爲什麼鼓掌初中作文（通用41篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的爲什麼鼓掌初中作文，希望對大家有所幫助。

爲什麼鼓掌初中作文 1

不論颳風下雨，不論嚴寒酷暑，每天清晨，街上都會出現一個身影。她，一手握着掃把，一手提着畚箕，一絲不苟地清掃着大街。這，就是清潔工，他們默默無聞地工作，爲城市的清潔做出了不少貢獻。

一天下午，陰沉沉的天空壓得人喘不過氣來。一位清潔工阿姨拖着一車的垃圾，吃力地走着。一陣狂風颳過，垃圾車裏的`幾隻塑料袋溜出了垃圾車，隨着風兒翩翩起舞。隨之，一陣瓢潑似的雨從天空中撒了下來，地上頓時揚起片片塵土。豆大的雨點打在我身上，好似有千千萬萬的鋼珠從天而降，砸在我身上。我感到身上生疼生疼的，連忙跑到一家服裝店門口避雨。

這時，我想起了那位清潔工，忙轉過身子望去。只見她彎着腰，曲着腿，一步一步小心翼翼地將垃圾車拉到了路邊一棵枝葉茂密的大樹下，接着，緊了緊上衣的領口，就大步流星地衝進了雨簾。誰知，清潔工阿姨剛跑了幾步，腳一滑，一下子跌在了地上。阿姨忍着劇痛，雙手撐住地面咬緊牙關站了起來。就在那個可惡的塑料袋觸手可及的時候，又是一陣狂風，把塑料袋吹出了好幾米遠。

風，灌進了阿姨的工作服裏；雨，打進了阿姨的衣領裏，可阿姨仍不放棄，一瘸一拐地走向塑料袋……

經過幾番努力，清潔工阿姨終於成功了。我看見她的臉上露出了欣慰的笑容……

我衷心地爲這位阿姨鼓掌，掌聲是無聲的。她，一位平凡的清潔工人，卻深深地感動了我。我敬佩這位兢兢業業的清潔工阿姨。

爲什麼鼓掌初中作文 2

人生處處有掌聲，有令人感動的鼓掌；有讓人肯定的鼓掌；有令人心潮澎湃的掌聲。在掌聲中，我們更加自信，更加堅定地前行。

那一天，我和媽媽滿懷欣喜去大劇院看舞蹈表演。許多著名的舞者都在裏面盡情表演。一個個的舞姿都那麼的婀娜美妙。可是到最後一個表演時，有一名舞者被同伴不小心絆倒在舞臺的大音箱上。我看呆了！她的絲襪破了一個大洞，裏面流出血。傷口的`邊緣有青一塊紫一塊的傷疤。我看着並捏了把汗，想:這傷口那麼痛，她肯定會下臺吧。

可是現實不如我所料。只見她用手輕輕地拍了拍大腿，用右手放在完好的右大腿上。藉着力、屏着氣、深呼吸，艱難地站了起來。接着，她也毫不放棄，將完好的腿往後一側，擋住了受傷的腿，又將失意的苦惱拋到九霄雲外去，將苦澀的臉勉強一笑，雖然不是很自然，但是我認爲她是最堅強的人。

表演好不容易結束，舞者滿臉微笑地望着觀衆，她似乎在想:終於表演完了，即使很痛也要堅持。我看了看觀衆，有的爲舞者豎起大拇指；有的站起身，大聲喝彩；有的張開嘴尖叫……我想:正所謂臺上一分鐘，臺下十年功。舞者可再失誤，一定很緊張吧！但爲了當年付出的成就，隱忍着痛，微笑着表演。想到這兒，我忍不住鼓起了掌。

我爲她堅強而鼓掌，爲她的努力而鼓掌，我從她的堅持中不由自主地大聲拍打着手，情不自禁地對她起了敬佩之意。

舞者的堅持使我牢記在心。在生活中，遇到問題我都會堅持到底，也只有堅持才能剄達成功之彼岸。

爲什麼鼓掌初中作文 3

又是一個雨季，單手撐着下巴，望着窗外的雨，忽然起身，拿起把雨傘走出門，又走到那個臺階，忽然看見有個人在角落，手中撥弄着把吉他，彈起一首曲子，好熟悉，在哪裏聽過？好像也是一個雨天，那個讓我嘆而觀止的人好像也彈過這首曲子。

滴答滴答，一滴兩滴，雨越來越多，拍打在窗戶上，我望着窗外，心裏欣喜，我總是莫名的'喜歡雨，出去吃飯回來時，我打着雨傘，一個人慢慢地走，不捨得怎這麼快回家，想在雨裏在傘裏多呆會兒。所以我選擇了另一條我不常走的路。

路過一個臺階時看見一個男子坐在臺階上，手上抱着一把吉他，緩緩地撥弄着，他的頭低低的，看不清臉上的表情，優美的旋律從他的指尖流出。我不經駐足聽他彈奏，一曲完了。他擡起頭來，看了我一眼，沒說什麼話，就把頭又低了下去，彈起另一首曲子。

最後一個音符落下，我也從記憶裏出來，呵呵，這一次不可以錯過。我鼓起掌來。那個男生擡起頭來，對我笑了笑說了聲“謝謝。”……

看看時間，很晚了，要趕緊回家，但是，像這種在街頭演奏的人，一般不是會要錢的嗎？我看了看他一眼，他好像知道我在想什麼似的，擡頭看了我一眼，起身，背起他的吉他，消失在雨中，我愣在雨中。呆住了，他的傲骨不許他像其他人一樣，彈琴換錢，或許，也是他真的很愛音樂。我嘆而觀之。

爲什麼鼓掌初中作文 4

母親的愛是溫暖的，是慈祥的，但人們常常因爲無處不在的母愛而忽略了父愛。人們常誇讚母愛是偉大的！但我想說：“父愛也同樣偉大！”

爸爸工作很忙，常常很晚回家，但在我的記憶中，他每次晚歸，踏進家門後的第一件事便是來看熟睡的我。

夜深人靜，彎彎的月亮旁也只伴着幾顆行星。皎潔的月光透過窗戶，靜靜地照到我的臉龐。我隱隱的聽見，家門打開的“吱呀”聲；我隱隱的聽見，爸爸那熟悉的腳步聲；我隱隱的聽見房門被推開的`聲音。我知道：爸爸回來了，他又來到了我的房間，他又來看“熟睡”的我。

我下意識地輕輕閉上眼睛，假裝熟睡的樣子。我均勻地呼吸，每一口都帶着一絲緊張。我感覺爸爸走近我的牀邊，用他那雙溫暖的大手撫摸我的額頭。我想爸爸的臉上一定掛滿了慈祥的微笑，眼裏充滿了憐愛。許久，爸爸又輕輕地捏起我的被角，小心翼翼地往上啦，然後又慢慢轉身，放輕腳步，是怕把我吵醒吧，悄無聲息地“飛”了出去。又小心地關上了門。

許久，我睜開眼睛。此時此刻，我只想笑，甜蜜地笑！幸福地笑！然後帶着微笑入夢。在甜蜜的夢想中，我看見了百花叢中那不起眼的小野菊，它是那麼鮮豔！那麼芬芳！就好似父親對我的愛，是那樣悄無聲息，卻又那樣令人陶醉！

爸爸，謝謝您的愛，謝謝您悄無聲息地愛！我在夢中爲您鼓掌！爲您對我偉大的愛而鼓掌……

爲什麼鼓掌初中作文 5

大家都爲他人鼓過掌吧？我認爲，表達對別人欣賞的最好方式，就是爲他人鼓掌。爲他人的成績鼓掌時，也是一種享受，更是一種美德。

在朗讀比賽彩排的時候，一個小女孩磕磕絆絆的說自己的稿子，還會破音。她的兩隻小手不停的抖着，垂頭喪氣的朗誦着，最後都沒有了聲音，只是呆呆的站在那裏，進退兩難的處境，不知如何是好。臺下的'老師按着緊鎖的眉頭，不由自主地嘆了口氣。和她一起比賽的小選手們，用輕蔑的眼光看了她一眼。還有人在那裏竊竊私語：“老師爲什麼要選她啊？這個班一定是最後一名了。”“她這麼差還要和我們比？乾脆讓她下臺算了。”

這時，有一位老師給她鼓了掌。因爲就一個人在鼓掌，清脆的掌聲格外明顯。那個小女孩猛的看了老師一眼，怔住了。她突然覺得，只要有人鼓掌，有人傾聽，自己就要好好表演。不僅是爲了班級，更是爲了突破自己，我一定要努力了。她的心裏充滿了自信。

到了比賽那天，那個小女孩昂首挺胸地走上了演講臺。她清了清嗓子，清脆的嗓音在校園裏飄蕩着。雖然說錯了三個地方，但無傷大雅。她把老師同學們的目光都吸引住了。大家都在認真地聽，生怕漏掉了什麼。演講過後，臺下爆出如雷般的掌聲。

人生漫長，人是需要鼓勵的，也需要掌聲。也許就是這一聲聲掌聲，便造就了一個個成功。所以，爲他人鼓掌吧！

爲什麼鼓掌初中作文 6

記憶就像一座萬紫千紅的橋，許多往事如同那橋邊芬芳撲鼻的小花，而有件小事就像只五彩的蝴蝶，在我心中翩翩起舞。

上一年的.十二月，我們學校舉辦了運動會，我參加了跳繩比賽。聽老師說第二屆的跳繩記錄是一百六十五個，我想想自己，到現在爲止，只能跳一百二十個，這下可怎麼辦呢？還好有時間可以加強鍛鍊。

說練就練，因爲要參加運動會，所以我天天都早早地回家練習，爭取每天進步一點點。可是後面的作業難度加大了，因此我只能尋找一切機會再爭取五分鐘的練習時間。一想到馬上就要比賽了，我就不能偷懶了，再想想要爲班級爭取榮譽，就熱血沸騰。到了吃飯時間，我仍然在爭分奪秒地練習着，可能因爲我太投入了，媽媽叫我吃飯都沒有聽到，後來媽媽沒辦法只好親自來到我身邊提醒我。

還有一次，我跳得滿頭大汗，可我的腳步仍然沒停，因爲心裏想着就把現在的練習當做比賽。

運動會開始了，我帶着緊張又激動的心情來到比賽場地。裁判一喊口令，大家就馬上動了起來，我閉上眼睛想着同學老師對我的期待，靜靜地回憶着平時運動的畫面和爲此付出的努力，嗯，什麼都不管了，加快速度纔是硬道理，立刻，我又加快了我堅定的步伐。

比賽結束了，我問老師我的成績如何，他回答說第二名，我開心地一蹦三尺高，真爲自己感到驕傲。

我爲自己鼓掌，爲我的信念和不放棄的精神鼓掌。你看，旁邊的小花彷彿也在給我祝福呢！

爲什麼鼓掌初中作文 7

人們都喜歡翠綠挺拔的參天大樹，嬌美清香的奇花異草，奇形怪狀的山石峯巒，碧波盪漾的江河湖水。但是你可曾注意過碧綠的小草，今天，我就讚一讚小草。

春天，小草費力的鑽出泥土，抽出嫩嫩細細的芽兒，一簇一簇的迎接春天的到來，人們怎只要看見它，就預示着春天已經到來，萬物頓時生機勃勃，放眼望去到處都是碧綠的。

夏天，烈日當空。牽牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦無力，就連這富貴的牡丹，也早已失去了神采。而太陽開的越加旺盛，小草都不怕。傍晚，狂風颳來時，儘管它被風吹得低下了頭，但是第二天，它又傲然挺力，當暴雨降臨時，它就當作“洗澡”，太陽上升時，它又站起來允吸大自然新鮮的空氣，奉獻給人們一片嫩綠。

秋天，寒風颳來，小草一天天衰弱了，葉子由綠變黃，它仍然不屈服。

冬天，黃色的葉子被風捲起來了，可是小草的根仍然在土地裏孕育，等來年開春的時侯，它又會把綠色獻給大地。

由小草我們想到了人，這些得獎的人，當他們走上領獎臺時，又是鮮花，又是掌聲，又是金牌，又是獎金，不僅個人風光，而且受人尊敬，自然離不開這些平凡人的`幫助，這些平凡人也應當受到人們的尊敬。

我讚揚無私奉獻的小草，更讚揚像小草一樣的人。願這樣的人多一些，更多一些，這樣我們的社會纔會發展的更迅速，我們的世界纔會變得更加美好。

爲什麼鼓掌初中作文 8

掌聲響起來，裏面包含了深情的鼓勵與讚揚。我們渴望得到認可的掌聲，但也深知每一次掌聲都來之不易。

我的成績還算不錯，在班級偶爾也能得到老師或同學讚許的掌聲。但這些掌聲，都不及那次我送給自己的掌聲讓我感到深刻而親切。

一次，數學單元測驗試卷發了下來。我看了看試卷上鮮紅的一百分，內心的高興是無法言說的.。當然，我也在心裏暗暗告誡自己：一定不要驕傲啊！只要我驕傲了，就會被別人反超的。想到這裏，我拿出數學書，準備好了下節課要用的東西。

我轉過身，看到坐在我後面的張寧正在迷茫地看着試卷。她並沒有訂正試卷上的錯誤，看來是遇到麻煩了。

我要不要去幫她呢？如果幫助她，我在下一節課就沒有足夠的精力聽課了。再說，我幫了她，自己不就多了一個競爭對手了嗎？可如果我不幫助她，那她就跟不上大家的腳步，老師接下來講的課她會聽不懂的。我該怎麼辦呢？

經過激烈的心理鬥爭，我最後決定幫助她。我轉過身，走到張寧的旁邊，然後找了一個凳子坐下，準備給她仔細地講解一番。

看到她的試卷上滿是紅叉叉，我心想：難怪她在發呆，原來是錯了不少啊！想到這裏，我便仔細地爲她講解起來。她一邊認真地聽着，一邊似懂非懂地點頭。我對她說：“如果你還有不會的題目，儘管來找我！”她感激地望着我，我也如同收穫了好成績般心情舒暢。

那一刻，我真想爲自己的正確決定鼓一次掌！

爲什麼鼓掌初中作文 9

也許永遠沒有人會留意那牆角中的一顆小牙也許也不會有人注意那個早起的女孩。

在睡一會兒嘛，想必許多同學都有懶牀的習慣，特別是冬天，北風呼呼的颳着，就如一把鋒利的刀在臉上不停的刮刮得人皮膚生疼。

是啊，大冬天的，誰不想在溫暖的被窩裏多待會兒做着香甜的夢，身體蜷縮在一起絲滑柔軟的被子，撫摸着肌膚多舒服啊。

但他不行。

早上在有些同學還在做着美夢時，那個孩子那個女孩已經咬着牙毫不猶豫的從溫暖的被窩中鑽了出來。

日復一日，年復一年，他始終堅持着聽到他應盡的職責，開門。

他爲了讓你先找到的.同學不在門外，焦急的等待自己不夠，臉頰已凍得通紅，早早來到教室，他爲了同學們能找來多一些時間讀書吃早飯，自己卻犧牲了寶貴的睡眠時間，吃過早飯匆匆趕到教室，她爲了同學們的方便，默默付出者沒有一句怨言。沒有一句怨言。

春蠶到死，絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，蠶一生都在吐絲，吐絲是他的使命，直到死才終止，那種燃燒如同流淚，等到那主殺完了才止住淚水。

春蠶和蠟燭，爲了自己的使命，默默無聞的奉獻他們的犧牲，他們犧牲了自己，服務了他人，卻很少有人注意。而那個女孩老是一分主負，他便銘記於心，默默的付出，沒有遲到過一次，也沒有過一句怨言。

這份工作看似簡單，但又有多少人能做到像那個女孩一樣呢?

讓我們爲他鼓掌吧。讓我們爲那個默默付出的女孩而鼓掌。

爲什麼鼓掌初中作文 10

我收穫過不同人，不同時間，不同地點的鼓掌。但讓我覺得最有意義的還是在角落裏傳來的鼓掌聲和鼓勵。

學校組織學生會成員的競選，我報名參加了。抽籤決定，我是最後一個，在臺下坐着的的時候，看着大家的演講很是精彩，就是有一個不完善的地方，競選完的可以留下來看也可以隨時走。所以現場看起來亂糟糟的一片。但是想到只要讓前排的評委能看見，就沒想那麼多。

當我上場了，由於我是最後一個，時間已經很晚了大家都準備陸陸續續的離開了，整個教室都亂哄哄的一片，就連前排的`評委都開始整理桌上的資料了，我還是堅持着唱着，我不知道我的歌聲他們是否能聽見，但當我看到一個個觀衆的離開背影，再看看評委的反應我還是硬着頭皮唱了下去。

當我唱完之後，一種失敗感在我的心裏油然而生，在我覺得自己失敗準備下臺時，我的耳邊傳來了在空蕩的教室裏面的僅有的一個鼓掌聲，我順着聲音朝方向看去，在角落的評委席他就坐在椅子上，賣力的鼓掌着，毫不吝嗇他的掌聲。看到有人鼓掌，前排的評委也鼓起掌來。他拿着話筒說着“你的表演結束以後，沒有人給你鼓掌，並不是因爲你不夠好，你永遠要記得。”

聽完了他的話語，我深深的鞠了一躬。在我覺得自己一定唱的很垃圾的時候，他的掌聲給了我莫大的鼓勵，他堅定的眼神我至今也不會忘記。

無論到了何時何地，經歷過多少個春夏秋冬的輪迴，我始終記得那個在角落毫不吝嗇掌聲的他。

爲什麼鼓掌初中作文 11

每個人出世以後都會有不同的成就，有些人當了白領；有些人當了公司老闆；可有些人卻做了一些不重要的工作，不過我相信只要有自信，你一定能飛上枝頭變鳳凰。如果你是一名歌手，演唱了半天也沒有掌聲，千萬不要氣餒，因爲你擁有着一個觀衆——自己，爲自己喝彩，爲自己鼓掌。

自信，對於一個有成就的人來說不重要，認爲它沒有任何用處，可是你們知道嗎？自信是能改變人生的。相信大家都知道虞奇敏吧！對，他是一個游泳健將，拿過殘奧運會金牌，可是令人難以想像的.是虞奇敏竟是一個手腳殘廢的殘疾人，是什麼讓他獲得了成就？是自信；聽到張海迪這個名字，世人不禁翹起大拇指，他是著名的作家、翻譯，可想而知，他是多麼的偉大啊！但是張海迪竟是一個雙腳已殘廢，雙手根本就沒有力氣的殘疾人，是什麼是他獲得瞭如此成就？是自信！自信，是多麼神奇啊！

我是一個“文武雙全”的小女孩，不過也有一些缺陷，我呀！手工勞動特好，我曾經買了一本手工書，照着上面的圖畫，剪了好多好多，什麼窗花，小動物。那是輕而易舉的。我的兩隻手都快出繭了，爲什麼呢？那是因爲經常幹家務，燒菜還可以露兩手呢？可是媽媽不讓幹，說太危險啦！哎。

我是一隻小鳥，一隻永不認輸的小鳥，因爲我知道，只要有自信，任何事都能幹好。我永遠爲自己喝彩，爲自己鼓掌！

爲什麼鼓掌初中作文 12

“啪啪啪”“啪啪啪”，一陣熱烈的掌聲從操場上傳來，原來是今年的秋季運動會開始了。同學們個個摩拳擦掌，準備大顯身手，爲班級爭得榮譽。

令人期待的接力賽正式開始，瞧，第一棒的同學如一頭獵豹衝了出去，我們窮追不捨，最後超過其他班級得到了第一名。我們高興極了，不禁鼓起掌來。可第二棒，一不小心被三班反超成了第二名，大夥兒並沒有泄氣，都爲運動員們加油打氣。第三棒，我們隊員極其突出，反追了三班，我們高興得跳起來，沒想到第四棒掉棒了，他頓時急得就像熱鍋上的螞蟻一樣，生怕拖班級後腿，“別急，快撿起來！”大夥兒都鼓勵他，他也不負衆望，順利把棒交到最後一棒手中。最激動人心的時候到來了，我們的“小獵豹”衝了上去，他的.速度像閃電似的，一下子就衝到了最前面，最後我們班獲得了第一名，“耶——”潮水般的掌聲涌了上來，我們一起祝賀着，那個曾經的少年又回來了，我們贏了！

中午，太陽熱辣辣的，隨着一聲槍響，大腳板比賽開始了。我們團結在一起“121,121”有節奏地快速前進，任汗珠迷住了眼睛也要保持隊形，終於得到了第一。頓時，掌聲響起，那時候我哭了，因爲，團結就是勝利。

熱烈的掌聲讓我難以忘懷，因爲這是同學們給我們的希望和鼓勵，每一次鼓掌，都是一次成長。

爲什麼鼓掌初中作文 13

每個人都想在這個世界上取得輝煌的成就，希望他們所做的一切都能得到認可和掌聲。

但事實上，並不是每個人都能站在燈光閃爍的舞臺上。有些人只能在自己平凡的職位上做普通的事情。面對這種情況，有些人傾向於嘆息他們的'渺小和平庸。爲什麼要這麼做？只要你過着真實而真實的生活，即使別人不爲你歡呼，你也能爲自己鼓掌。也許你只是一棵經常被忽視甚至被踐踏的小草。但是當春天來臨時，你給美麗的春天增添了一點綠色，爲地球穿上了一件新衣服，讓人們在視覺上享受它。

你默默無聞地給自然帶來了生機勃勃的景象。你應該很高興你應該爲你所做的事而鼓掌。也許你只是一支蠟燭，而不是歌舞廳裏掛着的吊燈。但你有把蠟火炬變成眼淚的奉獻精神。你的外表並不高貴和輝煌，但沒有人會爲你的努力而感到驕傲。也許你只是一塊石頭站在山裏，整天忍受陽光、雨水、醜陋和平凡，在滄桑的土地變遷中被遺忘了幾千年。但是你不必爲你最驕傲的地方感到難過很長一段時間。人們應該向你學習這種不怕風雨的頑強精神。你應該爲此感到驕傲。你應該爲你頑強的精神鼓掌。爲自己鼓掌，沒有任何虛僞和隱藏。

爲自己鼓掌。不要在意別人的眼睛。唱一首歌，如果你想唱歌，你必須唱得響亮，即使沒有人爲我鼓掌。至少我可以勇敢地欣賞我們作爲我們的崇拜者。

爲什麼鼓掌初中作文 14

“野火燒不盡，春風吹又生。”小草是多麼頑強呀！無論是在荒無人煙的郊外，還是在繁花似錦的鬧市；無論是在貧瘠的石縫中，還是在肥沃的平原上，都能看見它那單薄、瘦小的身影。是什麼力量使它們默默無聞地生長在世界的各個角落？那是因爲它們總是給自己鼓掌。它們懂得大地母親需要它們的綠色，它們懂得乾旱的沙漠需要它們的陪伴，它們懂得人類需要它們的氧氣……

“萬紫千紅總是春。”小花是多麼迷人呀！它們有的含苞欲放，像位害羞的小姑娘；它們有的開得正旺，像小孩子們純真的笑臉。雖然最後它們都凋謝了，有的結出了青澀的小果子，有的'則落在了泥土裏，化作了果實的肥料。是什麼力量讓它們明知凋謝，還依舊開放呢？那是因爲它們總是給自己鼓掌。它們相信，自己盛開的那一剎那，是最美麗的。

回頭看看自己，在遇到奧數難題時，我總是給自己鼓掌，相信自己一定能行！這次華賽和奧賽我雖然都進入了決賽，但不一定能獲一等獎。我告訴自己，我已經努力過了，至於結果如何，都並不重要了。“謀事在人，成事在天。”不管怎樣，我都相信，上蒼既然創造了我，我就是一個獨一無二的人，我就是最棒的！

“天生我材必有用！”給自己鼓掌，給自己加油，爲自己喝彩吧，相信你自己，你就是最棒的！

爲什麼鼓掌初中作文 15

善良是我們中華民族傳統美德，我們應該把它傳承下去。

現在的許多人都夢想着當官發財，卻沒有發現他們的良心飛是否會不安。有些人虐待動物，甚至非法獵殺；有些人，見死不救，卻視之不理；有些人，爲了錢財，不惜走上犯罪的道路。不過，這些人雖然丟了良心，但還有一些人，他們是善良的。在別人有困難的時候，他們伸出了援助之手。

我在電視上，看到了這麼一則消息。一位母親居然從很高的樓上用她的'雙手接住了一個與自己非親非故的孩子。我非常吃驚，腦子裏浮現出那個畫面。她是怎樣想的呢？連續幾天都在居然可以讓她這樣做。連續幾天，都在報道這件事情，在採訪過程中，醫生說她的手是粉碎性骨折，而且還有生命危險，而那個孩子也在搶救。當記者採訪他的時候，她卻說：“我是一位母親，救她，是出自一種本能！”這句話。讓所有人都驚呆了。她不爲別的，只爲一種“本能”？我想不是這樣，還有她的善良，是她的良心告訴她，要這樣做。

還有一位小夥子，也是這樣。他已經上高二了。一天，他和他的朋友，出去玩，結果，一輛失控的大貨車向他們衝了過來。忽然，小夥子的那個朋友，感覺被人推了一下，滾到了路邊。而那個小夥子，卻未能倖免於難，他的左腿最爲嚴重，要面臨截肢。而他卻笑着說：“只要我的同伴沒事就好了。”

是什麼？能讓他們這麼做，是善良的心，是他們的善良鼓起的勇氣。

讓我們爲這善良鼓掌！

爲什麼鼓掌初中作文 16

藍藍的天，白白的雲，偶爾會突顯一點陰暗的灰色，其餘的一切都在重複着昨天，重複着昨天的單調，重複着昨天的忙碌，重複着昨天平淡的生活。

夜幕降臨，潔白的燈光傾灑在課桌上，周圍縈繞着淡淡的書香，課本覆蓋了桌子上美麗的年輪，向時間。一顆嚮往玩耍、打鬧的心被亂糟糟的中考題征服了，忘記了擡頭東張西望，而是緊盯着手中的題目，腦筋飛快的旋轉。

曾幾何時，歡呼雀躍，只因爲解出一道難題。

曾幾何時，公交車上的身體前傾馬上聯想起慣性。

曾幾何時，街道上的歡聲笑語，追逐打鬧，成爲了渴望。

只是默默地接受了初四賦予我們的生活，只是默默的承受了成長帶給我們的責任，卻未曾想起過在平常的生活中爲自己做點什麼。

鳥兒每天爲自己歌唱，花兒每天爲自己綻放，河流每天爲自己奔騰，雄鷹每天爲自己飛翔，而我呢，我爲自己做過什麼？

難道，只生活在上天安排的平凡中嗎？不，我不要這樣，我不喜歡這樣的自己。我要拋開一切爲自己鼓掌。

你可知，當你學會默默地欣賞自己時，天地變小了，蔚藍的天空有幸福的彩虹。

親愛的自己，我要伸出雙手，爲你鼓掌，響亮的掌聲，會響徹你漫長的'人生道路。

親愛的自己，我要伸出雙手，爲你鼓掌，學會欣賞你的舉動，會是一個自信的你一生的追求。

學會爲自己鼓掌，即使再艱難也會有成功的希望。但願今晚的風兒能帶着我的心聲，傳遍每一個角落，讓每一個生命都一起爲自己鼓掌。

爲什麼鼓掌初中作文 17

我想爲媽媽鼓掌，爸爸鼓掌來鼓掌，外公鼓掌，但我最想的是爲我媽媽鼓掌。因爲媽媽在我最需要幫助的時候總會出現，下面就讓我來講一講我的媽媽吧。五年級下學期的一天那天正下着大雨，那一天本該是奶奶來接我去她家的，可是他太久沒有來，我打着傘在校門口等了又等十分鐘20分鐘30分鐘過去了，可是奶奶卻還沒有來，而就在這時，一位保安爺爺看見我獨自一人站在那兒，就問小朋友你怎麼還不回家呢？你的家長沒有來嗎？當時我還沒有反應過來，後來聽見我回答說今天是我奶奶來接我的。卻沒有來八爺爺說你有電話嗎？要是沒有，我借你吧。我回答沒有，你能借我嗎？那個保安爺爺爽快地答應了，我打了媽媽的電話，媽媽您快來接我吧，奶奶還沒有來，媽媽聽說了奶奶還沒來嗎？我馬上來，我焦急的等待着，等了好久，媽媽還沒有來，正在這時候，電話來了，我猜一定是媽媽快到了，我拿起電話高興的道，媽媽，您到哪兒了？媽媽說我現在在車上，嗯，出了一點事情，我聽着高興的心情，應立刻被傷心給吞沒了。

你在哪？媽媽說我現在在文化路呢，我馬上找保安爺爺借了十元錢，我坐着出租車到了文化路，我一下車就看見媽媽。別哭了，我沒事看我的.胳膊腿不是好好的嗎，我說這還叫沒事，牙齒都撞掉了半顆，還有臉上慢慢拿起電話給你。阿姨打了第一個電話，讓他來把我接回去，媽媽。不爲你鼓掌，因爲你冒着雨來接我，不顧一切，而且還被車撞了，你真是我的好媽媽，我爲媽媽鼓掌。

爲什麼鼓掌初中作文 18

生活中，有太多的難題圍繞着我，我們也需要稍微放鬆我們的心情，爲自己的成功鼓掌。

生活需要掌聲，因爲有了掌聲世界上的人們才變得更有動力，更有幹勁。

小的時候，總是希望得到媽媽的獎勵，便會爲了把這件事做好而努力、仔細，認真到到心滿意足，這時，便會禁不自禁地鼓掌，爲什麼呢？因爲自己努力過認真過，因而得到了媽媽的獎勵，心裏高興呀！人總是會犯錯誤的。俗話說的好“金無赤足，人無完人。”要想不犯錯誤是不可能的，但重要的是發現自己錯誤的地方，進行認真仔細，徹底的.認識。將錯誤改正了就行了，這時候會爲自己鼓掌，爲什麼呢？因爲自己認識了錯誤，改正了錯誤，自己從錯誤中走了出來了。有時爲自己做好一個題目而鼓掌，爲第一次知道騎單車而鼓掌，爲幫助別人修好了單車而鼓掌，爲自己學會了洗碗而鼓掌……雖然這樣些事並不偉大，渺小的不能再渺少了，但畢竟很努力了呀，爲這件事付出了行動，因此，應爲自己鼓掌，應爲勞動而鼓掌。

所有的輸和贏都是人生經歷的偶然和必然。只要有勇氣選擇地方，你也就註定選擇了勝利和失敗的可能。人生的關鍵在於只要你做了，輸和贏都很精彩。

人生需要掌聲。許多人時常慨嘆：知音難求，何爲知音，知音不是人生中的鼓掌聲嗎？

人生的鼓掌永遠不能停息，永遠激勵着人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心，比金錢更重要，讓掌聲響起來，人生需要掌聲。

爲什麼鼓掌初中作文 19

事發生在。3月下午一個星期天的真實故事。我看見了警察叔叔抓小偷的整個經過。

那天兩點的時候，我和爸爸在一路公共汽車站等上了一輛車，車上乘客增多，我和爸爸好不容易走到車廂後面站着，這時我發現一個在我們前面擠上車的小青年在車上擠來擠去，後來他在一味將一塊一個小皮包在小姐身邊停了下來，不一會我看見小青年身邊又多了一個大青年，大青年站在後面。

小青年站在後面，大勁什麼呀？大幾年就是警察小青年不知從哪裏拿了一份報紙，假裝很認真看報的樣子，但我發現青年怪異的眼神在四周乘客的`腰間也來一句，最後他身邊的小姐的皮包上停住了，這時只見他右手託着報紙，似乎是想擋住別人的視線，右手悄悄地伸進了那位小姐鼓鼓的小皮包。

只見他的幾個手指像變魔術似的，不知怎麼的打開了小皮包，勁親親，悄悄的從裏面掏出了一站厚厚的百元鈔。

不是急得我緊握着小拳頭正要大聲喊叫小偷突然從旁邊伸出一隻有力的大手，將小青年那罪惡的雙手緊緊套住，只聽見咔嚓一聲，小青年手上進去迅速的被銬上了一副口授靠這一切發生在乘客毫無察覺之中。我仔細打量起抓小偷的人來啊，就是那位工人打扮的中年人，原來他是警察，這小偷一上車就被他盯住了，警察急忙把那張百元大鈔還給小姐。

這時乘客才知曉沒事人羣中爆發出一陣又一陣的掌聲。羣衆之所以爲警察鼓掌，是因爲警察爲人民除害伸張正義，維護社會治安。

爲什麼鼓掌初中作文 20

我有一個好朋友，她有一個可愛的名字：馬惠。我們是朋友。我們不在一所學校。可是我們的友誼勝過同學之間的友誼。

馬惠是個胖胖的小天使，她的笑千奇百怪，有微笑、大笑、傻笑……總而言之。她的笑說上個三天三夜也說不完，可是有一個笑深深的刻在了我的心裏。怎麼忘也忘不掉，怎麼擦也擦不掉。

有一次，我和馬惠出去玩耍。在半路上，我們愉快的`心情需要一個遊戲來襯托。這個遊戲就是——三個字。“剪刀石頭布！”我們齊聲喊到。“哈哈，你出的布，我出的剪刀，你來抓我吧！”馬惠的聲音，快樂中帶只一絲害怕，害怕中帶只一絲挑戰。我暗暗一想：哼，我的速度可不是擺在那的，在說了，馬惠那麼胖，跑得動嗎。心裏有一絲絲的自豪。當我準備抓她的時候，聽見一聲慘叫，原來是馬惠太過於激動踩到了香蕉皮，和大地來了一個萬分不願意的擁抱。我霎時間呆了。我以爲是哭聲把我驚醒，可我想錯了，馬惠沒有我想的那麼脆弱，她自己站了起來，臉上全是塵土，馬惠摸了一下臉，笑着說：“哈哈，抓不到我吧。”那種笑是擠出來的，是那麼心酸，那麼讓人心疼。

在這裏，我想爲你鼓掌！

因爲這一次，我變得堅強，不再那麼哭哭啼啼，而是用笑去面對。我明白了一個道理：人生中不會有事事如意，總會有一些磕磕絆絆。如果遇到不愉快的事，哭是解決不了問題的，要用實際來解決，要用笑走完這遙遠的一條“路”——人生。

爲什麼鼓掌初中作文 21

掌聲，是表達對他人的鼓勵、讚賞與肯定的最好方式;是人們生活中的加油站，只要掌聲響起，將會溫暖人心。

當你給一位剛剛表演完的演員最熱烈且真心的掌聲時，會消除一點他的勞累;當你給一個剛接觸演講的同學鼓勵且肯定的掌聲時，會讓他充滿自信;當你給一個剛學會一首歌就來給你歌唱的孩子期待而又讚賞的掌聲時，會在他幼小的心中撒下一片希望。誰都需要別人爲自己鼓掌，來燃起生活的希望之火。

掌聲，也是可以改變一個人的。正如我所讀過的《掌聲》這篇文章所寫的，殘疾女孩英子本來是一個沉默寡言、自卑膽小的人，但一次偶然地機會，使她不得不去面對全班同學，但在她害怕不敢開口時，同學們的掌聲給了她莫大的鼓勵，給了她信心，讓她從此變成了活潑開朗自信的.人。還有許多事情都可以證明掌聲是可以改變一個人的事實。這股力量是強大的、溫暖的，強大到可以讓一個人煥然一新，溫暖到可以成爲一個人心中的驕陽。

可是，有時掌聲卻也會變得虛僞又做作。在公司裏，無論老闆說些什麼做些什麼，有的員工會一味地奉承，熱烈地鼓掌，臉上則是一成不變的討好的笑容，這樣的掌聲只會哄領導、老闆開心，是被用來討好的虛情假意，根本不是發自內心的認同和喜悅。我們是不需要這種掌聲的，只有真誠的掌聲纔是最美妙、最悅耳的。

生活中，需要有鼓勵的掌聲、肯定的掌聲、讚美的掌聲……爲他人鼓掌，讓正能量的聲音溫暖整個世界吧!

爲什麼鼓掌初中作文 22

不論颳風下雨，不論嚴寒酷暑，每天清晨，街上都會出現一個身影。她，一手握着掃把，一手提着畚箕，一絲不苟地清掃着大街。這，就是清潔工，他們默默無聞地工作，爲城市的清潔做出了不少貢獻。

一天下午，陰沉沉的天空壓得人喘不過氣來。一位清潔工阿姨拖着一車的垃圾，吃力地走着。一陣狂風颳過，垃圾車裏的幾隻塑料袋溜出了垃圾車，隨着風兒翩翩起舞。隨之，一陣瓢潑似的雨從天空中撒了下來，地上頓時揚起片片塵土。豆大的雨點打在我身上，好似有千千萬萬的鋼珠從天而降，砸在我身上。我感到身上生疼生疼的`，連忙跑到一家服裝店門口避雨。

這時，我想起了那位清潔工，忙轉過身子望去。只見她彎着腰，曲着腿，一步一步小心翼翼地將垃圾車拉到了路邊一棵枝葉茂密的大樹下，接着，緊了緊上衣的領口，就大步流星地衝進了雨簾。誰知，清潔工阿姨剛跑了幾步，腳一滑，一下子跌在了地上。阿姨忍着劇痛，雙手撐住地面咬緊牙關站了起來。就在那個可惡的塑料袋觸手可及的時候，又是一陣狂風，把塑料袋吹出了好幾米遠。

風，灌進了阿姨的工作服裏；雨，打進了阿姨的衣領裏，可阿姨仍不放棄，一瘸一拐地走向塑料袋……

經過幾番努力，清潔工阿姨終於成功了。我看見她的臉上露出了欣慰的笑容……

我衷心地爲這位阿姨鼓掌，掌聲是無聲的。她，一位平凡的清潔工人，卻深深地感動了我。我敬佩這位兢兢業業的清潔工阿姨。

爲什麼鼓掌初中作文 23

生活中有成功，就有失敗。我相信在經歷無數失敗後，最後得到的將是成功。

記得那是一個深秋的夜晚，天氣很涼。我在明亮的檯燈下學習，我的肚子開始咕咕的叫。正當這時，母親推開了我的房門，手中端着一碗熱騰騰的餃子，輕輕的防在我的.書桌上，說：“趕緊吃吧!不然一會就涼了。”說完，母親輕輕的離開了。我的心裏又酸又甜，我的眼角流下了幸福的淚滴。

開學了，面對一次又一次的考試，有成功有失敗，當成功時，是您和我一起分享成功的喜悅，並時刻警告我不要自滿、不要驕傲，因爲笑到最後纔是真正的笑。當失敗時，您從未批評過我半句，而是鼓勵我，爲我指明前進的方向——我敬愛的老師。

一年一度的運動會召開了，我穿着節日的盛裝來到了學校。望着操場被人羣、跑道和鮮豔的彩旗裝點的五彩繽紛，心中充滿了喜悅。因爲下午有我的比賽項目——男子800米，大喇叭中傳出了檢錄的信息。我來到起點，我和其他選手想9離弦的箭，等待發令槍的響起。槍響了，我似離弦的箭，拼命的向前衝，因爲我的體質很差，所以被落在另外最後。雖然我跑了最後一名，但同學們，仍然爲我響起了他們的熱烈的掌聲。

我知道美妙、熱烈而富有旋律的掌聲，比只是爲我響起，它是爲我的父母、老師、我的朋友和幫助過我的人響起的。

爲什麼鼓掌初中作文 24

我是個陽光的女孩子，我喜歡跳舞，繪畫，彈琴……數不勝數，其中，最令我自豪的是彈鋼琴！

記得有一次，我在練習一首曲子《紅頭繩》，最後有一段總是練不好，這令我百感交集，想想還有十四天就要考級了，考試不過可就是出醜了，那就趕緊練習才行呀，於是我放下手上的鉛筆，打開鋼琴書，練習最後一段，我自己哼唱了一遍又一遍，兩隻手分開彈了一遍又一遍，經過我潛心彈奏，我終於彈熟了，我這才放下了心。

考試那天，我緊張得心“砰砰砰”直跳，我跟着老師來到了考場，看着一個個考完的離去，心裏情不自禁地更加緊張，終於輪到我了，我慢慢走上三角鋼琴，坐上琴凳，深吸了一口氣，全身心投入，旁若無人地開始彈奏，考級老師認真地聽着並不時地用着記錄，我的琴聲時而高昂，時而低落，考級老師點了點頭，微微笑着說：“好。”表示我可以離開了，我興奮得從臺上走過，看了看老師的'表，一個優星出現了，看看了名字，正是我的！我飛快地奔出考級現場，把這個好消息告訴了媽媽，從此我更加自信，鋼琴成了我的驕傲。

每天放學時，我就會爲爸爸媽媽表演《紅頭繩》等著名音樂家創造的曲子，琴音一會兒高一會兒低，悠揚動聽，媽媽聽了直讚賞，我心裏美滋滋的，看來努力就會有成果的。

悠揚的琴聲傳我耳旁，傳得很遠很遠，請你爲我鼓掌噢！

爲什麼鼓掌初中作文 25

生活中，有很多優秀的人做過精彩的演講或取得了成功。我們總是爲他們鼓掌。我好像從來不爲自己鼓掌，只爲自己幫助別人鼓掌過一次。

有一次數學考試第一單元是捲毛，我看着試卷上鮮紅的數字:100，很開心。我知道我不能驕傲，但我必須繼續努力。也就是我本來打算轉身拿數學書準備下一節的。

我看到坐在最後邊上的.李虎亭，盯着試卷上的題目，她沒寫。我該幫她嗎？如果你幫助她，你可能會厭倦教書；你不幫她，她就跟不上大家的節奏，會拖累她。我在掙扎。

經過激烈的思想鬥爭，我終於決定幫助她。我去找李虎亭，看了看試卷上的紅十字。我驚呆了，心想:李虎亭錯的太多了，會盯着試卷看。我堅信自己的決定，開始耐心的教李虎亭寫作業。李虎亭認真聽了我的解釋，點了點頭。我告訴她，如果有什麼我不明白的，我會告訴她的。她感激地說，謝謝你，方眉佳。不客氣。學生應該互相幫助。雖然教李虎亭很辛苦，但我也從中得到快樂，不是嗎？

在我的幫助下，李虎亭的卷子終於改好了，交了。就在這裏，李虎亭奶奶走了進來，和藹地說:謝謝方眉佳願意教我們婷婷。她生病了，你應該多教她。嗯，我會的。這一刻，我爲自己使勁鼓掌。並且告訴自己，以後一定要時刻準備着幫助別人，爲自己鼓掌。

爲什麼鼓掌初中作文 26

人生的道路並非總是一帆風順，在遭遇到挫折時，每個人都需要鼓勵。在鼓勵中，我們的付出得到了肯定；在鼓勵中，我們擁有了自信，也獲得了前進的動力……可生活中的許多時候，我們不僅需要別人的鼓勵與肯定，同時也需要自己鼓勵自己。前段時間我讀了《爲自己鼓掌》，我就明白了一個意味深長的道理：自信是能改變人生的。

相信大家都知道虞奇敏吧！對，他是一個游泳健將，拿過殘奧運會金牌，可是令人難以想像的是，虞奇敏竟是一個手腳殘廢的.殘疾人。是什麼讓他獲得了成就？是自信。聽到張海迪這個名字，世人也不禁翹起大拇指，她是著名的作家、翻譯家。但是張海迪竟是一個下肢已癱瘓，雙手根本就沒有力氣的殘疾人。是什麼使她獲得瞭如此成就？是自信！自信，是多麼神奇啊！

我是一個“文武雙全”的小女孩。最讓我自豪的，是手工特別好。媽媽曾經給我買了一本手工書，我就照着上面的圖畫，剪了好多好多。雖然剛開始，我把手指弄出了血，也浪費了很多卡紙。但時間久了，玲瓏剔透的窗花、形象逼真的福字、栩栩如生的小動物，都從我手下“誕生”。不僅如此，我還能在燒菜時露兩手呢？可是媽媽不讓幹，說太危險啦！哎。

我是一隻永不認輸的小鳥。因爲我知道，只要有自信，任何事都能幹好。我永遠爲自己喝彩，爲自己鼓掌！

爲什麼鼓掌初中作文 27

感謝上帝賜予我對夢想的執着！我是個平凡的孩子，我有夢想，有追求，我的夢想與追求也許是平凡的，但在追求這個平凡又淘氣的夢想時，總會摔倒，總會受到挫折，可我從不曾放棄，永遠執着，永不言敗！

我的夢想是當一名高中教師，讓更多的孩子有體力和精力去追求他們的夢想。

記得那還是三年級時平平常常的一節語文課，吳老師正津津有味地講着《基礎訓練》，中途被另一位老師叫了出去。臨走時，我怎麼也沒想到，這普普通通的語文課對我而言卻是一場極大的考驗！

“胡譯楷，讓你當回小老師，幫我把沒講完的《基礎訓練》講完，好嗎？”我震驚了，是那麼強烈，“好的。”我沒有猶豫。

嘴上說得輕鬆，但我心中卻有太多情緒涌上心頭。激動，興奮，膽怯……我走上了嚮往已久的'講臺時，沒有想象中的那樣瀟瀟灑灑，而是心中一直打着小鼓。雖然我表面上神情自若，但心一直懸着，一直在想接下來該做些什麼，該說些什麼……

同學們的紀律開始渙散了。我覺得這樣下去可不行，我的夢想是當老師，終有一天我也會登上講臺，怎能讓同學們的紀律這麼差？此時，我的心中，響起了一片掌聲，那是學生聽了我行雲流水、聲情並茂的講課後所爆發的掌聲。這片掌聲越來越熱烈，這掌聲給了我自信和動力。

吳老師回來了，我爲自己再一次鼓起了掌，因爲我付出了，努力了，也成功了！

爲什麼鼓掌初中作文 28

感謝上帝賜予我對夢想的執着！

我是個平凡的孩子，我有夢想，有追求，我的夢想與追求也許是平凡的，但在追求這個平凡又淘氣的夢想時，總會摔倒，總會受挫可我不放棄，永遠執着，永不言敗！

我的夢想是當一名兒童教師，讓的孩子有體力和精力去追求他們的夢想。

記得那是五年級的一堂普普通通的語文課，洪老師正津津有味地講課，但她中途被另一位老師叫了出去，臨走時，我怎麼也沒想到在這普普通通的語文對我而言竟會如此的波瀾起伏！

“李文清，讓你當回小老師，幫我把沒教對完的'《課課練》教對完，好嗎？”

我震驚了，是那麼的強烈。“好的”我回答。

嘴上說得輕鬆，但我心中卻有許多情緒縱橫交錯着。激動，興奮，膽怯頓時涌上心頭。當我走上嚮往以久的講臺時，沒有想象中那樣瀟瀟灑灑，而是心中打着小鼓。雖然我表面上神情自若，但心一直懸着，一直在想下來該做什麼，說什麼。

同學們的紀律開始渙散了。我頓覺這樣不行，我的夢想是老師，終究一天我會登上講臺，怎能如此？我的心中，響起一片掌聲，是學生聽了我行雲流水，聲情並茂的演講後爆發的掌聲，雖然我自己明白，不是這樣，但我依然相信。這片掌聲給了我自信和動力。就這樣，我爲夢想做下了第一次切身體會的經歷。

洪老師回來了，我爲自己再一次鼓起了掌，因爲你付出了，努力了，我成功。

爲什麼鼓掌初中作文 29

從自行車到汽車再到飛機，人們的出行越來越方便，從寫信到打電話再到微信QQ聊天。人們的聯繫越來越緊密，在做這些日新月異的變化後，是科學佳偶心理學默默奉獻的身影。陽谷的時候，人們把字寫在龜殼上，現在動物的骨頭上。

寫在竹子上讀書寫字很不方便。後來科學家們發明了活字印刷術和造紙術，人們寫字溝通變得越來越方便的，這些都離不開科學家的創造。在近代的時候。不行，大都是靠騎自行車，後來科學家發明了汽車火車飛機神舟飛船，實現了日行千里甚至飛天的夢想，這些也都離不開科學家的創造。如果把科學比作一艘輪船。科學家就是這艘輪船上的發動機，正是因爲他們目光願大熊懷大志才能辦認門才能把爲證才能爲人們謀福，爲社會做貢獻，作爲自己的把爲社會做貢獻作爲自己的畢生追求。

在科學的道路上越走越遠，正是因爲他們勤奮學習刻苦努力。不畏艱難不服輸不放棄的精神刻進自己的字典選走前進道路上的'攔路虎，正是因爲他們淡泊名利，謙虛謹慎才能數十年如一日在科學的海洋裏去探尋把專業專注專一的精神發揮到極致。他們既是社會發展的領跑者，更是我們做人做事的榜樣。科學家們，你們爲我們創造了這麼多奇蹟，給我們帶來了這麼多財富，我要爲你們鼓掌，爲你們點贊。

爲什麼鼓掌初中作文 30

在生活中的滋味有酸，有甜，有苦；時而會爲自己哭泣，時而會爲自己高興而鼓掌。每當我想起這件事情，就會情不自禁地爲自己鼓掌。

記得那是上四年級的時候，我數學不怎麼好，我總是上數學課不聽講，家庭作業不好好做。快期中考試了我也不好好複習。考試分數出來了，我一下子愣住了，那鮮血般的紅字印在我的`卷子上———84分我坐在公共汽車上，公共汽車速度越來越快，我的心情越來越緊張。我回到家裏，媽媽看見我垂頭喪氣，就問：“兒子沒考好吧！你不要成績不好就垂頭喪氣，你是不是哪不會，把卷子拿出來給我看看。”我把卷子拿給了媽媽，我以爲又要被訓一頓，但是沒有媽媽看了，把我拉到裏屋給我講我所做錯的題後，媽媽親切地說：孩子你要想取得好成績就要努力，要勤奮學習，不能有一絲的懶惰呀！雖然這次你考的不太理想，但是還有期末考試那纔是真正的成績。”現在我下定決心：每天認真寫作業，寫完後檢查，發現錯誤要即使改錯，完成作業後要複習今天老師所講的課程。

時間飛快的流逝，眼看就要期末考試了，考試那天我信心十足。考完試後，我對媽媽說：我一定不會讓你失望的！”第二天分數下來了，我拿到試卷考到我的分數—99分，當時我很高興，回到家裏爸爸媽媽都熱烈地爲我鼓掌，我們全家露出了開心的笑容。

從此，我並沒有驕傲，而是繼續努力學習，這樣纔能有更多的人爲我鼓掌，我聽到鼓掌的聲音真是特別高興和自豪

爲什麼鼓掌初中作文 31

這兩天，學校舉行了運動會。在第一天上午的400米初賽和預賽中，我們班朱興華脫穎而出，以初賽、預賽第一名的好成績進入了總決賽，最後取得了冠軍。一瞬間，他成了人人稱羨的英雄，大家對他的精彩表現讚不絕口。

最讓人興奮的時刻到了。決賽要開始了，朱興華站在起跑線上，他雙手握拳，眼睛看着前方，雙腿邁成了小弓步。“嘭!”隨着發令槍響，運動員們一個個像離弦的箭一樣飛奔出去。朱興華雙手使勁地擺着，雙腿一上一下，不停地轉換着，節奏快得像密密的鼓點。跑了一圈之後，他放慢了腳步，體力似乎快耗盡了。突然，一個同學超過了他。只剩下半圈了，在這緊要關頭，我們着急地喊着：“加油!加油!”他好像受到了鼓舞，又加快了速度，逼近了第一名的同學。兩人的雙腿邁得一樣大，用的幾乎是一樣的節奏，並列跑在了一起。

遇到了旗鼓相當的對手，要超過他可不容易啊!我們不禁爲朱興華捏了一把汗。突然，就在離終點五六步遠的`地方，朱興華瘦小的身子裏迸發出一股巨大的能量，他挺起胸脯，把雙腿擡得高高的，雙腳大大張開，腳步又強勁又有力，像一陣風一樣，越過了第一名的同學，最先到達終點線。“耶!朱興華跑了第一名!”我們班的同學激動地歡呼起來，同時，人羣中也響起了熱烈的掌聲。看看朱興華，他的衣服溼透了，緊貼在背上。他的臉紅得像秋天的蘋果，臉上露出了勝利的笑容。

朱興華用他頑強的意志，奮力拼搏，爲班級贏得了榮譽。我爲他鼓掌!

爲什麼鼓掌初中作文 32

在我的人生中，會遇到許多優秀的人，或許他們精彩的演講取得了成功，或許他們考試取得了高分每當這時，我總會爲他們鼓掌，可靜心想想，我似乎沒有爲自己鼓掌過，除了那一次。

那次，語文第一單元測驗卷發下來時，我看到試卷上鮮紅的'數字：96，心裏尤爲高興。我知道自己不能驕傲，要繼續努力，當我轉身去拿語文書，做好下節課的準備工作時，我看到坐在最後邊的麗達正呆呆地盯着試卷上的題目，遲遲沒有下筆訂正錯題。我該不該去幫助她呢？我猶豫了：如果幫助她，我可能會教得很累；如果不幫助她，她就會跟不上大家的節奏，會拖後腿的。

我在心裏經過一陣激烈的思想鬥爭後，最終還是決定幫助她。我走到麗達身邊，看着她試卷上的紅叉叉，不禁大吃一驚，心想：麗達竟然錯了那麼多題目，怪不得她盯着試卷發呆。我更堅定了自己的決定，開始耐心地教麗達訂正題目。麗達一邊認真聽我的講解，一邊似懂非懂地點點頭。我告訴她，如果還有不懂的地方可以問我。她感激地說：“謝謝你，班長。”“不用謝，同學之間就應該互相幫助。”雖然教麗達很辛苦，但是我也從中收穫了快樂，不是嗎？

在我的幫助下，麗達的試卷終於訂正完成，上交了。下課時，麗達奶奶走進來，和藹地說：“謝謝你，小班長，肯教我家孫女，她最近身體不舒服，功課落下很多，所以你要多教教她。”“嗯，我會的。”這時，我在心裏用力爲自己鼓掌，並告訴自己：以後一定要多幫助他人，也不忘爲自己鼓掌。

爲什麼鼓掌初中作文 33

人生的道路總是曲曲折折、坎坷不平的。只有失敗的累積纔有成功的收穫；只有跌倒再爬起纔有成功；只有經過暴風雨纔有美麗的'彩虹；只有付出努力纔會有收穫。我們不能只看到別人的成就和成功，也許他經歷了一波三折纔有了今天的成就。我們雖比不了別人，可我們一定要做個最好的自己，出色的自己，即使失敗了，還可以重來，我就不信，付出了汗水會沒有收穫？

不用害怕失敗，失敗是一種累積經驗的機會，即使這次失敗了，就找找自己失敗的原因，下次相信不會再因此而失敗。我們要學會爲自己鼓掌！假如你是一片綠葉，請不要羨慕花朵的美麗而一味去追求花的光彩，其實，綠葉自有它的美麗，想想紅花如果沒有了綠葉的襯托會如此美麗嗎？我們要爲自己鼓掌！假如你只是一粒灰塵，沒必要攀向更高，只需好好做好一粒灰塵而努力加油，我們要爲自己鼓掌！假如你只是一塊白布，不必像花布致敬，因爲同是一塊布，只要加油、努力自己會更精彩，我們要爲自己鼓掌！假如你只是一點水滴，只是一個掛件，只是。

哪怕自己再渺小，只要我們用心做好自己的事，那麼，我們爲自己鼓掌！每一件物品都有自己的價值，都有自己的用處與作用，不要去羨慕別人的成就，因爲他們正在努力，你呢，只是一味去羨慕而忘了去努力去追求，努力吧，從現在開始，讓我們爲自己鼓掌！

爲什麼鼓掌初中作文 34

本應屬於你的一刻，卻在戲劇性變化中讓一切化爲虛無。當你轉身離開體育館的瞬間，世界似乎都在沉寂。

我曾無數次幻想着你在賽道上精彩奪冠的瞬間，幻想着你拿着金牌時自豪激動的表情，幻想着我怎樣爲你歡呼吶喊，但卻怎樣都想不到你會揹着遺憾走出賽道。我無言，似乎只能深深地嘆息，我不知道自己在想什麼。但當我突然想起什麼時，我腦中閃過的第一句話是：“劉翔，這一刻，我們爲你鼓掌。因爲這一刻，你是明智的，亦是勇敢的。沒有人會因爲你的放棄而去責備你，這不叫同情。我們相信你，這便是理由。我們知道，下次站到賽道上的你，會飛得更加壯觀與精彩。

我們都知道，你的放棄是怎樣的不捨得，是怎樣的無奈。但是你更知道，如果繼續比賽你將會得到什麼，所以你果斷地離開賽道。我想，那一刻你清楚的明白，你的“放棄”不叫放棄，你的“放棄”不是永遠，只是生命中一次小小的“意外”，只是輝煌時一次小小的波折。

有人說：“放棄是一種殘酷的美。”它似乎在你身上得到體現。因爲這個放棄，你得到了一枚更有意義的`金牌。有一篇文章說：“有的人因爲不放棄，身陷泥塘不願自拔，明知失敗卻偏要嘗試，這樣的人只能說是固執。”不知道你是不是這樣認爲的？我真的很感激你，你給我上了一堂真正的教育課。你把我從這篇文章上看到的“真理”變成“實踐”。

期待你的再度騰飛！我們心中永遠的英雄，劉翔！

爲什麼鼓掌初中作文 35

我暑假和媽媽一起看了一部電影，一部讓我至今都很難忘記的電影！電影的名字叫——《奇蹟男孩》。電影中的主角叫奧吉，他是個普通的男孩，可他長得卻一點兒也不普通。他一出生就沒有鼻子和耳朵，這可把醫生和護士都嚇壞了！在經歷了二十七次手術後，奧吉勉強有了鼻子和耳朵。可那二十七次的痛苦也僅僅是讓他跟普通人長得差不多而已。當我看到那滿滿一牆的病歷手環時，我覺得他可憐至極，真想好好給他一個溫暖的擁抱！

在奧吉十歲時，他已經要上五年級了。十歲之前的奧吉都是跟着媽媽學習的。現在他媽媽要他去學校上學，和普通人一樣學習！這讓他非常緊張，他不知道同學們會怎麼看待他，上學讓他感到手足無措。奧吉從剛開始沒有一個朋友，到最後在家人和朋友的幫助下，他和班裏同學打成了一片，成爲了學校的一份子。畢業時，奧吉被評爲優秀學生，在衆人的掌聲中上臺領獎。他用他的善良、風趣和樂觀征服了他身邊所有的朋友和曾經的“敵人”！看到這，我真替奧吉開心，他用自己的方式證明了自己的.與衆不同！

這部電影告訴了我：如果我們瞭解別人的想法，就會知道，沒有人是普通的。你和我都是與衆不同的！每個人至少值得大家站起來爲他鼓一次掌，包括自己的朋友和老師。永遠要對自己充滿信心！還告訴了我“善良一點兒，因爲每個人都在與人生苦戰，如果你想真正瞭解他人，你只需用心去看。”

懷着一顆善良的心，用心去了解他人，你的世界會變得更加美好！

爲什麼鼓掌初中作文 36

第一不合適離開的方向，回憶是迷茫的信仰，人生是不需要原諒的原諒—題記

爲美而鼓掌 美可以表現的形式有很多種，而有一種美它被人們稱爲心靈美。在這個被“扶不扶”問題鬧得人們有忙不肯幫的時候，他面對着一個素不相識的老人，他沒有猶豫也沒有因爲擔心被老人的家屬尋問責任而走開。在人們急匆匆的腳步中，在人們冷冰冰的眼神中，他向老人伸出了手，他幫助了老人，他受到了老人家屬的感謝。在個人利益和別人的生命之間，他選擇了生命，他沒有猶豫，因爲在這個時候在他的心中，也許個人利益已經是微不足道的了。這就是真正的心靈美，我們爲他的美而鼓掌。

爲愛而鼓掌 這是屬於一個母親的故事，在這個高樓聳立的年代，跳樓和從樓上掉下來的現象都已經是平常事了，而這位母親在面對要從樓上掉了下來的一個素不相識的孩子，她遠擇了個別想不到的辦法——用手接，但是她做飯了，孩子安全了，而她的手卻因爲向下的`力造成了嚴重的骨折，也許從此那一雙手變成了擺設。在別人問起她爲什麼要這樣做的時候，她只是淡淡的說了一句：“我也是一個母親”。因爲愛她選擇了去救一個素不相識的人，因爲愛讓她有了不後悔的信念，讓我們爲了愛而鼓掌。也許這個孩子不會永遠的記住這個母親，但這個孩子的母親卻因爲她又有了幸福的機會，也許孩子對於每一個母親來說都象徵着全部。我爲你鼓掌，因爲你無私的愛，因爲有了你們，人與人之間的信念變得更加堅定，我爲你們鼓掌……

爲什麼鼓掌初中作文 37

一天早上，數學課，老師久久未到。同學們開始躁動，數學課代表們上講臺維持紀律。“聽說今天老師不來了！”前桌小程說道。“耶！”我、同桌小劉、小程一同鼓起掌來。

“你們在幹什麼？”數學老師嚴厲的聲音響起，我們三個頓時僵住了。

“放學留在教室裏。”老師說完便開始了講課，而我們三人，悲傷逆流成河。平日裏覺得在學校裏時間過得很慢，今天卻發現時間一瞬間就流走了。

放學了，同學們背上書包，說說笑笑着走遠了。而我們三整整齊齊地站在辦公室門口。不但收穫了同學們幸災樂禍地目光，還收穫了老師們的注目禮。太陽漸漸偏西，打在走廊上的光線慢慢變暗。終於等到數學老師了。

“你們怎麼還在？”老師驚奇地問。“不是您叫我們在這裏等您的.嗎？”我們有些無語。“以後如果我不來找你們，就不要留，太危險了。”老師說，“上課爲什麼拍手？”我們能說實話嗎？我們擠眉弄眼了一陣，小劉開口道：“因爲……數學課代表說今天作業只有一樣。”“那上課能拍手嗎？”“不能，不能……”我們連忙回答道。

“如果以後再這樣，那麼就要罰抄了。記住了嗎？下次不能這樣。”

“嗯嗯嗯……”我們小雞啄米般點頭。“好的，回去吧。”數學老師滿意地點頭。

我們連忙回教室拿了書包就跑了。下次再也不在數學課上拍手了！

爲什麼鼓掌初中作文 38

不要因爲沒有陽光，而放棄了自己的生命，不要因爲沒有歌聲，而放棄了自己的追求，不要因爲沒有掌聲，而丟掉自己的理想。其實，每一條通向陽光大道，都充滿了坎坷。每一條通向理想的途徑，都灑滿了艱辛的汗水。每一條希望的道路，都充滿了挫折，所以，儘管自己努力了很久，卻毫無收穫，儘管自己拼搏了很多次，仍然是一無所有，請不要心灰意冷，要鼓起雷鳴般的掌聲，鼓起生活的風帆，勇敢向前，這樣不斷的向前發展，總有一天自己會成爲生活的強者，讓你感受着勝利成功的歡樂，猶如魚在水中感到水的暢快，猶如鳥在空中感到天空中的'自由和快樂，猶如駿馬在騎手的跨越感到奔馳的威風。所以讓我們再一次爲自己鼓掌吧，繼續保持歡樂的心境，再接再勵，再創輝煌。

當童年的柳綠隨風飄落，青春的苞蕾在不知不覺中，悄然定放的時候，有時候自己的事情沒有成功，也許我應該重新找回再來一次，更也許我應該爲自己鼓起信心的掌聲吧！

讓我們用掌聲來使小小的沙子變成珍珠，使小樹苗茁壯成長，使心灰意冷的人變成燃燒希望的火，掌聲的本質在哪裏？不用說，掌聲就是無私的奉獻。

人生真的很漫長，要看自己怎樣去把握吧！一朵花，只要曾經開放過，就擁有了美麗，一個人，只要努力付出了，失又能算什麼呢？沒有人理解你封閉的內心，也沒有人欣賞你脆弱的自尊，何不摘下你孤傲的面具，擁抱快樂的每一天吧！

爲什麼鼓掌初中作文 39

你有沒有去數過你一分鐘內會鼓幾次掌？也許你會說一百二十下，一百五十下，一百下，但假如你去試一試，你將十分驚奇的發現，你所拍的次數會遠遠高於你之前所預料的，我一分鐘就拍了二百五十下呢！

難得的放鬆機會，我跟隨着作文補習班的同學來到天台體育場，我們打算做幾個活動，爲什麼說是難得的機會？因爲已經榮升初一，總是沒有時間去放鬆，而且，現在已經臨近期中考，原本很忙的我，就更加忙上加忙。

“第一個活動是乒乓板運水接力賽…”老師細細向同學講了規律，同學們要以較快的速度將放在乒乓板上的水杯從這運到對面再運回來！只見前面同學熟練地運回了水，我的心開始忐忑，擔心，甚至恐懼。但是心的另一頭卻一個勁兒地向我投來了鼓勵，一定能行，一定可以的！我的`手伸向乒乓板，在天使與惡魔的戰鬥之中邁開了第一步，要穩定下來，速度要快，手不要斜！加油！加油！再跑快一點……成功了！我居然能夠幾乎一滴不漏的運回來！我終於成功的戰勝恐懼。

一步的成功似乎讓我更進認識自己，下面的兩次活動，我信心十足，也讓本身最大的我一下子佔據了優勢，我越玩越起勁，之前對自身的畏懼，對考試的壓力早已不復存在了，是啊！每一個人都應當忘卻自身煩惱，學會爲自己鼓掌！

爲什麼鼓掌初中作文 40

鼓掌，是一種肯定；鼓掌，是一種鼓勵；鼓掌，也是一種尊重。在別人演出時，我們鼓掌鼓勵，在小朋友摔倒時，我們應該鼓掌鼓勵他重新站起來！

在我做事“一級棒”的時候，我自己也會用鼓掌的形式來鼓勵自己。

我又想起了以前我在學單輪滑板車的時候：我回家鄉後，我在車廂內拿出我的滑板車，迫不及待的踏上去，我似乎忘了自己不會玩……我扶着牆，腿好像不聽使喚似的，拼命的抖，我心底裏默默地在爲我拍手，我相信我一定行的！

我推了一下牆，“哈哈！我會玩了！”那時我是多麼的自信，多麼的自豪啊！還時不時扮了一下超人，猛然間，我覺得有一種不祥的.預感，還是很強烈的……來了！一個小石頭卡在了前輪那，滑板車像狂奔的野牛突然停了下來。我呢？那更不用提了，慘得要命：我“學”這中國體操隊，翻身，360度旋轉，結果很慘，掉到地上，臀部麻痹，手腿刺痛，我的眼淚都要變成一條河了。我再次心底裏默默地鼓掌，默默地鼓勵。我振作起來了，雙腿踏地，踩上滑板車，使勁地搖……無意間，我竟學會了滑板車啦，我高興極了！我表演給爸爸媽媽看，他們連忙鼓掌，我自己也爲了我堅貞不屈的精神打動了，我也鼓掌起來。

鼓掌，可以鼓勵一個人振作起來，讓我們用鼓掌去振奮全世界吧！

爲什麼鼓掌初中作文 41

鼓掌，是一種肯定、一種尊重，更是一種鼓舞。在別人聲情並茂的演講之後，我們會留下感動的掌聲，在別人精彩絕倫的演出之後，我們亦會拍出感嘆的掌聲，我們總是在不斷地爲別人鼓掌。但我想，在豐富多彩的世界裏，我們更需要爲自己鼓掌。

我是個厲害的小號手。雖然我學習小號的時間只有一個多學期，但學校的老師總誇我是班上吹得最好的，這讓我心裏有些驕傲。於是，在一次班級活動會上，我從家裏背上心愛的小號準備賣弄一下，讓其他同學看看我的優勢，我不斷地想着：這次，我一定要好好表現，我要讓自己成爲班上的小明星。

班會進行得很順利，終於輪到我吹小號了，我趕緊從座位上站起來，將我炫耀的小號放在嘴邊，認真地吹起來，我選了一首我最熟悉的曲子，本以爲自己可以表現得很好。可是，在我表演的同時，那個可惡的所謂“緊張”的'詞突然闖入了我的心窩，我懷疑中間有幾個音符出了差錯，真是糟糕，我立刻羞愧地把頭埋了下來，雙手顫顫地扶着小號，眼睛直盯着冰冷的地面。我想大家一定會說我吹小號吹得很差，但讓我驚訝的一幕發生了，教室裏居然響起了雷鳴般的掌聲，我最終還是吹出了一首優美的曲子，我也爲自己鼓起掌來。

所以，我們都要學會爲自己鼓掌，不要害怕失敗，相信自己在掌聲中能越來越堅強、自信和優秀！