【熱】不忘初心作文

在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的不忘初心作文，歡迎大家分享。

不忘初心作文1

亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔。——題記

芸芸衆生，浮世三千，敢問初心該當何物？敢問初心可曾堅守？

宋代抗金名將岳飛，帶着母親親手刺上的四個大字“精忠報國”馳騁沙場，亦是心懷保家衛國之初心名揚天下，不懼奸臣小人的陰險狡詐奮勇殺敵，供後世所景仰。初心，帶來了義無反顧之英勇。

國家科學院士袁隆平在面對泱泱大國飽受飢餓困苦時，懷揣一顆報效祖國的初心，不分晝夜地苦心專研，最終研製了拯救上億人口溫飽問題的粒型雜交水稻。可是他的腳步卻未停止，而是更堅定地踏上了科學大道繼續前行，掌聲和鮮花在這位有着深邃眼瞳的'老者面前顯得微不足道。只有初心的堅守，才使得他依舊在烈日炎炎下的田野中綻放出如少年般意氣風發的笑容。初心，亦帶走了歲月的考驗。

在看當今中國，亦是堅守着一顆發展中國特色社會主義的初心而鼎力前行，堅持以公有制位主體，多種經濟制度共同發展的智慧之樹在腳下生根發芽，而民族區域自治制度更是爲那顆有着遠大抱怨的初心而熠熠生輝。絲綢之路的重新揚帆起航，爲了古老中國華夏民族的崛起也未曾有過一刻懈怠。無論距離唐朝的開元盛世有多久的時光隧道，中國從未有過一刻忘記她的初心所在。

每個人的一生都要經歷一條長長的地隧道，這期間我們或許會因爲鮮花與掌聲而迷失自我，或許會因爲那物質的需求和現實的考驗而頹廢陷落，可無論如何，生活在這個紛紛擾擾的世界，穿過熙熙攘攘的人羣和車水馬龍的街道，總有一天，我們會衝出隧道，在這之前，請問問自己：想想當初因爲什麼而出發？

帶着不破樓蘭終不還的氣節，帶着天生我材必有用的自信，在前行之路上鼎力前行，不畏風雨，無論成敗。不忘初心，方能繼續前行，不失此緣，不負勇往。

不忘初心作文2

常常忙着趕路，卻忘了奔波的方向是何方；常常汗流浹背，卻不知追求的星光離自己有多遠。

期中考試的失利，理科成績的連連告急，排名的大幅落後，老師的聲聲斥責，這一切都如針刺在我心上，如鐵錘般將我最後的丁點信心擊碎……

回到家，不敢看父母失望的眼神。躲回自己的房間，任淚水肆意流淌。腦海中那一幅幅挑燈夜讀的畫面竟覺得如此諷刺。“爲什麼我明明付出了卻總得不到回報！”我痛苦，埋怨老天的不公。

“今天天氣不錯，我們去爬山好嗎？”爸爸在門口詢問。

我望向窗外，的確，陽光明媚，與我的心情形成強烈的反差。

“呵，原來連老天都在看我的笑話！”我苦笑。

“走嘛，開心點，出去玩放鬆放鬆！”

來到山腳，爸爸突然提議與我進行爬山比賽。我同意了，便奮力向上爬。低頭望着腳下的層層臺階，不斷向上。不知是爸爸故意讓我還是別的原因，我竟比爸爸早半個小時到達山頂。當爸爸到達山頂是時，我興奮地向他炫耀着，但爸爸卻笑眯眯的問我在路途中看到了什麼。我一驚，剛剛爲了能早點到達終點，一直注意着腳下的那石板臺階，根本沒注意觀賞周圍的風景。

爸爸說：“山間的風景很美，有成片的野花，成羣的蜜蜂，棵棵蒼翠的大樹，鳴叫的`小鳥……這一切都比誰先到達終點有意義的多。”我似懂非懂。“其實學習也是一樣，你如果爲了爭奪所謂的名次、成績而忽略了它本身的樂趣，不就太不值得了嗎？成績不是衡量一切的標準，或許它很重要，但還有比它更重要的，那邊是學習中不斷探索的樂趣，自己的初心！”我終於明白了爸爸此行的目的。

是啊，在人生的道路上漸行漸遠，我們似乎離原本的純真快樂越來越遠。功名、利祿漸漸模糊了我們的雙眼，我們爲之不停地奔波，忙碌，卻忘了自己真正想要的是什麼。當我們傾盡所有到達終點時，卻不知早已失去了更重要更具意義的東西！

背上行囊，踏上人生的旅途，但不管走多遠，都請記住，自己當初爲何出發！

不忘初心作文3

一天，我走在路上，在前面有一個穿着厚厚的棉服，渾身水泥灰的叔叔……突然，我看見了前方有一個四五歲的小女孩哭着走在馬路中央，遠處一輛如閃電般的小汽車快速地駛來，我的喉嚨像被什麼堵住了，想喊她躲開，可是卻怎麼也喊不出來。我捂住了自己的眼睛，過了一會兒，好像沒有聽到什麼聲音，我慢慢地打開自己的手，以爲我的面前會出現一幅血淋淋的畫面。幸好！我看到了那位叔叔抱着小女孩倒在地上，小汽車就停在叔叔的腳邊，叔叔的手臂流血了，小女孩愣愣地看着叔叔，她看起來並沒有受傷。在那危險的時刻，是這位叔叔衝過來救了小女孩，小汽車的駕駛員也緊急剎車，還好沒有造成事故。小女孩的媽媽從商店裏跑了出來，抱過她，不停地向叔叔說謝謝，說讓叔叔到醫院檢查一下。叔叔說：“不用了，又不是什麼大不了的，回家擦一擦藥就沒事了，以後要看好自己的孩子了，帶她去醫院看看有沒有受傷吧。”原來是小女孩的媽媽在商店買東西，沒注意到小女孩自己溜出來了。叔叔說完就走了。

我看着走遠的叔叔，也看着小女孩的媽媽緊緊地抱着小女孩，耳朵聽着周圍的.人在談論，心想：“現在就算是有人倒在路上，都沒有人願意去扶，生怕會被人賴上。而這一位叔叔，爲了一個陌生的小女孩，冒着被車撞的危險去救她，自己受傷了，也沒有向小女孩的媽媽獅子大開口。”回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“世上還是好人多呀！孩子，不管世界怎麼變化，我們都要做個善良的人，不忘初心！”聽着媽媽的話，我點了點頭。

不忘初心作文4

小時候，總想着長大，長大後才發現原來大人的世界那麼複雜。幼時的天真已不復存在，曾經的青澀逐漸變得成熟。我在這條通往成功的道路上迷了路，我不是悲傷，也不是難過，我只是隨着年華的逝去而一起失去了什麼。

還記得剛上小學時的我們，懷揣着一份純真和夢想，入眼的都是迷人的風光，聽到的都是動人的樂章，我們徜徉在知識的海洋中，慢慢走向我們的夢想。那一雙雙眼睛裏，充滿了對知識的渴求，未來的嚮往以及對夢想的執着。我們在最初的時候許下的諾言，就是我們所渴望抵達的境界，他們給與我們無限的動力，給予我們積極進取的力量，讓我們找到人生的方向，堅定前行。那些迎着清晨第一縷晨光的'讀書聲，那些深夜裏依然懷揣着夢想的刻苦，那些反覆練習無數遍的基本功，像一粒粒不起眼的塵土，伴隨着我們走過一個個春夏秋冬，在流逝的歲月中慢慢堆砌出夢想的雛形。

我們厭倦了這樣周而復始的生活，我們開始反抗，我們開始淪陷。在這條道路上，太多太多的人迷了路，我看到他們因爲一點挫折而放棄，我看到他們越走越遠越陷越深，卻無力阻止。我再也看不到他們對夢想的執着，再也看不到他們當初的那份激情。是美好的東西不復存在，還是我們失去了美好的心？

很多時候，我寧願滿身傷痕，也不願在日後回首往事時感嘆唏噓，因爲我知道那不過只是一個失敗者背棄了初心的悔悟，沒有半份的實際意義。一分耕耘一分收穫，世上哪一樣成功不是汗水和血淚築成的豐碑？哪怕是一棵小草破土而出的韌力，都需要持之以恆的堅持。

青春是一場振奮人生的大戲，在曲終人散的那一刻，同樣是另一段人生的起點，希望我們能一同帶着這份堅持和這份祝福，懷着堅定的心志和毅力出發，勿忘初心，方得始終……

不忘初心作文5

親愛的20xx年的我：

你好！

我已經按捺不住內心的激動，有很多的問題和想法想傾訴給你！

相信現在的你已經改掉了我曾經的那些壞毛病，你一定比我現在更努力，

一定有着詩意的生活。你有沒有變得更堅強，學會自己扛住困難，砥礪前行？

你還記得我說過的話嗎？中國人只創造了兩個理想：一個是山中的桃花源，一個是牆裏的大觀園。而這些，都是無法實現的，你只能踩着我失敗過的`腳印，繼續勇往直前。那20xx年的你，做到了嗎?

還記得有天夜晚，我邊抹着淚邊寫着作業，因爲太累但又害怕今天沒有完成進度又落後別人而崩潰，可我並沒有放棄，因爲我憧憬你現在的生活，想讓你成爲更優秀的人，所以每天都在咬牙堅持。不知什麼時候，你成了我內心的信仰，不忘初心，砥礪前行。那我想問問你，你是否成爲了我最渴望的模樣?

我相信，此時此刻的你也在默默努力，但別總是好了傷疤，忘了疼，別總是傻乎乎的笑着面對生活了，該是時候靜下心來好好想想了，畢竟越成功的人越享受孤獨，別總是哭哭啼啼的了，玻璃心的人成就不了大事業，別總是臭美照鏡子了，多對着書照照吧。

很快，我就要把時間的接力棒交給你了，一定不要讓我失望，別總說嚮往未來的生活，生活是靠現在的自己改變的，別總向着好的方面，不可能往事如意，要看向生活現狀，因爲你實在是還不夠好。

你要做一個不動聲色的大人了，不準情緒化，不準回頭看。去過自己另外的生活，你要聽話，不是所有的魚都生活在同一海洋裏，要不忘初心，砥礪前行！

祝：事事順心！

　　20xx年的自己

　　20xx/12/31

不忘初心作文6

獎學金，是對學習的一種獎勵和鼓舞。某學校因“一元錢的獎學金”而引起一場風波，同學們對此也議論紛紛，大多數同學對此金額感到不滿意，都認爲金額太少，不足以回報他們的努力。

但是我認爲學校這樣的做法是對的，獎學金只是一種鼓勵方式，而不是賺錢方式，學生不應該嫌棄它太少，也不能對學校進行道德綁架。有的學生甚至認爲“獎學金才一元錢，還不如不拼搏了。”首先，該學生的價值觀就有待提高，我們到學校學習知識的，不是爲了獲得獎學金，而是爲了學會做人學會做事，也就是說，學生不應該因爲獎學金的多少而影響努力的程度，不應該“以獲得獎學金多少”作爲學習的`目標。

學生努力學習的目的是爲了獲取知識，是爲了有更好的將來。但是在這個年紀，我們的學習並不是爲了錢，不是爲了獎學金，所以我們不能把錢、把獎學金當作奮鬥目標和學習動力，我們應該把心思放在學習上。

一元錢的獎學金不單單只是代表錢財，而更多的是代表着一種榮譽，一種奮筆疾書的努力後的回報。學校將獎學金改成象徵性的一元錢，能更好地提醒學生：什麼纔是他們更應該追求的。

學校把取消的獎學金總額轉到了“扶貧助學基金”的賬戶上，這樣一來能讓學生明確他們的學習目標，去享受讀書的樂趣，享受收穫知識的愉悅。另一方面又能把屬於學生們的榮譽分享、奉獻給他人，這樣做既可以讓學生的學習得到更大的進步，又可以讓貧困的學生得到學習知識的機會，改善他們的生活。

身爲一名學生，我們應該認準自己的位置，明確學習的目標，不能唯利是圖。我們應該保留着自己的初心，爲了提高自己而去學習，爲了變成最想要成爲的那個自己而勇敢地去跑、去追，因爲只有不忘初心，方得始終。

不忘初心作文7

一早欣賞了我的恩師湯世軍老師的《閘口石莊村的記憶：我的老家》，細膩的文筆寫下的那一幅幅美美的畫面，激起我心中那一道道漣漪。

之前辦公室的同事問我那麼喜歡看書寫作是受誰的影響？我說肯定是我的老師們啊！她驚歎我的幸運，說自己從沒有老師鼓勵自己看書寫文章。其實她哪知道我的這些興趣全都源自小學老師要求我們每天記日記的習慣。

記得在那個讀師範前暑假，我在家翻閱自己小學曾經讀過的書本，書上的筆記和內容已經記憶模糊了，唯記得日記中的《秋遊山門水庫》。那是小學時第一次和全班同學一起出門玩，雖然出門前老師就說要回來寫作文的，面對作文就發怵的我們還是如自由的小鳥般一路歡喜一路歌。到達目的地後，撿樹枝做飯，我們呼朋引伴，好不開心，好多人是第一次藉助那麼簡易的環境做飯，對於經常在家做飯的孩子們來說是小菜一碟，可我們小組幾個人從不在家煮飯，最多就在家炒個青菜。沒法，身爲組長的我，只好不停地來回詢問那些高手，然而飯最終還是煮成了夾生。俗話說：吃了夾生飯，愛生口嘴。這不，飯才入口，同學們就開始埋怨我起來，不會煮飯的我來說受盡了委屈，在老師的建議下我們乾脆煮成了稀飯。我們就着辣椒煎雞蛋，炒黃瓜，炒茄子呼呼啦啦地填飽了肚子，不愉快也煙消雲散。返校後老師讓我們把今天的事回家寫成作文，而我不知怎的記在了日記本上，成了我記憶寶庫中最珍貴的.財富之一。第二天到校後，老師還特意表揚了我記日記的習慣。

從此我堅持寫日記，因此一直以來語文成績都算得上優秀！畢業後我也時不時的記下自己生活或工作中的感悟去投稿，而且屢投屢中，讓同事心生羨慕。一直對寫作信心滿滿的滿滿的我，讀到老師寫的美文，文筆的青澀的我不禁自慚形愧，但我相信萬丈高樓平地起，只要自己堅持，一定會有進步的！

不忘初心作文8

啊……大街上到處是人們在哭泣，一些人的眼睛都已經紅了，而一些人由於站的時間太長都中暑了。

知知知知了不停的在大街上拉長了聲帶在叫，好像在訴說着這個夏天太無情了，溫度都達到了39度，這是今年最熱的一天然而在A的大街上卻擠滿了人，汗水從他們的身上無情地流了下來了而他們也不顧及擦一下，一直在哭泣，因爲今天是A市公安局局長林瑞去世的日子。

5年前，林瑞畢業於公安大學，在畢業的那天，他率領同學們在國旗下莊嚴宣誓：我發誓，對黨絕對忠誠，同不良勢力作鬥爭，愛黨，愛國，愛人民畢業後，林瑞在A市公安局當了一名警員，他在工作中始終公私分明，以人民爲重。一次他的叔叔，因爲與別人打架，把別人打傷了，這天正好是林瑞值班，到了現場才發現原來是自己的叔叔犯了事，他本可以不了了之的.，大事化小小事化了，可是他想到了自己畢業時的誓言沒有考慮就把叔叔帶回了警局，讓他在裏面呆了幾天。

今年，由於林瑞表現出色被提拔爲A市公安局局長，他上任還沒有幾天一份信放在了他的辦公室上林瑞剛打開看了幾眼，眼中不由有了怒火。原先，在A市的郊外有一條湖，湖邊原先租者一些居民，可是幾個月前，來了一羣以龍哥爲首的人把那些居民都趕走了，自己在湖上造了天宮經營一些非法活動，龍哥還養了一羣打手對舉報的人進行武力解決，已經打傷好幾個居民了。

第二天，林瑞召開緊急會議，他提出立即成立專案組進行調查，可是一些參加會議的人收到了龍哥給的錢，就說沒有這種事，是那些居民招搖，林瑞當然知道這些人的心思，於是暗中進行調查收集證據。兩天後，他的線人來報說龍哥要進行x交易，於是，林瑞率領刑警在交易處打了他一個措手不及，在激戰中他看見一個打手舉槍要殺自己身邊的一個小刑警，他奮勇向前把小刑警撲倒在地上，自己卻永遠的消失了。

對黨絕對忠誠，愛黨，愛國，愛人民，同不良勢力做鬥爭這是一個黨員在生命的終點最後的信仰，這也是他的初心。

不忘初心作文9

忘了痛苦,不忘快樂——題記

人的一生，常常是坎坷的。完全的一帆風順？我們得不到老天這樣的垂青，但是正是因爲如此，老天卻給了我們另外的五彩斑斕，有興奮、有快樂，有失望、有痛苦。有了這麼多的“調味品”，我們纔有了自己的“選擇權”，而這種選擇的權力就是慾望。

每個人都有不同的經歷，他們所需要的也是不同的。有的人執着於仇恨，他們所選擇的是報復。其實，仇恨與痛苦就好像是山路上的一些石頭，你若把它們當作絆腳石，那麼前面的絆腳石還會有很多，直到把你折磨得筋疲力盡，你若認爲它只是一塊普通的石頭，跨過去，不久你便可以達到頂峯。

一切究竟都會不會過去，能不能忘記，我們不討論。我只是說：“把慾望留給那永遠無法忘記的快樂吧！”

其實，“快樂”的'定義是寬泛的，該選擇哪種快樂就該是我們討論的問題！

馬拉多納因吸食大量一誘發了心臟病，昔日馳騁綠蔭場的“新球王”現在卻變成了一個體態臃腫的老胖子。這就是他那一時的慾望，他選擇的只是那短暫的一。

龐涓恃才，學業未精就出山助魏，因爲嫉才挖去了孫臏的髕骨，正是他一時的名利慾，導致他提前出山，放棄了長久的快樂。

而孫臏則不然，潛心修業，飽讀《孫子兵法》，雖雙腿致殘，但是他忘記了這一切的痛苦，沉浸在自己“兵法修列”的快樂之中，而其所著的《孫臏兵法》也廣泛地流傳於後世。

慾望往往有心而生，你心中所要的就代表着慾望。慾望可以促使你奮起前進，也可以讓你醉生夢死；可以讓你永遠快樂，也可以讓你生活在無盡的痛苦中。

朋友，你會如何使用你心中這一份選擇的權力呢？

把慾望留給那永遠不忘的快樂吧！可別讓他爲那褪跡的痛苦着上色彩喔！

不忘初心作文10

世間江海湖泊萬千，我偏愛山間一彎涓涓細流，只因它活潑而靜謐；天空驕陽雲霞絢爛，我獨愛傍晚一抹落落餘暉，只因這最後一縷金黃帶給我別樣的溫暖；林間綠色搖曳生姿，我卻最愛秋日那一片片灼灼紅葉，只因眷戀它“人生有限，故知足而樂天”的深意。漫漫人生，我願跟隨最真的初心，追尋最想要的生活，做真正的自己。

做真正的自己，說來簡單，做到卻並非易事。我們身邊有太多的人甚至從未思考過什麼纔是自己真正渴望的生活，他們以爲大多數人想要的便是自己的追求，最終將他人的人生複製，茫然度過一生。當然，也有的人在出發時信心滿滿，對自己喜歡的生活了然於胸，但隨着時間的流逝，光陰改變了容顏，現實磨滅了夢想，不斷被身邊人同化，終於弄丟了自己。

古往今來，隨波逐流大有人在，亦不乏有識之士排除萬難、堅持自我。“竹林七賢”的`嵇康對當時烏煙瘴氣、爾諛我詐的官場仕途深惡痛絕，他寧願在洛陽城外做一個默默無聞而自由自在的打鐵匠，如癡如醉地追求着他心中崇高的人生境界；宋代蘇軾，若隨波逐流大可免於災禍、安享富貴，他卻堅持自己的爲官之道，不與別人同流合污，氣節清高，體恤百姓，最終流芳百世；少年時代的周恩來在他人紛紛“爲名利而讀書”、“爲做官而讀書”之時，便許下響亮的誓言“爲中華之崛起而讀書”，一個遠大的志向，激勵着我們敬愛的總理爲之奮鬥了一生。

在相似的人生追求和軌跡下，很多的靈魂都在迷失，在彷徨，在焦躁，在苦悶。我們真的需要靜下心來思考，什麼纔是自己真正想要的生活。不忘初心、不失自己！生命便不會隨波逐流，定會顯現自我的價值！

不忘初心作文11

小學六年，卻如白駒過隙，回首往事，憶同學少年，趣味良多。

清晨，空氣中泛點着一些雨絲，但卻摻雜着一絲鹹味。畢業樹，你象徵着對美好的校園生活的回憶，但又因爲你的出現，我們要告別母校，各奔東西。

在畢業樹下，看這那棵似乎弱不經風的莞香樹，真難以想象它是如何能長成參天大樹，但心中相信，它絕不會因爲挫折而放棄，這不和我們的校園生活一樣嗎？不由我想起那件事。

有一次，因爲不留神，我被一名在奔跑的同學撞到，是小謝，因爲幫老師做事而碰巧路過。他急忙掀開我的褲子，一看，流血！他急忙問我：你怎麼這麼不小心！還痛不痛？語氣中有些擔心。我說：不痛，一些小傷，不足掛齒。我擠出一絲機械的笑容。小謝一直扶我到校醫那兒，爲了幫我連午飯也沒吃。

小小莞香，紮根東華，初心同在，共創輝煌！小小的莞香，已經入土、澆水、培植。

主持人鏗鏘有力地說：請全體師生齊唱少先隊隊歌！

剎那間，悠靜的校園，便成了充滿了音符的教室。在歌聲中，我又聽到了，入隊時那發自內心充滿稚氣的宣誓。

坐在大廳會議室裏，我滿懷一身期待。脖子上戴着一個歪七扭八的紅領巾，但卻是我人生中第一次系紅領巾。聽着校長的'講話，我成功加入少先隊。

又聽到了萬校長的聲音，那簡單而又有用的講話，不偏不倚地銘記在我心中。是呀！小小莞香，卻蘊含更大潛力，不經歷風雨，怎能見彩虹。這不是祖先留給我們的話嗎？

今天，我們栽下夢想樹，記憶瓶裏裝滿了每個人的初心。

小學六年，人生的起點，夢想的開始，今回首往事，淚光點點。

不忘初心作文12

人生若沒有夢想，就猶如擱淺於沙灘的木舟，風吹雨打後，終成腐木；就猶如斷線在空中的風箏，隨風搖曳，無所定居。於是我帶着夢想，揚帆起航！——題記

“我要飛得更高，飛得更高。”每當聽到這首歌時，我心中的激情油然而生，想要放飛自己。的確，我們每個人都有最初的夢想，它闖入我們青春的快門裏，多彩的年華留下了夢想的足跡。

從小我就嚮往軍營，渴望成爲一名軍人。在電視上看到軍人們威風凜凜的樣子，那麼風光，那麼威武，我恨不得馬上長大。在我心中軍營是一個神祕的地方，那裏有苦，有甜，有歡笑，有淚水……或許，這就是我喜歡的生活。

長大後，我看到了《火藍刀鋒》這部電視劇，軍人們，他們邁着整齊的步伐，喊着嘹亮的口號，具有雷厲風行的作風，抱有堅強無畏的意志，每當看到他們，唯有震撼，激起心中朵朵浪花。同時我也在學校軍訓中實際體驗了一把“軍人”的生活，在軍訓中，站軍姿使我懂得了什麼叫毅力，什麼叫堅持；隊列練習使我懂得部隊有鐵的紀律，不能因爲自己的.一點小動作而影響了整個隊伍；走方隊更使我瞭解軍人風光背後的艱辛，但依然沒有使我放棄我的“軍人夢”，依然使我的熱血奔涌，激情燃燒。

爲期一週的軍訓，從散漫到嚴謹，從一開始抗拒，到最後的服從，這樣的轉變，不知在何時已悄悄進行，但我清楚是軍人的精神震撼了我們，不由自主地懷有敬畏之心。雖然只是一個星期，但這短暫的“軍人”生活，堅定了我最初的夢想，不忘初心，踏上征程。

十七歲，一位少女定格的綠色夢想，如天際流星，雖然遙遠，卻透露着我對夢想的執着。

實現夢想的道路不是一帆風順的，即使那路佈滿荊棘，即使那路充滿泥濘，我也要懷揣着最初的“軍人夢”，去摸索，去前進！

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，勿忘初心，方得始終。

不忘初心作文13

我們有時走的太着急了，因此常會忘記自己的最初的心意。這時我們可能需要駐足停留一會靜下心和自己好好談一談。只有這樣我們纔有更大的力量面對生活中的風風雨雨。

小時候父母爲我報了舞蹈班，每天放學後媽媽都把我到舞蹈房，其實練舞蹈是件很累的事情，尤其是我自己練的不好的地方，老師讓我一遍遍地重複練習。我不僅要承受身體上的勞累還有精神上的折磨。

我經常爲此偷偷地抹眼淚，可是我從來沒有向父母提起這件事情，因爲我知道自己喜歡跳舞，如果自己想練好舞蹈，中間的這些付出是必不可少的過程。可能就是靠着這份對舞蹈的信念，我順利地完成了舞蹈課程、還參加了一些舞蹈比賽並獲得了一些獎項。

後來我明白正是我對舞蹈的熱愛才讓我有足夠的`力量堅持下去。我沒有忘記最初的心願，即使中間的過程困難重重我也能咬牙堅持下去。

我想起了我的初中的同桌。我的同桌是個胖胖的女生。她的書法棒極了，獲過很多的獎項。她給我說過她從很小就開始練習書法，她的爸爸對她要求很嚴格。每次練不好時，她爸爸會一遍遍地要求她重寫。其實那時小小的她多麼渴望能像同齡的孩子一樣自由自在的玩耍啊。其實直到現在她才明白爸爸的用心良苦並且她也真正的愛上了書法，書法早已成爲她生命中不可或缺的部分。

父母對待孩子的願望是美好的，他們希望孩子長大後能有所作爲。他們可能會爲孩子提供多項選擇，其實只要孩子喜歡，他們也會竭盡全力幫助孩子堅持下去。因此在生活中有時我們會累，但是我們要想一想父母，正是他們一直保護我們的夢想。

不忘初心，讓我們勇敢面對生活中的挑戰。

不忘初心作文14

我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

小時候，總是對着星空許願："我一定要成爲一個好學生！"至今依舊媽媽所說的那句話："即使路在坎坷，即使有再多風浪，記得你最初的決心，奮力拼搏，就算是失敗，也要漂漂亮亮地下臺！"

長大以後，現實泯滅了童真，夢想逐漸被拋在腦後，不知不覺中，我與夢想背道而馳，直到那一天，翻開幼師的筆記本，用幼稚的字體寫下的夢想和母親的話語，我猛然醒悟，我爲何會變成這個樣子。

第二天，到了學校，考試的試卷安安靜靜的躺在桌面上，不及格的分數令我大腦一陣空白，我已經墮落成這個樣子了嗎？我心中暗想。"大家來看啊，他又是不及格，只會拖班平均的廢物！"是啊是啊，從開學到現在基本沒及格過。""這種人留在學校幹什麼？直接去撿垃圾算了。"。一句句話像尖刀般撕扯開我的心房，血流不止，算了，不是早就習慣了麼，我苦笑。"你就甘心墮落嗎？"老師略微有些嚴肅。我想起了媽媽的話，我怎能甘於墮落？我還有理想，我還有決心！"我。。我。我會加油的！"一咬牙，我這樣說。"嗯，我期待你的.表現。"老師笑了笑。後來的日子裏，我每日熬夜惡補以前的知識，已經墮落了一次，我又怎麼再次忘懷最初的決心？考試成績公佈的那天，我終於第一次及格了，用決心拿回來屬於我的榮耀，終於覺得了一些成就。媽媽的話，依舊被我牢記在心底，在放鬆懈怠時，給我警醒;在我沾沾自喜時，給予警報;在我失敗喪氣時，給予鼓勵。

不忘初心，我又怎能忘卻最初的決心？在人生的道路上，不要畏懼，不要退縮，路上有荊棘，我們便劈荊斬棘。再大的困難，我們也要盡全力拼搏，即使是輸！不忘初心，成功，永遠是留給有決心的人！

不忘初心作文15

二十年春華秋實，二十年風雨滄桑，二十年同舟共濟，二十年我們共創輝煌。我愛您，蓬私！

——題記

盼星星，盼月亮，我總算把蓬街私立中學20週年校慶給盼來了。我們小學部也有幸參加這次校慶文藝匯演。

校慶在蓬街私立中學田徑場隆重舉行，開幕式在莊嚴而雄壯的國歌聲中拉開序幕。頓時彩旗飄揚、鼓樂喧天，禮炮齊鳴。

九點半校慶開始，主席臺上坐滿了嘉賓和領導。首先，劉文龍校長上臺致開幕辭。劉校長祝學校再創輝煌，共展未來。

精彩的節目在高中生表演的《同舟共濟》中拉開帷幕。他們表演的場面真是精彩絕倫，彷彿真的在海面上行駛一樣，乘風破浪，揚帆而行，看得我們讚不絕口。

接下來的節目是我們五年級的《弟子規》。大家知道《弟子規》是童蒙養正，教育子弟敦倫盡分、閒邪存誠、養成忠厚家風、規範和對照自我的經典之作，然而這樣的經典之作，讓我們自己來演繹又是怎樣一番情景呢？情景表演和吟誦的孩子們搖頭晃腦，聲情並茂地吟誦着，唱和着《弟子規》。而伴舞的同學則用優美的舞姿爲這個節目增添色彩。所有參演《弟子規》的小演員們都用心地去感受字裏行間所包含的`人生哲理。

不過，最令我震撼的是三年級小朋友朗誦的“少年新，則國新；少年強，則國強！”這一聲聲震撼而有力、發自內心深處的誦讀，把校慶推向了高潮。

俗話說：“臺上十分鐘，臺下十年功。”這一個個令人無比讚歎的節目，不都來自刻苦的“臺下功”嗎？

時間過得真快，校慶在一個個精彩的節目中漸漸落幕，最後在一陣陣排山倒海的掌聲中圓滿結束。

不忘初心，築夢前行。蓬私更好的明天，在於下一個二十年，在於下下個二十年！