學期回顧作文（精選20篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的學期回顧作文（精選20篇），歡迎閱讀與收藏。

學期回顧作文 篇1

光陰似箭，日月如梭，轉眼一下子一個學期差不多過去了，在朋友和老師的幫助下，我上課認真聽講，堅持不懈的努力下，當然我的學習也進步了特別多。

以前，我的字寫的不好，爸爸說：“只要讓別人看一秒，就不想往下接着看。”星期五，老師說要讓我參加聽寫文字的大比拼，我知道我寫的字寫的不好，只能羞愧地點一點頭。

當我回到家時，我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽也爲我擔心，那可怎麼辦呀，萬一輸了那可怎麼辦？爸爸媽媽也爲我的字寫不好想了很多辦法。準確說是因爲我的姿勢可能有一點不對勁，或者握筆姿勢不對。

第二天，我全天休息，正在我打開電視的那一瞬間，媽媽大叫，一有時間就看電視，沒有一點兒自覺性，你現在沒事，怎麼不去多練練字呢？

我走進了我的房間，媽媽對我說：“如果把字寫好，先要把姿勢坐對，坐端，眼睛離桌子30公分距離，只要把姿勢坐對，哈哈，我相信你一定能把字寫的特別好。”我按照媽媽的說法，一步一步地練起了字，要把字寫好，要先從名字開始練，一天就這樣結束了，雖然這一天結束了，我覺得還是特別有價值，因爲我的字進步了許多。

到了星期一，啊！我最不想等到這一天，可是該來的還是來了，我的心就像一團兔子一樣亂蹦，緊張極了。到了最後，我還是獲得了最終勝利，得到了許多人的掌聲和同學的誇獎。

一份耕耘，一份收穫，只要一直朝着目標方向去加油努力，堅持不屑，就沒有完不成的事，我還知道了失敗是成功之母，只有不斷總結經驗教訓，才能向成功邁出一大步！

學期回顧作文 篇2

光陰似箭，時光飛逝，不知不覺中一個學期又要過去了，在這個學期中，我在德、智、體等各方面都取得了進步，所有的這一切都源自於老師、家長的督促教導和我自己的努力。爲了保持和發揚成績，總結和改正不足，現對本學期的得與失，成與敗作一全面的總結，以鞭策我勇攀高峯。

在德育方面：我以小學生日常行爲規範的標準要求自己，尊敬老師，團結同學。三（五）班有個同學得白血病，我和我的同學都踊躍捐款，希望他能早點治好病，早點回到校園中；趙遠豪的書丟了，怎麼也買不着，在趙遠豪一籌莫展之時，我讓我爸爸在書店裏的倉庫裏找，找到了最後一本，給了趙遠豪。

在學習方面：我這學期進步的不大，有時上課沒有自始自終保持飽滿的精神，會開小差，不積極舉手發言，字寫的不太好，作業質量也不太好。

在體育方面：我積極、自覺地鍛鍊身體，上好每一堂體育課，保持良好的精神風貌。尤其是在跳高上，我得了全班最高分。

在能力方面：我在一天天長大，我的個人自理能力一天比一天強。我還能幫助父母幹一些簡單的家務活。此外，我在課餘時間學習上網，現在我可以自如的上網查找資料，學到了許多課外知識。

以上這些都是我在本學期取得的成績和存在的不足。人總要學會自己長大，我一定會發揚成績、改正不足，老師、同學們請相信我！

學期回顧作文 篇3

時光飛逝，這個學期已經結束，回憶一個學期中我的所作所爲、進步與退步，我要作出幾點總結。

在一個學期的學習中，我的成績起伏比較大。期初時數學和英語成績不太理想，經過努力，期中時各科的成績都有所改觀，期末幾次模擬考中語數成績都比較樂觀，位居優秀，但期末考試時我的語文發揮失常了，這可見我的基礎還是不怎麼紮實的，語文要的是日積月累，光靠臨時抱佛腳是不夠的。

媽媽曾這樣告誡過我。因此我要在生活中多積累，把語文成績提上去。另外，我的數學期末成績比上學期進步了4分，拿到了優秀，我也要繼續努力，鞏固基礎，爭取考到90分。英語也是我的薄弱項目，連平均分也沒考到，還需要加油。這一次科學考得不錯，還要繼續保持。

在這學期班級組織的活動中，我因爲要上課外班等事參加的不是很積極，但現在媽媽給我停掉了一些課外班，因此我下學期會積極參加組織的活動的。

對於這學期的學習與活動，我的總結如上。一個學期的結束意味着另一個嶄新的學期的開始，我要繼續努力，使我下學期的校園生活更加豐富多彩。

學期回顧作文 篇4

在這個學期中，我的各個方面有明顯的進步和收穫。

首先，在語文方面我做了許多課外閱讀練習和古文練習，提高了我的閱讀水平。其次，我還克服了現代文中概括主要內容和理解含義深刻的句子這些弱項，讓我的閱讀成績直線上升。

在數學方面，我每天堅持做4道奧數題和一些基礎知識的鞏固題。並把一些原本不懂的知識，通過問老師、父母，查資料等方法搞懂了。經過一學期的努力和付出，使我在數學這門課上有明顯的進步。

在英語方面，我每天堅持讀課文、背單詞、音標，從而提高英語基礎水平。英語聽力一直是我的弱項，我就每天堅持聽英文歌，英語文章是我的聽力有明顯的上升與提高。

在科學方面，我堅持每上完一課就複習，背誦重點知識，經過不斷的鞏固，我在科學方面有明顯的突破，使我在科學期末考試中取得了優異的成績。

在體育方面，我一直堅持每天鍛鍊，如：跳繩、踢毽子、實心球在雙休日中，我還堅持游泳，使我鍛鍊了一個健康的身體。

在這個學期中，我的收穫比以往的都要大，這離不開我的努力和老師的辛勤教導。在下一個學期中，我會再接再厲，爭取取得更好的成績。

學期回顧作文 篇5

“回顧上學期”，多麼美好的一個題目，但這美好的題目背後卻是一個糟糕的學期，也許你會問：“這背後會有什麼事呢？”不要急，請聽我慢慢道來。

上學期，我們班換了新老師，本想着換了新老師可以學得更好些，但事實總是不盡人意，在隨後的幾個單元中，我們的成績一落千丈，在期中更是出乎人意料得考出了只有一個進入全年級前十名的“好”成績。

期末考試快到時，老師叮囑我們，一定要仔細看題，多動腦。但我們着急呀，因爲期末考試之前我們都是屬於低迷狀態，沒有打好基礎，而臨陣磨的槍不快，在考試裏，我們個個都寫得焦頭爛耳，遇到難一點的題就都不會了，以至於最後考了一個比期中更差的成績。（一個進全年級前十名的都沒有）。

新學期來臨之際，我覺得我們應該把基礎知識打牢，然後多看點課外書充實一下自己，盡最大的努力向着自己的期望去攀登，嚴格要求自己，儘量做到最好，這樣到時候就不會手忙腳亂的了。

只有目標和空想毫無意義，需要經過奮鬥，經過無數次的探索，汲取經驗，最終達到理想目標，獲得成功。有句話說得很對：“確立目標，爲之奮鬥，人生需要有目標地拼搏，而成功卻總是站起來的次數比摔倒的次數多一次。”現在，站在了一個新的起點，我堅信，這學期我們能百尺竿頭，更進一步，成績能更上一層樓。因爲，希望就在這一學期。

學期回顧作文 篇6

不知不覺，一學期如白駒過隙般匆匆而過。回顧這學期，有笑聲，有淚水，有鮮花掌聲，也有風雨兼程。

語文在這學期成績尚好，但未穩住年級擂主席位。歸根問底，語文課下預習和複習，細緻化落實得不好，需要努力奮進。我認爲學習需要七分的努力，三分狀態。如果達到七分努力，你可以做到全班第一名。如果你七分努力加三分臨考發揮。那麼您一定能做到年級第一名。還有字體很重要，必須練好，這對提分是一筆莫大的好處。

數學這學期風風雨雨，大風大浪全經受。屹立不倒壯士心。期末一試不敵張同學；期末二試戰王同學敗北；數學競賽略敗雷同學。三次被打倒，三次再衝鋒，一路上風雨兼程，終於“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層”。“到中流擊水，浪逷飛舟。”英語這學期起起伏伏，勝敗互見。原因何在？人家能吃苦，人家是滿分。我下不了狠心落實，就只能與滿分失之交臂。

迎着風雨前進，讀好書，學習好，學好便好；跨越難，落實難，知難不難。一張“三好學生”獎狀是上學期的句號，一份耕耘是下學期的開始。

學期回顧作文 篇7

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，一個學期即將結束了。

回顧這一個學期來，我學會了什麼？我懂得了什麼？我勤奮學習了嗎？非常慚愧地說：“沒”。那我在幹什麼？

可愛的我，在責怪學習環境的不好。每一次、每一天。有人和我討論學習的問題時，他學習環境比我好，他有點諷刺我，可別忘了，他曾經在我後面的後面的後面……現在，他仗着學習環境比我好，還和我玩起了挑戰、玩起PK來，我當然不甘示弱了。發自內心的，我又想歪了，我在冥思苦想，我思索着：倘若我與你在同一個班，我肯定比你好，我慚愧了，開始責怪自己曾經的`不努力，被他追上來，開始責怪學習環境的不好”。久而久之，就經常怪這、怪那，而不去努力學習，實現自己的理想。

可愛的我，在被孤獨所纏繞。現在，我彷彿覺得整個世界將我隔成孤身。自己一個人去做早操，自己一個人去操場上體育課，自己一個人坐在電腦室裏上電腦課。難道我不感到悲哀嗎？一個好好的班，在擁有着50多位同學，竟然沒有一位同學與自己一道。每一次有類似的事發生，我的很難過，內心的悲涼無法說出，孤獨纏繞着我，我還怎麼用心學習呢？

可愛的我，在被友誼所困擾。這個學期，好事不多，倒黴事一大堆。與同學發生矛盾，被同學拋棄，以前和他們手拉手玩耍。現在他們拋棄我了，走在他們前面嫌我礙手礙腳。以前很多同學跟我玩的，可現在他們聯成一班不與我玩。他們只懂得嘲笑我、鄙視我、責罵我、三番兩次騷擾我，每一次，我都記住語文老師的話“走自己的路，讓別人說去吧”！每一次，我都忍，告訴自己：“丞相肚裏能撐船”，每一次，我都不停地告訴自己：“他們不跟我玩，我與書爲伴”，可他們幾次都是這樣，令我連看書都看得不入迷，陷入痛苦中，無法自拔。

當我回頭想想語文老師曾經對我說過的話，我後悔極了、慚愧極了。我不該責怪學習環境的不好，而是應該敞開心扉去接受，去爲自己的理想而奮鬥。身處逆境而自堅！我不該被孤獨所纏繞，因爲有句話說得很好：“千萬不要被世上的孤獨與悲哀所困擾”。我不該因友誼而把自己弄得如此的憔悴，因爲他們不值得你這樣。

回顧這個學期的往事，我慚愧不已。學習成績直線下降、心態調理不好、朋友關係處理不好……從今天起，我一定要清醒清醒自己的頭腦、忘掉這一切，調整好心態、別再胡思亂想，相信自己，我能行！朝着自己的目標前進。

學期回顧作文 篇8

時間過得真快，轉眼間，一個學期結束了。在這短短一學期時間裏，我掌握了許許多多的知識。與一年級相比，內容增多了，難度增大了。可是，我似乎沒有感覺到二年級學習的知識比一年級的難，這是因爲，我進步了！同時，我也長大了！

一個學期的時間，我完成了老師要求我們掌握的所有知識，讀了班級裏買的許多故事書，我也讀了很多期刊。在書中我學到了很多很多，享受着閱讀給我帶來的快樂！

時間就像是流水，很快就期末考試了。考試之前，我做好了充分的準備。考試的那一天，我非常地自信。考試時，我認認真真、聚精會神地答卷。考每一科的時候，我都是這樣做的。期末考試的成績出來了，我語文考了滿分：100+10分。數學考了滿分100分，英語有些遺憾，只拿到了A等，不過評價表和紅本子得的是：A+。我對自己的成績不十分滿意，媽媽想讓我保二爭三，就是要保住兩科滿分，爭取三科都是滿分。我沒有實現最高的願望，只是保底了。雖然我在班裏已經屬於好的成績了，但是，我還要爭取拿三個滿分回來。我相信，世上無難事，只怕有心人！只要努力去做，就一定能心想事成！我會加倍努力的！

學期回顧作文 篇9

二年級的第一個學期過得真快啊，快要考試了，老師在開始前幾天就讓我們認真複習，以加深課文的印象。

在考試之前，我爲了可以考個好成績就在家裏認真複習，連週末都沒有出去玩（除了到外面去吃飯）。

考完試，我一看試卷，覺得考得不錯，語文100＋10、數學99、英語A。剛看完試卷，我就高興地蹦了起來：耶，看來我這一學期學習表現和學習態度還有學習知識都非常非常verygood好，我在心裏下定決心一定要把這件非常非常棒的事告訴媽媽！

現在是說我這一學期的回顧了：這一個學期，我學習到了很多很多的重要知識，這些知識，就是我走向社會的橋樑，當我長大時，就是走完了這一條長長的橋樑。這一個學期我還學會了怎麼樣體貼別人、怎麼樣關心別人、怎麼樣學習別人、怎麼樣幫助別人等許多知識。我還在這一個學期裏繼續加深了對一年級知識的印象，“溫故而知新”。我還學習了怎樣幫助老師，因爲我當上了MissLiu的“傑克（Jack）快遞”，每一次，都是MissLiu叫我幹一些幫助老師的事，比如說：幫老師搬作業本、幫老師倒一杯水、幫老師洗一下水杯、幫老師叫一個學生等。關於幫助老師的事情我都會做，因爲我遵守了這一句話：幫助老師，從細節做起。

寒假到了，媽媽看我這麼努力學習，就可以讓我到外婆的老家——重慶去玩，我聽外婆一說，就高興地蹦了起來。

學期回顧作文 篇10

時光總在不經意間過的很快，轉眼剎那我們就要結束一個學期了，回顧種種卻忍俊不禁。

仍記得剛剛回校時，老師走了許多其中好多都是教我們班的，就算是班主任也走了。剛上任的班主任長得還挺帥的！眼睛大大的，身材苗條、就是有點黑和個子不是特別高。他爲人和善有時會開玩笑，從未打罵過我們，但仍有學生不滿足常常在他面前說起我們之前的班主任。他也只是微微一笑，沒有過於理會，只是做好自己應該做的事情。

語文老師是個漂亮的小姑娘，稍微有點胖，笑起來有兩個小酒窩。她看似上善若冰，可當我們犯了一些低等錯誤時，她卻展示了火爆的一面！自此我們對她是十分敬畏，到現在臨近放學都還心有餘悸。

英語老師是我們以前的政治老師，這就厲害了，她有時上英語課上着上着就轉移話題了。（可能是職業病吧，沒辦法他是教政治的啊）例如她講了在大學期間四年每年被盜一部手機的傳奇事件，還有她被人掉包一百元的故事！哦！忘記說她的模樣了，她人胖胖的在，我們班從不發脾氣，但據她說講她脾氣十分暴躁還會動手打人！

其他的老師就不必多說了，猶記得我們爲運動會準備了那麼多，到最後卻因爲老師們要下鄉而取消了運動會。當時同學們十分氣憤，精心準備了一個月的運動會就在一瞬間化爲泡影。大家都在罵校長，說他是故意策劃的，就是想讓我們白忙活！

元旦晚會可有意思了，首先是幾個“活寶”演小品，逗都大家哈哈大笑。接着又是搶凳子游戲，老師們都參加了，並加入了真心話大冒險呢！最搞笑的是班主任對一個陌生人說：“我喜歡你，我真的好喜歡你。”頓時那氣氛，特尷尬了。

作文就寫到這了，回顧以前的種種竟如此的懷念，但願在人生的道路我們可以一走到底，不離不棄，患難與共！

學期回顧作文 篇11

我的童年並不特別，向所有同齡孩子一樣，在幼兒園玩，回家後還是玩。那時我什麼也不懂，只知道乖乖聽大人的話。

有天放學回家時，看見那種花，纔再一次打開了童年那本已經快被遺忘了的回憶錄。以前幼兒園的時候，我住在丹霞，雖然現在已經搬過來和姑姑她們一起住了，但是，我還是很懷念那個曾經擁有無數美好記憶的地方。住在丹霞那兒的時候，我還很小，對一切都是懵懵懂懂。我只記得，丹霞很安靜。在我家的窗口望出去，就可以看見那種花。我不知道那是什麼花，我問過很多人，可他們都說不知道。後來，我在查資料的時候無意中看到紫荊花，我想，那種花應該就是紫荊花吧！

在我的記憶中，每到一個時候，那種花就會開出很美的花。那時我還不知道什麼叫做“美”，可是，我就是覺得那種花很美。那時，每到下午太陽下山的時候，我就在爸爸媽媽的牀上跳來跳去，因爲，每次夕陽那橙紅的光照在我的身體上時，總是讓我感到無比溫暖、無比安心。

以前在丹霞的時候，我住四樓。三樓有個比我小一歲的小妹妹，那時只要一有空，我就去找她玩。那段時間，是我童年最美好的回憶。我記得，夏天的時候，我經常和她一起到樓下騎自行車，每次都是騎得滿頭大汗。那可能是我第一次交朋友。

現在，我已經很少到丹霞那邊去了。因爲，那個曾經擁有無數美好回憶的地方已經租出去了。我第一次感到失去了某種東西，失去了童年，再也回不到從前美好的時光。

畫龍點睛：儘管作者的語言並不成熟，但其中暗含着的淡淡哀傷還是隨着柔軟的文字慢慢揮發出來，讓人不禁心生感懷，一起回憶那已遠去且不可能重來的童年。

學期回顧作文 篇12

剛剛步入這一新的學校，四周的環境就已將我的心靈深深勾住。青青的草兒歡快地舞蹈，小小的花朵微微在笑，唯有高高的梧桐卻自顧自睡覺。

來到教室，桌椅都煥然一新，個個精神飽滿，我們的身軀的重量仍然壓不倒椅子的興奮，沉重的書包也敵不過桌子的熱情。漸漸地，漸漸地，我們也爲這種生機勃勃的氣氛所感染，與他們融爲一體。新同學相識難免有些尷尬，但是，在桌椅的引導以及一些多話的男生的幫助下，教室終於熱鬧起來，整個教學樓中都充斥着我們的歡聲笑語。

我們，就在這樣熱鬧的環境中度過了那美好的七天——軍訓。接着，就開始步入緊張的學習生活。進入中學後，以弄暈我們爲樂的轉盤由三個增加到五個，多了歷政兩個轉盤。我們大部分人都還停留在小學的生活中，不能馬上適應這一巨大變動。我們哪裏知道，月考，早已悄悄潛伏在我們身旁。

在最不恰當的時候——國慶假期後，月考來了。這意味着一個國慶節都要在書海里奮鬥了。但一個月，能有多少內容？不過保險的人，也還會複習上很久。我就是其中之一。轉眼間，假期結束了。我懷着一顆帶有緊張的自信心理來到考場，望着那一張張卷子，我鬥志高昂。

兩天的測試過後，我們人人都鬆了一口氣。可一想到明天就要發成績，我們的心就都懸上了。這幾天過得真是比箭還快，同一個地點，好像做了一場夢一樣，醒來時，才發現我們那大腹便便的班主任已經站在講臺上了，手中拿着一張信箋似的白紙，上面記載着四十個人回家後的命運。

報道我的名字了，這時，我的耳朵豎地高高得，手握地緊緊得。等到老師說出第二句話的時候，我全身都軟了下來，口裏常常的吁了一口氣。這次考得比較好，有進步了。

經過這次成功的鼓勵，在下一個月中，我開足馬力，不住地吮吸知識的甘霖。後來老師那句“這次區同考”更是給我很大的激勵，滿指望在這次考試中揚眉吐氣。好不容易，期中考試終於來臨了，準備充足、全服武裝的我看着那五張試卷，心中充滿自信。那飛速移動的筆中，滿載着我的夢想；在修正帶底下，是給夢想的障礙；那尺上的刻度，是我夢想的里程碑。

可是，誰知，這次的考試，我竟然退步了！而且退步了很多。當時，我心中有一種說不出的滋味，估計這就是刀絞吧。

回家後，父母對我是不住地安慰，加上我那天生單純的性格，沒多久，我心上的傷口就癒合了。但因爲這樣，我把這次的失敗歸爲“發揮失常”一類，這也就註定了這一學期後三個月中，我的失敗。

就這樣，我在狂妄中度過了又一個月。這次月考，我想我翻身的日子到了。但是考完後，成績卻依然不理想，因爲我的政治和歷史又考砸了。

對於這次考試，我又把它看做“發揮問題”。最後一段時間中，憑藉我從小培養的記憶能力，歷史馬上就被我放倒。政治呢，在期末考試前的幾次測驗中，我都取得了好的成績。這一結果使得我對期末考試充滿自信。

但是期末出來的結果似乎有點悲劇性：我語數外全部亮紅燈，歷政卻是一帆風順。這一次，我不再將它當做發揮問題了，經過反思，我知道了我的身上存在着什麼問題，並想出瞭解決方案。

通過這一系列措施，我又明白了一個道理：“最有意義的考試就是發現自己不足的考試。”所以，這一個學期，對我而言或許是很有意義的。

學期回顧作文 篇13

進入初中的階段，我們又長大了一歲，在這七年級的第一個學期裏，我們有喜有憂，人的心理與外貌也在不斷的變化現在以我們的年齡已經可以說是青少年了，但在我剛跨人初中的第一學期中老師和同學們給我留下了許多好印象，現在就讓我回憶一下我印象最深的老師!

當然令我印象最深的是楊老師!

記得在期中考試的那期間，因爲我的作文在楊老師的辦公室裏，而楊老師給家長髮了條短信叫我們打好作文用郵箱發給他。就在星期天，我來到了學校走到了楊老師的辦公室準備開門的時候，一看原來是楊老師擡頭看着我。我馬上說道：“楊老師我的作文寫在隨筆本書，我要把隨筆本拿走，回去發給你!”說完，我跑到楊老師身邊翻出了自己的本子，楊老師看了一下，對我說了不足與優點。我回去了。

一路上，我都在想那此時的情景，不過，從那時起我感受到了楊老師對工作的負責與認真!這是我在七年級第一學期印象最深的老師!

在七年級的第一學期裏，我們班發生了許多事情!現在寒假到了，一切生活全都改變，呆在家裏的我坐在牀上慢慢的回憶着以前發生在班裏的事兒!

記憶中的嫦娥把我拉回到了那一時間······

“喂!同桌，這道題該怎麼寫啊?”我問道。“這道題嘛!應該是先求度數再乘以360就可以算出圓心點了!”她用心的說道。我高興的點了點頭，說：“哦!原來是這樣寫啊!”同桌對着我說：“對嘛，挺簡單的，以後認真看題、仔細思考啊!”我睜大眼睛聽着她說，張嘴應了一聲：“哦!”

我們彼此都認真地寫着自己的作業，同桌叫了我一聲說：“同桌這道題填什麼啊?”我仔細的看了這道題說：“這道題，我做過，這張報紙我們的英語老師讓我們做過。”同桌聽了，驚喜的看着我說：“你們老師讓你們做過，那就更好了，那你快跟我說這道題填什麼?”我接着說：“是填start這單詞。”同桌聽了也應了聲：“哦，謝謝!”

就這樣午自習的時間裏，我和同桌互相的問問題做了許多作業，我們互相幫助，使自己的成績慢慢的往上升，之間的關係也挺好的。想到這裏，坐在牀上的我突然想起了同桌，非常的懷念她!懷念以前跟她相處的時光!希望下一學期能夠跟她再一次做同桌!

學期回顧作文 篇14

時光的背影如此悠悠，大學的第一學期悄然將逝。一學期的大學生活，帶給我許多歡樂，同時讓我更加難忘，亦更加珍惜。

在這一學期裏，我度過了我的二十歲生日，同學們深深的祝福，讓我的二十歲生日更加有意義，亦更加值得懷念。說到情，大家首先想到的恐怕就是愛情吧！但是，人世中除了親情和愛情，還有三種情是最真的，那就是部隊裏的戰友情，江湖上的結拜情，校園裏的同學情。同學情誼不但是最真實的，而且是最純真的。因此，我會倍加珍惜這份來之不易的情誼。大學是張揚個性的時候，也是展現自己才能的舞臺。不同的人，來到大學的目的會有所不同。但進入了大學，我們不同的路就有了相同的思維方式：就是靠自己走。我們不能永遠依賴父母、朋友。短短的一學期，我們付出了什麼，又得到了什麼？也許最好的答案就是：我們付出了微笑，得到了快樂。這個學期裏，有太多美好的回憶。

學期回顧作文 篇15

轉眼間一學期又要過去了，讓我們大家來講講我們這個學期的收穫吧！我這個學期的收穫也不少，下面我就先來講講我的收穫吧。

首先，讓我先來講一講在學校的收穫吧！在學校的語文課堂上我學到了很多很多生字，我數都數不過來，還學了怎樣給字組詞，組詞比學的字還多呢！每當碰到查字典的題時，這是我最拿手的，只不過我的書包重的放不下字典了。更別說近義詞反義詞了，我都掌握了。每次學完課文，我們的語文老師都會讓我們寫在書上的。在數學方面，認識鐘錶可是我最拿手的，連幾秒我都知道，怎麼樣？我很厲害吧！毫米、釐米、分米、米、千米我也會，比如1千米=1000米，這些都是長度單位哦！

更別說在作文學習班了，比如在烈士陵園掃墓我學會了愛國，挖野菜的時候，我們與大自然進行了親密接觸，親子戶外課上學會了感恩父母，我還學會了團隊合作的精神。

在家裏，我學會了洗襪子、洗衣服、洗腳、煮麪條，我還會幫媽媽洗腳呢！

這就是我這學期的收穫，小朋友，你們也有收穫吧，快快寫下來吧！

學期回顧作文 篇16

這學期快要結束了，我也漸漸地長高了，更重要的是這學期我的收穫可大了. 這學期我又認識了好幾百個生字，知道好多好多詞語的意思了.比如“天然”是自然存在，自然產生的意思；“燦爛”是光彩鮮明，耀眼的意思……我還積累了一些好詞，如“丁丁冬冬”、“傾盆大雨”、“芬芳撲鼻”……也積累了一些優美的句子，比如“桃花笑紅了臉，柳樹搖着綠色的長辮子，小燕子唧唧喳喳地叫着”…… 我不但認識了好幾百個漢字，還新學會了寫其中很多的字.以前我寫字總是龍飛鳳舞的，這學期在老師地指導下，我一筆一畫地書寫.有時我的字寫得很漂亮，還得到了老師的表揚呢！ 美術課上，美術老師教我們畫畫.我學會了畫風景，畫春天，畫影子……每次的作業老師都誇我真能幹！ 本學期春運會上，我還取得了50米、100米和200米賽跑第一名的好成績了呢！50米還打破了校紀錄. 通過本學期的學習，我還明白了“做人要誠實”，“對人有禮貌”，“尊敬他人”，“助人爲樂”等許多做人的道理.。

學期回顧作文 篇17

在這個學期中，我又有了不少收穫。

在語文方面，我學會了許多生字;關於寫作方面的開頭和結尾，怎樣應用各種手法使句子變的更生動一些;閱讀圖書時的速度。

在數學方面，我都學到一原一次方程了，以前我不會的題，現在只要提起筆來就會，不需要費勁腦汁來做了;我連着兩次考了100分，您高興嗎?

在英語方面，我學到了許多篇課文;還有少量的語法知識;我也能背單詞了。

在這個學期我有一個最大的收穫，那就是考完試後只要仔細檢查，多檢查，那就一定會受益無窮，因爲這是我親身體驗過的。

那是一次考試，我早早把考試卷做完了，穩操勝券，在那閒着沒事兒做。我旁邊的一位同學卻在那裏專心致志的檢查。我心裏想着，這個傻瓜，趴着多舒服呀，非要檢查。我這絕對是100分，根本就不需要檢查嘛!後來，他對我說：“只要檢查，就有收穫。”閒着也是閒着。說罷，我也檢查了一遍，竟然沒有想到，我居然錯了那麼多，幸虧及時檢查了，要麼我又要和100分說拜拜了。就因爲檢查了，我才得了100分，我還真應該謝謝那位同學呢!

學期回顧作文 篇18

何爲彷徨？深夜漫無目的地走在街頭，向隅而泣，患得患失。當不惜時光時，卻又嘆是時光的錯。

還懷念與你攜手共讀的日子，拾級而上，面對面，執筆描繪你的輝煌。湖依舊平靜，天依舊透徹。然現流星已掉落天際，我只好愣愣的，看着你悄然離去。

罷。我對自己說，明日復明日。你卻又出現，說，逝者如斯夫。我急迫地想要抓住你。你卻如絲滑的流水滲過我的手心，落下的是無盡的落寞與空虛。這個學期，我丟失了你，我開始彷徨，無助。唯有走在最喧鬧的街頭，站在最擁擠的地方，纔不會涌出如此感覺。

從古至今，多少人嘆息過你的離去;也有多少人醒悟了，將你緊緊抓在手心，做些更加有益的事。可我呢，屬於前者吧。你總靜靜立在我面前，不言不語。不屑一顧的我總忽視你的存在，愚昧無知地盡情娛樂。待我想念你，你卻不見身影，猶似曇花一現。

這個學期，我很彷徨啊。堆積的書居然成爲了我最大的煩惱，而娛樂卻是我每天重要的“任務”。臨近考試，總想着臨時抱佛腳。當某一天真的下定決心來學習時，視線卻離不開放在一旁的手機。我失去了你，時間。還記得你在我手心留下的印記;還記得你與我執筆作畫，畫上是清新美景;也還記得那時天仍藍，湖仍靜。失去了才懂得珍惜罷。

這個學期，我很彷徨啊。但是彷徨的日子終究是過去，將來是未知的篇章。精彩的，還是枯燥的篇章？

“滿腹詩書氣自華"。我拾起一本泛黃的書，想彌補我過去的無知。擡起頭，驚覺你又站在我面前，眼角彎彎，面露粲然。

掬一捧清水，映出你的影子——時間，雖使我在這個學期彷徨，卻讓我懂得了許多。加油！讓彷徨成爲一個過去！

學期回顧作文 篇19

坐在考場上寫作文，這是在學校最後的日子了吧！

望着空氣都可以想到曾經，一切曾經發生過的事情。

班裏轉來了好多個新同學，卻走了兩個好朋友——淼兒和薇。跟曾經關係最好的人互相傷害，然後誰都沒有再理誰。

從那以後，一個人上學，一個人回家，一個人看星星，一個人逃避，卻始終逃不過，一個人的寂寞。

後來的後來，籃球賽輸了，掉了好多金豆豆，而且是在老師放電影，黑漆漆的一片，別人都在盯着屏幕笑，我卻對着黑暗哭。

又找到了好朋友，於是我拼命地遺忘那些已經在角落的灰塵。我試圖忘記所有的不快樂，試圖忘記那些所謂的憂鬱，試圖尋找那些已經丟失的幸福。但是那些信誓旦旦的承諾，全被時間撲了空。

後來也不知受了什麼刺激，天天都在哭，淚水浸溼了書腳，好幾頁。然後獨自一個人再操場上看星星，吹冷風。

瘋狂地愛上籃球。天生不服輸的性格，讓我在輸的最徹底的籃球賽後，原原本本的顯露出來。但是球隊都是男生，我只作那個站在球場邊的觀衆，在每個陽光明媚的下午，看學長哥哥打球。

在到後來，開始複習。歷史老師幫我勾畫重點，滿書的紅色，是冬日理持久的溫暖。再不好好背，就真對不起老師了。心裏這樣想。

快期末考試時，超被選爲了校籃球隊的隊員，這應該是他很久很久的夢想了吧……也就在那幾天，開始倒計時，語文老師給我寫了滿滿一頁的評語。這個冬天，真的很幸福……

考試前一天，在創網上逛了很久，找到了一些幸福，一些感動和一些明媚的憂傷。

碎片，在凌亂不堪的記憶中，碎得更美麗。

一切隨風而逝，又是一個新的開始……

學期回顧作文 篇20

“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間，我初一的學習生涯就快要結束了。雖然時間在流逝，但在同時我也收穫了許多的快樂。

記得在前兩個月，我們初一年級舉行了乒乓球比賽。我和班上的一名同學出賽。比賽的第一局就是我上場，但我並沒有因此而感到害怕、緊張。我面對強勁的對手，心中沉住了氣，再加上週圍的同學給我加油打氣，我更加鎮定了。比賽開始了，我先發球，我巧妙地發了一個下旋球，對手竟然沒有接到，這使我又驚又喜。後來我又連發了四球，拿下了五分，我這才長嘆了一口氣。這時，我看了看對手，他兩眼瞪得直圓，好像有“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的必勝決心。這回輪到他發球了，他首先就來了一個衝鋒球，我由於無法適應，所以沒有接到，導致丟失了一分。第二次，他又故技重演——發了個衝鋒球。這回，我機智地把球旋了回去，可是，誰曾想到他還留有後招。等球過去他那邊時，他看準時機，一個扣殺過來，讓我防不勝防。我被他給震住了，他這一球扣殺，把我之前的冷靜與沉着全都磨滅了。但是我心想：“不行，我不能這樣，我一定要重新振作起來，我一定要贏！”

在接下來的比賽中，我重新振奮精神，用心對待每一球，但對手也沒有鬆懈，所以第一句平局。裁判說：“最後一球定勝負。”裁判的這句話讓我壓力倍增，所以我打起了十二的分精神，這時場上的氣氛也變得格外凝重起來，每個人都屏息凝神。比賽開始了，但不幸的是這回輪到對手發球，我們這一球打了很久，當我們這一球賽了十一個回合時，我看準時機，一個扣殺過去，贏下了這場比賽，那時我的心中十分激動。比賽之後，許多同學都來找我祝賀，我感到非常快樂。

還記得有一次期中考試，我考得很不理想，我悲痛不已。那時我感到整個世界都沒有一點兒色彩，我的心如死灰。就在這時，老師突然要找我談話，我心中有萬分的恐懼，我覺得老師一定會找到我狠狠地批評我一頓，所以我已經給自己找好了後路。我一走到老師面前就說：“老師，對不起，我這次沒有考好，是因爲……我下次一定考好。‘’我講完這些話後，我自己心中都感到非常不安，但老師的一番話，更是嚇了我一跳。老師平和地說：“其實你不必要這麼緊張，你也不要因爲這一次考差而感到太自責，一次考差並不算什麼，只要現在努力，下一次考好來就行。老師小的時候，學習還不如你呢。人的一生都會有很多困難，但都需要自己去克服，不能因爲一次打擊，就放棄了。你說是不是？我們應該找到失敗的原因，及時改正。明天，我們一樣帶着信心和力量繼續朝着心目中的目標與方向前進。‘’老師的這一番話，讓我重新振作了起來，讓我變得更堅強。我也在下一次考試中不負老師的期望，考出了前所未有的好成績，我感到非常快樂。

我非常懷戀初一的學習生涯，因爲在這個學期我非常快樂，我只希望好好地度過剩下無多的時日。