關於學校的記敘作文範文（精選37篇）

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關於學校的記敘作文範文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校的記敘作文 篇1

在我們學校有一個屬於我們自己的一塊菜園，在我們的努力下，買來了許多四季豆和黃瓜苗。

星期五的下午班隊課裏，天空湛藍如洗，我們班主任周老師讓我們去菜園，把這個屬於我們的一塊地種上四季豆和黃瓜，我們一手拿着四季豆一手拿着黃瓜苖興致勃勃地來到了菜園子旁邊，只見菜園子的邊上都有很精緻的籬笆圍着，顯的十分好看，在菜園子裏面還有一些工人在拿着鐵鍬種小樹苖，菜園子裏面已經有很多別的班種的四季豆和黃瓜了。

現在，我們班級裏的同學和兩位同學的爸爸要準備種四季豆了，周老師先讓幾位同學進去種黃瓜，體育陳老師用鋤子把土地翻開了一個個整齊的小洞，幾位同學小心翼翼的把他的黃瓜種在土地裏，把它的根固定住，兩位家長拿着一個大水壺，慢慢地往土裏面均勻的`倒水，接着每一個同學都紛紛走進自己班級的這一塊地種上黃瓜，大家分工合作，不一會兒，黃瓜很快就被種完了，於是，我們又來種四季豆。不一會兒這個菜園了馬上就變了顏色，從剛纔的土黃色變到了現在翠綠的顏色，就連蝴蝶也紛紛飛來觀看這個美麗的景色，我們都高興極了。

這一次菜園種菜的美好時光，我不會忘記。

學校的記敘作文 篇2

四年的校園生活，在我身上發生的事情不計其數。其中有一件事讓我終身難忘。

一天早上，我剛睜開眼，就看見天空黑圧圧，窗子上掛着一滴一滴的小雨點，窗外模糊一片，什麼都看不清。我獨個起了牀，沒有穿外衣就開始刷牙洗臉。過了一會，我突然感覺到自己的.頭好暈，腿也疼地邁不動步子。吃完早飯後，我不顧疼痛，堅持去上學了。

到了學校，坐在教室裏，我總是心不在焉地。老師講課也沒聽進去，就彷彿頭上戴了一個“緊箍咒”。終於熬到了第二節課下課，我心想，在教室裏太悶了，出去活動活動就會好一些吧。做體操的時候，我們都是要慢跑。可我跑着跑着，突然，不知被誰跘了一跤，雙手撲地，趴在了地上。我想，哎，今天真倒黴。本來就頭疼，還弄得摔了一跤，現在腿更疼了，真是“雪上加霜”呀！

這時，鄭老時看見了，急忙跑過來，拍了拍我身上的灰，輕輕地對我說：“可兒，你沒事吧，走，去操場上休息一下吧！“說着，把我扶到了操場邊上。跑步結束了，鄭老師連忙跑過來，大聲說道：“可兒，我扶你回教室吧，小心一點兒……”此時，我的鼻子已經發酸，心裏流出了感動的淚水。

今天，鄭老師像媽媽一樣在我最需要幫助的時候，給我了關心和疼愛。平時，老師對我們很嚴厲，可是今天我卻看見了老師溫柔的一面，老師對我真好。

師愛是偉大的，孟子曾經說過：“愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之”。鄭老師，我會永遠尊敬您，永遠愛您！

學校的記敘作文 篇3

有一個地方，那裏有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。那就是我每日嚮往的地方——德開小學。

進入大門，一條平靜的小路伸向校園深處，我們順着小路向前走，小路兩旁一片春意盎然的景象，春天的氣息撲面而來。一羣連翹在這裏安營紮寨，金黃色的，格外引人注目。連翹的“鄰居”是山桃樹和石榴樹。山桃花，讓人看一眼就神清氣爽，嫩綠的枝葉上點綴着玫紅的花骨朵兒，含苞待放。向右望去，一棵棵高大的法國梧桐樹像威武的士兵爲我們站崗，保衛着家園。梧桐士兵的身後是一個個白色的花壇，花壇彷彿十分害羞躲到了士兵的身後。花壇中還孕育着一個個小生命——紫色的嬌嫩的喇叭花。

花壇的後方就是我們做操，嬉戲的地方—操場。操場的中央是升旗臺，四方規矩的底座，筆直的旗杆，飄揚着象徵我們中國的旗幟—五星紅旗。每當週一升旗的時候，看着國旗冉冉升起，我腦中不禁想起革命烈士爲我們拋頭顱灑熱血的場面，一種使命感便油然而生。

站在操場中央，向高大莊重的'教學樓望去，“德開小學”幾個大字映着陽光熠熠生輝。“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”的校訓時刻激勵着我們學習奮進。

我們每天在美麗的校園裏快樂地成長。我們在塑膠跑道上跑步；在綠草地上踢球；在操場上嬉戲玩耍；在讀書吧裏接受書的滋潤，吮吸甘甜的知識蜜糖；在教室裏點擊電腦，享受信息化教育帶給我們的別樣的教育精彩。我愛德開小學，我愛我們美麗的校園。

學校的記敘作文 篇4

嗨！大家好！我叫錢志達，是鄲城縣第二實驗小學的一名學生。在我們學校裏，我總會聽到一些高年級的學生抱怨學習苦，上學不好玩，但我並不這樣認爲。學校多好啊！可以學習與玩耍，也能交到很多好朋友。就拿今天來說吧，我和同班同學一起做了一個有趣的`遊戲，特別開心！

上午第三節課下課鈴一響，我和我的好朋友們就一起跑到操場，玩起了一個叫“貓抓老鼠”的遊戲。這個遊戲的玩法是幾個人圍成一個圈，圈內有兩個學生充當“老鼠”，圈外有幾個學生當貓。只要老鼠從窩裏出來，貓就要以極快的速度去抓老鼠，一旦老鼠被抓住，貓就勝利了。

遊戲開始了！我被選成了貓，其他的兩人是老鼠。他們剛從“老鼠洞”裏探出頭，我就像一隻小老虎一樣撲了上去。但很可惜，他們迅速回到窩裏，故意嬉皮笑臉地看着我。我不甘心，假裝看着別處，引誘它們出窩。功夫不負有心人！果然有幾隻“老鼠”跑了出來，我猛地一回頭便抓住一隻“老鼠”，這讓我開心極了！其他學生也哈哈大笑。然後，我又用這種方法抓了另外的一隻。我們玩的很開心，笑聲傳得很遠很遠……

“鈴鈴鈴……上課鈴響了，我和同伴們依依不捨地離開操場，回到了教室，開始認真學習。

今天在學校玩的真開心，真有趣！學校這個地方既讓學到很多知識，也讓我交到了更多的朋友，收穫了友情與快樂！

學校的記敘作文 篇5

雖然離開學還有一段時間，但我已經很想我的同學了，在學校裏可以和他們一起學、一起玩，非常開心。還有許多有趣的事情，就拿上次我和我的同學說吧!

在一天早上，我和他鬧了一點小別扭。於是他生氣了，就說：“我叫你再罵我，我盜你QQ號。”這下我嚇壞了。我不是怕別的，是怕我養到23級的QQ寵物沒了。有可能你們會說：“沒了再養唄。”或者說：“真幼稚，還養QQ寵物。”但是不管你們怎麼說，我也是養了，而且我也是養了很久才養了那麼大的。我跟他也是有一定的感情的。於是我就想盡了一切辦法讓他不盜。而且我還問了班裏的人他是不是"黑客"（因爲黑客才能盜東西）大家的結果是:他是黑客。這下我更是“心驚膽跳”了……終於等到了回家的'那一天。媽媽看我非常着急，就問我怎麼了。我就把來龍去脈講給她聽了。結果媽媽聽了以後哈哈大笑。我迷惑不解。就問媽媽。媽媽：“你爲什麼笑。”結果媽媽說:“傻兒子，小孩沒有人是黑客。他那麼小哪懂啊？”這下我就放心了，真是虛驚一場。而且我心裏暗暗的想：上了學校我在找他。到了學校，還沒等我找他，他就走過來對我說：“（我的名字）對不起，我只是想嚇你，並沒有真的盜你的QQ號。”於是我原諒了他。這件事就這樣過去了。

怎麼樣我在學校發生的事有意思吧？下次再給你們講更有趣的！

學校的記敘作文 篇6

“丁零零，丁零零”上課了，這節課是體育課，在體育委員李鑫的帶領下，我們排着整齊的隊伍下了樓，歡天喜地地來到操場上。

“立正、稍息！”在體育老師堅定有力的口號下，我們排列好了隊伍。老師說：“今天這節課，我們主要練習跳高。”接着，曹老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿，又扛來一根長長的竹竿，把竹竿搭在紅鐵桿上面。

李鑫輕蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，曹老師便讓李鑫先跳。哇！真不愧是體育委員呀！只見他展開雙臂，衝到竹竿前，像展翅高飛的大雁一樣，縱身一躍，順利地跳過了竹竿，可是他因爲過竿時沒協調好身子，“嘭”！

李鑫和沙坑來了個“親密接觸”——他成了一個身穿灰衣灰褲的灰頭髮老爺爺！大家笑得直不起腰，我更是笑得上氣不接下氣！

接着，毛宇龍以一個最標準的姿勢跳過了欄杆；李曉婷像展翅飛翔的海燕一樣“飛過”了竹竿。馬上就要輪到我了，我的心裏像揣着一隻兔子一樣砰砰直跳。“下一個！”天哪！最可怕的時候來臨了！

我長吸一口氣，一腦子的雜念全拋了出去，一股作氣衝到竹竿前，用力一跳，嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦！笑什麼笑啊！後面還有更糟的：有的像青蛙一樣勉強跳過了竹竿；有的乾脆從竹竿下鑽過去；有的甚至用跨的方式過了竹竿；有的.直接棄權！瞧！我們班高手如雲吧！

校園的一天多麼有趣兒啊！它給我們帶來了無限的快樂與歡笑，我喜歡這美好的校園生活！

學校的記敘作文 篇7

今天我們纔到了新學校，就結識了一位新校長，這位校長十分奇特。

一奇在他的姓名。他姓國，叫國旗。是不是很驚奇有趣呢?

二奇在他的微笑。他五十來歲，兩鬢已冒出了一些白髮，可總是帶着小孩兒般天真的笑容，有時還伸出舌頭做鬼臉，讓人覺得這個小老頭兒可愛、可親又可敬。

三奇在他的`語言。他總愛編順口溜、打油詩、快板書，有時還來一個三句半。你看，校長室裏、黑板報上、噴繪上都有他的作品。一天，小叮噹把掉在地上的紙拾起來放到垃圾桶裏，國校長在後面看見了，走過來笑眯眯地說：“小叮噹，講衛生，保護環境你最能，你最能;小叮噹，講文明，保護環境做標兵，做標兵。”小叮噹又開心又不好意思。星期一升旗儀式上有國旗下的講話，校長總愛用詩句來講。你聽：“……四年級的同學已經知道好好學習，天天向上;五年級的同學會自己學習，奮發圖強;六年級的同學更應該勤學苦練，把未來去闖!”譁——臺下一片掌聲。“讓我們的明天更加美好!”譁——校長一用押韻句，一提高聲音，同學們就以爲講完了，便使勁鼓掌，結果鼓了十幾次，把手都拍疼了。這可把老師們樂壞了，一個個在旁邊偷笑。“讓我們的隊旗飄得更高，更高!”校長再一次提高聲音，結束了講話。結果下面靜悄悄的，一秒，兩秒，五秒，同學們終於回過神來，製造出震耳欲聾的掌聲，當然，還夾着憋不住的笑聲……

這就是我們學校的奇人趣事，你們學校有什麼奇人和趣事呢?

學校的記敘作文 篇8

童年是一生中最快樂的時光，在哪似懂非懂的年紀裏，往往會發生許多趣事，令我印象最深的是一件發生在校園裏的事。

記得那是我七歲的時候，我纔讀一年級，我表哥和我在同一個學校裏讀六年級。

在學校的花園裏，有許多奇異的花。

一天，我上體育課表哥也上體育課。我們上了半節課表哥的體育老師過來說有事叫走了我們的體育老師。我便找表哥去花園旁邊玩由於沒有來過這邊幾次，所以對我來說什麼都是稀奇的。

我像只小鳥！自由的飛來飛去，快樂極了。突然，我發現了一種接着紅豆子的植物。便問哥哥：“哥 ，這是不是人蔘？”哥哥看了看說：“這東西我聽過，不是人蔘，叫‘仙人豆’，比人蔘還要好，吃了能多活十幾年呢！”我信以爲真，說：“我要拿回去給爺爺奶奶吃，你可別搶呀！”說完，我便高興的回了教室。逗得表哥在後面前俯後仰，我也不理，直往教室走。回到教室，我有想讓大家都吃到“仙人豆”。便問老師：“老師，這是我採的'‘仙人豆’，可只有幾顆，您知道那還有嗎？”老師一看，說：“傻孩子，這是苦豆，世上沒有長生不老藥。”我聽了半信半疑，趕緊將一顆豆子放入嘴中。哇！果然苦的我掉眼淚。這才知道上當了。

通過這件事，我深深認識了自己知識的淺薄，至今令我印象深刻。

學校的記敘作文 篇9

說起校園趣事那可就多了,比如說:你在學校裏看到了什麼有趣的事情發生了或者在休育課上,你和同學們玩了什麼好玩的遊戲,覺得特 別有趣？總之，校園趣事特別多，今天我就來說一說我在體育課上和 同學們玩的遊戲吧！ 我和倪鍇鐵那些好朋友經常玩殭屍這個小遊戲，殭屍這 個小遊戲就是由幾個小夥伴扮演挑戰者，看那一個挑戰者最後被抓住，那一個挑戰者就是最後的勝利者了。 經過宣傳，已經有很多人蔘加了這次遊戲。我和倪鍇軼、夏笑峯、 陳豐哲當挑戰者；俞紳博、胡天科、陳諾扮演殭屍。陳諾演殭屍可像了，一會兒鬼哭狼嚎，一會兒大叫，學殭屍走路的樣子 也十分相象，逗得我們哈哈大笑。 遊戲開始了，殭屍開始比上眼睛倒計時數三十秒，這些時間 足夠讓我們跑的了。三十秒過後，陳諾不慌不忙地站在原地開始思考 ，他清楚地知道我們一定會跑到飯堂那裏會合的。他 疾速跑到飯堂旁，我們這羣人頓時慌了手腳，該跑的跑，該逃的逃。 夏笑峯沒我們跑的快，一下子就被抓住了。後來我們又在游泳館 旁邊建了一個臨時基地，我在外面把風。沒想到陳諾他們早已料到了我的這一招，竟從背後突襲我們，陳豐哲爲了掩護我們，也 被抓住了，剩下的'只有我和倪鍇軼了。在隨後的時間裏，我被陳諾他 的兩面夾擊困住了，倪鍇軼堅持到最後，真厲害！ 相信同學們也看到過或經歷過許多有趣的事吧！

學校的記敘作文 篇10

學校是我平日裏呆的時間最長的地方，那裏有我許多快樂的事，讓我來說說。

在學校裏，每節課都有意思。先說很嚴厲的數學老師上的課吧，一般來說都是很無聊的，但每節課至少有一件好玩的事。他要求每個學生都認真聽課，可是那可能!總有學生上課搞一些東西，他就來個大翻查，走下去看他們的課桌裏面，搞得全班的人都往那邊看，有的還偷笑!其它課都是一些有趣的老師上的，我就不多說了。老

還有一些下課的趣事。我下課後總是跟幾個死黨去欺負一個人。他很受別人討厭，因爲他總是裝作自己很厲害的樣子，有時還說些難聽的話，而且學習成績差，力氣有小，還總是失信於人，大家都不肯相信他，於是成了我班的`"明星"!我們下課後把他當玩具玩，打他後逃跑掉了。他運動細胞差，總是追不到我們，就算因爲他躲起來我們不小心被他抓到了，他也打不過我們。他單挑打不過，況且我們還有幾個人呢!所以根本不怕他。不要以爲他可憐，被他打的一些力氣小的人跟可憐!他是手下不留情，除非跟他道歉才行。

接下來的時間，我就總是去整一個人。她的外號是雞。因爲他的名字像，還有一些原因。他長得真的很像雞!我們的脖子仰起頭來都有個凹下去的地方，他像雞一樣，沒有!最恐怖的是他還長了很多雞皮疙瘩!而且他的髮型，也像雞。我總是去弄他的頭髮，或捏他，打他。可悲劇是我總被他打回去，而且更重，誰讓他比我大呢?

就這樣，我過了風風火火的一天。

學校的記敘作文 篇11

在北郵，夏天和秋天是最爽的，因爲這是收穫的季節。

南門、學十樓前，到處是沉甸甸的枝頭。那油光發綠的是什麼東東？拿竹竿打下來一看，硬硬的。用腳使勁一搓哇賽！原來是新鮮核桃！趁校衛隊沒來，拿竹竿一鼓搗。劈里啪啦，收穫的聲音令你心曠神怡。心兒喲，都有幾分醉了！嘻嘻！但時刻要提防校衛隊！慎之又慎！我們屋一個大蝦，那年暑假沒回家，收成竟然有一大紙箱！他的手也因爲剝核桃外面那層綠皮，染得黑黑的。獨食樂，與人食樂，孰樂？不若與人，當然，我們也分享了一些勞動果實。

然而，最令我們砰然心動的，卻是長於教4和教3之間的那一株株柿子樹。北郵的'柿子，個大皮薄，又香又甜，讓人看了就萌生一種邪念。但是還不行，樹下有人看着。曾經就有猴急的人被抓到學生處寫檢查。現在時機還不成熟。一夜打遊戲打到三點，哥兒幾個從教學樓爬出來。月明星稀，涼風習習，路燈混暗地閃着，大個兒的柿子在向我們召喚。我們那裏還能抵禦這種誘惑？三下五除二地上了樹，攀着枝頭，採擷着大個兒的柿子。其餘的人在路邊放哨。

未幾，幾個人滿載而歸，抑制不住內心的歡喜，臉兒喲，都快笑開了花味道好極了！當年學校規定摘一個柿子，罰款20元，一天晚上，四周漆黑不見五指，本宿舍兩員驍將，一個拿着袋子，一個拿着棍子，高高興興的出去了，不一會又興高采烈的回來了，全宿舍同志全發動起來數柿子。

數完了，特興奮：一千零四十元整。

學校的記敘作文 篇12

那天晚上放學時，我一走進院子就聽見加油！加油！的聲音，我走近一看原來是幾個大哥哥、大姐姐正在玩着拔河比賽，他們拉過來拉過去不分勝負，一下子把我的思緒帶到四年級的.拔河比賽上。

那天下午風和日麗，天氣晴朗，班隊課老師說：“今天下午我們在操場上舉行拔河比賽”。我心裏很高興，也已經迫不及待了。大家連隊也沒站就一窩蜂地衝向操場，過了一會兒比賽開始了，大家心裏忐忑不安起來，不一會兒廖老師開始選人去：“陳立斌、朱懌峯、朱林峯、趙豐年、餘燁”第一局我們和270班比，他們班力氣大的人很少，我們不用吹灰之力就打敗了270班，後來我們和271班比，一開始他們就大發雷霆了，一下把我們拔了過去。我們也毫不示弱，趙豐年正咬緊牙關用力，把着嘴裏還不時發出“呀！”的聲音，再看看後面的朱林峯和朱懌峯、徐堅宇，一個比一個厲害 ，而最後的餘燁和張行健最厲害，餘燁把繩子卷在右手上，左手用力的拔着，雖然我們很努力，但是271班有很多的胖子一下子就把我們打敗了。

最後決賽我們和272班拔我們班的人都快沒力了，大家的心都怦怦只跳，我們和272班拔來拔去加油聲已經雷震四方了，加油聲似乎給他們加上了幾分力量，他們都用盡全力。終於272班像一個泄了氣的球一下子被打倒了。

再看看大哥哥、大姐姐他們臉上都有了豆大的汗水拉來拉去不分勝負讓我眼花繚亂。

如果下次還有拔河比賽我一定參加。

學校的記敘作文 篇13

在細細長長的記憶小河裏有許多有趣的事情，像天上的星星一樣數也數不清。就說那天——天氣真是晴朗，我和爸爸媽媽一起去小南湖捉螞蚱！

來到小南湖，此時眼前的草兒已經有些泛黃。我迫不及待地跑進草地。這裏有許多人在專心致志地捉螞蚱。我學着別人的樣子用腳輕輕地在草地上一掃。嘿，還真有一隻翠綠的小螞蚱跳了出來，然後輕落下來。我小心翼翼地慢慢挪動身體，微微俯下身，那個調皮的小螞蚱神氣十足故意也往前爬了一點，正當我準備出擊捉住它的.時候，這個小傢伙卻靈活地一跳，反倒把我嚇了一大跳。它得意洋洋回頭“瞥”了我一眼，一溜煙兒跑掉了。這時，我看到媽媽一手拿着羽毛球拍，媽媽看見螞蚱只要輕輕一拍，趁螞蚱還沒從網眼裏爬出就把它捉住了。於是我也向爸爸要了一個球拍，看準一隻綠色的大螞蚱，像拍蒼蠅一樣以迅雷不及掩耳之勢一個球拍拍下去，趁它掙扎的空，一下子將它抓在手心，可這個螞蚱卻不聽話地在我手心裏“撓癢癢”。實在受不住這瘙癢，沒辦法，我只好把它扔在了地上，任它逃走了。可我還是不死心，總不能空手而歸吧？於是我繼續仔細搜尋，真是功夫不負有心人，我一連捉了五六隻，玩得是滿頭大汗也不肯離去，可時間真的不早了，我們該回家了。

至今，每想起捉螞蚱這件事都足以讓我美上一整天！

學校的記敘作文 篇14

“快樂童年，歡度六一！”這句話就是我們今年學校六一兒童節的標語。早在五月過半，學校就在策劃着這場盛典，這一天也是我們在整個五月最期待的一天。

在之前，班主任老師在放學前向我們宣佈了這項活動，全班都轟動了起來，老師壓了好久才讓我們都管住了自己激動的情緒。等到回家的路上，每個人都忍不住在討論六一的活動，直到終於到家才戀戀不捨的分開。

每次六一我們都會出一次活動黑板報，每次都是由宣傳委員和其他幾個成員在課餘時間完成，但這次不同，老師讓我們全班一起動手！趁着剛好一週一次大掃除，同學們拿着水桶、抹布，將之前的黑板報擦得乾乾淨淨，然後再完全的將教師裏打掃了一遍，整個教室就像是一張乾淨的畫布。等到黑板的水乾了，同學們拿着早就選好的圖片和粉筆，你一筆我一筆的在黑板上塗寫，最後的成果雖然看上去亂糟糟的，但是經過老師和宣傳委員的修改，最終變成了一副由我們全班一起完成的滿載這快樂的黑板報。

到了六一的時候，我們全校的學生都在操場上集合，聽着校長的演講和祝福，還有之後的`少先隊員宣誓儀式，之後還有各班的精彩表演。最後大家迎來了最興奮的環節，校長將對在這次六一表現良好的班級頒佈獎狀！我們都緊張的聽着，終於，在之後的優秀黑板報中，我們班的名字也被大聲的唸了出來！我們都激動的歡呼。最後，由班長代表我們上去領取，並在臺上高舉代表着我們全班努力的獎狀！

學校的記敘作文 篇15

“老師好”一陣沉悶的聲音傳入我的耳孔，驚醒了正在陶醉於吃零食的我。唉，不用說，肯定又是英語老師來了，只有她能使我們的`情緒這麼低落。

“同學們好，請坐”英語老師不緊不慢地說。唉，英語老師講課就不能有一點激情嗎？英語老師接着講了一大串語法，可我們呢都快到周公那裏夢遊去了。突然英語老師發話了“趙倩如，請你複述一下我剛纔講的語法。”“剛纔……，您講了……”“叮鈴鈴……”下課鈴聲如天籟般響了起來，同學們還沒來得及和老師說再見，便一個個衝出了教室。老師只把兩位“武林大俠”留在了教室，不用說他們又要切磋手段了，而我們則擠在教室門口當觀衆。尤勇站在講臺上，正在運功，嘴裏還說着“氣沉丹田“，而宋宇呢？正站在椅子上，擺出一種酷酷的姿勢。

猛然間，尤勇先發制人，踢向了宋宇，宋宇也不甘示弱，閃開了，而且來了一個“迴旋腿”。這一下不要緊，要緊的是把某位同學桌子上的“書山”踢倒了，瞬間，這座山如冰雹似的摔落在地上，宋宇愣住了，剛緩過神來，正要跑，一陣河東獅吼嚇傻了它，忘記了“逃命”。要知道，這位同學可是全班最潑辣的女生了。

女生命令道：“快給我撿起來。”“好的好的”宋宇連聲應着，而我們呢，則幸災樂禍地笑着，唉陰盛陽衰啊！

短暫的活動時間就在我們的歡聲笑語中度過了。

學校的記敘作文 篇16

呼呼······明天就要考試咯，抓緊複習吧。語文嘛，看看那些不懂的題目，看看生字表就行了，因爲我從來語文就好，不必花費太多時間。數學可不是我的強項，得好好看看。什麼公式定理啦，小數問題啦，經常是它認識我，我不認識它。唉····怎麼辦呢？只有好好複習咯。看着看着，眼皮開始打架，不知不覺就······

第二天，我忐忑不安的來到了考場。爲什麼不安？還能因爲什麼，就是因爲昨晚複習着就睡着了啊！擔心會考不好。

“安靜安靜！”嚴肅的老師抱着卷子進來了。幸好早上考的是語文，否則我死定了。

接下來卷子，我差點咬到舌頭：這、這是怎麼回事？居然那麼簡單？哇！那我一定會拿到好分數的！刷刷刷，沒有我不會的題！提前20分鐘寫完，檢查了3次，昨晚的`感覺真的是好爽啊！交了卷子，回家。

不過下午可就沒那麼愉快了：因爲數學總是和我作對，總是弄一堆我不會的題目來爲難我等等。咬着筆桿，硬着頭皮終於寫完了數學卷子。出來時，臉和苦瓜差不多了。回家了，我心頭揣了一隻小兔子：“家長會的時候，老師會不會點名批評我？我會不會拖全班的後腿？要是考得不好，怎麼面對親朋好友？大家會不會不和我玩了？······“種種猜測在我的心中誕生了。

呼，真是的，思緒怎麼那麼亂？思想就想亂的麻線，找不到頭把它們理好。

麻煩的一天，我彷彿陷入了泥沼，再也爬不出來了，真煩惱呢······

學校的記敘作文 篇17

每個班上一定有讓人每天大笑的趣事、在我的班上、搞笑的人可是很多、現在就讓我來介紹吧！

我們班的搞笑大王是鼎鼎大名的老師，像有一次上課時，老師教我們打字、並叫大家回家練習、有一個同學馬上問：“什麼時候打，在這裏打嗎？老師馬上拿起皮鞋說：“現在就可以打了。”全班都笑了。

還有一次，老師在上數學課時，叫我們開始寫算式，大家一直看着老師，老師就說：看什麼看看？我是大帥哥啊！又表現出好笑的模樣，全班都笑了。我們可以從書上、電視裏、可以知道每一個人一天最少要笑十聲，身體纔會更健康，所以我希望大家可以每天都大笑十聲讓我們都更健康、更快樂。

在學校每天都會遇到一些有趣的事，也非常的好玩，讓大家看了笑翻天，增添不少上學的樂趣。

每當下課時，都會看到一羣男生在教室裏大跳韓國舞團Super Junior的Sorry Sorry舞步，耍帥的模樣真是滑稽又好笑，連路過的同學都停下腳步，駐足欣賞呢！其次就是準備要打流感預防針時，同學們害怕的表情以及緊張兮兮的模樣，有些同學甚至會嚎啕大哭，一邊逃一邊嘶吼，害護士阿姨不知如何是好，這真是難得的`景象啊！

打掃鐘聲響起的時候，每位同學都認真的做好自己的掃地工作，有些同學還跑來跑去，追着被風吹起的垃圾跑，認真的模樣真是逗趣！

在校園裏的各個角落，我們都可以看到一些有趣、好玩的事情，那些事情總是會讓我們開懷大笑！

學校的記敘作文 篇18

星期五，又要搞大掃除了。

陳思翰真慘！由於上一次大掃除逃跑了，所以這次衛生委員罰他再掃一次。

當然，這次他是被罰的，要承擔雙倍的任務。衛生委員要陳思翰把實驗室加環境區還加走廊全包起來。陳思翰聽了這個指示後非常傷心，可他又不能不執行。正在他非常傷心的掃地的時候，許瑞過來了。她很得意地走到陳思翰跟前，伸出大拇指誇獎：“哈哈，沒想到你也會掃地呀！不錯不錯，表現不錯！”陳思翰聽了，臉上就有點掛不住。他眼珠一轉，冷冷地笑了笑，就大力地掃地，把灰塵掃到許瑞的鞋子上。

這鞋是許瑞買了沒幾天的新鞋，這還是第一次穿，就被這個可惡的陳思翰弄髒了。許瑞氣壞了，就追打陳思翰。可是，陳思翰跑得快，一下子就躲起來了。許瑞找不着，她氣呼呼地走了。

陳思翰回來了，他很得意，他提來一桶水，左灑灑，右灑灑的到了許瑞的座位旁，他很高興的潑得許瑞的桌子漲了洪水，連抽屜的縫隙都嘩嘩地往外流水。可他沒想到，教室裏的座位已經換了，許瑞的`桌子原來是在這裏，現在這桌子是衛生委員的了。

衛生委員來了，他一看，調皮搗蛋的陳思翰正往桌子上歡天喜地的倒水，再一看，那正是自己的桌子！衛生委員火大了，就聽見一聲河東獅子吼：“陳思翰，你在幹什麼？”陳思翰這才發現自己犯了個特大的錯誤。倒黴了！

衛生委員很生氣，她宣佈：“陳思翰，我要罰你掃兩個星期的地！”這下，陳思翰頭都暈了，還要搞兩週，真慘！

學校的記敘作文 篇19

前天，我們班同學劉藝雯問我：”你參加男女大戰嗎？“我說：”好哇！“我完全是出於好奇才參加的。

說實話，”男女大戰“只是男生隊和女生隊爭搶操場上的`一個健身器材。大戰的那天，我們做了許多準備。可是大戰前出了點兒問題，就是男生隊派來一個”間諜“（真陰險！），那個”間諜“叫張柯，他幾乎每次玩兒都當”間諜“，可能是因爲他長得很像吧！

不過我們女生也不示弱，有一句話”誰說女子不如男“，我們女生隊裏也有”間諜“，可那個”間諜“竟是我！唉！今天怎麼這麼不走運呀！我可不想當”間諜“，但是大家還是決定讓我當，其實我只是去看看張柯是不是”間諜“。

終於我們開始行動了，我們假裝當着男生的面鬧矛盾，然後我又不跟她們玩兒，我又把”假情報“透漏給男生的”頭兒。“當我看到他們和張柯在一起交談時，我確定張柯是”間諜“。當我回去給大家彙報時，她們已經有了計劃，但我還不知道。

男女大戰開始了！我激動得很，我以最快速度向前跑，”嘭！“我摔倒了，痛死我了！沒辦法，只能坐在地上看他們大戰了，真沒勁！他們大戰得津津有味，不過最後還是女生輸了，唉！我真不該跑太快，我後悔極了。

這次男女大戰，真的很有趣，只可惜，我只參加了一半。

學校的記敘作文 篇20

“哈哈哈！”咦？是誰在笑？

下午放學，我們小組留下來值日。突然，我猛地想起來，壞了，

我的一支小鋼筆忘在廁所了！我三步並作兩步下了樓，找到鋼筆就往樓上跑。我正準備進教室，忽然，從教室裏傳出“碰！啪啪！噼碰”的聲音。我很納悶兒，走進去一看：喲！翟金哲和樊冰晨正在“打架‘呢！你看，翟金哲手裏拿着掃帚，邊打邊說：”你個小笨娃，找死呢！“範炳晨呢？和他”扭打“在一起！鬧得不可開交。我看他倆打得有點武打的.意思，就說了一句：”乾脆給你們拍個電視劇吧，名字就叫《我們的武打訓練法》吧！“他們聽了我的話，練得更起勁了：翟金哲用掃帚揮掃過去，樊冰晨急忙彎腰躲了過去，同時還不忘擠門弄眼地做個鬼臉；接着，翟金哲手拿掃帚以”孫悟空三打白骨精“的形象揮舞下來，樊冰晨急忙躥跳了過去，也做了個猴子撓臉的動作……

看着他們打鬧，同學們忘記了搞值日，都看得入了迷：”哈哈哈！“”嘻嘻嘻！“同學們有的眼淚都流了出來，一邊用手擦着眼淚，一邊笑個不停——接着流眼淚；有的都笑得坐在了地上，一隻手捂着肚子、一隻手撐着地，生怕自己躺下去；有的笑得根本停不下來，雙手捂着肚子、彎着腰，笑得像只大蝦米，還不停地抖動着；有的笑得前俯後仰，看着像一棵前後搖擺的柳樹；我看着這場面，一隻手扶着課桌，一隻手拍着胸口，嘴裏不停地說着：”笑死我了！笑死我了！……“大家的笑聲像風一樣飛出了校園！

學校的記敘作文 篇21

校園是我們天天學習運動玩耍地方。有人覺得校園裏枯燥無味，我卻覺得校園精彩有趣，連總是數字打交道數學課也非常有意思。

上次數學課，我們姚老師剛講完一道難題。大家絞盡腦汁地解完題，腦袋瓜彷彿空白了。此時，姚老師突然提議同學們，我們來玩一個接字遊戲，好不好？一聽到遊戲二字，我們一下子來了精神，歡呼雀躍地聽着老師講遊戲規則。姚老師智慧小眼在鏡片後面閃着狡黠光芒。我提一個字作爲一句話開頭，然後隨機點同學每人接一個字，讓字連貫地成爲一句話

遊戲開始了，姚老師寫了一個植字，馬上點了一個同學。他機智地連上一個樹字，下一個同學又接上問。姚老師含笑點頭，第四個字就簡單了——題。這句話一直連到植物問題真簡單。大家都覺得這句話已經結束了。沒想到姚老師卻開腔說道我還要點一個同學。坐在下面我十分詫異這句話都說完了，還要接？這怎麼接呢？

姚老師嘴角帶着一絲令人捉摸不透微笑。四顧環視目光停留在我身上；楊珈歐，你來接。我慢慢地站起來，頓時有些懵！看着姚老師笑盈盈眼睛，哼，想考倒我？沒那麼容易！我靈機一動，脫口而出啊！這句話就連成了植物問題真簡單啊！同學們都笑了，姚老師也咧開大嘴呵呵地笑了起來，還給我翹了一個大拇指。

叮鈴鈴下課鈴響了，同學們依依不捨地結束了這堂有趣數學課。

姚老師爲我們帶來校園趣事還有很多很多，在他帶領下，我們愛上了數學。

學校的記敘作文 篇22

中國有四大發明，也有四大名著，今天我要說的是上週五發生在學校裏的四小趣事。

趣事一匪夷所思

上週五早上，我準備進校門時，突然聽到有人叫我的名字，轉頭一看，是一個阿姨。她說：駱玥希，過來一下。我的心裏猶豫極了，我媽媽說過不可以和陌生人說話。正當我左右爲難時，突然看見阿姨旁邊坐着魏依諾，我一下子明白是怎麼回事了，於是我跑了過去。阿姨對我說：請你幫忙去教室找一下魏依諾的市民卡，好嗎？謝謝啦！我愉快地答應了，像兔子一樣蹦蹦跳跳進了校門。

趣事二虛驚一場

進校門時，我像往常一樣去刷市民卡，我以爲會順利過關，沒想到邊上的老師嚴肅地說：你到那邊再刷一次。嗯？難道是紅碼？我嚇得小心臟差點兒從喉嚨裏跳出來。我趕緊跑到另一邊，又刷了一次綠碼！我擦擦眼睛，真的'是綠碼！太好了，原來是虛驚一場啊！

趣事三捧腹大笑

終於上完上午第三節課了，我的肚子都快餓成一張餅了。我以閃電的速度衝出教室，先到範老師那裏排隊測體溫，提醒自己要注意一米。突然，我聽到313班的語文老師大叫道：一米！一米！你這是一釐米！哇哈哈哈哈！我捧腹大笑。

趣事四哭笑不得

測好體溫後，我連忙拿好盤子、勺子去排隊領午餐，打好菜後，我就迫不及待地準備飽餐一頓了。咦，我總覺得少了些什麼。只聽到打飯的同學大叫道：喂！飯！飯！哈哈，原來我是忘記打飯了呀！

這四件事雖然小，但是給我的學習生活增添了許多樂趣。

學校的記敘作文 篇23

大家有沒有校園中的趣事呢？我想一定有。今天我就來講一講我的校園生活吧！

有一次，正值冬天，我們班的踢足球比賽開始了……

我們班一共22人，分爲了兩組，一組11人。我們準備就緒後，開始了比賽……只聽體育老師的一個哨聲，兩個組開始了比賽。兩隊前鋒你追我趕，不分上下地搶球……隨着時間的流逝，前鋒們還在搶球，根本沒有中鋒、後衛和守門員的事。

這時，我們班的浩子同學悠閒地說:“他們怎麼那麼慢？我們應該回家吃頓飯再來。”這句話，惹得同學們鬨堂大笑，我對浩子說:“師父，我們不僅可以回家吃頓飯，就是回家洗個澡、打扮打扮，然後再玩會兒，他們也不可能把球踢到咱這兒。”

浩子說:“嗯……徒弟，你這話說的對……”還沒等浩子說完，這球就朝着我們中鋒“跑來”，我一個腳，踢到了我師爺那兒，然後我師爺踢着球向對方球門衝去，對方的守門員貝貝驚慌失措，沒擋住球，球就進了對方的`球門……耶！進球了！進球了！我方隊員興高采烈地抱成一團，然而呢？對方唉聲地嘆了一口氣……

接着，我們隊的前鋒依次配合，把球踢進了對方球門，我們贏了，比分爲6:2。我們隊再一次興高采烈地歡呼起來。我的閨蜜是對方的隊員，因爲她們隊輸了，所以她很傷心，我去安慰她:“琦子，不要傷心，失敗乃成功之母嘛！”她說:“嗯嗯！你說得對……”

學校的記敘作文 篇24

校園，是我們汲取知識的聖地，不過，有時校園也是我們嬉戲的樂園。

一天下午，天氣風和日麗，連空中的大雁也發現聲聲嗚叫，彷彿對着上帝說：“感謝上帝，讓我擁有這樣美好的一天。”站在校園的操場上，從四面八方傳來了陣陣讀書聲，就連頭號鬧包楊迪也在認真頌讀。老師正在爲我們上課，我們認真頌讀。突然，像被一陣風吹來似的，教研主任出現在門口。老師出去後和主任談了幾句，就走進教室，對我們說她要去開會，並佈置了一些作業，就離開了教室。一分鐘後，教室裏重現“敦克爾特大撤退”時的盛況：班委們走上講臺，說：“好好的做作業！”我們便在下面做作業，不過，帶頭鬧的.還是班委：藉着和萬秋吟的關係，張方葉走上講臺，開始和萬秋吟聊天兒。雖然“罪行”並不嚴重，卻被那幾個喜歡挑事的男生用擴音器放大。不過一會兒，班長鬧得沸沸揚揚，這時的班長，和路易十六聽到巴士底獄底獄淪陷時一樣，暴跳如雷，喊出了那句路易十六喊出的那句話：“這簡直就是造反！”調皮的我鹹出了當時路易十六身邊一位貴族說的是那句話：“陛下，這不是造反，而是一次革命。”聽到這句話後，班長更是氣急敗壞，但說不出話來了。最後，老師回來了，“敦克爾特大撤退”結束。教室又恢復了平靜。

校園，是我們的知識天地；校園，是我們的嬉戲樂園；校園，更是我們成長過程中的一位指路人！

學校的記敘作文 篇25

在校園的每一件事都像星辰一樣閃爍。但是，那一顆星卻在我的腦海裏揮之不去。

我還記得那天下午，老師把我們三五成羣的帶到我們負責拔草的地區。

臨秋了，可是植物們卻不這麼想，他們依舊生機勃勃活潑可愛。高大粗壯的樹像士兵一樣聳立着，茂密的樹葉均勻的散在枝幹上，擋住了太陽的光輝。樹底下小椴樹正在生長着，面對這般景象格格不入的野草格外的顯眼。我們分爲八個小組，分別處理這八個花壇。來到我們的領域，我們便開始清掃了。我們蹲在花壇的邊緣，用後腳支撐着伸手去抓野草的莖，用力一拔便出來了。這期間土像孩子似的.，時不時蹦彈出來，我去用手抓土，把拔草的坑填上。

戰況接近尾聲，野草差不多被我們清除完畢了。突然跳出個攔路虎！好大的一棵草啊！我伸手去拔，但草根深入地裏拔不出來。我便去呼叫我的隊友，叫他們想辦法。周圍的同學也過來幫忙想主意。些力氣大的人用蠻力拔不出來，有些機靈的人找來石頭去挖去鑿可根還是太深了，所以之後還是老師走來把這個禍害趕走了。大boss趕走了，我們便又開始清理。炎熱當頭雖然很曬很熱，但同學們一直在幹活沒有絲毫的鬆懈。過了一會兒，清掃完了，大家看見自己的勞動成果都笑開了花。

回到教室我才發現手指上開了一道口子，同學們都在炫耀自己的光輝戰績。我笑了笑，想爲學校做點理所當然的事不是挺好的嗎？

這就是我在校園的趣事，有趣的拔草記。

學校的記敘作文 篇26

生活中有不少有趣的事，在我們的校園裏也是一樣。別看在學校裏每天就是聽課、學習，都說“生活中不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。”只要你留心觀察，校園裏隨處都有趣事發生。

映象最深的，應該就是我們的六一那一天了。

那天是六一兒童節，全校都是一副歡快喜慶的景象，這一天，我們不僅不用上課，在上午和下午還分別會有六一兒童節文藝匯演和大食匯，這也難怪同學們個個都那麼興高采烈。

這天上午，我們提前來到報告廳，六一文藝匯演的現場，涼爽的空調涼氣撲面而來，我們來到位置上做好，準備觀賞我們學校第一屆的六一兒童節文藝匯演，大家都和我們一樣期待着。

經過一個上午的.精彩表演，終於要迎來這次節日的重頭戲，大食匯！

到了下午，大家都從家裏帶來自己精心準備、製作的各式各樣的美食，一起擺在桌子上，琳琅滿目，看的令人眼花繚亂。大家一個個勾肩搭背，有說有笑，似乎忘記了一切煩惱，大家一起品嚐美食，一起喝飲料，一起說說笑笑。

到了遊戲時間了，玩的竟然是我們都熟悉的“搶凳子“，看到大家圍着凳子，聽着音樂轉圈圈，我彷彿也回到了小的時候。果然，兒童節就是兒童節，是不受年齡的影響。突然，音樂毫無徵兆得停止了，圍着的一行人說時遲那時快，以迅雷不及掩耳之勢迅速找到一個凳子坐下，可憐一個同學反應慢了半拍，遺憾淘汰出局。

快樂的時光總是短暫的，就在這歡聲笑語中，我們度過了這個屬於我們的最後一個六一。

學校的記敘作文 篇27

我們學校有一件趣事，那就是每當在語文課時，總會有一陣清風飄向七二班，這陣清風有着魔力，同學們稱作爲徐徐清風。

叮~上課鈴聲響了，兩個胖胖的語文科代表站上了講臺開始管理起了紀律，那氣勢，可謂是氣壯山河，沒有人敢招惹他們。

一陣安靜之後，我們感受到一陣清風徐徐吹來，沉寂的氣氛頓時被打破了，只見那一陣清風吹響我們，那陣清風正是我們的徐姐徐徐老師。

別的'學校總說語文課很枯燥，可我們班卻不覺得。每當上語文課時，我們都會懷着開心的心情迎接這節課，無論是多麼喜歡上課睡覺的同學，沒到語文課總是精神百倍，上課頓時活潑起來，因爲每當語文課時，就會有一陣清風徐來，所以同學們受到了清風的魔力，狀態都不一樣了。

這陣風，她時而變成狂風暴雨，會使同學們鴉雀無聲；時而會變成溫暖的風，這陣風好似春風，吹拂着我們，同學們感受到了這陣風，心情都變舒暢了，上課也變得活躍，積極了；但是，有一種特殊的情況，這陣風悄悄的帶來的雲朵，下了一陣太陽雨，有的同學卻很歡快，而有的同學卻很悲哀，這究竟是爲什麼呢？真是一件神奇的事情。

我們班的這件趣事，不久就傳入了一班的耳中，一班的同學充滿了好奇和羨慕，他們也想感受清風的魔力，可他們卻只能幹羨慕着。

我們在這徐徐清風中學習着，努力學習，快樂成長，感受着這帶有魔力的徐徐清風。

學校的記敘作文 篇28

往日的趣事如一粒粒珍珠串起了我七彩的童年就是忘也忘不了，直到現在那些事情，還會閃爍在我的腦海中，還有一些讓我想起來時忍不住笑出聲來。

還記得元旦前一個星期天，班主任馬老師突然來電，說是讓我和我們班學習第一的學生——王馨潔當主持人，主持的是元旦聯歡晚會。

元旦的前一天下午，聯歡晚會開幕了，許許多多的學生帶着他們的道具參賽，連我也不例外。張鈺源抱着她的吉他上場，彈了一首極爲動聽的歌；牛天睿空手上場，一邊唱着歌，還一邊手舞足蹈，擡起手，墊着腳尖……跳出一曲曲優美的舞蹈。最令人驚訝的要數張澤洋了，別看他身材挺矮，但可厲害了！她表演的是武術，種種姿勢都很棒，像武功高強的'勇士一樣。

馬上就到我了，我心裏怦怦直跳，我能成功嗎？我會失敗嗎？一個念頭涌上心來，讓我不得不緊張起來，終於到我了，我的表演是魔術——乾坤大挪移，我把一個硬幣放在紙板上，用一個紙杯蓋住，再把另一個紙杯蓋在紙板空處，兩個紙杯迅速的交換一下，就會把硬幣變到另一個地方去。

後來我們又去猜字謎，我猜的不亦樂乎。卻不知道身邊的人少了一些，猜完後，我纔去找他們，找到他們之後我才知道，原來，他們是去偷看我的魔術的“奧祕”去了，我的魔術盒被他們翻得亂七八糟，哎！這下可好，奧祕傳遍了全班，我可虧大了！

童年的趣事，可真是多呀，每次想起就會露出開心的笑容。

學校的記敘作文 篇29

在校園裏的生活豐富多彩，活動多多，趣事當然也少不了。

在校園裏有一陣“啪啪”響的.聲音傳來，那是我們班在搶糖果，老師先讓我嚐了一個，問我是什麼味兒的，我說是黃桃味兒的，可其他人不信：“你味覺出問題了吧！”

“纔不是呢！”我一邊吃着糖，一邊憤憤不平，你味覺纔出問題了呢！”

當老師一說要發糖，我的憤怒就變成了喜悅、激動和興奮。老師還沒扔，我就已經跪在椅子上，準備上桌了，老師扔了九個糖果，我們有六個人，老師一扔糖果我就變成了一隻貪吃狗，雙手一撐，趴到了桌子上，我左手一個右手一個，搶完糖了，可我靈機一動，老師扔這麼高，應該有幾顆掉地上了，我一下趴到地上，果然，一顆！哈哈！我大笑一聲，我搶了3個糖果！小夥伴們驚呆了，他們很想讓我給他們一個，但因爲說我味覺有問題，不敢要了。

第二次搶糖果，我依然爬在桌子上又搶了兩個，我鑽到桌子下一看，又是一個糖果，我一把抓住，誰知是個糖皮紙，但我不生氣，因爲我一共搶到五個，還有一個在肚子裏，共六個。我因爲糖太多被“圍攻”了，他們搬來兩個桌子，把我困住，“我是大力士！”我纔不怕你們呢！”我推開桌子，跑出去了，因爲兩個人坐在桌子上，差點被抓住，但有一個沒和我作對的走了，還掉了一顆糖，乾脆拿走吧！一共有七顆，我想自己先吃一顆，再吃兩顆，剩下的就留給姐姐媽媽爸爸

校園有許多樂趣的地方，只要你留心觀察，一定會想出哪裏有過有趣的事。

學校的記敘作文 篇30

我的校園生活既有開心的事又有傷心的事，今天我給大家分享一下我在校園裏的趣事吧！

中秋節時，老師決定在教室裏舉辦中秋會。中秋會前，範依歐芸和張紫萱裝飾教室，範依歐芸吹了一個又一個的氣球，貼在了牆上，張紫軒用粉筆在黑板上寫了“中秋節快樂！”在字的旁邊又畫了一個大大的月亮，看上去非常漂亮，最後把桌子拼在一起就好了。

中秋會開始了，我們紛紛把帶的美食放在桌子上，範依歐芸和張紫萱講述了中秋節的'來歷，講完後，我們便開始吃美食。大家都想吃最好的美食，一個比一個搶得快，老師告訴大家：我們要學會禮讓別人，不許搶，要把最好的分給別人。我們連連點頭，我們開始吃美食了，教室裏都是禮讓的聲音，老師聽見開心地笑了，我心想：禮讓是最好的品德。應該將這些話裝進我的腦海裏中。我們吃飽了，都一個一個地笑了。這時在教室裏又傳來一陣說話聲，原來是範依歐芸說的：老師，我們可以把剩下的美食帶回家嗎？我沒想到老師同意了。我們拿了袋子，紛紛把美食裝進袋子裏。

中秋會結束了，我玩得真開心，而且我還明白了兩個道理，一個是：禮讓是最好的品德；還有一個是：我們應該尊敬老師，關愛父母。因爲老師是我們的在校父母，父母是我們的養育之人，我們應該尊敬他們，不然我們活在世上有什麼用呢？

學校的記敘作文 篇31

來到一個新環境，認識些新朋友，總會發生些好玩的事。

這個週三體育課就發生了件趣事。

週三烈日當空，夏天最後一次降臨。蟬正在樹上申訴“熱呀熱呀”，天空中連白雲都熱得不見了蹤影，植物也都萎靡不振的樣子。在這樣的天氣，我們居然有體育課！那得多熱呀！還好老師好心，把我們帶到體育館去上，大家都特別興奮，有些人在隊伍中竊竊私語，期待着第一次去體育館。

剛進體育館就看見三個班在裏面，我們便在剩下的`那邊地方開始訓練。在一系列熱身活動之後就是自由練習的時間了，幾個同學從保管室借來幾個籃球和一些排球，一些男生一擁而上，爲的是拿那幾個籃球，我們女生就拿幾個排球自己練去了。

幾個班上的女漢子和男生玩搶球，我們在旁邊觀戰，體育老師在旁邊坐着，畫面很是和諧！沒料想，快下課時，這種和諧被打破了……

在大夥兒搶球的時候飛來一個排球，女生裏有幾個是學過足球的，早就想過過癮了，加上她還在搶球，脾氣暴，嘴裏嘟囔着：‘這哪兒來的球啊！“管它三七二十一，對着不速之客踢了一腳，這一腳可不一般，球一下飛到了二樓……全場一片譁然！不光是我們的體育老師，連她的足球教練都目瞪口呆。她慢慢走過去，向老師說明了情況，老師半天憋出一句，“主要是腳法好……”

然後，體育課下課了，她賠錢去了……

想必這件事給她留下的印象不淺吧！

學校的記敘作文 篇32

校園裏，經常會發生許多趣事，令人津津樂道。

雨天過後，同學們跑到一樓去玩兒。我們玩跳皮筋，玩抓人，玩捉迷藏，開火車，玩得不亦樂乎。“哈哈哈！”忽然，男生那邊傳出了一陣笑聲，我們紛紛圍過去，看見一個同學坐在小水坑裏，滿身泥污，無奈地看着我們，我們連忙詢問，原來他們玩着抓人，他爲了逃避被抓到，瘋狂地跑來跑去，沒想到摔了個狗吃泥。我們正想要哈哈大笑時，那同學卻一下子站起來，大聲感嘆道：“啊！在這裏游泳多開心呀！”他的話音剛落，頓時“哈哈哈……”的`笑聲在校園上空迴盪。

有一次午讀，大家本來安安靜靜地看着書，可是，教室的一角傳來一聲慘叫：“哎呦！”大家看書的心思都沒了，個個盯着他，捧腹大笑。坐在旁邊的同學笑得更是歡。班長原本阻止着我們笑，想讓我們繼續看書，可是阻止着，也笑了起來。我傻愣愣的連忙問：“怎麼啦？怎麼啦？”大家都一邊笑，一邊回答我，搞得我什麼也不知道。雖然我不知道，但是看大家笑得這麼歡，我也傻傻地笑了起來，後面越笑越開心，越笑越歡，眼淚都出來了。等到大家都停了，我才慢慢停下來。我一邊喘着氣，一邊問同桌，到底怎麼啦？原來，這個同學覺得無聊，翹凳子腿玩，沒想到一不留神摔到了地上。

校園趣事多，就發生在一瞬間。

學校的記敘作文 篇33

我就讀的學校是楓樹小學，這是一所非常漂亮且設備新穎的學校，今年纔剛要過第九週年的校慶喔！學校有趣的事每天都在發生，現在就讓我來說說吧！

前幾天，學校圍牆有人放了一箱小狗，一共有六隻，聽同學說只只小巧、惹人愛憐。所以我也忍不住想去看一看。哇！真的好可愛！那圓圓的眼睛、小小的身體吸引了非常多同學觀看，爲了看得更清楚，我踮起腳尖、拉長脖子，可是再怎麼踮、再怎麼拉也高不過那些討厭的高年級。我打了秤鉈鐵了心，決定一定要抱到小狗才要回教室。所以我在外圍耐心的等着，終於，那些討厭的高年級被老師叫了回去，我總算可以和小狗做進一步的接觸了。哇！好軟好綿的身體，好像多用一點力就會把它弄痛；短短的四肢趴着我的手，深怕會掉下去一樣。抱的`正高興時，旁邊有一隻竟拉了一坨屎，還差一點沾到我同學的手。我趕緊放下我手中那一隻，與同學邊走邊笑的走回教室。

第二件趣事發生在月考過後，老師在發數學考卷。一收到考卷，我就發現有問題，便馬上對老師說，可是老師卻說：“這哪有什麼問題，等一下對答案再說。”到了對答案的時候，老師說：“爲什麼那麼多人錯這一題？”全班回答：“老師您改錯了！”老師說：“哪裏改錯了？不然我算算看。一陣++--，咦？奇怪？”全班說：“老師~！”最後老師把全班考卷收了回去，因此我們班上誕生了兩個一百分。

學校趣事天天在上演，很高興在這與大家分享，我也很迫不及待的想看看別的學校發生了什麼事呢！

學校的記敘作文 篇34

窗外還在下着雨，雨水砸在窗戶上，水珠滑過的地方，留下一道道水痕。大雨沖刷着整個城市，又似一層薄紗，輕輕覆蓋住我眼前的世界。

外面的世界是詩意的，那麼，教室裏就是歡樂的。

正上着地理課，地理老師是個年輕的男老師，大家也都叫他浩明哥。可是在這地理課上，總會有一段插曲，而這一段插曲也由我們班四大天王之一的葉教授（葉健宇）傾情主演。

瞧！葉教授正在調侃浩明哥的塑料普通話。平淡無奇的課堂也因爲葉教授主演的插曲而變得妙趣橫生。浩明哥也並不惱火，反倒和我們一起笑，笑得像花兒一樣。

地理學到了巴西那一課，浩明哥在讀亞馬遜河時讀錯，被葉教授調侃了好久。

地理課上歡樂多，而這些快樂，葉教授給了太多，他就是整整一個開心果。課堂上時不時爆發一陣一陣的`笑聲，這一笑，讓人忘記煩惱，忘記憂愁，有時連夏天毒辣的陽光也變得溫柔起來。

葉教授，人倒是挺高，看上去特別兇，但性格卻與本人面貌相差甚遠，甚至可以說是截然不同。性格，話很多，但講出來卻可以讓人笑到肚子痛。

迴歸了課堂，每個人都十分認真，這種氛圍，初中三年，要好好保持，這三年的時光，也要好好珍惜。

雨也漸漸小了，遠處的高樓也能慢慢看清，綠蘿的葉子經過了洗滌，是一種清新的綠，整盆綠蘿也煥然一新。

學校的記敘作文 篇35

今天語文課，語文老師讀了幾篇作文，其中有一篇是翁家傑同學的作文，翁家傑的作文主要寫了他在學校吃飯的事：因爲我們中午12：20要到學校補課，所以大部分在家吃飯的`同學紛紛加入學校伙食團，只有我、金茵等同學“頑固不化”，依然不搭夥。而10月份，本來身爲“回家吃飯敢死隊”中的一名隊員翁家傑同學被逼無奈，加入夥食團。他寫道：“學校的飯真難吃，我吃不下去，只好對大家說‘誰要飯要菜啊’？”聽到這裏，我們不禁笑得前仰後合，翁家傑羞愧難當，只好低下頭去。老師說：“寫的心理活動不錯，望繼續加油！”還有章翔同學寫的“人在鳥在，人亡鳥亡”也十分爆笑。

前幾天，音樂老師發來通知：11月下旬要舉行玄武區學生樂器比賽，想參加的同學到音樂老師處報名。我喜出望外，雖然已經參加過兩次全國比賽了，但代表學校參賽這還是頭一回。我今天正在和同學們玩耍，六（1）班的同學來對我說：“到音樂老師辦公室去。”我毫不猶豫地趕向辦公室，老師正端坐在桌前，見我來了說：“呂木子，老師知道你小提琴拉得很好，希望你參加比賽，也爲我們學校爭爭光。”我爽快地點點頭，老師說：“明天把報名費和曲目交給我！”我應聲而去，我一定要拿個第一名，給我們學校爭光！

學校的記敘作文 篇36

今天中午，我在上學的路上遇到了語文周老師。

今天從小飯桌出來的比較早，才一點零三分，我想早點到學校，多寫會作業。於是，我飛奔起來，越過一棵棵剛發芽的大樹，穿過來往的行人、學生，跳過大坑，抄近道快速前進。突然，一聲“張子晨，別跑！注意安全！”嚇了我一跳，我回頭一看，是周老師。即使在校外周老師也會關心我們的安全，我馬上意識到了自己剛纔危險的行爲，如果不是負責任的周老師及時制止，說不定我會摔個大跟頭。

我開始慢慢地走，可週老師又說：“腳步踩地踏實點！”我照做，周老師繼續關心地說：“腳步再大一點！”“擡起腿來！”“挺直腰！”這些都是媽媽平時提醒我的話，周老師像對待自己的兒子一樣不斷糾正我的走路姿勢，我心中默默地爲周老師對我的關心與呵護感動着，腰板挺得更直了。

最後，當我做到了一個非常正確的走路姿勢時，周老師才滿意地點點頭。

周老師就是這樣一位無微不至地關心我們每一位同學的`老師，我邊走邊想：現在的周老師像無私的太陽，溫暖着我的心，上課時周老師就像嚴厲的老虎，嚴格地要求我們，教授我們知識，我們犯錯誤時，周老師就像老鷹，嚴厲地批評我們。在周老師的嚴格教導下，我們班的成績直線上升。但我現在覺得周老師最像母親，一直在關心、呵護着我，在各方面引導我朝正確的方向發展。

回家我跟媽媽演示了事情的經過，樂得媽媽哈哈大笑。

學校的記敘作文 篇37

那天下課，我和我們班的徐譽升聊天，他說他是猜腦筋急轉彎的高手，我不信，便對他說：“你只要能回答我五個腦筋急轉彎，我就相信你說的話。”他說：“好吧。”

“第一個，你打死了什麼動物，流出你的血？”“蒼蠅。”他說。我說：“錯，應該是蚊子。”他說：“謝謝你告訴我正確答案。”“怎麼，你不是回答說是蒼蠅嗎？”“剛纔我是說，有蒼蠅在我們周圍飛。”我說：“這也算理由。”

“第二個，什麼動物揹着房子走？”他思考片刻，正要答不出來時，旁邊有人讀笑話，剛讀到蝸牛是行動緩慢的動物這一句，他一聽，就說：“正確答案是蝸牛。”我說：“什麼啊，聽別人說的`也算。”

“第三個，什麼山和海能動？”眼看他又答不出來，那時有人讀作文，讀到一句：那裏人山人海，好熱鬧！他聽了，說：“人山人海。”我說：“這三局算你運氣好。”

“第四個，戰場上什麼地方子彈最密集？”嘿嘿，這次沒人讀作文和笑話，一定能考倒他，太好了！可是，這時蘇志浩悄悄對他說：“子彈庫。”他說：“是子彈庫吧。”我說：“又聽別人的，下次必須獨立完成，知道嗎？”“恩。”他說。

“第五個，什麼鳥飛不起來？”他說:“是駝鳥。”我說:“今天算你運氣好,我下次再問你更難的問題！”他高興地點點頭。

之所以我這次承認他是腦筋急轉彎高手，是因爲他這次運氣好，下次他就不會有這麼好的運氣了。