【必備】記敘文的作文合集九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的記敘文的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記敘文的作文 篇1

我不喜歡日出日落的變化，也不喜歡月缺月圓的變化，惟獨喜歡家鄉的變化，它萬象更新，令人賞心悅目，歎爲觀止。

陽光明媚的春日裏，我走在小區前新修的馬 路上，春風吹拂在臉上，暖意濃濃，感覺特別好。旁邊幾個孩子在那裏溜旱冰，“呵呵，呵呵！”地笑着，好像小鳥在快樂地跳躍着。望着這羣活潑的孩子們，昔日的情景又浮現在我的眼前：

幾年前，這裏還是一條鋪滿沙石的土路。風一刮，就會迷你的眼睛，還會弄得你滿身泥土，並且雞毛蒜皮一齊飛上天，還有一股腥臊味；一下雨，車一過，路上都是坑坑包包，並且還積着水。如果是黑天，你看不清路，一不小心就會陷進去，潔白的運動鞋，一下子就變成了黑鞋，白衣服、白褲子也會弄黑，雨要是在大點，不僅人變成了落湯雞，還會成爲斑點狗，再不小心還會摔個大跟頭……

“來，滑呀！呵呵！”一陣童聲把我的思緒又拉回到了現實，瞧啊，眼前的 這條新修的水泥石板路，足夠三輛小車並排行，路邊還有筆直的綠樹，樹中間掩映着奇特的路燈。夜晚時，柔和的燈光傾灑下來，別提多溫馨了。街道也熱鬧得非常，夏天新增了擺地攤的 。有賣衣服的，有賣食品的，還有賣玩具的……各式各樣，物美價廉。有一次，我還在這裏買到了一件可意的學習用品呢！

啊，家鄉的變化，不僅讓我感受到了生活的方便，還讓我感受到了改革開放的好政策。

啊！我愛家鄉的變化，更愛祖國的變化。

記敘文的作文 篇2

在滿懷期待中，春節終於就要到來了，這可高興壞了我。

大街小巷都洋溢着節日的氣息，各個商場里人山人海，熱鬧非凡，不管是老人還是小孩子們手裏都是大包小包的，臉上洋溢着節日快樂的笑容。

過新年我最高興做的事就是貼“春聯”呢！“千門萬戶瞳瞳日總把新桃換舊符”媽媽特別吩咐我，讓我去找幾對春聯，貼在我家門上。於是，我找到了兩對春聯，我大聲讀道：“喜居寶地千門旺福照家門萬事興”還有一幅上面寫着：“春風春光春意正人喜人樂人自高”媽媽說春聯都是吉祥話，是人們祈求在新得一年裏能過上快樂幸福的日子。我們全家一起裝飾屋子，在客廳裏，我掛了一個紅豔豔的小燈籠，爸爸又在別的屋子裏掛了些五光十色的小彩燈，一閃一閃，一亮一亮，有的是小禮物形的，有的是花骨朵形的，還有的帶着細細的尖兒。它們有的紅豔豔，紅得像冬天的糖葫蘆一樣，有的黃澄澄，黃得像秋天的樹葉一樣，有的綠油油，綠得像夏天的小草一樣，有的粉嘟嘟，粉得像春天的丁香花一樣，屋裏很美，我的準備工作終於結束了。

我們一家人吃完晚飯，便準時地圍在電視機前收看“春節聯歡晚會”，我們津津有味地看着。晚會的節目豐富多彩：相聲、小品讓我們捧腹大笑；唱歌、跳舞讓我們跟着載歌載舞；魔術、雜技讓我們嘖嘖稱讚。晚會進入了高潮，“噹噹噹”十二點鐘聲敲響了，瞧，外面成了煙花的世界。窗外簡

直是火樹銀花，格外絢麗。看那千姿百態的煙花多美呀！有的像“仙女散花”，有的像“大紅花”，有的像“滿天繁星”，有的像“龍飛鳳舞”多麼像一個“空中花園”！這些煙花使人看得目不暇接，把天空點綴得五光十色。我和弟弟也迫不及待拿着煙花跑到屋外，我們先拉了一鞭，在鞭炮聲中，我心想：“新的一年來臨了。我暗暗地許下心願，希望在新的一年裏我的學習成績能更進一層樓。

大年初一，我們就開始走東家串西家地拜年。拜年也可以爲我們攢點壓歲錢。先是向爺爺奶奶拜年，祝爺爺奶奶在新的一年裏身體健康，萬事如意。然後，爺爺奶奶就會說真乖，就開始拿壓歲錢。

真是一個快樂而又溫馨的春節啊。

記敘文的作文 篇3

今年讓我最感動的事，是在開學的那個秋天，最讓我不能忘記的一次親子大掃除。

我們的學校要搬新家了，媽媽要帶我去新學校打掃衛生，我高興極了，我和媽媽一起準備了打掃衛生的工具——一個盆子、二塊抹布。

到了新學校，教室好大啊！可是教室太髒了，地板上到處是刷牆時掉下來的漆，課桌和椅子上到處是灰塵，教室、走廊和樓梯到處是黑黑的烏漬……看着這髒髒的教室像一個垃圾站。張老師分工後，我迫不及待地拿起一塊抹布，迅速的站在牆面前擦了起來，媽媽也跟在我的後面一起擦牆，一會兒，我和媽媽累的滿頭大汗，在走廊的叔叔站在高高的板凳上，像那童話 中無比高大的巨人在擦玻璃，也有的'叔叔一趟一趟地提水，真是一個個大力士啊！他們來來往往，不知提了多少桶水，真是太辛苦了。

阿姨們有的在擦地；有的在擦窗臺；有的在擦防護網。看着他們忙碌的樣子，讓我非常感動，他們是在爲我們付出，爲了讓我們有個乾淨的教室，他們不怕勞累爲我們打掃除，我們真應該感謝他們把我們的教室打掃的乾乾淨淨，漂漂亮亮。

這是讓我最感動的一件事，我非常感謝這些家長，因爲他們的累和辛苦，是讓我們能夠在舒適和乾淨的環境下上課。

記敘文的作文 篇4

每個人都擁有一個幸福的家，每個人都很愛自己的家。

家能給人溫暖，給人幸福，給人鼓勵，讓人從失敗走向成功，家是每個人的精神支柱。

在家父母猶如朋友，每天說說笑笑，開開心心的過日子。在外面的委屈，開心，傷心……，回到家可以給父親母親傾訴，說出來後心情會很好。心情就像被鬆綁一樣，輕鬆，自如。

家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。我就有一個溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。

我愛我家，愛家裏的每一個成員，更愛我家的每一個故事。

我成長的過程中，家在我心裏的位置最重，溫暖的沙發，大大的電視……這些東西陪伴我走過了無數春秋，當然其中還有下崗的，然後新上崗的。每一個東西都陪伴了我的喜怒哀樂，還有我和父親一起種的花花草草。我們家裏的故事數不盡，說不完。其中我記得最清的是，我有一道題不會，父親在睡午覺，我就把父親叫起來給我說題，結果父親有點生氣，說；“自己寫去，別什麼題都問別人。”我只好去請教母親，結果父親就起牀了，二話沒說就把我批了一頓，我當時就想，不就是問個題嗎？至於嗎？哼！事後父親給我講了一些道理。我還是想不通父親爲什麼批我。父親脾氣可是很好的

我愛我家，一個和睦快樂的家。在我家裏，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。父親母親的感情非常好，幾乎不吵架，父親說話很幽默，總是逗得我和母親哈哈大笑。我是一個任性的女孩子，有時候會惹父親母親生氣。但如果我考試取得了好成績，父親母親就會爲我慶祝一番，帶我去吃我最愛吃的東西，我也會給父親母親吃哦。因爲我深知，我成績的取得，除了有老師的功勞外，也離不開父親母親對我的培養。

我愛我家，一個讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈；是父親母親幫助我排解困難，聽我訴說心裏的苦悶，使他們教會了我如何面對生活，面對事實；是他們教我懂得了人生不會是一帆風順的，但一個人要懂得面對生活的挑戰與考驗。

我愛這個溫馨幸福的家，讓愛永遠駐我家。

記敘文的作文 篇5

那是一種淡淡的幸福感，卻能使你流連忘返，讓人想一直沉浸在着幸福之中……

記得那天，我的心情不是很好，因爲我很肯定的認爲我走了狗屎運。刷牙時，一不小心拿了已過期的牙膏，並用它來刷牙;吃飯時，驚奇地發現今天的飯已經涼了;出門了，騎到一半，發現校徽隊徽都沒帶;快到學校了，一個小朋友吃的冰淇淋正好擦到我的衣着上……參天吖，大地吖，不吭我行不行啊！爲什麼什麼東西都和我格格不入啊？！簡直是大逆不道啊！

然而到了學校，發現作業沒帶，這也太坑了吧？乎，真心想生病，至少那樣就沒那麼囧，我最討厭在全班人面前丟臉了。好想咬人，可又沒心情去惹事，只好趴在桌子上發愣、發呆，靜靜的等待着上課，然後聽老師上完課，再來教訓我們這些忘帶作業的……而，在我很是無奈、鬱悶的時候，班上的幾個賤男生來煩我，什麼誰喜歡誰、誰是發癲了、誰誰誰這幾天會打架因爲一個人……唧唧歪歪的一堆堆，說完八卦後就來說完，什麼我的外號叫什麼，寓意叫什麼，我和那個男的是朋友也要說的不三不四，還有一些正常人所想不到的事、說法，他們都認爲理所當然。真是的不是我家良大犯什麼賤！我好想打人啊，恨不得上去就給他們一拳，然後在他們發愣的時候，在給他們來個無影腳。可是……如果我打了他們老師肯定會罵，而且身爲值日班委帶頭打人乃罪加一等，更何況再加上我作業沒帶。唉……“好學生不吃眼前虧”我自我安慰道，只對他們冷眼相待。本以爲他們見我不理不睬就會善罷甘休，而，他們呢？不但不暫停他們的所作所爲，還愈來愈瘋狂了！就在我有些氣急敗壞時，我的好姐妹出現了，她很“彪悍”的罵了那些人幾句，把她們給唬走了。

我在旁邊靜靜的看，感覺心裏暖暖的，鼻子有些酸，淚，就像沸騰的江水說來就來，我昂起頭，希望淚水不要涌出。而心中的那份情，卻不像淚水那般好控制：記得那天是雨天，她把傘遞給我自己跑去淋雨;記得那次她對我撒嬌，要我陪她玩coc、角色扮演;還記得那天她被人欺負了，我就是她的肩膀，她放聲的哭泣……那些美好的回憶就如“那時雨”，突如其來。雖然有時我們會拌拌嘴、打打架，但我們的情還是那麼的深，那麼的刻苦銘心。

友誼的味道有有些像巧克力，有苦有甜。它會讓你笑的天真無邪，也會讓你哭的天崩地裂。因爲你們的情誼已如一塊泡泡糖，將你們的心黏在一起……在一起時吵吵鬧鬧，分開時又會很想念對方。他們會在你在無助的時候在你身邊安慰你;會在你開心的時候陪你瘋狂;還會在你被人欺負時挺身而出，即使他很渺小、力量很微薄。

我的友誼便是我那小小的幸福，藏在心底小的微幸福。淡淡的，暖暖的……

記敘文的作文 篇6

在夢裏，春天踮着腳尖輕輕地來了，宛如一縷柔雲飄然而至，又似蘭花草草默默地把它的芳香拂到我們的身邊，沁人心脾！

春夏秋冬這四季只有春天最美。滿山的杜鵑花開了，紅豔豔的，一大片，一大片，真美！早晨的陽光從那高高的山頂濾下來，散落在我們的臉上、身上，綠幽幽、紅絲絲的，多迷人！“杜鵑”——我覺得這花的名字有點古怪，怎麼和我們杜老師的名字一樣？三年級的時候，我就聽六年級的同學說我們的杜老師，“人像山上的杜鵑花，聲音像山上的杜鵑鳥”。我想肯定是花兒和鳥兒都喜歡杜老師，它們才取這樣的名字吧！

“春天在哪裏？春天在哪裏？春天在那小朋友的眼睛裏……”這首歌是杜老師在春天裏教我們唱的，我永遠都忘不了哪天的歡樂。真好聽！我越唱越起勁，唱着唱着，小樹的葉兒綠了，草兒青了，花兒紅了，小溪活了，小魚跳了，青蛙笑了……像畫家畫的一幅春天的水彩畫。

“哦！下雨了，我的衣服溼了，褲子也溼了……”

夢到春天，我笑了；春天有夢，我笑得更歡。我時刻都在想念春天，我多希望我們的生活也能四季如春啊！

記敘文的作文 篇7

今天，我像往常一樣，放學來到車站，準備乘K308路公交車回家，上車時，見是一個女駕駛員正在準備駕駛車輛。

終於，在發車鈴聲響後，車輛緩緩駛出車站，因爲車輛要往未來世界方向行駛，所以沿途要經過一條窄窄的小路，因爲這條小路很窄，所以經常要發生一些小型的交通事故，所以這令駕駛員們都很頭痛。但是今天我們坐的這輛公交車在這條路上發生了一個不是車禍的小事，使得全車人都很懊惱。

我們的車進了這條小路後就一直跟隨在一兩黃色的大卡車後面，但是，在行駛的途中，那輛黃色的大卡車突然熄火了，發出了危險報警閃光燈。擋住了去路，我們這名女司機便立刻破口大罵，還一邊鳴着喇叭，這是我們全車人都將一種異樣的眼光投向了那名司機，似乎都在責備他!大概過了三分鐘的時間，前面的車終於緩慢地動了，隨即我們的駕駛員也開始開了起來，接着，她又開始破口大罵起來，乘客們又一次將那種異樣的眼光投向那名司機了。終於車輛開出了這條小路……

通過這件事情，我想，車上的駕駛員和乘客們，難道你們不能寬容些嗎?如果當時你們是那個駕駛員，你們聽到了人家辱罵，那明天看到了乘客們異樣的眼光，你們又是什麼樣的心態去面對?

記敘文的作文 篇8

“中華漢字、生動形象、傳播文明、蓋世無雙……。”漢字，是我們中華民族五千年智慧的結晶，是文明的象徵，所以我很自豪。

在語文課上，我們小組開展了一次有趣的諧間主題活動，這不，開始了。

同學們以講諧音笑話、歇後語、朗誦諧音古詩和對聯的形式，整個活動充滿了歡聲笑語。

哼哼！我們組講了個歇後語：往側所裏扔石頭，下句是什麼？同學們左思右想，你望望他，他看看你，猜不出來了，程文昊見猜不出來，連忙說出了答案：往側所裏扔石頭——臭（鳴）名遠揚。同學們一聽，個個捧腹大笑，好像牙都掉光了，一個個像高粱，笑彎了腰，我笑的都喘不過氣了，心想：媽媽咪呀！歇後語太有趣了。

緊接着，猜字迷又來了，程文昊又說：“48小時，打一時間。”同學們左思右想，突然王子城說“2天！”老師說：“對嗎？”“對！”程文昊說，竟然讓他猜到了。真厲害啊！

啊，我最喜歡的笑話了，其中最好玩的是：一個人買車牌，買了個00544（動動我試試），開着上路了，但出車禍了。原來那個人的車牌是44944（試試就試試），笑死我了，哈哈哈哈哈……

太好玩了，這真是有趣啊！歡聲笑語傳遍校園。

記敘文的作文 篇9

過年的時候小芳用壓歲錢買了一個儲蓄罐，她每天都往裏面存錢，漸漸地，儲蓄罐滿了，沉甸甸的。一天，媽媽搖了搖儲蓄罐，啞了；爸爸掂了掂儲蓄罐，輕了。錢到哪裏去了呢？

爸爸媽媽都不動聲色的天天觀察小芳，只見她每天都拿一元錢上學去，奇怪呀小芳平時不是愛花零錢的孩子啊！怎麼回事呢，原來小芳的同位小明每天上第三節課的時候都捂着胃，開始小芳以爲他生病了，便問他你不舒服嗎？小明說：＂沒事我是餓的，下了課我喝點熱水就好了。＂小芳很驚訝：＂你早晨爲什麼不吃飯呢？早飯在一天三餐中是很重要的啊！＂小明笑了笑說：＂沒事，我能堅持＂。小芳覺的這裏面有問題，於是放了學便悄悄的跟在小明後面去他家看看到底發生了什麼事情，當她來到小明的家裏，被眼前的一幕驚呆了，只見他家十分的簡陋，幾乎沒有什麼值錢的傢俱，他媽媽躺在牀上臉色十分難看，不斷的咳嗽，看上去病的很厲害。原來他家庭生活困難啊，我要幫助他。

從這以後小芳用自已攢下的本想用來買自已喜愛書的錢不斷的去幫助小明，每天用一元錢給他買一份早點，開始小明不好意思接受，對小芳說：＂你把你的零用錢都給了我，你怎麼買書呢？＂小芳便對他說：＂你吃吧小明，因爲你更需要這份早點，我如果想看喜歡的書可以星期天去書店看，這樣就不用花錢買了。＂小明很激動的說：＂小芳謝謝你，我不會忘記你對我的這份真誠的友誼。＂小芳高興的說＂我爸爸常對我說在這個世界上我們的學校就是一個很小很小的家庭，人與人之間都需要幫助和關愛，所以我要用我的行動來付出一份愛心，我也會得到快樂。＂說完他們彼此都笑了。

事後小芳的爸爸媽媽知道了這件事情，高興地對小芳說：＂你真是個既懂事又有愛心的好孩子，我們支持你。＂

友誼是真誠的花，友誼是幸福的橋，大家伸出雙手獻出真誠的友誼，這世界會更美好。