享受什麼的樂趣作文（通用41篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的享受什麼的樂趣作文，希望能夠幫助到大家。

享受什麼的樂趣作文 篇1

學習就像你平時的玩耍一樣快樂，也許你還沒發現吧。小草爲什麼喜歡陽光，因爲陽光能給它呵護；小鳥爲什麼喜歡白雲，因爲白雲能給和它捉迷藏；我爲什麼喜歡學習，因爲學習是一種美好的享受。

“人的生命只有一次，人的一生應當這樣度過……他不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無爲而羞恥。這樣，我就能將整個的生命和全部的精力獻給最壯麗的事業——爲人類的解放而鬥爭！”這曾經成爲多少青年的座右銘的勵志名句，煽動了多少人的熱情與鬥志。而《鋼鐵是怎樣煉成的》作爲一本人生的教科書，又告訴了我們何種鋼鐵般的意志？其作者奧斯特洛夫斯基竟是一名殘疾人。他毅力和頑強值得我們要學習。

你可以發現當你通過你自己的努力去完成了每一件事，你會有一種快樂，就像我原來的數學是班裏倒數有名的哦，每次我數學成績都往海里跳。但我努力了之後，我的數學成績使勁地往上飛。我的數學現在是班裏有名的啊，不是第2就是第3，我當時非常的高興，我就覺得原來只要努力了，學習就像朋友一樣，感覺好像自己在享受學習的樂趣一樣，覺得學習好簡單好輕鬆好快樂。

其實我們就是要學會享受學習。

享受什麼的樂趣作文 篇2

俗語說：“來而不往非禮也。”話說這顧客乃商家的上帝，正與此相同，當疾病來敲你的門時，又會送你一些意想不到的樂趣，使你成爲家中名副其實的小上帝，太陽系中的大哥大——太陽了。

當疾病一腳邁進門來，你的生活便多姿多彩了，比方說下面這些場景吧。

之一：哎呦，媽媽，我肚子痛！哎，寶貝，來，快讓媽媽看看怎麼了。拉肚子了？快，不學習了，休息一會兒。於是，帶着疲勞的雙眼，挺着疼痛的肚子，吃過了藥便進入了美美的夢鄉。難得的好覺啊！

之二：媽，我醒了。怎麼，頭還痛嗎？不痛了，可我餓了。那想吃什麼？我想要蝦條、巧克力、麪包、辣條……這要是平時，媽媽早就用她那力道深厚的吼功把你拋到九霄雲外，等你好不容易落下來，再苦口婆心地講述，什麼小食品的危害呀，沒有營養啊，不利於長身體呀……可如今不同了，咱現在是誰，是病號！病號懂不？什麼，不懂？告訴你吧，病號乃上帝的代名詞。於是，媽媽提着大包小包的食品回來了，一陣風捲殘雲中……好久沒吃過這麼好的東西了。

之三：媽媽，我很是不舒服。那怎麼辦呢？趁着媽媽沒想出辦法，趕緊獻出計來——看電視、睡大覺、玩電腦、不學習等一系列要求如連珠般從我嘴中蹦了出來。無奈之下，看在我是病號的面子上，媽媽答應了。真輕鬆啊！

你瞧，誰說生病不好？生病讓你隨心所欲，樂在其中！拜拜了，我去生病嘍！

享受什麼的樂趣作文 篇3

這是一個靜謐的夜。

我倚在牀頭，雙眼凝視着窗外，似乎很久沒有過這樣的感覺，最近的天氣總是陰雨連綿，就好像我的心情一樣，真不知這樣的平靜能維持多久。

雨後的城市是寂靜的。我起身來到窗邊，遠處的高樓矗立在那裏。街上的行人漸漸變多，他們匆匆的步履與平靜的夜空很不和諧，夜晚是不適合人出行的。

我想打開窗戶，放進來一些清新的空氣。可我不忍破壞這種朦朧而清愁的意境。窗內外是兩個世界，無論窗外的行人是怎樣的喧鬧，終究也只是窗內的背景。我回到桌前，隨手翻開一本資料，重複起我往日的生活。家裏是安靜的，安靜的生活總能讓我莫名的感動。

我是一個穿梭於兩點之間的行人，每天做着同樣的事，看着同樣的人，但即使我早已厭倦了這樣的生活，我卻依舊保持一顆平靜的心，我平淡地看待周圍的人或事。同時，我也爲自己創造了一個安靜的環境。我始終認爲，安靜的環境可以成就不平凡的人和事。我已慢慢體會到它的樂趣。世界創造了我們，也同樣給了我們一個安靜的天地，只是不同的人會有不同的理解。現在的人喜歡追求時尚的都市氣息，而我獨愛安靜的生活。

夜深了，窗外的人多了起來，他們在享受都市的夜生活，而這些絲毫影響不了我所選擇的生活。

窗內外終究是兩個世界，我喜歡安靜的生活。

享受什麼的樂趣作文 篇4

“甜蜜蜜，笑得真甜蜜，好像……”這首《甜蜜蜜》正是驗證了我對音樂的喜愛。

每當我開口唱歌，我總不禁甜蜜地笑。也許是由於從小對音樂的喜愛，每當開口唱，心裏無論是憂傷、生氣、委屈還是滿心的不愉快都會隨着音樂的旋律消散，留下的只有開心和歡悅。因此，唱歌成了我的最愛，每次心中的開心總使我不禁地甜蜜的笑。

因爲對音樂的喜愛，每天時不時就會哼一小曲，所以我對音樂有所瞭解也有所挑剔。我覺得每首歌曲都飽含了作者心中的一些情感，我對輕快、歡樂的音樂十分喜愛，尤其是那首淳樸的《中國話》，常常使我不禁爲自己是中國人而驕傲。其中一句“全世界都在講中國話，孔夫子的話越來越國際化”體現了中國話的影響力，在其有一些從古至今學說中國話的過程極爲細緻融成“平平仄仄”等幾首繞口令，也讓我加深對中國話的瞭解。

對音樂的喜愛，其實還有很多方面，其中一方面是它能使我自我安慰。記得有那麼一次，我在班會上朗誦一首詩，由於緊張把“爸爸”二字讀成“喇叭”被同學笑話，我那斷了線的眼淚珠子便掉落了下來，而在我回去的路上，便不禁地哼起了《真心英雄》，其中有句：不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。這一句讓我的心情有了大轉變，因爲我明白瞭如果我沒有鍛鍊和挫折，以後就會很難走上社會，成長總會有絆腳石。

因爲我生活有了音樂帶來的樂趣，所以我每天都會過得很輕鬆很快樂，每天都有甜蜜的笑容。

我認爲音樂可以舒緩心情，即使遇到很委屈的事情也可以煙消雲散。當我有一次爲明天將要發生的事而激動的睡不着時，我聽了一首輕鬆抒情的慢歌，很快便能進入甜美的夢鄉。

“我的夢想，閃耀着彩色的光，張開翅膀，飛到想去的地方……”這一段歌詞總結了音樂所給我的樂趣。因爲其中的“夢想”是我對每天都能擁有快樂日子的希望，而那道“彩色的光”也正是音樂帶給我豐富快樂的一道彩光。

享受什麼的樂趣作文 篇5

成功，這兩個多麼熟悉的字眼兒。成功是來源於努力，刻苦，認真而得來的，成功的滋味常常只會給那些確實有努力過，認真過，刻苦過的人享受。我們應該努力，試着去嘗試做好每一件事，不要灰心，要在心裏想着一定要享受成功的樂趣，別人能做到的事自己也一定能做到，終於有一天，一定會如償所願！

我從小就不喜歡體育鍛煉，所以，學校召開的運動會總是沒有我的份兒。記得三年紀時，一些同學故意來傷我的自尊心，這讓我產生了一種自卑的心理。

我喜歡看人家跳繩，那一個個仟柔的動作，無時無刻不在我的腦袋中浮蕩，我突然生非常想學跳繩的念頭。

第一次拿繩，我不知如何擺弄。繩子像有心跟我作對似的，一點兒也不聽我的話，面對繩子那難以屈服的身軀，我害怕，甚至不敢面對，就是那麼一根小小的繩子把我困住了，心裏不停地思忖着：我真的要這個地方敗下去嗎？不允許退卻的自尊心告訴我，不行。

我繼續拿起繩子，試起來。我將繩子拋到前面，輕輕地躍過去，我發現，學跳繩其實並不難。我繼續做着慢動作，而且一個比一個連貫。漸漸地我發現自己的體育天賦也不比別人差。正在我自信滿滿的時候，卻被繩子來了一個下馬威嚇了一跳，我在望望繩子，失望了，膽怯了。

坐在操場上，我想起了那些同學的白眼，我振作起來。我開始反反覆覆地練習那些對於別人來說格外乏味的動作，對自己要求，也在不斷地提高，膽怯的心理沒有了，心裏只有一個信念，那就是成功。最後，一遍一遍的練習使我成功了。

一生中，最難戰勝的就是自己，但是我們要通過與缺點來戰勝自己，努力，刻苦，認真，因爲，這是成功的必需。

享受什麼的樂趣作文 篇6

習習涼風撩起我的衣領，眼前充斥着一片綠色，白雲依偎在藍天懷裏，鳥兒嬉戲在綠樹叢裏。大自然，一個沒有爾虞我詐，沒有勾心鬥角的地方。到了這裏，只管敞開你的肺，去呼吸新鮮空氣，去感受大自然的氣息。在大自然面前，不用躑躅，只管把自己當作花，當作草，當作樹，當作山。可以拋開顧慮，盡情享受大自然帶給你的無窮樂趣。

蝸居小屋久了，發黴的心情需要適時去自然中曬曬。去親近自然，去感受綠色，去呼吸新鮮空氣，身體的每一個細胞似乎都在歡呼雀躍。奔向大自然，路邊的花草，飛舞的蝴蝶，林間的山果，水裏的魚兒都在爭先恐後地闖入我的鏡頭之中。花兒朝着你笑，蝴蝶對你害羞，魚蝦兒活潑調皮。自然中的一草一木，一花一鳥，無一不在向你顯現出它蓬勃的生命力，使你在一片賞心悅目的綠色之中忘記塵世的煩惱，獲得新鮮與活力。

遠處的山，桀驁不馴地盯着我，不知是嫌雲兒給它帶上的帽子太白，還是遇上了什麼煩心事，攪得它心煩意亂。我望着它，它多像一位飽經滄桑的騎士，騎着他心愛的戰馬，準備遠赴沙場，爲他的國家而戰，爲他的國家而亡呀。

有山，必有水，一條小溪蜿蜒地從山上流下，涓涓地流着。人們常說“流水不腐”，這條小溪好像從來沒有斷過流，它總是這樣流着，流着，好像從來沒感到過累。水中有許多鵝卵石，圓圓的，光光的。我俯下身子，拾起一顆鵝卵石。啊，好光滑呀。這顆鵝卵石在太陽的照耀下發出金色的亮光，真好似一顆寶石，熠熠生輝。我又輕輕地將手伸進水裏，水在我指間滑過，那麼細膩，那麼溫柔，那麼清澈。陽光將我的影子投進水中，而水又將影子捧回水面，一切都是那麼嫺靜，那麼閒適，我甚至都不敢接回我的影子，生怕弄疼了它，打斷了它前進的步伐呀。

不遠處是一片綠地，長着各樣草兒，不知名的花兒，空氣裏瀰漫着熟透的草籽兒的氣息。我走進齊腰高的草叢，踏着隱祕在草叢中的小道，欣賞着遠處的風景，傾聽着天籟之音，草叢中蟈蟈、蟋蟀拿出了他們各自的樂器，奏響了完美的協奏曲。我蹲下身，草剛好沒過我的頭頂。小甲蟲們一點也不害怕，盡情地在草間玩耍；飛蛾們在我面前挑起了歡快的舞蹈；小蜘蛛們吊着一根亮晶晶的絲線，在向我招手……

夕陽西下，微風拂煦。我在草叢裏站起身，望向遠方，蓊鬱的草叢一直延伸到地平線。大自然是慷慨的，它讓人們盡情享受它的魅力和樂趣，卻不向人們討要任何報酬。

自然之美是開放之美，罅隙之美，寬容之美！讓我們都盡情享受大自然的樂趣吧！

享受什麼的樂趣作文 篇7

窗外的樹葉飄落，留下的只是那光禿禿的枝丫，天下着小雨，細細的雨滴敲打着地面，發出悅耳的聲音．小雨盡情的洗刷着城市的灰暗與喧囂，它也洗盡了我的愁絲，使我的心得到片刻的安靜，我的心情絲毫沒有因爲天氣的緣故而變得糟糕，因爲我有音樂做伴

我推開門，坐在陽臺的藤椅上，旁邊放着優美的古典音樂，手裏的淡淡清茶散發出的香氣配上這音樂對我來說是一種愜意的享受．那跳動的音符彷彿跳進了我的心裏，讓我感受到它時而澎湃，時而寂靜，時而憂傷，時而歡樂．我靜靜坐在那傾聽那些古代作曲家訴說着他們的點點滴滴，讓我的心彷彿隨他們去了，感受當時的沉寂，喧囂與黑暗．其實在那些樂曲中我最喜歡的還是它————柴柯夫斯基的四小天鵝，因爲那歡快的旋律會使我本來枯燥的心增添一點樂趣，來跟裏面的小天鵝一起舞動．可能大多數人不太喜歡貝多芬的命運交響曲，因爲它太過悲壯，但是我卻很喜歡，因爲那是最能表露他心跡的一首曲子，在那你能清楚的瞭解到他在怎樣的同命運作着鬥爭，並且你會被他的堅強所感染．

音樂是生命中的一股清泉——冼星海。

從很小的時候開始，音樂就一直陪伴着我。從一開始的童謠；後來的動漫歌曲；到在後來的流行音樂。陪伴我走過了生命中的不同階段。

在夜闌人靜的時候，當孤獨的我打開mp3，一曲《朋友》撥開那層層烏雲，使月光重新照耀在窗邊；在陰雨連綿的時候，當煩悶的我打開電視，一首《陽光總在風雨後》吹開了那慘淡陰沉的天空，使太陽重新普照大地；在狂風怒號的時候，當無助的我打開收音機，一段《要你堅強》化作一堵堅實的城牆，庇護我走出困境；當豔陽高照的時候，當焦躁的我打開電腦，一首，《奇異恩典》變成那一雙溫柔的手，撫慰我平息怒火。這是音樂給我帶來的樂趣。

當我與好朋友一起坐在樹下，探討着音樂的真諦時，《十面埋伏》的激昂；《新疆遊記》的幽深；《揚鞭催馬運糧忙》的歡悅；《月光下的鳳尾竹》的安謐，都是永不衰老的話題。那殺機四伏的垓下戰場；駝鈴歡暢的絲綢之路；萬衆一心的抗日前線；月光初照的傣家竹林，令我們無限神往。這也是音樂給我帶來的樂趣。

閒暇時，搬出落滿灰塵的樂器，彈一彈鋼琴；吹一吹葫蘆絲；拉一拉二胡。回憶着當年與同學們一同學習演奏時的歡樂，在家中日以繼夜練習時的辛酸，以及參加比賽後過關斬將終於功成名就時的激動。一幕幕往事歷歷在目，這又何嘗不是音樂給我帶來的樂趣。

音樂，給我帶來了無盡的樂趣，是我生命中永不枯竭的精神源泉。

享受什麼的樂趣作文 篇8

勞動，象徵着用自己辛勤的汗水換來幸福。而我，不僅嚮往着那“換來的幸福”，還能享受那美麗的過程。

“你快點兒你快點兒……”一連串不耐煩的催促聲從初一（4）班的教室裏傳出。這天是週四，也是學校的“大掃除日”。我的好朋友已經三下五除二地幹完了她的工作，這會兒正一個勁兒地催着我快點幹完，好陪她到樓下去活動活動。可我卻一點兒也不爲所動，仍然專心致志地幹着，誰讓我喜歡這個過程呢。

首先要做的，是和同學一起把桌椅都推到教室的一邊去。這也是讓很多同學都“恨之入骨”的工作。因爲每張桌子的側面都掛着個又沉又重的大書包，推起來非常費力，而且在推桌子的過程中，經常伴隨着筆、本等東西的“紛紛落地”。不過在我看來這些絲毫不值得抱怨，我麻利地把掉到地上的東西撿起來，然後把桌子兩側掛着的“障礙物”推到一邊。

挪完了桌子就開始掃地了。我在教室裏從後走到前，就像一個工兵在掃雷一樣。只不過這次掃雷器變成了掃帚，目標也換成了垃圾。一番搜索下來自然俘獲了不少“戰俘”，我又用一塊抹布套在手上，把垃圾桶後面的“死角”徹底打掃了一遍。

最後一件事就是查看牆根下面是否乾淨。我沿着教室的牆，像只小老鼠一樣找了起爲，果然有了重大發現——一塊粘在地上的口香糖。馬上行動，我先試着用抹布摳了幾次，可是那一定是躲了很長時間的老傢伙，紋絲不動。這時另兩個同學湊了上來，他們試着用掃帚把兒和它大戰了幾個回合，也敗下陣來。“真是豈有此理！”我小聲說道，“怎麼能輸給一塊口香糖呢？”突然我靈機一動有了辦法。 正當大家對着那頑固的傢伙又摳又杵的時候，我拿着簸箕回來了，只幾下它就乖乖交了槍。而我們已吹起了勝利的曲調。

望着乾淨整潔的教室，我的心中充滿了勞動後的喜悅。我喜歡這有意義的勞動過程，喜歡在勞動中戰勝困難的感覺，也享受着汗水換來的幸福和樂趣。

享受什麼的樂趣作文 篇9

打開記憶的匣子，往事如潮水般涌出。回憶童年，如同品嚐一杯淡淡的清茶，香醇，回味......

“隨風潛入夜，潤物細無聲”那年春天，第一場春雨悄然落下，春天拉開了帷幕。風伴隨着雨也潛入了我的夢鄉。

清晨，掙脫溫暖的被窩，利索翻身下牀，跑到院子裏感受春雨的洗禮。白茫茫的一片，乳白色的霧籠罩着世界。微風拂過，帶着陣陣涼意的斜斜的雨絲。呼，好冷！連忙套上大棉襖，穿上厚棉鞋，戴上憨面帽，拿上小花傘，飛奔而去。

一路小跑，路上行人不多，僅有一些耕作的老婦人，只見她們穿雨衣，戴草帽，扛鋤頭，全副武裝準備去打仗似的。霧很濃，能見度很低，彷彿進入仙境一般。仙女遊玩着，仙樹生長着，仙人勞作着，仙鳥啼叫着，仙花綻放着，仙水滋潤着萬物。、

來到我的“祕密花園”，其實是一塊離家不遠的荒地，不過經過我不懈的努力，現在終於長出幾棵小草，還有我從家裏年花身上剪下來的花枝，現在也有點要活下去的感覺。太陽升起來了，霧慢慢消散了，剛纔的美景放佛不復存在，唯有花瓣上，小草芊芊身軀上還殘留着一些露珠。我歡快地轉動傘傘上的小水珠隨着轉動飄散出去，在陽光的照射下，閃閃發光。

太陽終於高照，燦爛卻不灼人，露珠折射出一道道彩虹。用力深呼吸，啊！空氣中伴隨着大地的味道，狠狠地吸了一口，清新的味道充滿鼻腔。慢慢的走回家，路上熱鬧起來了，有晨運的老人，擺攤的小販，買早餐的阿姨。大家都在享受這美好的清晨。

如魚飲水，冷暖只知。我享受的不是結果，而是過程。只有真正用心感受過的人，纔會明白真正的快樂。人生便是如此....

享受什麼的樂趣作文 篇10

回憶兒時那活潑的微笑，回憶兒時那童稚的思想，回憶兒時那可愛又稚嫩的小手，彷彿是象牙塔裏一幅幅清純的畫卷，是那麼的亮晶晶。細細的品味，青草般的嫩芽也張開了那雙富有生機的胸懷，熱情的洋溢在這青青的山、白白的雲、藍藍的天。

享受回憶真美！

走進安徒生的童話世界，廣闊、野蠻又帶點美妙。有白雪公主的美麗動人，有灰姑娘的幸運之旅，還有懷着一顆熾熱而善良的心靈的七個小矮人。平凡而又偉大，美麗而又引人遐思，不一樣的人生創造了不一樣的畫面，牽動着我的情弦，使我懂得了美的廣闊，美的執蓍，美的感悟！

享受人生真美！

朝陽跌出了山頭，揭去輕籠水面的淡淡晨霧，使河水頓時浮光躍金，空明澄碧。兩岸連山倒映水中，展現出一幅水靈靈的山水圖畫。你看，桃花灼灼，盈盈欲滴，紅白相間，參差和諧。隨着輕舟慢移，這幅長軸畫卷徐徐伸展……

享受景色真美！

太陽在地平線冉冉升起，閒暇的我在泥濘的小路上“航行”，沼澤似的泥土地，顯得那麼可愛、自然。回到溫暖的家。母親做着豐富的早餐，父親爲我上學打板凳而忙碌着。

“媽，我幫您。”我邁着高興而又沉重的步伐，堅定不移。母親欣慰的點點頭，我綻開那粉紅色的笑臉，享受着父母的愛，即使六月天火辣辣的太陽也不那麼過分熾熱。吃着美味的早餐，享受親人、早餐這感覺真好！

享受人生的艱苦奮鬥，享受人生的酸甜苦辣，享受人生的桃紅柳綠，享受人生的千姿百態，享受人生的柴、水、油、鹽、醬、醋、茶。這不都是享受的樂趣嗎？

享受什麼的樂趣作文 篇11

書籍，是知識的海洋，無窮無盡；書籍，是童話的樂園，猶如仙境一般；書籍，擁有迷人的美景，讓我陶醉其中……

有句名言說得好：“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，書籍中蘊藏着無窮無窮的知識，是它讓我們認識這豐富多彩而又精彩的世界。多讀則博，我們只有多讀書，讀好書，纔會獲得知識，讓我們博古通今，學多識廣。書籍蘊含着人生道理，是它教會了我們就應怎樣做人，要做一個什麼樣的人。我們還要“活到老，學到老”，這會讓自我更充實，更有才能。讀書給我們帶來了知識，這便是讀書的一大樂趣。

走進童話的世界，你會發現這個世界是多麼的奇妙。讀過《賣火柴的小女孩》，你會忍不住地產生同情之心，想伸出援手幫忙她，陪伴她度過那個寒冷的聖誕夜；讀過《醜小鴨》，你會發此刻遭遇不幸，遇到挫折與困難時，只要永不放下，堅持到底，便會像文中的醜小鴨那樣，最終成長爲一隻美麗的白天鵝。在童話的國度裏，你會感到世界的奇妙，猶如走進了仙境一般，這便是讀書的又一大樂趣。

走進詩文的美景中，會讓你深深地陶醉其中，拋開一切煩惱與憂愁，全身心地融入到大自然中。讀過《紫藤蘿瀑布》，你的眼前便會浮現出一株生機勃勃的.紫藤蘿，它們頑強的生命力，會使你體會到生命的完美，感到生命的長河是無止境的。這些美景不僅僅使你流連忘返，也會讓你更加熱愛大自然，熱愛這個世界，這不正是讀書的有一大樂趣麼？持之以恆的名言

讀書會給你帶來知識，會領你走進仙境，會讓你體會到大自然的完美，這就是讀書最大的樂趣了！

朋友們，讓我們與書爲友，來享受讀書的樂趣吧！

享受什麼的樂趣作文 篇12

生活如旅行。只有善於思考的人才能更好地品味生命的完美，覓得怡心的美景。

享受思考的樂趣，就要讓思想繞過一道彎，多角度觀賞那難得一見的美景。多角度思考，方能觀察事物之全貌，品難見之美景。關於人生，我們也不妨多角度地去思考一番：我們也許不是最美麗的，但能夠是最可愛的；也許不是最聰明的，但能夠是最勤奮的；也許不是最富有的，但能夠是最充實的；也許不是最順利的，但能夠是最樂觀的。這一切證明，角度猶如思考的魔方。

享受思考的樂趣，就要給思想設一個驛站，停下來細品容易被忽略的美景。每個人的生命長度是必須的，增加生命韌度、擴充生命容量、彰顯生命好處，需要思考的積澱。同樣的環境、相似的經歷，爲什麼人與人之間會產生差異？原因衆多，但核心就是思考的差別。有人問牛頓成功的祕訣，他回答道：“我的成功歸功於靜心的思考。”生活的素材猶如米粒，思考的深度決定了人生的高度。

享受思考的樂趣，就要讓思想爬上一個坡，到山巔去欣賞一覽無餘的美景。一個視野狹隘的人，只能在船頭感嘆眼前的驚濤駭浪；一個視野寬闊的人，卻能在桅杆頂上眺望大海盡頭的地平線。思考就是那根桅杆，使你站得更高，看得更遠。青，出於藍而勝於藍；冰，水爲之而寒於水。任何知識和經驗不經過萃取提煉都難以彰顯其價值。萃取提煉的過程就是思想攀登爬坡的過程。

船的力量在於帆槳，人的力量在於思考。思考，是一種意志的磨鍊，一種心靈的修行，一種品格的鍛造，也是數十年如一日的執著堅守。讓我們盡情領略思考的美景、享受思想的盛宴吧。

享受什麼的樂趣作文 篇13

生活就像一杯糖水，看起來和白開水沒什麼區別。好像平淡無奇，一點樂趣都沒有。其實只是因爲你沒有用心去品味，不想去體會它的甜。如果人們不享受生活，生活會減少很多快樂。

許多人認爲享受是浪費時間。花時間享受有什麼用？還不如找點實際的東西來打發時間。但是，那些擁有巨大財富卻不覺得幸福的人，不就是因爲能享受嗎？那些整天忙忙碌碌還在喊空虛的人，不就是因爲享受不到生活嗎？

享受也是生活的重要組成部分。如果一個人不能享受它，那麼他的生活就像一棵沒有營養的樹苗。即使長大了，也是歪歪扭扭，一點美感都沒有。享受，其實也是一種精神食糧，有了它，我們才能從平淡的生活中品味到甜蜜的快感。學會享受，我們會更多地體驗生活的樂趣，更積極地面對生活。

享受並不意味着去參加奢侈的宴會，吃很多美味佳餚，或者花很多時間去參觀名勝古蹟。享受不代表花很多錢，可以邊工作邊做。

那些在工作中感到無聊的人，如果他們學會了享受，可能會爲完成工作任務而感到自豪；體驗幫助別人的快樂；爲社會發展做出貢獻的成就感；如果覺得讀書無味的人學會了享受，可能會覺得讀優美的文字，品味作者的思想，感受作品的情感是一種享受。覺得寫作無聊的人，如果學會了享受，可能會體會到宣泄情緒、描繪世界、寫走龍蛇的快感。享受是一把鏟子，它能帶給我們生活的樂趣，讓我們對生活充滿希望和信心，讓我們更加積極樂觀地面對生活，爲生活而奮鬥。

享受是一種樂趣，可以挖掘生活美好、積極向上的一面。學會享受，會減少悲嘆和擔憂的時間。享受也是樂趣。發現生活的美好是一種樂趣，重拾對生活的信心是一種樂趣，進步是一種樂趣。

享受是一種樂趣。

享受什麼的樂趣作文 篇14

生命是美好的，不是苦惱太多，而是我們的胸懷不夠寬闊；不是幸福太少，而是我們不懂得如何珍惜生活。

2011年12月14日，我們帶上觀測工具，一大早便乘車前往郊區等待夜晚雙子座流星雨的降臨。

凌晨一點，我們全都打起精神，圍在觀測臺上，緊緊地盯着深邃幽靜的藍黑色天空，深夜的郊區如此的靜謐，夜空太廣，太黑，和它相比，我們彷彿就像茫茫宇宙中的一粒小小的塵埃。

“啾”一道耀眼的光劃過寂靜寒冷的夜空，我們尖叫着，興奮不已。等回過神來纔想起早以想好的願望竟在那一瞬間被拋之腦後了……

好想讓它多停留一會，哪怕只有一秒也好，讓我許下願望，就足夠了。但轉念一想，就算再多一秒，我一定也會被興奮衝昏了頭腦，忘記一切，只

剩尖叫。

流星之所以美，美在那一剎那的璀璨，流星雨之所以美，美在流淚的瞬間，流星之所以美，美在生命終止的空靈。好美好美的流星，流星雨，令人期待的流星雨，美得別有一番意境。

不由地想起電視劇裏的俗套劇情，女主角擡頭就可以看到流星，開心的叫一聲“呀，流星”然後匆忙的閉上眼睛許願。暫不說流星不是擡頭就能望見的，就算是那樣，在那一瞬間，怎麼還會有心思許願？流星，因爲短暫而美麗，劃過黑寂的夜空，釋放出那一閃而逝的光芒，雖然微弱，但卻沒有人能無視它的存在。觀測流星的過程中，最美的不只是那一瞬間，更是等待的過程，是一份對美的追求。

生活也是如此，人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的，是沿途的風景，以及看風景的心情。在人生的旅行中，走過的路都將成爲背後的風景，不能回頭不能停留，那麼就不如享受每一刻的感覺，欣賞每一處的風景。

享受什麼的樂趣作文 篇15

人生到處是樂趣，生活處處有樂趣。當然，宿舍也少不了樂趣。

片段一

“大河向東流，天上的星星參北斗，嘿喲嘿喲，參北斗。”聽，宿舍歌王又在唱歌了。一日不唱歌就渾身難受。旁邊的舍友竟也跳起來給她伴舞，“來呀來，我們一起搖，搖啊搖，搖到外婆橋。咦，怎麼搖到那兒去了？”大家哄地大笑。

片段二

“全員加速，全員加速，還有二十分鐘就八點半了。快，快快！我們要是不做出這道題，今晚又要stayup了！熬夜嘍！”催人精又要把我們催到底了。“加油，同志們。今天不熬夜，今晚睡好覺，明天早上起牀活力滿滿。爲明天的課程而做努力！加油，加油！”催人精總是那個站着說話不腰疼的人。

片段三

“啊……，我頭疼。”此時的催人精不再囉嗦，捂着頭顯出痛苦的樣子。“咋了？”桔子精問道。桔子精因愛吃桔子而號稱桔王，桔子精。“我頭疼啊！”催人精大聲叫道。忽然，吹來一陣風，一道黑影躥了過來，我們定睛一看，是歌王！她擺出一副十分專業的樣子，說：“啊，來，我來給你看。”說着，拉起催人精的手，給她把脈。催人精露出極其驚訝的表情，說：“啊？你是不是瘋了？我頭疼你給我把脈！”可歌王卻一臉不以爲然道：“本王可謂是專業把脈一百年，哈哈！”

接着，催人精大叫：“桔子精把她弄出去！緊急呼叫蘋果精！”我從一旁躥了出來，“我來也。”我給催人精倒了水，扶她去休息了。

宿舍就是快樂的源泉，即使生病了也一樣能享受快樂。在宿舍中，我們的友誼長長久久，宿舍的每一個角落都是快樂，我享受寄宿的樂趣。

享受什麼的樂趣作文 篇16

舞蹈是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;舞蹈是一類流淌在夏夜的清泉，是燥熱不寐的人領略詩般的恬靜。舞蹈能讓人享受其中……

從小我就被舞蹈吸引住了，因爲我覺得跳出來讓人沉迷，讓人覺得有放鬆心態。不過我從未學過舞蹈。終於有一天，當我從黃昏的夕陽下放完鼓回教室後。穎寶過來問我：“你參不參加‘十大歌手’?”我猶豫了一會了，說：“那唱什麼?”她反應過來回答我：“《大夢想家》，不過要加上舞蹈，來不來?”我一聽到“舞蹈”兩字，我毫不猶豫的說：“去!什麼時候開始訓練?”她想了一下，說：“這個禮拜日吧。”我心想：“第一次跳，得好好學。”

去到穎寶家，我踏着輕鬆的步伐，哼着輕快的曲子去到穎寶家裏面。穎寶給我看了舞蹈，我口中冒出一句：“好難的感覺，難學，好嗎。”“肯定能，相信自己吧!”我選擇跳千璽的，因爲沒人選，而且太難了，不過這對我來說很有挑戰性。我覺得跳舞比跑步更有趣味，體力和力度還是一定要有的。就這樣，我被訓練的三個星期。

到了比賽那天，站在舞臺上，心跳加速。音樂響起後，我們一如既往，跳出我們最熟悉的動作。當然，有一部分是我一個人跳的，我心想：“我一定得做出那種帥氣。”跳的時候，我似乎很享受，雖然跳的很累，但是我覺得這樣我很喜歡。雖然只得了個二等獎，因爲唱功方面有缺陷，但是我們會再接再厲。

之後，我愛上了舞蹈，因爲她讓我很享受其中。我跟穎寶玩出了新高度。

時光如水，年華易逝，似水流年淡出我們多少回憶，但只有舞蹈讓我難以忘記……

享受什麼的樂趣作文 篇17

享受是一種樂趣。從某種程度上來說，樂趣源於享受。

——題記

媽媽總說我懶，只知道享受。不過，我認爲享受是一種樂趣。

小吃＋飲料＋嘴=享受

我家住在美食街旁。每當我經過那條街時，我的唾液就不由得激動起來，分泌得異常快。鼻子也勤勞起來，即使我在“千里之外”，它也會提醒我美食的方位。快聞聞——這是什麼味道？——烤肉！我立即掏遍全身上上下下的荷包。終於——讓我找到了。“老闆，一碟烤肉，一杯飲料。”此時，我真是興奮到發狂。你能說這不是樂趣麼？

電視＋沙發＋眼睛=享受

我家沙發就擺放在電視機正前方五米外。唉，真是絕頂設計呀！於是乎，每當閒暇之時，我便躺於沙發之上。眼觀電視，絕不斜視。此時此刻，則有心曠神怡、寵辱偕忘，其悠悠然者矣。

而或睡眼惺鬆，無需起身入房而睡，直接摁下紅色按紐，倒沙發便可啥事無憂。你能說這不是樂趣麼？

照相機＋風景＋手=享受

每逢週末，知情人士都知道某女孩定會手拿照相機，在公園裏到處亂躥。“——Who is she?” “——Me！”我喜歡照相，猶其是照風景。凡是在我相機裏洗出的照片，沒有一張不叫人拍手稱絕的。爲什麼會照得如此傳神？只緣於我已把這作爲自己的享受。就比如爲照一片沾有露珠的樹葉。我會從360度各個角度去觀察，堅決找出一個最佳視角。再經過斟酌多次，才下決心去照……你能說這不是一種樂趣麼？

在生活的點點滴滴裏，我們都可以體會享受的樂趣。就看你是否善於發現，是否善於將生活組裝，她那樣，我相信，再小的事也會讓你裝點得分外美麗。

讓我們追隨“享受”二字，去體味生活的真諦！

享受什麼的樂趣作文 篇18

夏天，一年四季中最火熱的季節；他浪漫、自由、奔放。他彷彿是一個含而不露的才子，展示着他的青翠。他藏着許多“生命盒”，隨意打開一個，都是那麼純粹的自然，熱烈而真實。

火烈的陽光，毫不客氣的照着；晴朗的天空，明淨的藍天，偶爾回有兩、三隻或一羣鳥飛過，偶爾也回有幾朵雲飄過。靠在長着濃密的綠葉的大樹下，乘着涼；仰着頭、眯着眼呆呆的看着綠葉隙縫中閃爍的陽光。望着讓陽光變的閃爍的綠葉，傻傻地，連同伴們跑了也不知道。

家門前的葡萄樹結出了一串又一串紫瑩瑩的葡萄。採下葡萄，叫夥伴們來分享，一邊吃、一邊談笑。就算偶爾吃進去一個還沒成熟的，又酸又綠的葡萄也變甜了。

悶熱的一天中，最愉快的時間就是在，晚飯後了。帶好洗浴用品，向小河進發。沒到目的地前我們都很聽話，但是到了目的地，就發生了天翻地覆的變化，顧也顧不上大人說什麼，脫了衣服就往水裏跳。“撲咚”一聲跳進水了後，特別的放鬆，特別的精神，特別的舒服。大家你潑我，我潑你。當有人在比誰遊的快，沒有比賽的人就是找誰是賴皮鬼拉，誰要是賴皮，誰就當馬。

雖然最開心的時間是晚飯後的時間，不過夏天的的天氣像小孩子似的，說變就變。時而天晴時而雨，有時給我們助興，有時也掃我們的興。

夏天的雨是很美的，雖然雷陣雨下的很豪放，但我還是喜歡春末夏初和夏末秋初的小雨，風景比下雷陣雨時的風景都要好的遠。一切在雨中顯得跟美了，山更青了，水更清了，草更綠了，花也更美了。

如果說生活的樂趣在與享受，那麼享受夏天的樂趣，就是享受生活的樂趣。

享受什麼的樂趣作文 篇19

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫着夏天……”這首歌想必大家都不陌生吧？對，這就是一首關於夏天的歌。我愛夏季，因爲它是美麗的；我愛夏季，因爲它是令人愉快的；我愛夏季，因爲它是充滿歡聲笑語的。

夏季的太陽是燥熱的。剛放天晴，太陽便早早地從東方升起，臉上帶着燦爛的笑容，似乎在向人們打招呼。森林裏茂盛的樹木有了陽光的照射，顯得更綠了。小草伸展着優美的身軀，隨風搖擺。一陣風吹過，好涼爽啊！但到中午，情景就完全變了。小狗耷拉着腦袋，安靜地蹲在大門口，還不停地吐着舌頭。知了在樹上不耐煩地叫着，似乎在抱怨着什麼。鳥兒也無精打采地停在樹梢上，無暇顧及自己的外表。一切都好像在沉睡，沒有一點兒朝氣。

夏季的湖面是清涼澄澈的。微風拂過湖面，湖面盪漾着小小的波紋。柳樹的影子也倒映在湖水中，在湖底看的是那樣得清楚。手輕輕探入水中，猶如捏住棉花一樣，又柔軟又清涼。讓人不得不沉醉在這美麗的景色中。

夏季更是讓孩子們回到了童年。綠茵茵的草地上，總能看見一羣孩子在那兒忘我地踢足球；百花盛開的花圃中，總能看見一羣愛美的小姑娘在那兒忘我地欣賞；枝繁葉茂的大樹下，總能看見一羣熱愛讀書的學生在那兒忘我地讀書。我躺在躺椅上，歡喜地望着天空，聽着孩子們歡樂的笑聲，聞着沁人心脾的花香，我不禁回憶起美好的童年……

我愛夏季，它不僅帶給了我快樂，還帶給了我無窮無盡的感受，讓我受益匪淺。

在這盛夏裏，有誰不會被這優美的景色給吸引住呢？

享受什麼的樂趣作文 篇20

它是一把金鑰匙，幫你開啓智慧的大門；它是一隻美麗的小船，載你在知識的海洋裏遨遊；它是一位七彩的樂園，把你帶到快樂的起點站，它就是我的好朋友——書。

我從小就喜歡看書，童年的記憶裏裝着許多與讀書有關的故事。小時候，媽媽經常帶我去書城看書，漫畫書、童話書、偵探書、故事書、作文書等都喜歡看。平時，媽媽還會在噹噹網買一箱一箱的書回來。我基本上都是手不離書的，連吃飯、上廁所都拿者一本書，媽媽常勸我要專心吃飯，可我週末要上興趣班，看書的時間有限，所以我必須抓緊時間看我喜歡的書。

每當我踏入書城大門，看到映入眼簾的琳琅滿目的書，我總會歡呼雀躍，像一條快活的小魚一樣，在書櫃間遊遊蕩蕩地尋找我最喜歡的課外書。啊！找到了《假如給我三天光明》。我把這本書抱在懷裏，找到一個寧靜的地方坐下來慢慢地品味。被海倫熱愛生活、不屈不撓的精神所感動。被她的堅強、奮鬥、樂觀與勇氣所震撼。當我讀到主人公悲傷的片段時，總會有一兩滴冰涼的淚珠落在我手背。看着，看着，我不禁陷入深思：我們真是太幸運了。我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜。要像海倫凱勒那樣，戰勝困難，奮發學習……漸漸的，天色沉了下來，啊！傍晚七點鐘啦！我便從書海中醒來把書歸位，拿着書包向家急匆匆地奔去。

“近書者聰。”書，讓我增長見識，開闊視野，提高寫作水平，還給我帶無窮的樂趣。我愛書，愛看書！

享受什麼的樂趣作文 篇21

花從字面上來看就是“用植物來造化世界”。花，我相信大家都看過，可是從這平凡的小生命中，又有着什麼樣一種樂趣呢？

小記者的頂樓處，暗藏“玄機”，它藏着什麼一個“空中花園”。

走進這個花園，一陣撲鼻而來的香味迷住了我，印入眼簾的是一株株顏色各異，千姿百態的花。觀賞了一週後，我的心停留在了一株花上，那一株花好似月季，粉紅的花瓣上點綴着一點兒淡黃，用漸變色的形式使得這花愈發美麗。看着看着，我進入了快樂地世界。

記得在去年，那時正是春天播種時期，我走在集市上，左看右看。

集市上的東西很多，琳琅滿目，正在我想轉身走人時，我的目光鎖定在了一株山茶花上。那盆花當時只有一點點大，嫩綠的葉子鑲嵌在枝條上，顯得更加有生機了。我二話不說，買下了這個“小可愛”。

回到家後，我怕它以後長太大會撐破盆子，便找來一個大花盆。首先，我把山茶花小心地從土裏拔出，放在一旁，然後找來一個小塑料片，把它蓋在花盆的小孔上；再填上土，在土中間挖一個不大不小的洞，把山茶花放了進去；最後我壓平了山茶花旁邊的土，給山茶花喝飽了水後就大功告成！

在那以後的日子裏，我細心地照顧着山茶花，每當它綻放了一朵花後，我的心裏就都是美滋滋的。

思緒拉回來後，我盯着眼前的月季花，心想：如果把它送給老師，母親，家人，那他們該有多開心呀！如果把它貼在賀卡上，那賀卡會有多美啊！如果把它插在花籃中，給人欣賞，那我們的心情該有多愜意哇！

有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識，這就是養花的樂趣！

享受什麼的樂趣作文 篇22

喜歡讀書的人都能夠享受到讀書的樂趣，當我們捧起一本書，讓我們的神思沉入到書本的世界裏的時候，這種樂趣也就開始了。

書裏的世界精彩無比，比起我們的現實世界來，書本里的世界更加的具有想象力。有時無聊的時候讀上一本書，這本書帶給我們的精神糧食足夠讓我們驚歎。享受讀書的樂趣，首先我得能夠靜下心來好好的品讀一本書。我們生活中的書有很多，歷史上遺留下來的經典名著也有很多，就比如我國的四大名著。這四本書中的每一本都講述了一個不同的故事，從這些故事中，我們不僅能將作者所處時代的生活習性窺得一二，最爲重要的是作者在整本書中要的表達的一種的情感與精神也都是歷久彌新的。雖然時間過去了這麼久，但是當我們捧起這些書的時候，依舊能夠從中感受到一種震撼。

享受讀書，當我們靜下心來好好的讀上一本書的時候，我們的身心也進入到了一種靜悟的狀態。書能夠解答我們生活中很多的疑問，有時候當我們讀書時會有一種頓悟，書也能給我們帶來很多精神上的拓展。享受書帶給我們的樂趣，我們就能敞開我們的大腦去接受書中的世界。

讀書的樂趣需要自己從中去慢慢的體會，不管別人說讀書的樂趣有多麼大，終歸是被人感受而來的。如果你想去獲得讀書的樂趣，那麼請捧起一本經典好書，去慢慢地品嚐，只有這樣你才能享受到讀書的樂趣。

世上的書有很多，在這衆多的書中，我們要懂得去尋找。去尋找那些真正的好書，那些經歷的歷史的波濤，依舊令人震撼的書。享受讀書的樂趣，感受一個不一樣的知識的世界。

享受什麼的樂趣作文 篇23

捧起一本書，然後進入書的世界。

讀書，就好比我們進入到了一個充滿着奇幻的世界。這個世界可以是我們從未見到過的科幻星球，是我們自己怎麼也幻想不出來的遙遠的未來；這個世界可以是輕鬆娛樂，就好比發生在我們身邊的家常小事，自帶着一種親切與熟悉；這個世界也可以是刀光劍影，江湖遠，廟堂高，讓我們讀來磅礴大氣，又處處充斥着凜然正氣……這樣的世界有太多了，我們能夠走進怎樣的世界，也就看我們捧起了一本什麼樣的書。

享受讀書的樂趣，讓自己去感受一番書中的世界。書能夠給我們太多的知識與信息，當我們在閱讀書本的時候，我們的腦海有時會將書裏的一段段文字轉換成一副副的畫面。讀書帶給我們的樂趣在於，我們大腦將書中文字轉換出來的畫面，帶上了屬於自己的個人色彩。書裏的故事是那麼一個故事，但是不同的人去讀這本書看到的一面，獲得的感悟，這些都是不一樣的。

很多時候，我在讀完一本書後，便想知道其他人在讀完這本書後會有什麼樣的感受。於是，我會積極的去尋找夥伴，與他們探討，希望能將書的主旨一一剖析。

於我而言，讀書的樂趣有二，一是進入書的世界，體驗這個世界裏給我們帶來的一些衝擊與領悟；二是書讀完之後的探討環節，因爲一本書從各人的角度來看有着不同的關注點，當然從中得到的體驗也是不一樣的。

用心的讀完一本好書，我們的收穫也都會有不少。享受讀書的樂趣，讓書本帶着我們去見識到一個更爲深刻的世界，一個充滿着思想的世界，以及充滿着各種奇思妙想的世界。讀書，可不就是一種樂趣嗎？

享受什麼的樂趣作文 篇24

對我來說，閱讀是我生活中重要的一部分。書籍帶給我知識，是我的好老師和朋友。

如果我是一條魚，書會是一片壯麗的海洋；如果我是一隻蝴蝶，書將是一個美麗芬芳的花園。如果我是一隻鷹，書將是我翱翔的天空。

我從小學開始就喜歡閱讀。我不僅讀童話，還讀世界名著、古典小說和各種散文。我最喜歡的書是我讀過的第一本經典《三國演義》。

當我還是個孩子的時候，我能讀的只有童話，但是通過中國的教科書和教科書，我看到了像《草船借箭》 《桃園三結義》 《空城計》 《三國演義》這樣的故事。所有這些故事都讓我感興趣。我想知道這本書裏其他精彩的故事。所以我決定讀《三國演義》。

所以，我讓媽媽給我買一個《三國演義》的中文版本。那時，我媽媽也希望我通過讀書來提高我的寫作能力，所以她同意下來。

我一買這本書，就忍不住了。《三國演義》的精彩程度遠遠高於我的預期。我就像一隻餓了幾天幾夜的狼。我貪婪地享受着我的獵物。結果，我在幾天內讀完了這本書，但我仍然沒有讀完精彩的片段並仔細地體驗它們。

不久後，我碰巧找到一個朋友，他有一本經典的《三國演義》原版，我馬上就借了。我逐漸發現文言文一點也不難理解，這部原著比白話版本豐富了許多情節，我如飢似渴地閱讀它。謙遜而正直的劉備，奸詐而狡猾的曹操，多情而正直的關羽，有勇無謀的呂布，聰明的諸葛亮.一個接一個，鮮明的人物出現在我的腦海中，彷彿我回到了戰爭時代，與他們並肩作戰.從那以後，閱讀成了我最大的愛好。

書籍是人類進步的階梯。在書中，我不斷成長。這本書開闊了我的視野，豐富了我的生活。

我喜歡閱讀，更喜歡閱讀。

享受什麼的樂趣作文 篇25

這個週末，天氣晴朗，天空像一水洗過一樣的深邃。奶奶見我閒着沒事，把我拉到田裏，說讓我給她割稻。參加勞動，還是在田間，說來都不好意思，我還是頭一次呢！不過這也是課堂，割稻也是有一門學問的，我不假思索地就答應了。

接着我便和奶奶來到了稻田。稻田裏各類昆蟲不停地演奏着一首歡快的交響樂，彷彿在給我加油助威似的。田埂邊的草長得都快比我高了，我和奶奶穿過濃密的雜草叢，來到了自家稻田裏，開始割稻了。我信心十足地拿着鐮刀自顧自地向前割去，也不看奶奶是怎麼割的，心裏只覺着：割稻子不就是拿着鐮刀一棵棵割麼，能有什麼大學問？太簡單了！可不一會兒，奶奶就超到我前面去了。這時我才發現，奶奶割得又快，稻子放得又整齊。我呢，割得又慢又不乾淨，放得亂七八糟。朝後看去，我割的稻子像一個個野雞婆的亂窩。我暗自怨自己笨，再加上奶奶趕超了我，心裏一着急，居然把手給割破了。我“哎喲”了一聲，差點，哭出來。

奶奶聽見聲音，趕緊跑過來，幫我包好，還對我說：“看事容易做事難，無論再簡單的事，不虛心學習，也做不好的！”

我問奶奶：“怎樣才能割好呢？”奶奶一邊說一邊向我示範：“拿稻子的手要放上面一點，要彎腰用勁，要把鐮刀刀口放平或略略向下，不易傷手……”啊！真想不到割稻子還有這麼多學問！我按着奶奶說的方法，不一會兒就學會了。

有了這次割稻的經歷，我徹底改變了以前的嬌縱之氣，這次勞動給我帶來很大的樂趣，又豐富了我的知識面，真是一舉兩得啊！

享受什麼的樂趣作文 篇26

做完作業啦，我終於可以下樓玩啦！

剛出電梯，一陣狂風迎面而來，使我猝不及防。頭髮被吹成了託尼老師的最新造型，衣服和褲子緊緊吸附在身上，動彈不得，彷彿被魔咒封印了一般。

狂風中，被吹得七零八落的葉子橫衝直撞，像一架架失控的戰鬥機，猛衝到我的腳下，我本想把葉子踢飛，可葉子卻突然掉了個頭，一個釀蹌，我把自己摔了個四腳朝天。

小區空蕩蕩的，風越刮越大，越來越猛了，這一點困難又怎麼能阻攔我這個“瘋”一樣的女子呢？

我三步並作兩步地衝上了小沙丘，仰望天空，烏雲一個個像是受命的士兵，向中央集中，一陣悶雷傳來，它們又四處亂逃，天空暫時恢復了平靜。不一會兒，連珠炮彈似的雷聲再次捲土重來！不出意外，待會一定有一場滂沱大雨，可我又轉念一想，好不容易纔逃離了作業的五指山，逃離了父母的的魔爪，豈能就這麼輕易的回去呢？

我以百米衝刺的速度奔向蹦牀，猛地一跳，蹦牀將我拋向了天空，懸在半空，突然害怕起來，唉，還是玩別的吧。

接着我去玩盪鞦韆，平時大家搶着玩的盪鞦韆，現在成了我一個人的領地了，坐上去之後，突然一陣狂風猛烈的刮來，差點讓我來了個讓人仰馬翻。

風像不知疲倦的娃娃，玩的好不盡興，烏雲都好像被吹的站不住腳了，各家各戶陽臺上的衣服也隨風舞蹈，有趣極了。

沒多久，三三兩兩的雨點開始噼噼啪啪地砸下來，我擡頭望見13樓那件紅衣服在晾衣架上苦苦掙扎，那不是我的嗎？完了！

當我氣喘吁吁地我把衣服搶救回來時，冰雹一樣的雨點張牙舞爪的砸向了陽臺的玻璃，像是要把它給砸碎似的，窗簾在瘋狂抵抗！

這一場突如其來的大雨就像花灑，沖刷了我一週的疲憊，我覺得我已經滿血復活了。

享受什麼的樂趣作文 篇27

時光匆匆，歲月如梭，不知何時我已和一本本書籍結下了不解之緣，對它產生了濃厚的興趣。而我，就常常在書海中暢享其樂。

書籍，是知識的海洋，無窮無盡；書籍，是靈魂的殿堂，讓空虛的人們充實自我；書籍，有着動人的美景，讓人沉迷其中……

有句名言說得好：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，書籍中蘊藏着無窮無盡的知識，它是精神世界和現實世界的完美產物，是它讓我們認識這豐富的五彩世界。讀萬卷書，行萬里路，我們只有多讀書，讀好書，才能從有益的書籍中汲取我們所渴望獲得的知識，讓自己博古通今，學識廣博！書籍中時常帶有人生的哲理，引領我們領悟人生的真諦，教我們學會做人處事的大道理！活到老，學到老，用知識填滿空虛的世界，才能挖掘出自己最大的潛能。這，便是我享受讀書的第一樂趣！

走進童話的王國，與賣火柴的小女孩一同體驗人生的艱辛，泛發着同情心，找回最初的自己，不再僞裝！走進名著的殿堂，體會“分久必合，合久必分”的感覺，又不禁爲“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”流下憐惜的淚珠，又爲英雄好漢的鐵血奮戰感到揪心，又爲他們的仗義感到自豪，激發出人與人之間的俠義與信任……

走進書的海洋，在書海中遨遊，體會書中的酸甜苦辣，又有另一番迷人的滋味。與湯姆一同探險，危機四伏卻無所畏懼，勇往直前，在探索的路上目睹那絢麗的風景，陶醉其中；與小王子一起，暢遊行星，從所見所聞中明白人生的意義；與海蒂一起，在阿爾卑斯山過着無憂無慮的童年，用自身讓人明白身邊的美好……在書的世界中，情緒傾注於一點，時而緊張，時而心急，這一切都隨着故事的發展而起伏……

有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，這便是讀書的樂趣。

享受什麼的樂趣作文 篇28

從小學開始到高中，我一直生活在父母身邊，很少接觸外面新奇的事物。等自己獨自離開父母去讀書的時候，我開始逐漸有了自己的第一次的嘗試，發現了生活的樂趣。

看電影的次數對我來說是少之又少，爸爸媽媽從來沒有這種生活的儀式感，他們認爲電視都可以滿足的東西，爲什麼一定要去電影院看才行，這可能就是父母的觀點吧！當我擁有了自己的錢的時候，我慢慢的學會了一些生活的儀式感，會在國慶節的時候，帶着弟弟妹妹去電影院看最火熱的《我和我的祖國》，即使我在學校的時候已經和室友們看過一次了，但是我也想帶着他們感受更多的儀式感，父母沒時間陪的，那就讓我帶着他們去感受吧。

其實我自己是不習慣看電影的，除非是遇到我很喜歡看的電影，我纔會集中注意力的觀看，要是隻是陪室友看他們喜歡的電影，我可能會看着看着就睡着了。我非常傾向於戰爭題材和愛國題材的電影，既感人也熱血，體現了中華兒女愛國的表現。

吳京導演的電影《戰狼2》再激發了中國人的愛國情懷，也感受到了我們在海外遭到威脅的時候，在我們的背後，還有一個強大的祖國在保護着我們。一場電影看下來，淚流滿面的，心中很感慨，那是身爲一箇中國人的自豪感油然而生。

生活中的樂趣僅不如此，還有很多的樂趣還等着我們去嘗試。生活本就需要儀式感，儀式感絕不是矯揉造作，那是我們對生活的熱愛的表現，它是一種積極樂觀、豁達樂觀的生活態度。生活雖然很忙碌，每天都在高強度的學習和工作，但我們也要保持自我，不能千篇一律，儀式感是必須的，這樣你才能體會到生活的樂趣，發現生活中的點點滴滴。

享受什麼的樂趣作文 篇29

春天是一個充滿生機的季節。萬物都張開了朦朧的睡眼，以一個全新的面貌示人。

那次，趁着天兒好，我與夥伴們回到了母校。正巧，學校組織了一次春遊，我們也就一起去了。

老天爺也眷顧着我們，一路上風輕雲淡，陽光明媚。

一路上，一幕幕的美麗的美景映入我的眼簾。閉上眼，感受細膩的春風，楊柳在風中婆娑起舞，泉水也在打着路邊的石頭不停地伴奏。走近一看，水中的長腿的小蝌蚪正在學着青蛙媽媽緊張地蹬着雙腿，水中的魚兒也在與小蝌蚪嬉戲，一切都多麼的美好，像一幅活的畫卷。

遠處一座座山的拔地而起，像一位位身經百戰的戰士佇立在我的面前。一座座山峯直插雲霄，彷彿要把天刺破了。朦朧看到，遠山上有一棵棵挺拔的俊柳，垂下一條條綠絲帶，這可真稱得上“碧樹妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”呀！

誰知，下起了淅淅瀝瀝的小雨，山峯有薄雲環繞着，有事一道亮麗的風景線。

享受山水的樂趣，真是令人回味無窮！

雨落到水中，叮叮咚咚，這聲音極像一首好聽的音樂。望着那被雨霧環繞着的山和這叮叮咚咚的水，我心中的一切悲傷和煩惱都一掃而光，只停留在這人間仙境。

雨停了，天空中織上了一條彩色絲帶，就在山峯後面，天彷彿出現了一道天橋，可以走到真正的天空。雨後的山山水水，更是無與倫比，任何詩人的奇詩妙句都無法將這美麗的風景描繪得淋漓盡致。

能看到這種景色的人，才能感覺到這股濃厚的美的樂趣。

這種樂趣，陶治這我的情操，昇華着我的情感，山山水水，崇山峻嶺，都像一位位我似曾相識的敵友一般，這種樂趣，如詩歌如音樂如舞蹈一般的奧妙。

享受什麼的樂趣作文 篇30

寫作，是一件我最喜歡的事情；寫作，是一件最令我快樂的事情；寫作，是一件美妙的事情······只有寫作，才能讓我感到真正的樂趣。

我喜歡寫作，因爲它是心的傾訴。把一天下來的所感、所思、所想都揮手一筆寫下來，成爲美好的回憶，爲自己的人生道路上添上一條鮮豔的綢帶，把心中的委屈和煩惱告訴大家，讓大家與你一起分享，使自己走出困境，繼續開創另一片藍天。

我喜歡寫作，因爲它是美的昇華。不管是炎熱的的酷夏，還是寒冷的冬天，不管是春暖花開的春天，還是枯葉滿地的秋天，都可以描繪出它們美的一面，讓它們的美永遠呈現在你的面前。

我喜歡寫作，因爲它是喜怒哀樂的“主管”。當喜悅來臨時，可隨手記上一筆，作爲成功的記憶；當憤怒來到時，藉助於它，狠狠的發泄發泄出出氣；當悲哀降臨時，用委婉的語氣好好的安慰安慰自己；當快樂從你面前走過時，用美好的詩句讓自己更快樂。

一篇好的文章，就像一首柔美的交響曲，用自己的手創造世界。把一件事，變得生動有趣；把一個人，變得活潑可愛；把一個景，變得美麗豐富······一個人的寫作水平與否，不是寫了多少，如果熱愛寫作的話，不管文筆的好壞，字數的多少，都是一樣的美妙。想象着，自己在空白的紙上描繪着屬於自己的世界，用自己的想象力，決定着故事的情節。裏面可以沒有戰爭，沒有悲傷的事情。歡笑與歌聲充滿在空中，傳播着。我們也會被裏面的情節帶進去，或喜或傷，或悲或樂。紙與筆，就成了打開自己世界的鑰匙。

拿起筆，在白紙上寫着，是一種樂趣，是創造一個世界的方式，是用自己的想象力開創一片新天地。我愛寫作。

享受什麼的樂趣作文 篇31

小時候，我很早就與美麗的白雪公主，可愛的七個小矮人，善良的牧鵝公主，法力無邊的金魚…… 交上了朋友。然後告訴小夥伴們安徒生和格林講給我的一個個神祕有趣的童話故事，享受着他們羨慕的目光。在那個現實與想像分不清的年齡，童話教會了我去愛他人，愛世界。純真的我終日沉浸在童話中，想像着自己也擁有一雙美麗的水晶鞋，自己也擁有一座金碧輝煌的城堡，美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢幻中，充滿快樂，充滿幻想，充滿對成長的渴望。

走出天真爛漫的童話時代，一篇篇生動優美、清新質樸的美文如磁鐵般吸引了我，看着它們，我領略了別人不一樣的生活，足不出戶卻可縱觀世界。讀書給我帶來了無盡的歡樂，更重要的是它教會了我如何熱愛他人、熱愛生命！

書中的大千世界令人神往，它令我充滿對未來的憧憬，助我鼓起挑戰未來的勇氣，我自信地向自己喊到：向前衝！

跨入中學的校門，我變得更加成熟。《鋼鐵是怎樣煉成的》《巴金選集》《上下五千年》闖進了我的生活，閱歷的進一步擴大，讓我學會了思考。“讀一本好書就如在同一個高貴的人談話”，一本本好書給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課。對生活的 讚美，對生命的熱愛。對人生的感悟，讓我真切地意識到，只有不斷拼搏、不斷奮鬥的人生才最有價值。富國強民的神聖使命需要我們去完成，不容變更的人生目標讓我感到每一天都很充實，而這一切都是讀書帶給我的。讀書點燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推動我向未來奮飛。

驀然回首，書已伴我度過天真的幼年，純真的童年，又迎來我人生中最美麗的少年，書帶我一步步走向成熟，我想它終將伴我度過最完美的一生。其實，享受讀書的樂趣何嘗不是在享受生活的樂趣呢！你說呢?

享受什麼的樂趣作文 篇32

童年時發生的事情，既像沙灘上的貝殼，又像天上落下的雨水。像貝殼，五光十色，美麗無比；像雨水，有些已經蒸發，有些卻永遠留在我的腦海裏。

現在要把使館推移到三年前，那時侯我和爸爸媽媽還有一些親戚去了柳州玩耍。到了柳州，我們小孩直鬧着要去公園，大人們無奈，只好讓叔叔帶着我、表姐、哥哥還有弟弟來到了柳侯公園。在那裏，我們顯露出了孩子原由的本性。我們玩了腳踏車啊、小火車啊、跳青蛙等等十分有趣的遊戲，我印象最深的就是進鬼屋了。

叔叔把我們分成了兩組，表姐帶着弟弟，哥哥帶着我。我和哥哥上了車，那時一種類似碰碰車的車子，只不過它有兩個位子，在車前還多了個鳴聲器。開車了，鳴聲器發出了警笛聲。車子一點兒一點兒地駛向黑暗的，陰森森的洞，我的心也一點兒一點兒地往上提。前面的綠還沒有什麼恐怖的事情發生，只是很暗，大概是爲了讓我們逐漸進入狀態吧。過了異端綠，在我的身旁突然亮起了燈，定睛一看，是……是……是恐龍！等我回過神來，那恐龍便向我撲來，我急忙想後挪了一大截，抓着哥哥的衣服，“啊……”地尖叫着。恐龍還一直衝向我，我早已經毛骨悚然了，“這恐龍該不會真把我當美味佳餚給吃了吧？！”正當我做好了到“另一個世界”的準備時，恐龍突然在我面前剎住了腳。呼……一顆已經快要衝出喉嚨的心終於落地了。

這車並沒有因爲出現了恐龍而停下，一直在前進着。我看到身邊有好多魚兒，似乎到了海底世界，好美呀！我一轉頭，嘿，這裏有只漂漂亮亮的美人魚。我還沉醉在仙境般的海底世界時，那美人魚突然一轉身，變成了一具可怕的骷髏，我的心又依次提到了嗓子眼……

這次柳侯公園遊令我深深難忘，真想在經歷一次呀！

享受什麼的樂趣作文 篇33

書籍，是知識的海洋，無窮無盡；書籍，是童話的樂園，猶如仙境一般；書籍，擁有迷人的美景，讓我陶醉其中……書是人類進步的階梯，書是人類精神的食糧，書是開啓知識大門的金鑰匙。

書，賜於我睿智，教會我善良，誡我爲真誠，賦於我美感。它芬芳了我的書房，繽紛了我的生活，豐富了我的想像。

喜歡讀書，讀書對我來說是一種享受，一種樂趣。讀書時，一種美麗、令人嚮往的情景，能讓我感到渾身輕鬆，好像身臨其境。在書海中遨遊，真是其樂無窮。而且讀書也是一門高雅的情趣，不但可以培養我良好的學習習慣，而且增長知識，開闊視野。

多少次，我陷入書中所描繪的意境中，同作者一起悲傷，一起歡樂。我曾被無數優秀人物所感動，爲賣火柴的小女孩留下了同情的眼淚，爲驕傲的小白兔而臉紅，也爲《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。

我經常被書中的故事吸引住，當我看《流浪狗和流浪貓》時，當故事的主人公流浪貓黑騎士不惜犧牲自己的生命救出西施狗，讓她獲得自由的時候，我爲黑騎士而感到傷心：當我看到《沒有尾巴的狼》中的狼狐讓農家小孩陶陶飛起來的時候，我驚奇的又蹦又跳；當我看到《那個輪椅箱來的密兒》的時候，我經常幻想自己是密兒，自己會施魔法。爲此，我損壞了我心愛的毛絨玩具。

我細細品書，能品出春季的清香，細細品書能品出夏季鬱郁的荷香，細細品書，品出秋季的碧波；細細品書，品出它冬季的傲慢。不品，不讀，怎能感受書的百味；無有快感，未有樂可言，怎能去自我品、讀書。讀書我感到快樂。

享受什麼的樂趣作文 篇34

音樂是我生活中不可缺少的物質。沒有了它，我的生活將會陷入冰窖。

大多數是唱歌，有空時，我還會邊彈琴邊歌唱。音樂成爲了我無處不在的享受。只要一聽到音樂，我的身體就會不由自主地扭動起來，它是我的靈感，我的最佳傾訴方式。雖然我不太懂音樂，但我覺得，音樂對我來說，實在太重要了。歌曲讓我更加振奮，讓我無比傷感，她會成爲撫平人心的天使，也會變成訴說悲傷的惡魔。但我仍舊喜歡音樂的這種多樣。

歌唱分成好幾類：搖滾、抒情、藍調、民歌等。抒情音樂，需要人們慢慢品味。每當抒情音樂響起，那慢悠悠的曲調就如一簇簇花朵散發出的芳香，沁人心扉。流暢的曲調又如一股股清泉潺潺流出，永不幹涸。品味歌調的感覺無法用語言全部說出。搖滾樂的猛烈節奏使人搖擺不停，欲罷不能。這種方式，正是我需要瘋狂，用嘴巴大聲喊出來。尖銳的高音和充滿激情的節拍，讓我的思緒隨這一切紛飛……快速的咬出一句句歌詞，並且用嘶啞的聲音演唱，會顯出一副十分灑脫的狀態。

我們除了被歌曲的曲調所吸引，還有一個重要的原因——歌詞。歌詞是我們聽歌時，所需要提取出的精華部分，上階段，我觀看了一期“中國好歌曲”，裏面的每位歌手所創作的歌曲，我都陶醉於他們的歌詞中，他們有許多人寫的都屬於現代化歌詞。其實我比較古文版，那會讓人百聽不厭。歌詞在冥冥之中傳遞出寫歌人要表達的意思。雖然聽不懂歌詞的意思，但口味起來，卻有很濃的韻味，而現代的歌詞，特別是快歌，寫出的歌詞，在我的理解範圍內，就像是扯裏扯西，我完全聽不懂他們的表達。

音樂給予我動力，在我的生活中，永遠是最亮的星！

享受什麼的樂趣作文 篇35

“趣”是什麼？是微笑的臉？是彈奏一首動聽的歌曲，是唱一支美妙的音樂，還是收穫愛的快樂？

“趣”是無法用語言描述的，每個人都有不同的樂趣，就像愛一樣讓人不可捉摸，只有用內心體會的那些人才能感受到。我的最大樂趣是看書。書，是知識的海洋，裏面有無窮無盡的知識，一個個好笑的故事，一篇篇引人深思的文章，都常常使我流連其中，恨不得讓自己和書融爲一體。看書時，書中的人物形象深深地感染着我，他們的精神使我肅然起敬。讀書的樂趣是無窮無盡的，看啊，這個詞用得多好，那些句子用得多妙啊！

讀書不僅可以讓人學習到廣泛的知識，還可以讓人放鬆心情呢，領悟做人的道理呢！記得有一次，還有幾天就要期末考試了，我就一個頸地複習複習再複習，不但沒有得到對應的效果，反而還感到心情鬱悶，看什麼東西都覺得不順眼：一張美麗的圖畫——撕掉;一個漂亮的卡片——剪掉;一個精緻的玻璃製品——摔掉…正當我煩悶之時，不經意地一瞥，一本書安安靜靜地躺在書桌上，我氣不打一處來，一把手把書抓了過來，正準備撕時，手停在了半空。這不是我上個星期纔買的《名人傳》嗎？我都還沒看呢，撕了壞怪可惜的，看完再撕吧。於是我看了起來，看着看着，心情突然間開朗起來，就像一隻不知所措的蜜蜂找到了花粉一樣。書中的貝多芬失聰了還能彈出美妙的音樂，只能用兩根手指活動的霍金都能當科學家…看完書後，我感慨地想：他們這些殘疾人都沒有向命運低頭，何況我這個四肢健全的人呢！不就是個考試嗎，有什麼好悶悶不樂的。後來，我順利地通過了測試。

讀書，不僅可以讓我們身入知識的海洋當中，也可以治療心靈的創傷，讀書是一件無比開心的事，讓我們一起享受讀書的樂趣吧！

享受什麼的樂趣作文 篇36

太陽和煦的照着大地，春風溫柔地撫摸着人們，在這樣一個好天氣裏，我正享受着過年的樂趣。

在春節裏，小孩子們可以自由自在地玩耍，不用做那些堆積如山的作業，不用做父母讓你做的你不願意的事，更不用看那些繁瑣無味的教科書。你可以和平時不常見面的表哥表姐們一起放鞭炮，可以和媽媽一起做餃子，還可以和爸爸一起打羽毛球，即使犯了一點小錯，父母也不會像平時一樣把你帶去語重心長地教導一番……

春節對小孩子來說還有一大樂趣，那就是收紅包。還記得今年收紅包是我的那個窘迫的模樣。在大年除夕之夜，媽媽對我千叮嚀萬囑咐，說奶奶年齡高了，攢錢不容易，不能要奶奶的壓歲錢。我當時爽快的答應了，可當奶奶拿紅包給我的時候，我始終沒能抵住紅包的誘惑，一邊說不要紅包，一邊又“身不由己”地走過去伸手拿着紅包，然後紅着臉說謝謝。直到現在爸爸媽媽還經常誇大我當時的動作來取笑我。

還記得最好玩的是吃湯圓……那天，我早早的起牀來做湯圓，我總共做了十個湯圓，這十個湯圓裏有四個有硬幣，愛加上媽媽和奶奶做的幾十個湯圓，想吃到這硬幣湯圓更是難上加難了。在吃湯圓時，大家都小心翼翼的，生怕磕到了牙齒，只有四伯毫不顧忌，一口咬下去，結果被他吃到了一個硬湯圓。看見四伯“中獎”後，大家更興奮了，我也趕上去對四伯說了句“恭喜發財，紅包拿來”，逗得大家哈哈大笑。可是大家吃到最後只有四伯吃到了“硬幣”，大家都納悶極了，我則懷疑它沉到了鍋底。果不其然，等我把鍋裏的湯全倒完後，發現三枚亮晶晶的硬幣正躺在下面。看到這狀況，大家都笑了，都開心地笑了。

經過了那麼多的事情，我更愛新年了，因爲我喜歡享受這過年的樂趣。

享受什麼的樂趣作文 篇37

我是個終日把自己囚禁在文字裏的男孩——既愛讀也愛寫。書是我精神的糧食，但是有時時間少的可憐，只能在燈光下咀嚼一本書。

上了初中，無疑很多時間都要被學習佔領。雖然我愛看書，但可不是語文，數學等書，煩都煩死了，怎麼可能有心思去看呢？語文書上指定的一些書籍，一向愛看的書都沒有心思去看了。看書並不是一項任務，要是把這件事當做一項任務而做，書籍的內容只能是枯燥無味的，書中美好的意境全被蒸發了。

最喜歡在放假時的夕陽下看書。累了幾天了，在這時咀嚼自己喜歡的書，書中的故事把我也帶到了那個境界，這時的我沉醉其中，一切煩惱都頓時消散了。樹木，鳥兒，夕陽全不見了。我彷彿置身於書中的世界，我看着彼什科夫躺在自己改造的花園裏……我回到現實時，夕陽已經將自己的大部分身體藏於天空的那片黑布中了。我合上書，而心裏還想着彼什科夫以後的生活，卻還是依依不捨地回到家中。

幾本書當然滿足不了我對書的渴望，看的書多了，我也會自己製造一個書中的世界，這樣既可以豐富我的每一天，又可以在書中的世界裏玩，我再也不會孤獨了，何樂而不爲呢？

我與書結識已有很長時間了，自從上了初一，明確了自己的人生理想之後。我愈來愈熱愛書了，不要玩的，不要吃的，但一定要一本好書。恬靜清幽的散文，獨領風騷的名人傳，神祕莫測的科幻小說，幽默活潑的自傳體都是我夜深人靜時的最愛。

回憶以前，剛拿到屬於我的第一本書時，我把它捧在手裏，心情久久不能平復。書對於我理想的實現有着極大的幫助，無論是在哪裏，只要看見我喜歡的書，都一定要千方百計的把書拿到手，然後帶回家慢慢咀嚼。

享受什麼的樂趣作文 篇38

“哈哈哈”，你聽，這是什麼聲音，這不是我與同學正在挑戰螞蟻的笑聲嗎？傍晚，彩色的晚霞把我的思緒引到了童年。一天下午，我與同學小周無聊極了，蹲下身子發呆，突然我發現我家柿子樹上有許多螞蟻在搬東西，於是我想到一個點子——去阻擋它們搬東西。我們首先拿幾根棍子，擋在羣螞蟻的中間，後面的螞蟻向後退了幾步，好像是被這突然來的大棍子嚇到了。後來螞蟻向前走了走，似乎在探路，過了幾秒，它們又大膽地工作起來，有的繞道而行，有的直接從棍子上通過。我們不禁讚歎道：“還比較聰明嗎！！”。我們向螞蟻的第一次挑戰失敗了，於是準備第二次挑戰。

我們冥思苦想如何挑戰螞蟻，忽然我發現我家窗臺上有半瓶膠水，我們笑了一下：可憐的螞蟻呀！遇上我們算你們倒黴，我就不信你們不怕膠水。於是我們拿來膠水，懷着必勝的心情走到樹下，在螞蟻必經之路中間塗上膠水，周圍一圈一圈也塗上膠水，這是爲了不讓它們繞道行駛，看着它們在被塗上膠水地路上爬來爬去，似乎在尋找新的道路又似乎十分焦急。有幾隻小螞蟻慢慢的爬着，初生牛犢不怕虎，可惜，那幾只小螞蟻剛剛碰上一點就被粘住了，儘管它們拼命掙扎，但越粘越緊，真是應了熱鍋上的螞蟻這句話。暮色降臨了，我們本想觀察到最後，可看不見了，我們懷着好奇與不安的心情回到家。

第二天一大早我們又聚到一塊，來到柿子樹下，發現原來有膠水的地方被一層沙子分段了，哦~！原來是膠水以下的螞蟻將沙子搬上樹，然後蓋在有膠水的地方，然後從沙子上爬過，我們的第二次挑戰失敗了，可我們卻大笑起來，原來螞蟻有時比人都聰明而且很團結。這雖然只是我與同學之間的生活的一支小插曲，但卻回味無窮。

享受什麼的樂趣作文 篇39

“洗襪子”確實算是勞動，但是我從來沒有像熱愛洗襪子那樣熱愛其他勞動。因爲……

脫下穿了一天的臭烘烘、髒兮兮的襪子，想起早上穿時白白淨淨的它們，可現在看着已經灰不溜秋的，心裏着實有些不忍。

於是，把它們拿到洗手間，打開水龍頭，閥門開到最大，用手捂住水龍頭的出水口，一滴滴水珠從我的手縫隙中飛了出來，濺到空中，落在我的頭髮上，臉上，胳膊上，腿上，頓時感覺全身無比地清爽，愜意極了。

“又在玩水，你還是小孩子嗎？洗次襪子就浪費那麼多水，我說水費交那麼多。”媽媽又抱怨起來。

可是，這對我極好的心情毫無影響，隨便媽媽怎麼說，好玩的還在後頭呢。

一會兒，接夠了半盆水，把襪子浸溼，拿起一塊原來就不大的肥皂，朝着襪子狂抹，瞎浪費，亂塗一番，大概過去了半分鐘左右，原來的肥皂不見了。啊！不好，我瞪大眼睛看着我的襪子，哇噻，增厚了好多耶，不過看起來倒是蠻可愛的：白白胖胖。

然後，我閉上眼睛（爲了不看到這慘不忍睹的畫面），開始猛搓襪子，又過了大概半分鐘，我終於搓累了，不大情願地停手對襪子的折磨，睜開眼睛，看到原來白花花的泡沫，變得有些發灰，心裏不由得自豪起來，事實證明，我沒有白費力氣，洗的就是乾淨。

又接了半盆水，把周圍包滿泡沫的襪子放進水裏，又浮起一些相對來說比較乾淨的泡沫，我用手把泡沫捧起來，把泡沫灑在空中，“天女散花”的場面也不過如此吧。

洗完襪子走到陽臺，也就走進了媽媽的視線範圍內，我就不敢再尋找樂趣了（按媽媽的話說就是瞎胡鬧）。

其實不一定勞動就是受苦受髒受累的事，其實死板的事情經過自己的稍微發掘，就會發現無限樂趣，從而使自己樂在其中。

享受什麼的樂趣作文 篇40

我家的小狗名叫旺旺，它是一隻膽小的狗，正是因爲這樣，它給我帶來了許多樂趣。

記得有一次，旺旺正在家裏無所事事，便靠近沙發，往四周瞅了瞅，見沒有人便跳上沙發。因爲沙發太軟，旺旺剛掙扎了幾下，就陷入了“流沙陣”中。旺旺惱羞成怒，使用“瘋狂亂抓”，可這招對沙發無濟於事。旺旺停止了掙扎，向我發出“嗚嗚”的求救信號。我剛想抱起這個“膽小鬼”，突然，一堆衣服從天而降，旺旺剛出龍潭又入虎穴。旺旺化悲傷爲力量，利用經常刨土的爪子鑽出了“衣山”。剛出來的旺旺，馬上撲進我的懷裏，“嗚嗚”地叫着，彷彿在訴說着自己的不幸。我望着那堆被撕毀的衣服，哭笑不得。

旺旺機靈的腦子和膽小的心理，造就了它強健的四腿。旺旺還專門“訓練”過跑步呢！

那一天，我買回來一盆五彩繽紛的仙人掌。我一進門，旺旺就對我直搖它那短小的尾巴。旺旺見我的手裏端着一盆仙人掌，十分好奇，向我叫了兩聲。我明白了它的意思，便把仙人掌放下來，在一旁看着。起初，旺旺對仙人掌搖了搖尾巴，表示友好，可仙人掌無動於衷。於是，旺旺走近仙人掌，碰了碰仙人掌。說時遲那時快，旺旺像觸電似的跳起來，慌忙跑到牆的後面。過了五秒，旺旺見沒有動靜，戰戰兢兢地探出了腦袋。仙人掌的顏色變得更鮮豔了，似乎在嘲笑旺旺。旺旺被激怒了，向仙人掌狂吠，做出了準備進攻的樣子。我在一旁“添油加醋”，把仙人掌向前移動了一下。旺旺嚇了一跳，又跑到牆後面再也不敢出來了，我再也忍不住了，放聲大笑起來。這次“訓練”使旺旺跑步更快了。

旺旺在我家引起了許多笑話，給我帶來許多樂趣。更使我知道了要愛護動物，保護生態平衡。我愛旺旺！

享受什麼的樂趣作文 篇41

這個暑假我過得愉快而充實，而書更讓我的暑假生活過得頗有意義．書籍，多麼美麗的字眼，從片片甲骨到冊冊竹筒，再到今天的書籍，它和我們人類的精神成長相依相伴。書籍，是那麼神奇。它可以是藥，古人劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”它可以是麪包，高爾基撲在書上就猶如飢餓的人撲在麪包上一樣。它更是一艘艘帆船，載着我們駛向無邊無際的知識海洋。

我最喜歡讀書，因爲讀書不僅豐富了我的課餘生活，還使我學習到了淵博的知識，領略了人生的意義，書，給予了我無窮的動力，在人生漫長而又坎坷的道路上，是書指引了我努力與拼博的方向。

暑假中，我用了很多時間遊覽了書的盛會—圖書館。在那兒，在書的懷抱中，我彷彿在書海中遨遊，在書山上攀登。世界著名的偵探故事使我着迷。那些故事曲折離奇，驚險刺激。再讀書的過程中不但一睹世界偵探文學史上各位偵探的風格，還和足智多謀的偵探們一同撥開迷霧，尋找真相。當案件水落石出時，便有一種非同尋常的成就感。

“書籍是人類的營養品”。讀一本書好比交十個朋友。百感交集，百味交融，讀書最美的感受莫過於此，這也正是讀書的真諦。一本好書，不用任何佐料，只要用心去讀、去品，無窮樂趣自在其中。

合上好書，回味書中的內容，細細咀嚼，好像是剛從沙場作戰而歸，痛快淋漓，好像是剛從太空遨遊回來，餘興未了。《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我一個人的愛國之情可以那麼深厚，一個人的意志可以那麼堅強；

《簡·愛》告訴我因爲平等纔有愛，因爲自信而美麗……

用心靈去讀書，用心靈去領會書的美好色彩！讓我們一起來享受讀書的樂趣！讓書伴隨我們一生，書永遠是人生旅途中的良師益友！