誇誇我們游泳教練的作文（通用28篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的誇誇我們游泳教練的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

誇誇我們游泳教練的作文 篇1

圓圓的臉上有兩顆大眼睛，短短的頭髮使她看起來就像一位帥小夥。可別忘了，她可是一位美女喲。她就是我們的游泳教練——李教練。通過那一次心頭的暖流，徹底改變了我對她的認識。

在平常，她會請我們吃各種各樣的東西：冰棍、月餅、巧克力等，對我們十分和藹可親。可一到訓練，她就跟換了個人似的，非常嚴厲。

如果我們不認真地遊，或沒有把動作做正確，那麼老師就會用一種最殘忍的方式，讓你認真起來。記得有一次，一個遊得最快的哥哥因爲沒有認真遊，就被老師揪到岸上，老師的眼神猶如老虎一樣，緊盯着他不放，最後還拿起一隻拖鞋，緊緊地攥着，揮起手臂，朝着他的屁股上狠狠一抽，“啪”的一聲，我們都被震住了。那一聲“啪”至今還久久地迴盪在我的耳邊。以後我再也不敢不認真遊了。可這些還算輕的，更可怕的還在後面。

記得有一次快結束了，李老師喊道：“從今天開始，我們來掰肩。”“啊”，我不禁叫了一聲，腦海中不斷回想着，以前掰肩時的痛苦，哭笑不得。這時，教練叫到了我的名字，“玥欣，你先來。”看着老師久別重逢的“迷人微笑”，我不禁打了個冷戰，戰戰兢兢地走到老師跟前，把雙臂從背後伸給她，老師將我的雙臂在我背後慢慢交叉，就在交叉的一瞬間，一絲疼痛涌上了心頭。於是，我大叫一聲：“疼！疼！疼！”可老師並不與任何理會，爲了緩解疼痛，就開始原地轉圈。這時，老師說：“如果你再耍小聰明，我就讓你再掰一次。”當時，我被嚇了一哆嗦，爲了不再掰一次，我只能靜靜地等待“酷刑”的結束。

在我們掰完肩後，看見老師額頭上辛勤的汗水，心裏就留下了一個疑問：“老師給我們掰完肩後，還要這麼累，那她究竟爲什麼還要給我們掰肩呢？”就在這時，老師來到了我的跟前，用輕柔的話語問我：“怎麼樣，掰肩疼不疼呀？”“老師，是真疼呀，您爲什麼要掰那麼使勁呀？並且剛纔我看到您剛給我們掰完肩也在冒汗，您給我們掰完肩也很累，那您爲什麼還要天天給我們掰肩呢？”“我也沒什麼辦法呀，我也不想這麼看着你們‘受罪’，也不想天天費那麼多勁給你們掰肩呀，但我爲了讓你們肩更軟，遊得更快，並且讓你們每天堅持來遊，也是爲了讓你們遊得更快呀！’”

聽完老師的一番話，我徹底明白了老師的良苦用心，用請我們吃東西的方法讓我們一直堅持游泳，讓我誤解成了老師是在懲罰我們，老師既然這樣對我們，那我們也不能辜負她呀。

這就是我們游泳教練，她改變了我，讓我明白了堅持，讓我從她那學到了負責，以後我一定要成爲一個像她一樣，既負責又懂得堅持的人。

誇誇我們游泳教練的作文 篇2

游泳是我覺得最難的一件事，因爲我從小就怕水，所以游泳對於我來說，簡直比登天還要難。

那次我們學校組織我們去游泳館游泳，結果到了那裏以後我連下水都不敢下，班上的人就一直嘲笑我，說我這麼大人了游泳都還不會，真是太丟臉了。從那以後，我就決定我一定要學會游泳，不學會誓不罷休，在每個週末，我都會去游泳館練習，剛開始是一箇中年人教我，後來又變成了她的女兒，她的女兒比我小一歲，但她卻遊得非常的好，讓我很是羨慕。本來我是不敢下水的，但在她的教導下，我慢慢地習慣了水，覺得水也沒有那麼可怕，其實是很涼爽的，接下來的時間裏，就要開始學習姿勢了，她首先給我演示了一番，那矯健的身姿，是我無法超越的，對於我來說簡直就是難上加難啊！她給我的方法是一個動作一個動作學，不着急慢慢來，先跳下水，在形成一個姿勢，一直保持着遊就可以了。每次我遊了幾分鐘以後，就累得不行了，不想在練了，她就會在我的耳邊像唐僧一樣嘰裏呱啦的講着一大推大道理，害得我只好又下水練習。

在學游泳的那段時間裏，她很負責，她會陪我一起下水，在旁邊指導着我，一個動作地仔細教我，也不會兇我，也就是這樣，她居然成了我最好的朋友，碰巧的是她居然跟我讀同一所學校，真的是一種緣分啊！終於，在她的悉心教導和我的不懈努力下，我學會了游泳，還遊得非常好。

她，既是我的朋友又是我的游泳教練，她簡直比任何教練都細心，在訓練是她會拿出嚴肅的姿態，但在訓練時間除外，她是一個很溫柔很細心的人。

誇誇我們游泳教練的作文 篇3

記得我七歲那年，爸爸媽媽媽爲了增強我的體質，培養我的勇敢精神，決定送我到八一遊泳館學游泳。可天性怕水的我要在短短的十天時間內學會游泳，難度可想而知。我至今都十分感激我的游泳教練，是他的耐心和細緻，使我克服了困難，學會了游泳。

烈日炎炎的一天下午，媽媽帶我到八一遊泳館報了名。

教練是一位前“八一”隊的男運動員，高高的個頭顯得有些嚴格，但講話卻輕言細語，十分耐心。他先讓我們按照高矮個子排好隊，然後給我們講游泳的安全知識和注意事項。接下來，他開始詳細講解蛙泳的動作要領，教練講：“我們所學的蛙泳，如同青蛙在水中游水，兩手在胸前划動，兩腿由彎曲到併攏，蹬直，一氣呵成。”他一邊耐心地講解動作要領，一邊兩手在胸前至上而下地做着划水的動作，他那表情十分嚴肅，而動作卻非常舒展。講完要領後，教練說：“同學們，我給你們做個示範，你們看像什麼。”說完，教練以一個漂亮的蛙泳入水動作跳入水中，雙手在胸前，協調划動，兩腿邊蹬邊夾，動作像青蛙一樣，嘴裏還不時喊着動作要領：“雙腳用力蹬夾，雙臂用力下劃，頭部半潛、均勻換氣。”教練邊講解動作要領，邊做示範，從岸上到水下，一遍一遍不厭其煩地做，即耐心，又細緻，即靈活，又嚴謹，使我們很快地瞭解了蛙泳的基本動作要領。我暗自慶幸：我遇到了一個耐心細緻的好教練，我一定能學會遊蛙泳。

示範完後，該我們下水了，由於初學游泳，我們心裏有些害怕，都不敢下水，教練並沒有呵斥我們，而是耐心地開導我們：“要想學習游泳，首先，就要有勇氣，要戰勝自我，迎難而上。”教練的一席話，使我增強了信心。我心想，既然來學游泳，就應該戰勝自我，迎難而上。在教練的反覆鼓勵下，我終於鼓起勇氣，跳進了水中。

在水池中，教練先教我們潛水，熟悉水中怎樣閉氣。教練耐心的示範了幾次後，大家都慢慢地學會了，只有我還站在水中不敢動。我像熱鍋上的螞蟻一樣着急。教練走過來，對我說：“你看他們都會了，你總不能落後吧！”教練一邊拉着我的手，一邊鼓勵我：“小同學，學習游泳就要不怕喝水，關鍵是掌握要領，熟能生巧。”他邊說邊用希望的目光看着我，現在你來試一試，我在旁邊幫你。”我看着教練，感覺一股暖流涌上心頭，眼裏含着感激的淚花，堅定地點點頭，答應認真試一試。第一關是練膽量。一開始，我的腳總是不敢離開地，教練讓我拉着他的手，腳慢慢離地，但是我怎地麼也不敢把腳擡起來，可是教練並有表現出不耐煩的樣子，而是不厭其煩地手把手教我，邊教還邊鼓勵我，使我很快戰勝了恐懼。第二關是練潛水。教練講：潛水首先要深吸一口氣，屏住呼吸，爾後閉上雙眼，把頭用力扎入水中，等耗盡氧氣後才能出水換氣和吸氣。”我們同時深吸一口氣，然後把頭埋入水中，等耗盡氧氣後又擡起頭在水裏換氣，爾後又潛入水中。經過教練反覆地陪我練習，我終於掌握了要領，能夠自主潛水了，我心裏甭提有多高興了！從內心感激我的好教練，如果沒有他的耐心開導和耐心陪練，我不可能取得這麼快的進步。我應該以我的實際行動來報答老師。於是，我主動說，教練咱們過第三關，練習蛙泳吧！教練高興地點點頭說：“你進步的很快，可以練習了，除了剛纔我說的要領外，你重點練習腿部動作。”說着，教練轉身讓我雙手搭在游泳池邊的扶手上，讓我身體放平，教練一手託着我的小腹不讓我下沉，另一手握着我的腳腕，讓我由曲腿到蹬腿反覆練習，直到我能用上力，掌握要領爲止。這時，教練悄悄地把手放開，我竟然無知覺地盡情練習着，身體居然一點沒有下沉。也不知練習了多久，我擡頭轉身一看，教練欣慰地看着我練習，並面帶微笑地說：“你已經掌握了動作要領了，和同學們一起完成綜合練習吧！”接着，他又轉身去輔導另一名動作要領尚未掌握的同學去了。望着教練不知疲倦的背影，一種感激和崇敬之情在我心中油然而生，教練耐心的工作作風深深地觸動了我，正是他的耐心鼓勵和輔導，我纔在最短的時間裏戰勝了自我，克服了困難，掌握了游泳的基本功。

誇誇我們游泳教練的作文 篇4

我的游泳教練是太原市12中泳傑俱樂部的馬教練。馬教練擁有豐富的教學經驗和良好的人際關係，得到了許多學生和家長的信任，以及數萬名學生和家長的一致好評。他本着‘嚴師出高徒，精益求精[注：精：完美，好；益：更加。好了還求更好。]’的教學口號，對每一位學生嚴格要求，認真負責。在泳傑任教的8年中，他兢兢業業[注：形容做事謹慎、勤懇。]，用真心和愛心送走了上千批學員，並得到了業內人士的好評，在游泳教學界享有很高的知名度。

記得，去年暑假我去學游泳時，膽子很小，總是不敢下水遊，於是，我被送到了馬教練的班。馬教練知道我膽子小，便嚴格要求我，耐心的教我，還經常留下來單獨爲我輔導。可是，我的膽子更小了。馬教練爲了能夠教會我游泳，下了不少工夫，費了不少心血。我終於學會了。

我學習游泳的這段記憶是美好的，令我難以忘卻。而馬教練對我的恩情更是令我無法忘記的。

馬教練不僅教會了我游泳，還教會了我堅強，勇敢，自信，自立。在這短短的十五天中，我學到了書本上學不到的知識，它將使我受益終生。

誇誇我們游泳教練的作文 篇5

暑假裏，媽媽替我報了一個游泳提高班，讓我去學蛙泳。聽說那個游泳教練是一位退役的運動員，教得很好。

我按時來到游泳館，看到教練已經在了。那是一個長得很高的人，身材很勻稱。媽媽說那是游泳的結果，游泳能讓人健美。教練的眼睛很大，瞪起來眼珠子好像都會出來，說起話來中氣很足，大家都有點害怕他。

教練對我們的要求很嚴，比如學員脫下來的鞋子要從小到大排好，要擺得整整齊齊；比如每天要比訓練時間早20分鐘到游泳館，不得遲到，也不許提早下水；再比如訓練時不許偷懶，偷懶就要挨罰等等，聽得學員們都暗暗吐舌頭。

不過嚴歸嚴，教練教我們可耐心了，一遍又一遍地幫我們糾正動作。培訓的日子裏，教練一天天地加大我們的運動量，從一開始遊300米，到後來遊500米、800米、1000米，最後遊1500米，所有的學員都不折不扣地完成了教練佈置的任務。

當然，嚴師出高徒。最後一天考覈，所有的隊員全都過了關，而且游泳姿勢很優美，就像是一隻只真正的青蛙一樣。這個游泳教練，我服了他了。

誇誇我們游泳教練的作文 篇6

我的游泳教練姓高，但個頭可並不高：將近1米6的身材，黑黑實實的樣子，那皮膚的顏色，讓人一看就知道他有着“遊”久的歷史；一頭短短的黑髮，頭頂顯得稀稀疏疏的，這可能是浸泡在水裏太久，讓水流“刷”掉的吧。

圓圓的臉上,一雙單眼皮的眼睛顯得有點“小氣”，但可銳利着呢，誰的動作做得不規範，可別想逃得過去。

和眼睛相比，鼻子可是特別的帥氣，鼻樑高高的，像經過雕刻修飾似的。

他的大嘴巴與眼睛形成很大的反差，他特喜歡向人展示那一排潔白的牙齒，無論是喊口令還是進行訓話的時候，那白亮亮的牙齒和他黑黝黝的皮膚真是鮮明的對比呀。

誇誇我們游泳教練的作文 篇7

這個暑假，我來到了鄞州游泳中心，開啓了我的游泳之路。我幸運地遇到了游泳教練王教練，他把我從一個游泳“小白”變成了一個能量滿滿的蛙泳小將。

身高在1.73米左右的王教練，眼睛不大不小，眉毛有點兒粗，鼻子英挺，面部表情豐富極了。

每次我去游泳，王教練總會在一旁耐心地指導我。記得我第一次去上課時，纔剛學會憋氣，能在水上漂浮一陣子了。教練在前面領着我，拉着我的兩隻手甩着，對我說：“放鬆。你看你的手硬邦邦的，在水裏，你越是放鬆越能漂。”可我還是那麼緊張，一下水，腳就不由自主地顫動着。王教練讓我憋着氣漂起來，他鬆開手，看着。一會兒，他又耐心地對我說：“放鬆一點，你的腿都緊張得發抖了。放鬆，就像你躺在家裏的牀上一樣。”慢慢地，我終於不那麼緊張了，可到了第六節課，我已經能自己在游泳池裏暢遊了，自如地擡頭換氣時，我的老毛病又犯了。那天，王教練在我前面幫我“探水”，我遊着蛙泳緊隨其後。又到了換氣的時候，我還沒在水上邊吸飽空氣，就急着又把頭埋回了水中。在水裏不久，還沒做完游泳動作，我的氣已經不夠用了，於是只好在水裏用鼻子吸了一口氣。“咳！咳！”結果可想而知——我嗆水了！王教練溫柔地對我說：“別緊張。換氣的時候慢慢擡頭。不要急，你有充足的時間換氣，吸飽了氣再到水下去。”說完，王教練再次讓我憋氣到水下，他教我擺腿的動作，兩次後，提醒我換氣。我慢慢劃手擡頭，吸足了氣，再到水下。“對了！”耳邊傳來王教練的聲音。“腿併攏再擡頭吸氣換氣！”“再放鬆一點！先漂一會兒再擡頭。”我越遊越遠，王教練站在原處看着我，時不時提醒我動作要領。

我的游泳本領一天比一天強。到了第十天，我在深水區游出了令我自己都不敢相信的成績，我趴在岸邊，將泳鏡拉到泳帽上，看着媽媽，看着教練，笑了。

這個令我自豪的成績離不開王教練的悉心指導和我付出的努力，是王教練的耐心點撥，纔有了我第十節課上的笑容。

誇誇我們游泳教練的作文 篇8

我的游泳教練長得可帥了。你看他大大的眼睛，閃亮閃亮的，好像能一眼看穿你的心思。高高的鼻樑配上矯健的身軀，讓他看起來很有男子漢的氣概。我們都很喜歡他。

教練對我們要求可嚴格了。每個動作都要求我們做得準確到位。有時候我們偷懶，他就用嚴厲的眼神看着我們，我們又趕忙乖乖地練習了。學了七八節課，我還不敢獨立地遊，教練抱起我，高聲地說：“我數三下，要麼你游到對面，要麼沉下去。”說完，他數了三下，就把我扔了出去。我只好用之前學過的動作拼命地遊，果真游到對岸去了！就這樣，我學會了游泳，真開心！不但對我們，有時他看到以前的學生在旁邊遊，動作做得不到位，教練還會過去教教他們。我覺得我們的教練真有責任心！

接觸多了，我們發現，其實教練人很隨和。下課的'時候，教練也會跟我們玩。有一次，教練叫我給他看看我有幾顆蛀牙，我滿不在乎地回答：“不知道。”教練讓我張大嘴巴，“哦！還好，沒蛀牙。”教練點點頭，讚許地說，“看來還是個講衛生的小女孩！”有一次，他教我學蛙泳，做收、翻、蹬、夾的動作。我在水裏反覆練習，一直沒休息。教練豎起大拇指，很高興地說：“嗯，很乖，很厲害。”漸漸地，我再也不怕他了，有時，我還會展示把手碰到池底的功夫給他看。

我的教練游泳技術可高超了。學員一要沉下去，教練就立刻像箭一樣游到他身邊，把他抱起來。那個動作簡直帥呆了！我爲我有這樣一個優秀的游泳教練而感到驕傲。

誇誇我們游泳教練的作文 篇9

今年去海南島旅遊的時候，看見哥哥在大海里自由自在的游泳，時而自由泳，時而蛙泳，可我呢，只好套着個游泳圈泡在水裏，心裏真不是滋味，什麼時候我也可以像哥哥一樣在水裏自由自在的穿梭啊。

回家後我鬧着要爸爸一定要帶我去學游泳。暑假裏，我就報名參加小區裏的游泳訓練班。我們的游泳教練是一個高高瘦瘦的大哥哥，他皮膚黑黑的，在陽光的照射下，像塗了一層油一樣，斯斯文文的，還戴着一副眼鏡呢。我心想他是我們的教練嗎。接下來的幾天，他的游泳技術和速度深深地吸引了我們所有的小朋友。因爲有一點游泳基礎，所以沒有幾天在教練的帶領下，我就學會了游泳，還學會了躺在水面上。有一次，我遊累了，正躺在水面上，看着被高樓大廈包圍着的一小片天空，透着淡淡的藍色。突然，就聽見深水區裏一陣騷動，看見一雙小手慢慢的往水裏沉下去，一眨眼就不見了，這時，只看見我們的教練像箭一樣射向了深水區，不一會兒 他的姿勢從自由泳換成了仰泳，胸前也多了一個小男孩的頭。教練游到了泳池邊，把小男孩託上了岸，然後他半跪着把小男孩後背朝上，放在了自己的膝蓋上。小男孩不停的吐着水，好一會兒，教練才把他移到樹蔭下面休息。原來這個小男孩乘家長不注意，仗着自己會一點游泳，連熱身運動都沒有做，就獨自一個人跳進了深水區，不一會兒，由於腳抽筋，自己沒有能力游到岸邊，就沉了下去，幸運的是他遇到了我們的游泳教練救了他一命。教練也乘此機會給我們上了一堂關於游泳的安全課，他告訴我們有關游泳的安全知識，還告訴我們不能到湖，河，池塘等地方去游泳，游泳前一定要做好熱身運動。

這就是我的游泳教練，他既教會了我游泳，又教會了我許多安全知識，我喜歡他，你們也一樣喜歡他吧。

誇誇我們游泳教練的作文 篇10

今天下午，媽媽說帶我們去體育館游泳，一聽去游泳，我萬分興奮。

去之前媽媽交代了我一個任務：“毛梓舒表姐也跟我們一起去，她學過游泳，只是兩年沒遊了，可能會不熟練，今天你要負責帶好她，多幫助她，鼓勵她。”我開心得滿口答應：“沒問題！”

我一到體育館，換好泳衣就迫不及待地往泳池衝去。游泳對我來說簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。我一跳下水就先來了個悶水，像小魚兒一樣一口氣游出去幾米遠。我回頭看了看錶姐，她正在岸邊走來走去，連水都不敢下。我趕緊游到表姐身邊：“表姐，快下來呀，游泳很簡單的，你看，就幾個動作，快下來，我教你。”

表姐深吸了好幾口氣，遲疑了很久，才慢吞吞地下水了。到了水裏，她一直站在那裏發抖。看得出來，她非常緊張，眼睛看看這兒，看看那兒，一副手足無措的模樣。我見了，笑着鼓勵她：“表姐，不要緊張，要放鬆，我們先想想教練是怎麼教的，先練習悶水，克服對水的恐懼。”我拉着她的手一起練習悶水、換氣、水上漂。慢慢地，表姐的緊張情緒有所改善，動作也變得大起來。接着，我又帶着她練習蹬腿、划水等動作，我還拉着她的手，我推着她遊，幫她慢慢找到游泳的感覺。我一遍又一遍地給她示範游泳動作，鼓勵她像我一樣遊起來。

過了好一會兒，表姐才完全放鬆下來，也能遊幾米遠了。看着她游泳有所進步，我心裏別提有多高興了。

今天是我幫助她戰勝了對水的恐懼，是我教會了她游泳，我這個游泳教練是不是很稱職啊？

誇誇我們游泳教練的作文 篇11

五月裏的一天，驕陽似火，我耐不住這炎熱，與媽媽一起來到了南京大學游泳館游泳。我一路上像小鳥一樣跑前跑後，並不時地對媽媽催促道：“媽媽，快點。”我一見到游泳池，就像魚兒見到水一樣，迫不及待地“扎”進了游泳池。“哇，水好涼啊！

”游泳池內傳來了我的驚呼。我在游泳池裏快活得游來游去，彷彿來到了人間仙境。這時，我發現不會游泳的媽媽正坐在岸邊看着我游泳，我突發奇想：我要教媽媽游泳。說幹就幹，我游到岸邊後對媽媽說：“媽媽，我來教你游泳吧。”媽媽忽然眼睛一亮，說道：“太好了，我也正想學游泳呢。” “現在，你將雙手放在岸上，雙腿繃直打水，並嘗試着放開一隻手。”只見媽媽雙手緊緊抓這岸邊的欄杆，兩隻腳有力地拍打着碧波盪漾的水面。漸漸的，漸漸的，她將一隻手放下岸來。“太好了，媽媽可以浮在水面上了！

”我在心中暗自叫喜。

最後，我決定讓媽媽遊遊看。我像離弦的箭一樣“飛射”了出去，給媽媽演示了一遍。“你遊遊看。”我滿懷期待地對她說。媽媽點了點頭，使出渾身解數向前游去，可是她還沒遊10米，就停了下來——遊不動了……走在回家的路上，媽媽信心滿滿地對我說：“我一定會學好游泳，感謝你這個小教練。”此時，我的心中有着無法用語言表達的激動與喜悅，因爲我當上了媽媽的游泳教練，還教會了媽媽許多游泳本領，我將會盡心盡力地教她游泳，不負自己的“教練”之稱。

誇誇我們游泳教練的作文 篇12

儘管我再三地念叨着“上帝保佑”，我還是落在了嚴教練手下——沒辦法，第三期培訓班幾乎全是學蛙泳的，報名學自由泳的學生總共才14個，其中還有6個因爲蛙泳測試不合格被刷回去重新練蛙泳，我們8個人編一個組還嫌不足，所以只安排了一個教練。

雖然沒有上過她的課，但是她的名聲早已是“如雷貫耳”了，學生們對她的評論只有兩個字：“兇惡！”傳說她最典型的“事蹟”是一怒之下，曾把一個哭哭啼啼死活不敢下水的學生一腳踹進了5米深的泳池裏——儘管那學生是她親妹妹的兒子，從小就一直跟着她。

憑心而論，嚴教練給我們的第一印象還很不錯，她在水裏簡直就如一條美人魚一般，那動作漂亮極了。聽說她原來是專業運動員，後來因傷才退役的。第一節課，她親手幫我們幾個長頭髮的女孩子一一帶好泳帽，講解動作也非常耐心，糾正我們的錯誤姿勢也不厭其煩，雖然看不見一絲笑容，但也沒見有多麼“兇惡”。我甚至有點兒懷疑學生們對她的傳言是不是太誇張了。

好景不長，我們很快就見識了她的“兇惡”了。練習“打腿”動作，既枯燥又難受：趴在臺子上吧，肚子硌得疼，甚至會把肚皮磨破；趴在地上吧，不小心腳面會打在水泥地板上，好似一腳踢到石頭的感覺一樣；趴在泳池邊，雖然肚子和腳面都“安全”了，但是水面阻力很大，非常累人。所以我們最不願做的練習就是每天的“打腿”，常常趁她不注意時搞點兒“小動作”、偷點兒小懶。

沒想到，被第一個“開刀”的竟是我們的組長，她動作最好，教練平時也最喜歡她。那天她藉口去“WC”，磨磨蹭蹭了好久纔回來，嚴教練盯着她看了看，一句話也沒說，第二天，她又“故伎重演”，但很快就被教練從休息室“押解”回來，站在隊伍前邊，“批判”了十幾分鍾，看着她眼淚汪汪地也不罷休。完了還罰她整整練了一個小時的“打腿”。

記不得是第幾天了，由於泳鏡裏進了水，我慢慢騰騰地收拾眼鏡，藉機和同學說兩句閒話，休息一下，不料被她看見，臭批了一頓，然後盯着我做了整整200個打腿動作。

嚴教練爲我們定的任務，沒有完成是絕對不能休息的，因此每天回到家裏，累得連發發牢騷的興趣也沒有一絲半點兒了。即便這樣，還必須完成她佈置的“家庭作業”——“打腿”多少多少下、劃臂多少多少下之類——因爲必須有“家長簽字”！否則，將“翻倍練習”！

那些天，真覺得像是掉進了苦海里，像熬日子一樣，每天只有一個想法——盼望着下課，盼望着12天的培訓早早結束。

謝天謝地，總算盼到了最後的結業測試。25米的自由泳測試，我們組的通過率竟然達到了百分之百！我們也總算是從她那嚴肅而美麗的臉上見到了一絲難以覺察的笑容。

後來，倫敦奧運會期間，從電視裏聽到記者和葉詩文的一段對話，才知道她們每節課的任務竟然是遊幾百上千米，才知道所有的好成績都要靠嚴格要求、刻苦訓練取得，都是用汗水和眼淚換來的！我明白了嚴教練爲什麼那樣嚴厲、那樣“兇惡”了。

真心地感謝您，我敬愛的嚴教練！

誇誇我們游泳教練的作文 篇13

我的游泳教練雖然不是小巧玲瓏，甚至有些偏胖，可她只要一到水裏，就能像魚兒一樣隨心所欲。她會所有的游泳方式，使人不得不佩服。

雖然她是個女孩，可是嗓門卻非常大，讓人一看就望而生畏。可沒想到她教人動作時卻十分耐心。今年我學的是蛙泳和自由泳，現在我已能熟練地用蛙泳的泳姿在水中自由穿梭了。正在學習自由泳的手部和腿部動作。只要我在練習時有一個動作不過關的話，她就會不厭其煩一遍遍地講解，反覆的示範。每次我都能在教練的幫助下順利完成。

只要我在訓練時段偷一下懶不做動作的話，剛纔還是晴空萬里的她，就會一下子狂風大作，變得異常嚴厲。立即使出殺手鐗——撲水或拖着你連續做十幾個潛伏動作。讓你馬上就能乖乖地束手就擒，認真地完成她規定的動作，直到她滿意爲止。

她的教學還十分人性化，會適當地分配我自由活動的時間。在這段時間，她就沒那樣嚴格了，並不時地提醒我好好休息，恢復體力。這時，無論你怎樣撲她水塔也無動於衷，只是偶爾跟你玩起打水仗來。

這就是我的游泳教練，一個既和藹又嚴厲的人，雖然她脾氣有點怪，但我還是喜歡他做我的游泳教練。

誇誇我們游泳教練的作文 篇14

每逢週末，我都要跟我的游泳教練呆上幾個時辰。下面，就讓我來介紹一下我的游泳教練吧！

他的個子很高，大約二三十歲的樣子。可能是因爲經常在水裏用力的緣故，他的肩膀很寬，對比之下，頭就顯得比較小，像動畫片中的變型金剛。臉上戴着一個黑邊框的眼鏡，給這副活靈活現的表情增添了一絲文采。

游泳教練的性格是多變的。有時像個嚴厲的考官，有時像個頑皮的小孩，上次我便親眼目睹過。下課了，游泳教練緊張嚴肅的面孔漸漸收了起來，換成了一副淘氣可愛的表情，眼珠快速地轉着，好像在動什麼歪腦筋。突然，他靠近一個教練，拍拍他的肩膀，示意那個教練看着他，然後又輕手輕腳地走到另一個教練的後面，佯裝出要在背後踢他的樣子，其實沒踢到，逗得觀看的那位教練哈哈大笑。那位被惡搞的教練一驚，轉過頭來，發現正在搞怪的教練，連忙輕輕地踢了一腳，自己也忍不住笑了。

游泳教練雖然貪玩，但對工作可是一絲不茍。一次，他生病了，還讓我們早點來，因爲其它班的人沒來，那麼遊的範圍會大一些，可我們不但不好好遊，還叫苦連天。教練生氣了，把我們叫到岸上，告訴我們他感冒了，說話都喘不過氣，還戴了個口罩。我們慚愧極了，便好好遊了。

游泳教練對待工作一絲不茍，爲人隨和，活靈活現，他就是：韓旺。

誇誇我們游泳教練的作文 篇15

今年經過我的努力，終於拿到了游泳中級證書。我神氣地對媽媽說：“媽媽，下次我們一起去游泳，我來當您的游泳教練。”媽媽爽快地答應了。

這天天氣十分炎熱，我和媽媽決定一起去游泳。

我們來到游泳館，換上了泳衣。我學着教練的樣子，叫媽媽跟着我一起做準備運動。“一，二，三，四；二，二，三，四。”我邊做邊喊着口令。媽媽跟着我認真地做着，我心裏滿是喜悅。

做完準備運動，我先下水，媽媽跟在我的後面。因爲媽媽是第一次游泳，一下水就露出了一種很不自然的表情。

“哇，水真冷呀。”她情不自禁着叫着。

“不冷呀！”我笑着對媽媽說，“上次我們游泳考試的水溫比這冷多了。”媽媽看上去很不好意思。

“今天，我們學憋氣和浮。”我對媽媽提出了學習計劃，並給媽媽作了示範。

憋氣對於媽媽來說不成問題，可那個“浮”就問題大了。媽媽很膽小，浮的時候一直不肯放開扶手。

“讓我再適應適應。”媽媽不時地說道，“原來游泳這麼難呀。”我在旁邊嚴格指導媽媽，“要浮起來，首先頭一定要沉到水裏去，肩膀要放鬆……”媽媽照着我的說法認真地練着。再經過了一次，二次，三次……“啊，浮起來了。”我高興得感覺快要從水裏跳出來了。哈哈，做小教練真是太有成就感啦！

時間過得真快，一晃幾個小時過去了。

“好了，今天時間不早了，我們回去吧。”媽媽對我說。

“好的，下次我們再來。”我強烈要求着媽媽。媽媽答應了。就此，我們結束了這天的游泳學習。

誇誇我們游泳教練的作文 篇16

我有一個很厲害的教練，教我游泳的。他很酷，戴着草帽，大大的眼睛，小小的嘴巴，頭型超酷，很帥。

我每天早上8點——10點去跟他學習游泳。他時而教我跳水，時而教我蛙泳，時而又教我吐泡泡。總是叫我們不停的練基本動作，真煩人，每次都練得很累。但他還是沒有放過我們，要求每個

人都要遊10圈以上。他說：“學習不能在中間放棄，要持之以恆。”真沒辦法。

一次，我鬧出了一個笑話。我問教練：“可以休息了嗎？”教練說：“不可以”。我說：“我已經喝飽了。”大家聽了，都哈哈大笑了起來。教練也笑着了，還誇我幽默。雖然他很嚴格，但我們都特別喜歡他。在他嚴格的引導下，我已經學會游泳了，而且有的很漂亮。

我喜歡我的游泳教練。

誇誇我們游泳教練的作文 篇17

我的游泳教練是太原市12中泳傑俱樂部的馬教練。馬教練擁有豐富的教學經驗和良好的人際關係，得到了許多學生和家長的信任，以及數萬名學生和家長的一致好評。他本着‘嚴師出高徒，精益求精’的教學口號，對每一位學生嚴格要求，認真負責。在泳傑任教的8年中，他兢兢業業，用真心和愛心送走了上千批學員，並得到了業內人士的好評，在游泳教學界享有很高的知名度。

記得，去年暑假我去學游泳時，膽子很小，總是不敢下水遊，於是，我被送到了馬教練的班。馬教練知道我膽子小，便嚴格要求我，耐心的教我，還經常留下來單獨爲我輔導。可是，我的膽子更小了。馬教練爲了能夠教會我游泳，下了不少工夫，費了不少心血。我終於學會了。

我學習游泳的這段記憶是美好的，令我難以忘卻。而馬教練對我的恩情更是令我無法忘記的。

馬教練不僅教會了我游泳，還教會了我堅強，勇敢，自信，自立。在這短短的十五天中，我學到了書本上學不到的知識，它將使我受益終生。

誇誇我們游泳教練的作文 篇18

去年暑假，媽媽在我家附近的體育中心給我報了游泳班，讓我每天去游泳，既可以減肥，又可以強健身體。 第一天，因爲路上堵車我去晚了，王教練在大門口等着我。他看上去有三十多歲，中等身材，皮膚黝黑，留着小平頭，兩眼炯炯有神，看上去很精神。他板着臉嚴肅地對我說：“你遲到了，罰你繞場跑十圈！”嗬！第一天就給我一個“下馬威”。從那以後我再也不敢遲到了。 王教練每天都站在游泳池邊，耐心給同學講游泳的技巧，不停地做示範動作，認真看同學們游泳，檢查每個同學的游泳動作，發現誰的動作不正確立即糾正。他雖然很嚴肅，但是也有很溫柔的一面。如果誰的動作掌握得又標準又快，他就會笑着拿出好吃的，好玩的給予獎勵。 一天、兩天、三天……在教練的耐心指導下，我克服了膽怯漸漸入了門，先是二、三米，七、八米……後來竟然可以遊幾十米。看到我進步很快，他笑着說：“遊得不錯嘛，你剛來的時候膽子可是很小啊！”

到了學習班的最後一天，王教練宣佈由同學們和他進行遊泳PK，誰能遊過教練，他就會獎勵一份神祕大禮。我們都拼命地遊，最後我居然戰勝了教練，他給我的獎勵是免費參加游泳提高班。我高興極了，並沒有多想是爲什麼。現在想想那一定是教練讓着我，爲了增強我的自信心。真是用心良苦呀！ 我盼望着今年暑假快點到來，盼望着和王教練再一次相見。

誇誇我們游泳教練的作文 篇19

“啪！”“我的媽呀！”只見一塊游泳板從我頭上越過，形成一道美麗的弧線後落在了水面上。我頭髮豎起，眼睛鼓起，在水面上掙扎了幾下，嗆了幾口水後終於抓住了“岸”。“你再玩就給我小心點啊！”

究竟發生了什麼？

我的游泳教練姓楊，簡稱楊教練。她有點古怪，有時候對我們的訓練很放鬆，有時對我們超嚴格。她跟大多數人一樣，你聽話，就對你好，不聽話吧，就一個飛板砸在你頭上了。所以，纔會出現上面的慘劇。

我還目睹過一宗慘劇呢！有一次，一個同學拿着游泳板打鬧，全然不知一個黑影走到了他身後，和他面對面玩耍的同學則呆住，用手指指着他身後。突然，一雙“魔爪”把他倆“送”進了水池，黑影傳出了一句恐怖而又憤怒的咆哮：“遊蛙泳10圈！快！”

我也經歷過好事：那次游泳，我全身心地去遊，很快就得到了教練的稱讚：“不錯！”後來，教練在快下課時拿來了個沙灘球，說：“你們玩會兒吧！”同學們都向我投來了感激的目光。

雖然，楊教練有點古怪，但，她終究是個教練，一個好教練！我喜歡楊教練，我愛游泳！

誇誇我們游泳教練的作文 篇20

我的游泳教練既幽默又嚴厲，他就是——馮教練。

他非常幽默，記得我六歲剛學游泳的時候，對水非常恐懼，一到水裏，就感覺大鯊魚要來吃我，緊張得渾身發抖。馮教練好像看出了我的心思，就在旁邊用低沉又緊張的聲音說：“唉呦，大鯊魚來追你了，你再不快遊就會被大鯊魚吃掉了！”“啊！”我恐慌極了，快速打腿往前游去，不知不覺地就遊了一圈。馮教練向我豎起了大拇指，說：“你真棒，這一圈遊得很快！”我驚訝地眼珠子都要掉下來了，原來馮教練是在騙我啊，讓我趁機練游泳啊！我會心地笑了，這時覺得水已經沒有那麼恐怖了。過了一段時間的訓練，我不怕水了，反而喜歡在水中遨遊的感覺了！

馮教練雖然幽默，但他有時候非常嚴厲。有一天，馮教練讓我們遊10圈自由泳腿，我頓時呆了，想：啊？10圈，這對我來說是多大的數目啊！我遊了前兩圈，還勉強跟上了大部隊，但已經覺得很累了，就想：反正不測速度，還不如遊慢一點，這樣會輕鬆一些！後幾圈，我就慢慢地在後面遊，我瞥見馮教練一直用嚴厲的眼神看着我。當最後兩圈時，他再也忍不住，對我吼起來：“你，你，怎麼那麼偷懶，到第三道去，給我再去遊20圈自由泳腿！”我後悔極了，如果當時遊快一點就好了。現在，還要罰20圈自由泳腿，真是太慘了！

現在，我在水裏可以像魚兒那樣自由地穿梭，多虧了這個有趣又嚴厲的教練！

誇誇我們游泳教練的作文 篇21

暑假裏，我在奧體中心學習蛙泳。聽說游泳教練很兇、很暴力，經常會把不肯遊或遊得不好的學員直接往水裏摁。我聽了有些害怕。

上課的第一天，我懷着忐忑不安的心情看到了我們的蛙泳教練——沈音。她大約四十多歲，個子高高的，皮膚白皙，眼睛大大的，看上去感覺挺嚴肅的。她帶領我們往泳池走去，路上有其他教練笑着和她打招呼，“老巫婆，你來啦！”我一聽，心裏咯噔一下，“糟啦，看來這教練肯定兇巴巴的”，我的心裏頓時涼了半截。

沈音教練帶領我們在岸邊做完熱身運動，就趕我們這些“旱蛙子”下水。我們在水裏手拉着手，圍成一個圈，教練先讓我們練習悶水，接着讓我們在泳道里漂了2圈，然後她站在水池中開始一個一個地教我們蛙泳腿步動作。“注意要收、鉤、打開、停、蹬”她認真細緻地給我們講解蛙泳要領，不停地示範動作，認真看同學們游泳，檢查每個同學的游泳動作，發現誰的動作不正確立即糾正。我們遊得好，她大拇指翹翹，遊得不好，鼓勵我們，別泄氣。

輪到我遊的時候，我手忙腳亂，顧了腳忘了手，手腳總是不協調，收腿的時候還不及時鉤腳，沈教練把我單獨拉到一邊訓練。“頭擡高，手用力，把身體拉長……”她說話和藹親切，讓我感覺很溫暖，很放鬆，一股暖流從我心裏流過。“哪個人這麼沒水平，給教練起個老巫婆的外號”我心裏暗暗爲她打抱不平。一遍，二遍，三遍……經過教練一番耐心指導我進步很快，教練表揚了我，我心裏樂滋滋的。

我們班上有一個胖男孩，仗着自己學過自由泳有基礎，訓練了沒幾天，就目中無人，訓練時就懶懶散散，自己遊不好還和我們搗亂，影響我們訓練。這時，教練火了，狠狠“管教”了一番，他還不服氣。於是教練想了一個辦法，就讓他和一個新學員進行蛙泳比賽，然後用手機視頻拍下來，放給小胖子看。小胖子不但遊得慢，而且姿勢還很不標準，他自己看了都十分慚愧，輸得心服口服，在接下來的訓練中他老老實實，認認真真。在沈教練的精心指導下，我們的游泳技藝個個突飛猛進。最後2天，沈教練特地帶我們到深水區遊50米泳道，我們如魚得水，自如極了。

再看看其他的游泳教練，大多數都是不下水，站在岸上做各種示範動作，對着水裏的學員大吼大叫：“喂！你把腿收緊，你！手伸直，還有你！頭低下……”態度一點都不好。我覺得作爲教練，不僅要言傳，更要身教。

短短的十二天時間，沈音教練的和藹可親令我難忘；她對學員的耐心細緻令我難忘；她對工作的敬業精神更是令我難忘。因爲她，我愛上了游泳，我期待着明年夏天快點到來，期待着和沈音教練再次相見的機會。

誇誇我們游泳教練的作文 篇22

從兩年級開始，我和媽媽、哥哥便經常去游泳。但當時，我和媽媽根本就不會遊，只是和哥哥一起嬉水罷了。直到去年暑假，我報了個游泳學習班，才結束了“旱鴨子”的日子，在水中暢快地游泳。今天，我像往常一樣和媽媽、哥哥一起去游泳。正是下雨天，游泳館裏空蕩蕩的。我和哥哥便一下子跳進水裏，開始瘋遊起來。遊了一會，我看見媽媽胳膊上套了一對氣墊，在水裏悠閒地盪來盪去。對啊，她還不會游泳哩！

這該怎麼辦呢，她不能和我們一起遊啊。我想着想着，腦門裏突然蹦出了個好主意：我可以教學生一樣教媽媽游泳嘛！

我飛快地游到媽媽身邊，向她宣佈了這個想法，沒想到她爽快地答應了，就這樣，嚴格的“游泳課”就開始了。第一步是游泳的入門也是必要條件——憋氣。我先做了個示範動作，媽媽也一下子潛了下去。“很好，我開始計時了！”可話音剛落，媽媽就浮了上來。“沒關係，再來幾遍，不要怕！”1，2，2，4 ……15秒！

媽媽終於能憋較長時間了。“接下來是第二步，做拔腿練習。”媽媽手抓住池邊，腳翹了起來，可還是斜着朝向下方的。我潛入水中，把媽媽的腳託了起來，“就這樣，身體放鬆一點！”可我的手一放開，媽媽的腳又垂了下去。“腰部挺起來，雙腿浮出水面！”不行？再試！媽媽的腳尖終於露出了水面。“很好，把腳動起來！”瞧，媽媽整個人已經浮於水面上了。“OK，把手鬆開。”說着，我就去掰開媽媽緊緊抓住池邊的手，可她一下子站了起來，說：“不行，這樣會淹死的。”我以教練的口氣說“手必須鬆開！”媽媽看我堅決的眼神，只好鼓足勇氣，把手鬆開試了一下，嘿，果然不出我所料，媽媽已經能游泳了。

我對媽媽豎起大拇指：“學得真快！”這下，媽媽的膽子一下子大起來了，開始一點點“加碼”，2米，5米，10米，甚至15米，她都能一一闖過去，居然在途中還能把頭浮出水面換氣呢。我對媽媽說：“學生，不錯啊，要青出於藍而勝於藍！”媽媽笑了，“多虧有你這個‘小教練’呢”

誇誇我們游泳教練的作文 篇23

在一個風和日麗的下午，爸爸還有媽媽和我一起去楊帆游泳。

由於媽媽不會遊，所以爸爸教她。媽媽帶上了眼鏡，潛到了水下。媽媽堅持了20秒，爸爸對她說：“你真是一塊游泳的料。”媽媽笑了，我想她心裏一定樂開了花朵。爸爸叫我做一次示範，手抱住腳，身子成球狀，潛入水下。媽媽也照着做，她吸了一大口氣，結果堅持了40多秒，我情不自禁地爲媽媽喝彩。

我向爸爸發起挑戰，要跟爸爸一決高下，一圈自由泳，一圈蛙泳。我開始蛙泳，我手腳並用一蹬，心裏想：“收、翻，蹬。”爸爸也努力追趕。我們誰也不讓誰，你追我趕，拼命往前遊。第一局結束，我和爸爸平局。

第二局開始了，我從一開始就佔了上風，不過爸爸忽然開始發力，使勁衝上去，跟我平局。我咬牙切齒，火冒三丈，爸爸卻笑哈哈。忽然我感覺有一股莫名其妙的水流從我身邊流過，我一看原來爸爸趁我生氣時逃走了，我怒了，猛衝向終點，猶如一隻大白鯊飛快地過去。最後還是平局。

這個“游泳教練”真是名不虛傳呀!

誇誇我們游泳教練的作文 篇24

“手伸直，使勁遊，遊快點！水花打到天花板上，不然別回家！……”你看，那個年齡不過三十，皮膚油黑髮亮，還帶着一幅眼鏡，正站在岸上發號施令的年青人便是我們的游泳教練——葉佳明。

說起這位葉教練，我他對的敬佩之情真是油然而生。大學畢業6年了，他組織的海豚游泳俱樂部已經榮獲了好幾屆大賽的冠軍，而他自己也從小小的游泳教練升到了中級教練，又從中級教練升到游泳救生協會副主任。而他自己在參己老家的游泳比賽中，輕輕鬆鬆地拿到了金獎。比賽成績更是令人震驚的自游泳50米29、8秒，蝶泳36、9秒……即使如此，他也總是保持着一貫的低調和謙遜，從來不向別人炫耀自己的成績。

但葉教練的兇狠嚴厲也是出了名的。我們游泳隊裏的一個小朋友很不聽話，總是和葉教練對着幹，教練說向西，他就偏偏向東。這不，一次游泳課上，他又和教練擡槓了。教練說遊六百米，他卻說只遊四百米，最後，教練終於難忍怒火，勃然大怒，吼道：“如果你這樣，我就讓你的媽媽過來，帶你回家，好好的教育教育你，直到你聽話了再回來！”那位同學這才被教練給威嚇住了，從此乖乖地聽教練的話再也不敢生事了。

努力付出纔能有收穫，其實教練嚴肅兇狠的背後，是爲了我們能取得好成績，而我們也正是在他的魔鬼訓練下，不負衆望地拿到了一個又一個比賽的冠軍。

這就是我的游泳教練，一位嚴厲的導師，但卻是我最敬佩的人！

誇誇我們游泳教練的作文 篇25

在陸地上，我絕對沒有在泳池裏的驕傲，踩在陸地上，堅實的感覺會讓我明白的感到自己渺小。在水裏我絕對比在陸地自信的多。

隨着現在越來越多的人熟悉游泳，身邊不少“旱鴨子”蠢蠢欲動，想學游泳。在陸地，我是死都不會瞎逞能，在水裏，雖然肯定沒有“練家子”那麼專業和迅速，但是在認識的同齡人中還算“人生得意”！於是——我就在某些人的慫恿下當上了“僞游泳教練”！雖說不會教，但對我這對水有着某些詭異熱情的人來說，這完全不足以阻擋我教游泳的步伐。

在我的“惡魔教程”下，別說她還進步真快！在我的“帶領”下，她已經成功從“被惡作劇者”晉級爲“惡作劇者”。忽略她帶着深深哀怨的眼神，聽到這些，她的老媽對我讚不絕口，我的好評度一下子升高了不少！

終於該面對最後一關了——換氣！我把我游泳的“實戰經驗”一絲不漏的告訴了她，所有的細節都囑咐了她，可是她就是無法成功換氣，練了好久頂多只能像潛水艇一般沉下，在一番掙扎後，勉強與地面保持距離，只能等身體平衡後，使勁拍水才能重新浮上水面，這甚至讓我覺得她的體質就是易沉的體質。遇到了這種瓶頸，是誰都不想的，這簡直就像是個木塞，但這時只要有什麼東西在後面那麼推一下，就能走出這個瓶頸，迎來“美好的未來”。

這個神奇的“推動力”在一個機緣巧合下出現了！再一次遊戲中，她驚喜的告訴我：“我找到那個感覺了，你趕快看看！”她狂喜中似乎都要忘記怎麼遊了，在兩次失敗後，她深吸一口氣開始遊，不愧是我的“弟子”游泳動作多麼的優美，正在我沾沾自喜。重頭戲來了:她使勁一拍水面，頭嘩的從水裏露出，她的頭帶動起一片水花，額前的碎髮向空中揮灑着顆顆水珠，在燈光下閃耀着耀眼的光芒，嘴巴大張，猛地吸氣，就算戴着眼鏡也似乎能看到她堅毅的眼神。“好！就是這樣！堅持住！”我在心裏爲她加油。在一片“撲通”中，她繼續緩緩前進。她忽的站起，驚喜的撲過來，我們倆相看一眼，只差兩眼汪汪淚了！可是這種狀態很不穩定，時好時壞，有時一下子能換好幾次，有時連一下都起不來，就算這樣我們仍是欣喜若狂。

我是游泳教練，就算是不專業的，教的並不算多好。但是我相信就憑我對游泳執着的熱愛和她頻繁的練習，總有一天，我這游泳教練定能“出師”！

誇誇我們游泳教練的作文 篇26

今天，我日思夜想的游泳班終於開課了，我興奮極了。

終於做好準備後，我們到了泳池中，小朋友們有的很興奮，有的很害怕。至於我嘛，當然是很激動咯。

在教練的指導下，我們開始練習憋氣。正練着時，我被眼前的一幕驚呆了：一個六，七歲的男孩在游完泳後想喝水，可教練卻硬把他的頭摁到了水裏。

一絲恐怖掠過我的心頭，好恐怖呀！人家只有六七歲，爲什麼要這樣對他？我感覺我不想學了，可是一定要學啊！

在此之前，其實我學過一點游泳，可是我不敢跟教練說，怕一上來教練就讓我遊，我怕我換氣換不好，會被教練責備。

不過，在後來的練習中，我和兩個好朋友受到了表揚。

但是，我還是不大開心，也許是因爲剛纔的事吧。

誇誇我們游泳教練的作文 篇27

今年暑假，我參加了游泳培訓班。我的游泳教練姓蔣，是一個二十七八歲的小夥子。他高高的個子，黑黝黝的皮膚，雖然瘦瘦的，但看上去很結實。兩個肩膀寬寬的，一看就知道是個游泳高手。

蔣教練很關心小朋友。記得我第一天上游泳課時，感冒還沒好，在練習換氣時，鼻涕總是要流下來，游泳池裏又沒有餐巾紙，這該怎麼辦呢？蔣教練看到了，親切地說：“你感冒了？”我點了點頭。蔣教練就用手幫我擤鼻涕。頓時，一股暖流涌上我的心頭——只有媽媽纔會這樣做呀！

訓練中，蔣教練對小朋友要求很嚴格。在練習蛙泳的腿部動作時，蔣教練要求我蹬腿要有力，蹬二十下要游到對岸。我一開始還比較用力，到了中途，就偷起懶來，結果蹬了三十四下。蔣教練嚴厲地說：“重來一次！”第二次，我認真多了，結果蹬了二十三下。可蔣教練還不滿意，說：“憑你的水平，二十下完全可以到達對岸，你要加油啊！”在他的鼓勵下，我使出了全身的力氣，終於完成了任務。蔣教練這才露出了滿意的笑容。

這就是我的游泳教練，你願意跟他學游泳嗎？想學就一起來吧！

誇誇我們游泳教練的作文 篇28

今天，我和裴老師來到體育中心遊泳館游泳。進入游泳館，我們走近淺水區，在壁池邊做起熱身運動。她得意洋洋地向我吹噓起來：“我家在海邊，從小在海里游泳，遊得很快，整天就往深處遊……”，我不服氣，就提出要和她比賽，她答應了。

跳入泳池，我便進入了“一級戰鬥準備”，隨着她的喊聲，我立馬向前游去。可沒劃幾下，我發現身邊靜悄悄的，連裴老師的影子都瞧不見，我往後一瞥，不由得捧腹大笑：裴老師划着蛙泳手勢卻兩腳拍打水面，慢悠悠地朝這“移動”。到達我這兒，她十分佩服我，讓我教她怎樣蹬蛙泳腳姿。於是，我這個“教練”開始教第一個“學生了”。首先，我示範了一遍，讓她趴在池邊練習，但她總是亂蹬，我想：“我就不信“治”不了她”！於是，我將腿的姿勢編成四個步驟，隨着我“收，翻，蹬，夾”的口令，裴老師做起了腿部動作。但最令我煩惱的是，她一加快速度，就不做“夾”這個動作了，無論怎麼糾正她，我的“教學”仍然沒有任何進展。沒辦法，只好教她仰泳，而她只學會“打腿”，對手的動作還是不熟悉。最後，我實在想不出啥招了，只好無可奈何地讓她游回她自己的“狗刨式”。

“哎，我什麼時候能教出一個像樣的“學生”呢？”我一邊想着一邊垂頭喪氣地走出游泳館。