【必備】小學敘事作文合集九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的小學敘事作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學敘事作文 篇1

我喜歡的遊戲可多了，有“貼人”、“老鼠偷油”、“老狼幾點鐘”……可最喜歡的要數猜中指了。不信，你瞧瞧。

我和爺爺在公共汽車上正玩着呢。我背過身去，用左手包着右手五個指頭，只露出指尖，把中指尖放在最顯眼的地方，再把無名指放在中指旁邊。接着我朝爺爺吐吐舌頭，扮了個鬼臉，把手伸了出去。爺爺也伸出食指和大拇指，一會兒摸摸這個指頭，一會兒碰碰那個指尖。最後，抓住了我的中指不放。我最後只好鬆開了手，告訴爺爺他猜對了。看見了爺爺那高興的樣子，我心裏燃起了一團怒火。該我猜了，爺爺很快就把姿勢擺好。我一看，爺爺只露出四個手指來。於是，我一會兒抓抓頭，一會兒跺跺腳，一會兒託着腮幫子，嘴裏還不住嘀咕道：“選哪個好呢？”忽然，我心中想出了一個答案，於是使勁地握着爺爺的一根最像中指的手指。“你是怎麼知道的？”爺爺故作驚奇地用看着我，裝着驚訝的口氣問道。“我怎麼不知道？老師就誇我聰明。”爺爺哈哈大笑，把右手一鬆。原來我捏到的`是無名指，而沒露出來的就是中指。我的臉頓時晴轉多雲，咬牙切齒道：“你……你好皮。”正在爺爺得意洋洋時，我抗議道：“再來一次。”就這樣，我們津津有味地玩着，連車走過站都不知道。

瞧到了吧，這就是我最喜歡的遊戲。

小學敘事作文 篇2

真情像一股清泉，滋潤了我們的心；真情像一把雨中的傘，給我們遮風擋雨。真情像冬日裏的暖陽，溫暖了我們的心房。

記得有一次，我去休閒廣場玩，但媽媽不在家，所以我只好坐公交車。因爲是夏天，那時還沒有開空調，空氣很悶熱，連我這個不怕熱的小孩都流汗了。

這時有一位老爺爺上來了，他拄着柺杖，艱難地走了上來。車裏坐滿了人，但沒有一個人肯給這位老人讓座。一位穿着時尚的.阿姨厭惡的轉過頭，一動不動，當沒看見一樣。突然，公交車急剎車，老人摔倒在地，一位殘疾的叔叔站了起來，把老人扶起來並讓他坐在他的座位上，要知道，這位叔叔是殘疾人啊！頓時，我小小的心便是被融化了一樣，我想這是人間的真情吧！

就是這樣的一幕，讓我懂得了人間處處有真情，讓我們一起去幫助其他人吧！讓這個世界變得更加溫暖。

小學敘事作文 篇3

拉着好友的手，在夕陽的映襯下，慢慢地繞着操場一圈一圈地走着，夕陽的餘暉將我們的影子拉的很長很長。

手中玩弄着一片樹葉，綠色的葉子彷彿一本書，而細緻的葉脈則像書上的文字記錄着我們初中的生活……猛然間聽到她淡淡的、輕微的聲音，將我的思緒打斷。“好快啊，轉眼間，初中三年的時光就剩下不到一年了。”聲音竟然在微微發顫！稍稍一愣，扭過頭去看她，眼睛早已讓厚實的鏡片堵住了，她低着頭，看着腳下的塑膠操場，看不到她的表情，但能感到一絲憂傷。

是啊，真快啊！原本以爲漫長的三年，已經被我們的年少輕狂揮灑的只剩最後一年了。入學之初我還在想這三年要怎麼過呢，沒想到兩年時光已如形如流水般逝過，心中不經淡淡憂傷。

就這樣緩緩的走着，驀然低頭，發現陽光灑落在身旁，金色的光芒照在身上，我下意識的伸出手，想要留住這縷陽光，卻發現這是徒勞。心裏“咯噔”一下猛然一驚，原來我的時光就和着黃昏中的陽光一樣，無情的消失在指縫中間。好友忽然擡頭看着藍天，我也擡頭，心裏帶着絲絲不甘，但餘暉依舊耀眼，刺着我睜不開雙眼，低下頭，眼眶微溼，惆悵之感躍然於心頭，有一種隱隱的'失落感。

慢慢的一圈一圈的走着，看着夕陽下校園的風景，這樣的景色，不知還能看多久。諾大的操場上，不少初二初一的學生在歡笑，殊不知，我這樣快樂的時光還能剩下多少，也許早已被我揮霍一空了。我們曾試圖找回自己早已遠去的童年，仗着年輕，我們輕狂，但寶貴的三年已然溜走，再也回不來了。

好友忽然拉緊了我的手，像是自言自語，又像是在對我說：“不要傷心，亦不要難過，在這寶貴的一年中，讓我們天天笑對生活，爲這三年寶貴時光畫上一個圓滿的句號。”說着，她在臉上擠出一個笑容，圓圓的臉上浮現出兩個小酒窩，但兩顆豆大的淚珠卻流到了地上，我知道，她和我一樣的失落。

夕陽中，她用手拭去眼角的淚，“時光已過，一切回想都是徒勞，不如緊握現在，好好欣賞着美妙的風景。”我們聊天，回憶兩年中的點點滴滴，酸甜苦辣中都有彼此，我們都很滿足。不知不覺中，太陽只露出一半的笑臉了，但傷感已然褪色。

我們依然在操場上走着，但彼時的心境已然不同。

時光雖已去，我已不心傷。

小學敘事作文 篇4

六年前，帶着一絲懵懂，和一聲哭鬧走進校園。如今，又帶着一絲淡淡的失意與留戀走出校園。

留戀同學之間爲成功而歡呼，爲失敗而嘆氣；留戀老師們在課堂上的講課聲，在耳邊迴盪；留戀校園生活的一草一木；留戀校園的每一個角落；留戀小學生活的一切……

六年—當初無知的我，六年的生活曾以爲多麼漫長，現在回想，過得可真快啊！六年，在鐵林小學度過。我學會了太多。那次，我爲了考試中的一次馬虎而潸然淚下，同學們讓我懂得了珍貴的友誼，讓我學會了堅強；那次，我第一次當上課代表，我爲了它興奮地徹夜未眠；那次，我爲了一道題，再次落淚，是老師教會了我那道題，也同時教會了我要堅持，總會成功；那次，同學鬧彆扭，倆人遇見，是同學向我道歉，同學讓我知道，了凡事都要有一顆寬容大度的心；那次，開學了，同學們出自內心的問候……六年來，我懂得太多，而這些都是生活中的一點一滴。

六年來，教過的'老實，好老師，壞老師都是給予我們知識的。不論好壞，都是我們最敬愛的老師。六年來，我長大了，現在我要獨自去歷練，踏進初中的校門，可是，鐵林小學帶給了我們的太多：歡樂。悲傷。後悔。難忘，離開了鐵林小學，可這些回憶仍舊印在腦海。看着以往五年的合影，突然想起，快照畢業照了，不由得，眼前模糊了…

這篇文章作者運用典型事例，通過平實而飽含深情的語言，回憶了小學的生活，表達對小學生活的留戀，感人至深。文章結構條理清晰，特別是開頭起到了統領全篇的作用，奠定了文章的感情基調。

小學敘事作文 篇5

有一個小女孩，她的爸爸不幸出了一場車禍，大病一場，後來她的爸爸就去世了，小女孩的媽媽獨自一人在遠方打工掙錢。後來小女孩就收拾東西，流浪去了，差不多有4、5天，她到了一個村子裏，裏面住着一位上了年紀的老奶奶。老奶奶看見了小女孩，看着她非常可憐於是就收留了小女孩。

有一次，小女孩看見老奶奶還有一些沒有洗過的`衣服，就用一個框子把那些衣服裝了起來，拿到了另一個屋子裏去洗。生怕吵醒了老奶奶。小女孩洗完衣服，就拿着東西放到原處了。

到了家裏，小女孩放東西的時候，一不小心把棒槌（形容洗衣服的時候敲打的木棍）摔倒了地上，她就趕緊撿起來，心想：“老奶奶不會被我吵醒了吧？”她心裏一直砰砰的跳，過了一會兒，她就開始搭衣服，正在搭衣服時候，有一個人把小女孩摟摟到她的懷裏，後來小女孩一回頭，一看是老奶奶，她停頓了一會兒，後來老奶奶面對微笑的說：“謝謝你這麼多天對我的照顧，你每天給我按時喂藥，還幫我做飯，幫我幹活，還每天晚會給我講故事，有的時候還給我講小笑話。我非常的感謝你，通過你的孝心，你讓我感覺到了真正的幸福，真正的溫暖，你還讓我感覺到了快樂。”小女孩又回答說：“老奶奶，我照顧你纔是我真正的快樂，幸福，這些天你一直陪着我，自從來到你家，我就感覺到了溫暖。這纔是我應該做的。”小女孩也面對笑容的說着。

看了這幅圖，我感覺到我應該像小女孩學習，要是沒有小女孩，我也不會有很大的改正的。

小學敘事作文 篇6

在我四歲的時候，我的父母就離開了我，出去打工掙錢了。只有年已古稀的爺爺奶奶照顧我。

爺爺奶奶雖然老了，沒有錢，但他們還是希望我可以過上好的生活。記得在我要上幼兒園的時候，爺爺奶奶沒錢供我上學，爺爺就去窯場搬磚，奶奶有時去摘茶葉，有時幫別人插秧，有時到處撿廢品……他們爲了湊錢，手都磨起了泡，人也日漸消瘦。想到這裏，我的心都酸了。

還記得有一次，學校組織作文大賽，老師選中了我，我興奮不已。不過，老師說參考資料要自己買，這讓我又皺起了眉頭，到哪兒去籌這10元參賽費呢？奶奶見我不開心的樣子，就問我怎麼呢，我吞吞吐吐地告訴了奶奶事情的原委。奶奶問我：“你想不想參加作文大賽？”我說：“當然想”。奶奶撫摸着我的頭說：“孩子，既然想，就參加吧，我給你錢。”“可是……”我的話還沒說完，奶奶已從內衣兜裏掏出了10元錢，給了我，說：“這10元錢，你拿去買參考資料吧！”我接過還帶着奶奶體溫的10元錢，感動的淚水不停地往外流。

我的小姑也對我很好，他們家的`經濟雖不太寬裕，但她也時常寄給我們一些生活費和日常用品。還安慰我說，一定要好好學習，不要讓父母失望。

在家裏有爺爺、奶奶的疼愛，在學校有老師和同學們的關愛。沒有本子了，同學們會主動地給我；學習上有了困難，作業上有了疑惑，老師會耐心地給我講解，直到明白了爲止。因爲有老師和同學們的幫助，我的成績一直都比較優秀。我真的很感謝他們。在生活上老師和同學們也給予了我無微不至地關懷。天氣涼了，他們爲我送來保暖的衣服；餓了，他們爲我送來可口的飯菜……

現在父母不在我身邊，我會感到孤獨，當然這只是在夜深人靜時。當我回到老師、同學們身邊時，歡樂就會跟隨而來。

在這裏我要向遠在千里之外的爸爸、媽媽說一句：你們雖然沒有在我身邊，但我依然很快樂、很幸福。你們不必爲我而擔憂，安心地工作吧！

小學敘事作文 篇7

除夕夜是我認爲是我見過風俗最有趣的節日。

傍晚，我和我的親人們坐在客廳的餐桌歡聚一堂。剛剛坐在椅子上，撲鼻而來的香味讓我巴不得立刻吃掉桌上美味可口的佳餚。桌上有雞、鵝、燒肉等等，一般少不了兩樣東西，一是火鍋，一是魚。火鍋熱氣騰騰，說明紅紅火火；“魚”和“餘”諧音，喻意“年年有餘”。最後一道甜食，祝福往後的日子甜甜蜜蜜。

爸爸媽媽發給我壓歲錢時，我便問：“爲什麼要發壓歲錢呢？”媽媽笑了笑，耐心地給我解釋，原來是這麼回事：古時候，有一種小妖叫“祟”，大年三十晚上出來用手去摸熟睡着的孩子的.頭，孩子都嚇得哭起來，接着頭疼發熱，變成傻子。因此，家家都在這天亮着燈坐着不睡，叫做“守祟”。

有一家夫妻倆老年得子，視爲心肝寶貝。到了年三十夜晚，他們怕“祟”來害孩子，就拿出八枚銅錢同孩子玩。孩子玩累了睡着了，他們就把八枚銅錢用紅紙包着放在孩子的枕頭下邊，夫妻倆不敢閤眼。半夜裏一陣陰風吹開房門，吹滅了燈火，“祟”剛伸手去摸孩子的頭，枕頭邊就迸發道道閃光，嚇得“祟”逃跑了。第二天，夫妻倆把用紅紙包八枚銅錢嚇退“祟”的事告訴了大家，以後大家學着做，孩子就太平無事了。

除夕夜的風俗還真有趣埃

小學敘事作文 篇8

我離開家十天，來到洛陽，父母的電話打了無數個：打了三十多個電話，其中，有視頻電話和普通的電話，還沒有說那些叮嚀和囑咐，他們是一遍又一遍的叮囑着，我們是不厭其煩的聽着，可是你不知道，他們說的每一句話，都是對自己好！也許你現在感受不到，但是等到你長大了，你就會慢慢的發現了！

“兒行千里母擔憂，母行千里兒不愁”，這句話是句真理！當兒子在外行千里是，在家的父母親總是擔憂，怕孩子吃不飽啊，穿不暖啊，在那裏受氣了啊，等等；然而當父母親到外面闖蕩時，臨行時，還是叮囑不斷，而你呢？連讓你說個再見都困難！難道父母十多年的養育之恩不值你說一句再見嗎？

“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，我就有過這樣的體會，今年三月份，我的祖母去世了。我們一家的心悲痛萬分。然而在之前，爸爸有一次喝醉了酒的時候，到了家，對我說：“昱彤，你知道嗎？爸爸也有親人，假如你的祖母去世了，爸爸這一輩子就再也沒有做兒子的緣分了！”聽了這句話，我心裏十分悲痛，就是因爲那句“再也沒有做兒子的`緣分”刺痛了我的心！所以，從那時起，我便發誓：我長大後，如果出人頭地了，那是父母教的，一定要好好孝順父母；如果還是平頭百姓，爲了報答父母這幾十年來對我的養育之恩，也一定要好好孝順他們！

同學們，對自己的父母好些吧！他們因爲你，臉上印上了深深的皺紋；他們因爲你，兩鬢染上了縷縷的銀絲！所以，讓我們好好學習，長大後出人頭地的話，我們一定要好好的對待父母！不讓他們受苦！

小學敘事作文 篇9

韶光飛逝，我從高枕無憂的小學生，轉變爲課業壓力重重的初中生，那種無拘無束小學日子將一去不返。

小時分常常什麼東西都不想學的我，在爸爸的逼迫下，他給了我兩種挑選芭蕾或鋼琴，那時的我非常好動，寧可學高雅的芭蕾，也不要在鋼琴前動也不動只動手指，但是或許老天爺覺得我天然生成註定就要去彈鋼琴，不久後那個芭蕾舞班由於租約到了，換到了更遠的當地，由於時刻的不富餘，我拋棄了芭蕾，改學了鋼琴。

一開始我在我家鄰近找了間音樂教室，在裏面學習鋼琴，也不知道爲什麼我就是打從心裏覺得鋼琴非常無聊，並且又非常困難，不久後又有想拋棄的想法了，不過爸爸非常重視所謂“女生要有的高雅”，所以我仍然繼續上着令我感到庸俗的鋼琴。不過媽媽卻是不重視女孩子一定要高雅的觀念，幫我停掉了鋼琴，但又在爸爸的堅持下，進了我外婆家鄰近的一間私家鋼琴教室，起先也是相同不怎麼喜愛鋼琴，覺得鋼琴就是考檢定用的道具，但在教師的陪同下逐漸覺得鋼琴也沒那麼厭煩，或許有點好玩？但這個想法只浮現在一念之間，真實改動我的人是“他”。

那時剛好是我升三年級的'時分，班上有個鋼琴彈得非常動聽的傢伙，他常常鄙人課時談着輕捷的琴聲，招引了無數個人的目光，其間最令我感到映象深入的是“給愛麗絲”，那時而消沉，時而輕捷的樂曲，讓我無法忘懷，下意識就決定要學會這首曲子，或許我是在那時改動的吧！

所以在多年的盡力下學會了這首曲子，不過現在由於要初中了，爸媽又很重視成果，從舉雙手贊成我學鋼琴的人，變成了要我乖乖唸書的人，所以我聽了爸爸媽媽的會乖乖地修掉鋼琴，現在想來居然有少許的不捨，看來我變了呢。

這是我最終一次上的課，在此我將爲我的鋼琴生計畫下暫時的句點......