足跡作文500字（通用47篇）

作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編整理的足跡作文500字，歡迎大家分享。

足跡作文500字 篇1

那片院中，有一個微微駝背的身影，在爲我種着春天……

上了更遠的學校，距離家更遠了，母親在鄉下不方便接送，我只能住校。

開學的前一天，拖着行李箱從小院裏走出，忍着眼淚與母親告別，坐在大客車上看着越來越遠、越來越小的母親，我抹抹眼淚，開始了新的生活。

住進宿舍後我不會洗衣服，東西東放一堆，西放一片，小桌上的東西雜七雜八的摞着，也沒地方看書。在傢什麼都是母親幫忙收拾，現在傻眼了，作息時間也不好，上課總強忍睡意，可仍在一下一下磕着腦袋。就這樣過了一學期，考試成績一出，我在榜末。老師叫了母親來，訓了話，就讓我和母親回家。母親用她沾滿土灰的手拉着我，往外走。

一摸到土，我想起了家中小院，母親總在那兒種花養草，養好的花就拿出去賣。母親咳了咳嗓子：“是我的錯，我沒時間管好你，可你在學校裏爲什麼不好好唸書？家裏條件不好，這學校是你最好的機會，超過你自己的機會，你好好考，娘等着你帶大紅榜回來。”我看着眼中充滿淚水的母親，點點頭，抱住了乾瘦的她。

我在學校努力把每件衣服疊好，洗乾淨，把書桌整理好，認真讀書，讓自己有充足的睡眠。在課堂上我不再瞌睡連翩，而是精神飽滿，一懶惰就會想到家裏的母親，她在等，等着我。

三年後，考試結束，仍拿着行李箱離開，而這次是離開學校，終點是家。家裏的土路修平了，路旁的路燈也在完善，我頂着春風，推開院門，門裏是滿屋的花兒朵兒，和母親滿臉的笑容，母親用家鄉話說：“你頂棒啊！你頂開了娘屋裏的花，也頂起了你自己的一片天！”

我記得，那是一年春天。

足跡作文500字 篇2

春天到了，春姑娘到處留下了她的足跡。霧是春天的使者，它使春天到處充滿了生機勃勃的氣息，讓萬物甦醒過來。

星期五的清晨，老師帶着我們一起觀察窗外的春霧。從窗外望去，霧像紗布一般將校園包裹起來。近處的窗戶、欄杆還可以清楚地看到。可是，遠處的樓閣、房屋都被雪白的霧給掩蓋起來，最遠處的圭峯山被霧遮住了一大半，像少女害羞了躲起來，若隱若現，真是“猶抱琵琶半遮面。”

我和同學走出教室感受霧溫，頓時，一陣暖和又潮溼的霧氣朝我們撲面而來，臉上像抹了一層水似的，又溼又滑，再摸摸牆面和窗子，也是溼漉漉的。地面很滑，幾乎可以溜冰，一走一串腳印。窗戶玻璃上沾滿了小水珠，它成了同學們的畫紙。有的在上畫了一個可愛的雪人，有的畫上了一頭大水牛，還有的畫上了幾條調皮的小金魚，組成了一幅美麗的畫卷。同學們玩得不亦樂乎。

當我們還在畫畫時，紅紅的太陽升上了天空。霎時間，霧氣就像在跟我們玩捉迷藏似的，在學校四周躲了起來。我們跑到生物園裏，發現它藏進了榕樹爺爺的身上，凝成小水珠流淌下來，當我們伸手去捉它的時候，這些調皮的小傢伙竟跟我們玩起“遊戲”來。它們滴落到我們的頭上，把我們的頭髮弄得溼溼的，然後跳進泥土裏消失了，回到了大地媽媽的懷抱裏！

霧使萬物復甦，也使我們開心、快樂。我喜歡春天的霧！

足跡作文500字 篇3

冬天的氣息還沒有完全散去，春天就悄悄地來了。春姑娘走過的地方，山綠起來了，水滿起來了，芽頭和花苞們散發出勃勃生機，人們也都動起來了。

“白日不到處，青春恰自來……”來到樹陰下，苔花的蹤跡就會被暴露。苔花與苔花之間藏着一顆顆晶瑩的露珠，那些苔的芽應該就是靠吸取露珠的水份和養分才長大的吧。別看苔花如米小，它們可是學着牡丹的樣子，快樂地，富有光彩地綻放開來！

來到小河邊，能聽到熱鬧的蛙鳴和鳥叫，像一支不知疲倦的交響樂隊，此起彼伏。有麻雀的，喜鵲的，偶爾還有杜鵑的，叫得最多的非屬青蛙不可。爲了尋找青蛙聲音的來源，我一路走來，可花了不少時間。但是我連青蛙的半截影子都沒找着，叫聲並沒有停下，而是保持着，有節奏地響着，來自那河邊祕密而茂盛的草叢當中。青蛙大多數是在陰雨天氣時才叫得痛快的，爲什麼一到春天而且天氣晴朗，它們卻叫個不停呢？我百思不得其解，回家來上網查詢才恍然大悟，原來是爲了求偶啊！

在春天，我最喜歡的就是那一片片黃燦燦的油菜花了。走在花海中，就像來到了另一個世界，四周都是鳥語花香，讓人心曠神怡。每一株花都高矮不一，矮的只有幾釐米高，高的就將近一米呢！一朵花共有四個花瓣，花瓣上襯着細細長長的雄蕊和矮矮胖胖的雌蕊，就像一對對和睦的夫婦相依相偎地沐浴在這無限春光裏。一陣輕風掠過，油菜花們就婀娜地搖擺起來，彷彿一大堆熱情的人們在向你點頭打招呼呢！

春的足跡留下了一幅幅五彩的畫卷，讓人感到賞心悅目，迷醉其中，那夏天的足跡會如何呢？

足跡作文500字 篇4

人，一路向前行，總會留下足跡。有的深，有的淺。有的足跡，已被風吹去，有的卻刻印在了心頭。

窗外，北風呼嘯，屋內，溫暖如春，我卻毫不在意，心中滿是那攔路虎的身影——一道數學題。此題，已將我難倒，想把我送入絕望的深谷。我已試過多種方法，卻驚覺通通不管用。算式無數，全都羅列在草稿紙上，密密麻麻像有無數螞蟻佔領了平原。不知不覺，草稿紙上已無空地，着急也將心中霸佔，我煩躁不安，真想將此題丟在一旁不管不顧。

不知不覺，我已起身，算了，不做了，去玩會兒吧。可心中總有一個疙瘩，唯有解開此題，它才能自動解鎖，不然，玩也玩不痛快。

再次回到書桌前，凝視此題，腦海中不斷尋找線索，試圖將此題解開。失敗了，不要緊，調整方向，繼續向前衝。它想將我送入絕望，我也毫不畏懼，堅決要把它打垮。身邊的草稿紙又被我寫完一張，我毫無所覺，又抽出一張使用……

忽然，我豁然開朗，一絲光亮出現在眼前——我找出了思路，心中殘留的一絲沮喪也因此無影無跡。長舒一口氣，繼而戰鬥，終於算出了答案，我長吁一口氣，我快樂得如同攻下了一座堡壘。那刺骨寒風呼嘯聲，似乎是一首奏鳴曲，傳入耳中，十分美好——因爲我已將難題攻克！

學習，就是這麼一腳一腳往前走，那纔會走出通往成功的路。一路上留下的足跡，是我成長的見證。

足跡作文500字 篇5

春風吹拂着大地，小朋友們一起去尋找春天，他們用相機拍下了美麗的春景。

咔嚓一聲，我拍下了田野的照片。田野里長滿了綠色的麥苗，一大片一大片，一眼望不到邊，像是一塊巨大的翡翠。田野裏，金燦燦的油菜花也開了，遠遠望去，就像一片金色的朝霞。小蜜蜂們聞到了花香，風一般地飛向油菜花采花釀蜜。農民伯伯正忙碌着給麥施肥、除草、澆水……

咔嚓一聲，我拍下了公園的照片。公園裏百花爭豔，綠葉叢中，有的像是害羞的小姑娘，才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的小花蕾。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上就要破裂似的。最引人注目的要數迎春花了，嫩黃色的花朵遠遠看去就像一閃一閃的星星。河邊的柳樹枝頭長滿了嫩葉，一陣風吹來，她們就甩着嫩綠色的長辮子。小草悄悄地從土裏冒出頭來，嫩嫩的，綠綠的，就像一個調皮的小精靈，遠遠看去像給大地鋪着一層地毯。

咔嚓一聲，我拍下了果園的照片。果園裏梨花開了，雪白的花瓣粘滿了枝頭，一陣風吹來，花瓣落了下來，空中像飄起了鵝毛大雪。粉紅的桃花開了，遠遠看去像一片粉色的朝霞。杏花們也不甘示弱，競相開放，站在果園，我深深地吸了一口氣，頓時感到心曠神怡。

春天氣候宜人，空氣清新，天空晴朗。太陽已經升高，也更加溫暖。他的萬道金光愉快地親吻着萬物，親吻着我們的臉頰，那麼溫柔，那麼親切，就像媽媽愛撫着兒女一樣溫暖。春天，希望你永遠在我們身邊。

足跡作文500字 篇6

隨着科技的飛速發展，我們今天的生活也越來越幸福，從我們平時走的路就可以看出來。

聽爸爸說，以前他小時候，路都是土路，那時還有馬車呢！一到大風天，大街上塵土飛揚，很難睜眼，要是趕上雨天，路就會變得很泥濘，人一走就陷一下，甩得一身泥，路上踩得全是深深的腳印。雨過天晴，路幹了，變得這一個坑那一個坑，非常不方便。

現在，我們走的是水泥路，是平坦的大馬路，四通八達的馬路把人們帶到了美麗的地方，還給馬路配了兩個兄弟--斑馬線和紅綠燈，這樣，行人過的馬路也安全多了。我認爲長春最神奇的要數高架橋了，許多條高架橋穿插在城市中央，像巨龍盤旋在城市上空，解決了交通堵塞，又是一道美麗的風景線。

可是，社會的發展在帶給我們便利的同時，也帶來了環境的破壞。聽爸爸說，奶奶家門前有一條清澈的小河，還有小魚呢！爸爸說他小時候總是在那裏面游泳，現在才能遊得那麼好，這都是小時候練出來的。

現在，那條小河已經變成一條小小的臭水溝了，村子裏，除了那片美麗的竹林還保持着原貌以外，其他設施都實現現代化了，爲了擴建馬路，城市的綠化帶也開始減少了，在這樣下去，我們的城市會變成一個缺乏生機，死氣沉沉的城市了。

所以，我們在關注城市發展的同時，千萬不要忽略了環境，願我們腳下的路越走越寬，越走越好！

足跡作文500字 篇7

春姑娘穿着細如絲，輕如毛的雨衫，提着裝滿希望和生命的籃子，步履輕盈地來了，它躍過高山；飛過河流；千里迢迢地來了。它辛苦了！可它一刻也不顧得歇，便迫不及待地躍在山川上、平原山……所過之處，無不蘊含着無比蓬勃生機。我們追隨着春天的步伐，穿着美麗的春裝，來到了深圳市橫崗園山風景區，尋找春天的足跡。

春姑娘把生命撒給全世界；把不同顏色撒滿全世界。是它把山坡點綴得五彩繽紛；是它給森林協奏曲譜上了樂章；是它爲花兒穿上鮮豔的衣裳，噴上了馥郁的清香，使它們個個爭豔比美。

我們沿着園山泥濘的小路，尋找春姑娘的足跡。小雨調皮的灑落在山林中，雨聲裏，山中的每一塊岩石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲，每一個音符都帶着幻想的色彩。

沿着園山彎而長的小溪，尋找春姑娘的足跡。清澈的溪水裏魚兒在傲遊。兩岸的小樹好奇地探出嫩黃的小頭，嬌氣的柳姑娘，在春風吹拂下，擺動着長髮似的修長而柔軟的枝條，枝條那黃綠的像眉毛似的葉子，使柳姑娘更婀娜多姿，百般迷人！

在園山廣闊的草地，尋找春天的足跡。小朋友在放風箏，風兒把風箏吹上天，就好像春姑娘在教孩子放風箏。小鳥在天空中自由飛翔，遠遠望去，這清新的綠色彷彿在雨霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸。

春天來了，我聽到了它，我聞到了它，我觸到了它，真是太迷人了！春天帶給我希望，讓我們在新的一年中播下希望的種子；春天給我們力量，讓我在又一年中，走向更美好的未來！

足跡作文500字 篇8

春天來了，從濛濛的細雨中姍姍而來，她帶着神聖的使命，扣響了大地之門。萬物在雨水的滋潤下，漸漸甦醒過來，奏響了春天的樂章，一場別開生面的迎春大會由此慢慢拉開了帷幕。

春天來了，她像個害羞的小姑娘，悄悄地來到了我們的身旁。瞧，嫩芽兒偷偷地鑽出地面，探出小小的腦袋，東瞧瞧、西看看，好奇極了。春天來了，她像個神奇的舞蹈家，踏着優美的舞步緩緩走來。看，柳樹姑娘伸開雙臂，扭動着纖細的腰肢，開始翩翩起舞。春天來了，她像個會法術的小精靈，輕輕揮動着手上的魔法棒，變出了這多姿多彩的美麗世界。花兒們穿上七色彩衣，露出甜美的笑臉，爭奇鬥豔。

小鳥們從南方飛回來了，在枝頭跳來跳去，嘰嘰喳喳地唱起了動聽的歌。小魚兒歡快地躍出水面，你追我趕，十分自在。小鴨子們在小河裏拍打着翅膀，濺起一片片浪花，它們時而追逐，時而嬉戲。看着這些畫面，我不禁想到“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”等優美詩句。

可愛的小朋友們脫去了厚厚的棉衣，從家裏衝了出來，到碧綠的草地上盡情地奔跑玩耍。學生們在老師的帶領下，排着整齊的隊伍，去春遊踏青，探索大自然的奧祕。勤勞的農民伯伯在田野裏忙着播種，幹得熱火朝天。

春天來了，萬物復甦，到處一派生機勃勃的景象，讓我們張開雙臂，盡情地擁抱這奼紫嫣紅的春天吧！我愛這美麗的春天。

足跡作文500字 篇9

偶然間發現，山上的桃花已張開了迎接春天的笑臉；小草也憋足了勁地往上長，想讓春姑娘目睹自己最美的一面；過了冬的樹木也不甘雌伏，開始張羅最盛大的歡迎儀式；而小溪並不想和他們爭，它只是想讓春姑娘口渴時遞給她些清涼的溪水……她在哪兒呢？

在一望無際的平原上，大片大片的花兒競相開放。一旁，綠得惹人喜愛的小草，在爲她們吶喊助威。迎春花、杜鵑花、水仙花、百合花、丁香花、金盞菊等等都在努力生長。在那濃密的綠葉叢中，盛開着一簇簇嬌小的丁香花，它們互相偎依。細嫩的柄託着五六片淺綠色的花瓣，片片都小巧纖細，盡力向外舒展，時而露出了星星點點的花蕊。從遠處看，這些小花就像在碧空中的一顆顆星，它們挨挨擠擠，閃爍着亮光。夜丁香的芳香，不像蝴蝶花那樣濃郁刺鼻，也不像喇叭花那樣清淡無味，而是香中帶有甜味。

我過去詢問她的訊息。可是小草與花兒們都說，他們都沒有看見她。

她在哪兒呢？

褪去雪毯的山間，已有了翻天覆地的變化。成千上百株櫻花樹的花兒，壓滿了枝頭。靜靜的嗅着她芳雅的氣息，品着她薄薄的冰潔，欣賞着這如夢境一般的櫻花。風起，飄落的櫻花好像是舞的精靈，無數的櫻花，隨風而起，隨風而落。多麼夢幻的一切！這，彷彿是人間的仙境！

在這，我依然未能尋到春的足跡。

不，我已經尋到了！在平原的花兒與小草上、在山間的櫻花裏……

她是無形的。

我無法捕捉她的足跡

因爲她，無處不在……

足跡作文500字 篇10

我愛萬物復甦的春天，我愛烈日炎炎的夏天，我愛鵝毛大雪的冬天，但我更愛秋高氣爽的秋天。

清晨，我們學校組織了去公園秋遊，坐在大巴上，把窗戶開着，一個大大的太陽照射在我們的臉頰上。一縷清風拂過，竟有一絲涼爽的氣息！看來秋姑娘還是悄悄來了……

來到公園，首先映入眼簾的是花草樹木，旁邊還有一座座“小山”——帳篷，有的人們在睡覺，有的人們在吃零食，有的人們在看書，還有的在嬉戲打鬧。再往前走，有一片銀杏林爲我們“遮風擋雨”，還有小朋友躺在被銀杏葉鋪滿的金色大地上睡覺呢！那些銀杏葉像一片片小扇子，被秋風一吹，在空中扇起涼爽的風。我漫步在這金色的海洋裏，一片金黃的“太陽”在微風中搖擺着，遠遠望去，原來是向日葵，她揭開了綠色的面紗，露出太陽般美麗的笑臉，那些笑臉像是在爲我們招手：你好啊，歡迎來到這裏！突然，一陣清香撲鼻而來，我順着清香走過去，是桂花呀！一朵朵小巧玲瓏的桂花猶如一個個小鈴鐺，像是爲了伴奏着我們的到來。

咦？怎麼有一陣清脆悅耳的聲音？我跑過去一看，原來是黑天鵝，它們時而撲着翅膀，時而鑽進水裏，如同一個調皮的小孩躲來躲去。河岸旁邊還有好幾只丹頂鶴，看起來非常的高貴，它們展開翅膀，慢步慢步的走上前。

漸漸地，天色暗了下來，我便跟着隊伍走回了大巴，一路上，我看見在這萬物凋零的季節，只有蘆葦隨風搖曳，它那白花花的身姿，像一位跳舞的少女一樣，之後我戀戀不捨的回到了家。

我愛秋天，秋天漂亮極了！

足跡作文500字 篇11

秋姑娘穿着金黃色的大衣，風塵僕僕地來了，在田野山川間，在果園花叢中，秋像一陣風似的，穿梭其間，給人們送上了一幅幅優美的畫卷。成熟的玉米迫不及待的脫掉了衣裳，炫耀的露出了自己黃燦燦的牙齒。秋送走了熱情如火的夏天，在一場場綿綿的秋雨中涼爽，溫柔的秋天已來到我們的身邊。

我們來的田野裏，去尋找秋姑娘的足跡，我們找呀找，看到了一望無際的麥田，青青的麥穗兒變得金黃豐滿了。我們仔細地觀察，發現秋姑娘不久前來過這裏，她看見麥穗兒們青青的臉蛋，虛弱極了，就用魔法棒將麥穗兒們變得金黃飽滿的，這樣就精神多了，我們再問問麥穗們，秋姑娘是否來過？麥穗們個個都點着頭，說：“來過，來過！”我們就在田野間發現了秋的足跡。

接着，我們又來到了森林中，剛到森林，就聽帶鳥兒在不停滴換叫着“秋姑娘真好，秋姑娘真好！”原來，秋姑娘也來過森林，她感受到了那兒的炎熱，於是，就送去了陣陣涼爽的秋風，送走了熱情如火的夏天。讓鳥兒歡快起來，讓樹葉回到大地的懷抱中去。這又是秋姑娘留下的足跡。

最後，我們去了果園，站立在所有果樹中間，我們彷彿嗅到了大自然的芬芳清香，這就是秋姑娘來到果園時，爲所有果子留下的小禮物，她把自己身上帶的香水噴在所有的果子上，讓果子們擁有獨一無二的香氣。她剛要走，發現只有蘋果悶悶不樂，走上前一問，才知道所有的果子都在嘲笑青溜溜的蘋果，於是，秋姑娘拿出自己最名貴的口紅，塗在了蘋果臉上，讓蘋果變得十分漂亮。秋姑娘去了別的地方，卻又留下了她的足跡。

秋姑娘雖然來無影，去無蹤，但只要我們認真、仔細地觀察，就一定會看到她的足跡，聽到她的足跡，嗅到她的足跡。

足跡作文500字 篇12

秋天匆匆離去，我便迫不及待地尋找冬天來臨的足跡。冬天在哪裏？我舉目四望，冬天啊，你在哪裏？

我走到樓下，天氣有點陰沉。寒風怒號，肆虐地在草坪上奔跑。哇——真冷啊！路邊的樹木被寒風剝去了。盛裝，光禿禿地站立在那裏，忍受着冬天的寒冷。有些樹木冷得不行了，就用麻繩給自己做了件精緻的衣裳。草已經遠遠不及盛夏那翠綠色的草，顯得枯黃了、軟弱無力了，原來那一望無際的草坪已經不見了，取而代之的是枯萎的黃色形成的草坪。那條常給人們帶來無數歡笑的小溪還是靜靜的流着，依然清澈見底，只不過多了許許多多的樹葉。只有臘梅挺立在小溪旁，別有一番風味。它雖然沒有蓮花嬌豔，也沒有牡丹華麗，更沒有玫瑰濃豔，但它不避風雪的精神是任何花都無法相比的，不和百花爭豔，只是在風雪中鍛鍊自己，不愧被人稱爲“寒客”。冬天在這裏啊！

我漫步在大街上，淘氣的寒風“呼呼”地咆哮着，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭髮，針一般地刺着行人的肌膚。行人萬般無奈，只得將冬衣扣得嚴嚴實實的，把手揣在衣兜裏，縮着脖子，疾步前行。而大路兩旁的松柏，卻精神抖擻地挺立着，傲迎風霜雨雪，激勵着人們勇敢地前進。連太陽也冷起來，穿着很厚很厚的衣服，使熱光散發不出來。一個大型超市的門前，一些退休的老人一大早就排起了長隊，等着購買白菜和大蔥。儘管現在中國社會物質生活日益豐富，新鮮蔬菜一年四季都能買到，可經歷過艱苦歲月的老人還是保留着那些悠久的傳統習慣，過着樸素的日子，他們不辭辛苦，冒着早晨已顯寒意的冷風，站在那兒排着隊，爲漫長的冬季儲存白菜和大蔥而等待着……冬天還在大街上啊！

只有用雙眼去細心觀察，就會發現冬天的足跡。

足跡作文500字 篇13

今天天氣晴朗，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起去方山遊玩，去尋找美麗的春天。連綿起伏的山峯出現在了我的眼前山路，像幾條巨龍盤繞在山間。

我們在山上看見了一片油菜花，遠遠望去像一片金色的地毯，又像金色的海洋，走近一看，每朵油菜花只有四片花瓣，好像一隻只美麗的小蝴蝶，在微風中翩翩起舞。

仔細一聽，還有許多小蜜蜂在嗡嗡的忙着採蜜呢，只見它們有的在嬉戲玩耍，有的在忙着採蜜，有的在花叢間捉迷藏……我正要往前走，忽然兩隻小蜜蜂在我的身邊飛來飛去，好像也把我當成了油菜花呢。

油菜花已經開了不少。有的還是花骨朵兒，有的已經全部展開了，有的已經結籽了。一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一片油菜花看作是一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。

我忽然覺得自己彷彿就是一朵油菜花，穿着黃色的衣裙，站在陽光裏，一陣微風吹過來，我就翩翩起舞，黃色的衣裙隨風飄動，不光是我一朵，一大片的油菜花都在舞蹈，風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，蜜蜂飛過來，告訴我採蜜的快樂。

一陣微風吹過來，香氣就撲鼻而來。聽爸爸說，等花凋謝了油菜花就成熟了，就可以收集起來去榨油了。

油菜花不僅漂亮，原來還可以讓我們食用呢。油菜花可真神奇啊！

足跡作文500字 篇14

走上前去，陽光在被子上鍍上了淺淺的一層金邊，摸一下，它是溫暖的，溫暖的如同母親的手心。然而，一些幾何圖案規則的在父母的被子畫着，摸一下，它冰涼的如同父母的手背。

世界上最偉大的愛父母對兒女的愛，可多數兒女都不曾感受得到。我們應該從生活中的每一件事中來尋找……

一天中午放學回家，看見父母在曬被子。於是，自己也將被子抱出去曬。便去上學了，放學回到家後，發現自己的被子在陽光最好的地方曬着，而父母的被子被放在陰涼之處。走上前去，陽光在被子上鍍上了淺淺的一層金邊，摸一下，它是溫暖的，溫暖的如同母親的手心。然而，一些幾何圖案規則的在父母的被子畫着，摸一下，它冰涼的如同父母的手背。父母用他們的手背爲我們抵禦寒冷，卻用他們的手心來溫暖我們。父母永遠是我們最好的陽光地帶。

我開始思索父母對我們的愛到底表現在……

晚上吃飯時，看見父母好吃的菜一律放在離我最近的地方，而離父母最近的菜，則是一些不好吃的。似乎那些好吃的菜上有魔咒，父母的筷子從來沒有碰過它們。

深夜，我躺在牀上久久難以入睡，思索着父母對我們的愛究竟有多少。家中方位最好的房間、質地最

好的牀單、質量最好的牙膏、甚至連圖案最精美的碗，這一切都屬於我。而父母與我相比，那簡直是天壤之別。家中花費最大的人、衣服最多的人、幹事最少的人，都是來形容我的。父母傾盡了全力來愛我們，而我們卻整天抱怨這抱怨那。我們應該醒悟了，父母是有多麼愛我們，我們應該知足了。

現在回想起來，父母愛我們的足跡無處不在。如果你說你的父母不愛你，那就請你好好想想，你的父母絕對是最愛你的人。

足跡作文500字 篇15

足跡在哪裏？海浪的足跡在沙灘上，風兒的足跡在雪地上，細雨的足跡在草叢裏，我的足跡，在一輛風燭殘年的自行車上。

小時候，我喜歡坐在媽媽的自行車後座上，雙腳在空中盪漾着，不時還會用稚嫩的小手緊緊扣住媽媽的細腰。有時，也會張開雙臂，想象自己變成一隻小鳥，展翅高飛在蔚藍的天空下。幼兒園的時光，伴隨我每一個黎明與黃昏的，就是媽媽那輛嘎吱作響的自行車了。

終於我長大了，擁有了自己的第一輛小自行車。我駕馭着我的小四輪，飛馳在小區的小路上。陽光灑下來，在樹蔭斑駁的小路上，是我快樂幸福的影子，身後，是媽媽快速奔跑的影子。伴隨着影子的，一定是媽媽氣喘吁吁的聲音：慢點！慢點！而我，一定會在聽到媽媽聲音後加足馬力，越騎越勇，越騎越快，直到聽不到媽媽的聲音，纔會調轉車頭，捉迷藏般出現在焦急的媽媽面前……

少年的我，自行車由小四輪變成了兩輪。騎着兩輪車的少年，會在每一個清晨跟媽媽說再見，然後肆意張揚地將車子融入車流，奔向學校的方向。同樣，又會在每一個黃昏像歸巢的小鳥般回家。雖然沒有了媽媽的陪伴，但我知道，每一個清晨，會有一道關注的目光追隨着我，直到我的身影消失在她的視線；每一個黃昏，會有一道目光期盼着我，直到我飛入她的視野。那是媽媽牽掛的心。

現在，我的兩輪車又升級換代成一輛嶄新的山地車了。但是，無論歲月的足跡怎樣變換她的模樣，母愛，一如兒時一樣。那承載着母愛的自行車、小四輪、兩輪車，雖然都被我收藏在了地下室裏，但媽媽的愛，卻永遠駐紮在了我的心裏，讓我感恩、讓我懷念……

足跡作文500字 篇16

幼兒時，當我們剛開始邁出蹣跚的腳步時，我們留下的只是一串很淺很淺的、歪歪斜斜的腳印。可是大人們仍會誇獎我們，說我們走的很好，並不會去管我們的腳步是不是歪歪斜斜的，是不是沒有勁的足跡。

童年時，軟綿綿的腳步正在增添力量，已不再歪歪斜斜，但仍會刻意走的歪歪斜斜。這是因爲在兒童期，我們什麼也搞不清楚，不知道對與錯、黑與白。總之顛倒黑白，留下稚嫩的腳印。

稍大一些時，已經知道了黑與白，但是少年的衝動和好奇，仍會動一些歪腦筋，想一些壞點子。但是不會去實施，因爲剛接觸時，心裏總會有一點害怕，再加上父母、老師的教誨，所以這時的腳步會整齊一些。

少年時，已經長大成人的我們，我想我們已不再顧及。父母、老師們的循循善誘的教導。這時的我們會憑着衝動和好奇去幹一些事情，而不是隻作爲一名旁觀者。自己會將自己引進去，成爲裏面的一員，這時我們留下的是深深的腳印，這時的腳印已有一定的痕跡，已在腦海裏留下了一定的影響。

青年時，我們已不再衝動和魯莽，已經知道去爲自己的理想慢慢累加砝碼，讓理想變成現實。這時的腳印是我們一生中最深的腳印。

當我們年老時，再回首想這些腳印，有好笑的、有難爲情的、有膚淺的、有深刻的……但不管它是什麼樣的足跡，我們都會開心一笑，因爲那畢竟是自己走出來的，與衆不同，永遠屬於自己的一筆價值不菲的生命財富。

足跡作文500字 篇17

童年的趣事就像天上的繁星，數也數不清。翻開我的相冊，點擊我的錄像，那一樁樁有趣的往事便如電影般在我面前上映。

鏡頭一：一個蹣跚學步的小男孩正沿着牆壁走進衛生間。他突然腳底一滑，差點摔跤，好險！他走到馬桶邊，一拉開關，水嘩嘩嘩地流了出來。他竟然把手伸到馬桶裏去，幹什麼，幹什麼，原來他在戲水呢！這就是一週歲時的我。

鏡頭二：小男孩正拿着恐龍書，津津有味地看着。他好像來到了恐龍世界，各種各樣的恐龍不時出現在他的眼前。突然，他把書一放，站起來，做着恐龍的動作，就像一隻活蹦亂跳的小恐龍。他先把手鎖緊，再把腳微微向上提，一隻“霸王龍”出現了，正張大嘴巴吼呢！霸王龍突然變換形態，像拼裝機甲一樣，變成了一隻輕盈的恐爪龍，張開“爪子”向我們撲來。只見他隨意變化，嘴裏介紹着：“異特龍，侏羅紀中期到晚期的大型掠食者，長達12米。三角龍，有三隻角……”他不停地變換着造型，看得人眼花繚亂！這就是六歲時的我。

鏡頭三：小男孩已經長高了很多，他拿了一塊奇特的滑板——活力板，又叫游龍板，來到樓下。這塊板只有兩個滑輪，怎麼玩呢？只見他兩隻腳一前一後，靈活地上了板，不停地扭動身子，活力板平穩地向前移動。眼看要碰到前面的牆了，他來了個360度的大轉彎，真是遊刃有餘啊!這就是十歲時的我。

……

無數的鏡頭記錄下我童年的足跡，啊,多麼美好的童年啊！

足跡作文500字 篇18

轉眼間，六年的小學生活已經過去，母校的每個角落都見證了這六年中我的成長足跡。一步一個腳印，一步一個足跡，都包含着對母校、老師、同學深深的情誼。我的成長足跡，回憶難忘的友情和親情。友情，同桌的他或她;友情，可愛的同學們;師生情，我的啓蒙老師們;親情，親愛的爸爸媽媽······一年級，剛入校的我對於學校這個陌生的環境感到恐懼、害怕，沒有人和我說話，自己也不願跟別人玩耍。漸漸地，同學的熱情與老師的關心是我對他們敞開了心扉，喜歡聽老師上的每一堂課，喜歡和同學們一起玩遊戲…

三年級，在“歡送會”上，我並不快樂，將於我們一起快樂地學習了二個多月的幾位實習老師說再見。“再見”，是“再也見不到”了吧。每當我回想起老師們那熟悉的身影，鼻子總是酸酸的，不知道什麼時候才能與老師們再見。

六年級，漸漸長大的我，體會到了友情的珍貴。一想到即將要和同學們分別，我哭了，眼淚總是不聽我的話，一個接一個的往下掉。或許，你們會說我愛哭吧，是，我承認，我是很愛哭，我討厭分別，非常討厭，可我卻無能爲力，只能用哭來表達我內心的想法吧。同窗相處了整整六年，與同學們一起學習的時間，佔了我出生到現在的百分之五十!我捨不得每一個人，不知爲什麼。

我的成長道路上，有悲有喜，有笑有淚。感謝老師同學，還有我的母校，是你們讓我明白了什麼是友情，什麼是做人的基本道理，什麼是愛。

足跡作文500字 篇19

適逢抗戰勝利xx週年，爲了讓我切身感受那段戰火燃燒的歲月，爸媽決定帶我到我的老家———橫街鎮朱敏村，開啓一段緬懷革命先烈，追尋英雄足跡的旅程。一到朱敏村，我們就在爺爺的引領下馬不停蹄地來到目的地———橫街鎮革命史蹟陳列館。

剛邁進陳列館，一股凜然的英雄氣息撲面而來。首先，映入我們眼簾的是朱敏烈士的雕像。說起這位烈士，你可能馬上就會聯繫到我們村的名字。不只我們村，就連周邊好幾個村的村名都是由像朱敏烈士一樣不朽的革命先烈的名字命名的，比如愛中村、惠民村……

沿着走廊，我們繼續往裏瀏覽英雄的點點滴滴。隨着腳步的不斷前移，我們的心情也越來越沉重。因爲我們陸陸續續地看到許多烈士的照片，還有他們使用過的隨身物品，槍支、工具等。特別是他們壯烈的英雄事蹟已不知不覺間深深地觸動了我敏感的神經。我很驚訝：在那戰火紛飛、艱苦異常的歲月裏，是一股什麼樣的精神力量支撐他們與兇殘的日本侵略者血戰到底。爺爺語重心長地告訴我：“是一份對祖國深深的忠誠和熱愛之情，使他們能不惜拋頭顱灑熱血，爲了祖國領土的完整和民族的榮譽而戰。”

參觀結束後，我的心情久久不能平靜。我覺得，我們現在幸福的生活真的來之不易了。我們不但要好好珍惜，更要學會感恩，感恩革命先烈們的浴血奮戰。因爲沒有他們的犧牲，就沒有我們現在幸福和諧的生活。

足跡作文500字 篇20

天氣晴朗，我們學校舉行了一次別開生面的秋遊我們懷着興奮地心情出發了。

一路上，我們有有說有笑。田野裏，稻穀黃了，金燦燦的稻穀在陽光的照耀下閃閃發光，好像一塊塊寶石，我仔細一聞，風中帶着一股股稻穀成熟的清香，風一吹，稻穀好像一片金色的海洋，時起時伏，農民伯伯在稻田裏忙着收割。田野旁邊有一片小樹林，風吹過，樹葉寶寶脫離了媽媽，開始了他生命當中一次重要的旅程。有一些離不開媽媽，所以還依舊躺在媽媽的懷抱裏，樹下的小草黃了，不過比以前更好看了。

我們走了一會兒，來到一片橘園旁，橘子就像一位羞答答的小姑娘，打開一扇綠色的窗子羞答答地往外瞧，好像從來沒有見過這麼五彩繽紛的世界。菊林中再也沒有小鳥爲樹唱歌了，樹覺得孤單極了。

突然隊伍停了下來，原來到達目的地——柯師灣地一個小溪攤了，小溪攤好美麗，北面有一片片綠色的樹林，風吹過來，竹子搖搖自己的身子，向我們打招呼，好像在說：“小朋友，你們看我美麗嗎？”我們看完了北邊看西邊，西邊有一條不怎麼寬的小溪，裏面有許多地小魚和羽毛雪白的鴨子。有一些同學不知道從哪裏弄來了樹枝來趕鴨子，還有的心血來潮抓來幾隻鴨子說什麼要烤鴨子吃。小溪攤地東邊有幾棟居民房，煙囪裏炊煙裊裊升起，煙剛升起的時候很小，後來越來越大，直到消失在空中，小溪攤可真美啊！

秋遊在我們的歡笑中結束了，我們排好隊有說有笑的回家去了。

足跡作文500字 篇21

成長的足跡，在海浪拍打的沙灘上，在漆黑遙遠的星空下，在樹木伴隨的小路旁……那串金色的足跡，呼喚我沉睡的記憶。

漆黑的夜空下，月光和黑影伴隨在我身後，小路上只有我在靜靜的走着。回到家，吃過晚飯，母親邀我一起去附近的公園散步，我猶豫了一會兒，還是答應了。

在路燈的照射下，我們走在小路上：我走在後面，母親走在中間，弟弟走在前面。天空中，有幾顆星星透過漆黑的幕布凝視着我們，走了一會，弟弟走累了，母親過來背起弟弟，當她站起來的那一刻，我發現她的背不再那麼直了。我和母親在一起的次數不多，當我近距離觀察她時，幾根白髮悄然爬上了她的頭，才發現記憶中的她變了樣子。我知道她是爲了我們才耗費了自己的青春年華，可我卻沒有去關心過她，有時甚至還不理睬她，記得那次，媽媽……。正想時，母親的呼喚打破了回憶，我快步走向前，跟上了她們的步伐。

湛藍的星空使我們忘記時間的流逝，不知不覺已經八點了，母親告訴我她要回家做家務，就不能陪我們了，我和弟弟繼續走在小路上，看着母親逐漸遠去的背影，鼻頭一酸，那一刻我很想爲母親做些什麼，但卻不知從何入手。

回到家，屋裏十分乾淨，看到母親氣喘吁吁的樣子，心中隱隱作痛。沉默了很久，終於將那句“媽媽，您辛苦了”小心翼翼認真地說了出來。母親愣了一下，眼裏閃過一絲驚喜，我們相視一笑。

母親的愛隨着我的成長越來越濃……

足跡作文500字 篇22

這是一個春天，陽光燦爛。我們和朋友一起來到花園，尋找春天。這意味着尋找春天，但實際上是尋找我們感受春風的觸摸。

春天！不僅是萬物復甦的時候，也是一年的開始。我們應該珍惜春天。因爲離開春天，沒有好的學習機會。

然後，我回憶了一件事。但是，學習上的煩惱困擾着我，至今困擾着我。

我是一個不求解答的好讀者(不像陶淵明，“不求解答”的古義是：不求太多理解；我不想解決。我從小就這樣。買書的時候只是粗略的看了一下。沒有認真記筆記，沒有品味文章的魅力。過了，書上的語錄我還是不懂。

不知不覺進入了初中，依然保持着習慣。教語文的吳星老師很擔心我的學習，一直教育我。雖然我聽了，但我不這麼認爲。

不知道過了多久。我只知道那是我哥哥寒冷的冬夜。雖然不是“可憐的冬天烈風”，但老師找到我說：“你成績差的主要原因是你讀書不認真，錯別字太多，你得改。”然後，遞給我一大張紙。我拿在手裏看了看，告訴我們怎麼讀。我拿回去仔細看了看，突然覺得讀書給我一種說不出的味道。後來才知道是老師在自己睡覺的時候寫的。啊，謝謝老師細心的照顧。

現在，我的閱讀能力有所提高，這要感謝老師。希望今天的重點——錯別字下地獄。我找的春天是老師的指令。

老師，謝謝！你在我的春天爲我的生活播下了這顆有用的種子，謝謝你！

我覺得有些朋友和我一樣。雖然他們和我不在一個班，老師也不一樣，但是我體驗過他們的感受。

足跡作文500字 篇23

“燕子去了，還有一次；柳樹枯了，有再綠的時候；桃花謝，有開的時候。”可是爲什麼那個快樂幸福的童年一去不復返了呢？還是飛走了？還是我放任了？是的，逝去的時光，像河流一樣，日夜奔流，只留下淺淺的腳印。

3歲，——音樂啓蒙

我3歲的時候，對世界上的一切都很好奇，總是問問題。但是我身邊總有一個無所不能的老師，奶奶——。奶奶愛唱歌，所以給我建立了同樣的興趣和很強的唱功。當同齡的朋友害羞，在大家面前展示自己的聲音時，我可以自信地大聲展示自己的聲音，得到熱烈的掌聲。這都要歸功於奶奶，是奶奶給了我音樂的基礎。

7歲——藝術之旅

7歲那年，我進了美術館。在豐富的色彩中，我畫出了一幅又一幅美麗的自然、生動的藝術作品，讓我贏回了一個又一個；讓我學會安靜的處理事情，愛上安靜，放棄不斷的吵鬧，讓我踏上新的高度。

11歲——轉折點

11歲的我進入了一個新的階段，也是我離開同年成爲少年的轉折點。這個轉折點讓我更加成熟，讓我覺得自己長大了很多。但是也是一天比一天重。學生們比一個人更認真，學習的難度也在一點點增加。這時，我知道“孩子好學，如朝霞；強而好學，如朝霞之光：老而好學，如明燭。”這句話。

回過頭來看我的成長軌跡，說長不長，卻給了我很多回味。在過去的十年裏，我也從無知走向了智慧：從童年走向了青春。我堅信我會有一個美好的未來。

足跡作文500字 篇24

足跡，淺淺的，深深的，串串伸向前方。生活的印痕在歲月的沙灘上，默默地傾訴着什麼……側耳傾聽吧，波濤聲中是否蘊涵着最初的夢想？童年——自由的腳步

1歲半時，牽着媽媽的手，一步一步，學會了走路；2歲時，牽着媽媽的手，蹦蹦跳跳的向前走；3歲時，牽着媽媽的手，步入了幼兒園的大門。和其他同學做遊戲，跟着老師學知識。雖一天天長大，卻依然邁着自由歡樂的步伐。

小學——穩重的腳步

慢慢地，我升入了小學，那是常常因爲沒有了以前的朋友，而吵着鬧着不去上學，隨着負擔一天天加重，我才懂得了真正的生活，同學一個比一個認真，才懂得了競爭，於是我開始認真讀書，爲的是考試後的輝煌，那時的我已懂得了讀書的重要。我嘗試過考試失敗的滋味，我也曾因上課不認真而被老師批評。一天天長大，步伐越來越穩重。

現在——回憶的腳步

現在的我，一步步邁向成長的旅途。對於我來說，成長是一種痛，但我不願讓它留下傷痕。成長是一種蛻變，經歷了磨難才能破繭而出。在成長的路上往往是孤獨的，要學會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。

滾滾紅塵，潮起潮落。失敗是必須的，挫折是必要的，風雨是必然的。經過風雨洗禮的人生會更加堅強，心靈會聖潔。在這一次又一次的風雨中，我在通往成功的路上，踩下了深深的成長的足跡。

足跡作文500字 篇25

冬爺爺剛邁着蹣跚的腳步離開，春姑娘就迫不及待地來和大家見面了。

看，她塗抹着自然，爲自然增添色彩；聽，她呼喚着大地，爲大地帶來生機；聞，她飄散着花香，爲生活孕育芬芳。我跟隨着她的腳步四處找尋春的氣息。

我彳亍在鄉間小路上，沐浴着早晨的春風，呼吸着帶着泥土芳香的空氣，頓時感到心曠神怡。

極目遠眺，綠綠草地。萬丈光芒照耀着每一寸土地，大地母親也張開雙手歡迎小草們的到來。路邊的桃花也露出了笑容，將春天的消息告訴每一個人。田野裏，也一樣生機勃勃。油菜花吐露着芬芳，五顏六色的小蝴蝶也在花叢中翩翩起舞，給一望無際的田野又增添了幾分色彩。

臨近觀賞，清清池水。小河裏的小魚們在水裏自由的游來游去，白的、黑的、橙的、花的，組成了一幅幅色彩斑斕的圖畫。你瞧！那條橙色的小魚正頑皮的吐着泡泡，玩地好不快活。微風拂過，平靜的水面頓時形成一片片魚鱗隨風擺動。水中的野鴨也划過來湊熱鬧。它們撲棱着翅膀，不時地發出“嘎嘎”的叫聲，真是“春江水暖鴨先知”啊！

流連附近，勃勃生機。池塘邊的柳樹在春風中舒展鵝黃色的嫩葉，那長長的枝條似小姑娘披散在肩頭的小辮兒，婀娜多姿。地上的花兒爭相開放，好像給大地披上了一層色彩繽紛的面紗。啊！這不就是大自然送給我們最好的.禮物嗎？

伴着她的腳步，我尋訪到了春天的氣息，感受到了春意盎然！春天，在漫無邊際的春色裏，也在我們的心海里……

足跡作文500字 篇26

在每個人的成長中，總有那麼一兩件事，讓我們感到了成長的蛻變，記錄下了我們成長的足跡。

有一次，興趣班老師找到我，問我想不想當畢業典禮的主持人。我想答應老師時，種種憂慮涌上我的心頭：萬一說錯了詞怎麼辦？臺下這麼多人，我會不會出醜？要是我突然忘了臺詞怎麼辦？我在猶豫之時，老師說：“要不回家和你媽媽商量一下？”我搖了搖頭。“那你決定怎樣了嗎？”我點了點頭，很快又搖了搖頭。我知道：雖然我很想當這個主持人，但又怕自己做不好。老師看我這樣猶豫不決，說：“算了，我還是找另外一位同學吧”我又點了點頭。

畢業典禮那天，看着另一個同學打扮端莊、美麗地上臺當了主持人，聽着她那流利、大方的話語，使我後悔自己爲什麼當初那麼膽小，失去了當主持人的機會。我甚至在想，如果站在臺上的不是那個同學，而是我，我會不會像她一樣落落大方呢？

從那以後，我開始更努力學習，只爲了爭取當主持人的機會。在我的勤奮下，我終於勇敢地當上了六一演出的主持人。記臺詞雖然很辛苦，但是讓我感到了以前從未感受過的一種快樂。上臺那天，我雖然有些害怕，可是我做好了準備，所以我勇敢地上了臺。在臺上，我大方、流利、有感情地把這次的主持工作完成了，獲得了臺下的一片掌聲，老師也在一旁爲我豎起了大拇指。那一刻，我發現自己長大了。

當你克服了困難或很多的憂慮時，你會感受到成長的酸、甜、苦、辣，這都是美味的。

足跡作文500字 篇27

紅色是我們胸前飄揚的紅領巾的顏色，紅色是飄揚的五星紅旗的顏色，紅色是那些爲國犧牲的戰士們的鮮血的顏色，紅色是紅軍的顏色，今天我們就來參觀一下劉少奇的舊居。

首先讓我們來認識一下劉少奇。劉少奇，1898年出生，1969年去世。中華人民共和國開國元勳，是長征中的重要人物。

接着讓我們來了解一下劉少奇的舊居，劉少奇舊居位於澠池縣，它的東西南三側均爲民居。劉少奇舊居分爲4個展廳，分別叫做黨性考驗、黨性修養、黨性展現和黨性鍛鍊。瞭解了它的背景之後，讓我們來參觀一下，我們進去之後，就可以看到劉少奇的雕像站在院子的正中間，像真的一樣，在雕像的後面還有一幅劉少奇的畫像。我們先來到了第1個展廳裏，屋子裏是主要放紀念品的，牆上掛着劉少奇的照片以及作戰地圖，當年的長征你也可以從上面瞭解到。在下面有幾排展櫃，裏面存放着當時八路軍勤務兵使用的文件包，穿的軍服等等有很多，看上去十分老舊。不靠介紹我一個都不認識。剩下三個房間均爲住所，每個房子裏面都有一張牀，一張桌子和一張凳子，在劉少奇據所裏還可以看見一個劉少奇的雕像正坐在桌子前寫着什麼。當年他們在艱苦條件下就住在這裏。

紅軍在艱難的條件下創造了奇蹟。沒有紅軍，就沒有今天的我們，更沒有如今的生活。我們要珍惜今天的生活，珍惜當下。

足跡作文500字 篇28

春天來了，她在悄無聲息中降臨到了這個冰冷的世界；春天來了他，她在許許多多不爲人知的地方驅走了嚴寒、驅走了悲傷。現在，我帶着些許敬意去尋找春天的足跡。

天空上，雷公電母應邀着春天的號召，讓黑雲爲大地落下生命的滋養。剎那間，生命的氣息降臨在這個死氣沉沉的大地上。小芽堅強的從硬實的土層中脫出，魚兒在河底淋浴着着生命的補給。春雨伴隨着包容一切的黑色太空，悄然的降臨了。在這和諧的雨的畫幅中，我看到了春天的足跡。

花園裏，枝頭的花苞一個接一個的舒展開來。花之神應邀着春天的號召，把儲藏許久的香蜜放出，香沁了被冬天染指的無色無味的世界。黑綠色的枝頭綻放出了紅、綻放出了黃、綻放出了紫……還綻放出了生命的顏色。辛勤的蜜蜂被這沁人心脾的想起喚醒，再一次快樂的勞作着。在這生機勃勃的花的世界裏，我嗅到了春天的足跡。

樹杈間，鳥兒歡迎着春天的到來，一首首愉悅的歌、一首首充滿生命力的曲，讓這冬天冷寂的世界熱鬧起來伴隨着鳥兒的歌聲，青蛙、昆蟲也加入了音樂的盛會。在這一首首生機勃勃的歌曲中，我聽到了春天的足跡。

春天來了，她在悄無聲息中降臨到了這個冰冷的世界；春天來了，她在許許多多不爲人知的地方驅走了嚴寒、驅走了悲涼。現在，我在每一個地方、每一處角落，找到了春天的足跡。

足跡作文500字 篇29

"滴滴答答"春雨輕輕敲打着窗戶，爲窗戶留下點點淚痕。窗外的世界朦朧而又美麗，到處可以見到春姑娘留下的足跡。

春雨依舊親吻着大地，校園裏走過形形色色的同學。有舉傘漫步的女生，有匆忙躲雨的男生，還有調皮的孩子踏着地上的水窪濺起片片好看的水珠，快樂的笑容他們臉上漫開，清脆的笑聲隨即傳來，地上留下了一串串小巧的腳印。這是春天的聲音，是春天的足跡，充滿了青春的奧妙。

春雨漸漸停了，校園的角落裏，幾株小花在風中輕輕搖曳，晃着幾滴小水珠，悄悄伸了個懶腰，靜靜地耐心地等待太陽公公的出現，好讓它擁抱陽光，擁抱溫暖，在柔和的陽光裏，小綠芽終於在溼潤土壤中破土而出，不停地吮吸這更多的陽光。這顆綠芽在漸漸地成長，這是春天的足跡，充滿勃發的生機。

天晴了，閃閃的陽光無私地灑向大地。天空是一片靜靜的藍，淺淺的，像一瓢清水。一羣大雁從北方飛來，它們變換着各種隊形，像是在跳空中芭蕾，極其美麗！這羣可愛的大雁在空中劃過一道道美麗的弧線，這是春天的足跡。

春天的到來給校園抹上一層亮麗的顏色，是校園的每個角落到處充滿生機與希望。教室裏，是陣陣響亮的朗讀聲，好友“沙沙，沙沙”的筆與紙之間的摩擦聲；操場上，是輕巧快速的腳步聲與低沉的喘息聲；角落裏，是花兒的努力伸展悄然綻放的聲音……

春天的到來，是希望的到來，是春姑娘給大自然的無限生機，它告訴我們：要帶着希望前進。

足跡作文500字 篇30

“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。”千百年來，春天的足跡從未改變過，這風、這雨便是春天的足跡。

春天，邁着輕快的步伐步入了這座城市，在田裏，小巷裏，小河中，在屋檐下，留下了它的足跡。

我喜歡站在屋檐下，享受雨滴墜落頭頂的感覺，讓春天在我頭上留下它的足跡。一下，一下，這便是一個顫動的春天。門前的水溝緩緩的流淌着，讓手浸在水裏，感受雨滴的滋潤，讓春天在我手上留下一個足跡。春天在河上跳舞，一步一個足跡，激起一個個水花，魚兒也時常躍出水面，與春天一同舞蹈。

春天的足跡是看得見摸得着的，但也是看不見摸不着的。

春天很調皮，與你玩捉迷藏。它時而躲在樹旁，撫摸着樹的頭髮；時而躲在你身旁，拉扯你的衣袖；時而躲在巷口，呼呼地吹着號角。我喜歡站在田中，感受春風掠過臉的感覺，讓春天在我臉上留下一個足跡。一陣，一陣，這邊是個親切的春天。田中，充滿了生機，多虧春風，挨家挨戶地把小生命從睡夢中喚醒，春風路過青蛙的家，也把它叫醒了，瞪着大眼睛，它身上便留下了春天的足跡。小嫩芽從土裏冒出來，隨春風搖擺，和春天應和着。春天在田野裏留下了它的足跡。

春天在田野裏留下了它的足跡，春天在城市中留下了它的足跡，春天在我心中留下了它的足跡，它的足跡，如此美麗，讓一切都有了生命力，這便是春天的足跡。

足跡作文500字 篇31

在成長的路上，我們總是會經歷風風雨，這些風風雨雨在我們成爲長的路上，是必不可少的。它，讓我們學會堅強；它，讓我們字母會將心比心；它，讓我們學會……！

記得那一年暑假，我在家裏看電視，正看得津津有味的時候。突然，遠處時不時傳來”砰，砰的聲音，我猜測應該是爺爺奶奶幹農活回來了。就在這時，“小宏，你快點過來。”奶奶不耐煩地叫着，“哦，知道了。”我隨意應了一聲，我飛快地把電視給關了，一溜煙跑到奶奶面前。奶奶嚴肅地指着門口角落裏被燒焦的掃帚，說：“這是你弄的嗎？”我堅決地說：“這不是我弄的，您肯定誤會了吧！”奶奶武斷地說：“這不是你弄，是誰？”小姑姑聽到我和奶奶一直在爭論不休。於是，她走了過來，小姑姑似乎知道了事因，加入了正在“打仗”的戰爭中。小姑姑和奶奶在不斷地挑釁我，即使我說得再有理，但他們還是無動於衷。他們說的話就像一把把鋒利的刀插入我的心房。我已經崩潰了，臉上已經淚流滿面，但他們還不同情。我傷心地跑出去，在安靜的地方抱頭大哭，，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫着，彷彿在取笑我。心裏不禁地想：難道全世界的人都那麼厭惡我嗎？爲什麼？爲什麼啊？我在別人的眼裏就是一個懦弱，內向的小孩嗎？我也許是這樣子的！

經過那一次，我學會樂觀，學會謙讓。在通往夢想的路上，佈滿了荊棘，等待你前行，只要經歷了，纔會走上成功的巔峯！

足跡作文500字 篇32

成長是一個生理與心理的變化過程，也是自己建立成熟思想的過程，關注成長，就是關注我們自己。

事情發生在我5歲那年。

姥姥家有3只小雞：小白、小黑和小花，小白是一隻又肥又大、又貪吃的小雞，除了吃就是睡，小花和小黑每天天不亮就起來打鳴，總之，三隻小雞各有各的特點，小白啊小白，你什麼時候才能瘦下來啊！當時，我姥姥在做飯，突然我聽見“咯咯咯”的聲音，他們一定是餓了，我一蹦三尺高，因爲我終於有事情做了。

我抓了三把小米向小雞撒去，小黑和小白爭先恐後地出來啄食，可是小白慢悠悠的走了出來，因爲它太胖了，把兩隻雞都擠到一邊去了，自己吃了獨食。於是，我萌發了一個念頭：幫小白減肥，說幹就幹，我拿着一根小棍從後面打它，被我追逐下，它急急忙忙地跑了幾圈後，竟然一屁股坐地上了，任由我打，它都毫無反應，我和它面對面的坐着，大眼瞪小眼的。

奶奶過來一看，很驚訝，連忙問道這是怎麼回事？我一解釋，奶奶聽了便開懷大笑，我也樂了。

現在回想起來，那時是多麼幼稚呀！

從小時候，頭腦簡單到長大成人，頭腦發達啊！那是多麼漫長的過程啊！到長大成人，在頭腦中豐富了多少複雜的思想啊！那就讓我們運用這豐富的想象力，去走過一次次成長的道路吧！

關注成長，就是關注我們自己！

足跡作文500字 篇33

偶然間發現，山上的桃花已張開了迎接春天的笑臉；小草也憋足了勁地往上長，想讓春姑娘目睹自己最美的一面；過了冬的樹木也不甘雌伏，開始張羅最盛大的歡迎儀式；而小溪並不想和他們爭，它只是想讓春姑娘口渴時遞給她些清涼的溪水……她在哪兒呢？

在一望無際的平原上，大片大片的花兒競相開放。一旁，綠得惹人喜愛的小草，在爲她們吶喊助威。迎春花、杜鵑花、水仙花、百合花、丁香花、金盞菊等等都在努力生長。在那濃密的綠葉叢中，盛開着一簇簇嬌小的丁香花，它們互相偎依。細嫩的柄託着五六片淺綠色的花瓣，片片都小巧纖細，盡力向外舒展，時而露出了星星點點的花蕊。從遠處看，這些小花就像在碧空中的一顆顆星，它們挨挨擠擠，閃爍着亮光。夜丁香的芳香，不像蝴蝶花那樣濃郁刺鼻，也不像喇叭花那樣清淡無味，而是香中帶有甜味。

我過去詢問她的訊息。可是小草與花兒們都說，他們都沒有看見她。

她在哪兒呢？

褪去雪毯的山間，已有了翻天覆地的變化。成千上百株櫻花樹的花兒，壓滿了枝頭。靜靜的嗅着她芳雅的氣息，品着她薄薄的冰潔，欣賞着這如夢境一般的櫻花。風起，飄落的櫻花好像是舞的精靈，無數的櫻花，隨風而起，隨風而落。多麼夢幻的一切！這，彷彿是人間的仙境！

在這，我依然未能尋到春的足跡。

不，我已經尋到了！在平原的花兒與小草上、在山間的櫻花裏……

她是無形的。

我無法捕捉她的足跡

因爲她，無處不在……

足跡作文500字 篇34

“沒有共產黨，就沒有新中國”。這首歌詞時不時的在我腦海中浮現出來。是呀！要不是有戰士們的英勇奮戰，也就不會有我們現在的幸福生活。於是，我們今天懷着崇敬的心情去烈士陵園“看望”那些已經長眠於地下的英雄。

一路上，同學們邁着整齊的步伐向烈士陵園行進，每個人似乎都帶着些許的悲傷，臉上的表情都是那麼地嚴肅，我想：興許那些英雄們看到了這一幕，也會高興吧？隨着同學們不知不覺地走動下，烈士陵園，到了。或許，我是說或許，我並不想來到這兒，我不想看到他們的墓碑，我想看到的是一個個活生生的人。他們，已經死了，但是他們死得值得，死得重於泰山，他們對得起黨，更對的起我們老百姓。看着他們的墓碑，我似乎看到了他們當年與日本侵略者在戰場上廝殺的情景，血跡斑斑，慘不忍睹，每當想到這些，我對日本人的恨就多一些。默哀開始了！同學們都輕輕地把頭低下去，默不吱聲，四周死一般地沉寂，就在這時，我似乎又聽到了那些英勇的戰士們在戰場怒如狂獅，瘋狂般地怒吼着，衝向敵人……他們勇敢、他們善良他們不畏生死、他們英勇奮戰。他們的好，老百姓們都領略到了；他們在打完勝仗後的歡呼聲，我們也感受到了；他們在短暫的失敗後，稍稍有些氣餒，但很快又恢復了士氣，互相鼓勁加油，我們也察覺到了……

他們是人民的公僕，是黨的“得力助手”，更是我們學習的榜樣！

足跡作文500字 篇35

不知什麼時候，樹枝上沾滿了白色的奶油，寒風呼呼地吹着，地上沒有蝴蝶般的葉子，也沒春意盎然的小草，看不見美麗嬌豔的花，我知道那是冬爺爺託寒風爸爸給我的信，告訴我，冬天到了?

冬天悄悄地降臨了。夏季的綠、秋季的黃都相繼而去,讓白色和灰色所代替。光禿禿的樹枝和莊嚴聳立的建築物蒙上了一層冷色，在那建築物的角落裏，似乎還能看到賣火柴小女孩那身影和她的火爐、烤雞、聖誕樹，冬天是多麼美麗，讓我想到這麼多的故事。

記得去年的那場大雪，讓我久久難忘。返校那天，天氣非常冷，早上我打開窗戶，向陽臺走去，看見那六角花般的雪花飄落而下，好像一個個雪花人，沒有規律的向下飄，再看看小區的地面上好像鋪了一層雪白的地毯。吃好早飯，我背起書包，一邊走，一邊哼着歌曲<<雪絨花＞＞,一邊看看風景，這時我回頭一看，哇！自己走過的路竟然還留下深深的"足跡"。來到學校,第一眼看到就是假山、操場上的＂奶油＂，再看看教學大樓上的"冰簾",最後還有籃球架下可愛的小雪人，好美的冬日景色啊!

冬天真美，處處雪景是大自然這位偉大的雕塑家創作的藝術品，它千姿百態,留下一處處美麗的足跡。

足跡作文500字 篇36

書氣濃重的圖書館留下了我成長的足跡。

從我剛識字那天，書籍便跟我成了朋友。書籍教給了我許多知識，教會了我做人的道理。每次我一紮進書本里，進入知識的大海中暢遊起來，就恨不得飯不吃，水不喝，看書，看個夠！由於我對書的“癡愛”也使我廣聞博採。

充滿友誼的校園留下了我成長的足跡。

三年級的時候，我有一位“鐵桿”死黨。她叫婉秋，我們曾經約定要做一生一世的朋友。在我想傾訴時，她是第一位候選人；在我擁有喜悅時，她是第一個一起分享的人；在我鬱悶時，她是第一個爲我撐起一把遮風擋雨的大傘的人；在我痛苦時，她是第一個安慰我的人。我傾心於我們之間純真的魅力；我感動於我們之間真誠的交往；我驕傲於我們之間獨有的心有靈犀。

在豐富多彩的課堂裏留下我成長的足跡。

我從一個懵懂無知孩子蛻變成一個優秀的少年。在語文課堂上，我拜讀了世界文學鉅作；在數學課堂，我感受到數字的奇妙無窮；在思品課堂上，我的思想得到了良好薰陶；在法律知識課堂上，我懂得了利用法律武器保護自己；在體育課堂上，我的肢體得到了充分的舒展；在音樂課堂上，我領略了音樂的魅力；在美術課堂上，我見識了色彩的豐富。

風景優美的公園中，歡聲笑語的遊樂場中，熱鬧非凡的街道旁……我成長的足跡無處不在。

足跡作文500字 篇37

時間如流水，一去不復返。畢業在即，回首往事，可愛的母校，你曾經留給我多少難忘的回憶啊。

還記得，剛開始你如宮殿般的閃耀，爲我們打開那前進的大門，你滿臉歡喜，我們一來，你的世界就充滿了歡聲笑語。

這裏是我們曾經居住過的地方啊！看這古老的大榕樹，是否在它的心裏有劃過屬於我們的年輪，看着這些小樹苗，凝望它們，它們也是和我們一樣，要成長，成長成一顆參天大樹呢!看着這些教室，曾經是賦予我們知識、智慧的樂趣屋，但它相對我們而言，已經不僅僅是一個樂趣屋了。我們所在過的教室，是我們一個個小而溫暖的家了。

曾經與大樹嬉戲，曾經與草地入睡，曾經和夕陽奔跑，曾經以這兒的美景共餐，是這裏，營造了我們歡樂的氛圍。

時間就像流水一樣，逝去了，回不來了，現在，我們長大了，也要離開我們的母校了，看着這灑滿我們足跡的母校，不知道是爲我們即將升入一級而快樂，還是爲我們即將離開母校而悲傷，不管是快樂還是憂傷，就讓它成爲我們最美好的回憶吧。

“時光還在不停流淌，每一份回憶都是用心收藏，長大後我們一起仰望，曾經的畫面還是未趕上……”隨着廣播站放出的歌，我的心不禁顫了一下，在這裏的一點一滴，我都會把它記錄下陸區，成爲我記憶中不可缺少的一部分。

在成長的歲月裏有苦澀與甜蜜，痛苦與快樂，堅辛與收穫，勤奮與性服務，而這些都是給予我的寶貴的財富。

足跡作文500字 篇38

七月的流火被雲朵載走，夏季的雷電鎖進了倉房。蟬兒閉上喧鬧的嘴，霧姑娘便匆匆地穿上婚紗，悄悄地降臨人間。秋，已經在不知不覺中走到了我們身邊。

一大早，我獨自走出家門，去尋找秋的足跡。

我看到家門口那原本翠綠的挺拔的大樹，現已成了一個“光棍”司令，小樹葉落滿一地，它就像丟了個心肝寶貝似的，不停地“抽泣”着。再看旁邊的菊花，有的在競相開放着，有點獨自一個在“孤芳自賞”，還有的好象正和旁邊的花比美。空氣中散發着菊花香。哦，秋就在家門口的院子裏。

田野裏，傳來了一陣陣“嚓嚓”的割稻聲和歡笑聲。農民伯伯們，有的挑着一擔子“戰利品”，笑着回家來了；有的正彎着腰，低着頭，大汗淋漓地埋頭幹着；有的拿着一捆捆稻穀，手腳麻利地到放到機器裏去，出來的是金燦燦的穀子。真實際一片豐收的景象啊。哦，秋在金色的田野裏。

走在山間小路上，突然下雨了，綿綿的秋雨像一位姑娘在不停紡着線。我並不想躲藏，我擡起頭閉上眼，伸開雙臂，讓細細的雨絲溶入到我的體內，我的心中。雨停了，睜開眼，看到天空像洗了個臉一樣，煥然一新，藍得使人心醉。哦，秋在細細的雨點裏。

“院子，田野，雨點，秋到底還去了哪裏，我繼續去尋找，終於，我明白了，秋原來的在每個人的眼裏，你感受到了嗎？

足跡作文500字 篇39

學校，是我第二個溫暖的家，而親愛的同學就是我的兄弟姐妹們，在學校經歷的每一件事都在我的童年中留下了幸福的足跡。

學校的特色是幸福教育，在這裏我參與的每一項活動都指向最初的宗旨：讓每個孩子擁有幸福的童年。其中最令我印象深刻的就是給敬老院送愛心的活動了。雖然那時我才上四年級，但我感受到了幸福的足跡。

來到敬老院，我發現那裏環境乾淨整潔，裏面的老人都十分開心，向我們露出慈祥的微笑。爲了表示尊重，我也給了他們一個燦爛的微笑。他們大都是空巢老人，或多或少都有些特殊原因，有的無兒無女，有的有子女卻沒時間照顧，有的條件艱苦，有的還是殘疾人……但是國家的尊老敬老政策深入人心，讓這些老人老有所養，老有所樂，可以在敬老院頤養天年，這本身就是一種幸福了。

愛心活動開始了，我們紛紛給老人送上水果、餅乾等食品。看到我們，老人們的笑臉猶如綻開的花朵。有位老奶奶大概是想家了吧，不知向窗外看着什麼，甚至都沒發現我進來，我小聲地說：“老奶奶。”老奶奶這纔回過神來，滿臉笑容地對着我。我同樣滿臉笑容地對着她說：“奶奶，這是給您的禮物，請收下。”奶奶笑得更開心了：“你們都是熱心腸的孩子！”

簡單的對話讓我感到胸前的紅領巾更鮮豔，我心中充滿了自豪，原來幸福就是這樣一種奇妙的感覺。

正是有了這些幸福的足跡，我的童年纔會變得更加多姿多彩。

足跡作文500字 篇40

“勝日尋方泗水濱，無邊光景一時新，等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”我背誦着描寫春天的詩，隨着老師的腳步來到了春色滿園的麒麟公園。

一到麒麟公園，我就發現了春的足跡，你瞧！路邊那一棵棵萬年青剛剛長出了嫩綠的新芽，像一個個頑皮小孩兒在公路兩旁嬉鬧着，這就是春天的傑作，否則，春天才不會引出這些調皮可愛的小孩呢。

春天的氣息無處不在，春姑娘和我們開始了捉迷藏，當我在林間尋找春天的腳步和氣息時，一陣陣春風向我撲面而來，風中還帶着草的芳香，我心裏想：一定是春姑娘來了，於是，我便跟着這陣春風來到了春姑娘的隱居地點，這裏桃紅柳綠、綠意盎然、空氣清新，真是令人陶醉啊！淺綠的小草探出了嬌小玲瓏的腦袋，好像正在觀察新的世界，那些亭亭玉立的楊柳像一位位女孩似的，在打理着自己的頭髮，真是美不勝收。

接着，我們來到了一片茂密的樹林，松樹露出了笑臉，鮮花跳起了舞蹈，大地上是一片欣欣向榮的景象。這時，動物們也開始活躍了起來，燕子從南方飛了回來，享受春天的溫暖，它們在枝頭上嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在說“春天來了，我們又可以回到美麗的家鄉了。”

春天簡直就是一位神奇的魔術師，它讓萬物復甦，把素潔轉換成斑斕，給大地增添了一份絢麗的色彩。

足跡作文500字 篇41

打開我的成長檔案，裏面存放着我的喜、怒、哀、樂。但我至今也忘不了的是我那件令人發笑的傻事。

記得那時候我才6歲，還是一個十分不懂事的小孩子，我來到外婆家的小區裏，那裏有許多各種各樣、五顏六色的鮮花，有的紅似火、有的白如雪、有點粉如霞……，我自言自語地說道：“哇！這些花真漂亮，而且這麼香氣撲鼻，一定很好吃！”說着說着，我的口水悄悄的、很不聽話地流了下來，眼裏還發着亮光呢！嘻嘻！大家都還不知道吧！我可是一個十足的小吃貨，一發現有美味，就會立刻撲上去。

我走近了，把一朵自認爲最美麗的鮮花摘了下來，用我那隻胖胖的小手把一片粉紅色的花瓣小心翼翼地捧在手裏，興奮地想：“呀！這花瓣看起來晶瑩剔透，一定像草莓一樣甜甜的。”我想着想着，手不由自主地放進嘴邊，把花瓣一口塞進嘴裏，嗯！味道還不錯，我心想。

這時，媽媽過來了，看見我正津津有味地品嚐着花瓣，立刻跑過來，吃驚又着急地說：“哎呀！我的傻女兒，花瓣不能吃的！要吃壞肚子的！”可我像沒聽見似的仍然大口大口地吃着，嘴裏還不時地說：“好吃，真好吃！”回到家沒過多久，肚子果然疼了起來，痛得我嗷嗷直叫。

這件事我記憶猶新，小時候的傻氣，讓我苦笑不得。

成長，是一把火，照亮了我的未來之路；成長，是一盆水，澆去了我心中的煩惱；成長是一棵樹，總是在你不知不覺的情況下快樂長大。

足跡作文500字 篇42

時光一份一秒的逝去，我們也在這流逝中成長。

——題記

童年

童年，是那麼的無憂無慮，園子裏迴盪着我的笑聲，長廊裏留下了我的足跡。那時天藍藍的，水清清的，草軟綿綿的。坐着，躺着，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，風輕悄悄的。

園子裏，我總會在那兒播撒我的歡笑，不必說光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚，也不必說蟬在樹葉里長鳴。光是泥牆根一帶，就有無限趣味。外婆慈祥的微笑，充斥了我的童年。

少年

“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”憶起畢業時合唱的這首歌，心中怎能不泛起點點酸澀。六年的同窗好友分別之時，可能唯有那一聲珍重，才能道出不捨；夕陽是我們在這純真的年齡段最好的見證。淚水打溼了衣裳，但我們卻任由它們四處流溢，一股酸澀，怎能將當時的心情概括，一滴淚水，怎能將不捨之情表達！

青少年

作業，成堆的作業。

書山中，我獨自一人坐在中間，出神地望着窗外一隻自由飛翔的小鳥，心中的渴望再也按耐不住，我將那一座座書山推倒，而我坐在一片狼藉中，孤零零地坐着。

渴望自由，渴望去自由地飛翔，去見識那遼闊的天地。

一股酸澀又綿延開來。

似水流年，從指縫間悄悄溜走，抓不住。只能去聆聽它的流逝。

在時光的沙漏流逝的同時，我也在成長。

足跡作文500字 篇43

春回大地，萬物復甦，那輕盈又優雅的春姑娘來了！她靜悄悄地來到了我們每一個人的身旁。細心的你，是否能發現她的足跡呢？

好雨知時節，當春乃發生，這不就是春姑娘那遊絲般的足跡帶來的福音嗎？你想追尋春的足跡嗎？如果想的話，就跟我一起去追尋和探索吧！

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。春天的風沒有夏天的悶熱，也沒有秋天的淒涼，更沒有冬天的冷酷無情。春風如同媽媽的手，輕輕地撫摸着你的臉，此時的你是否能感覺到春天那無比溫暖的氣息和足跡了呢？

隨風潛入夜，潤物細無聲。當你入夜無眠的時候，春雨無聲無息地降落到了世間，默默滋潤着大地上的一切。在春雨的滋潤下，小草從大地母親的懷抱裏挺身而出，小樹的嫩芽也開始茁壯成長，花兒們競相綻放……你會被一陣清脆的鳥兒嬉戲聲喚醒，會看見窗外被春雨籠罩的世界呈現一片萬紫千紅，生機勃勃。此時的你，是否也會對春天哺育萬物、無私奉獻的精神而感嘆不已呢？

等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。在春的時節裏，處處是花的海洋、鳥的歡聲。人們在五彩繽紛的花海里如同一隻魚兒自由自在地在浩蕩無邊的大海里，如癡如醉，樂在其中！花叢中不時飄來一陣陣清香，真是讓人心曠神怡。再細看，這兒一朵紅花，那兒一朵白花，應接不暇，美不勝收！太美了，春的足跡，真讓人陶醉其中，流連忘返！

如此美麗、溫暖、多彩的春，不知你是否追尋到了她的足跡？

足跡作文500字 篇44

風從水面撫過，留下層層細波；雨從林中掠過，留下圈圈年輪；駱駝從沙漠走過，留下排排足跡；時光從臉上刮過，留下條條皺紋。同學們，我們從歲月的舞臺走過，又留下了什麼呢？

此時，天下豪傑並起，英雄並出，稍不留神就會一落千丈……

記得有一次，我考得極差，頭頂的太陽彷彿被雷劈中了，晴天霹靂；我的心落入了萬丈深淵，再也爬不起來。

我邁着沉重的步子回到家，看完卷子，本以爲父親會狠狠批評我一頓，結果卻聽見他說：“孩子，跟我去公園散散步。”這難道是暴風雨前的寧靜？我百思不得其解。

到了公園，父親沒說一句話，只是默默地走着，我就跟在他身後，垂頭喪氣，一言不發。調皮的淚珠在我眼裏打轉，就是不肯流出來。不知道過了多久，父親突然停下，買了一個風車。“孩子，去散散心吧。”此時，天氣無風，沒辦法，我只好跑起來，風車隨風轉動。剎那間，我明白了，其實目標就像風車，你努力奔跑，奮鬥，就會使他轉動；反之，如果你因爲一點小小的挫折就喪失了信心，那麼風車也不會隨你轉動。一瞬間，我的自信就像破碎的拼圖，被我認真拼好了。淚水就像決堤的洪水，一瀉千里……

在追夢的途中，千萬要看清前路。其實目標就像夜空中最亮的星，只要你奮身一躍，就拿到了。

努力不一定會成功，但是不努力就一定不會成功！同學們，我們正值芳華，黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲！遇到挫折，千萬不要放棄，只要努力，就一定能堅持下來！

足跡作文500字 篇45

今天我和媽媽一起去了碧沙崗公園，剛到公園門口就看到大門口的兩邊有“碧血丹心，血染黃沙”的橫匾。怪不得叫碧沙崗呢！

進了碧沙崗公園，公園的左邊有很多小孩玩的設備，又一直往前走，看到了一個矗立在公園中心的紀念碑，上面寫着“北伐陣亡將士永垂不朽”，這是馮玉祥將軍爲了紀念北伐革命軍烈士，而立的一塊石碑，上面還有很多將士帶着槍，吹着衝鋒號，衝鋒陷陣的模樣。再往前走，又看到兩個亭子，亭子裏也有兩塊石碑。上面的大意是“在北伐的時候，各大軍閥相互混戰，人民處於水深火熱之中，馮玉祥將軍響應孫中山的三民主義，力求能夠統一中國，結束混戰……再往南走陳列的是，一個又一個的英烈譜。是很多中國建立之後，很多人的英雄事蹟。其中印象最深的是一個女警官任長霞他爲了剷除登封的黑惡勢力，在一次辦案中不幸遭遇車禍，犧牲時年僅40多歲。還有很多英雄，如焦裕祿。等等，他們爲了人民的事業，不怕苦難，爲了人民的幸福奮鬥終身，他們是時代的楷模，我們學習的榜樣！

碧沙崗公園如今柳樹茵茵，花團簇簇，人們在那裏幸福的玩耍，休閒。我們要牢記我們今天的生活是革命烈士和前輩用鮮血和汗水換來的我們一定要珍惜。學習他們爲了人民的幸福，無私忘我的精神。我們還要好好學習，爭取掌握更多的科學知識和技能，爲了祖國明天的繁榮昌盛，貢獻我們一生的力量！

足跡作文500字 篇46

漫漫征途，紅軍戰士們奮勇激戰的槍鳴聲迴響在耳畔。紅軍戰士們堅定有力的歌聲倒放過腦海。一場場戰鬥，一次次浴血奮戰，換來的一切對他們來說，很值，因爲他們看到了，看到了現在，現在的我們，幸福的我們。就讓我們回憶一下，那英勇的戰士走過的每一個足跡。

毛主席的“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”想必大家一定都知道。其中五嶺也就是越城嶺，都龐嶺，萌渚嶺，騎田嶺，大庾嶺和烏蒙山一樣都是紅軍戰士走過的路，而他們凱旋勝利的畫面也歷歷在目。1936年2月底，紅軍那時進入烏蒙山區，被敵人重兵包圍，情況十分緊急。這時賀龍等革命先輩等採取疑兵之計，佈置稻草人與陣地前沿，並在樹林中遍插紅旗，讓敵人認爲紅軍主力還在原地，然後果斷從敵人中間穿插出去。等到敵人佔領了紅軍的陣地，才知道中了空城計。直到3月28日，紅軍烏蒙山戰役勝利結束。

大家還記得“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭烈士吧。小小年紀的她卻有着堅強勇敢，不怕犧牲的精神。爲了祖國，即便嚴刑拷打下，她依舊一聲不吭，寧死不屈，不向敵人透露一點兒祕密。最後從容地在鍘刀下就義。她用短暫的青春年華譜寫了壯烈的詩篇，她，是我們的榜樣！

當五星紅旗冉冉升起的時候，望着那由烈士們鮮血織成的紅旗，使我感慨萬分，那不就是烈士們的紅色足跡嗎！沿着這條紅色足跡，我們的祖國和人民一定會朝着美好的未來，昂首闊步，砥礪前行。

足跡作文500字 篇47

春姑娘悄悄地走了，夏妹妹邁着輕盈的步伐走來了。可是夏天在哪呢？我按捺不住自己的好奇心，懷着激動興奮的心情出門尋找夏的足跡。

一出門，太陽公公正當頭照着。陽光曬得我汗流浹背，額頭上冒出了一顆顆豆大的汗珠。你瞧，調皮的陽光還穿過樹梢，照射着用鵝卵石鋪成的彎彎的小路；照射着正在農田中辛勤勞作的農民；照射着一片碧綠的草地，草地上紅的、黃的、綠的的花兒爭奇鬥豔，似乎在進行比美大賽。

路旁的樹木鬱鬱蔥蔥，茂密的樹葉擋住了人們的視線，遮住了蔚藍的天空。幾隻小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫着，似乎在演奏一曲交響樂，美妙極了！這時，我聽見了小溪流水的聲音。我循着聲音走到溪邊，魚兒正在水中開心地嬉戲着，它們一會兒游到這裏，一會兒游到那裏，你追我趕，愜意極了！小溪清澈見底，溪底的細沙和石子悠閒地躺着。走着走着，我來到了公園，看見小朋友正玩得不亦樂乎。仔細一看，他們的衣服已經被汗水浸溼，但他們似乎毫不知情。

這時，我的目光落到了幾位正在玩“編花籃”遊戲的小姑娘身上。她們的臉上洋溢着開心的笑容。這讓我想到了二年級時，我們幾個小夥伴也經常玩“編花籃”的場景，那時我們是那樣開心，那樣快樂，那樣無憂無慮。

原來，夏天就在我們身邊！