心意的作文15篇

推薦人：來源: 閱讀: 2.21W 次大中小

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的心意的作文，歡迎大家分享。

心意的作文1

今天，天氣晴朗，我的心情也不錯，所以我決定去操場上活動。在這時，我的腦袋中突然浮現了一個念頭，那就是去看看我以前的老師：呂彩麗。

呂彩麗老師是一個特別公正的老師，她從來都和同學有說有笑，對待同學和藹，也是一個心靈導師，有什麼事你不妨給她說，她都會替你想辦法。所以給我的印象也很深。

可能是因爲學習太過繁忙，已經很久沒有去看老師了。其實我想借此機會，問一問老師喜歡什麼，因爲我快畢業了，想報答一下老師。

我興致勃勃地去了三樓，剛敲開門，我就看見一個和藹的背影在給同學講題，她的聲音那樣有愛，她的那支粗糙的手摸着同學的腦袋，並用那溫暖的笑聲鼓勵同學。

有一個小女孩看見了我，說：“老師，有個大哥哥在門外。”我只好進去，老師用她那雙厚實的手握着我的`手，那溫暖從手傳到心，真幸福。老師說：“最近學習怎麼樣，沒給我丟人吧？”我說：“哪有，我學習成績最近進步很大，老師你就放心吧。”

老師走到她的包旁，拿着一塊糖，“你還記得這塊糖麼？這個是老師第一次出去學習，回來時給你們帶的，你們用那一封封書信表達了你們對老師的愛，老師也用一一塊塊糖表達了老師對你們的思念，我們抱在一起，是一個愛的集體。如今老師要把這塊糖再次送給你，你要好好努力，等你考上清華，北大，老師請你吃飯。”

我聽着都快哭了，可是我把眼淚收了回來，因爲這次是來看老師的。我把這塊糖接了過來，揣在了我的手裏。我什麼也沒說，送給了老師一個大大的擁抱，希望老師健健康康，快樂地度過每一天。

出門後，我想好了，等到畢業時，我就用三年前的書信方式，送給老師一封充滿感情的信，希望老師會喜歡，並永遠記住她教過一個胖胖的，又很風趣的學生。

心意的作文2

“感恩的心，感謝有你……”每當我唱起《感恩的心》這首歌，就會想起我念四年級時發生的一件事：

那天天氣晴朗，同學們正專心致志地聽着老師繪聲繪色地講着課。突然，我的肚子一陣絞痛，頭直冒冷汗，手腳也不住地顫抖，疼得我上下牙齒直打架。老師見此情景，二話沒說，急忙背起我朝醫院跑去。迷糊中的我，感覺老師的呼吸越來越急促，腳步越來越沉重，揹我的手也開始漸漸往下沉。我不禁熱淚盈眶，心如同刀割一般，心想：老師，你別走了，坐下歇會吧……

老師平日對我照顧得無微不至、體貼入微，我該做些什麼事來才能報答老師對我的恩情，以表達我的.心意呢？

老師每天都是那麼辛苦，早上不僅要耐心給我們講習題，分析課文，晚上還要熬夜爲我們批改作業、備課。老師的心意一定是要我們好好學習，將來成爲國家的棟樑。所以，我決定期末考個好成績，不辜負老師的期望。

就這樣，我每天晚上都要挑燈夜戰。在萬家燈火都熄滅的時候，我仍然手握鋼筆，在書上不停地圈圈、點點、畫畫。時而全神貫注，時而高聲朗讀，時而如癡如醉。

不知不覺中，一個學期過去了，我優異的成績引起了全班同學的轟動，老師的臉上也露出了欣慰的笑容，好比春天盛開的花朵。可是老師你知道嗎，我對你的報答只是草原上的一株草；天空中的一顆星；大海里第一滴水。我還要更加努力地學習，表達我對您的感激之情。

心意，像一條條船，載着我的感激之情駛向彼岸；心意，像一顆顆星，帶動着我感恩的心飛向遠方；心意，像一粒粒糖，藏着我感謝的心甜到你的心裏……讓心意永存吧！

心意的作文3

不知流過多少次淚。有一次我不能忘，也不會忘。

一天下午，媽媽有事出去，便把鑰匙給我，讓我放了學自己回家。放學後，我健步如飛，回到家，急忙拿出鑰匙開門，左擰擰，右擰擰，忽然聽到“咔”的一聲。鑰匙折做了兩節，我的手不禁微微地顫抖起來，頭上冒着冷汗。這可怎麼辦？這可怎麼辦？一時間手足無措。

看看天，快要黑了，媽媽也不知道什麼時候回來，我該怎麼辦？打電話！對！可是，媽媽知道我把鑰匙弄折……風吹動着樹葉沙沙地響，無法遮蓋住我內心的恐懼和不安。一定得打！我拿出手機撥通了媽媽的電話，您撥打的電話暫時無人接聽……我又打了第二個，第三個……還是無人接聽。我慌亂地哭了。媽媽去哪了，怎麼不接我的電話？爸爸！對！我又撥通了爸爸的手機，您撥打的電話不在服務區……我該怎麼辦啊！一滴滴晶瑩剔透的淚水打溼了我的衣服。

我還有最後一根救命稻草——爺爺！我撥通了爺爺的`電話，您撥打的電話已關機……一如既往的讓我心灰意冷。我望着折了的鑰匙，情不自禁地嚎啕大哭。

心裏自責着：都怪自己莽撞……就在我“山重水複疑無路”時，“柳暗花明又一村”，爸爸回來了，終於盼到了救星，淚水像斷了線的珠子涌了下來，臉上掛滿了一道道淚痕，爸爸微笑着幫我抹去臉上的淚痕，安慰了幾句，立刻打電話叫來了開鎖師傅。門開了，我懸着的心也落下了。

這次給了我極大的教訓，再也不敢做事毛手毛腳了。

心意的作文4

父愛是一株茉莉，它在某個角落中默默地吐着它那清新的芬芳！向來只有讚頌母愛的偉大，可又有誰知道父愛的含蓄！

一天早上，我起牀後，來到衛生間，準備洗漱，發現爸爸正在洗衣服，過了一會，爸爸出去拿洗衣粉。我洗嗽完後，準備往出走，結果一不小心，腳碰了一下洗衣服的盆子，盆子裏的'水有一些倒了出來，剛好倒在了我腳上，我打了一個哆嗦：“好冰！”等爸爸回來了，我呆呆的望着爸爸，問道：“爸爸，你怎麼用這麼涼的水洗衣服，不冷嗎？”“不冷，不冷。”爸爸笑嘻嘻的回答我。這時，我看見爸爸原來粗大有力的手變得紅彤彤的。

啊，爸爸，我懂得您的心意。

四年級的一天，我開始一個人放學往回走，開始我和同學走在一起說說笑笑，但後來她回家了，只剩下我一個人孤零零的走在回家的路上，我有了一種莫名其妙的恐懼。於是，我加快了腳步，當看見院子大門時，我心裏好受了一點。回到家後，我便開始寫作業，9:30便上牀睡覺了。（那天作業少）但是，我翻來覆去怎麼也睡不着，這時，我聽見了爸爸和媽媽在客廳的竊竊私語，“怎麼樣，還可以吧？”媽媽問。爸爸說：“開始和同學在一起還可以，但後來加快了速度。”······聽到這兒，我的眼淚在眼眶裏直打轉。從此，我再也不害怕了，因爲我知道爸爸保護着我。

啊，爸爸，我懂得您的擔心。

爸爸，我已經十歲了，我長大了，我懂得您的心意！

心意的作文5

打開裝飾品的小格子，同時也打開了我記憶的盒子。回憶起過去的點點滴滴，有着許多快樂，也有着許多心酸。

從小到大，我都是個缺乏安全感的人，陌生的環境，陌生的一切總會讓我徹夜難眠，因此，從小到大，我都沒住過外面，一到晚上，便會回家。在我還上小學一二年級的一次過年的時候，我和家人們去了貫莊的太婆家。由於大人們一年沒見了，現在難得聚在一塊兒，便盡情地喝起酒來。在飯席結束的時候，個個都已經酩酊大醉了，他們便沒辦法開車送我回家了。雖然，來過這兒也有幾次了，但對我來說還是有些許陌生的，我便哭着鬧着非要回家。其他人拿我沒轍了，便也不再理睬我。唯有太婆，不知從哪拿出了一個小掛飾是牛頭的（我是屬牛的）送給我說：“聽話，今晚就住在這裏，太婆就把這個送給你。”因爲對這個小掛件心生喜愛，便沒再哭了，只是仍抽噎了幾下，以示心中的不滿。抱着這個小禮物，那晚竟也睡得安穩。可第二天，這個掛件便被堂妹搶走了，不過太婆偷偷地答應我會再送一個大的。

很快，那事也早已淡忘了。這時，從北京傳來了太婆重病的消息（太婆在前不久被舅公帶去北京了）。太婆被送回家後，我們一家都去看她。只見她拿出了一個掛件遞給我。我接過來一看，我的淚水便止不住的往下掉。那時的.太婆，病重的有時連自己的兒子也不認識，但在這時，她卻並沒有忘記我，甚至還記得當初她答應我的話。

雖然明白這個掛件並不是當初那個作爲獎品的掛件，但這仍是太婆送給我的，它的意義，甚至比當初那個還要重。

一份禮物，一個獎品，並不在於它有多貴，而在於它的含義。“禮輕情意重”應該就是這個道理吧！

心意的作文6

薄薄的霧，籠在半人高的地方。東方，太陽好像一位害羞的少女，隔着面紗，溫柔的凝視着人間。她那金色柔和的光透過薄霧，照射在周圍，給周圍景物添上了一抹迷人的澄色。

“吱呀”！路邊房屋的門開了，走出一位十一、二歲的小姑娘她身穿一身粉紅色的春秋衫，扎着小辮子，紅撲撲的圓臉上，長了兩道細長的柳眉，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，可愛極了。她揹着書包，卻沒急着去上學，而是直奔自家的小花園。花園了種着各種各樣的花，漂亮極了。小女孩心想：在那一朵花好呢忽然，她眼前一亮，野菊花―它土生土長，無所需求，卻默默無私的向人類奉獻；它的平凡，它的樸素，它的頑強……多麼像老師。小女孩上前摘下一大支菊花，便飛快的跑出了園門。

小女孩來到語文老師辦公室的窗前，停住了腳步。她向窗子裏望去，桌上放着語文書和備課書，書上還擺着一副眼鏡，旁邊的墨水瓶還敞開着蓋子。筆筒了插着幾支筆，最顯眼的是紅鋼筆，看得出上面還有未乾的'墨跡。那本伴着老師過了一個又一個繁忙之夜的檯曆，擺在桌子最前方，上面是那醒目的9月10日。啊！教師節。這是一個多麼不尋常的日子呀！

小女孩心想：老師又熬夜了。是呀，老師們爲了我們這些幼苗的成長，無論是數九寒月，還是三伏酷暑；無論是晴朗的白天，還是黑暗的深夜，你們總是那麼操勞，日復一日，年復一年地爲我們備課，批改作業，毫無怨言。

小女孩小心翼翼的拿出花，輕輕的插在筆筒裏。看着漂亮的菊花，小女孩笑了。

空中的陽光是那麼的燦爛，小女孩心裏默默的祝福：老師，祝你們節日快樂！

心意的作文7

一年一度的教師節快到了。做爲五（2）班的班長吳芳在想給王老師送什麼好。於是，她和全班商量着。不過，功夫不負有心人，吳芳終於想出了個東西來。

清晨，吳芳早早地起牀，來到了山裏，一邊走一邊找，終於看到了她想的東西。原來，吳芳知道王老師病了，所以脾氣有些不好，或許送些山間清香的野菊花，老師會高興些。於是，她摘了十九朵野菊花，十九倒過來就是九月十日的含義。

吳芳來到了學校，心想：是當面送給老師呢還是給老師一個驚喜？經過和同學的商量下決定：給老師一個驚喜！

下課後，吳芳知道老師去開會了，就和她的.好朋友王蕭來到了王老師的辦公室。辦公室的窗戶是開着的，所以更利於她們獻花。“插哪好呢？”吳芳小聲的問王蕭。“恩……插在筆筒裏吧！”“哎！”於是，吳芳踮起腳，把身子探進窗戶裏，把手上的野菊小心翼翼地插進老師的筆筒裏。然後，她又取了張紙條，上面寫道：

“王老師，今天是教師節，我帶表着全班來給您獻下小小的心意。希望你看到這些花，心情會更好些！這些山菊這麼樸素，不是和一直默默無聞的老師您有點偏像嗎？”

寫完後，吳芳把紙條壓在語文課本底下，偶然間她看到了王老師的老花鏡，情不自禁地想起來：啊，王老師，您爲我們操勞了那麼多，眼睛都給弄傷了。還記得上次嗎？我得了重感冒，在家裏養病。病魔纏繞着我，是您，來看望我。當時您勸我說好好養病，不要擔心學習，說您會給我補課，當時我忍不住，眼淚就涌了下來……

“你怎麼了？”王蕭問吳芳。“哦，沒什麼。那咱走吧！”吳芳嘴上說是走，心裏可捨不得。瞧！她還不時的張望着，彷彿落下了什麼東西。她好像看到王老師走進辦公室，看到桌子上的野菊，欣慰的笑了。笑的那麼甜，那麼美……

心意的作文8

我想世間所有的父母都是十分地疼愛自己的孩子的，都希望我們他們成龍成鳳。所以有些家庭給自己的孩子報了許多的'輔導班，下面我來給你講一講我父母給我報的輔導班的故事吧！

我的媽媽希望我多才多藝的，給我報了許多的輔導班有：口才班，跆拳道班，美術班，練字班等等。我原來十分的不解，也十分地生氣因爲一個星期要上五天學才能放兩天假，可是媽媽給我報了那麼多的輔導班把我玩耍的時間都給佔了，我十分地氣憤，剛開始去輔導班我心裏一萬個不願意，於是我尋找各種理由來推辭不去輔導班，理由有，我要出去玩，今天颳風了，今天下雨了，甚至我還以裝病作爲理由不去。後來我看這些理由都不管用了，只好心不甘情不願去了輔導班，雖然我的身體已經去了輔導班可是我的心還在家裏，老師講的東西一般都是左耳進右耳出的，真可謂是心不在焉三心二意，直到那一次我不光是爲自己也是爲了媽媽，那是一個下午下了好大的雨，爸爸把車開走了，我們那條路因爲修路而沒有出租車過往，媽媽只好騎上電動車帶我去輔導班，媽媽並沒有穿雨衣而我穿了雨衣，我坐在媽媽後面看着雨水把媽媽的頭髮打溼了，看着媽媽日漸消瘦的後背，我想起媽媽爲了讓我早點到輔導班飯也顧不上吃，那一刻我的眼眶溼潤了，同時我也明白了媽媽的良苦用心。

同學們，如果你的父母給你報了輔導班，請你不要抱怨，他們只是希望你成才。

心意的作文9

記得上幼兒園時，老師說：“母愛是世界上最偉大的愛。”我一直不明白這句話的內涵，直到四年級時，我才深刻的理解了這句話的內涵。

我還清楚的記得，那是初夏一個晴朗的早晨，天空湛藍萬里無雲，我津津有味的吃完媽媽精心準備的豐富的早餐，揹着書包準備上學去。可不知怎麼的，剎那間烏雲密佈，大雨傾盆。媽媽深情的'對我說：“兒子，今天下雨，媽媽騎車送你上學去吧！”

我背起書包，來到了樓下。門外很黑，風也很大，我不禁打了個寒顫。媽媽趕緊給我換上雨衣，扣緊釦子，我頓時感到溫暖許多。就在我準備上車時，擡頭看見媽媽既沒有穿雨衣，也沒有打傘。我說：“媽媽，你怎麼沒有穿雨衣，也沒有打傘啊？”媽媽一愣說，說：“嗯——我的雨衣壞了，早上被你爸爸拿走了——沒事的，趕快上車吧！不然遲到了！”我也顧不了這麼多，只好上了車。

路上雨越下越大，風越刮越緊。媽媽吃力的騎着車，艱難地向前跋涉，一滴滴水順着她的頭髮留了下來。那水，不知是雨水，還是汗水。媽媽的衣服溼透了，緊緊地貼在身上，一擰都能擰出水來。我看在眼裏，記在心裏。

時間像凝固了似的。原本十五分鐘的路程，那天我們走了半個多小時，好不容易到達學校門口。這時，媽媽的臉色蒼白，顯得十分憔悴，但是她還是帶着微笑說：“孩子，幸好還沒有遲到，趕緊進教室裏去吧。”我趕緊把雨衣披在了媽媽的身上。這時媽媽一直看着我走進教室。

這次經歷，是我理解了母愛的真正內涵。母愛是多麼無私的，多麼的崇高、偉大！懂得她，讓我渾身充滿力量從此帶着一顆感恩的心，讓我成長。

心意的作文10

從我出生那一刻起，您就爲我這個小生命日夜奔波忙碌着，一晃11年過去了，我們有着許多的快樂！當然，在這11年中，我又聽了您多少嘮叨？爸爸，其實，您的心意，我懂！

清楚地記得那是二年級的一次考試，我考得很不理想，您苦口婆心地爲我講學習方法：“想要考試好，第一就是要預習”我聽了非常氣憤：“我不是天天預習、天天覆習嗎？”“第二就是讀題認真、做題細心，你看看你這次因爲馬虎失了多少分？”“知道啦，知道啦！”我一邊不耐煩地說，一邊思考着別的事情，把您剛剛說的話拋到了九霄雲外。我把頭支在手上，眼睛盯着某個角落，是誰在雪白的牆壁上畫了朵小花兒？您用洪亮的聲音再次打斷了我的'思緒：“第三，不會的問題，要先獨立思考，有自己獨立的見解，如果弄懂了第一步，後面的問題就迎刃而解了”我又一次打斷了您的話：“行了行了，你快出去吧，課本上就告訴我們要養成不懂就問的習慣，那個我要寫作業了，改天你再口若縣（懸）河地講吧！”我把“口若縣（懸）河”這幾個字說得很用力。“什麼？口若縣河？你查查詞典有沒有這個詞？”您非常憤怒，兩隻眼睛瞪得像銅鈴，兩根毛毛蟲一樣的眉毛在眉頭間擠出一座橋。

那天晚上，我躺在牀上，思考着白天您對我說的話，我有一樣做到了嗎？有一件放在心上了嗎？我反思着，羞愧至極。我的腦海中浮現了許多您爲我付出的畫面，半夜裏爲生病的我熬中藥，即使再累也每天爲我檢查作業，不會的題一遍一遍地爲我講解我默默地流淚了，淚水打溼了一大片被單。是呀，我爲什麼不能體諒您呢？此時，我認真地思考着您對我說過的話，我一定要發奮圖強、好好學習！

爸爸，您對我的教導、對我的期望，其實，我懂！

心意的作文11

媽媽，我懂得你的心意，雖然有時和您吵架，發生矛盾，但是我覺得您是對我最好的人。還記得那一次，我和你吵架。“過馬路時一定要小心！”小時候你帶我時總要這麼嘮叨一下，什麼“紅燈停，綠燈行，每次要注意拐彎的車輛……”我聽得很不耐煩，恨不得捂住你的嘴巴，不就是過個馬路而已嘛，用得着說的那麼謹慎嗎？過馬路一定要先看左再看右嗎？我就是不相信！在三年級的時候，一天下午放學，你不在家，我自己一個人回去，我那時興奮的又蹦又跳，那是因爲沒有媽媽在身邊念“緊箍咒”了，終於自由了！我和同學走着鬧着終於到了“熟悉的地方”每一次放學都走着這條回家的必經之路，我對這條路熟的不能再熟了，就是閉着眼睛也能過去。於是我和同學們講着，笑着，打鬧着，根本就沒把疾馳的車子放在眼裏，早就把媽媽的話拋到九霄雲外去了，我們沒有注意有一輛大卡車像野獸一樣向我們撲了過來，還好我反應快，馬上叫大家退了回去。這時一個熟悉的聲音從身後傳來：“笑笑”。是媽媽！她眼裏閃着晶瑩的`淚花，她一把抓住我問：“剛纔看到你差點被大卡車撞到，你沒有事吧”？我早已被大卡車嚇得愣住了，嘴裏還喘着粗氣，根本不知道該幹什麼。回到家後媽媽一陣痛罵又一陣嘮叨，我真的不想再聽了，於是我壯着膽子，頭仰了起來好像沒把媽媽放在眼裏似的，向她大叫了一聲：“我又沒有錯，你憑什麼罵我”！我一把推開她踹開了門，用腳“呯”的一聲把門踢上了，氣憤地坐着，過了一會兒我的心漸漸平靜了下來，媽媽罵我，說我。是讓我遵守交通規則，不讓我被車撞到。我輕輕的打開門，走到媽媽身邊：“媽媽，我錯了，我以後一定會注意安全的”。媽媽，我懂你，懂你爲我做的一切，懂你對我深深的愛。

心意的作文12

鄉下的老太太年紀大了，住不慣城市的高樓大廈，一個人住在鄉下的大房子裏，只有一隻老貓陪伴着她。平時兒孫們都忙着自己的學習和工作，加上路遠，很少回去看望她，但老人家總是會想方設法地拜託來市裏的親朋好友，不停給我們捎來自己種的蔬菜。過年放假了，家人決定多回去陪陪她，我也想送點什麼給老太太，表達下我對她的感謝和關心。

在花市上，我一眼就挑中了這盆花——長壽，一聽寓意就覺得很美好，送給老人真是太合適了，特別切合我希望老太太新年大吉大利，長壽安康的心願。

一起來看看我給老太太挑的這盆長壽吧。一共有粉紅、大紅、橘色三種顏色的長壽拼在一起，一眼看來就很喜慶，很應景。肉質的葉子光滑翠綠，用手一摸，感覺特備厚實肥美，以至於都看不清它的筋脈所在了，鋸齒裝邊緣的葉片，大的有幼兒的手掌那麼大，小的不到1釐米長，在葉子的中央紛紛冒出莖來，最頂端的便是那一簇簇像繡球一樣繁盛的花朵了。豔麗的大紅，嬌嫩的粉紅，鮮亮的橘色，一簇簇擁在一起，多的一簇便有20多朵，少的也要有7、8朵。有的`花兒還是花苞，只有米粒大小；有的則有黃豆那麼大小，飽滿而充滿張力；有的只展開了幾片花瓣，像害羞的小姑娘；有的則是展開了大部分花瓣，猶如青春飛揚的少女，有的則全部展開了，看上去雍容華貴，層層疊疊的花瓣，有如豔光四射的新娘。

在陽光的照射下，美麗的長壽是那麼生機勃勃，許是承載了我滿滿的心意吧。我想把它放在老太太家的窗臺上，就讓它們代替我天天陪伴着老人吧，透過它，我彷彿看到了老太太那張滿是皺紋的臉在對我微笑。

心意的作文13

對爸爸說話，我們總是沒有耐心，沒有好聲氣，更沒有對別人那樣的尊重。因爲，我們朝夕相處，總覺得爸爸的付出理所當然。

爸爸，我懂得你的心意。記得在一次放學時，因爲那時正下着大雨，我又沒帶傘，你卻不顧一切，淋着雨給我把傘送來，還說什麼也不打傘。我就懂得了你對我的關愛，也就知道了怎麼去關愛別人。

爸爸，我懂得你的心意。在我七歲的生日時，爺爺給我送了一輛嶄新的自行車，而你卻給我送了一套《少兒百科全書》，說什麼也要讓我學習裏面的知識，長大好成才，而我卻說你很小氣，自私。現在我長大了，知道了學習，也是你讓我知道了學習。

爸爸，我懂得你的心意。在一次我寫作業時，有一個題由於我的馬虎做錯了，你卻心平氣和地在給我講怎麼做。聽你咬字的聲音，我聽到你的聲音沙啞了，也意味着你也在一天天地變老，從這件事上，我知道了怎麼細心地做題。

爸爸，我懂得你的心意。我有一次發了高燒，一直到晚上也高燒不退，你不顧一切，迅速地把我背起，三步並做兩步往醫院跑，我說我自己能下來走，而你卻不讓我下來。去了醫院，我躺在病牀上，父親的眼神是緊張的，同時也是悲傷的.。你一夜看着我睡而你卻一晚上沒閤眼，這一幕，我知道了你的溫柔。

父愛，人間最美好的詞語，最偉大的事件，最甜蜜的呼喚！他藏在我們每一個人的心靈深處，時時觸動着我們的心絃。

心意的作文14

姥爺退休以後，仍然堅持學習，真可謂是“活到老，學到老。”他有空時，不是讀文章，就是寫點兒什麼，報刊上經常能看到他寫的文章。我從小希望自己能成爲一名作家，姥爺就是我奮力追趕的目標。

姥爺對我十分關心。自從我上小學，他每天都接送我，風雨無阻。下雨天，他爲我遮雨；颳風天，他爲我擋風。牽着他那溫暖的大手，我的手總是熱乎乎的，心裏也是熱乎乎的。

每天放學回到家，姥爺都會親手爲我打開臺燈，讓我坐在椅子上寫作業。在我開始寫作業之前，他總會爲我在書桌上放一杯水。有時，我寫作業到很晚，姥爺還會默默地爲我端來水果或熱騰騰的飯菜，讓我補充能量。

我早晨上學很早，有時該出門的時間到了，飯還沒做好，我就不得不空着肚子去上學。姥爺擔心這樣時間長了，對我的'身體不好，他就每天五點準時起牀，爲我做飯，讓我能吃完早飯再去上學。當別的孩子家長躺在牀上呼呼大睡時，姥爺已經坐在沙發上，等我起牀吃飯了。

每到期中或期末考試的前幾天，姥爺就更忙碌了。他到處查找資料，然後親自出題，對我進行模擬考試。這些測試雖然讓我覺得有些累，但收穫卻總是滿滿的。這些試題都是姥爺的心血呀！

姥爺，我懂你的心意，就是讓我努力學習，實現自己的夢想，並且做一個對祖國、對社會、對人民有用的人。