【推薦】幸福的作文合集5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的幸福的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幸福的作文 篇1

“幸福”是一個美好的字眼，許多人都在追求它。然而，在小學即將畢業之際，讓我們感到幸福的又是什麼呢？我問過很多人，但他們的回答似乎有點孩子氣。這個問題讓我感到迷惘。

楊怡娜是我的同學，是我的朋友，更是我的姐妹。她是一個很活潑的女孩，是我們班的開心果。可惜她上學期轉學了。

有一次，我們倆在我家裏寫作業。由於作業很少，很快我們就寫完了。這時媽媽還沒回來，我們決定自己做飯。楊怡娜洗鍋，我削土豆。誰知一刀削下去，土豆皮沒掉，手指皮掉了一塊。我“啊”的一聲叫了起來，楊怡娜聞聲趕來，急忙幫我處理、包紮傷口。看着她着急的樣子，我似乎忘記了疼痛。笑呵呵地對她說：“如果我們是親姐妹該多好啊”她推了推說：“誰跟你一個媽呀，臭美！”我見狀，便裝作她弄疼我的樣子。她慌了，連說：“對不起”。在歡聲笑語中我忘記了疼痛。

我們的'情誼越來越深了，因爲有她，孤獨之際多了份依靠；因爲有她，難過時有個發泄的對象；因爲有她，在尋找幸福時，不會氣餒。上天讓她洗盡了我的煩惱，衝散了我的勞累，滋潤了我的心靈，帶走了我的憂愁，留下的卻是幸福、快樂。我想真切地告訴你：“在小學的時光裏，我最難忘的人是你—楊怡娜”。

如果你現在問我幸福是什麼？我會大聲地告訴你：“真正的幸福，便是擁有一份真摯的友誼”！

幸福的作文 篇2

色彩，在美麗的自然中；色彩，在我們的生活中；色彩，遍及世界上每個角落。沒有了色彩，實在無法想象生活會變成什麼樣。

在我們心目中，每一種顏色都是完美的，無法替代的。幸福的顏色在身邊。

中國人喜歡赤色。赤就是紅色。我們偉大的國旗的顏色就是以紅色爲底色。這體現了中國人賦有激情，綻放無盡的活力。紅色又代表喜慶，逢年過節，或有喜事都差不了紅色。紅色在我們身邊。

說到黃色，我就會想到雄偉的黃河，波濤洶涌，大有吞吐萬物、波瀾壯闊之感。黃色，又是陽光的顏色。太陽之光照遍大地，萬物隨之生長。所以，黃色又具有慈母般的親和力，還具有活潑、向上、積極的感覺。黃色在我們身邊。

綠，是小草的顏色，是植物的顏色。小草日復一日地生長着，它雖只有一顆寸草心，它雖長不成參天大樹，但它頑強奮鬥。爲了生長，它可以穿過堅硬的岩石。它成功詮釋了生命的意義。綠是不屈的，有生機的。綠色在我們身邊。

“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裏。”這是多麼磅礴的豪言壯語。藍色，代表天與海。天是廣闊的，海是磅礴的。站在海邊，放眼望去，天水交匯成一體，那是再美不過的了。藍，象徵廣闊與磅礴，如天與海；象徵着自由，如鳥兒在天空中遨翔，如魚兒在水中暢想；象徵着和平，如天與海最終的交融。啊，藍色在我們身邊。

還有溫暖的橙色，如孔雀羽毛美麗的青色，高雅貴氣的.紫色，還有……

幸福的顏色是斑斕的，多姿多彩的，令人心醉的；幸福的顏色給我們愉悅的心情，給我們美好的生活。幸福的顏色就在我們身邊。

讓幸福的顏色永駐每個人的心間！

幸福的作文 篇3

在學習中，重要的是抓住方法來學，還要自己去找一找有沒有另外的解法，這樣才能深刻地去理解題目，使解題思維達到一個更高的境界。

我認爲在學習過程中，要注意幾個環節。第一，認真聽老師講課。聽講要做到全神貫注，聚精會神，跟着老師的思路走。要專心聆聽老師說的話語，上課要積極發言，舉手發言可以鞏固當堂學到老師的指教。真是一舉三得。總之，聽講要做到，眼到，耳到，口到看，手到。課桌上要備有筆和練習本。第二我們要抓緊時間複習，預習。對學習的知識內容要謹記下來，按時完成當天的作業，晚上應該提前預習第二天要學習的內容。睡覺前，要看一遍今天學的`知識要在腦子裏回憶一遍。每個星期所學的內容要做個總結並且複習。這樣，只是掌握得牢固，不容易忘記。第三，多看課外書，這樣寫作文就有更多的題材了。看課外書時，認爲一些好的詞語可以用筆畫出來。

而考試就只要：一審二答三檢查。審，就是要答題之前認真審題，這樣就可以在寫試卷的時候節省點時間。答，就是要在開始過程中認真答題。檢查，就是寫完時間之後仔仔細細的檢查。

從小結中，我明白讀書是幸福的，可以學到更多的知識瞭解更多的文化，所以我們要好好讀書。

幸福的作文 篇4

唱歌是一件很幸福的事情。當音樂響起時，我常常渾然忘我的唱起歌來，沉浸在我自己的歌聲天地裏，這種感覺真的很喜悅。

小時候常常聽到媽媽自得其樂的唱“紫竹調”：“一根紫竹直苗苗，送給寶寶做管簫。簫兒對正口，口兒對正簫”媽媽的歌聲真是黃鶯出谷、扣人心絃，聽了總覺得很開心。然而，弟弟的歌聲就完全不一樣了，他的歌聲讓人避之唯恐不及，因爲他的歌聲像“胖虎”一樣鬼吼亂叫，嚇死人了，真是令人不敢領教。

當我們在戶外教學時，還常常聽到樹上的小鳥吱吱喳喳的.，真是清脆悅耳；小溪的聲音“嘩啦嘩啦”，好像在合唱，他們的歌聲是大自然最美的樂章。

我覺得唱歌是一種讓人忘記煩惱的最好方法，因爲唱歌可以隨心所欲的盡情發揮，不管唱得好不好聽，都可以紓發自己的心情，讓我變成一個快樂的人。

幸福的作文 篇5

當代中學生是幸福的，我們大多有完整避風港——家，有着愛我們的父母，關心、照顧我們的長輩。我們有一個學習知識的殿堂，有着溫柔慈祥的老師，關愛我們的校領導。我們有在學習中競爭，在競爭中成長，在成長中進步，在進步中成功的夥伴們，這是一個成功與友誼築成的的樂園。如果誰有困難，父母、老師、同學以致社會各界都會伸出援手，幫助渡過難關，讓幸福的笑意重新回到他的臉上。我們——當代中學生是幸福的呀！

但當代中學生也是有壓力的。大多數同學在學習方面感到很大的壓力。據天津師大教育系陰國恩先生等的《中學生學習負擔程度及其心身反應的調查》一文顯示，從中學生對自己學習負擔的程度評價來看，“非常重”者佔有12.5%，較重者佔44.8%，適宜者有36.0%，只有5.1%和0.6%的學生覺得學習負擔較輕和非常輕。我們每天要面對繁重的課程，繁多的考試，煩人的習題，以及分數排名升學等各式各樣的壓力。更有老師的要求、父母的期望、同學的競爭……一切事物如五指山一樣壓在我們心間。所以有一個個花季少年輕生自殺，發生了一起起令人心痛慘劇。唉，我們也“壓力山大”呢！

出事必有因，有因纔有果，壓力與幸福的產生也是具有內外兩因的因果關係。

首先是外因，其實黨中央，國務院早已要求“減負”，但實質上是明減實加，我們的作業沒看少過，學習任務量更別說了，天天呼啦啦一大書包，家長問書包爲什麼這麼重，結果回答還一部分在學校裏嘞。外界壓力一個比一個多，一個比一個大，甚至連成年人也無法承受這一眼望不到頭的壓力與負擔。

但其實我們也享受了許多外界的幸福 。你看，家長讓你豐衣足食，溫暖安全，這不是幸福嗎？你有這受教育的權利，能學習知識增長見識，長大能有一技之長爲國家出力並過上更好的生活，難道這不是幸福嗎？老師之所以對你嚴也是愛你，這當然也是一種幸福，某種意義上來說，有壓力也是一種幸福，有壓力就有動力，有動力才能前進、進步、接下來也許就會成功。

再說內因，其實壓力都是自己給的，自問看看，你自己給了自己多少壓力？人不能沒有壓力，適當的壓力會鞭策我們學業進步，沒有任何壓力的生活是不可想象的；但是太多的`壓力會讓我們感到害怕，難受，厭世等，對生活沒有任何好處。並且，壓力會讓你內心出現一道隔膜，他會阻擋一切積極的情感如幸福感、快樂感、自信心等，更別說自我產生積極情緒了。這隔膜還會讓你內心產生自卑、失落、消極等等負面情緒的溫牀，這對正處心理髮育期的中學生極爲不利，這會影響我們中學生今後學習、生活以及人生道路。

藝術家羅丹說過：“生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”，幸福也一樣。幸福如溪水中的金子，有的很小，甚至微不足道，尋找幸福則是溪澗淘金，我們要在細心發現幸福，在心底裏積累幸福，品味幸福。這樣幸福也會在你內心產生一道保護罩，抵禦一切外來的消極情緒，你會獲得幸福金塊，會讓你一輩子受益。

我認爲，我們當代中學生有壓力有幸福，我們比上一代好得多，更不用說祖輩了，這簡直是天壤之別。當然這不是十全十美，我們生活水平高了，父母老師對我們要求更高了，我們的學習壓力更大了。當然我們不必擔心，因爲我們到底怎麼樣還是在於你個人，在這個幸福與壓力並存的世界，我麼要辯證的看待它們，有一個良好心態，均衡發展來迎接你未來美妙的人生吧！