吹泡泡作文【優】

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的吹泡泡作文，歡迎閱讀與收藏。

吹泡泡作文1

星期日，萬里無雲，我寫完作業，同學們叫我去公園吹泡泡，於是，我們興高采烈地奔向公園。

來到公園，我拿起泡泡棒，迫不及待地打開蓋子，蘸了蘸泡泡水，抽出泡泡管，再湊到嘴邊，深吸一口氣，輕輕一吹，泡泡就成羣結隊地從泡泡管衝了出來，泡泡又大又圓，還是透明的，看起來像一個水晶球，美麗極了。泡泡時而往空中飄，時而慢慢往下落，我仰着頭使勁吹泡泡，不讓泡泡落在地上。

同學們一邊歡呼，一邊打泡泡。於是，我又吹了一次，剛吹完，我就趕緊用泡泡管接住一個泡泡，在陽光的照耀下，泡泡變成了彩色的，多麼像彩色的棒棒糖啊！我真想咬一口啊！不一會兒，泡泡就破了，化成了泡泡水。這時，同學們爭先恐後地吹泡泡，公園裏的`夥伴也玩起了泡泡，有的吹泡泡，有的打泡泡，還有的觀察泡泡，公園變成了泡泡的樂園。

不知不覺到了下午，我們依依不捨地離開了公園。

吹泡泡作文2

今天下午，我從超市買回來一瓶粉紅色泡泡水。它長得像個奶瓶，十分好看。它裏面的泡泡圓圈上是個小的泡泡圓圈，下面的是個大的，像葫蘆，又像數字8，上面還有小齒，像一條長長的蜈蚣。我拿着泡泡水在小區裏吹泡泡，我用勁把瓶子擰開，然後我蘸了蘸泡泡水，輕輕一吹大的那頭，“呼呼”泡泡吹得大大的，在陽光下閃着五顏六色的光芒。

泡泡有的單獨一個的，有兩個粘在一起的，還有三個粘在一起的等等，美麗極了！再吹小的那頭，“呼呼”一個個調皮的小泡泡從“家裏”跑了出來，十分可愛，它們在空中自由地飛舞，晶瑩剔透的'泡泡像小鳥，像蜜蜂，還像五光十色的蝴蝶和綠油油的蜻蜓，漂亮極了！

泡泡又像降落傘一樣落下，有的落在草地裏，有的落在樹枝上，還有的落在房子上。“啪啪啪”，一個個泡泡便沒了蹤影。我再蘸泡泡水一吹，“呼”，微風輕輕一吹，泡泡對着我的臉打來，十分清涼。我一直吹着泡泡，吹了很久很久。我喜歡吹泡泡，泡泡水給了我無限樂趣。

吹泡泡作文3

今天，我寫完作業，想玩一些好玩的。突然，我想起了幼年時吹的那些泡泡，多麼有趣，多麼好玩！

我先拿了一個小杯子，倒入一丁點兒洗潔精，接着擰開水龍頭，水嘩嘩地流進了小杯子裏。然後我用一根吸管使勁地攪拌着。水越變越渾濁，上面還起了可愛的小泡泡。呵呵！我自制的泡泡水“完工”了。

我招呼着好朋友們到花園裏一起吹泡泡。我們用麥管沾了沾泡泡水，鼓起腮幫子輕輕地吹。一串串的泡泡慢慢地飄了起來。泡泡的顏色在陽光的照耀下五彩繽紛，有紅，有黃，有綠……我們吹的泡泡有大有小，有的像彩色的水晶球，有的像彩色的葫蘆，還有的連在一起，像兩兄弟一樣……

不一會兒就有好多好多的`小朋友來湊熱鬧。有的在追趕着泡泡，有的在泡泡中拍打着泡泡，還有的在看泡泡一點一點上升。

今天下午我們像生活在泡泡的世界裏，這樣的感覺真好！

吹泡泡作文4

吹泡泡開始了，我和同學們在操場上吹泡泡，我左手拿着泡泡水，右手拿着一根吸管。泡泡水是自己做的，請看我的獨家祕方：我先拿來一個瓶子，再把洗潔精、水、糖、液體膠水一起倒入瓶子裏，晃一晃，這就大功告成了！

我拿着吸管輕輕吹了一下，一個又大又圓的泡泡出現了，我還吹了一個像珍珠的'泡泡，我走近看，泡泡是無色的、透明的。遠遠望去，陽光照在泡泡上，顏色五彩繽紛、五光十色，真美呀！

同學們和我一起吹，泡泡彼此組合變成了可愛的雪人，還變成了一個非常大的皮球。同學們站成一列，一人吹了一個泡泡，瞬間連在一起變成了一串串美味的冰糖葫蘆，想起冰糖葫蘆我都餓了。我和同學們圍成一個圈，然後又輕輕吹了一下，泡泡又連在一起像一串珍貴的項鍊。

我們準備離開了，我依依不捨，真想永遠在這兒和同學們一起吹泡泡。

吹泡泡作文5

童年發生過的事情實在是太多了。在這些事情中，有快樂的、傷心的、有趣、痛苦的。它們就像一些調味劑，有酸、甜、苦、辣、鹹幾種，每一種都有它自己的味道。唯獨有一件事情，深深地烙印在我的心田。

記得三年級的時候，我們班舉行了一次有趣的活動吹泡泡。同學們一聽到就一蹦三尺高，像一隻小兔子。

第二天，活動開始了，同學們刻立開始玩起來，三五成羣地圍在一起吹泡泡。同學們吹出的泡泡失真有趣，像雞蛋，像乒乓球，還有的像珍珠。同學們一起圍成一個圍圈，一邊吹泡泡，一邊玩耍。看！同學們拿着的泡泡棒多有趣，有星星形的'，月亮形的，8字形的，圓形的，吹不同形狀的泡泡棒吹出來的泡泡也不一樣，像魔術師耍戲一樣，把鴿子，兔子都吹出來了。

其中，玩得最有趣的就是朋友小林了。只見，她拿長型泡泡棒，蘸了蘸泡泡水輕輕一吹，噗”的一聲，無數的蒲公英從魔棒裏跳出來，這些泡泡在陽光底下長出了毛毛。她不僅吹得有走趣還玩得有趣。只見，她雙手舉起，踮起腳尖，突然雙手合十，“啪”的一聲，泡泡就被她吃了。

吹泡泡作文6

今天，我約了三個小夥伴到永嘉廣場上進行妙趣橫生的吹泡泡比賽。

“開始，”在我的一聲令下，我們大家都拿好自己要用到的工具，開始吹起來。我把左手上的吹管放在右手裏的.瓶子裏蘸了一下。我仰着頭，小心翼翼的吹。多彩多姿地泡泡都一個個情不自禁地從吹管裏蹦了出來，它們多得像東搖西擺的鴨子。五彩繽紛的泡寶寶們在空中滿天飛舞，它們爭先恐後、你追我趕、五花八門地可愛極了。它們有的好像坐在椅子上在猜謎語，好像還傳來了歡聲笑語呢！有的像喝醉酒的老翁、晃晃悠悠地走來走去！有的像雙胞胎呢！真有無窮無盡的樂趣呢！它們的顏色真好看......

我彷彿覺得自己也是一個美麗的泡泡。

過了好一會兒我才清醒過來。我眼前的泡泡像龍珠一樣。它們追逐着、嬉戲着。最後還是一個一個地消失了。比賽終於結束後，還是我勝利了，因爲我吹得又大又多。我真喜歡吹泡泡活動。

吹泡泡作文7

今天我十點十分來到作文班，我們在那裏吹泡泡。

一手拿着泡泡水，一手拿站過泡泡水的棍子，然後我們鼓起腮幫子，輕輕吹出去，吹不出來的打架暖烘烘的笑幾聲，吹出來的，大家不禁異口同聲說：“哇！”

泡泡有的是紫色的，像葡萄一樣，有的是黃色的像香蕉，有的紅白相間，像石榴的子兒……五顏六色的。泡泡的形狀也是千變萬化，有的像皮球，有的像葫蘆，有的像隧道，有的像溜溜球，還有的.像米老鼠正在衝着我笑呢。

泡泡們還很調皮，他們有的自爆了，有的落到地上了，有的在老師的鏡片上，有的在我們的肩膀上，還有的飛向天空，與白雲玩耍！

在陽光的照耀下，泡泡顯得更加美麗；在小朋友們的歡聲笑語中，泡泡顯得更加有趣。

這堂作文課讓我感受到了泡泡是這麼的有趣，使我們這些小朋友非常開心。

吹泡泡作文8

今天，崔老師對大家說；“我們要做一個好玩的遊戲，那就是吹泡泡！”我們聽了又驚又喜，高興得都跳起來了！

開始吹泡泡了。因爲我們沒有掌握吹泡泡的竅門，所以就用勁吹了起來，但是越是用勁，泡泡越是吹不出來，肥皂水都從吸管裏涌出來。我們雖然很着急，但是絲毫沒有放棄的意思。折騰了老半天，我終於明白了，吹泡泡應該用一種巧勁。我輕輕的'吹，果然吹出了一個淘氣的大泡泡。我等泡泡飛高了便從心裏許下了願望：帶着我的願望飛上太空。

這時同學們也都吹出了許多泡泡，看着一個個泡泡在陽光下閃爍，五彩繽紛的，美麗極了！那泡泡在天空中飛翔，一個個就像無聲的舞者，一個個又像天宮裏的仙女。我們不斷的吹，泡泡連續的飛，我們覺得整個天空都變得絢麗多姿了！

老師宣佈遊戲結束，但是我們卻遲遲不肯離去。

吹泡泡作文9

今天，老師帶着我們全班同學到操場上吹泡泡。

同學們都激動地不得了，我們一起來到操場上。老師先教我們怎麼吹泡泡：“吹泡泡的時候先沾一下泡泡液，然後用嘴一吹就可以了。”說完老師吹了一個，“哇！”同學們興奮的喊到。“這也太好看了吧！”

同學們也開始吹起來，有的同學吹出大泡泡，有的`同學吹出小泡泡，還有的同學居然沒有吹出來。把同學們逗得哈哈大笑。

有的同學在比賽，看誰吹的泡泡大。有的同學和老師一起吹，還有的同學一邊跑一邊吹，吹出來的可真大呀！我心想：一邊跑一邊吹出來的泡泡可真大呀！

我使勁一吹，“哇！一個大大的泡泡就出來了。”就像一個大大的彩色的小氣球，美麗極了！有一個同學看到我吹了一個大大的泡泡，趕緊跑過來說：“哇！你吹的也太大了吧！”

看着那些飛起來的小泡泡，就像精靈一樣美麗。今天玩得可真開心！

吹泡泡作文10

我買了一個吹泡泡的玩具，這個玩具非常好玩。它是一個很小的瓶子，擰開蓋子，另一端是一個塑料的圓圈，拿住蓋子，然後將另一端的塑料圓圈放到瓶子裏，瓶子裏裝着一種可以吹泡泡的液體，似乎如果用光好可以用洗潔精兌水替代。

我非常想吹泡泡，讓泡泡在空中飛舞。我立刻拿起蓋子，將塑料圓圈放到瓶子裏，然後拿出看到圓圈內模模糊糊的，對着圓圈使勁一吹，一個泡泡就逐漸出現，飄到了空中。泡泡是半透明的`，圓溜溜的，在空中輕輕地飄，不一會就飄走了。我又不斷地開始吹泡泡，吹了一個又吹了一個，一個個泡泡飛向了空中。我十分開心，又想繼續吹更多的泡泡，發現瓶子裏空了。於是我就回到家，倒入了一些洗潔精，然後兌了一些水，攪拌一下。

我剛要出去繼續吹泡泡時，突然產生了一個想法。我拿出一個水盆，倒入很多洗潔精，然後兌入很多水，攪拌，又找出一個小一些的呼啦圈，將它們拿出門去了。

我來到外面，放下水盆，將呼啦圈放入水盆裏，然後拿出，對着呼啦圈吹氣，想要吹出一個大泡泡，可是我怎麼吹也沒有吹出，確實與吹泡泡的塑料圓圈相比太大了，再異想天開也要量力而行啊。

吹泡泡作文11

今天，張老師帶來許多瓶泡泡水。老師走到一個角落，拿出一瓶泡泡水，扭開蓋子，只見蓋子裏面那個地方有一個像葫蘆似的出發口，老師輕輕地吹了一口氣，好多泡泡飛了出來，像一羣羣小孩從家裏跑出來，真是美麗極了。

泡泡的形狀圓溜溜的，單個像一個小小的雞蛋，兩個的時候像一個小小的葫蘆，三個的時候像三胞胎，四個的時候像一個正方形的泡泡小屋，更多個的像一串串葡萄。泡泡的大小有大又有小，大的像一個紅彤彤的蘋果，小的像一個個乒乓球，還有更小的'呢!更小的像小孩玩的玻珠。泡泡的顏色有八種，有紅色的，有黃色的，有藍色的，有綠色的，有橙色的，有青色的，有紫色的，還有灰色的，真是各式各樣呀!真是五顏六色的泡泡啊!老師拿了四瓶泡泡水，分別給了角落的四位同學，有的好像很會吹，吹得比蘋果還要大，有的同學好像會吹一點點，吹得小小的。有的好像不會吹，吹了好幾口氣，沒有吹出來一個泡泡。老師拿起袋子，給每一個人都發了泡泡水，教室很快變成了泡泡王國，像一個用泡泡做的世界，真是美麗極了，看到我都眼花了。

後來，我吹得只剩一點點泡泡水了，那些泡泡水真捨不得吹。

吹泡泡作文12

陽光明媚的一天，我和兩個小夥伴在公園裏吹泡泡玩。

我們一手拿吸管，一手拿肥皂水，先用吸管蘸一下肥皂水，然後把吸管放在嘴邊輕輕地吹，泡泡就出來了，最後再使勁一甩，泡泡就像氣球一樣，飄飄悠悠地飛上了天。

我們吹了好多各種各樣的泡泡：有的泡泡像圓溜溜的珍珠；有的泡泡連在一起，像可愛的小葫蘆；還有的泡泡聚成一團，就像一串水晶葡萄。泡泡在陽光的照耀下，閃着彩虹一樣的.光芒。泡泡就像穿着七彩衣裳的小精靈，在空中自由自在地舞蹈。

不一會，我們就被泡泡包圍了。我伸手去接泡泡，泡泡“噗”地一下就破了，變成了一圈細細的小小的水珠，落在手上涼涼的。泡泡趁着風越飛越高，越飄越遠，我們追着泡泡笑着跳着，歡樂的笑聲迴盪在公園裏。

吹泡泡作文13

今天的作文課，老師帶來了一管泡泡液。告訴我們：“今天我們來吹泡泡。”大家聽了都興奮極了。

老師先找了一位同學，讓她上前吹泡泡。她先走上講臺，拿起泡泡管。然後輕輕地把蓋擰開，拿起裏面的小棒，蘸了蘸泡泡液，把小棒拿出來，輕輕一吹。頓時圓圓的泡泡從小棒裏冒出來。有的泡泡很大，就像一個大太陽，有的泡泡比較小，就像一粒葡萄。泡泡的顏色也有很多：有紅色的`，有綠色的，有粉色的，還有藍色的五顏六色真美麗呀！有的泡泡獨自飄在空中，像在散步，又像在找朋友，還像一個正在跳舞的小仙子。有的泡泡兩個擠在一起，像一個葫蘆，又像一個透明的小雪人，還像兩個好朋友在說悄悄話。還有的泡泡三個擠在一起，像在開會，又像一朵盛開的花朵。還有的多個聚在一起，就像一大串葡萄。有的泡泡飛到課桌上，好像要和我一起聽課。有的泡泡飛到黑板上，好像要看老師寫的什麼。有的泡泡飛到書本上，彷彿在看書。還有的泡泡飛到我的臉頰上，好像要跟我說些悄悄話。

同學們紛紛起來，歡快地追趕泡泡，把泡泡弄破，玩得真開心呀！

吹泡泡作文14

吹泡泡啦，吹泡泡啦！

我們叫着，喊着，興奮地跟着樂樂老師到操場上去吹泡泡。

到了操場，我迫不及待吹了起來。泡泡水濺了我滿臉都是，連一個泡泡都沒吹出來。樂樂老師笑着過來給我示範：只見她先把吸管伸進瓶子，輕輕地蘸了些肥皂水，馬上取出來放在嘴前輕輕一吹。哇！一串泡泡飛出來了。

我學着樂樂的樣子鼓起腮幫子輕輕一吹，看！我的泡泡也爭先恐後地跑出來了。泡泡可真美，有的大大圓圓的像水晶球；有的三四個串在一起，像讓人嘴饞的糖葫蘆；有的兩個並排飛起來，像一對雙胞胎姐妹在說悄悄話……泡泡向天上飛去。我擡頭髮現原來透明的泡泡在陽光的'照射下變得五光十色，晶瑩剔透。風一吹，漫天都是夢一樣的小泡泡。

同學們笑着，跳着追逐着這些美麗的夢。

吹泡泡作文15

我玩過很多遊戲，其中最愛玩的是“吹泡泡”。

文課堂上，老師拿了兩個泡泡管和兩瓶泡泡水，說是要請同學們上來表演吹泡泡，老師的話音剛落，整個教室熱血沸騰。突然，老師唸到了我的名字，來不及高興，我就大步流星地走到了講臺，接過老師手中的泡泡工具。我輕輕擰開泡泡水的蓋子，然後用泡泡管蘸蘸泡泡水，最後把泡泡管小心翼翼地放在嘴邊，鼓起腮幫子輕輕一吹，只見五顏六色的小泡泡就從這個世界誕生了，許多泡泡都等不及了，一個個的.排着隊從泡泡管裏飛出來了。

泡泡真是美麗極了，五彩繽紛，有紫色的、藍色的、青色的、黃色的、紅色的，在燈光的照耀下像五色的浮光在球面上亂轉。

漫天飛舞的泡泡，千姿百態，有的像葫蘆，有的像玲瓏的小球，有的像一條五彩的魚兒在水裏游來游去，還有的像一排大雁排成人字形在飛。看着美麗多彩的泡泡，同學們歡呼着，跳躍着。

快樂的時光總是短暫的，轉眼間，下課鈴響了，我依依不捨地離開了教室。我多想再玩一次吹泡泡呀！因爲它給我緊張的學習之餘帶來了無窮的快樂。