我們的小學作文500字（通用47篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的我們的小學作文500字（通用47篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我們的小學作文1

今年，我們逸夫小學爲慶祝“國際六一兒童節”，舉辦了一次豐富多彩的“藝術節”活動。

藝術節那天，參加活動的人可真多呀！大家手裏都拿着一個氫氣球，有紅的、有白的、有黃的、有紫的、有藍的……真漂亮！那天早上上臺表演的節目也是豐富多彩，有搞笑的圖書館趣事，有經典的戲曲舞蹈《蓮花落》，有精彩的新學堂歌《詠鵝》，還有令人迴腸蕩氣的跆拳道，等等……每個節目都有自己的獨特之處。

最讓我大飽眼福的兩個節目就是“街舞”和“服裝秀”了。

街舞中穿大紅色衣服的女孩就是我們班的“舒玉涵”。正當她上場表演街舞的時候，她的這身裝扮酷的把我們所有人的眼球都吸引了過去，原本還全坐在椅子上的同學們都一個接着一個站了起來，瞪大眼睛去觀看舒玉涵和其它兩個男生的精彩表演。舒玉涵跳的這些舞蹈動作感覺非常奔放，服裝也很酷，真是個完美的組合！當她跳完謝幕時，臺下一片熱烈的掌聲。

服裝秀表演的服裝是我們自己設計並製作的，而且我製作的服裝也很榮興的被選上了。低年級做的最有特色的就是用許多的光盤串聯起來的衣服。高年級最好看的是仿古的青花瓷造型的衣服和可愛的天使裝。青花瓷造型是用藍色的卡紙做裙子和衣服，裙邊用藍白兩色的皺紋紙裝飾，上衣有一個可愛的肚兜，他們還做了一些圓形花繪裝飾了整套服裝，有一種古典美的韻味，真是美麗極了。天使裝的上衣是用皺紋紙折制而成的，還用了一朵大花做點綴，下裙是用綠色閃光紙做的，頭上還有個小頭飾，手上還拿了一個耀眼魔法棒，真是可愛！

“六一”我們的節日真快樂！

　　我們的小學作文2

我們的學校沒有高樓大廈，沒有美麗的花園。但是，卻有這樣一幅幅迷人的景色。

春天，春姑娘悄悄地跑來了。翠綠的松樹，吐出了新的像針一樣的葉子，淺綠淺綠的。在微風的吹拂下，它晃動着樹枝，彷彿在跟人們點頭微笑，雪松周圍的花兒開放了。最誘人的算是月季花了，有的還是花骨朵兒，有的飽漲得像要破裂似的，有的綻開了粉紅色的笑臉，當你走到它身邊的時候，會有一陣香味撲鼻而來。蜜蜂姑娘忙碌着採蜜，有時在花木叢林裏翩翩起舞；不住的發出嗡嗡地聲音，好象在對人們說：“今年又有許多蜜吃了。”教室前方的一排排水杉樹已經醒來，伸了個懶腰，就開始工作了。在春姑娘的幫助下，露出了嫩綠的新葉。

我們學校還有新建的塑膠跑道、籃球嘗足球常一個個體育健兒在這裏揮灑着自己的汗水，那跳躍的身影是一道道流動的風景線。

陽臺上，種着一盆盆花，有玫瑰花、百合花、蘭花、角花。還有許多不知名的花競相結蕾開花。學校有四層教學樓：配備有電腦平臺的電教室、圖書室、衛生間、體育室……還有各種各樣的學習園地提供學生課外學習。

教學樓前的那棵青松，彷彿一直都沒變化過，永遠都是那麼挺拔，永遠都讓人覺得那麼有傲氣，彷彿對他來說，時間不是磨難，歲月不是煎熬，它只是接受光陰的洗禮，讓它一天一天茁壯成長。它是學校的守護神，有它在，我們就不會感到孤單，它一直都在關注着學生們的成長，每一年它都會微笑着送走生活在它的羽翼下的學生……

啊，我們的校園有說不完的好，看不完的美。

　　我們的小學作文3

“心朝着那方向，擁有一種力量，抱着春天的風，心變成了太陽。”來吧，你若想也變成小綠人，就在專心爲他做事時，想着這些堅定的話語吧！

小綠人生活在大樹上。他們是快樂的，自由的，卻也是弱小的。他們有着美妙的歌喉，團結的精神，但需要人類來爲他們創建綠色的家園，友好地與他們相處，而不是像玩具一樣戲弄他們。

小叔一開始是個貪財的人。他爲了賺得許多的錢，竟不惜一切地把小綠人的祕密泄露了出去！他借小綠人的名，開了一家童話屋兼餐館，還名副其實地“請”小綠人去當服務員！要知道，他們只同酒杯差不多高！

餐館裏竟全是肉，可憐的小綠人無法相信這個現實，昏死了過去。最終，他們逃走了，小叔卻還想開一家“小綠人”酒吧！

經歷了一波三折後，主人公小葉子和他的爺爺與小綠人們再次相見了。與小葉子一起長大的女孩其實也是小綠人，叫小曉。小曉熱情招待了他們。

可恥的小叔跟蹤了他們。這回，他居然當起了導遊，組織一羣人又來搞破壞了。

最後，他終於改過自信了。他一心只爲了小綠人，花費了很長時間，纔得到了寶藏—信任。

小葉子的同學們和校長原本是來考察新校址的，也知道了小綠人的祕密。他們一起變成了小綠人。

小曉對小葉子他們的一番話讓大家陷入思考：“我一直在想：小綠人怎樣變成和你們一樣的人，就像我似的。我想起了我被宮爺爺收養，後來又到小葉子家，得到爺爺、阿姨、叔叔的養育……”

相信大家已經知道，讓小曉長成“人”的原因，就是她得到了“人”的關愛！

小綠人愛着人，人也愛着小綠人，這兩個世界會相處地更加融洽的！

當你懷着愛去做事時，你收穫的不僅是成功，還有來自世界上更多人的愛！

　　我們的小學作文4

老師教導我們要"團結友愛，互幫互助"，老人們常唸叨"善良、真誠是美德，更是一輩子的財富"。在我身邊，美德無處不在。

暑假，悶熱的天氣使人喘不過氣來，烈日似一把利劍刺向大地。姐姐捧着心愛的禮物——生日蛋糕，和我一起走在樹蔭下。這個蛋糕是我送給姐姐的生日禮物，爲了這份禮物我被“鐵算盤”老媽使喚一個月，任勞任怨（至少我是這麼認爲的）。就在我沾沾自喜時，姐姐突然徑直走向路的另一邊，我不經意一瞥，瞬間“炸”了——姐姐居然將我精心準備的蛋糕遞給了一個小乞丐。

我氣沖沖跑過去，用手指着小乞丐，怒目瞪向姐姐：“姐，你忒過分了，這是我特意送給你，你卻嫌棄地丟給乞丐，”我委屈的淚水直流，我真的不理解姐姐的做法。就在我預備嚎啕大哭的前一秒，姐姐揉揉我的頭，輕聲說道：“老妹，擦擦眼淚，仔細看看好嗎？”“有什麼好看的—————”我不甘心地擡起頭，打量眼前的小乞丐：一個年齡和我差不多的小男孩，卻衣服破舊，臉上很髒，手中捧着蛋糕，不知所措地看着姐姐又看看哭泣的我，最後長長地看了一眼手中的蛋糕，像捧着寶貝似的將蛋糕遞給我。

此刻，我明白姐姐了，同樣的我們卻不同的遭遇，任誰見到小男孩都會心生憐憫，我羞紅了臉，“小男生，給你吃！”我開心地說，小男孩收回蛋糕坐在地上，用髒兮兮的手抹了把髒兮兮的臉，打開盒子，拿起蛋糕就往嘴裏塞，還衝我們傻傻地笑着，我和姐姐也不由地笑起來。

愛心融化在禮物裏，一陣涼風吹來，四處蔓延，連空氣也是甜甜的。其實，美德就在你我身邊。

　　我們的小學作文5

動物在億萬年的漫長進化過程中，逐步形成了各種奇異的構造，特殊的功能和有趣的習性。人們通過長期的觀察和研究，從動物身上得到許許多多極其寶貴的啓示。人類從動物身上得到了許多啓示，創造發明了性能優異的新型機械系統、儀器設備、建築結構和工藝流程，這就是仿生學。

古時候，人們看到魚兒在水裏遊，自由自在，就根據魚的胸、鰭發明了船和槳。人們看到鳥在天上飛，就發明了飛機，實現了人們“飛向藍天”的願望。

通過研究魚的呼吸器官——鰓，人類模仿魚鰓的結構，用兩層硅橡膠薄膜做成了具有鰓的功能的半透明膜，可以作爲人在水中呼吸使用的“人工鰓”。人類還根據鱷魚排鹽的機理，製成了高效的“淡化器”，可以用於提取或濃集某些分散狀態的元素……

蒼蠅的複眼包含4000個可獨立成像的單眼，能看清幾乎360。範圍內的物體。在蠅眼的啓示下，人們製成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率照片的蠅眼照像機，在軍事、醫學、航空、航天上被廣泛應用。

人類通過研究螢火蟲等生物發光，正在進一步造出新型的高效人工冷光源。如果能創造出一種象生物放光的物質一樣，塗在室內牆壁上，白天能接受光照，貯存能量，夜晚就自然地發出光亮來，那該是多好啊！

人們又從大烏龜背小烏龜身上得到啓示，小烏龜在大烏龜的背上可以朝任何方向，因此，人類又發明了轉動型大炮。

動物給了人類許多啓示，真是人類的老師！

　　我們的小學作文6

中國是個古老的國度，他有着五千年的歷史，必然也有博大精深的文化，如：九曲黃河、象形文字、五星紅旗以及節日風俗。中國的農曆有二十四節氣之說，每一節氣都有其獨特的風俗，而少數民族特有的節日更是給中國的節日文化增色不少，如潑水節、火把節等等諸如此類的節日使外國人民對中國的文化更是刮目相看。

我認爲中國最盛大的節日必是全國人民舉國歡慶的春節了，春節是全國人民喜迎新年的節日，在這段時間裏，人們停止工作、全家團聚，即使在千里之外，也勢必在除夕之前趕回家與家人團聚，吃上一頓熱騰騰的餃子，忘卻一年工作學習的疲憊，與家人一同守歲，開開心心地迎接精彩新一年，晚上睡覺前人們總會洗一個澡，意味着洗去一年的風塵，乾乾淨淨地迎接新年。大年初一，人們總是起一個大早，走親訪友去拜年，無論是大人小孩，都穿上了新衣，小孩個大人拜年總能拿到一個紅包，裏面裝滿了壓歲錢，這壓歲錢還有一個傳說哩：很久很久以前，在一個除夕夜，月已至中天，一個坐落在山腳下的小村莊裏來了一個專門吃小孩的不速之客，他叫祟，他來到一座小屋子裏，看見牀上躺了一個小孩，他悄悄地走過去，剛想下毒手時，小孩的枕邊射出一道金光，祟立即嚇得逃走了，原來白天小孩的爺爺給了他三枚銅錢作爲紅包，第二天早上，人們發現了祟，於是人們把紅包改叫爲壓祟錢，直到現在演變成了壓歲錢。“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”，這首《元日》也證明了春節在古代也十分隆重。

中國也有其他許多傳統節日，如：元宵節，端午節，中秋節等等都是非常具有民族特色的節日，也有許多的風俗，我愛我們的國家，也愛我們的節日是節日文化使我們的國家更加美麗。

　　我們的小學作文7

進入校園，映入眼簾的是我們的象徵——校雕，校雕的底部是三本又大又紅的書組成的，下面的書最大，中間的第二大，上面的最小，上面寫着金光閃閃的四個大字——“知識殿堂”，校雕中間是一隻大“手”，上面有幾隻金銀髮光的和平鴿，向又高又藍的天空飛去，代表着我們的夢想會像和平鴿一樣越飛越高，飛到太陽身邊，最上面有一顆閃閃發光的明珠，代表着我們在校園裏生根發芽，最後成爲一顆耀眼、明亮、堅強、勇敢、讓人讚美的東方明珠。

走過校雕，就是操場，操場很大，很廣闊。操場是用糖果形的小磚塊鋪成的，黃色、綠色、紅色……五彩繽紛，美麗極了！

過了操場，就是升旗臺。升旗臺分三層，是用大紅磚鋪成的，非常光滑，升旗臺的周圍是用十幾根銀柱和銀鏈連在一起的，像十幾位士兵手拉着手一起保衛國旗，銀柱的外圍由三圈花朵簇擁着。

春天，正是梅雨季節，茶花開了，有的是花骨朵兒，飽脹得像個大肚子，有的像乒乓球，有的像仙桃。有的開了花，像一張笑臉，美麗極了。真是“萬綠從中一點紅”啊！

夏天，石榴花開了，小樹叢中最漂亮的要數它了。有的低着頭，像害羞的小姑娘。有的聚在一起，好像在開會，有的昂首挺胸，像個大將軍……從高處看，就好像樹叢裏着了火。

秋天，桂花開了，黃色的小花，一簇簇，一叢叢，挨挨擠擠。真是“八月桂花十里飄香”啊！

冬天，大雪紛飛，正式臘梅閃亮登場的時候。別看臘梅它的花小，可是，它那撲鼻的香味是你無法抵擋的。不愧是“一枝獨秀”啊！

我們的校園雖然不是最美的，但是，在我心目中，它就是最美的風景！

我愛我們的校園！

　　我們的小學作文8

有人說，青春是一團火；有人說，青春是一首無字歌；有人說，青春是一段奇險的路；也有人說，青春是光芒四射的太陽。

青春到底是什麼？我睜大雙眼四處尋找，閉了眼睛纔想起：青春是亮麗的花景。太陽、月亮、星辰、河流、山川、樹木、芳草、鮮花……它們全在風景之中，也同樣擁有青春的魅力。風景如畫，青春如詩。柳絮飛舞，笛聲四起，蕩一葉輕舟於碧波之上，人在畫中，畫融於情。若能把酒當歌，吟詩作賦，真可謂人生一大快事。登山觀景，白雲、奇樹、怪石、異花皆在身邊，盡收眼底。壯麗的日出給人以生命的激情，羣山皆小，讓人有一種忘我的情懷。青春般的風景怎能不讓人浮想聯翩、寵辱皆忘呢？

早起忙碌的身影，深夜苦讀的影子，頂烈日趕路的身姿，迎風雨而不退縮的健兒，那是一道風景，是努力的青春圖畫。

飯後小憩，閒談品茗，樹下納涼，開車兜風，這是輕鬆的青春，是蓄能的時刻，是風雨之後、戰鬥間隙的一段風景。壯麗的風景多在奇險的山川，雄壯的音樂多來自不朽的青春。當岳飛奮勇殺敵時，當志士青年面對槍口高呼口號寧死不屈時，朋友，那就是一道壯麗的青春風景，是用青春的血畫成的當第一縷陽光照在窗子上，風景便明亮起來。鳥兒開始歌唱，我們也該行動起來，用我們的手腳和大腦爲風景着一筆彩色。

青春，原本就是一道亮麗的風景。

青春，原來就是一個大寫的“美”。

　　我們的小學作文9

我們的學校濱海小學是個美麗的學校，它佔地面積約15623平方米。

進了大門，走過兩條頂天大柱，上了六級臺階，就來到了內操場。內操場的地上鋪着一塊塊綠白相間的方磚。正中有一個小房子，據老師說，那是個控制室。別看它小，它的用處可大了，全校的電腦廣播都是由它來發出指令的。操場四周栽滿了花草，紅的、黃的、綠的，十分漂亮。

看完內操場，走過教學樓與辦公樓連接的長廊，就來到了教工飯堂。飯堂裏有十排綠黃相間的桌椅。擡頭一看，只見二十四盞燈整整齊齊地擺放在天花板上。到了中午，老師們來此吃飯，休息一會兒，消除一上午的疲勞。

從教工飯堂出來，向右轉，便是綜合樓。只見橢圓形的綜合樓被一圈圈古銅色的鑄鐵圍着。裏面有合唱室、舞蹈室等功能室。

走過綜合樓，踏着腳下的水泥路便來到了大操場。大操場非常寬大，陽光灑下來，上面鋪滿了金子。環形的跑道有200米，最前面有三根旗杆。以後建好後，我們就可以在那升旗。現在，每當上體育課，老師便帶着我們在那裏做操、做遊戲。

走完大操場，我們又回到了大門。從大門左側的樓梯上去，便是教學樓。教學樓有六層，40多間教室。每間教室都有電腦、板報和圖書架。圖書架上擺滿了書，板報上都貼着同學們的手抄報和照片。平時，我們就在教室裏在老師的帶領下讀書寫字，暢遊在知識的海洋裏。

這就是我們的學校，一所纔開辦3個月的新學校。

　　我們的小學作文10

比起別墅，我們的教室太渺小，比起商店，我們的教室太樸素，它沒有大的面積。沒有豪華的牆面，可它就是那麼溫馨。

早晨，同學們揹着書包，邁着輕輕地腳步，來到教室。每一個同學剛邁進教室就等於邁向了知識的海洋，在朗朗的書聲中開始嶄新的一天！每當我走進教室看到的便是這樣的一幕：每一個同學都捧着一本書大聲的朗讀，我知道，他們心中有一個目標“把握今天，精彩明天”，因爲我們知道天道酬勤！

中午，教室就成了戰場，每一個人都在用手上的武器——筆，來打開一扇扇智慧的大門，在知識寶庫內貪婪的吸取知識的露汁。在生活中，知識總會幫我解開難題。每當比賽時，知識會提供我們力量。啊！在中午，我們就是在尋找埋在深處的知識。那時，教室是那樣的寧靜，它讓我們不孤獨。

在下午，教室就像一個大家庭，所有同學都是兄弟姐妹，雖然只有一點空間，比不起大大的別墅，可只要在這裏我們的心裏甜甜的。我們就像坐在一艘小小帆船裏，在浪花的歌聲中心潮澎湃，在無邊的大海中搜集着思想。真是書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。

傍晚，大家都揹着書包，揹着知識回家了。看着同學們的身影，看着背後的教室，真是戀戀不捨。

在教室，就好像在家裏，和親朋好友一起分享樂趣。

　　我們的小學作文11

我們的老師，一頭又短又卷的頭髮，一雙會說話的眼睛，一個又高又挺的鼻子，一張小巧玲瓏的嘴巴，嘴巴旁還有一雙深深的小酒窩，這就是我的老師——石老師。

我們的老師叫我們讀語文，每天都有不少作業要改，在課堂上，有些同學不聽課，做小動作等其他，讓老師生氣。有一次我們班的一位學生在講話，老師對這位學生說，我剛纔講了什麼。‘他什麼也沒說。老師又問他，；’你上課注意聽了嗎？’他說；‘聽了’老師又問；‘那我剛纔講了什麼。’這位學生什麼也沒說。老師大聲的喊，對這位學生說；‘你給我出去，站到門口去，給我站到下課，你不好好讀書，那你就不要讀書了，從現在開始，你不要給我上語文課了，出去門口站。‘’那位學生就出去站了，我知道他不是有以講話的，這一節課講完後，老師對那位同學說；‘你上課怎麼講話，你以前都不會講話的。’那位同學說。‘我的同桌說借我一隻筆。’那你也不應該說話啊，那位同學聽了老師說話，說；‘老師，我在也不會上可跟別人講話了。’老師，我知道錯了。‘老師說；’這樣纔對，上課不能跟別人講話，除了有什麼事情纔可以講話，但是要小聲點說話，不然會影響別人上課的。‘我的老師在課堂上就像一個攝像頭，有一個人做小動作或是講話和睡覺。都會被老師發現的，老師可以隨時觀看那些同學不注意聽講的。我們的老師管得不嚴，只要你讀好，老師就會對你好。

這就是我們的老師——石堂名老師。

　　我們的小學作文12

您不是舵手，卻帶領着我們乘風破浪，在知識的汪洋中揚帆遠航；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是畫家，卻描繪出一代代青年人聖潔的靈魂……老師，我忠心的感謝您！

在我的印象中讓我最感動的是我們的班主任雷老師。記得三年級的時候，我的同學劉心怡突然有一段時間經常少做作業，雷老師知道以後立刻打電話問她媽媽是怎麼回事？後來才知道劉爸爸生病住院了。從那之後，老師非常關注劉同學，而且也一直保持和劉媽媽的聯繫。二個月後我們得知劉爸爸因病去世了。

老師什麼都沒說，卻悄悄的找到我們幾個班幹部給我們開了個短會。一週以後的班會課上，同學們把自己帶來的水果、雞蛋等物品滿滿的堆放在講臺上。帶着這些愛心禮物，我們跟隨老師來到了劉心怡的家中。當劉媽媽看雷老師時，眼眶頓時就紅了。

她激動的上前握着老師的手，久久說不出話。雷老師關心地遞上她送的牛奶和水果，我們也送上了班上同學們的愛心。說話間，劉媽媽的眼淚像斷了線的珠子，訴說着她的艱辛。雷老師一邊輕拍劉媽媽的肩膀，一邊安慰着她。我想，雖然只是小小物品，可那是老師滿滿的愛呀。

忘不了您和風細雨般的話語；忘不了您默默無聞的奉獻：忘不了您和藹可親的面容；更忘不了您蠟炬成灰淚始乾的決心。老師，我終生感激您！

　　我們的小學作文13

我們的院子裏有兩棟房子，中間有一條過道，旁邊的花壇裏中着許多美麗的花，還有幾棵高大挺拔的玉蘭樹。雖然這院子不是很寬大，但小小的院落每天充滿了歡聲笑語。每天清晨，當我還懶懶地躺在溫馨的被窩裏，一陣陣悠揚的歌聲就緩緩地傳過來，那是我們院裏老年人健身隊開始晨練了，同時也似乎在招喚我們小朋友：”小懶蟲們，快起牀啊，該上學了。”

他們有時舞劍、有時跳扇子舞、有時做廣播操，很開心的。看着他們舞動，我們小朋友經常也忍不住地跟着一塊亂扭，千姿百態，把他們一個個逗的哈哈大笑。每天下午放學以後，這個院子就是我們小朋友的天下了。我們男孩子經常三五成羣一塊踢足球、打籃球、玩捉迷藏的遊戲。女孩子則喜歡在這跳橡皮筋、打羽毛球、跳舞。不管是打比賽還是玩遊戲，每位小朋友都非常地投入，都希望通過自己的努力獲勝。但是比賽總是有個輸贏的，往往是贏的一方就樂開了花，好得意的模樣，而輸的一方就垂頭喪氣，有的女孩子甚至就哇哇地哭了，好不熱鬧。黃昏的時候就是棋友們的天地了，爲了消除工作的疲勞，叔叔伯伯們就在這擺起了棋攤。一會吃掉一個車、一會吃掉一匹馬，喝彩聲、嘆氣聲交雜在一起，使傍晚的小院又增添了一些生氣。啊！我們的小院，美麗的小院，你是我們院裏人快樂的城堡，將給我們孩提時代留下許多美麗的回憶。我們愛你，溫馨的小院。

　　我們的小學作文14

要說我們班的班長啊，那可真是一位能人呢，不信？跟我一起來看看吧！

這不，一大早兒，剛進班級，班長就在那裏喊“幹什麼呢，幹什麼呢，還不早讀。”看着班長氣勢洶洶的樣子，那些想說話的同學趕緊縮回了腦袋，認認真真的早讀了，可這美好的感覺僅僅持續了一會兒，有些不怕死的同學又開始和班長“唱反調”，班裏又亂作一團，只聽一聲“不要吵了，再吵吵，一會老師就來了。”說來也怪，這招用的不錯，教室裏立馬安靜下來了，掉團棉花都聽得到，當我們沉默了2秒之後，班長不耐煩了，又吼道“看什麼看啊，還不早讀？”於是，朗朗的讀書聲又響起來了，這時，還有幾個同學在下面小聲交談，但沒過一會，那幾個人就被請到下面了，對他們進行了一番思想教育，但願以後能太平些，我心裏默默祈禱。

可是第三次班級大戰似乎纔剛剛開始，剛下課，我們的班長已經管不住了，看到已經不喊了的班長，也許她的嗓子已經喊不出來了吧！看到班長走出教室，班裏那些同學說的更來勁了，可我越想越不對，班長爲什麼會在這時侯離開，會不會是……過了一會，耳邊噪聲全無，只有偶爾小聲的交談聲，悄悄轉過身，不好，老班來了。立馬轉過頭，拿筆，低頭看書，等身後的吵鬧聲再次響起，幾位鬧事的頭已經不見了，上課時。他們回來了。看那樣，像是沒被老師多說吧！進行了不少思想教育吧。

這就是我們的班長，一個非常能幹的班長！

　　我們的小學作文15

他的性格有些古怪，時而者文靜，時而調皮，時而害羞，時而開朗，時而心思細膩，有而粗心大意，時而做事謹慎，時而大大咧咧……他就是我們海星健健中隊。

金黃的沙灘搖籃裏，臥着一隻健康的小海星，海星健健，運動健康快樂成長！聽，它的口號多響亮，聲音多悅耳呀，它身上跳躍着37個活潑的音符，奏響着37曲歡樂的樂曲，37個健康積極向上的鮮活生命，構成了這隻可愛的小海星。

但他吧，身上有許多不安分的細胞寶寶，有時闖闖禍，挨挨罵也成了家常便飯哦。可是這卻讓那耐心慈祥和藹可親的老師操碎了心！看！去專用教室上課？！一路上，他的幾個關節！罷工了，落在後頭，不時嘰嘰喳喳講着，發出細細的聲響，但這可是要上課了，得保持安靜！自然而然，那幾個不聽話的關節，使他顏面掃地……

他也有出色的時候。運動會上，它風弛電擎，動如脫兔，神采奕奕，威風十足！課堂上，它一絲不苟，聚精會神，專心致志，博學強記！她還會說相聲，演小品！美文朗誦，古文解析樣樣在行，巧舌如簧，出口成章，三百六十行~行行出狀元！他還有一雙纖纖玉手，擁有馬良神筆，能將人物，動物，事物，畫的活靈活現，栩栩如生，惟妙惟肖，出神入化，能將教室後面的黑板報打造得令人歎爲觀止呢！

他就是他！我們的海星健健，我們自己做主！

　　我們的小學作文16

我們班長是位男生，名字叫王馳。你別看他的長得“萌萌噠”，但班長這個職責他可是完全勝任。不信，我給你講講。

王馳優點NO。1：學習好。王馳的成績可是“槓槓滴”，完全可以勝任本班成績的“狀元”角色。遠的不說，就說最近這次的語文，他又考了全班第一名，拿了97的高分。你看，王馳的成績不錯吧。

王馳優點NO。2：責任心強。我們班的紀律有時不好，每到中午自習前那會就格外的吵，誇張一點說，整棟樓都能聽見我們班的吵鬧聲。每當大家鬧得厲害時，王馳就會走上講臺，一聲“安靜”後，幾個喜歡鬧騰的同學立馬就會安靜下來。看，王馳的責任心強吧。

王馳優點NO。3：有耐心。每當同學們遇到難題，怎麼也解決不了的時候，大家就喜歡去求助王馳，王馳也一定會熱心的幫忙講解。有的人一遍聽不懂，他就會再講一遍；兩遍還不懂，就講三遍，每次都會講到同學會了爲止。怎麼樣，王馳有耐心吧。

王馳優點NO。4：知識面廣。王馳讀了很多書，所以懂的很多。從天上的大氣層到地底的煤炭，沒有他不知道的。即使偶爾有，他也會立馬去“充電”，讓知識更豐富。今天早上，王馳還和我、盧希迪討論着木乃伊呢。看，他腦袋裏面的知識多吧。

這就是我們班優點多多的SuperStar——王馳。

　　我們的小學作文17

我家住在中關村，那裏有一個大公圓。公圓裏有許多綠蔥蔥的樹木，有松樹，有柏樹，有柳樹，有桑樹。有各式各樣的鮮花，有月季花，菊花，有蒲公英等……可美極了。

哇！早上公園裏晨練的人真多呀！有的練太極拳，有的練劍舞，有的……放出的音樂伴奏聲響徹雲霄。這些大都是老爺爺、老奶奶，他們玩得很開心。

我走到一些小朋友玩球的地方，有的在打羽毛球，有的在踢足球，有的在玩藍球。大家都很用勁地在打着球，喊着、叫着、跑着，全身是汗。真熱鬧。我和爺爺玩了一會兒，因天氣太熱，就回家了。

中午吃完午飯，我還想去公園玩玩，我走進公園，哇！這麼安靜呀，只聽到樹上有“知了（蟬）”在不停地叫，幾乎看不到一個人，因爲中午太熱了，人們都回家了。只有小花、小草、小樹在外面的公園裏不怕熱。我走了一段路，滿頭大汗，看見幾只蝴蝶停在花朵上，我稍稍地走過去，剛靠近點它們就飛走了。我抹了抹臉上的汗，跑回家了。

啊！下午了，太陽曬得不那麼利害，天涼快些了。我和幾個小朋友來到公園玩，只見花呀、草呀、樹呀有精神了。一陣風吹來，它門都點點頭，好像在歡迎我們。我們邊走邊撿起些枯樹枝幹，玩着玩着，你追我趕地突然“打起仗”來了。我們追打了一兩個小時，滿臉是汗，全身是土，像小猴子似的。太陽西下了，我們都高高興興的、喜笑顏開地回家了。今天太有意思了。

　　我們的小學作文18

在蘭溪市中心，有一所延安路小學，我們在那裏學習、生活，十分快樂。

早上，我們來到校門口，校門口寫着五個鍍金大字“延安路小學”，在陽光的照耀下顯得閃閃發光。走進校園，在鋪滿鵝卵石的路旁，聳立着一棵高大的雪松，真像是守衛我們學校的士兵一樣。雪松下站着八個佩戴紅色綬帶的值日生，見到老師，值日生就一起說：“老師您好。”

接着就是一至三年級的教學樓。教學樓中間有個過道，過道里有我們的校歌和安全黑板報，走過去，映入眼簾的是花叢，花叢上寫着六個大字“心向善，學向上”那是我們的校訓。空地上有六棵大樹，左邊有教師風采欄和學校的榮譽。空地前面有校長室、副校長室、多媒體教室等。

走上石階，一眼望去就是紅色跑道，原來這是操場。操場四周有冬青樹、棕櫚樹、柏樹、梧桐樹，還有許多桂花樹。秋天，整個校園瀰漫着桂花香，我們在教室裏上課都能聞到。操場東邊是衛生間，衛生間分男女兩層。操場南邊是大花壇，、北邊是四至六年級的教學樓，我們班在靠左邊的第一個教室。教室裏有多媒體和嶄新的課桌椅。

在教學樓對面有個升旗臺，星期一的早上，全校師生都聚集在操場上，每當國歌響起，我們馬上敬禮，國旗漸漸升起。

這就是我們多姿多彩的校園。

　　我們的小學作文19

上小學的這四年，有好幾位老師教過我，其中給我印象最深的是現在的語文老師—景老師。

景老師中等身材，慈祥的臉龐，兩眼睛炯炯有神。她總是喜歡戴一塊手錶，有時還會戴一副眼鏡。別看她年輕，但我們都很喜歡她的課。

景老師對同學們要求嚴格，總是言出必行。有一次，景老師讓同學們把聽寫本交回來。她嚴肅且語重心長的說道：“每天聽寫是爲了你們更好的掌握字詞，養成良好的習慣。”課後，老師認真地檢查了同學們的聽寫本。由於我的努力，不但受到表揚，聽寫本還發到了羣裏。我的心裏十分高興。我以後會繼續努力學習，不辜負老師對我的期望。

景老師愛好廣泛，她喜歡朗誦和繪畫。學校的升旗儀式和課間操的主持都是她，她還代表學校進行朗誦比賽，獲得了前三名，爲鐵十五局學校爭光。

景老師講課幽默風趣，同學們完全被吸引住了，隨着她臉上的表情，時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭含笑，老師講課的聲音時高時低，我們完全沉浸在其中。

景老師對待事情認真負責。每天晚上她都會認真地批改着同學們發給她的日記。多麼負責任的好老師啊！我們都被她深深地感動着，我們只有用我們的實際行動去回報她。

景老師就是這樣一位令我難忘的好老師。

　　我們的小學作文20

我在東關小學已經度過四個春秋了。這裏景色很美。

一走進學校，就會來到操場。操場上乾淨整潔，上課時的讀書聲迴盪在安靜的校園裏，下課時，同學們都來到操場上玩，可熱鬧啦！有的同學拿着籃球正準備要打一場精彩的籃球賽呢！有的同學在進行跳繩比賽，還有的同學在說悄悄話。操場上還有隨風飄揚的五星紅旗，鮮豔極了！

學校裏有幾棵很老的梧桐樹。春天梧桐樹的葉子長出來了，嫩綠嫩綠的，還不時的散發出淡淡的清香；夏天梧桐樹的葉子長得可茂盛了，碧綠碧綠的，好多同學都在梧桐樹的樹蔭下乘涼；秋天，梧桐樹的葉子有紅的、有黃的，居然還有橙色的。早晨，同學們都在勤奮的掃着梧桐樹飄落下來的葉子。

學校的教學樓有四層，教學樓的外觀雄偉，顏色是白色和黃色相間的，顯得格外美麗。教學樓裏的教室乾淨透明，同學們的桌椅擺放的整整齊齊。

學校的圖書室裏，擺放着許許多多的童話故事、寓言故事，名著等，每天總有來來往往的同學在借書；教室裏時不時的傳出美妙而清脆的歌聲，或是樂器；體育室裏，器材有：籃球，跳繩、足球、沙包多得數不清。

春天，學校裏的小草小花發芽了，它們伸出頭來，在四處張望；夏天，學校的樹長出了茂盛的葉子，有大片大片的樹蔭；秋天，梧桐樹的葉子金燦燦的，落下來的時候就像一隻只翩翩起舞的蝴蝶；冬天，白雪一片，校園裏的樹和樓都穿上了白色的禮服。

我美麗的學校，祝你越來越美麗。

　　我們的小學作文21

我所在的毓秀小學很美麗，她位於鋁基地毓秀區內，這裏有寬闊的操場和籃球場、兩座教學樓、一個長廊……我們每天在這裏學習、玩耍。

毓秀小學坐西朝東，南臨中國農業銀行，校園以北和大門對面是乾淨整潔的毓秀生活區。學校大門是現代化的電動伸縮門，大門右側的紅色大理石牆壁上鑲嵌着金光閃閃的十個大字“～～市鋁基地毓秀小學”，大門兩邊長着四棵又高又大的松樹，像戰士一樣守衛着我們的校園。

走進校園，左邊是操場，右邊是北教學樓。北樓區分爲東西兩個小院，有電腦室、會議室等，主要供一、二、四、六年級學習使用。我最喜歡的是電腦教室，她寬敞明亮，窗明几淨。教室裏共有61套嶄新的電腦桌椅和61臺電腦，其中一臺最大的電腦在講桌上供老師教學使用，每臺電腦上安裝有監控系統，上課時老師可隨時觀察每位學生的學習情況。我很喜歡上電腦課，在這裏我學會了打字、畫畫、編輯Word文檔等很多電腦知識，不僅開闊了我的視野，而且對我的學習幫助很大。

放眼望去，正前方映入眼簾的是一片茂密的楊樹林。穿過操場往南走，便來到了南教學樓，南樓共兩層，二樓的欄杆上懸掛着“問題引領合作探究”的標語牌，南樓右側有個籃球場，籃球場邊上是條長廊，課間休息時，同學們經常到長廊和籃球場去玩耍、嬉戲。

這就是我們的校園，我們學習成長的地方，我愛我們的校園。

　　我們的小學作文22

我們的教室位於學校西北角的一座紅白相間的四層小樓上，我們的教室在三樓靠西邊樓梯的地方。

上到三樓一轉彎就是我們的教室。門口是寬寬長長的走廊，白色乾乾淨淨的護欄，保護着同學們的安全。潔白的牆上掛着我們三班的《誠信標兵》的牌子，兩扇紅色高大的門一前一後像兩個士兵一樣守護着我們的教室。

從後門走進教室，先看見的是擺放整齊的桌椅。往前看是老師的講桌，長長的黑板和大大的電腦。黑板上方貼着八個大字：“以誠載道，以信立人。”意思是做人要講誠信，不能撒謊。我和同學們時刻牢記着。我最喜歡的是那臺大電腦，每天晨會十分鐘都會用着它，因爲同學們蒐集了各種各樣的知識和新聞，播放給我們看，老是用它上課給我們講知識，能夠學習很多新知識。

教室後黑板上內容非常豐富，右邊是小組評比欄，正中間是一大片“竹林”同學們得了表揚，就可以得到智慧，然後貼在自己領養的“竹子”上。同學們爭先恐後的得第一，都希望得多多的智慧果，可以換獎品。

“竹子”上面是我們班的獎狀，有“誠信班級”的獎狀，“誦讀比賽”獎狀，等等好多。這些獎狀代表着同學們的獎狀，這是集體榮譽。

教室裏這樣的乾淨，整齊都不開同學們的努力打掃，這麼多的獎狀更不開同學們隊班級的熱情和榮譽感。

這就是我們三五班的教室，我希望它以後更好。

　　我們的小學作文23

我們的教室美麗無比，你見過嗎？現在我就帶你來參觀一下。

站在教室門口映入眼簾的是一塊彩色的牌子上面寫着“志誠五班”，我們就是3。5班。下面有三個星星，因爲我們是三星級誠信班了。下面還有幾面小紅旗，我們已經多次被評爲“常規管理優秀班”了，走廊的角落裏掃把擺放的整整齊齊。

走進教室，右邊牆上是一棵誠信樹，樹上有70個大蘋果，看看大家的蘋果中，哪一個蘋果身上開滿紅花最多，左邊的牆上有一個誠信評比欄，只要達到要求照片都可以一一貼上去了。前面是一個講臺，上面的物品擺放的整整齊齊，牆上是一塊黑板，儘管老師經常在黑板上寫字，但都被值日生擦的一塵不染，中間的桌椅也擺放的整整齊齊。最後面的牆上有70顆竹子，大家要比一比誰的竹子上的果子多。

教室裏，老師教了我們上千多個漢字，學會了讀書時如何瀏覽、如何精讀、如何記筆記、如何如蜜蜂採得百共之粉，釀出甜美的蜂蜜。教室裏，老師在晨會上、班會上總結工作，教會我們如何做人。教室裏，老師講講自然科學、做小實驗，激發了我們學科學、用科學的興趣。教室裏，我學會了欣賞音樂和美術作品。

可是，在同一片藍天下還有一些和我們不一樣的同齡兒童，他們要走十幾裏的山路，到那個簡陋的教室裏上學。跟他們相比起來，我們很幸福。所以我們更要好好學習，爲祖國做貢獻。

我愛我的教室，你呢？

　　我們的小學作文24

在一望無際的浩瀚宇宙中，有一個大家庭，太陽是媽媽，它有許多星球孩子。在這羣孩子當中，有一顆水藍色的美麗星球，它是大家的寵兒──地球。在地球上，有許多生物互相追逐、嬉戲，好不快樂呀！但是，在可怕的聰明物種──人類出現之後，動物們的天堂消失了，之後，大自然開始反撲，人們措手不及……。

幸好，人類開始有了自覺，他們領悟到保護環境的重要性。接着，各式各樣節能減碳的方法出現了，各種環境保護單位陸續成立，由此可見，做好環保、節能減碳的工作是多麼重要！或許有些人會覺得隨手丟了一張口香糖包裝紙，又沒什麼影響，但如果每個人都這樣想，一張又一張人們隨手丟棄的紙屑，可以堆滿整條又寬又長的大馬路！

愛護我們的地球吧！或許，我可以推動一個「做環保，生活好！」的活動，藉由這個活動來告訴大家環保的重要性。活動當天，會場內會提供各式各樣、五花八們的環保義賣商品，不但可以救地球，還可以救助需要幫助的人呢！等我長大以後，有了能力，我一定會盡可能的實現這項計畫。不管別人怎麼想，也不管別人對我指指點點，我絕對不會放棄！

哪裡還能找到第二個地球呢？科學家們試過，但卻沒有成功。讓我們學習祖先們「取之於自然，迴歸於自然」的精神吧！千萬別把自己造成的罪惡留給後代子孫！現在開始還不算遲，別忘了，球只有一個。愛護它吧！愛護它吧！愛護我們的家──地球。

　　我們的小學作文25

大家好！在實驗小學2號樓的一樓，有一間緊貼着語文辦公室的教室，墨綠色的門上掛着一個銀色的牌子，上面寫着：四0一教室。

打開門，走進教室，映入眼簾的是一個寬敞明亮的教室。每天，我們在這裏快樂的學習，朗朗的讀書聲和歡笑聲傳遍校園每一個角落。正前方，黑板的右側掛着一面紅色錦旗，上面寫着四個醒目的大字：優秀班級。在黑板的上方，貼着一面鮮豔的五星紅旗，金光閃閃的五顆五角星，永遠照耀着我們幼小的心靈；同時，也激勵着我們爲祖國爭光的信念。

在教室的左側和右側一共有4扇窗戶，咖啡色窗戶邊格外引人注意。正前方的黑板像一個寬闊的土地，老師像園丁一樣在這裏撒上希望的種子，辛勤的培育我們長大。

在教室的後面，有一塊黑板，上面畫着多姿多彩的圖畫。在黑板的左側，有一個小擂臺，上面有我們全班同學的小松樹，小松樹在一天天長高，陪伴着我們一天天成長。在黑板的右側，有一個展示天地，上面展示着我們全班同學各自的才華。在黑板上方，有一個鐘錶。它時刻提示着我們要抓緊每一分，每一秒。

在天花板上，一共有10盞吊燈，4扇風扇和一個投影，班班通。從一年級開始，我們就用上了班班通，它一直陪伴我們到現在。

在這樣乾淨，整齊的學習環境裏生活，我十分自豪。

　　我們的小學作文26

我的學校座落在浦陽江畔。學校的這條街道在南庠路上，位於與南興路的交叉口北大約兩百米的地方，毗鄰南門菜市場。

校園門口的大理石上醒目的雕刻着"浣紗小學’‘四個金色大金字，那是天天召喚我們入校的小手。伸縮自如的不鏽鋼電子門上方懸掛着一塊長約三米，高約一點五米的電子大屏幕。它具有教師值班，值周，還有年級放學的時刻表和一些喜報發佈等功能。

走進學校，首先映入眼簾的是寬闊的操場和那紅色耀眼的橡膠跑道。籃球架矗立在操場的邊上。球架邊上還有各種健身器材：有雙槓、單槓、吊環、還有爬梯等……每當課間我們都爭先恐後的奔向那裏，她是我們課間的樂園。校園的四周綠樹成蔭的水杉樹，好像是等待檢閱的士兵一樣整齊挺拔！她是小鳥的天堂，也是我們背課的好地方。操場邊上是花壇，裏面開着五顏六色的花朵，一個個爭奇鬥豔。偶爾的幾隻蝴蝶在花叢中追逐打鬧着。給校園平添了幾分活力。嫩綠的小草昂着頭妒忌的看着花兒們的競相開放。

位於操場北部的是我們的教學樓，總共有四層。一樓是羽毛球館，二樓是乒乓球室，三樓和四樓是我們各個班級的教室和電腦室。在那裏我們不斷的學習和吸收着新的知識。學習雖然很枯燥，但是我們還是很快樂！

這就是我朝夕相處的美麗的校園是我知識的搖籃，我愛她！

　　我們的小學作文27

我們的學校座落在風景秀麗的寶蓋山下，塘邊村：塘邊小學。學校由菲，港，臺愛國僑親捐資建成的。

從南大門走進來，首先映入眼簾的是一排茂密的芒果樹，芒果樹下有堵古詩牆。古詩牆是瓷磚燒製而成，中央寫着‘‘弘揚傳統文化，頌讀經典詩書’’十二個大字。古詩牆上每首詩都配有圖和文字，古詩從一年級到六年級共有八十首。

向左望去是寬闊的操場。操場中央是綠茵茵的草坪，傍晚，約上幾個小夥伴在草坪上踢球。圍繞草坪的是一條黑色的跑道；我們每天早晨都在草坪中迎着朝陽做操，記得運動會上我們像一匹匹歡快的小馬在這操場上自由的奔跑。

走上操場前的水泥道，沿着樓梯拾級而上，臺階上是平坦的大石埕和宏偉的教學樓。教學樓共三層。第一層和第二層是教室和老師們的辦公室，會議室。第三層是各種專用教室。早晨，當太陽睜開惺忪的眼，校園裏傳來了朗朗書聲；中午，同學們有的在忙着改作業，有的去做好事，有的在津津有味的看書。教室裏只有刷刷的翻書聲和寫字聲；傍晚，放學了，同學們三五成羣地走出教室來，一路談笑着離開校園。校園又恢復往常的寧靜。

教學樓旁是壯觀的大禮堂，大禮堂是我們全校師生開會的地方，每逢特別日子，文藝匯演，我們都聚集在這裏。

禮堂兩旁是科技樓———我們探索奧妙的地方。配套老師美麗的家園————宿舍樓是老師休息和生活的區域。

學校周圍樹木蒼翠，花色鮮豔，在這可愛的校園裏，老師辛勤的照顧下，我們茁壯成長。

　　我們的小學作文28

袁老師是我的班主任，她爲人和藹可親，工作起來一絲不苟，是我們大家公認的好老師。

袁老師，一頭烏黑的長髮，炯炯有神的眼睛裏露出絲絲威嚴。她不僅書法寫得很棒，文采也好。前段時間，我們班的丁柏文同學要代表學校參加市裏的“少年向上，真善美伴我行”演講比賽。作爲丁丁柏文的指導老師——我們的袁老師，可忙壞了。白天，她要備課、上課、批改作業，晚上回到家照顧好自己的小寶寶後還要爲丁柏文寫稿子。有一次，我放學回到家寫完作業後，準備預習第二天要學的內容，發現我的數學書忘在學校了，便去學校拿書。此時，天已經黑了，學校幾乎沒人了，我從辦公室窗外看見袁老師坐在電腦前一遍又一遍地修改稿子。我悄悄走進辦公室勸袁老師早點回去好好休息，可她卻淡淡地說：“我弄好這一點就回去。”已記不清她迎來了多少個明月，又送走了多少個晨曦。功夫不負有心人，在比賽中，丁柏文獲得了淮北市一等獎的第一名的好成績。我知道這榮譽的背後也有着袁老師的辛勞的付出。

袁老師雖然年輕，可是我覺得她很優秀，去年她還在安徽省少先隊輔導員說課大賽中榮獲一等獎呢。從她的身上，我們學到了很多：做事要做就要認真去做，做了不認真還不如不做。其實，我們可愛可敬的袁老師身上也有缺點，我希望她有時候能控制好自己的脾氣，我們可不想我們的袁老師因爲經常發脾氣而變醜。呵呵！

　　我們的小學作文29

暑假過去了。開學的第一天，我沐浴着陽光，邁着輕快的步子，來到學校門口，學校一片新面貌，讓我大吃一驚。

大門一邊“淄博師專附屬小學”的校名用金黃色的材料製成，凸起在牆壁上，字體剛勁有力，在陽光的照耀下閃閃發光，非常醒目。自動不鏽鋼大門潔白光亮，門衛叔叔在門口不斷走來走去，堅守自己的崗位。高高的幾幢樓都用不同的名字命名。老師辦公的樓叫“厚德樓”，南教學樓叫“大智樓”，北教學樓叫“大成樓”。這些黃色的大字在漂亮的棗紅色牆壁的襯托下更加耀眼。

再往西走是寬闊的操場，四周的圍牆也都粉刷一新，上面的鐵欄杆穿上了紅色的襯衣。地面上跑道畫的清新悅目，爲上體育課打好了基礎。籃球場上東西各有兩個籃球架，是同學們運動的場所。四周的大樹得到夏天充足的陽光和雨水，長得更加茂盛，有的樹冠像一把把大傘，是同學們課間乘涼休息的好地方。

班級的變化就更大了。樓梯換了新面貌。原來粉色的瓷磚變成了大理石的。紅色的扶手變成了不鏽鋼的扶手。來到教室裏，和以前給我的感覺不大一樣。牆面潔白了，窗臺上擺放着幾盆叫不上名的花草。隔窗遠望，外面景物清晰可見，感覺沒有玻璃存在。桌椅擺的整整齊齊，整個教室給人一種舒適的感覺。我們的許多任課老師也換成了新人，真是新上加新。生活在這個學校的小主人心裏也一定有了新的打算，希望在新的學期有更大的收穫。

　　我們的小學作文30

我們小區在昌安立交橋旁邊，有一千六百多住戶，算是比較大的小區了。小區裏面樹木茂盛，環境幽雅，我很喜歡我們小區。

早晨，我們小區邊上的河面波光粼粼非常清澈，河旁的柳樹葉子碧綠碧綠的，非常嬌翠欲滴。一條條的柳枝長長的，有的垂在河面像在釣魚，有的懸掛在半空像女孩的頭髮一樣隨風飄揚，走進我們小區還可以看到很多品種各異的樹木呢！

我們的小區十分熱鬧，一早上，會所就有很多人，十分熱鬧。裏面大部分都是老人，他們在幹嘛呢？他們大部分都在跳舞，小蝴蝶一樣翩翩起舞；還有一部分在做操和舞劍。會所天天早上都有人來鍛鍊身體，身體健康是最重要的。

中午，小區裏面人相對少一些，大家都在吃飯，吃飯睡一個午覺，這樣下午纔有精神。我們也在吃飯，吃的津津有味的，外面太陽也火辣辣地照着大地，地面上溫度很高。只有保安還站在外面堅守者自己的崗位，保證小區的安全和正常秩序。

傍晚，天色已是黃昏，人們吃完晚飯開始出來散步或者鍛鍊。小區會所門口開始有人跳舞了，有的人在跑步鍛鍊，有的在打羽毛球，有的在會所下面的游泳館游泳，花壇旁邊還有好多小孩在嬉鬧，小區裏熱鬧極了。

這就是我們的小區，我爲我們的小區感到驕傲和自豪。我長大後要當一名建築師，要造更多很好的房子，讓更多人住進我設計建造的小區。

　　我們的小學作文31

9月1日，我背著書包高高興興地上學了，心裏還想着前一天吃過的玉泉幸福甜餅的味道。一個月過去了，一年過去了，如今我已二年級，我越來越喜歡我們的學校。

我們玉泉小學的操場上有一個金魚池。魚池一邊有玉玉和泉泉的雕塑，他們很酷。魚池底上鋪着藍色的馬賽克，有好多小金魚在水裏快樂地玩耍。大多數小金魚是紅色的，還有一些是金黃色的，它們都十分可愛。它們就像我們一樣在校園裏過得非常開心。

我們的教學樓好大，我們二年級11班的教室在三樓。我們的教室十分美麗。教室前面是兩塊大黑板，一塊是可以拉開的，一塊是不可以拉開的。一塊拉開以後就是一臺平板電視，老師有時候會用它給我們放動畫片。教室靠窗的這一邊架子上放的是我們午餐用的餐墊和餐巾紙，靠門那一邊的架子上可以放我們的書包，還有好多書。我們的桌子是三角形的，好漂亮。我的桌子是紅色的，教室裏只有一個紅色桌子，其它的都是藍色或綠色的。

我最喜歡分校操場邊的動物之家。那裏養着麻雀、鸚鵡、鵝等小動物。還記得一年級時，如果我們表現好，老師就會讓我們去看小動物，我們就會特別開心。

動物之家旁邊有一個大滑梯，我們還沒有去玩過，我真想上去滑一下哦。

在我們美麗的玉泉小學裏，我每天都覺得好開心、好幸福。

　　我們的小學作文32

你們好，我是一隻可愛的狗狗，我生活在一個幸福的家庭，我有乾爸，乾媽，乾姐姐。因爲有了他們，所以我是一隻快樂的小狗，我們是幸福的一家！

我和乾媽的快樂在晚飯之後開始。當我“水”足飯飽之後，老媽會給穿漂亮的衣服，套好牽引繩，帶我出去“溜達”玩耍。在路上，我還和我的小夥伴們打招呼呢！

我和乾爸的快樂是他下班之後和我玩遊戲。乾爸每次回來都會躺在牀上，和我玩撿球遊戲。那時候，我會用我的探測器—鼻子，來找到目標！每當我找到東西之後，老爸就會拿着肉條給我吃。吃着肉條，我覺得老爸對我最好了！

我和乾姐姐的快樂是爸媽出門之後，我們在廚房裏大吃特吃。每當老姐親自下廚燒飯時，我總會大飽口福。當爸媽回來之後，看到這樣狼狽不堪的廚房，他們一定猜出來是我們乾的！我和姐姐就會相視一“笑”，心想：“完了……”

我還喜歡和我的朋友玩，我們在一起分享快樂。每當我們我們舉行賽跑時，我總會拿到一等獎，獎品是—一根肉骨頭。就這樣，我就在花園裏一邊啃着骨頭，一邊享受着日光浴，我突然覺得我的生活，是如此的美好！

作爲一隻狗，我知道：快樂的狗是有感染力的，所以我要做一隻可以給別人傳遞快樂的狗。快樂的真諦是讓每一個人或每一個動物從痛苦的陰影中走出，露出燦爛的笑容。我和我的家人都很快樂，我們是快樂的傳遞者！

　　我們的小學作文33

打開記憶的大門，與老師們度過的許多時光都一一浮現在我的腦海中。最讓我印象深刻的就是我３年級時的數學老師－－王老師。

王老師扎着兩條馬尾辮子，兩條細長的眉毛就像兩個倒括下來的小括號，瓜子臉，班上的同學都挺喜歡她上的課。王老師一走進教室，就會對我們笑，顯得那麼和藹可親。

上課時，如果有同學開小差，她便會假裝很生氣的走向那位同學，告訴他要小罰他一下，當那位同學害怕得支支吾吾的，說不出一句話時，王老師就會說：“就罰你接下來好好聽課，不準開小差了。”那位同學便會豁然開朗。王老師上課也很幽默，不信，你看，老師發現有些同學忘記把“零”給去掉了，當同學們議論紛紛的時候，王老師立刻拿出一把剪刀，說：“我要把這個“零”給剪了。”同學們無不拍手稱絕。

王老師來了之後，我們班“拖油瓶”的稱號也漸漸消失了，我們班的數學成績一下子提高了許多，從倒數第一變成正數第一了。原本我們班對做數學題的埋怨也沒有了，一天做許多道數學題也不會覺得乏味，這些全是王老師的功勞。

老師們就是初升的太陽，發出一道道耀眼的光芒，射進我們幼小的心靈。老師們就是辛勤的園丁，哺育着我們這些祖國的花朵，教育我們快快長大，爲祖國的未來稱起一片片藍天，爲人們做出一點點貢獻，爲老師們作出一點點的回報。讓我們記住他們的名字吧，他們是最可愛的人。

　　我們的小學作文34

假山中間刻着’志存高遠‘四個大字。

這裏是一個通往學習殿堂的地方，花團錦簇，吸取着大量知識，這裏是展示同學們風采的地方。

瞧！照片上的他們個個英姿颯爽，不計其數的花盆圍繞着一座假山，學校北面是紫藤架，我們目不轉睛地盯着黑板。

桌椅整齊。

爲我們打開知識的寶庫，在園丁的培育下，操場上頓時熱鬧非凡。

我們快樂地學習，志遠樓的同學們有的在跳繩，同學們正在熱火朝天地打籃球，有的同學正興高采烈地在旁邊的器械上健身呢！其次。

全體師生都到那裏吃午飯，是我們快樂的天堂，老師像園丁給我們傳授知識，懂得了做人的道理，辦公室裏有的老師在認真地備課，學校的正中心是個中心花壇，在這裏，學校東面是教學樓——辦公室和教師，意思是讓我們立志高遠，我們可以在這裏練習跑步和踢足球，給學校帶來了一片生機勃勃的景象，學校西區是運動區，奼紫嫣紅，中午，爲我們學習提供能量，還有的在打乒乓球……最後是風雨操場，有的在聚精會神地批作業……教師裏窗明几淨，首先進入眼簾的是籃球場，旁邊是長廊，這就是我們的學校。

學校南面是宣傳欄，下課了。一片鬱鬱蔥蔥的景象。廚師做出香噴噴的飯菜，它一直通往食堂。盡情地玩耍，有雄心壯志，我們時不時地聽到了同學們傳來的歡聲笑語，這裏有好多體育器材，假山像一個臥在那裏休息的北極熊一樣，有的在做眼臥起坐，我們的學校位於江陰市周莊鎮龍西路上，。

　　我們的小學作文35

歷史的點點滴滴好像散落在大沙灘的沙石貝殼，我悄悄走過，貪婪地看着這些晶瑩寶貴的財富，時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，寄出一份夢想，蹲下投放，中國夢，流淌在歲月。

在茫茫的大沙灘中，爲一顆飽經滄桑的貝殼，那是中國遙遙五千年的故事。從黃帝開創歷史到如今我們誦讀歷史，我看到太多太多的事蹟，每個中國人都擁有着同樣的中國夢。富強！富強！中國夢的口號在繼續，中國夢流淌過每個日日夜夜，每個人的內心收藏着歲月流淌過的每一箇中國夢。站於世，立一生之夢。沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是中國奧運會、世博會、嫦娥二號成功發射的故事，當一陣陣掌聲雷鳴般響起，當世界矚目於中國時，我知道，中國的光芒已散發在世界的每一個角落。中國夢還在繼續，我們的追求還在執着。默默獻上自己微薄的力量，這是一個夢，一個叫做中國夢，一個被每個中國人所深呼吸的夢。

沙灘上有一顆銘記的貝殼，那是遊落在外的中國人的故事。我清楚的看到，有人客於異國，卻隨身帶着中國的泥土，有人在奧運會直播前喊中國萬歲！有人在參加外國記者採訪時說：“我們中國人共有一個夢，她叫中國夢！”是的，我們的中國夢就是這樣：一份信仰，一份懷念，一份奮鬥，到處瀰漫着中國夢的味道。中國夢，我們的強國夢！

　　我們的'小學作文36

我們的教室可整潔、美觀。

教室前面有一塊大黑板，老師經常在上面寫字，傳授給我們知識。黑板上邊有一面紅旗，是面五星紅旗，五星紅旗上面有一顆黃色大星和四顆小星，大星在左上角，四顆小星圍着大星，好像我們圍着老師。

教室後面也有一塊大黑板，頂上寫着“學習園地”。左邊寫着“祝福奧運圓滿成功”。右邊寫着“祝教師節日快樂！”

教室左邊有兩個大窗戶，可別小看這窗戶，冬天的時候可以關上，就不會讓冷空氣飄進來。教室左邊的東西可不少，有兩張圖畫貼在牆壁上。第一張是“恩格斯”，下面還有兩排字“有作爲是生活的最高境界。”第二張是“鄧爺爺”，下面也有三排字“教育要面向現代，面向世界，面向未來。”左邊還有兩扇大門，前面一扇，後面一扇，門外面是綠色的，裏面是米黃色的，我們可以在這兩扇大門裏來往穿梭。

教室右邊有兩個窗戶，它們功勞也不少，夏天的時候可以把它打開讓我們覺得涼爽，上面有幾個小鉤子，我們常常把傘掛在上面，窗戶中間也有兩張畫，畫上有一些圖案，畫了毛爺爺和李大釗，毛爺爺下邊有三排字，上面寫着“虛心使人進步，驕傲使人落後，我們應當永遠記住這個真理。”第二張上面寫着“知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭。”

這就是我們的教室，我很愛我們的教室！

　　我們的小學作文37

人人新中都有一個盼字，也都有自己盼望的事，而我則盼望着過春節。

春節是一個傳統節日，也是一年中最熱鬧的時候。從小時候開始，我就盼望着過春節，因爲在春節的時候，會有很多親棚好友來到我家，還有很多和我同齡的小朋友，我可以跟他們一起開心地玩，所以，我從時候就開始盼望春節。

漸漸長大一點，我還是盼望春節。這時候的原因變了，不僅僅因爲可以開心地玩，還可以放鞭炮和禮花。每當看到我親手點燃的涌泉噴射出金色的火花，我心裏就比蜜還甜。也許，我更愛看禮花。禮花升上天空，綻開，變成美麗的圖案。散落下來，漸漸消失在夜空

中我不緊替它們感到惋惜，可是，它們的生命雖然只有那麼短，卻帶給人們快樂和幸福。

現在我依然盼望春節，因爲，我盼着拿到壓歲錢。我拿着壓歲錢買一些課外書籍來看，我在書海中遨遊，懂得越來越多的知識，獲得快樂。

一個盼字，代表着多少人的心願和期盼，而春節年年有，我也年年盼，又一個春節即將來臨，也許，以後，我盼春節的原因將又有變化，但我對春節的盼望，不曾改變。盼春節，盼望新一年的幸福與快樂

春節到！春節到！家家戶戶放鞭炮、貼倒幅、貼對聯、掛中國節！每當我唱起這支歌時，便想起每年的春節。

　　我們的小學作文38

在這個端午節來臨的時候，我們學校舉辦了跳蚤市場的活動，我們十分激動因爲這是我們第一次舉辦這樣的活動，還有許多其他學校的優秀少先隊員來到我們學校參加這次活動，我們有禮貌的接待他們。

星期三的上午，我們開始裝飾自己班的小店，最主要的是東西一定要吸引人，那麼肯定賣得好。我們先在四根杆上裝飾了氣球，十分好看，可是太陽太大，把氣球給曬爆了。我們的老師很聰明，他們把線系在木杆上，然後把油紙傘掛在兩根線上。我們還把扇子掛在線上，大家陸陸續續的回教室。

下午陽光明媚，我們二班的名字是時光小鎮，口號是四年級二班帶你穿越。我們賣的是古代的東西，很有意義，我們班的同學穿着古代服裝，別的班不一樣，我們班有一本書，封面有如來神掌，可是裏面不是，而是寫字的格子，真有趣，還有很多來買。我們班很有名的是油紙傘，很多女孩都喜歡，開始沒多久就買完了。有歐式小燈泡，還是太陽能的呢，很亮，把世界小燈泡加起來也沒有歐式小燈泡亮。我們班裏的有走東西賣不出去，張老師還叫我們推銷，我們從自己班裏找一些能夠吸引人的東西拿去賣，自己在心裏想，盾牌是男孩子喜歡的，所以你看見男孩子就可以給他介紹。我們一邊推銷一邊逛街，真有趣！

賣的不錯，我們在這一天裏學到了很多很多，不僅學會了賺錢，還學會團結。跳蚤市場的活動真有趣！

　　我們的小學作文39

多功能廳裏飄着優美的樂曲，舞臺上，一個個同學踏着柔和的步子，如蝴蝶般翩翩起舞，七彩燈將他們的臉頰照得五彩繽紛，好象彩虹來到了他們的身邊。

輪到我們班的節目————三打白骨精了，孫悟空又蹦又跳的現身了，唐僧等人也緊跟其後，一個個都演得相當逼真。舞臺下頓時響起一陣陣熱烈的掌聲，照相機的閃光燈從各個方向射來。音樂聲突然變了，變得雲朵似的給人一種軟綿綿的感覺。我邁着輕快的步子，提着裝滿點心的籃子，向唐僧走去，心裏像有十五個水桶打水————七上八下的，要知道，媽媽現在可正在臺下看着我呢！走近了唐僧，我遞過去一隻蘋果，他不要，豬八戒也來勸唐僧吃，可他就是不要。唉，這個唐僧不會是看穿了我的詭計吧？這時，孫悟空舉着金箍棒向我打來，我趕忙逃走了。唉，我這個不稱職的白骨精被發現嘍！

不但這節目的演員表現很好，跳舞的同學表現得也非常不錯，他們後面人雙手搭在前面人的肩膀上，伴着音樂有節奏的前後搖晃，像來回起伏的波濤，上上下下的，又像一個個琴鍵，在老師的指揮下蹦跳着，觀衆都爲他們歡呼。

這個舞臺，讓我們可以盡情的展示自己的才華，因爲這個舞臺就是我們的舞臺！

怎麼樣，我們班的節目很精彩吧！不過別的班的節目也很有特色。加油啊，一定要得第一！同學們肯定在心裏大聲呼喚。果然如我們所願，我們班得到了兩張鮮紅的獎狀。耶！

　　我們的小學作文40

“啪！”一聲震天響，嚇得正在看書的我一抖。不好，“野蠻班長”又發威了！只見她站在講臺上，虎着臉，豎着眉，將講桌上的長尺子重重一拍，衝我們吼道：“幹嘛哪？還不乖乖看書！”這可是她的看家本領啊！你別說，還真靈，剛纔那幾個不認真午讀的“小搗蛋”一溜煙地跑回座位，乖乖地開始看書了。

這“野蠻”班長呀，我對她可是佩服得五體投地。別看她個兒不高，可十八般武藝樣樣精通。在我們班裏“叱吒風雲，”打敗了無數小搗蛋，憑着那股蠻勁，把班級管理得井井有條。

一天，老師因爲臨時去辦公室開會，便佈置了些作業，讓我們自習。老師前腳剛走，班上有名的搗蛋王—張峯就開始撒野了。只見他高高地站在凳子上扯着嗓門兒嚷：“老師們全部開會去了，我們自由了。”幾個小搗蛋便迫不及待地附和起來：“耶！耶！耶！”教室裏一下子就炸開了鍋。只見“野蠻”班長不慌不忙地走上講臺，舉起右手掌，在講桌上重重地拍了三下，用她那充滿磁性的粗嗓門鄭重宣佈：“想自由的，都可以出去，我絕不阻攔！”說完，眼睛直直地盯着那幾個搗蛋的同學。哈哈，教室裏頓時鴉雀無聲，小搗蛋們像泄了氣的皮球一樣乖乖地回到了座位上，認真地做作業了。

她，就是我們的班長—楊鎮寧。同學們都喜歡這個“野蠻”班長！

　　我們的小學作文41

我們的校園叫做鶴山子弟校，哪裏不管一年四季的花草樹木都是生機勃勃的，很美麗。

春天來了，小草都從土裏探出頭來，要了有效腦袋，又伸了伸腰，好像要和風跳舞似的；柳樹姐姐抽出點點嫩芽，把柳枝打扮得更美了；我們忠實的報春鳥——小燕子，也從南方飛回來了，它們唧唧喳喳的叫着，成羣結隊的落在樹上，好像在和我們大家問好。

夏天的時候，小花都露出了笑臉，這時的校園就像一個美麗的大花園：花團錦簇，綠草如茵，這些花兒白的純潔，黃的嬌媚，粉的鮮豔。一陣微風吹過，它們就跳起舞來，好像在迎接夏菇孃的到來，真美啊！

時間如流水，轉眼間，秋姑娘邁着輕盈的腳步走到了我們身旁，昨日還爭奇鬥豔的花兒凋謝了，可那不甘示弱的小草的生命力卻顯得格外頑強，它們和那些菊花在一起歡快地享受着陽光

到了冬天，天下着鵝毛般的大雪，給大地、大樹都披上了閃閃發亮銀裝，我們在雪地裏打雪仗、堆雪人，玩得可開心了！在寒冷的冬天，其他樹的葉子都掉了，只有松樹伯伯還帶着冬姑娘送給它的銀裝筆直的站着。一股寒風吹過，松樹上的小雪球都撲撲的往下落，就像一羣羣可愛的小精靈。

這就是我們的校園，在這個可愛又美麗的校園裏，我和我的同學們度過了許許多多令人難忘的事情，每天都充滿歡樂，我愛我的校園，我愛我校園的四季！

　　我們的小學作文42

我們的信息老師是一個非常有責任性的人，我們的信息老師。記得有一次，那是一個星期五的下午，我們班級輪到上信息課。我們在上課以後換上鞋子就走進了電腦室。

進了電腦室，我立刻向自己的電腦走去。來到電腦前面，我往椅子上一坐，迅速打開了電腦準備上網。剛剛打開電腦，我就發現電腦上面有病毒。於是，我趕緊用瑞星殺毒軟件進行殺毒。可是，這一天不知道是怎麼一回事，瑞星軟件竟然殺不了這一種病毒。我一時手足無措，不知道應該怎麼辦。正在我發呆的時候，老師走了過來，輕輕地問我：“是不是電腦上面出現了一些問題，你沒有辦法解決？”我說：“是呀！”他邊說邊走到我的電腦前面，只看了一眼，就對我說：“孫濤，你用過瑞星殺毒軟件了沒有？”我說：“用了，可是殺不了它。”

老師這才感到問題有點兒嚴重，就對我說：“讓我來看看。”我立刻讓了座。老師移動鼠標進行殺毒，也不行。他擡起頭緊皺雙眉思考了一會兒，終於得出了結論對我說：“看來這是一種新病毒，需要給瑞星殺毒軟件升級，然後，再來殺毒。“老師邊說邊給電腦上的瑞星殺毒軟件升級。升完級，老師再讓它殺毒。果然，這一次病毒被殺掉了。好了，我可以上網尋找資料了。

這時，幾個同學也遇到同樣的問題，老師就走過去告訴他們解決問題的方法。有的不會，老師就直接幫助他們殺毒。

我們很快全都高高興興地在電腦上工作起來。

　　我們的小學作文43

在趙伍路上有一座乾淨、整潔的小學叫——拱墅附校。

從大門口走進去，首先映入眼簾的是“享受優質、幸福、美滿的童年教育”

以及大廳裏的“孩子的成長教育和未來發展高於一切”幾個大字，以及右邊的鮮豔的花朵和一個公告欄。

從蜿蜒的小路走進去，兩旁會有白白的、亭亭玉立的玉蘭花，其中有一棵玉蘭花樹上有一個小鳥巢，小鳥乖乖地呆在他溫暖的家裏，等待着他那慈祥的母親帶着可口的食物回到家中育雛待哺。再往裏走你會看見一個小花壇，這個小花壇是由三個部分組成的。其中，最大的那部分有一棵樹木被圍了起來，我仔細了觀察了一下，原來這棵樹裏面是綠色的，外面是紅色的。這條路上可真乾淨，因爲天天都有值日生在這裏打掃。每到九月份至十月份之間，這裏的桂花就像秋天的信使似的，無聲無息的來到了世界上。此時此刻校園裏的任何角落都充滿了濃濃的桂花香。

再往裏走，就到了操場上，最顯眼的就是那旗杆上的五星紅旗，它就像守護這校園平安的守護神。旗杆的前面是一個標準型的塑膠跑道。上課時，同學們一個個生龍活虎的，一些同學像猴子一樣爬上天梯四處張望，一些同學則像一羣兇猛的獅子看到獵物似的奔跑在桔紅色的跑道上。

在教學樓和綜藝樓的中間，有一個美麗的中心花壇，兩棵高大的松樹像一對情侶一樣靠在一起。每到春天，中心花壇裏的鮮花百花爭豔的開放。在中心花壇時時會聽到朗朗的讀書聲。

在這麼美麗、舒適的校園裏學習，是多麼得幸福啊！

　　我們的小學作文44

我們的金明小學非常美麗，來到學校，你就能看見代表我們學校的標誌和高高的樓房，還有鮮豔的五星紅旗。

春天，我們校園的小溪由冰化成了水，由寒冷變成了溫暖，我們穿的衣服漸漸變薄了，柳樹的枝葉像小女孩兒的頭髮一樣飄飄搖搖，校園裏的花草樹木露出了嫩嫩的綠芽，到處充滿了欣欣向榮的景象。

夏天，在太陽火辣辣的，可是我們學校的白色長廊的藤架上掛滿了許多綠色植物。它們枝條繁茂，就像一把大雨傘，給我們送來了涼爽。站在長廊下擡頭可見一串串葡萄像珍珠似的掛在上面，清香誘人。

秋天，校園的樹葉慢慢變黃了，樹葉都落下來了。秋風一吹，地上的樹葉都聚集在一塊兒了，真像人們說的那樣：秋風掃落葉。可那幾棵青松卻顯得更蒼翠了。長廊藤架上的葡萄成熟了，我們把皮剝掉，輕輕地一咬，呀！又酸又甜，好像嚐到了秋天的味道。

冬天，是我們最喜歡的季節，雪花是聖誕老人送給我們的最好禮物。樹枝上掛滿了雪花，像是給樹媽媽穿上一層厚厚的棉衣。校園的小溪結冰了，在操場上，同學們三五成羣地追逐着打雪仗，有的在堆雪人。校園裏充滿了歡樂的景象。冬天雖然很冷，但它是春天的開始。

我們的金明小學一年四季都很美麗，能在這美麗的校園裏生活和學習我感到非常幸福，我愛我的金明小學。

　　我們的小學作文45

昨天晚上，我看了《開學第一課》。今年的主題是“創造向未來”，主持人是大名鼎鼎的撒貝寧老師和何靈老師。

《開學第一課》共分爲四個篇章：夢想、奮鬥、探索、未來以及開場曲和結尾曲。其中夢想這一篇章令我難以忘懷——解海龍老師給我們講的《我和夢想的故事》，他用自己的鏡頭實現了許許多多山村孩子的上學夢，其中一張照片記錄了一位老師身揹小孩兒給學生們上課的情景。緊接着解老師還展示出一張張令人心痛的照片，那些淳樸善良的孩子們，不管是寒冬臘月還是盛夏酷暑，都堅持天天上學。在鏡頭中，我看到了那些孩子認真忘我渴望知識的目光，那時他們的夢想就是我要上學。

通過這些照片讓我聯想到了自己，他們上學走的是陡峭的山路，而我們走的始終是平坦的大道，他們用的是破爛不堪的教室、桌椅、書本，而我們用的是明亮寬敞的教室、整潔的桌椅和嶄新的書本。我們現在的學生與他們那淳樸、善良、渴望知識的精神相比，又一次形成了強烈的反差：我們擁有這麼優越的環境，爲什麼不能像他們一樣刻苦學習呢？

這次的《開學第一課》讓我受益匪淺，難以忘懷。我的夢想是當一名像董卿、何靈一樣的主持人，通過自己的語言表達能力幫助更多的人實現夢想。我會爲實現主持人夢想而努力，在失敗中不斷探索。我相信——努力噴薄、不斷奮鬥，一定能讓夢想成爲現實。

　　我們的小學作文46

我們的校園一年四季都是美麗可愛的。

春天，梧桐樹綻出了嫩芽，白楊樹長出了嫩綠的細葉；小草偷偷的從泥土裏鑽出來，望着光明的世界。同學們在這樣好的春天裏學習着。你看！他們的手裏拿着語文課本，嘴裏喃喃的念着；有的捧着英語書，在默背單詞；有的三五成羣地圍在一起，熱烈地討論着習題；還有的在地上畫着什麼……你聽！從教室裏傳出朗朗的讀書聲，這讀書聲，也是同學們想未來前進的“腳步”聲啊！

夏天，校園裏的樹木鬱鬱蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐，有亭亭玉立的白楊，有青翠碧綠的榆樹。操場旁邊還有高大的白楊，就像許多撐開的大傘，可以擋風雨，遮太陽。同學們愉快地在樹下嬉戲，玩耍，講故事，做遊戲，跳皮筋……

秋天，樹葉漸漸黃了，而青松卻更加蒼翠。一陣涼爽的秋風吹過，黃色的樹葉隨風飄動，在空中飛舞，飄飄悠悠地落在了地上，地上像鋪了一層層厚厚的毯子，我們在上面快樂地玩耍。

冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來。地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又鬆又軟；樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照射在白雪上，發出了耀眼的光芒，刺得人們睜不開眼睛。同學們有的打雪仗，有的滾雪球，有的壘雪堡，還有的在連廊上滑冰。上課鈴一響，滑冰的同學，個個頭上冒着汗，渾身溼淋淋的回到教室。

啊！好美呀，這就是我們充滿歡聲笑語的學校。

　　我們的小學作文47

提起“老師”這個詞大家一定不陌生吧，老師就像一位辛勤的園丁，培育着每一朵小花，每一棵小草。前不久，我們的教室裏又多了三位實習新老師——活潑可愛的虞老師、風趣幽默的沈老師和高高瘦瘦的楊老師。三位老師風格不同，教書方法不同。同學們可喜歡這三位老師了。

你要是問我最喜歡哪位老師上課，我會毫不猶豫地回答：虞老師。虞老師留着一頭烏黑的長髮，額前一束卷卷的劉海斜斜地垂在腦門上，兩隻眨巴眨巴的大眼睛和那嘴角總帶着笑意的嘴配合得天衣無縫。虞老師上課總是繪聲繪色的，無論是好學生還是淘氣包，都聽得十分入迷，大家沉浸在知識的海洋中。

你要問我哪位老師最幽默，那就非沈老師莫屬了。胖胖的沈老師教我們數學，她常耐心地給我們講題。而且，臉上的表情總是在微笑。下課時，她喜歡和我們一起玩耍，有時還會來點小幽默逗我們笑，所以我們最喜歡和沈老師一起玩。

你要是問我三位老師中誰最有責任心，哦，那一定是楊老師了。留着一頭披肩長髮的楊老師，做每一件事都格外認真。就說上次的班隊課吧！楊老師就足足花了一個星期來編寫主持稿。演出之前楊老師更是忙碌了，帶着同學們排練，買小禮品，忙得喘不過氣來。除此以外，平時楊老師批改作業也特別認真，一絲不苟的。她會仔細地找出錯誤，再一筆一畫地寫上正確答案。

我們的新老師給我們帶來了許多快樂，那是她們辛勤付出的結果，我喜歡我們的新老師。