圍繞中心意思寫作文合集15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的圍繞中心意思寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

圍繞中心意思寫作文1

冬天很冷。

大清早，一個人走着去上學。一個人也沒有。小區裏的石凳，越發變得陰沉。手一摸，冷得像烙鐵燙了一下似的。遠處有個調皮的學生，照着石頭，一腳就踢了過去，凍硬的石頭在路上撞擊出很大的聲響。但石頭並未遠去，彷彿早已與大地凍得連在一起。拐到了大道上，總算有點熱乎氣兒了。月亮明亮依舊，天色遲遲不亮。

放學一回家，一股熱氣撲面而來，暖氣來了。眼睛早已無法適應這“炎熱”的環境，分泌出大量的淚液，所以變得一片朦朧。被凍得僵硬的臉也悄然融化，一抹抹紅暈爬上臉龐。一團團溫暖的氣流包裹住了我，很暖。

冬天家裏很暖。

週一放學，剛剛考完數學，腦子還有些缺氧，收拾東西時有點慢，腦子也有點斷片兒了，忘記了門口相約一起回家的同伴。想到這兒，我猛一拍腦袋，將東西一股腦收拾進書包，急匆匆地出了教室，就看見了他。這時，最安靜的事物，莫過於天上的白雲和白雲下的你我。

冬天心很暖。

在以往下雪的冬天，都是很安靜的，路上沒有一個行人，一切活生生的事物彷彿都煙消雲散，沒有風，雪落的很輕，沒有泄露出一絲兒聲音。天地白茫茫一片，彷彿沒有了空間，十分壓抑。突然，一陣陣啼笑聲打破寂靜。一羣羣打雪仗的'小娃兒踏雪而來，他們打得很高興，挺暖的。在我的記憶中，下雪天是沒有太陽的，今天我才悟到。咋能沒有太陽呢？你瞧小娃們的臉多紅！太陽的光不見了，卻紅了他們的臉。

冬天，很暖，暖的有些可愛！

圍繞中心意思寫作文2

寒風中熱乎手的烤紅薯，烈日炎炎下的一瓶礦泉水……無論是炎熱還是寒冷，都有着一副的熱心腸。

20xx年的冬天格外的冷，寒風把大地都吹乾了。天空灰灰的，人們早已消失在清冷的大街上，似乎路燈的.光也暗淡了許多。看着同學被接走，又望着空蕩蕩的幼兒園，我心灰意冷地想：奶奶怎麼還不來接我，平時早就來了，難道她今天忘了我在上學嗎?我看着窗外，牆上的鐘表正一步步地走向夜晚。藍天與夜晚混成了藍黑色，當夜幕降臨，街道上出現了一個人影。那人走得很慢，但看得出想走快點兒，隨後人影越來越大，朝着幼兒園的方向走來。我一瞪：是奶奶。便飛奔出教室向大門跑去。奶奶看着我，從布袋裏拿出了一塊熱乎乎的烤紅薯，我笑了。

那年冬天，很暖。

轉眼來到暑假，我和表妹去重慶玩。上車剛坐下，黑色皮的汽車座椅如同着了火一樣滾燙。本以爲打開窗戶能減熱，沒想到外面空調的熱風更是“火上澆油”，果然是“火城”。可進入山谷卻是綠蔭遍地，巖洞涼爽，瀑布涌出，小鳥歌唱，簡直是避暑山莊。可我和表妹卻是走馬觀花，手拉着手，一溜煙就跑完了所有的景點，直到耀眼的陽光灑在身上才發現已經到出口了。太陽好像在瘋狂的增長，再聽到樹上的蟬扯着嗓子大叫，讓我心裏更加煩躁。細心的小姨夫見了，就去買了三瓶礦泉水，他輕輕的遞給我一瓶，我來不及說謝謝，就咕嚕咕嚕的喝完了。我和表妹如餓狼似的盯着小姨夫手上的那瓶。小姨夫看了看我們，又看了手上僅有的那瓶水，就把自己的那瓶水給了我和表妹喝。

那年夏天，很暖。

暖是寒風中的烤紅薯，暖是大熱天的礦泉水，人世間的溫暖，無處不在。

圍繞中心意思寫作文3

“樂”，一個簡單的字眼，卻藏着許多不同的含義。它能使人發自內心的高興，同時也讓人久久不能忘懷。在我人生的星空中，有這麼幾顆璀璨而明亮的星星。

五歲時一個偶然間媽媽告訴我，黃瓜切成片可以敷在臉上美容。我便想試一試，可家裏唯一的黃瓜被媽媽拿走了，我靈機一動想到了個好主意：“黃瓜沒有啦，同是蔬菜的白菜也應該可以吧，大差不差嘛！”於是我把大白菜剝好，挑了幾片小的拿到臥室。好了，“白菜面膜”敷好了，可是坐着又容易掉，還得躺着，不一會兒，我便呼呼大睡。

晚上媽媽忙於做飯，也沒管我，直到爸爸回來後我問媽媽，我在哪兒？媽媽說，應該在臥室。爸爸來到臥室，看到滿臉白菜的我先是一愣，隨後哈哈大笑。媽媽也聞聲趕來，看到我，也捧腹大笑，他們倆笑的前仰後合。我被笑聲驚醒，揉着眼睛坐起來，白菜面膜也掉了。看到爸爸媽媽，我有點兒蒙，霎時間有點兒不知所措。飯後，爸爸又提起此事，我們全家都樂了。

去年暑假，爸爸帶我去溪裏捉魚，看到溪裏一條條遊動的魚兒，我下定決心一定要抓一條大魚。可一次次地抓，每一次都只差一點點，我吸取了前面的教訓，穩下心來。我的目光鎖定了一條大魚兒，我小心翼翼的走過去，俯着身子，向前一撲，“哈哈！抓到了！”正當我得意之時，這隻頭朝下的魚在我懷裏掙扎着，只聽“啪”的`一聲由於魚尾輻動太大，一下子甩到了我的臉上。我無奈的苦笑着，爸爸恰恰看到了這一幕，樂的哈哈大笑。

“樂”，發自內心的快樂。生活中的樂很多，只需你去樂觀對待。

圍繞中心意思寫作文4

暖在我眼裏，並不是多穿幾件衣服，也不是春天帶給我們的暖，而是別人對你的幫助讓你溫暖。讓我們回到一年冬天。

天空掉下了幾片雪花，接着雪花飛舞，轉瞬間鵝毛一般的雪傾盆而下。不一會兒，變成了白雪皚皚的世界。

雪停了，彷彿世界都平靜了，小樹也停止了呻吟。我開心極了，因爲我終於盼到了下雪天，我快馬加鞭地跑到樓下，才發現我的.手套忘拿了，我不管三七二十一就直接上手抓起一把雪，一把、兩把、三把......我的小手被凍得發紫，沒有了知覺。一位比大兩三歲的姐姐看到了，跑過來，問我：“你怎麼了，沒帶手套嗎？那，這個給你”。說着她把自己手套的其中一隻脫下去，給我。我猶豫了一下，“我......算了”沒等我說完她就把手套塞我懷裏，讓我戴上。此刻我心中無比的溫暖，彷彿嚴寒一下子消失了，反而留下了春的溫度。我和大姐姐一起把雪人堆好，給它裝飾上了眼睛、鼻子和釦子。我們玩得十分愉快，並約定在了明天的下午，“雪人站”集合。

第二天，我先到了，但是發現雪人消失了。我東轉轉、西轉轉就是沒有看見我們的曠世之作。姐姐下來了，看見我一副無精打采的樣子說：“雪人是不是沒有了，沒事，我有一個絕妙的辦法。”她上樓了，我很疑惑，想：“難道雪人在她家嗎？”一聲“喂”打斷了我的思緒。原來是姐姐來了。她拿來了一堆白色、黑色和橙色的粘士，在手裏一揉再揉，就成了一個迷你小雪人，並送給了我。我們不約而同地笑了。

冬天發生的這件事讓我不再覺得冬日那麼冷酷、無情。一個暖心的舉動讓我真正感受到暖的魅力。

圍繞中心意思寫作文5

雨中飄揚的不僅僅是雨滴，還有愛情。

我記得上週四下午，離放學還有五分鐘。突然颳起了大風。因爲窗外的樹枝長得很長，被強風吹動，不停地敲打着窗戶，就像一大羣惡魔向我們撲來。這五分鐘在我心裏就像是50分鐘。我一直看着窗外惡劣的天氣，心想:這下完了。我沒有雨衣或雨傘。我必須在學校過夜嗎?還是應該在大雨中跑回家?我想到了許多不同的想法。這時，“丁鈴鈴，丁鈴鈴。”鈴聲一響，我和同學就像一羣小鳥一樣從教室跑到學校門口。

然後，大雨像無數小子彈一樣打在我們身上。就在我着急的時候，不遠處出現了一個熟悉的身影。我仔細一看，啊!原來爸爸是來接我的'。爸爸給我看了我要穿的雨衣。因爲一年沒穿了，變小了。爸爸看到了，把他的大雨衣給了我，把我的小雨衣戴在了他的頭上。我和爸爸去商場買雨衣。雨衣賣完了，我們只好空手走出商場。大雨變小了。爸爸對我說:“兒子，我們來賽跑，看誰先回家，誰吃。”我聽得很開心，說:“比賽就是比賽，誰怕誰。”

然後，一場比賽繼續，我們終於到家了。我看了一眼父親，啊!爸爸已經溼了。那天晚上吃完飯，我和爸爸洗了個澡就睡了。星期六早上，我父親生病了。爸爸穿上了我的雨衣，這樣我就不會被雨淋溼了，但是他淋溼了，生病了。這是我傷心的哭聲，但父親說:“生病了就好，可以休息，可以吃好吃的。”

啊!這是如此偉大的父愛，我無法忘記!

圍繞中心意思寫作文6

“爸爸，這個棒棒糖好甜啊。”只聽旁邊一聲稚嫩的叫聲傳入我的耳中，只見一個小女孩手舉着一根棒棒糖對着她爸爸說。棒棒糖的甜是一種甜，被老師表揚是一種甜，被同學關心是一種甜，通過自己的努力收穫的.成果也是一種甜。

就在這個學期，爸爸又給我報了一期編程等級考試，這是最後一次考試了，也是最難的一次。上課時，發現學的東西越來越枯燥無味，比初級、中級難學多了。一開始還信心滿滿的，但越往後越想打退堂鼓了，再加上準備的時間也短，還要利用課餘時間上培訓課。我感到有些力不從心了。爸爸看出了我的心思，問我：“你爲什麼沒有信心啊？”我耷拉着腦袋說：“這些題目太難了，比初級、中級的難多了。”“沒事的，你覺得難是正常的，我和你一起攻克難題，考完這次就好了，加油，你可以的。”於是，之後的每次培訓課爸爸都會跟我一起上課，遇到不會的題目下課都會看回放，並及時問爸爸。

考試時，雖然題目非常難，但我還是穩當的考完了，檢查一遍後，便提交了試卷。過了段時間，成績出來了，在知道成績的那刻，我心中的石頭終於掉下來了，高級考試終於通過了。

這次晉級考試讓我明白了，不退縮不放棄經過努力是一定能成功的。而這種成功帶來的幸福感又是另外一種甜，這種甜深藏在心中，可以時不時的回味。從這件事中，我體會到了成功的甜，使我明白了：只要不退縮，不放棄，就一定能取得成功。

圍繞中心意思寫作文7

國慶節來臨了，全國上下都喜氣洋洋。奶奶卻在這歡慶的節日裏動了手術，出院後直接回到她妹妹家休養了。於是，家務活和輔導妹妹的擔子全落到了媽媽身上。

每天早上剛起牀，媽媽便開始忙碌。她手忙腳亂地打蛋、攪拌、煎餅。若是妹妹長時間沒起來，她又將火關小，來幫妹妹穿衣服。好不容易雞蛋餅做好了，她還得給妹妹洗臉、梳頭，給我們泡蜂蜜水或牛奶，最後還要送我們上學。

一回到家，媽媽就打開電腦，十個手指像舞動芭蕾的精靈一樣跳動着，隨着十指揮舞，銷售表完成了，工資表也完成了。可是媽媽連氣都沒喘一下，又開始拖地、擦桌椅，就這樣忙到了中午。

草草吃完午飯，媽媽不是去銀行辦事，就是去稅務局辦事，要麼就去開會。她忙到近4點，剛想坐下來休息會，接妹妹放學的鬧鐘就響了。她閉上了雙眼，長吸了一口氣，又將它化爲了嘆息聲，汗水從她的臉龐上落下來，她站了起來，急匆匆地下了樓。

夜幕降臨了，媽媽總會做上一頓較爲豐盛的晚餐給我們吃。洗完了大大小小的盤子，妹妹的書桌旁便一會兒傳來嘶啞的大吼聲，一會兒傳來溫柔的讚揚聲。等妹妹做完作業，我終於聽見了她如釋重負的`喘氣聲。

夜晚，我望着窗外寥寥無幾的燈光，聽着客廳裏十指舞動的聲音，心想：媽媽可真忙啊！我一定要好好讀書，讓媽媽不再那麼辛苦！

圍繞中心意思寫作文8

盼

有一天媽媽買東西回來後，給我一個包裹，我打開一看，原來是一個新足球，怎麼？足球的顏色是藍白色的不是那種黑白色的。

我把足球拿出來後馬上翻身去找打氣筒子來打氣，經過很長的時間後，終於打好了氣，刺啦的一聲啊，氣打好了，我高興地拍來拍去踢來踢去知道媽媽喊了一聲：“作業寫完了嗎？還在那裏玩啊！”我才趕緊放下球去書包裏拿作業寫，寫完之後已經是晚上了，外面的天已經黑了下來，所以不能出去踢足球了，第二天我用最快的.速度寫完了作業，可是外面在下雨，所以也出不去了，一連幾天都在下雨，所以我每天放學的路上，我都在想爲什麼，我一有了足球天氣預報總是報雨呢？

有一天我放學回家，發現外面沒有下雨，我便馬上跑回了家“媽媽！”，我跑進了廚房“媽媽，我可以去樓下踢一會足球嗎？”媽媽回頭對我說：“把作業寫完了，就可以下去踢足球。”，我便嗯了一聲就跑到房間裏去寫作業了，因爲是星期五，所以作業有一點多，所以寫到晚上才寫完作業，天已經黑了，所以我只好上牀睡覺，第二天我起來發現今天也沒有下雨，我便馬上穿好衣服，跑出去，我問媽媽：“今天我可以出去踢足球嗎？”媽媽點了點頭。

我邊跑到了路上和同學們一起踢足球，我們玩得很開心。

圍繞中心意思寫作文9

山泉無聲，愛亦無言。母愛像一束陽光，溫暖地照耀着我們;母愛像一股清泉，使瀕臨絕境的人重獲希望;母愛像一支蠟燭，燃燒自己照亮他人……

三年級時的一天，窗外淅瀝瀝下着雨，天像打翻了的墨水。

我坐在教室裏，胡亂地在窗中的霧氣上圈圈畫畫。心裏煩燥極了：奶奶爲什麼還不來接我?她該不會把我忘了吧!

過了好一會可還是不見她的人影，突然，媽媽來了，我看見她的那一剎那，我驚呆了：只見豆大的水珠順着她的臉頰緩緩流下，褲角和衣服已被雨水打溼，頭髮十分凌亂。我的眼眶溼潤了。

這個星期數學考砸了，我慢吞吞地走在回家路上，這時的十分鐘感覺已經變成了一分鐘。回到家，我小小心翼翼地把試卷拿給媽媽，她皺着眉對我說：“你應該好好反思下，哪些題目不該錯。”可我卻不承認，頓時她揚起手打在了我臉上，剎那感覺臉上火辣辣的'，哭着跑回房間。夜已深了，竟看見媽媽還在爲我抄錯題。頓時，淚水模糊了我眼睛。

山泉無聲，愛亦無言。

還有一次，晚上我肚子餓了，媽媽聽到我肚子在“咕咕”直叫，她連接幫我去做飯。

面來了，我接過那碗麪，就在不經意間，我看見媽媽臉上佈滿了皺紋，這是歲月刻下的痕跡，她的頭上多了幾根白髮。

是誰，在我們背後默默支持我們?是母親;是誰，在我們失敗時不斷安慰我們鼓勵我們，也是母親。

愛不需要語言，只需要一個眼神一個動作便能領悟。山泉無聲，愛亦無言。

圍繞中心意思寫作文10

人生百味雜陳，但有一種味道最令人歡喜，那就是甘甜的甜味，他從甘到舌處處都充滿了甜美的氣息。

甜不僅是爲味道里的，還藏在媽媽的微笑裏，甜也不僅可以讓我們的嘴角，永遠留甜，更可以溫暖我的內心。

記得那一次，我羨慕別人騎着自行車在街裏穿梭，我就，鼓足勇氣和媽媽說：“媽媽，我也想學自行車，我也想和那些大孩子一樣，騎着自行車感受大自然裏的風與新鮮的空氣。”可說完這個我又有些緊張和不安，媽媽微笑着說：“想學就學嘛，正好我也想減肥，一起鍛鍊啊！”聽完這些，我開心的笑了起來，心裏的緊張也消除了一些。第二天早晨，我和媽媽一起練習騎車，我騎得十分不平穩，跌跌撞撞的，在十米長的路上我像醉了的'青蛙一樣左歪右扭。我開始沒了耐心，想放棄。但我發現我的媽媽在我的身後，雙手扶着車，努力讓車平穩，媽媽還在幫我喊着：“加油”“加油”她的嗓音逐漸的變啞，但鼓勵從未停止。媽媽媽額角的汗珠溫柔的聲音不斷的鼓勵，多讓我體會到了媽媽對我的愛，我也逐漸找回了自信，終於在媽媽的鼓勵下，我學會了騎車。我扭頭看媽媽像是他學會騎車一樣開心的對我笑中那甜美的微笑，使我始終無法忘記。

“甜”字，雖然由橫豎撇捺等簡簡單單的筆畫組成，卻有着自己的情感就像那“甜”象徵着媽媽對我那溫暖的微笑。

圍繞中心意思寫作文11

爸爸常說：贈人玫瑰，手有餘香。

那是初春的一個週末，春雨就淅淅瀝瀝地下了起來，沒有告訴任何人，春天就那樣悄悄地來了。我和爸爸媽媽從下包奶奶家回乾潭，雖說已是春天，但還是很冷，我躲在雨披裏瑟瑟發抖。

快到丁畈了，可摩托車突然停了下來，我疑惑地剛想探出頭，就聽見爸爸說：看，前面有個老奶奶摔倒了，去把她扶起來吧。媽媽趕緊阻攔不行，到時別人賴上我們怎麼辦？難道就任由老奶奶躺在地上嗎？多冷啊！我把頭探出了雨披，可能是受了我的鼓舞，爸爸翻身下摩托車，朝那老奶奶走去。我和媽媽也下了車，想要搭把手。

老奶奶此刻正躺在地上，腿上有一道疤，已不再淌血。但是旁邊的石頭上卻還殘留着血跡，沒有被雨水沖刷掉。老奶奶頭髮花白，滿臉布着皺紋，一隻手扶着腰，不住地呻吟。我和媽媽一人扶着她的一隻手，爸爸則問了她的電話號碼，急匆匆地打了過去。媽媽狐疑地盯着老奶奶，說：你待會兒可別說是我們撞的您。老奶奶有氣無力地說：我曉得的。你們是好人，剛纔過去這麼多輛車，只有你們扶我。媽媽懸着的心這才放下來。

濛濛細雨打溼了老人的頭髮，裹着外套的她在我們的攙扶下，顫顫巍巍地走到大樹底下，找了塊大石頭坐下。我忽然起身，靈機一動，把雨披從摩托車上扯下來，披在老奶奶身上，然後把雨帽給她帶上。老奶奶的臉上不再淌着雨水了，也漸漸地不再發抖。媽媽欣慰地看了我一眼，然後繼續對老奶奶噓寒問暖。

不一會兒，爸爸就招呼老奶奶的`家人過來了，老奶奶對我們千恩萬謝一番，再把雨披還給我們，才肯離去。

涼絲絲的雨點兒落在了我的臉上，我望着老奶奶離去的背影，忽然感覺不到起初的寒冷了，卻感受到了屬於這個春天的暖意。

圍繞中心意思寫作文12

“咳，咳。”在這個早上，我生病了。爸爸一直在照顧我。

“來，把藥吃下去，吃下去會很快好的。”我一把將藥片吞了下去。過了一會兒，爸爸將一大碗又黑又苦的沖劑端了上來：“來把這個喝下去，快喝。”“啊？”我嘟囔着，“這太苦了，我不喝。”“聽話，喝掉。”“不要不要，我不喝。”爸爸似乎有些慍怒：“快點，喝掉，對你有好處。”“我就不喝，這麼苦，喝下去不吐掉纔怪了。”“必須喝掉，我害過你嗎？”爸爸說着，一把抓住我，把藥往我嘴裏灌。一股苦澀之味頓時包裹了我的味蕾。我連連乾嘔，終於把一大碗沖劑喝了下去。爸爸馬上就走了。我躺在牀上，兩眼直盯着天花板，眼淚不爭氣地滾出了眼眶。爸爸，爸爸爲什麼要這樣對我？

這時客廳響起了電視劇的聲音，我起身悄悄走進客廳，只見爸爸正坐在沙發上，一邊嗑瓜子一邊津津有味地看電視，好像把生病的我忘到了九霄雲外。我決心不再理爸爸。

又過了一陣子，爸爸走過來問我好些了沒，我別過頭去不說話，爸爸的'眼睛裏似乎有什麼暗了一下，他什麼也沒說，只是幫我把被子往上提。不知不覺，我睡着了。

再次醒來，已是深夜，我聽到外面有爸爸的聲音：“明天他要穿什麼衣服呢……唉，今天真不該這樣對他，明天再向他道歉吧。”過了一會兒，爸爸拿着明天要穿的衣服走了進來，我趕緊裝睡，他撫摸了一下我的頭，那手很大也很粗糙，想到爸爸這幾年早出晚歸，有時候一連幾天都見不到他的身影，想到這裏，我的眼淚又跑了出來。這次可不是委屈，是感動的淚水·……

圍繞中心意思寫作文13

談起我最喜歡的一個字，嗯，當然是樂字啦！這個字給我許多想象，樂的裏面有個小字，我理解爲，以小家爲樂。

我出生的時候，在我的父母爲起名子發愁時，我老爸腦子裏突然想起一個字——樂。雖然我的的小家沒有幾個錢，我父母也沒什麼文化，但他們希望我這一生快快樂樂的，無憂無慮。樂這個字對我來說，是親情。

長大以後，我上了小學。這裏很陌生。小時候只是唱個歌跳個舞啥的，快快樂樂的，也沒什麼負面的東西。但在小學，開始有了競爭這個詞，有了分數。在這裏，有很多東西其實都是內選，如“官”啥的。我當了個語文“官”。一年級的時候，其他的咱不說，學習，似乎是最重要的。我相對來說，並不是個優秀的孩子，我也有考80多分的時候。有的時候，被老師父母說兩下，就傷不行，但樂字鼓勵了我。樂這個字對我來說，是樂觀。

長大以後，也就是現在。我也有做錯的`時候。如和某同學發生爭吵。

這種情況，好友的話，過一會兒，自動和好。但要是平時關係不咱的的同學嗎，這輩子，如果不是對方認錯，可能一句話也不會說吧。有次，我和我的好友吵架，但是，卻到了冷戰的地步，誰也不理誰。我在苦惱時卻看到她以前寫我的名字，那個樂字似乎在提醒我，我想起了我和她的點點滴滴，我第一次走樂於認錯。

樂字，它似乎生活在我生活的一小部分裏，它帶給我了許多東西。我明白，這些可貴的品質會伴我一生，伴我成長。當然，他們也會有“新姐妹”慢慢出生哦。

圍繞中心意思寫作文14

打開記憶的閘門，讓我後悔的事情可真不少。

一次數學考試，我因爲粗心大意而計算錯誤，要是我考試時細心點，好好檢查，也不至於這樣，我很後悔。還有一次和朋友去抓娃娃，挑來挑去挑不到滿意的，好不容易確定一個也抓到了，回家卻又心心念念另一個，後悔極了。

當然，最讓我後悔的，還是那件事。

“這個巧克力真好看，味道一定也不錯吧？”純白的巧克力邊上是美麗的玫瑰，邊緣還點綴着一圈紫色的細珠，中間的奶油巧克力組成了一個愛心，我看着便一口咬了半邊巧克力。天哪，真是極品美味！巧克力混合着玫瑰的味道在我口中蔓延開來，經久不散。

“嗯？紙上寫着什麼？”我拿起一看：老師，我一定會考上好大學的。祝您像這塊巧克力一樣，甜蜜健康。

這是大哥送給老師的畢業禮物！

我好後悔，腦海中頓時浮現出那天他在廚房神祕忙碌的'身影。如果他知道了，一定會生氣難過。正想着，二哥飛奔過來，一口吃掉了剩下的半塊。我快哭了，但瞬間有了一個主意——和二哥一起買材料再做一個。

買好材料後，我們迅速做了起來。先融化巧克力，二哥利落地切碎巧克力，但不小心打碎了碗，現場可謂慘烈。融化了巧克力並一層層地冰凍定型，雛形終於有了。我們小心翼翼地擺放完水果，拿起奶油袋。“輕一點，慢慢地……”我緊張地提醒二哥，好在一次性成功。之後，我們又用草莓醬在上面擠了“老師安康”四個字。就這樣，一份愛意滿滿的巧克力誕生了。在把它包裝好並放回原處後，我和二哥都鬆了一口氣，相視一笑。

瞧，後悔的事情很多，有些還能補救，有些後悔莫及，願讀這篇文章的你，永不後悔。

圍繞中心意思寫作文15

“媽媽，這個是什麼東西？”媽媽擡起了她那清秀的臉，笑着對我說：“那個上面寫的是—淘氣害死貓，你可不能吃吆！”

“哦。”我失望的耷拉下了頭。我靈機一動，心想：嘿嘿，這的東東真的可以害死貓嗎？可以試試呀！"嘿哈哈！”隨着我一聲怪笑，一把抓過“好奇害死貓”，翻了個筋斗就下了牀。這時媽媽在背後喊我：“煜煜，你去哪裏呀？”我被這冷不丁的一聲喊，給嚇出了一身冷汗，想必這就是傳說中的“做賊心虛”的感覺吧。我甩了甩頭，努力把這個想法趕出腦海。然後面帶微笑的對媽說：“我，我嘛，出去玩兒，玩兒一小會兒……”媽媽似乎看出了我的不自然，追問道：“去哪兒玩兒呀？”此時的我，笑容僵在臉上，就像狐狸列那一樣，哀求着媽媽：“媽媽，我就出去看看，就在小區裏玩兒一小會兒，馬上就回來。”

成功逃脫後，我來到了小區的垃圾區。平時有很多小貓在這裏覓食。我把手中的“好奇害死貓”灑在地上，不一會兒很多小貓都來吃，吃着吃着，都一個個的趴在地上，舌頭耷拉在外，哈喇子流了一地，我在心理又得意又後悔心想：“還好撒的少，不然小貓們都就中毒身亡了。”真的是“好奇害死貓”，我的.“好奇”害的小貓們都中毒了，小貓們“好奇”吃了我撒的東西，讓自己收到了傷害。看着它們一隻只趴在地上痛苦地看着我，那眼神彷彿在責備我對它們的傷害……

直到今日，每當我想淘氣的時候，眼前總會浮現出小貓們那無助又痛苦的眼神，悔恨都會填滿我的胸膛。