我的回憶錄作文（通用27篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我的回憶錄作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的回憶錄作文 篇1

在每個人的童年生活中都會有喜怒哀樂，然而正是因爲它們，才使我們擁有着那麼多、那麼好的回憶。我猜，在每個人很小的時候，一定都有着一段令人難忘的事情，它有時讓我們快樂，有時卻又讓我們氣憤，有時更會讓我們哭泣。可就在我們即將淡忘那些往事時，偶爾地翻一翻相冊，又會讓我們猛然想起些什麼。那些愉快、悲傷就會剎那間的凝聚在一起……讓我們再次回想起了那段兒時的往事……

記得那是一次偶然的機會，讓我再次翻出了那張照片……

今天是雙休日，媽媽讓我和她一起在家大掃除，說幹就幹，我們便開始分工合作，幹了起來。我負責自己的臥室和客廳。因爲我負責的地方比較簡單，所以很快，我就完成了我的任務。然而媽媽還在忙活着。於是，我便躡手躡腳地走到媽媽收拾的房間，看看能不能用到我。我悄悄地走到媽媽的身旁，突然發現媽媽在翻看舊照片，慢慢的我也情不自禁地看了起來。媽媽看的是一本在我剛出生的時候拍的相冊。然而在這本相冊裏，最使我難忘的，就是相冊的第一張照片啦。

媽媽正在專注地看着照片，我看媽媽看得這麼津津有味，於是也湊近看了起來。我剛湊近一看時，媽媽突然笑了笑，笑容可掬地說道：“這是你滿一百天的時候，我們把你一個人放在牀上，拍下的。”聽了媽媽的話，我又看了看照片上的我，霎時覺得以前的自己好可愛，好幼稚。照片上的我，兩支腳交叉着，小屁股微微翹起，兩隻胖乎乎的小手放在一起，媽媽向我笑着說着，示意我頭向前看，我匍匐不前，趴在牀上，傻乎乎的看着媽媽，然而就在這時，爸爸按下了快門，拍下了我這憨頭憨腦的一瞬間，更把那時的歡笑聲與企盼，一瞬間的保留了下來。雖然當時我並沒有問媽媽當時的心情是怎樣的，但是我卻從媽媽剛纔看照片時的表情，早已看出。她是那麼的喜悅，她喜悅，是因爲她生出了一個令她喜愛的孩子；她喜悅，更是因爲她已經是一位母親。

我感謝我的母親，我感謝她沒有因爲有了我，而感到加重了她的負擔；我感謝她，更是因爲她沒有因爲我那幼稚的過錯，而後悔養育了我。這相冊啊，訴說了我對母親，和母親對我的多少情感；就這小小的一張圖片，又能感化多少的親人啊！

我的回憶錄作文 篇2

一條幽幽的山溝，一條彎彎的小河，幾幢簡陋、寒愴的小土房，編製成了我的童年，絞纏了我童年的夢。

我並不清楚我是這條河的第幾代子孫，只知道我們這一代是六個人，四男兩女的“討咒鬼”。偷瓜、毀葫蘆、毀鳥窩、掏鳥蛋、掰竹筍，拆獨木……都交織在一起，匯聚在我的童年，成爲了我們的日常。

春季的目標，當然是那片不太大的竹林，穿着碧綠的竹芽，曾一年一次的被我們掰毀。一次，我們正掰得起勁，突然我的小夥伴尖叫了起來，原來她的手正被一隻粗壯的大手摁着。我們一看他的臉，嚇的拼命奔跑，因爲那張臉帶着太陽從西邊升起的表情。於是，他，便成了我們心目中的“老害怕”。

“老害怕”在這條溝裏是最兇的人，不止我們怕他，這裏所有人都怕他三分，因爲他做事，常常很毒辣，甚至會到六親不認的地步。一次，我們正用棍子掏鳥蛋，冷不丁防“老害怕”從背後竄出來，一把奪過棍子，邊罵邊向我打來。我們嚇破膽的狂奔，直到感覺他沒有追趕才停下來，我們決心讓“老害怕”也嚐嚐我們的惡作劇。於是每個人在長滿辮子草的道上，接了個草結，在草結前放了堆牛糞，看着“老害怕”還在，就躲在樹叢中大喊：“牛吃玉米啦！牛吃玉米啦！”，“老害怕”一聽便往這邊狂奔，於是出現了最讓人解恨的奇蹟：“老害怕”一個惡狗撲食往前倒，剛好和牛糞來了個親密接觸。此刻再看他的臉，也沒那麼恐怖了。當他怒不可遏的站起來時，我們早已溜之大吉。

我們恨烏鴉，喜歡搗毀它的巢，因爲溝裏一個很老很老的老者告訴我們，烏鴉一叫，就要死人的。因此烏鴉一叫，我們就用石子打，用彈弓打，不管打不打得到，嚇它一下，便會覺得很高興。

小村邊有座獨木橋，我們喜歡在獨木下面墊兩塊鵝卵石，專等狗來走，因爲狗一走，獨木一滾，就會出現奇蹟。於是在一切準備好後，開始呼喚小狗。那隻大黃狗一聽到呼喚就會跑過來，但它總是忘卻，不知道上了幾次當，落了幾次水。這次它又來了，搖頭擺尾，可還是翻入了水中。小狗叫着從水裏游上岸溜走了，背後，是一片歡聲笑語。

獨木橋不單狗會落水，人也會，這不，那位“細心婆”就上過一次當。“細心婆”是趕鴨子的，因爲她常來河邊，每次都是用腳試一下才敢過，可那次卻大腳一翹，撲入水中。我們笑着跑遠，才聽見後面的罵聲：“砍腦殼、討咒鬼……”

六個“討咒鬼”曾光着身，用脊背撐着，每天在泥沙裏蹉跎歲月，而我，還曾因爲學游泳差點命喪小河，好學打水漂而刺破了小夥伴的頭。

“咔嚓！”童年的生活回憶到此結束。一個赤裸上身的男孩、一條幽幽的山溝、一條彎彎的小河、幾幢，簡陋寒愴的，小土房。

我的回憶錄作文 篇3

我生活在普通的工人家庭，生活既不貧苦卻也不富裕。是中等收入水平，爸爸說：“這叫比上不足，比下有餘。”小時侯我只上過一學期的幼兒園，到了上學的年齡，爸爸就直接送我去上小學。

也許是我天生性子慢，也許是沒上好幼兒園。總之，在剛上小學的頭三年裏，並不順心。我時常會遭到老師的批評。因爲我總是最遲交作業的那個。其實我並不想這樣，卻總是力不從心，做什麼都趕不上趟，老是慢半拍，心裏很難受卻沒有辦法，所以那時的我一直是老師同學口中哪個沉默少言、內向的女孩。教室外的臺階上也會在放學後時常看見我在那一個人補着作業，掉着眼淚，無論什麼季節。最初的時候，我希望爸爸能在來接我的時候想別人的家長一樣，告訴老師帶我回家補，這樣我就不用挨凍了。可當爸爸看見我的時候卻對我說：“你在這補，我在校門口看下棋，寫完了來找我。”然後就走了。當時的心情真的滑到了谷地，失望、委屈、難過。這樣的日子持續到我上三年級。

三年級的我已經不再落別人半拍了，卻還是很被動。記得那是的數學老師很兇，我曾因爲作業問題被老師扇耳光，拉耳朵，以至於我從那以後都很恐懼那個老師，從不敢和她正視，就再我以爲我會一直被動下去的時候，學校因爲人數少而實行合班。這樣一來，原來的的老師全被新老師換掉了。我的改變從那時開始了。

那是我四年級，新老師很喜歡我，所以我開始認真地聽講，認真的做作業，不知不覺中，我的成績開始好起來，人也開始改變，我變得不在少言，而是和大家一起說笑，我開始越來越活躍，這之後的兩年多時間，是我小學中最快樂也是印象最深的一段回憶。

後來我去了一所離家不遠的中學，這是一所聽不見吵鬧聲的學校，以爲它遠離街道。很安靜，也很漂亮的學校。因爲它有種恬淡的美，我很喜歡這種感覺。

可在這裏，你會發現比自己強的人很多，自己輕而易舉地被拋在身後，從前的那種失落感又重新回來，我花了一年的時間去調整自己，漸漸適應着。隨之而來的還有爸爸對我學習的督促。因爲他發現我已大不如從前了，所有的一切都壓在我一個人身上，我就這樣邁着沉重的步伐從初中三年走了出來。

順利進入高中後，生活並不像我所想的那樣輕鬆，反而包袱更重，不管身體上還是精神上。可我這時還不能放棄，否則以前的所有努力都會白費。

現在的我心裏的想法很簡單，那就是朝着我認爲正確的方向不斷努力，即使結果不近人意，但至少我曾爲此奮鬥過。

我的回憶錄作文 篇4

我擁有昨天，因爲它時常給予我很多啓迪；我眷戀昨天，因爲它給我太多回憶；我渴望昨天，因爲昨天的“我”無憂無慮。但怎樣回味昨天呢？讓我悄悄告訴你——日記。——題記

我喜歡一個人靜靜地坐在窗前，望着手中的日記本，讀着一個個讓人心動的文字，看着昨天的自己，品着昨天的美好。

我喜歡追憶日記，因爲日記中有昨天的掠影。從昨天到今天，我們擁有一個蛻變的過程，讀着往日的日記，從中找出欠缺之處，然後慢慢地回想自己是否已經改正。記日記，是一個認識自己的過程，更是挽留美好記憶的方式。我把日記當做一臺相機，讓它記下生活的點點滴滴。望着桌上的日記本，我憶想着往事。

不知從何時起，我學會了把日記當作最知心的朋友。也不知從何時起，我學會了把或大或小的心事向日記傾訴。在潔白的紙頁上，我無所顧忌，任何委屈，任何不滿都在其中發泄。失敗了，把緣由統統寫在上面，讓時間去撫摸她，感受失敗帶來的創痛。成功了，把經驗記在上面，儘快淡泊它，樹起新的旗幟，繼續前進。快樂時，把歡笑延續，讓它永遠存在。憂鬱時，把它當垃圾扔掉，然後藏在記憶深處，讓時間去淡化那抹憂傷。

今天的我，把日記當做一件樂事，總是樂此不疲。看着日記扉頁上稚嫩的文字，我彷彿又回到了兒時——每天一篇小日記是我的必需。最初，日記是被強迫來寫的，有時甚至是一句話：“我和××吵架了。”看着一筆一劃，字裏行間充滿了不滿與無奈。那時候，我是不喜歡寫日記的，對於我來說，寫日記是一種痛苦的煎熬。可現在，翻開那塵封已久的日記，讀到的是無忌的童年，於是不覺中，我愛上了它。因爲它對我的意義遠不止知心朋友這麼簡單。

讀着發泄憤怒的日記，我在心中告誡自己，學會控制，它不屬於你；讀着失敗氣餒的日記，我會鼓勵自己，一次失敗代表着成功在不遠處；讀着快樂的日記，嘴腳浮上一抹微笑，心中逐漸明朗不少。日記無論是什麼內容，慢慢成爲我的伴侶，成爲我人生的指明燈。從日記中，我看到了過去的自己，瀏覽到了自己的人生歷程，推敲着往後的路應怎麼走。

沒有人可以像文字一樣記住任何東西，望着桌上的日記本，我在心中默唸：因爲懷戀昨天，我寫日記；因爲紀念今天，我讀日記；因爲展望明天，我品日記。日記是我的另一種記憶。

我珍愛日記，因爲它讓我更好地改變自己。有了日記，我的人生更加閃亮奪目，我想說：我會永遠寫下去，我的回憶錄——日記。

我的回憶錄作文 篇5

翻開同學錄，就彷彿翻開了回憶錄、看那一句句同學的畢業贈言，腦海中閃過一幅幅歡樂的畫面。六年小學生活，是多麼的漫長，經歷了那麼多困難挫折、我們已從無知的兒童變爲正在走向人生的青年。回憶，小學的回憶，也許會伴隨你一生。或許畢業後大家天各一方。或許畢業後大家又在同一班中、千千萬萬的想像在我腦海中浮過。

每個人都希望大家在小學是同學，在初中是同學，在高中大學也是同學，但是真正能實現的又能是多少呢？我們不知道，這是人生的未知數、畢業贈言是什麼？是同學的祝福和班級的回憶。我希望擁有這些回憶。

在班級中，我很快樂，班裏常常會發生許多事情，有開心的，有傷心的，但這些都是難忘的。我對自己說過，小學生活是快樂的，無憂無慮的，只有自己珍惜了，才能回憶、一個班級就彷彿是一個大家庭，我們在小學建立了一個家庭，裏面有太多太多的回憶，我會銘記在心！

9月1日，我正式步入初中，讓我們重新維護一個新的大家庭把！讓我們把屬於我們的回憶，屬於我們的青春永遠刻在我們心中吧！小學的回憶我會記住，初中的回憶剛剛開始，讓我們創造一個好的起點！

加油，相信自己能行——·讓我們的友誼天長地久！

我的回憶錄作文 篇6

這個週末的下午，上完興趣班後回到家，我寫完了所有的作業，一束暖暖的陽光透過玻璃窗照進了屋子裏，讓我不由得起了一陣睏意。我無意中擡頭看到了櫃子上的一本回憶錄，瞬間起了興趣。

這本回憶錄中記載了我在幼兒園的所有歡樂時光，他的封面是用玻璃做的，時間久了也不會損壞。封面上面還印了一張我們班的集體照，每個人的臉上都掛着一張開心的笑臉，就像是一個個活潑可愛的小精靈。

翻到第一頁，就是這兩張插圖。第一張是大家圍在一起轉圈圈的照片，如果你認不出我來，那麼也沒有關係，因爲你只要找到那個笑得最歡樂的小姑娘，那就是我沒錯了。第二張圖是大家在一起睡午覺的照片。別看現在的我那麼乖巧，如果我告訴你一件事情，你就會知道我們那時有多麼調皮了。

記得那時候睡午覺總共分上下兩層，男生睡在下層，女生睡在上層，這也更方便我們實行祕密計劃了。有一次我們五六個女生約好一起在睡午的時候玩遊戲，我們趁老師還沒上來，便偷偷的溜下牀，趴在地板上玩游泳的遊戲，一會兒蛙泳，一會兒仰泳，一會兒滑到這兒，一會兒滑到那兒。當我們玩得正high時，耳邊突然傳來了一陣腳步聲，我們幾個女生突然害怕緊張起來，手忙腳亂地爬到自己的牀上。可我們最終還是沒逃過老師的雙“老鷹眼”，結果還是被批評了，罰站了一箇中午，這件事情一直令我記憶深刻，到現在想起來還是覺得那麼好笑。雖然還是那麼好笑，但也過去了，那也只是以前了，一眨眼我們已經畢業了6年。

濃濃的思緒泛上我的心頭，突然好想念幼兒園的老師和小朋友們。翻到回憶錄的最後一頁，上面還有一段文字：三年來，我們朝夕相處；三年來，我們相依相伴；三年來，我們共同成長；感謝一路上有你有她的陪伴，我將帶着這份美好的回憶繼續勇敢前行。未來的路上，願你們揚帆起航，在知識的海洋中乘風破浪。未來的路上，願你們搏擊長空，在廣闊的天空中展翅翱翔。這是老師給我們的寄語，看着這段寄語，我不知不覺地留下了淚水。

幼兒園的同學們，老師們，我真的很想念你們，希望你們一切都過得好，希望我們未來還有時間再相聚。

我的回憶錄作文 篇7

驀然回首，在不知不覺中一個匆匆的學期又茫茫的過去了。在不知不覺中我在班裏坐了4個月，不知不覺在沒有她的班級生活中我還好好活着。就在前不久的幾天，我還曾自己想過，也許這只是一個漫長的假期罷了，度過去就好了。其實這只是自己對自己的一種安慰。四個月了，我又何必去逃避這個問題呢！

回憶起這過去的4個月，我真是一臉的茫然。我真的不知道我在這四個月做了些什麼，學到了些什麼。對課程也許只是那一知半解，每次的作業只是能拖就拖，一拖再拖。在這4個月，悲喜交加，又讓我成長了些，也許現在多經歷些以後可以多避免些。

初三的一個學期就這樣過去了。我不能相信，更不敢相信，因爲我們初中生活只剩那半年時光了，即將面臨升學，那時的我將是何去何從？起初想有一個幸福的校園生活，但是，但是……命運實在是太戲弄人了。

這4個月過得好快好快，在不知不覺中我又要長一歲了。在這4個月中我又認識了那麼多的朋友，但由於種種的原因他們認識的我可能不是正真的我吧！其實我是一個天生的樂天派，天地善良的我不會去想一些損人的招，我有時候對你們冷淡只是我的單純又表現出來而已。

在考試的前兩天我才忽然明白了些，神馬都是浮雲，有了實力纔有權利說話。我們的時間不多了，也許又只是來年的那4個月，真的不多了。讓我們一起回首過去，把握現在，展望未來。加油吧！不要讓來年的回憶錄寫的更加悲慘。

我的回憶錄作文 篇8

這個週末的下午，上完興趣班回家，作業都做完了，一束溫暖的陽光透過窗戶照進房間，讓我昏昏欲睡。無意中擡頭看到櫃子上的一本回憶錄，瞬間就產生了興趣。

這本回憶錄記錄了我在幼兒園的所有快樂時光。他的蓋子是玻璃做的，時間長了不會損壞。封面上印着我們班的一張合影，每個人臉上都掛着幸福的笑容，就像一個活潑可愛的小精靈。

翻到第一頁，這兩張插圖。第一張是大家圍着轉的照片。如果你認不出我，也沒關係，因爲你只需要找到笑得最歡的女生，就是我對。第二張圖是大家一起午睡的照片。別看我現在多聰明。如果我告訴你一件事，你就會知道那時我們有多淘氣。

記得當時午睡分兩層，男生睡下層，女生睡上層，這樣更容易讓我們進行祕密計劃。有一次我們約了五六個女生中午打遊戲。老師還沒上來，我們就偷偷下牀蹲在地板上玩游泳遊戲，蛙泳，仰泳，滑來滑去。當我們玩得很高時，我們的耳朵裏突然響起了腳步聲。我們女生突然緊張起來，搶着爬上牀。但是，我們最後沒有逃過老師的雙“鷹眼”，反而被批評處分了一箇中午。這件事一直讓我記憶深刻，想想還是覺得好好笑。還是那麼好笑，但是沒了，那只是以前。轉眼間，我們已經畢業六年了。

濃濃的思念涌上心頭，突然想念起幼兒園老師和小朋友。翻到回憶錄的最後一頁，上面還有一段話：三年了，我們朝夕相處；三年來，我們一直相伴；三年來，我們一起成長；感謝一路上的陪伴，我會帶着這段美好的回憶繼續勇敢前行。在通往未來的路上，希望你能揚帆起航，在知識的海洋裏乘風破浪。在通往未來的路上，願你搏擊蒼穹，翱翔於浩瀚的天空。這是老師給我們的信息。看着這條消息，我不自覺的留下了眼淚。

幼兒園的同學們，老師們，我真的很想你們。我希望你過得愉快，我們將來有時間再見面。

我的回憶錄作文 篇9

我是一張50元的假幣。我早期的生活經歷，現在已經記不大清楚了。我只是依稀記得最近幾個月，我經過了沾滿魚腥味兒的手，經過了滿是泥土的手，經過了收破爛人的手……上個星期我落在我現在主人的錢包裏，我能肯定，我的新主人對我並不瞭解。

現在，我在我的新主人的漂亮的、散發着清香的皮夾裏睡了快一個星期，我的日子過得愜意極了，我心裏暗暗祈禱：“就讓我永遠呆在這裏吧。”因爲我總有一種不祥的感覺：我是一個會惹禍的傢伙。

可不知爲何，一天早上，主人想用我來給她的寶貝女兒買一件生日禮物，我一下子驚慌起來，你知道我的心很薄、很虛。

我的主人來到一個擺地攤的老闆面前，那裏有各種各樣花花綠綠的玩具。我被捏了出來，耷拉在主人的手指端。

主人一隻手指着一個金髮碧眼的洋娃娃，另一隻手把我遞了過去。那個鬍子拉茬的攤主接過我，麻利地用手指在我身上搓了搓，然後把我舉到眼前，警惕地查看起來。我緊張地縮了起來，生怕他看出我是冒牌貨。那人又把我衝着太陽照了兩下，我害怕極了，雖然有時我是可以以假亂真的，可是這個攤主眼睛雪亮，在他面前，我就像一隻小鼴鼠，暴露在光天化日之下。

我最害怕、最不希望發生的事終於發生了。老闆不屑地撇了瞥嘴，啐了一口，將我使勁彈出了手指，我輕輕地飄落在主人腳尖旁。主人憤怒地撿起扔在地上的我，大聲質問：“你幹什麼啊？”

“幹什麼？你自己清楚！別以爲老子是個擺地攤的，就好糊弄。告訴你，市面上的事，老子見多了！還想用假鈔……哼！”那人冷笑了兩聲，點了根菸，得意地眯上眼，就像是一個偵探成功地破了一個大案一樣。

主人一下子愣在那裏，嘴裏不知道在說些什麼。她寶貝女兒的眼淚“吧嗒、吧嗒”掉了下來，小姑娘難過地撫摸着我，哭着說：“你怎麼會是假的呢？你害死我們了，你這個壞蛋，嗚……”我心裏好難過啊！我這個冒牌貨還是被揭穿了。我的主人被我害慘了，我對不起這個可愛的小姑娘。哎，我真想找個地縫鑽進去。

突然間，我的記憶被喚醒，我一下子想起來我剛來到這個世界時的情形：當時我感覺這個世界很擁擠、很骯髒、很嘈雜、很悶氣。後來，我才知道那是一個小車間，在一個陰暗的地下室裏。後來呢，在一個漆黑的夜晚，一個穿黑衣服的人，乘一輛黑色的小汽車，把我和我的上千名兄弟，放在一個黑皮箱裏，拎到這個城市來。對，我想起來了，這就是我的身世。快半年了吧，不知道我的那麼多兄弟們現在過得還好嗎？不知道他們有沒有害過人？哎，我現在活着還有什麼意思呢？誰能告訴我，我該怎麼辦啊？

我的回憶錄作文 篇10

童年，給我帶來了許多的回憶。在一件件的回憶中，我看到了甜蜜、苦澀、快樂、心酸……一件件的回憶，在我腦海裏盤旋，有時就像烙印一般深深地刻在我的心裏。

要說童年讓我記得最清楚的莫過於這件事。

五歲時的天空，亮亮的，暖暖的，那若明若暗的光束從樹葉間的縫隙裏，照在我的髮絲上，春光便將我包圍了，我充滿稚嫩的臉蛋和閃閃發光像是會說話的眼睛，盯着面前的這臺照相機。

說實話，我是非常喜歡照相機的，因爲爸爸也總是拿着相機去跋山涉水，照一些美麗的風景，每次爸爸回來的時候，我總是先拿出相機在手裏仔細地欣賞一番。可媽媽卻明令禁止不讓我動爸爸的相機，所以我每次都是趁媽媽出去的時候纔拿着翻看，今天媽媽不在家，正是個大好機會！我馬上拿出相機，嘿嘿！

翻着翻着，目光落到了我最喜歡的一張照片上，一激動，手指碰到了一個按鈕，屏幕上出現“是否沖洗”四個大字，這是什麼意思呢？哦，對了！好像聽爸爸說過，想要把相機裏的照片拿出來，可以把相機沖洗一下！我轉念一想，既然可以把照片都給拿出來，那這一來，不就不用相機也可以看照片了嗎？而且媽媽也不會再說我了！

說幹就幹，可，沖洗照片，是不是把相機在水下衝衝就可以了呢？嗯，應該沒錯，說着我就把相機變成了“落湯雞”！我洗得仔仔細細，可相機一點反應都沒有，“哼！騙人！沖洗照片，我明明洗了呀！可是一點反應都沒有！哼！”

幼稚的我竟和相機生起了氣。

後來，媽媽回來後，看到這副景象，又生氣又哭笑不得。告訴我：“丫丫，你理解的洗照片，跟實際的洗照片是不一樣的，你真想要相機裏的照片可以跟我說，媽媽帶你到專業的洗照片的店裏讓你瞭解，好嗎？”我委屈又乖巧地點了點頭。

“哈哈……”現在想起來這些童年發生的事情，嘴角還是會情不自禁地上揚。現在我長大了，再也不會做“洗”照片這樣的傻事了。爸爸又買了新的相機，只是這些屬於童年美好的時光再也不會回來了。

我的回憶錄作文 篇11

每一個人都會有一個屬於自己的童年。童年，是美好的，是快樂的，是難忘的。在童年裏，我發生過許多的事情，有的讓人高興，有的讓人痛心，有的讓人激動，有的讓人氣憤，還有的讓人……在這些事情中，有一件事情讓我十分難忘，現在想起來，我還會情不自禁地笑呢！

記得那時我四歲的時候，媽媽送給我一個可愛的泥娃娃，那個泥娃娃可愛極了：紅紅的笑臉，一雙大大的眼睛，笑哈哈地笑人拱手。我很喜歡這個泥娃娃，把它放在房間裏一個特別以人注目的地方，讓到我房間的每一個人都能看到泥娃娃那天真、活潑、可愛的樣子。

可是好景不長，沒過幾天，我發現泥娃娃身上有些髒。我便想：“媽媽給我說過，物品如果髒了就要清洗一下。現在泥娃娃髒了，我幫它清洗一下，一定就會變得與以前一樣乾淨。

說幹就幹，我找來一個小盆，倒入一些水兒。把泥娃娃放入水中。我心裏興奮極了。可是後來我發覺有點不對。泥娃娃那漂亮的顏色漸漸消失了，我的手上還粘上了黑乎乎的東西，水也變渾濁了。

我的心裏有一些慌張，沒想到，泥娃娃還變了形，而且在我手中越來越小，越來越軟。最後變成了一塊泥巴。我感到一陣失敗。

長大以後，我才漸漸地明白了，原來泥娃娃是不可以用水來清洗的。我對小時候的幼稚舉動而發笑。

童年的回憶，讓我感到快樂，讓我感到幸福。小的時候，是多麼可愛、幼稚、活潑呀！可惜一個人只有一次童年，我再也回不到四年、五年、六年之前了。童年，是多麼美好呀！

我的回憶錄作文 篇12

我獨自一人，漫步在校園幽靜的小路上，任由微風拂過面龐。深深呼吸，我嗅到了泥土的寧靜，小草的清香，還有海棠淡淡的芬芳。我仰起頭，海棠花又一次綻放了它美麗腰肢。花朵未開時，花蕾是紅豔豔的，如胭脂點點；漸漸綻顏，顏色變爲淺粉，猶如曉天明霞。

我站在海棠樹下出了神。看到一個臉圓圓的、眉毛彎彎的，有着水靈靈大眼睛的小女孩，這個小女孩的嘴角旁還有一顆俏皮的痣。小姑娘的臉上洋溢着激動與興奮的笑容，揹着小書包朝我走來。

我走到了教室裏。看到一個小女孩正在聚精會神地盯着黑板，老師用嚴肅且和藹的目光環視了整個教室，然後在黑板上寫下課題。坐在教室的小女孩把胸脯高高挺起，聽着老師繪聲繪色的講解。時而眉頭緊鎖，時而喜笑顏開，時而緊張驚訝。

我站在操場中間。天氣是那樣火熱，彷彿一點星火就會引爆全場。烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來。但在操場上有一羣同學，他們不怕炎熱，堅持在操場上練習打擊樂，那個小女孩依舊在列。

那個努力着的、不斷拼搏着的小女孩不就是我嗎？疾行幾步，我想要走上前去。突然，天地間席捲起一陣狂風，捲起花瓣無數，我掉入了海棠花雨的粉色漩渦裏，等再睜開眼，我已經站在畢業的領獎臺上。

一年年的變化更迭，一排排的西苑海棠，見證了我的童年，我的無憂歲月。美好宴席終會散去，但我會把這六年的時光永記於心。

或許在將來的生活中我會經歷風雨，也可能陷入泥淖，但我相信，母校給予我的那堅強羽翼，可令我掙脫泥濘，展翅高飛！

歲月靜好，海棠流芳。且行，且珍惜！

我的回憶錄作文 篇13

我出生在海邊，那好美，好美。

記得小時候，我住在一個在當時來說比較大的房子，我隱約記得，房子後是一片菜園，每當下夜裏，就可以聽到青蛙的叫聲，“呱呱”然後我就會去到處尋俄找青蛙，可惜什麼也沒找到，不僅沮喪回家。

我忘記了大海在我的記憶力是什麼樣，但我對大海的感情卻忽視獨特的，因爲，那裏孕育了我的童年。

小時候，我經常到海邊去拾貝殼、鵝卵石，然後小心翼翼的保存起來，放到一個我認爲安全的地方。但因爲搬家，大部分已經遺失了。

我在那裏上了幾年幼兒園。我記得幼兒園裏我們家不是很遠，大概只有一條街的距離吧。有一次，我自己吵着要自己去幼兒園。在街的對面，有一個大鬍子叔叔，他開了個小賣部，當時，他大概就是我所害怕的人吧。當我走到那的時候，總是望而生畏的退回來。大鬍子叔叔卻說他又不是什麼怪物。

小時候，那時鬧了不少笑話。一次，我看見門前有許多賣東西的，便用紙撕了一些錢樣的東西來買“娃哈哈”，恰好被幼兒園老師碰了個正着，老師見了哈哈大笑，便用真錢給我買了兩板。

我的回憶錄作文 篇14

一說春節，我們就會想起放炮，以前，我們的園子裏有一個池塘，有一個假山，假山裏有一叢枯草，我們過春節的時候經常會往假山裏扔炮，有時候我們會搞惡作劇，把那蓬枯草點燃，火光沖天，別人還有肯能以爲着火了呢！

我們還經常去爬山，有的時候還可能繞到別的山去，我們找了半天才找到回家的路，在路上我們採了一些青色的豌豆，把青色的嫩綠的豌豆放在嘴裏咬一口，一股沁人心脾的香味流進肺腑，讓人記憶猶新，把豆子剝出來，皮放在嘴邊吹可亮了！

我們覺得最好玩的就是就是去通訊公司，它在我們院子裏，我們有時候會扮鬼叫，或大喊一聲趕緊逃跑，或是剁兩腳，拍兩下，他們都不知道是誰幹的。

大家聚集在一起打槍戰，兩人或三人一組，我們會主動出擊去找他們，也可以待在一起互相看望，看見他們就冷不丁的放幾下，讓他們防不勝防，或是逐一擊破，十分好玩的，而且整個園子都是靜悄悄的只有槍聲和小鳥叫。因爲是下午，一般沒有人來。

最好玩的莫過於冬天了，一起牀外面一片白花花的世界，幾個人上樓來叫我來和對方打雪仗，使我戰意盎然，對方以人多而佔優勢，我們園子初一還是初二的一個人，他把雪放在手上，然後，對準別人的頭蓋帽十分了得，不過，我會奮力抵抗的。

我還會在園子裏堆一個大雪人也可以幾個人一起堆一個，先從地上滾一個大雪球，然後按照堆雪人的方法一步一步的堆起來，啊！一個漂亮可愛的大雪人完工了。

對了，如果那個時候我異想天開拿雪球投籃該多好啊!

我們還會玩捉迷藏，躲在一個任何人都想不到的地方，玩的時候，驚心動魄，連自己的心跳都聽得一清二楚，一旦有腳步聲接近了，連自己的呼吸有時候都忘了，腦子只在想，他是不是躲的人，如果不是我要不要逃。

童年趣事！去了不返。

時間就像雨點，打在身上不痛不癢，只是心靈感到空曠。只是感到十分空虛。

我的回憶錄作文 篇15

雖然滑檔了，我心中很寒心，多少努力，多少付出得到的是這樣的結果，但我不氣餒，我會往後看去，要在失敗中走出去，不能一次失敗就給我打敗了！

在這大學半年，我從不適應到現在無比熟悉，回憶高考後已經感覺很陌生，什麼都不在乎了，我還能在乎什麼？每天無所事事的樣子讓我很無奈，一副若無其事的心態讓我很想哭，我感覺我墮落了，我發覺我不再是曾經純真活潑可愛的我，我感覺人生的路好迷茫，好憂慮！我希望我能走出來！

大一這一年寒假出去打工，纔去時懷着好玩的心態，鍛鍊的決心，第一次單獨離家一個人去掙錢，也是一個人出去體驗打工掙錢的難，在這個短短的一段時間讓我真正懂得了珍惜錢不好掙的難處，在這期間讓我真正看清了以前所不知道，看着四五十歲的人還在這廠裏打工，時間的難熬，青春的流逝，以及日日夜夜沒有出頭的未知讓人心裏感覺特難受，讓人特心酸。也讓我從中怎樣明白了爲人出事，這樣才能使我更好的融入社會，讓我眼界不在拘束於眼前，更讓我不在把現實想的更美好，也讓我變的更加成熟了，每天早早的起來上班，還是夜班，從來熬夜不長的我足足熬了一個多月，好長啊，很多時候我都堅持不下來，但是還是堅持下來了，也讓我變的跟在大學不一樣，或許成熟了吧！

這打工期間滄桑落魄的'我與在大學時簡直就是天壤之別，各有個的好處吧，總之這次在南京打工，讓我變的更加成熟！

那一刻喝醉酒的痛苦讓我明白了撕心裂肺的痛，深深的迷茫與無助，又讓我回到了畫室的時光還記得朋友過生，也是喝醉酒，，也是這麼痛苦，記住此時，記住此刻。我此生只想醉這最後一回，

這是我高考志願填完後的心情，有的在路上的心情，感悟，打工的所見所聞而觸發的感悟！

我的回憶錄作文 篇16

童年，多麼溫馨熟悉的兩個字眼吶，彷彿近在眼前，又遠在天邊。讓人心生溫暖，卻又讓人心生絞痛，我輕輕的遙望遠方，喃喃的唸叨着那兩個讓人不知所措的字眼，童年。

回憶童年，有悲傷有歡樂。童年時在廣場放風箏，高飛的風箏和滿臉的汗水以及明媚的笑容，都讓我刻骨銘心，懷念無比，曾經的音容笑貌歷歷在目，悲歡離合也記得很清楚，奇怪的是，我依舊能記得這些不高興的事。

童年是做的最多夢，是飛。在蔚藍的天空中翱翔，暢快淋漓，心裏寬廣，身體輕輕，玩到高興的時候——驚醒！

成長是人生的喜悅，也是令孩童愁眉苦臉的事，長大了，就不能做很多事了，也不能任性了。必須學會懂事，做飯......

小時頑皮極了，經常惹事，讀書寫字我不會，上房揭瓦我最行。所謂童年，像影片一樣，來回映在我們的腦海裏，刻骨銘心！

我的童年，像過山車一樣，又驚又險，也有平穩的時候。我的童年，我永遠思念你。

我的回憶錄作文 篇17

校園裏的生活像一臺老式照相機，雖然老了，不能用了，但裏面的記憶卻是揮之不去的。現在我們要帶着這臺照相機，即將離開母校，升入初中，去拍攝新的生活，此時我們既興奮又留戀。

那時我們滿懷憧憬，來到這個令人嚮往的校園，我們是多麼地興奮，當踏上綠草如茵的操場，我們是那樣的忘情，當坐在窗明几淨的教室裏，我們是那樣的激情澎湃。可現在，我們將離開這個校園了。

現在再翻看這臺照相機，又有多少歡笑，感動的事情浮現在我眼前。現在回想起原來的趣事，還是覺得有幾分可笑呢！那是發生在我上三年級時的事情。一天我們剛上完體育課，天氣很熱，豆大的汗珠陸續從我的頭上滾下來，我拿起水壺就猛往嘴裏灌水，這時，我的前位用乞求的眼神看着我說：“大地主，我要渴死了，賞我一口水喝吧！”我假裝聽不見，繼續喝，他見軟的不行，就來硬的——搶！他用手猛的抓住我的水壺，邊搶邊說：“快給我，我要渴死了。”這時，水壺壺口好像撞到了什麼東西。咦？嘴裏有什麼東西掉下來了，我疑惑的將水吐了出來，“啪”的一聲我的乳牙掉在了地上，它好像一個白色的小精靈，調皮地對我說：“嘻嘻，你沒猜到是我吧，哈哈哈！”。我用手摸了摸我的牙洞，什麼也沒有摸到。太棒了，不用去拔牙了。我感激的看着他說：“你真厲害，竟然自創出了‘無痛拔牙’，謝謝你呀！這些水任你喝。”說到這兒，你們一定會想到因禍得福這個詞語吧。

除了這件事情，我的照相機裏還有好多有趣好玩的事情呢。假如幾十年後，當我再翻看這臺照相機時，看到我可愛的同學、敬愛的老師時，我將無比快樂。

我的回憶錄作文 篇18

“長亭外，古道邊……”耳邊忽然傳來一陣悅耳的歌聲。我站在綠蔭下，聽着聽着，彷彿又回到了初中校園，看到了那可愛的人兒，想起了那熟悉的事兒。

“三月”之見

暖風吹遍了祖國大地，吹遍了校園內外。彷彿預示着註定有一股新的生機注入。踏着輕風，我們從四面八方而來，爲了共同的理想而齊聚一堂，初次見面，我們握手問好。你的眼睛中是我的身影，靈動的雙眼中閃過的那抹驚訝、興奮，可是對未來的幻想，對未來的期待？被攥緊的袖口，躲閃的目光，說話時的語無倫次，青春的羞澀在這時“展露無遺”。我們都知道這注定是一場不凡的旅程。

“六月”之勉

不知不覺便已是夏日炎炎，這必然充滿激情。校運會如期而至，賽場上不會缺少大家的身影。那是短跑時如風一般的身影，是筆直的標槍劃出美麗的弧線，是最後一秒的奮力一躍。夏風吹不滅我們如火樣的激情，炎日曬不干我們似水般的友誼。場上努力，拼搏，場下歡呼，期待，希望全部融入一聲聲“加油”聲中。賽前我們緊握雙手，賽後我們緊緊相擁。友誼纔是比賽中最大的收穫，而這正是旅程中最美的風景。

“九月”之戀

金秋九月，碩果累累，這注定是收穫的日子。我們對於母校的熱愛，同學們之間的友誼更加深厚，沙棗樹是我們友情的見證；紅旗是我們友情的象徵。若問以何爲證？我說：我們曾在田間共同勞作，曾於朝陽下高唱校歌：我們曾在操場上揮灑汗水，也曾於考場上奮筆疾書。我們的友誼，我們的團結，我們的友情，我們對母校的熱愛，定然爲旅程添彩。

“天之涯，海之角……”回過神來，催人淚下的歌曲早已結束，隨之而去的還有那偷偷從指尖溜走的日子。這場美麗的旅行即將到站，但人生的旅程還有很長，在未來的日子裏，我可能會會忘記很多，忘記沙棗樹幾度吐綠，忘記紅旗幾次飄揚。但只因爲那份友誼，那份團結，那份熱愛，我會永遠記得那可愛的人兒，那熟悉的事兒。

我的回憶錄作文 篇19

我愛畫畫，對畫畫喜歡的不得了。

每單週末的時候，我便拿起畫筆，畫了起來，有是招到父母的鼓勵，有時招到別人的嘲笑，這便是“家常便飯"了但是，我還是依舊喜歡畫畫，我對畫畫的那份執着，是別人改變不了的。

在週末時，當公雞在早晨"喔——"地叫時，我便趕緊起牀，即便是冬天。來到書桌前，那起畫筆，準備好紙，便“沙沙”的畫了起來。我還記得，有一次，我被老媽叫起來，一看時間，“啊”地叫了起來，原來已經九點了，我匆匆地穿起衣服，連牙也顧不的刷了，來到書桌前，畫了起來。那天，我被狠狠的罵了一頓。可是，這還是改變不了我對畫畫的喜愛。有時候，上美術課時，我的畫經常被同學嘲笑，可我並不氣餒，而是相信我只要努力，一定會成功！美術課自然是我最喜歡的課，我畫畫的時候是最認真的，老師也看在眼裏，可是有一次，我在畫畫時，老師看到班上亂哄哄的，便指着我說，你看那個男孩，多麼的認真，一定畫的很好。便走過來，來到我身旁剛看一眼，便尷尬的說：“你看這幅畫，雖然不好看，可是卻進步了很多。”聽了這話，全班都鬨堂大笑，我自然的臉紅了。

還有一次，走在回家的路上，我把自己最得意的畫給，小夥伴們看，於是其中一個驚訝的說：“這是你畫的嗎？”我得意的說：“當然”“不會吧，我還以爲是你一年級的小孩子畫的呢？”隨後，他們便大笑起來，過了一會兒，他們便說：“好了，別生氣了。真的，你畫畫真的不好，你還是放棄吧。”我本來就夠生氣了，被他一說，我就直接跑回家去了。我就這樣，日復一日，我忍受着嘲笑和鄙視度過了一年。終於，在我六年級的時候，別人不在是一嘲笑的眼光，看着我了，而是以一種讚揚目光看着我。當我把我的畫給家長看時，不是鼓勵，而是一聲聲的，哇，你好棒。有時候同學問我，你怎麼進步的怎麼快呢？我說：“我只不過，忍受了一年的嘲笑和鼓勵，還有自身的努力而已。

這就是我的繪畫回憶錄，它告訴我一個道理：只要努力，沒有什麼是辦不到的！

我的回憶錄作文 篇20

窗外的雨淅淅瀝瀝地落着，我的思緒卻被拉回充滿詩情畫意的童年，深深的陶醉於此……——題記

悶熱的天氣終於被一場及時趕到的大雨驅走了，淅淅瀝瀝地雨中，一切景物籠罩在一派煙雨迷濛中。此時的小鎮是如此有情致，有美感，像是從畫中走出的。躲在小屋裏，我用心聆聽那美妙的雨聲。那富有樂感的淅瀝聲，究竟是誰用揚琴演奏出來的？一時聽得入迷了，思緒被拉回如這雨般充滿詩情的童年……

我從小便是愛雨的，愛它的詩情畫意，朦朦朧朧；愛它的飄飄渺渺，瀟瀟灑灑，獨具匠心；愛它的清麗不凡，影影綽綽，渺緲虛淡……

我有一個美麗的童年，記憶中幾乎全是雨，雨中漫步，爲雨頌詩，雨天嬉戲……一切記憶都圍繞着雨展開了……

你瞧，如蠶絲般輕柔的雨絲，悄無聲息的在空中飄舞着。那輕柔的雨絲如仙女的秀髮，伴隨着微風悠悠揚起。在這詩一般的畫境中，最合適不過的活動莫過於撐把花傘在雨中漫步了。兩隻小手被爸爸媽媽緊緊地牽着，全身上下被兩股暖流衝擊而過，連發絲都是暖暖的。擡頭望望頭頂上的小花傘，把整個天空都遮住了。咦？小花傘什麼時候變得這麼大了？腳下是淺淺的小水窪，“砰”一腳踩下去，濺起了無數晶瑩可愛的小水花，濺到爸爸媽媽的衣服上，他們寵愛的摸着我的小腦袋，故作生氣的說我淘氣。我纔不管這些呢，做個鬼臉，在他們臉上調皮的親一下，然後繼續低頭尋找爸爸媽媽身上的小水珠。咦？爲什麼不會弄髒衣服呢？哦，那麼晶瑩剔透的小水珠怎麼會弄髒衣服呢？敲一下自己的腦袋，我好笨啊。走着走着，累了，就賴到爸爸背上，說什麼也不肯下來，爸爸媽媽笑着說我小賴皮……

在雨絲的籠罩下，大地像是披上了一件美麗的薄紗。那一叢綠草，那一簇野花，盡掃往日的平凡，迷濛中，自有一番詩情畫意，

在小涼亭下休息一會，跟爸阿爸媽媽一起讀詩“遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家……”

嘴裏說着自己不懂得詩句，雙眼滴溜溜的欣賞眼前的這幅畫，倒是別有一番情趣……

想着想着，一聲轟隆隆的雷聲把我驚醒了，窗外的雨又大了，一陣冷風吹來，原來，秋天來了……

我的回憶錄作文 篇21

有人說青春是一首歌，旋律優美而婉轉；有人說青春是一杯茶，先苦後甜喝出生活的味道。有人說青春是一段路，崎嶇坎坷需要的是堅持。而我說青春是一朵花，有過含苞的羞態，有過綻放的歡欣，卻也會有凋零的辛酸。然而當我們回頭望見那一深一淺的走過青春的足跡，我們便會發現：我們無悔於青春！

青春是一面反映人生的鏡子，雖然有時會不慎將它打破。但拾起那一塊塊碎片，仍能拼湊出一幅美好的畫面。即使會有那破損的痕跡，也會隨着時光漸漸消磨殆盡。就算是曾經那麼執着的深愛着的那個女孩，也會在時光中漸漸逝去她的美好。

歲月帶動着我們前進，是一種無法抗拒的前進。而青春去永遠留在了那個花樣年華下的季節。

青春如春雨滋潤下的的萬物，心中的悸動如過往雲煙，只留下青澀的回憶。回憶在時間裏麻木，我又在麻木中重複！歲月似乎已經遺忘了這個充滿風雨的年華，卻又好像處處又眷顧着我們。如那初生的太陽，雖有耀眼的光芒，卻讓我們感受到了溫暖。

青春彷彿又如在夢中，那麼朦朧；那麼隱約；那麼飄渺。經歷過的風吹雨打，經歷過的日曬雨淋。回頭望去，一簾幽夢，猶如一夢。

寧靜的海上思緒如亂花般飛揚，湛藍的天空有一片屬於你的記憶，我卻不知怎樣將它抹去。與她的距離，近在咫尺但卻遠在天邊。坐在窗前，秋風掠過我的髮梢，暝暝中有種流淚的衝動，我想，我是喜歡她的。但我更在乎與她之間那薄如羽翼的窗紙。

唉！你若安好，便是晴天！

我的回憶錄作文 篇22

曾經的教室，曾經的課堂，曾經的我們，還停留在週末那僅僅幾個小時，回憶起來卻無比溫暖的小時光。我們還是那羣尋找春日，尋找秋葉的孩子。 ——題記

我該怎樣描述我在筆尖文學社的回憶？腦海中一幕幕只屬於我們的時光在倒帶。像和煦的風，清澈的水，還是甜蜜的糖果。我仍能在記憶裏熟悉的場景慢慢找到它們。

畢業的潮水逐漸退去。我們已離開筆尖，而我再也未能找到如此溫馨的課堂。初中的課堂，再也沒有老師會用半節課帶我們去追隨春的蹤跡，再也沒有機會在課堂上品嚐茶韻悠揚，再也沒有時間去老中醫家裏聽他談藥材、拉二胡。這樣美麗的光陰，即使我們手握再緊，也無法阻止它從指縫流去。

我記得，有一年的春天來得特別早。教室窗外的竹葉縫隙，縷縷陽光悠悠地灑落在教室，光斑在地上搖晃着顫抖着，像是那受了驚嚇的孩子。老師帶我們走出教室，在花園裏探索春的印記。我們看見玉蘭、海棠樹上花苞繁多，熟睡在枝丫上；綠草茵茵，淺淺的綠覆蓋着目光；柳枝微晃，細葉和着風聲低吟淺唱。我們看見池塘的金魚快活地遊着，似乎都在歡迎着春天的到來。這一切都是在教室無法看見的。和外面的世界比起來，我們知道了，原來教室也是如此狹小的。

我記得，我們在曾課堂上交流茶文化，老師帶了一套精緻的茶具。班上一位精通茶道的同學擔任茶主，教會我們什麼是茶道。在家裏從未品味到的茶韻，也總算真真切切感受到了。而從中我們也知道了這小小的一杯茶竟也起源久遠，歷史悠久，文化底蘊深厚。那悠悠的茶香，總是清晰地令我想起那時的我們睜大眼睛，好奇地欣賞着那副茶具，小心地拿着精美的茶杯品茶，然後陶醉的神情，不禁莞爾。而我們卻又何時才能重新坐在一起品茶呢？

我記得，我們曾到老師家裏看她的旅行日記。廣袤的沙漠、堅韌的胡楊林，都深深顫慄着我們的心。長着千年不死，死後千年不倒，倒地千年不腐，這是胡楊的寫照。大漠孤煙直，長河落日圓，存在於詩中的景色，在講述中我們聽得如癡如醉。第一次如此渴望自己背上行囊，踏上旅途，傾聽遠方的故事。

我記得，我們曾寫過自己的傳記。最燦爛的笑容，最難過的苦澀，最感動的瞬間，童年這個大大的玻璃夢，被小心包裹着，放進心靈的最深處。每當翻開那本屬於自己的書，就像翻出沉睡了許久的記憶琥珀，那麼光明剔透。那片純真的情緒海洋，會再一次在心裏泛起漣漪。爲自己書寫一本童年吧，當你多年以後看見它，你又會看見走在上學路上那個揹着小書包的自己，操場邊和朋友們談天談地的自己，課堂上即使有睡意也努力撐着眼皮的自己……

筆尖文學社是我們的家。筆尖學子在以後的漫漫人生路上，回憶到這個溫暖的家，會再一次鼓起信心，鼓起勇氣，繼續微笑着走在光陰的長河裏。零零碎碎的瞬間，那些微暖的回憶。

筆尖，我們所有人都愛它。我們還是坐在教室裏，那羣聽着老師講外面世界的孩子。

我的回憶錄作文 篇23

朗朗的讀書聲，樹葉的沙沙聲，同學的歡笑聲……一切是多麼美好呀！回憶起我那擁有酸甜苦辣的小學校園，一種幸福感涌上心頭。

校園的回憶是酸的，好似檸檬。在一次運動會上，落選的我十分失落。由於前一次比賽我發揮失常了，因此這一次沒有參加的資格。此刻，我只能遠遠地望着他們。比賽長跑時，隊員們咬緊牙關，努力拼搏；跳遠時，隊員們目光堅定，自信滿滿；扔壘球時，隊員們認真嚴肅，堅持不懈。望着這些熟悉的場景，我的心裏不禁有些酸溜溜的。

校園的回憶是甜的，好似糖果。在“六一”節，我們拋開了一切煩惱、壓力，盡情地享受着屬於我們兒童的節日。吃美食、玩遊戲，樂不可支。熱鬧的場面、好玩的遊戲、精美的禮品，吸引着我們。此刻的我們像春天的花兒，像海里的小魚，像空中的小鳥，自由自在，無拘無束，讓我們覺得：今天的我們是世界上最快樂、最幸福的孩子。

校園的回憶是苦的，好似中藥。期末的腳步越來越近了，放暑假的曙光就在眼前。但是期末考試也即將來臨，我也進入了複習階段。我看了語文筆記，又要看英語詞彙，看完英語又要看科學知識點，看了科學又要看數學的習題，好不容易複習完了卻又要上課外的課程。就這樣，一天天過去了，累得我暈頭轉向，疲憊不堪，在學習做作業時眼皮子也會打架。此刻的我多麼希望自己多幾隻眼睛、多幾雙手，更希望自己能將一天的24小時變成48小時呀！

校園的回憶是辣的，好似花椒。在學校生活、寫作業、上課發言傾聽中，我和同學們互相競爭。在成功時，我笑逐顏開；在失敗時，我吸取經驗，下次繼續努力。我們班還搞了一張“挑戰榜”，許多同學都榜上有名，我也不例外，教室中瀰漫着競爭的氛圍，激勵着我們進步。

校園生活帶着酸甜苦辣，在生活中也一樣。我們要學會讓自己的內心變強大，克服種種困難，堅持到最後的人就是勝利者。

我的回憶錄作文 篇24

在漫漫的時光裏，在漫漫的人生旅途中，和我同桌的人有很多，他是最特別的同桌，他就似一張黑紙上的白點，漆黑夜空最亮的星星一般耀眼。

初見時，發現他的身高可以說適合長頸鹿的脖子一般高。但他非常羞澀，膽小，不喜歡與人交流。他也樂於助人，是個挺不錯的男生。和他相處久了便天天與他開玩笑，他開始還不生氣，反而露出友好的表情。可是，在一次數學消化未懂題的時候，他竟然衝我吼叫！這件事應該從四個月前的一節數學課上講起，事情的情況是這樣的：

在還未入秋時，我們坐在陰涼的教室裏聽着數學老師在講臺上把原來有趣的數字變得異常可怕，可是我們硬是把這些聽得想睡覺的知識通通塞進。我們的腦中，好不容易熬到數學消化未懂題的時間，當我把題從頭教他們一遍時，他們卻無人聽，我有些生氣了，一個人在那裏口乾舌燥的講題，可他人卻不認真傾聽，這能不生氣嗎？我停止了講題，組內立刻鴉雀無聲了，半晌，我注視着他們的表情：大部分人神態心不在焉，唯獨他，神情黯淡，眉頭緊鎖。憤怒充滿了我的頭腦，不知道當時說了什麼，只記得“不用你管”這句使我尷尬的話語，當時我不記得我回了他一句話，但肯定是一句對他不太好的話。在上語文課的時候吧，他被他的母親接回了家，老師便將他家人去世的事告訴了我們，聽完了這個消息我有點臉紅，在不知道他發生了什麼事的情況下，我卻在一旁煽風點火。我頓時心慌：怎麼辦？

他回到了學校，落下了許多課，成績很不理想，但是，他卻憑着自己堅強的毅力，在期中考試中一鳴驚人進步了一百多名！看到他取得很好的成績，心中原有的石頭便落了地，只不過我還欠他三個字：對不起！

我知道：在未來他不一定是我的同桌，可是有這個同桌的一月相伴。我就滿足了！

我的回憶錄作文 篇25

前幾天，我回了我的老家——江兜。爲此我特別做了一個回憶錄。

一回老家，我就直奔葡萄園，可是通向葡萄園的路雜草叢生，弄得我的腳癢癢的，而且都是石頭，我一時不習慣，差點就把腳弄拐了。到了葡萄園裏，我看見一個個葡萄晶瑩剔透，就像一個個閃着光亮的紫寶石，上面就像蒙上了一層“白霜”，粉撲撲的，好看極了！我急忙摘下一顆，品嚐着美味的葡萄，一絲甜味滲透了進來，可以說是“好吃得一塌糊塗了！”

我還想在摘幾個，不知道玉華姐姐什麼時候“蹦”了出來，我可被嚇了一跳，姐姐對我說：“要吃葡萄是吧？可以拿剪刀去剪葡萄啊！”

我心裏又驚又喜，高興地說：“真的可以嗎？”姐姐點了點頭，我高興地接過剪刀小心翼翼地剪下一串又大又紫的葡萄放進大籮筐裏。

我一進家門，只見姐姐表姐都在忙活着，一大堆葉子堆在她們前面，問了伯母才知道，他們在採茶芯呢！我很有興致，便湊了上去，碧清姐姐採得好快哦！看得我眼花繚亂呢！

我馬上坐了下來，在旁邊看着她們採茶芯，手也癢癢起來了，恨不得馬上開始採茶芯呢！

在姐姐表姐的指導下，我開始了採茶芯的“歷程”。一開始，我採茶芯的速度很慢很慢，都可以和蝸牛相比了！採了半個小時之後，我已經腰痠背痛了，但是我想：不行，不堅持下去，沒有毅力，怎麼能取得成功，收穫甜蜜的果實呢？

於是，我繼續採着茶芯，速度也越來越快了，看着袋子裏的茶芯越來越多，我真是滿心歡喜呀！時間慢慢地流逝了，轉眼間已經過了兩個小時，一大籮筐裏的茶葉在我們共同的努力下，都採完了，我鬆了一口氣。我們把茶芯和茶葉拿到所謂的街上去賣（那條街比我們這兒小巷還小，由三、四個小店組成的。）最後，我們一共賣了15.7元。當我聽到採了這麼久的茶芯才賺到15.7元的時候，嚇了一跳，這才知道大人們賺錢是多麼不容易啊！回到家，沒想到還有兩大籮筐的茶葉等着我們去採呢！

在老家的兩天裏，我學到了很多很多，它讓我終生難忘……

我的回憶錄作文 篇26

校園生活是一部“電影”，而我們就是“演員”，這部電影值得我們每一個人回憶，因爲它是我們童年的記憶。

這部電影中最好玩的片段莫過於它了。這是我們三年級發生的事情，那天是教師節，我們想給老師們一個驚喜，這時班上的一些調皮蛋可算是出盡風頭，個個都在出謀劃策，經過商量後，我們決定：由好學生用老師換課的理由去把老師騙來。等老師全部來齊後，我們高喊：“老師節日快樂。”爲了防止我們叫得參差不齊，在老師來的路上，安排了十多個監測員，個個都是短跑冠軍。我們在教室裏坐得端端正正，竟沒有人說話，老師如果看到此景，可能會大吃一驚！最後一位監測員回來了，讓我們看他的手勢，數到三就喊。

“一、二、三！”“老師節日快樂！”老師很驚訝，但轉念又想，今天是教師節呀！我們紛紛將自己精心準備的禮物拿出來。老師們十分感動，淚水在眼眶裏打轉，老師這是幸福的淚水，感動的淚水。

這些記憶的相冊是我們一生都不能忘記的。

我的回憶錄作文 篇27

我的小學可以說並沒有太大的樂趣，我是父母眼裏的“乖寶寶”，老師眼中的“好學生”。亦是班裏人緣不錯的人之一。可惜，直到現在，我還是不知道他們是怎麼看我的。不過隨着時光的推移，這些東西已經變得不重要了。

記得曾經的開學第一天，雨很大，道路滿是泥濘。我是被爸爸背到學校去的。當我第一次見到他們時，我已不記得我對他們有什麼感覺，只是記得，去找我認識的同學人去玩。我們之間有過非常好的一段感情，但是僅僅限於一段時間。不知道因爲什麼，我們漸漸有了隔膜，但是我們見到面後依然會先往常一樣打着招呼，但那層隔膜依然是我們永遠的障礙。

記得曾經小時候的我很“聰明”，總有一些“小把戲”，可惜，紙始終是包不住火的。

記得那時我們的老師基本上不檢查作業，只是偶爾抽查罷了。大多數都只是看學案完了沒，因爲那時候老師曾說過：只要學案能做完，其他的作業肯定也能做完。爲了偷懶，我便只寫學案。因此，好些次老師檢查作業的時候，我便“魚目混珠”。所以，想當然的成爲了“好學生”。但上帝不會總是眷顧一個人的，不幸，我終於被檢查出來了。和其他沒寫完的人一起被打了手心，客氣我還是不知悔改，直至第二次，我才暗暗下決心要改掉這個毛病。

她可能是對我影響最大的人吧！她很厲害，體育比我好，文科在年級上也是數一數二的，所以我一直很羨慕她，期待着有一天我也可以成爲這麼優秀的人。但她同時也是我最好的朋友。

時光飛逝，不知不覺中，六年的小學時光悄然離去。而曾經在一起的同班同學也各奔東西，也許偶爾會碰到一兩個。同學也許永遠碰不到面了，但屬於我們回憶是永遠不會消逝，那將會是我們心中最值得回味的美好回憶。