(通用)那次玩得真高興作文

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的那次玩得真高興作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

那次玩得真高興作文1

我上個星期六去了一個溫泉酒店，到了星期天才回來。那次玩得也非常高興，到現在我還記得一清二楚，下面我就給大家講講吧！

星期六早上，我和我的家人一起到了溫泉酒店。我走在酒店的走廊上，感覺陣陣海風撲面而來，讓我呼吸舒暢。我轉過頭來，“哇！這個酒店旁邊竟是一個海灘！”

我們來到我們訂的.一廳三房裏面，休息了一會兒。我們就去酒店旁邊的海灘玩了。我們來到海灘旁邊，第一眼看到的就是幾輛沙灘越野車，好似幾頭兇惡的野獸，在沙灘上竄來竄去，我媽媽也給我買了一張票，只見一個叔叔帶着我坐上越野車，朝海衝去，我嚇得魂飛魄散，失聲尖叫：“啊――，救命啊――！”就在越野車快要衝到海里的時候，越野車來了一個360度的大轉彎，衝回到沙灘上，真是虛驚一場。

後來，我又玩了衝浪、抓魚、遊了泳……泡了溫泉。哇，那次玩得真高興呀！　

那次玩得真高興作文2

元旦節那天，也是第一次下了第一場雪。我和哥哥，姐姐在老家玩雪，忘了打雪戰和堆雪人的遊戲，下面我來介紹一下我們玩的過程吧！

我們對媽媽說：“媽媽，我們能出去玩嗎？”媽媽對我們說：“可以，但是，你們要戴好圍巾，手套，還有自己的'帽子。”我們對媽媽說：“好的。”於是，我很快地戴好自己的手套，圍巾，帽子，哥哥和姐姐也戴好了。

於是我們來到了雪地上，我把雪球扔在了他們身上，姐姐和哥哥才反應過來，玩了一會兒，我們就玩了堆雪人了。

我堆了一個圓圓的雪球，當做了雪人的身體，姐姐堆了一個圓圓的雪球當作雪人的頭，我找了幾個石頭當作雪人的眼睛和嘴巴，哥哥也找來了一根胡蘿蔔當作雪人的鼻子，我和姐姐各自找來了一根樹枝當作雪人的手臂。終於，一個美麗的雪人就這樣完成了。

我覺得，我們在這一場雪裏面玩得特別開心，我永遠都不會忘記！

那次玩得真高興作文3

“哈哈哈哈……”你知道我們爲什麼那麼開心嗎？讓我來告訴你吧，我們正在玩有趣的“畫鼻子”遊戲。

當我們一進入教室，嶽老師說今天要玩遊戲，教室裏瞬間又熱鬧了起來。只見同學們有的激動地跳了起來，有的興奮地喊了起來……隨後，嶽老師讓同學們安靜下來，開始講起了遊戲規則。遊戲規則是請一位同學在白板上畫出一張人臉，畫出頭髮、眼睛等，但是要空出鼻子的位置。參賽者閉上眼睛，原地順時針、逆時針各轉五圈，然後在白板上畫出鼻子，畫的.最準的就是勝利者。

遊戲一開始，全班同學都躍躍欲試，爭先恐後地舉起了自己的手。每當一位同學在白板上畫出鼻子的那一刻，臺下的同學便開始鬨堂大笑起來。終於輪到我了，我先用口罩矇住眼睛，剛向左轉了五圈，“好暈呀！”我心裏嘀咕道。再向右轉了五圈，我整個人早已經搖搖晃晃，好像一個醉漢。幸運的是，我並沒有因此迷失方向，迅速地找到了白板，併成功地把鼻子畫在了人臉內。

通過這次“畫鼻子”遊戲，我明白了做事不要慌張，要有自信心。

那次玩得真高興作文4

有一次科學課上，我們玩了“巧運紙筒”的遊戲，那次玩得真高興！

那次老師讓我們兩人一組，把一個紙筒放在桌子中間，通過吹氣讓紙筒在桌上移動，看哪組最快運完。我和李蘭猗猗一組。比賽快開始了，我們都深吸一口氣，然後屏住呼吸，注視着我們中間那個紅色的'紙筒。接着，老師突然下令：“開始！”我馬上使出吃奶的力氣使勁吹氣，紙筒立刻像車輪一樣朝李蘭猗猗滾過去。李蘭猗猗反應很快，一口氣吹了五秒，等她停住嘴，紙筒早已朝我滾來。我眼疾手快一把抓住紙筒，扣在桌上，等待老師說誰最快。

最後，我們驚奇地發現，我們竟然是第五組運完的。能進到前五真是不容易呀！這可讓我們高興壞了，那次玩得可真高興啊！

那次玩得真高興作文5

各位小夥伴們，你們喜歡樂高嗎？我就是很喜歡樂高，媽媽說我是個樂高小狂人，因爲我家裏有大大小小各種各樣的樂高模型。在十一月中旬的時候，媽媽替我約了英語學習班的同學EDEN一起去看了一場大型的樂高展。媽媽說我還在上幼兒園大班的時候曾經看過一次，可是已經想不起來了。正好，趁着這次機會好好回憶一下。

那天天氣晴朗，陽光照在身上暖暖的，爸爸早早就起來了，帶着我騎上它的'“小毛驢”，一路飛奔到了婺劇院，我迫不及待地衝進了展館。首先映入眼簾的是門口站着的兩名閃電俠護衛，展館的中心放着一頭長頸鹿，它彎下脖子，好像在歡迎我們進入樂高世界呢！這個奇妙的世界有：“會自動拿珠子的機器人，樂高做的長搶，樂高做的火箭……”還有許多小遊戲，不僅有趣，還給了我新鮮的知識。

樂高只有你想不到，沒有你拼不出來的，創造無限可能。

那次玩得真高興作文6

在那個陽光明媚，風和日麗的早晨，爸爸媽媽帶我和姑姑他們去老家放風箏，在那時候，別提我有多高興了。

到了老家，我激動地拿出風箏，搭好就開始放了，跑啊跑，風箏過了好久都飛不起來，爸爸說：“祥祥，線要先短一點。”我趕緊把線收起一點，這下飛起來了，我把線越放越長，最後和竹子一樣高了，我就停止放風箏線。突然，我發現有一個風箏來找它的夥伴了，那個風箏是姑姑他們放的，兩個風箏你追我趕。我爲了不讓另外一個風箏追到，我越放越高，越跑越快，就在一瞬間，颳起了大風，風箏開啓了它新的旅程，它超出了線的捆綁，飛走了，我想：總有一天，它肯定會回來的.。

這次的風箏雖然飛了，但我還是特別高興。

那次玩得真高興作文7

在我的生活裏有很多高興的事，今天我就講一個我印象最深刻的事。

記得有一次我和家人到海邊抓螃蟹。我們到了海邊，那兒風平浪靜的。海灘上有很多小石頭，只見一隻大螃蟹揮舞着大鉗子在洞口四處張望，發現沒動靜，就橫着爬了出來。我想用手去抓，可是那害羞的`螃蟹躲到了石頭縫裏怎麼也不肯出來。我非常不開心，坐在一塊石頭上。當看見爸爸他們拎着一隻一隻螃蟹往桶裏放時，我心中悶悶不樂的。後來爸爸鼓勵我，教我怎麼抓螃蟹。經過爸爸的指導，我找回了信心。於是我又嘗試了一次，這次，我按住了大螃蟹的鉗子提了起來，,當我抓起了大螃蟹時，別提有多高興了！

我和爸爸時不時還會在沙堆裏發現一些形狀各異、五彩繽紛的海螺和貝殼，有些像一把把扇子，有些像一面面鏡子。在海螺裏，還會聽到海風呼呼吹過帆船的聲音。

在這座海邊記錄了我和爸爸的美好回憶。

那次玩得真高興作文8

生活中有許許多多快樂的事。就像天上星星數也數不清，不過那一件好玩的事情，令我難以忘懷。

記得那次上體育課，石老師和我們玩一個特別的遊戲，名字叫“快速抱團”。規則是一些同學圍成一個大圈，其中，有個同學站在大圈的中間，圍成圈的同學就繞着中間那位同學轉圈，中間的`那位同學說一個數字，轉圈的同學就要找其他同學抱在一起，人數就是中間那位同學說的數字，他說幾，就要抱幾個人，如果人數不夠就輸了。

石老師說完規則，同學們馬上圍成一個圈，把石老師圍住了。遊戲開始了，同學們圍着老師走着，石老師突然說了一個數字3，我們馬上和旁邊的同學抱在一起，有些同學一下子抱多了，有些同學一下子又抱少了，多的那些同學去找少的同學，少的那些同學也在找，很多同學都找齊了，忽然，大家看到一位同學東看看，西看看，都滿人了，大家哈哈大笑起來，說：“哈哈，你輸了。”那位同學也被自己逗笑了。我在玩遊戲的過程中感覺很開心。

快樂的時間總是過得很快，當我們還沉迷在遊戲的世界中，下課的鈴聲響了起來，我們趕快拿東西回教室。這節體育課我們玩得真開心呀！

那次玩得真高興作文9

生活中令我開心的事，就像天上的星星那麼多，其中有：捉迷藏、盪鞦韆……等。而最令我開心的事，就是——體育課石老師帶我們玩的快速抱團遊戲。

快速抱團的玩法是這樣的：大家先手拉手圍成一個大大的圓圈，然後，大家就圍着圓圈跑。當老師說需要幾個人抱在一起，就需要幾個人抱在一起。前提是男抱男，女抱女。如果人數太多的話，抱團以外的人就輸了。但是如果人數太少的`話，抱團裏面的人就輸了。

遊戲正式開始了，我們就一直圍着圈跑，跑着跑着老師突然就說：“四個人！”我立刻和三個男生抱在一起，我們獲勝了，大家都興奮地跳了起來。然後，由於部分女生輸了，於是她們跟老師說：“老師，不公平啊，因爲我們女生的人數太少了，不夠男生多，我們一定會輸的！”老師就跟女孩們說：“你們因爲也可以找男生們一起抱團的啊。”之後，在玩的過程中老師不停地轉換數字，“八！”，“九！”，“十！”，十一！”……每當老師說出要多人組成的數字，然後女生們就過來搶男生抱團了。在遊戲過程中大家都是笑聲不斷的，非常地高興！快樂的時間過得很快，大家還沒玩得過癮，下課鈴就響起了。

那次玩得真高興啊，我到現在還在對那個抱團遊戲念念不忘呢！

那次玩得真高興作文10

那一天陽光明媚，萬里無雲，我在涼爽的家裏，焦急地等待着帥氣的大王老師和幾個可愛的小朋友一起玩“海草飄飄”的遊戲。“叮咚”門鈴聲響了，門外傳出了大王老師的聲音：“月月！快開門！我們來啦！”我急忙打開門，請大王老師和小朋友們進來。

第一輪遊戲即將開始。我們先聽了“海草飄飄”的遊戲規則，大王老師說往哪飄，我們就往哪飄。我們心想：這麼簡單的題怎麼能難倒祖國的花朵？隨着大王老師一聲令下：海草飄飄！海草飄飄向左飄！我們一起向左，全做對了。大家臉上洋溢着勝利的喜悅。

接着，大王老師說這次他說往哪飄，我們就反着飄。這一次，就有一半小朋友做錯了。我心想：這還是有點難度的嘛！可是別想難倒我！

最後，大王老師說要增加難度。他說往上飄我們就要往左飄，往下飄我們就要往右飄，往右飄我們就要往下飄，往左飄我們就要往上飄。這次我們竟然全都做錯了，像一羣活蹦亂跳，手忙腳亂的.小青蛙，有些小朋友竟然呆住了，好半天才緩過神來。我心想：我的天啊！看起來這麼小兒科的遊戲竟然這麼難！果然做任何事都得認真對待，不能掉以輕心啊！

快樂的時光總是短暫的，很快大王老師和小朋友們就要走了，我非常捨不得，真希望還能再玩一局啊！

那次玩得真高興作文11

在我記憶中，有好多玩的高興的事，印象最深的還是我們的首都——北京。

那年春節，爸爸媽媽帶我來到北京，看到了人山人海的天安門廣場，轉了富麗堂皇的故宮，還登了八達嶺長城。

大年初二，颳着風，有點冷，我們風雨無阻。坐上車，導遊給我們講了一些關於長城的歷史，還說不到長城非好漢，此時的心情非常激動，心早就到了長城，遠遠望去前不見頭，後不見尾，到了長城腳下，擡頭望着雄偉高大的長城，我們跟着人羣一步一個臺階的踩着凸凹不平的城磚往上爬。讓我不由的`感嘆，讓我想到了勞動人民多麼的辛苦。

終於登上了長城！大聲的喊，我到長城了，北京我愛你。雖然有點累，但是非常開心，時間過得好快，爸爸媽媽給我留了影，就依依不捨的離開了長城。

那次玩得真高興作文12

歡樂的時光就像一塊塊寶石，讓我拿一塊最閃亮的來展示一下吧！

就在昨天的童趣活動中，我們女生玩了踩蛇尾。我、孫曉樂和程詣舒一組。我把遊戲規則改了一下，只要走一步，就升一階段，最高階段是玉皇大帝，如果還沒走完的話就可以繼續走下去，這樣就可以獲得金幣。

先是我來踩，蛇尾快速地甩動着，我往左邊踩，沒踩中，往右邊踩，也沒踩中。蛇尾好像故意不讓我踩上去。於是我趁蛇尾不注意，兩隻腳一起踩了上去，“哈哈！我踩中了！”就在這時蛇尾用力一甩，我摔了個屁股蹾兒。於是我沒進入最高階段，接下來輪到孫曉樂了，要知道孫曉樂可是有絕招的`，只見她彎着腰，小步地走着。天哪！孫曉樂不僅進入了最高階段，還得到了很多金幣。最後輪到程詣舒了，她和孫曉樂相反，他挺着腰，大步地走着，她摔倒了好幾次，我和孫曉樂在旁邊哈哈大笑，所以程詣舒也沒有進入最高階段。我們真是心連心啊！

童趣活動結束了。雖然大家的手腳很麻，曬得滿頭大汗，但都是一致認爲這次玩得真高興！

那次玩得真高興作文13

中秋節的時候，爸爸說帶我去海灘，我一聽就高興。

到了海灘，我和哥哥正在找海里有什麼東西，找啊找。突然，我的腳被一塊石頭割到了，我發現這個石頭上有很多小螃蟹，我腦袋瓜飛快地一轉，我就想到了抓螃蟹大賽。

我和我姐姐正在比誰螃蟹抓得最多，突然，老爸過來了，他抓到了一隻蟹老闆，我和姐姐都驚呆了。

然後，老爸教我抓螃蟹，我大概抓了十幾只，我正在抓螃蟹，不知道什麼東西在噴水，我在石頭裏找，找到了一個很像眼睛的`東西？我就去問老爸。我老爸說：“我也不知道？”我用手去動這個東西，他就向我噴水。後面我姐姐抓到了一隻寄居蟹，老爸抓到了一個小貝殼，他又教我抓貝殼。貝殼太好抓了，我用手把沙子掀開，就抓了一個，最後我抓了九個貝殼。

最後，我把抓到的東西放進水桶裏，提着水桶高高興興地回家了。

那次玩得真開心。

那次玩得真高興作文14

一天，爸爸和我去河邊上釣魚。

到了河邊，我拾起地上的魚竿，又看了看罐子裏的東西，我問爸爸：“爸爸，罐子裏面的一條條的東西是什麼啊？”爸爸說：“這是用來釣魚的.魚餌。”我拿起一條，掛在了尖尖的鉤子上面。因爲周圍很安靜，爸爸就對我說：“不要把鉤子甩的太用力，如果這樣的話，恐怕會把大大小小的魚嚇跑。”然後，我就輕輕的把魚鉤放入水中。過了一會兒，我感覺魚竿越來越重，我知道有一條巨大的魚上鉤了。我用力拉，那條魚仍舊在扯着繩子，我感覺我快掉下去了，爸爸過來了，爸爸也一起過來拉，但是，魚太重了，我們兩個人也幾乎拉不動了。忽然，爸爸用力地一拉，那條大魚跳出水面了。

我好興奮啊！

那次玩得真高興作文15

我要去學游泳了。我看別人遊的真開心，我也迫不及待地想下去，當我換好衣服下水時，呀！水也太深了吧。我心想：水這麼深，我肯定會沉下去的。

但沒多久，我好像已經不怕了，我漸漸感覺好玩起來。老師也教會了我在水裏怎麼憋氣和怎麼收腿。老師還對我媽媽說我學得挺快的`，我一聽可高興了。

第二次游泳時，我覺得一定要加油，老師又教了我很多新的知識，我慢慢地好像已經會遊了。下課了，媽媽說：“孩子，你的進步很大哦，繼續加油！”我開始期待起來，第三節課我還會學一些什麼新的知識呢。

學游泳真是一件開心的事啊，我一定要繼續加油！