精選謝謝老師的作文4篇

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的謝謝老師的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

謝謝老師的作文 篇1

作文,就是別人規定了題目後,自己根據題目寫,並不是去死板地想象.三年級時,老師教我們去寫一篇作文,叫"愛心”,當”時我想:愛心有什麼可寫的,不如想象寫的好.於是,我在作文本上寫上了這樣一段"在動物園裏,沒個人都有一顆愛心``````”

到了第二天唸作文的時候,我的額頭上沁出了一層汗,因爲啊,有許多人多比我寫的好,因爲他們寫的作文真實,不空虛.輪到我念了,我支支吾吾的,手也不停的發抖,老師和同學門都急忙問我是不是生病了,於是,我把實情告訴了大家.下課後,老師讓我去一趟辦公室,我走了進去,埋着頭,心想:老師肯定要罵我了.可是,出忽意料之外的是,老師並不是要罵我,而是語重心長地對我說:"寫作文做基本的是什麼?就是要真實,如果不是真實的.,看着就會空洞洞的,沒有豐富的語言色彩.”這時,我的眼淚不爭氣地流了下來,我感覺到了老師對學生的那種無私的愛.第二滴眼淚涌進淚眶時,我覺得,流淚就當是買個教訓吧!於是,我強忍淚水,不讓它流下來.

老師,謝謝您,讓我改變了寫假作文的毛病,滴水之恩,我定當涌泉相報!我會爭氣的!

謝謝老師的作文 篇2

老師，您是我們最感謝的人，您猶如黑夜中的紅燭，引領我們走向光明大道；您又像大海中的燈塔，爲迷途中的我們指引方向；您又像慈母，送給了我們母親般的愛。

記得那一天早上第一節課，孫洪澤苦着臉，捂着肚子好像很難受。細心的.您很快就發現了，忙問：“你怎麼了？”“我……我早上沒吃飯。”“那你媽媽給你帶飯了嗎？”“沒……沒有。”您一臉着急地說：“那你這一上午怎麼辦呢？這樣吧……”您從您的包裏拿出了一個蘋果，遞給他說：“你先吃這個吧。”我們驚訝極了，孫洪澤也很吃驚，但馬上緩了過來，慢慢地接過蘋果說：“謝……謝謝老師。”

您還曾經把自己的午飯讓給忘帶飯的同學。

其實，您對我們的關愛還不只體現在這裏，您還爲我們扎小辮，在藝術節的後臺爲我們化妝……老師您這麼做是關心我們，我們也後悔以前讓您生氣。

老師，您是我們心中最明亮的星，永遠被我們高掛在記憶之樹的最高點，您爲我們的付出將深深地印在我們的心中。

謝謝您，老師！

謝謝老師的作文 篇3

是誰，帶領我們在知識的海洋裏遨遊？是誰，在月明星稀的夜晚認真備課？是誰，諄諄教導，讓我們懂得要做一個真正的人？啊，是您，我慈母一般的老師！因爲有你……

曾記得，我是個十分調皮的女孩，也許沒有長襪子皮皮那般搗蛋，但也有小豆豆般的不懂事和“太”活潑開朗。當我走進小學，跨進明亮的教室，初次成爲一個小學生時，我才感受到那深深的孤獨。我太“活潑”，成績只在中游徘徊，一個普通的學生，得不到老師的肯定，小朋友的注意。甚至有一天，一個蔑視我的女同學在大庭廣衆之下嘲笑我低智商，還硬生生把我最好的朋友拉走，說不要和這種成績不好的同學爲伴。看着朋友百般無奈的眼神，那位女同學傲慢的表情，周圍旁觀者冷漠的目光，我的心就像被利刃刺到了一般，痛得撕心裂肺。我深知，這個世界上理解我的，只有愛我的母親。那段日子，我習慣了獨來獨往，習慣了躲藏在自己陰暗的角落。驀然，一束陽光在我心情最陰霾的時候，探進我的心房。那束陽光，便是我的老師。

老師是這樣告訴我：“胡一晨，你的語言和朗讀方面比較出色，老師想讓你去參加學校講故事比賽。”我詫異，老師怎麼會注意我，還把這麼重要的任務交給我？我暗暗下決心一定要認真並出色完成任務。備稿、背誦、配動作、克服怯場的心理壓力……我努力地做着這些事情，每天都練到很晚，老師也願“奉陪到底”，指導我到很晚。我很珍惜這個來之不易的`機會，我深深地懂得，這次比賽也許會成爲我命運和人生最重要的轉折點。

時間過得真快，終於到了比賽的那一天，我自信滿滿地來到了比賽現場。該輪到我了。我走上講臺，朗誦起來，當我緊張時，老師的每一聲教導，每一聲叮嚀，每一個眼神，每一個笑容，都浮現在了我的眼前。我發揮自如，深情並茂地向全場講述了精彩的故事。當故事的情節隨着我的聲音塵埃落定時，我深深地鞠了個躬，全場報以最熱烈的掌聲。經過評委老師的認真評選，我最終取得了二等獎，雖說這不是最好的，但我已經感到了滿足，因爲我以自己的行動回報了老師。我的心房中，早已陽光明媚，現在的我，正如小豆豆終於找到了她的巴學園，她的小林校長一般。

因爲有你，我才逐漸成長爲現在的我。謝謝您，親愛的老師，正因爲有您，我纔會在人生中取得一個個成功。無論我走向哪裏，我都會在心底裏銘刻：曾經有這樣一位和藹可親的老師，她幫助了一個迷失方向的女孩找回了一個自信、真實的自己……

謝謝老師的作文 篇4

時光如流水，一去不復返。許多事情已經像石頭一樣沉入遺忘的大海，唯有這件事，還躺在記憶的山頂……

記得三年級上的時候，學校舉行“經典誦讀”古詩文比賽，每個班級推選一些人去參加比賽。比賽的前一天，老師要求我們明天七點四十分必須到校，她要讓我們再複習複習。當我到校時，已經是七點五十五分了。我以爲老師一定會痛罵我一頓，誰知老師把我們幾個拉出門外，就複習起來了，我感動得哭了。耽誤大家十五分鐘的複習時間，我已經過意不去了，老師如果訓我一頓，我心裏會好受一些。老師讓一個人上來領讀，就關上門。我們圍坐在老師身邊，老師告訴我們怎樣記詩人的名字。如：陳子昂，而我們班有個叫金奇昂的，只要記住金奇昂就可以了。我們幾個人一起哈哈大笑起來。裏面的同學莫名其妙，不知道我們在笑什麼，幾個坐得離窗口近的同學也跟着嘿嘿傻笑起來。第四節課，別的同學都在看電視，老師叫我們先吃飯，吃完飯接着複習。中午十二點三十分到下午一點三十分爲考試時間。考試時，我非常緊張，我的.頭，我的手心上全是汗。我的手不停地顫抖着。寫到“臨行密密縫，意恐遲遲歸”時，我忘記“遲遲”兩個字怎麼寫了。越緊張，頭上的汗就越多。那時正值深秋，室外寒氣逼人，室內好不了多少。但是我的手熱得像暖爐，雖然不能煮雞蛋，但暖人總可以了。算了，先做下面的吧！但是，直至下課，我都沒有想出“遲遲”兩個字怎麼寫，我覺得我愧對老師。但結果出來了，我的實際成績爲八十三點五，附加分爲十分，總分九十三點五。我們班的同學都取得了較好的成績。

從那以後，我的古詩文成績，如果不計附加分，從來沒有一次低於九十分。

老師，謝謝你！再一次謝謝你！