我得到了理解的作文（通用36篇）
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我得到了理解的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我得到了理解的作文 1
雖然這是一件上學期的事情，但我仍然記憶猶新。
那天早上收作業時，突然想起採蜜本沒做，怎麼辦？我急得猶如熱鍋上的螞蟻團團。這時，一條“妙計”從我的.腦海裏一閃而過：把前面一課摘錄後老師批的等第擦掉，下次做時就做兩次。
但是，沒想到的是：我那招“弄虛作假”法還是沒有逃過老師的法眼
晨會課下課後，盧老師把我喊出教師，她拍了拍我的肩膀，笑着問：“你的‘採蜜本’是什麼時候做的？”我再也忍不住了，吞吞吐吐地說：“盧老師，我的‘採蜜本’沒做！”盧老師親切的問：“爲什麼呀？”“因爲我一般‘採蜜本’都是在學校裏完成，而上一星期課堂作業多，沒時間做，回家後，就忘記了！”剛說完，眼眶裏就擒滿了淚水。盧老師並沒有懲罰我，而是理解地對我說：“人人都有犯錯的時候，不可能十全十美，但一定要盡力而爲。”然後，盧老師又把“採蜜本”遞給我，悄悄地對我說：“回家補好，回教室吧！”我點點頭……
“理解”兩個多麼溫馨的字眼。在社會上，多些理解，世界將會更加美好！
我得到了理解的作文 2
每一個人在一生中都會和別人產生誤會，當誤會發生時，你是否想過你也有錯？也許你並沒有想，你只覺得別人錯了，而沒有發覺自己也有錯，這就是你不能夠被別人理解的根本原因。
我就有過這樣的經歷，但我並沒有像多數人一樣，而是……
那天是星期一。放學了，老師讓我和幾位同學去改卷子，我本來就愛幫助別人，所以就和老師一起蹦蹦跳跳的上辦公室改卷子。改了一份有一份，終於改完了。我走出了辦公室才知道天已經黑了，就趕緊往家跑。一進家，看見爸爸媽媽坐在桌前，桌上放着快要涼的.飯菜，我一坐下媽媽就說：“上哪兒跑着玩了？天天瞎跑，就不知道回家……”媽媽剛說完爸爸就接上了：“你就知道玩，看看都幾點了。”我本想和他們爭吵，可又一想，爸爸媽媽爲了等我連飯都沒吃，我又怎麼能和他們爭吵呢？於是，我沉住氣向他們講述了我改卷子的經過。他們聽了高興地說：“原來是這樣呀！我們錯怪你了。你怎麼不早告訴我們呢？”我調皮地說：“我早點告訴你們，你們聽得下去嗎？”他們笑了。
無論什麼事，都要想想自己的錯，這樣也許會化解誤會。反而，就像我，如果我和父母吵了起來後果將不堪設想，至於什麼後果，就留給你們了！
我得到了理解的作文 3
在我童年中，我得到過很多東西，比如禮物、糖果、書本等。今天，我就給大家講一講我得到理解的故事吧。
在那一天，老師進行了第八次數學模擬考試。在考試時，我明明已經很認真在答題了，而且在答完題後，還反反覆覆、認認真真、一心一意地檢查了好多遍之後，確定萬無一失的時候，纔敢放心的交卷。
考完試後，我跟班裏幾個成績比較好的同學對了答案之後，確定自己是對的，心中那塊巨大無比的石頭終於落下去了，我盼望着自己能考一個很好的成績。
可現實總是殘酷的，很快，模擬考試成績就下來了。老師公佈成績的一剎那，我的心彷彿提到了嗓子眼。但過了許久，老師都沒有唸到我的名字，我在心中已經確認我這回肯定完蛋了。
終於，老師唸到了我的名字，不過考的分數卻很不理想，沒想到這回只考了九十四分。我驚呆了，以前我的成績在班裏總是數一數二，沒想到這回考了全班的倒數。
我趕緊把卷子的錯補完，去找老師過關。可出乎我的意料，老師沒有像我想象的那樣大怒，而是心平氣和地對我說：“老師能理解你，誰能保證每次都考高分呢，偶爾考差點沒關係的，只要努力就可以了。”
聽了老師的話，我感受到了老師的溫暖，這好比雪中送炭，安慰了我受傷的心靈。
理解是我們一個最簡單的`動作或者語言，但有時，你的理解就像是春天的花朵，夏天的涼風，秋天的樂曲，冬天的溫暖，給人帶來無限的光明。多一些理解，讓我們的生活更美好。
我得到了理解的作文 4
理解是我們生活中不可缺少的元素，它是人與人之間的交流與溝通，它是摩擦中的潤滑油，它也是爭吵中的鎮定劑。但是，理解，在我的腦海中，卻是一枚發着亮光的一元硬幣。
一天上午，我獨自一人去學校上課，小鳥嘰嘰喳喳地唱着什麼，好像也在祝福我今天有個好心情。不知不覺，我已經來到了公交車站，然後等起了公交車。我像往常一樣從包裏拿公交卡，拿出公交卡時不小心帶出了我的手錶。“哇！怎麼這麼快就七點半了？”我十分焦急，時不時還跺跺腳，熾熱的太陽把我烤得越來越急，也不知道是因爲着急還是炎熱，豆大的汗珠時不時順着我的臉頰滴下來。
過了許久，公交車終於來了，我三步並作兩步，跳上了公交車。我用卡一刷，結果機器卻顯示我的卡中沒錢了。我不知道自己是怎樣避開司機的目光，只感覺臉上發起熱來：“司機該不會把我趕下去吧？可再晚一點兒就要遲到了。”司機看着我，好像懂了些什麼。他點點頭，和藹地對我說：“沒關係，進去吧，不過下次要記得在身上帶一些錢。”說完，他從口袋中掏出一枚發着亮光的一元硬幣，投進了投幣箱中。我心中的'一塊石頭總算落了地。
車到站了，我下了車，但我的耳邊一直迴盪着硬幣清脆的碰撞聲，那枚硬幣和司機和藹的話語，一直觸碰着我的心靈。
我得到了理解的作文 5
窗外下着毛毛細雨，同學們都在準備“小學畢業晚會”的禮物和等會要表演的節目，我也不例外。
我最好的朋友也在忙碌着。無意中，我看見她正在包裝一個很大的禮物，也許那是送給我的。於是，我便迫不及待[注: 近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地想知道那是什麼東西。
晚會開始了，第一個項目是大家互相送禮物。我準備把一個改過名字的賀卡，並且上面有一朵很漂亮，很貴的花給我那位最好的朋友。因爲，我在做賀卡時，有些賀卡改過很多次，總覺得送這個賀卡不適合給，那個賀卡也不適合給，因此有的賀卡改過很多次名字。我那位好朋友的賀卡就是這樣。當她收到我的賀卡，正準備拿那份很大的禮物時，收回了手，然後對我笑了一下，說：“等會我再給你禮物。”
於是，我便更着急地想看看那是什麼禮物。但同時，我也產生了一種懷疑：剛纔明明看見她已經包裝好禮物了，爲什麼還要等一下呢?難道是她看見我送給她的那珍貴的花而想再送我點別的東西?又難道是她看見她的名字有經過塗改而認爲我不是真心送她禮物而是爲了應付?
我的心在瘦骨嶙峋的胸膛中砰砰直跳。知道五分鐘過去，她遞來了一張自制的並且上面也改過名字的賀卡，她又說：“我原本要送個‘小楊’(我們當時班上最噁心，最色的男孩子)的，後來改了，不介意吧?”頓時，我的`心碎了。
我的猜想對了，她真得以爲我不是真心送她禮物的。
窗外的雨越來越大，班上很熱鬧，可我的心卻是冷清的。
我得到了理解的作文 6
人的情緒分爲四種，分別爲喜、怒、哀、樂。喜事代表的是喜歡，怒代表的是憤怒，哀代表的是悲哀，樂代表的是快樂。
再一個暑假的星期天的上午，我一個人在家裏玩，一不小心把花瓶給打碎了，我就把碎片掃到牀底下。怕被媽媽發現，有一天媽媽問起來，我們家的花瓶去哪裏了，俊豪？”我忐忐忑忑地說：“被我打碎了，碎片在牀底下。”媽媽當時非常地生氣，恨恨的扇了我一巴掌，我當時氣憤憤地跑出了家門，到了晚上我非常地害怕，所以我就躲在屋頂上的一個小角落裏，想：媽媽居然打了我一巴掌，媽媽真是太壞了。可是，在那瞬間下起了傾盆大雨，我被嚇得驚心動魂的，還好我找了個地方躲，躲了起來，媽媽上來找我了，我又想：媽媽來找我了，我纔不回去呢？媽媽大聲地喊了我幾聲：“俊豪，俊豪。”可是聽不到我的.回答，於是就傷心地回了家。
我傷心地哭了，因爲我想回家去，我默默的走回了家裏，當我想敲門的時候，我一拉門，門沒有關上，但是燈是關的，媽媽傷心地躺在沙發上，偶爾會叫幾聲“俊豪，你快回來，俊豪，俊豪”然後我大聲地叫了一聲，媽媽，俊豪回來了，之後，媽媽突然從沙發上起來，叫道：“你回來了，我好想你喲。”你以後不會再也不會離開了，好嗎，兒子？”“好的，你以後也不能打我了，好嗎，媽媽？”……你們說這是不是一個非常感動人心的事情。
有人說父愛如山，母愛如海，可是，我卻覺得父愛如山，母愛其實也可以像山一樣高，像山一樣偉大。
我得到了理解的作文 7
渴望得到理解，其實對我來說已經是過去式的事情了。因爲太長久的渴望並不會給事情帶來轉機。渴望不是永遠不熄滅的火種，它不過是一支流着淚的蠟燭，終究有一天在淚光中消失。被消耗殆盡的渴望最終也就變成了失望和絕望，因爲人總會知道徒勞無功下去傷害的是自己疲倦的也是自己。
自己曾經相信文字，也曾經相信感情，後來發現即使是這些如信仰一般的東西，即使是最美妙的藝術品，最偉大的表現方式也依舊無法換來理解。就像不走之前看了《廊橋遺夢》，書中極盡渲染之能，用各種各樣的'抒情和比喻讚美了那一段偉大的激情，那份轟轟烈烈，應該是兩個人往後餘生當中不停咀嚼的回憶，但依舊有人說是三觀不正、是婚外戀的美化。
一部暢銷全球、享譽中外的名著尚且遭到如此待遇，那麼個人的感情就更容易被忽視和誤解了吧？所以如今的我也已經不去渴求什麼別人的理解了，其他人是否理解我又能怎麼樣呢？我懷着越多的希望，到頭來也只能換來更深的失望。曾經以爲家人是可以依靠的港灣，是自己最信賴和最親近的人，但是其實他們纔是傷害我最深的人。這樣的話，想必又會有一堆人不理解吧，我只能說他們比我擁有一個更加幸福的家庭。早就習慣了各種各樣的無痕和攻擊，其實我根本也不想再去理會那一些扭曲的心。只是不處在別人的境地就站在自以爲的道德高點上對他人的行爲和選擇指手畫腳，實在是一種無聊又令人作嘔的行爲。
我得到了理解的作文 8
我是一個愛說愛笑的女孩，但是在學校經常受到同學的嘲笑。只不過長得胖了點，於是便成了我的'自卑。每次上街總是怕看見同學，因爲我怕看到他們的嘲笑。
每天上學，我總是抱着一線希望，希望同學們今天不要嘲笑我，可是每次這個希望都會被打破。在學校、班級、趙佳京就在我後面，每次和我過不去時，總是使勁往前挪桌子，還邊挪邊說：“擠死你，你每次都要那麼大地方。”真的，我一聽心裏難過極了，那種自卑感油然而生，當時那種滋味甭提多難過了。但是在班級我從沒爲此而流過淚，可是回到家，一見到媽媽，就把這些事告訴了她，也就算是訴苦吧。在訴苦中我不知流了多少淚呀！
我恨自己，那是因爲小時候，我很愛吃糖，我的零花錢總是用來買糖吃，因而長得這麼胖。唉，不過有時候，我也有些恨爸爸，而那又是因爲我兒時很瘦，爸爸總是讓我多吃些飯，不然就不喜歡我了。所以只好多吃了一些飯，長得這麼胖。其實這也不能怨爸爸，他也是爲了我好。
現在想起來我真的很傷心，難道同學們就不能將心比心，仔細的想一想嗎？同學之間，如此嘲笑，有沒有想過會傷同學的自尊？如果是你的話，你心裏怎麼想？難道你不難過嗎？而又有誰願意在他人的譏諷與嘲笑中度過呢？
唉，我真渴望得到同學的理解！
我得到了理解的作文 9
長這麼大，你得到過表揚、鍛鍊、關心、教育、教訓……而我也得了一樣東西，那就是理解。
我有一個語文老師，她有一雙小小的眼睛，一頭烏黑的頭髮和一張櫻桃似的小嘴。
語文老師非常善解人意。記得有一次上語文課的時候，語文老師在講試卷，我們就一邊聽着語文老師講試卷，一邊改正自己在試卷上寫錯了的地方。就在第二題，用“將心比心”和另一個詞語造句的時候，語文老師就提出了一個問題：“第二題你們誰會做？”有很多同學都在舉手，說道：“我會，我會！”可是也有少數同學沒有舉手，其中就包括我，也許是語文老師看到我很緊張吧，所以語文老師在這一大片同學中偏偏選中了我，叫我發言。
於是，我慢慢悠悠地站了起來，照着試卷上的`答案唸了出來，語文老師說：“那‘將心比心’怎麼造句呢？不是兩個詞語都要造句嗎？”這時，我才發現我只寫了一個詞語，我就想：完了，完了，這次肯定要被語文老師批評了。
可是，事情發生了逆轉，語文老師沒有批評我，她笑着說：“是不是一時疏忽大意，沒看清楚題目就下筆了呀，沒關係，下次再認真一點就好了。”老師非常理解我，於是，我下定決心，下次一定要認真審題，不能沒看清楚題目就下筆。
到了講下一題的時候，語文老師又問誰會做這一題，我把手高高地舉起來，語文老師叫到了我，我站了起來，這次，我信心滿滿，所以，我說出了這道題的正確答案，老師豎起了大拇指。
這次，我得到了老師對我的理解。
我得到了理解的作文 10
星期一上午，我們老師被一個電話叫去開會。老師給我們佈置了學習任務，由班長負責管理班級紀律。
十多分鐘過後，靜靜的教室上空劃出了一道完美的弧線，不知道是哪位“搗亂分子”往前面扔了一個紙團，精準的落到了離我不遠的講臺上。這時班長洪亮的聲音響起：“誰幹的？”。頓時全班鴉雀無聲，就連一根針落到地上都能聽得見。寂靜的兩分鐘裏，同學們都用懷疑的目光打量着每個人，然後開始七嘴八舌地議論起來，有的說是這個人，有的說是那個人……我不想讓這尷尬的氣氛持續下去，走上了講臺，把紙團扔進了垃圾桶裏。我本來以爲這件事就此平息，可誰也沒想到，同學們卻反過來說是我扔的。
班長說：“一定是你乾的！不然你爲什麼要撿起來！”我剛想張嘴反駁，又一個聲音響起：“你肯定是做賊心虛！”“扔了就扔了唄，幹嘛還不承認！”……接二連三的斥責衝刺着我的'耳膜。我原本那顆滾熱的心此時已經涼透。我委屈地坐在座位上，眼淚順着臉頰流淌下來。我埋怨自己爲什麼要出這個風頭，我更不理解大家爲什麼紅口白牙冤枉好人……正在我最無助的時刻，同桌來勸我：“我知道不是你扔的，我們沒有必要浪費時間和那些不辨是非的人去解釋……聽了她的話，一股熱流從我的心頭涌起，我的心又開始溫暖了起來，繼而緩緩地散開。
我得到了理解。理解的感覺好溫暖。
我得到了理解的作文 11
自己從來都很迷迷茫茫的，得不到親人。朋友和別人的理解，或許自己也不懂自己吧。我哭了誰會懂？自己就怎麼的沒用，瞭解別人有什麼用！自己都沒理解，根本不知道自己在想什麼。痛誰會理解，比如：我的家長會，我從來沒有忘記過，我的家長會，他們一直都沒去過，不管我考的好不好他們有沒有去，我向老師道歉的時侯，他們有沒有理解過我。爲什麼弟弟的`家長會，就算在忙也會去，而我的卻不行，我的上，他們能理解麼？
或許。自己本身就不配的到別人的理解吧，朋友的任性我能理解，我無助的時侯，朋友沒有安慰，我能體會，或許他（她）們有事吧，我自己躲在看不見的角落裏哭泣，誰會懂？往往自己太過愚蠢了。傻傻的陪着她們，安慰。依靠。對於我來說這是朋友的職責，沒必要得到回報，自己開心就行......
每當自己不快樂，哭泣的時侯，只有狗狗才會心痛，我看得，必竟狗狗是我餵養的到現在的，我不快樂，它就舔我的手，我哭泣的時侯它做許多好笑的動作逗我，我發脾氣的時侯，我拿它出氣，它也不在乎，我覺它真傻，或許也只有它懂我吧，爲什麼它是動物，動物懂得事，爲什麼人類卻不懂？
我渴望得到別人的理解，渴望得到親人以及朋友對我的理解，真的好想，好想得到。這種理解，誰懂請告訴我？我真的很沒用。很迷茫。知我者誰也？
我得到了理解的作文 12
媽媽，你什麼時候才能理解我呢？
媽媽，我一直很努力地做你心目中的“乖乖女”。可是，無論我再怎麼努力，任憑別人再怎麼誇我，我始終不是你心目中地“乖乖女，因爲，我得不到你的理解”——記得小學三年級的時候，我和一個同學約定去公園玩，你也答應了。可到了那天，你卻反悔了，把我的同學無情地攔住了。“你要是不把第一章地奧數題做完，就休想出去！”望着那由一個個阿拉伯數字天書，我不僅落淚了。你非但不傷心，卻還把書“啪”地扔在地上，關上門，把我留在房間裏做題。我再次落淚了，蜷縮在牆角，任憑豆大的淚珠滴下，也不去擦。媽媽，難道你不知道，貪玩是小孩子地本性嗎？媽媽，你爲什麼不理解我……還記得有一次，我從同學家裏借來一本《福爾摩斯》，每天做完作業便津津有味地捧着這本書。可是，有一天你卻呵斥我：“看什麼看？看看你的`作業，那麼差！以後不許再看這些無謂的書了！”你的而哈與如一把錘子，重重地錘在我心上。
還有一次，我把初中的月考試卷那出來。當你又看到試卷上地紅叉時，又生氣了：“你怎麼不好好學習？你爲什麼辜負了我對你地期望……”媽媽，你可知道，我曾爲這一張薄薄的試卷流過多少汗水？可是，你卻只看到這一個並不代表所有地分數！媽媽，爲什麼你不理解我……媽媽我渴望得到你的理解……
我得到了理解的作文 13
晚上，清幽的月光通過了紗簾，照在我的臉上。白天那一幕畫面，又浮現在我眼前……夕陽投下的餘暉，給萬物披上了一層金紗。我們一家三口在西塘河邊散步。雖然黃昏的美景如詩如畫，但我卻無心欣賞。作業將花去我一天時間，還要準備下週三的作文。在時間如此寶貴下出來散步真是浪費……我只想加快腳步，快點回家。
媽媽覺察到了我的異樣：“怎麼了？看起來有心事，說給媽媽聽聽。”我本來極爲煩燥，聽了她那火上澆油的話更來氣：“煩死了！作業那麼多，還要準備作文稿子，明知故問，白癡！”不想，剛纔還溫柔體貼的媽媽忽然變了臉色，大發雷霆：“你最近煩什麼呀！雞毛蒜皮的事，你也煩，再煩，你自己走吧！”
我受到了訓斥，委屈的淚水奪眶而出，沒命地跑回家。回到家裏，我仍不看媽媽一眼。但她在晚飯前的一席話，讓我改變了看法：“我知道你很煩，最近作業多，剛纔我自己太沖動了，對不起了！媽媽你能放鬆自己，相信你能把事情處理好。”頓時，我才真正地明白了母親的用心良苦，我是多麼不應該呀！我這樣，一點也不像讀書之人啊！
此刻，我回想到這兒，兩行熱淚滑過臉上，掛在嘴角，被月光照得晶瑩剔透。母親自己家務纏身，工作煩忙，還無處不關心自己的.孩子，我得到的不僅僅是道歉更是母親的理解！母親對我的理解，我將刻骨銘心，永遠，永遠……
我得到了理解的作文 14
從我出生到現在，我最想得到的是父母能給我一些鼓勵，他們從來都沒誇獎過我，也沒有獎勵過我，甚至都沒有給過我鼓勵，他們只給了我壓力，沒有別的。
我只想得到媽媽給我鼓勵，而不是隻有壓力和批評，媽媽從來都沒有說過我哪件事做好，在她的眼中，我做的任何一件事情都沒做好地。
例如在學習上，我爲得到她給我一些鼓勵，一直都努力，而她卻看不到我的努力，考試考得還不錯，她不會給予我一些鼓勵，而是繼續給我施加，說下一次一定要考到多少名，如果沒有考到，又會受到批評，這次又沒考好。而不鼓勵我讓我下次考好來。
我媽媽從來沒有鼓勵過我，我只想讓她鼓勵我一下，除此之外，我更想得到父母的.理解。
他們並不理解我的某些行爲，甚至還不瞭解我，我寫完作業想看看電視，她都認爲我作業沒寫在看電視，就算我沒寫完，我也做了那麼久的作業，也應該讓我歇會兒，我只是想勞逸結合，這樣會提高學習效率，而不是盲目的去學習。他們不理解我的行爲，更不理解我的心情。
她讓我掃地，我認真地殷地給掃了之後，我就去看電視，她看了我掃的地之後對我說：“你哪裏掃了地，還是這麼髒，真沒用，掃個地都不會。”她說的這句話打擊了我，我媽媽竟然對我說出這種話，她根本就不理解我的感受。
我只是想得到她對我的鼓勵和理解，我希望她不是批評我這件事沒做好，而是下次要把這件事做好，更多的是想得到她能更理解我一些。
我得到了理解的作文 15
我和我的爸爸關係很僵，根本的原因就是因爲我們彼此都不能真正的理解。
那一天，他的生日。我準備給他一個大的驚喜。因爲他說從小到大還沒一個像樣的生日儀式。我是小孩我沒有錢，我把我存了一年的零花錢，買了一個超小型的蛋糕。準備了一天，我把所有的家務活幹完了。我想他能夠欣慰，畢竟爸爸可以上班以後不再忙活於家務，更重要的是還有眼前這生日蛋糕。
9點，10點，11點，我耐心的等了下去。睡意籠罩了雙眼我也堅持住了。終於，門打開了，爸爸走了進來。我心裏高興着，卻因他一句：“臭小子這麼晚不睡，不想讀大學了嗎？還弄蛋糕，說你哪來的錢。”心緒立刻掉下低谷。我無比的'委屈，心裏充滿了不甘。原本好好的氣氛此刻掉下了冰谷。淚水再也忍不住嘩嘩的落了下來，我衝進房間猛地扎進被子裏。淚水沾滿了枕頭，這一哭就是一晚上。
從小到大幾乎都是這樣。過年，大好日子，爸爸沒有再擺着臭臉，一臉春風對過往行人打招呼。他說：“一年都忙於幹活沒時間帶你們出去玩。過年了現在我有時間了，我想咱你們一起去玩吧。”妹妹爲首最興奮，大叫着要去。我也沒有反對。我們開始了第一個景點五指石，她是那樣美麗，特別是那五根手指一樣的山峯更是高峻。走着走着我被一塊奇異石頭吸引了跑了過去，可是當我回過神來時卻是發現爸爸不知哪去了，我過了老半天才找到了老爸。他的大聲指責使本是一場歡快的旅程竟如此這般沮喪。
我真希望在成長的道路上得到爸爸更多的理解。
我得到了理解的作文 16
小時候，我和奶奶一起去姨婆那拜年，坐三輪車回來的。車上的鋼絲生鏽了，外面又下雨，一滴鏽珠滴在了我身上，身上的紅色新衣服一下子有了一個晃點。回家以後，媽媽您看見了那個黃點，十分生氣並打了我兩巴掌。那時我想，你爲什麼不聽我的解呢？年少的我也是那麼地渴望理解的，媽媽！
八歲那年，我和弟弟在暑假時被您和爸爸帶到武漢去。一天，姑姑說了您兩句，你便和姑大吵了一架。之後，爸爸氣不過又和您吵了一架，你一氣之下回到了黃竹——外婆家。你知道年幼的我多麼害怕您會和爸爸離婚而不要我和弟弟了。這一點，我渴望得到您的理解，媽媽。
媽媽，您總是不理解我，可我還是在心裏深深的吶喊：理解萬歲！理解萬歲！
去年，我發現我的日記被人偷看，於是我放一根頭髮在日記本上做實驗。回到家裏。發現日記本上的那根頭髮不見了。我變知道，您偷看了我的日記。我希望我的隱私不被外界窺探，但您卻非要窺探不可。在此，我想對您說：我渴望得到你的理解，媽媽。
媽媽，我渴望你能理解我的學習態度與思想；我渴望你能理解我的'渴望自由；我渴望過你能理解我的愛美之心；我渴望你能理解我買書並不是來撕而是來看的心裏。
媽媽，我知道你小時候對外婆有許許多多的渴望沒實現，那您爲什麼不去實現我對您的渴望呢？您又爲什麼讓我擁有您的後悔與不甘心被不理解呢？
我得到了理解的作文 17
在一個黑暗的角落裏，有一個人在偷偷地哭泣，那個人就是——我。
測驗成績出來了，望着試卷上一灘灘血紅的痕跡，我的心裏像是被誰重重地一擊，頓時覺得天昏地暗。老師把我叫到了辦公室。她說：這段時間你的狀況不是很好，成績一直走下坡路，你是不是有什麼心事。老師，我沒
沒有就好，成績可是你自己的`，這關係着你的未來。
老師，我沒有心事，我也很努力了，不是努力就好了嘛，爲什麼你那麼注重分數呢？
回到家裏，爸爸說：成績這麼差，你是怎麼學習的，開家長會別叫我去！媽媽說：你在家裏什麼活都不用幹，整天只知道玩，現在知道錯了吧。
爸爸媽媽，我沒有整天玩，我沒有。
我在黑暗裏哭泣
爲什麼？在學習上，我花的時間並不比別人少，我那麼努力，可成績卻這麼糟糕？
爲什麼？老師和家長只注重分數，爲什麼他們都不理解我？爲什麼老天爺會這麼不公平?
黑暗對我說：盡情的哭吧！哭過之後要重新站起來。
風兒對我說：把眼淚摖幹了吧！你要學會理解自己。
花兒對我說：微笑吧！你要學會理解他人。
謝謝你們，我會微笑的，我要學會微笑面對生活，即使不被別人所理解，我也會一直走下去，我會用實際行動證明給他們看，讓他們理解我現在的心情。
我得到了理解的作文 18
在雜亂的人羣中，我終於從裏面擠了出來，顯然同學們對這次的考試很期待與在乎。每個人都幻想着成績有多麼理想，但也有些人卻好像很失落，而我卻拿着卷子往家的方向跑去。
我把考卷藏在書包，推開家門，進去一看，進去一看就又是那幾個熟悉地不螚再熟悉的.面孔，我把書包放下，又繼續於補習老師的嘮叨教學中，可這些根本就進不去我的腦子去。到了十點鐘那些老師才一個一個走了，我厭煩了有關學習的一切，因爲我早已麻木了，分數！分數！這兩個字在我的腦子裏經久不息。當我打開書包發現那張卷子不見了蹤影，接着傳來客廳裏幾聲斥責的語氣，只不過一會兒我就被叫到客廳，兩人火氣挺大的，我知道要受到責怪，但我卻選擇逃避，他們一直追趕着我，而我卻心無雜念的往前走去……
第二天醒來，我發現我躺在一張牀前，四肢已經無力掙扎。爲什麼分數會給我帶來災難，我好想解脫分數的囚鎖，讓自己做一個真正自由快樂的自己，爲什麼我的父母都不理解我，分數對你們就那麼重要嗎？我自己的功課都沒怎麼複習，還要逼迫我學習其他的一些知識，理解一下我吧，我這樣也是無奈之舉。
短暫的學習時間給我的成績拖了後腿，可是主要還是你們不理解我，所以我要請求你們，我要有自己的空間來學習，希望你們能夠理解我，在此，我也要大聲地說："我需要得到理解，而且好想得到理解。”
我得到了理解的作文 19
讓一個人理解自己確實很難，而我相信父母會是那個理解我們的人。
我每天最大的壓力就是學習，每天的作業總是很多，我也是一直寫到夜晚12點多。眼睛都有深深的黑眼圈，然而我媽媽，她卻看不到我累，還給我增加作業量。我每次提出抗議都無效，所以，我很討厭我的媽媽不給我自由和理解。我多麼希望媽媽能想通，不再給我壓力，夢境總是美好的，現實總是殘酷的。
到了放學時間，我每次都不想回家，因爲我每次回到家，就出不來了。它像監獄一樣囚禁着我。
當然，每次回家我也不會給媽媽好臉色看，我臉上都是生無可戀的表情。每次寫完作業，我都知道，我不會停下來的，媽媽會有更多的'事情等着我。這時，意想不到的事情發生了，我耳邊傳來一聲：“別忙啦，趕緊休息吧。”我很驚訝這句話竟然是從媽媽的嘴裏說出來的，媽媽過來給我說了一聲“對不起”，我有想過要不要原諒媽媽，她還是我的媽媽啊！原諒她吧。
媽媽說她看到一部電視劇裏就是這樣的，媽媽害怕讓我恨她，所以就先反思了。她已經認識到自己的問題了，我不應該使那樣的臉色給媽媽看。
我想很多人都有這樣的媽媽吧，不過，她們是爲了我們出類拔萃。也希望她對我們也可以體諒一下，不要認爲我們整天很輕鬆，其實，我們不想把痛苦向你們傾訴。多一點理解，會讓我們之間的關係變得更融洽，多一點理解會讓學習輕鬆一點兒。
我得到了理解的作文 20
這件事已經過去將近一個月了。卻留給了我太多天多的思考……
星期天，我和爸爸去書店買書。我左瞧右看，選中了一本《科學世界》與此同時，爸爸也抱着幾本厚厚的參考書和資料從另一間屋子出來了但看到我手中的書後，面部表情立刻“由晴轉陰”一把奪過我手中的書，大聲訓斥我：“你都不快畢業了，還看這些沒用的書。再說，你數學成績那麼差，這本《奧數點撥》正適合你。”說着從書架上抽出一本書放在我手上。頓時，書店裏的人紛紛把目光轉向我們兩人，那是一種怎樣的目光啊，疑惑裏帶着憤怒。我沒有說話，拿着書走出了書店的大門。
回到家，我憤怒地將書往牀上一扔——我也不知道爲什麼會那樣做。因爲我對書向來都是很愛惜的。我重重的倒在牀上，耳邊又響起爸爸的.聲音：“今天晚上把《小考總複習》第一頁做完，做不完別想吃飯！”我無奈地從書堆中抽出書拿筆準備做，覺得薄薄的一本書在我手中顯得那樣沉重。
我輕嘆了一口氣：誰讓我是畢業生呢？我盲目的做着作業，不知不覺已經做完了兩三張，封面被淚水打溼了一片。
走出屋門，發現媽媽已經做完了飯，看見了我說了句：“過來吃飯吧。”我淡淡的回答了一句：“我不餓”徑直走進了臥室。
整整一天的，我都呆在臥室裏看電視，沒有和父母說一句話。內心卻心潮起伏：爸爸，我知道你盼子成龍的希望是迫切的，但我畢竟不是機器人，也需要休息。你們呢什麼時間才能理解我，還我一方自由快樂的天地呢？
我得到了理解的作文 21
每個人都有自己渴望得到的東西，有的人渴望得到成功，有的人渴望得到好成績，而我卻渴望得到媽媽的理解。
那是一個星期六的下午，我正在家裏學習，突然婕媽打電話來，說是她突然有些事情要處理，所以要把小表弟帶過來，讓我來幫她照顧小表弟。過了一會兒，姨媽帶着小表弟過來後，便出去辦事了。我這個小表弟今年3歲。雖然只有3歲，脾氣可不小，爲了不讓他影響我的學習，我便打開電視機讓他看動畫片，不過，這小傢伙可不老實，一會兒跑出了陽臺，一會兒又跑入房間，突然被他看見放在餐桌上的百合花，便撲上餐桌，想要拿一枝下來，誰知他一個不小心把花瓶打碎了，它不但沒有認錯，還拍着小手高呼碎了，碎了要不是看在他是姨媽的兒子，早就給他兩巴掌了，我連忙打掃起地上的水和碎玻璃，在我打掃到一半時，媽媽回來了，她見我正在打掃玻璃，就問：是誰把花瓶打碎，我說：是表弟做的。可是媽媽不相信說：是你做的'就是你做的，不要不承認。我對媽媽說：媽媽真的不是我做的，是表弟剛纔不小心才把花瓶碰碎的。媽媽立刻生氣地說：還在狡辯，表弟這麼小，怎麼有這麼大的力氣碰倒花瓶呀！你馬上把玻璃收拾好，再寫一篇自我檢討書。我只好無奈地搖搖頭，繼續收拾表弟留下的殘局。
我多麼希望媽媽能理解我，相信我呀！
我得到了理解的作文 22
晚上，清幽的月光通過紗簾照在我的牀上，白天的那一幕幕畫面又浮現在我的眼前。
那天下午，天漸漸灰暗下來，我獨自一人走在回家的路上，心情糟糕透了。連路邊的花草似乎都在嘲笑我：“彭琳雅，這次考試你考得很差勁呢！”哎，該怎麼辦呢？等我回到家後，媽媽會怎樣說我？也許會把我臭罵一頓，也許會對我進行批評教育……想到這裏，我難過極了，差點哭出聲來，我一直在心裏自責着，腳步放得更慢了。
回到家，媽媽的第一句話就是：“寶貝，你回來啦，這次考試考了多少分”？由於緊張和害怕，我支吾着說：“我……我只考……考了七十多分”。媽媽聽了，愣住了，她似乎平復了下心情，然後心平氣和對我說：“你這次沒考好沒關係，不要灰心，待會爸爸回來的時候，讓他跟你分析一下錯誤的`原因。我輕舒了一口氣，笑了，沒想到媽媽會這樣理解我。
吃完晚飯後，爸爸回來了，媽媽和他說了我考試的事，爸爸的心情十分平緩，他打開了我的試卷，那出筆跟我講錯題，爸爸講十分詳細，我邊聽邊看試卷，發現大多數題都是粗心錯的，爸爸告訴我：“一定要認真，拿到試卷要先清審題再寫……”我聽着聽着，淚水充盈了我的眼眶。
人世間，有一種感動叫理解，理解是一種姿態，更是一種美德。在家庭裏，理解多了，抱怨少了，愛也就濃了。
我得到了理解的作文 23
在家裏，父母會關愛我。在學校，我得到了一位老師的關心，那就是我們的胡老師。他就像自家爺爺那樣關心我們每一個人。
胡老師是我從一至四年級所遇到的最佳教師。我是這樣得到他的關心的，聽我慢慢道來。 一天，學校的飯盒裏出現了一塊油膩膩名副其實的大雞排，老師問:“誰喜歡吃？”我不由自主的把手舉的高高的，胡老師看到了，就把雞排給了我。我本來很高興，可我轉念又想，這本不應該屬於我，可我又有什麼資格去享受胡老師的.那一份呢？當我想還給胡老師時，又想老師肯定不會要的，但是我還是還給了老師。老師卻說：“你不要也不能浪費，乖乖吃了，我們不是學過誰知盤中餐，粒粒皆辛苦嗎？這也是叔叔阿姨辛辛苦苦做的。”聽到了胡老師的話，我就乖乖的吃了。
還有一次，我老是想上廁所，上午老師問我是不是肚子不好。中午吃飯時，老師問我身體好些了嗎？放晚學時，老師還一直不放心我的身體。其實我只是喝水太多了。我沒好意思跟老師說。
老師的關心如涓涓細流，滋潤我心田。在我的求學之旅，我深深感謝您，親愛的胡老師。
我得到了理解的作文 24
在人生的路途中，每個人難免都會犯些錯誤，但這也會讓自己學會許多東西，讓自己變得更堅強。
風和日麗的一天，我正坐在沙發上看着書沐浴着陽光。突然，一隻可愛的小貓躥上了陽臺，我急忙放下書跑向陽臺去捉它。沒想到它一下子從我身上跳過去了。我過身來，不小心把花瓶打碎了。“哎呀！這可是媽媽最喜歡的花瓶呀！怎麼辦呢？我還是好好收拾一下“殘局”吧！”於是，我拿來笤帚把碎玻璃掃到了一起。不一會兒，門鈴響了，我的心劇烈的跳動起來。腦海裏早已想到媽媽那生氣的樣子和我的.懲罰了。媽媽回來，看我垂頭喪氣的樣子，便問：“怎麼了？有什麼事情嗎？”我點點頭，指了指那堆碎玻璃說：“我不小心把它碰碎了，但我不是有意的！”說着，淚水就從眼睛裏“跑”出來了。媽媽摸摸我的頭，笑着說：“沒關係的，花瓶碎了可以再買一個。只要你勇於承認錯誤，知道改正就是好孩子，媽媽不會怪你的。”聽完這番話，我的心裏頓時涌上一股暖流，我知道得到了媽媽的理解，哭得更厲害了，我緊緊地抱住了媽媽。
有的時候，理解對一個人是多麼重要啊！我們要學會理解、信任、關心每一個人！
我得到了理解的作文 25
走進了時光的隧道，打開記憶的大門，讓我想起了那件令我感動一生的事情。
那是一天上午的第四節課，我四肢發軟、渾身無力，我想是發燒了，情不自禁的爬在了桌子上，老師看我不聽課還發呆，就狠狠的踢了我的桌子。老師緊鎖眉頭，重重的批評了我幾句。放學了，見到媽媽我掉下了委屈的眼淚。媽媽知道了情況以後，抱了抱我說：“你是勇敢的孩子，你應該理解老師，老師也是爲了你好。”“可我發燒了，老師還要批評我！”“你應該告訴老師你發燒了的事情。”
我們直接去了醫院，一量三十九度，打針、吃藥，下午也沒有去上學，媽媽和我又說起上午發生的事情，媽媽希望我真正的`理解老師。自從老師接這個班，她對我的關心是數不勝數的，她在批評中鼓勵我，還在進步中表揚我，每一節課對我的觀注最多。我理解老師，相信老師也會理解我。後來，我到學校，老師果然十分關心我的病情，還摸摸我的頭，府下身溫和的對我說：“以後有事情告訴老師，好嗎？”
原來理解是相互的，想要讓別人理解你，你首先要理解別人。
我得到了理解的作文 26
晚上，清幽的月光通過紗簾，照在我的臉上。白天那一幕幕畫面，又浮現在我眼前……
我們一家三口在西塘河邊散步。雖然黃昏的美景如詩如畫，但我卻無心欣賞。作業將花去我一天時間，還要準備作文。在時間如此寶貴下出來散步真是浪費……我只想加快腳步，快點回家。
媽媽覺察到了我的異樣：“怎麼了？看起來有心事，說給媽媽聽聽。”我本來極爲煩躁，聽了她那火上澆油的話更來氣：“煩死了！作業那麼多，還要準備作文稿子，明知故問，白癡！”不想，剛纔還溫柔體貼的媽媽忽然變了臉色，大發雷霆：“你最近煩什麼呀！雞毛蒜皮的事，你也煩，再煩，你自己走吧！”
我受到訓斥，委屈的淚水奪眶而出，沒命地跑回家。回到家裏，我仍不看媽媽一眼。但她在晚飯前的`一席話，讓我改變了看法：“我知道你很煩，最近作業多，剛纔我自己太沖動了，對不起！媽媽只是希望你能放鬆自己，相信你能把事情處理好。”頓時，我明白了母親的用心良苦，我是多麼不應該呀！
母親自己家務纏身，工作繁忙，還無處不在地關心自己的孩子，我得到的不僅僅是道歉，更是母親的理解！母親對我的理解，我將刻骨銘心，永遠，永遠……
我得到了理解的作文 27
我是12的少年，今年臨近畢業，但是在校園的快樂傷心我無法忘記，因爲是它讓我這童年充滿生機，我也渴望我的將來是美好，我渴望我在中學有個好老師，但我更渴望我的學習成績好，把那些壞毛病統統改掉。我們渴望長大，渴望老師的一笑，渴望走上領獎臺的那一剎那。我們還年少，我們更渴望得到所有人那一思思理解與包容。歲月給我們記上了12個年輪，我們再也不是父母眼中的“小不點兒”，我們有了自己的思想、自己的主見，所以我們更渴望得到父母的`理解。一次小小的測驗，由於種種原因，考砸了成績的我們坐在校園的一角獨自悔恨。因爲我們深知，回到家便是一場責罵，我們渴望得到父母的理解，或許這依次不小心的考砸是由於緊張。生命樹上的紅葉紛紛飄落，我們有了強烈的自尊心。我渴望得到老師的一絲理解。由於貪玩，天真的我竟忘了完成老師佈置的作業。第二天，因爲在我前面已經開了許許多多的“先例”本子被撕破，在衆目睽睽之下挨批評……所以我只能以此來保衛我的自尊心。
我是一個天真、充滿生機的少年，我渴望得到理解。
我得到了理解的作文 28
一年級時，我從來不過生日，也不收生日禮物，直到葉梓寒送給我一隻綵帶編制的小鳥和一封信時，這一切都變了。
原本，我不過生日是因爲爸爸媽媽買的蛋糕都太精緻了，我捨不得吃。最後，有一些蛋糕都發黴了，壞掉了，也很浪費，所以我就向爸爸媽媽提出了“不過生日，只要自己記得就行了”。他們一想，既然我提出要求了，就執行了。至於生日禮物嘛，既然都不過生日了，就也不要生日禮物了，至多收幾張賀卡開心開心。
而葉梓涵本來想來我家慶祝我的生日的.，我就和她說了，可她還是送我禮物了。我本來想還給她的，可是她說：“你看，我這都是專門爲你準備的，自制的，也就是生日祝福了。”看着她那真誠的眼神，我就知道她說的話是發自內心的，我也不想讓她傷心，更不想讓她誤解成我不喜歡，所以只好收下了。從中，我也擁有了一個真誠的朋友。
有些朋友就是這樣，你嘴上說不想要，但她能看出你其實很想要，只不過不說而已。這種朋友往往纔是你最真誠的朋友。
我得到了理解的作文 29
雖然這是一件上學期的事情，但我仍然記憶猶新。
那天早上收作業時，突然想起採蜜本沒做，怎麼辦？我急得猶如熱鍋上的螞蟻團團。這時，一條“妙計”從我的.腦海裏一閃而過：把前面一課摘錄後老師批的等第擦掉，下次做時就做兩次。
但是，沒想到的是：我那招“弄虛作假”法還是沒有逃過老師的法眼
晨會課下課後，盧老師把我喊出教師，她拍了拍我的肩膀，笑着問：“你的‘採蜜本’是什麼時候做的？”我再也忍不住了，吞吞吐吐地說：“盧老師，我的‘採蜜本’沒做！”盧老師親切的問：“爲什麼呀？”“因爲我一般‘採蜜本’都是在學校裏完成，而上一星期課堂作業多，沒時間做，回家後，就忘記了！”剛說完，眼眶裏就擒滿了淚水。盧老師並沒有懲罰我，而是理解地對我說：“人人都有犯錯的時候，不可能十全十美，但一定要盡力而爲。”然後，盧老師又把“採蜜本”遞給我，悄悄地對我說：“回家補好，回教室吧！”我點點頭……
“理解”兩個多麼溫馨的字眼。在社會上，多些理解，世界將會更加美好！
我得到了理解的作文 30
《我得到了理解》上週星期四，中午12點，我與我們班的另外三名同學去參加了閱讀小博士競賽。我信心十足，希望能給班級爭光，取得閱讀小博士的`稱號。成績出來了，沒想到，我卻考了一個42分回來了。老師也責備我，同學們也在下課說着我的笑話，令我十分傷心。 我焉焉地回到了家裏。媽媽回來了，問我閱讀考了幾分，爸爸回來了也問我有沒有取得名次，我並不回答他們的問題，而是跑到樓下，獨自傷心、難過。媽媽到樓下來扔垃圾時，看見了我，問道：“奕奕，怎麼啦，你到底考了幾分呀？” “考……考了分。”我斷斷續續地回答。說到這裏，我禁不止撲到媽媽懷裏，放聲大哭起來。 媽媽撫摸着我的小腦袋，語重心長地對我說：“失敗是成功之母，失敗了，沒關係，重在參與嘛。我們下次再來，寶貝，不要傷心了。讓我們把傷心關在門外，不讓它跟着我們。好啦，別哭啦，哭紅了眼睛，奕奕就不好看了哦，笑一個！” 我停止了哭泣，給了媽媽一個燦爛的笑容，跟着媽媽，朝家走去。
我得到了理解的作文 31
理解是人與人之間溝通的橋樑；理解是朋友產生矛盾時有效的良藥。每個人都渴望得到理解，我也不例外，我渴望得到的，是媽媽的理解。
有一次數學考試，我一時粗心，只考了92分。在我們班，90分以上的同學並不多，92分算是不錯的成績了。我回家給媽媽看試卷，媽媽一看就嚷嚷起來：“怎麼就考這麼點分數？還有這麼多題是因爲粗心錯的。看看人家錢一凡，都是一個老師教出來的，她怎麼考了100分？還有黃若萱，98分不也算不錯了嗎？你們關係那麼好，你怎麼就不能跟她學學？”我剛想開口說：“這次班上90分以上的很少，而且我也盡力而爲了”的時候，媽媽又說；“不要以爲92分很好了，我告訴你，你將來考不上好大學，我是不會管你的。”說完就走了出去。
媽媽，我不喜歡你總拿我的成績和其他人的成績作比較。如果你拿我現在的成績和我以前的.成績比，就會發現我的進步了。
媽媽，我需要得到理解，我知道您也是爲了我好，但是你並不理解我，你並不知道我真實的內心世界。
我渴望得到理解！
我得到了理解的作文 32
每個人都有想做的事，有的人想得到自由，有的人想迅速長大……而我，最想得到的便是理解。
還有不到兩個星期就升入初中了，在這小學的六年學習生活中，我都得不到奶奶的理解。每次期末考試分數下來，不管我考得好還是不好，只要沒達到一個100分，得來的便是一陣搖頭和那刺耳的批評。記得在四年級下半學期，期末考試三科都沒達到100分，奶奶便說：“成績總是不上不下的，我對你太失望了。”看似簡單的一句話，但我的心就像針紮了一樣疼。這句話給我造成了很大的`壓力，自從那天開始，我每次學習都覺得壓力很大。我只能認真再認真，別人學習1小時，我就得學習2小時。因爲我怕期末考試考不好，奶奶還會說出那樣的話，給我增添壓力，甚至更嚴重。我覺得我考的已經很不錯了，隨着年級的升高題目也越來越難。每次考試我都保持在90分以上，不是已經很好了嗎？我不是神仙，更不擁有法力，不能保證每次都是100分，但我認真、努力了。我考的不好，心裏也難受，請不要給我增添壓力了。
如果我考不好達不到100分，我希望奶奶和我一起探討問題、找找原因，而不是去給我增添壓力。奶奶，我想得到理解，我想得到您的理解。
我得到了理解的作文 33
爸爸，我要告訴您一件事。這件事，對您來說，只不過是芝麻大的一件小事。然而，它卻給我造成了不小的心理傷害。
那是上週的週六，媽媽去上班，我們爺倆在家。那時，您打電腦，我寫作業，兩個人在兩個屋子裏，互不相干。
在我寫完了數學作業，準備出來“放放風”的時候，您卻一把攔住我：“幹嗎去呀？全寫完了？來來，我檢查檢查！”說完，您便大搖大擺的走進我的房間，看起我的作業。
此時，站在門口的我可謂“啞巴吃黃連—--有苦說不出”。心想：這什麼事啊？好不容易解決這幾個題，想放鬆放鬆，怎麼突然出來個“程咬金”呢！晚了，這回估計不僅玩不成，還得再受一頓批。
我說得還真準，幾分鐘後，爸爸便走了過來：“這不還沒寫完嗎？只寫完數學，你想跑哪兒去你？趕快給我老老實實的坐在你的椅子上，寫你的作業！”，話 還沒說完，我的眼淚已經從眼眶中滑落，滴到了我的袖口裏。一見我哭，您的脾氣又上來了：“哭什麼苦？你還有臉哭？”說完，您將我用力的`按在椅子上，然後便 頭也不回地走了。我的兩滴眼淚滴在本子上，形成了兩道淚痕。
爸爸，這種事情，在你我之間已經發生過多次了。我想大聲對您說：您什麼時候才能真正的理解我呢？爸爸！
我得到了理解的作文 34
有人渴望得到關心，有人渴望得到一臺遙控車，還有人渴望擁有一臺屬於自己的電腦……但我更渴望得到父母的理解。
有人可能會問：“你爲什麼渴望得到父母的理解？難道你的父母不疼你、不愛你嗎？”我的回答是：“我的父母非常好，非常非常關心我。但是他（她）們有時候只顧自己的`意見，不理解我的想法。不信的話，你就看下面的幾件事吧！”
就拿平時來說，你們都是幾點睡覺？有的說九點，也有的說九點半，可我平時八點半就睡覺，有時候還得早，這可都是爸媽的要求，誰敢不聽！可是上有政策，下有對策。因爲睡不着，所以就躲在被窩裏偷偷地看書，那滋味簡直太難受了，有時看着看着就睡着了。如果父母能理解、體諒我的話，我就可以舒舒服服得看書了。
還有一次，我正在網上看書。正當我看得帶勁的時候，電腦一下子就黑屏了，嚇我一跳，原來是爸爸把電腦的電源拔了。他怒氣衝衝地說“快去寫你的作業。”從他那不可爭辯的眼神中，我知道再爭辯就是一頓狂風驟雨般的拳打腳踢。我索性沒理他，扭頭進了我的房間。
爲什麼父母這麼不理解我？整天就知道讓我寫作業，寫作業。難道我就不能有自己的一點兒想法嗎？唉！我真是悲哀，可憐！！我真的渴望得到父母的理解！
我得到了理解的作文 35
我沒有，朋友厭惡的看着我。
我不行，老師失望的看着我。
我不要，媽媽埋怨的看着我。
我……
我常常在向老天抱怨，爲什麼沒有人會了解我？我是個很難懂的人嗎？還是我不值得讓人去了解？
即使是最好的'朋友之間，也依舊讓人搞不懂。“你老實說吧，你到底有沒有做！”朋友用對我從來不曾有過的嚴厲口氣對我說話。我沉默。“不說就是有咯，你知道嗎，我最信任的人就是你，你怎麼能這樣。”朋友的聲音哽咽了。班裏有些人看不下了，一個個衝上來指責我。“我沒有。”好半天，我才擠出這三個字，朋友愣了一下，大聲喊“我從此以後沒有你這個朋友。”說完，大哭着跑出教室。同學們都用指責的眼神看我。
可是，我真的沒有做。我的心裏充滿了苦澀。
雖然是和諧的師生之間，依舊讓人不解。“你要不要去試一試，我覺得你天賦還行。”老師溫和得對我說，我想了老半天，才從嘴裏吐出“我不行，老師。”老師臉上的溫和消失了，眼裏佈滿濃濃的失望。沉默一會兒，老師讓我出去。我於是就離開了。我是真的不行啊。老師，你可知道？
我，渴望被瞭解。
我得到了理解的作文 36
小鳥有自己的天空翱翔；魚兒在自己的海洋遊蕩；小馬在自己的草原馳騁；同學們也有自己的天地。而我的天空，我的自由在哪裏？
天空下着濛濛細雨，陰沉沉的，空氣中瀰漫着憂傷的氣味。在我到家時，天還晴朗着，可回到我的屋子，才發現，我的`媽媽在翻看我的卷子。我說：“您爲什麼看我的卷子！”可你卻說：“怎麼啦？我這是關心你的學習，這有什麼錯！”我哭着跑出了門，廣闊的大地任我灑下傷心的淚花。
同學約我出去踢球，當我興高采烈的準備出去時，您冷不丁地說了一句：“幹什麼去呀？”我說：“同學約我去踢球”，您說：“提什麼題，還不做題去！”我只好病怏怏的做那枯燥無味的題來，同學打電話來，問我怎麼了，我無奈的說我被“扣留”了，這時您走了過來，我一驚，匆忙的關掉電話，您面色“兇狠”的說：“幹什麼呢？還不做題，等着考試打零蛋呢！”我如長了一條沉重的尾巴，一步步的挪到了書桌前，一點點的啃着題海。
媽媽，爲什麼我不是小魚，可以遨遊大海；爲什麼我不是小鳥，可以飛翔天空；爲什麼我不是小馬，可以馳騁草原。
我渴望理解，渴望屬於自己的天空啊……
