精選三年級作文彙總10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
我叫宋基銳，今年10歲了。我有一張圓圓的臉蛋，大大的眼睛下面架着一副紫色的眼鏡。
我活潑可愛，性格開朗，所以我的朋友很多，大家都喜歡我。但是，我很粗心，在寫作時出現很多錯別字，媽媽說我不用心，作業連一次全對的時候都沒有。我也很善良，平時看見街上要飯或是賣唱的人，總是會給他們錢。我也很愛看書，只要一有時間，我就抱着書在那裏“啃”起來，有時甚至忘記了吃飯。媽媽總是說：“別看壞了眼睛，兒子。”
嘻嘻，這就是我。
三年級作文 篇2
如我有一支馬良那樣的神筆，我先用這支神筆，畫幾個會看病的機器人，再畫一座醫院，讓機器人做主治醫生，救死扶傷，這些機器人勝過華佗，扁鵲，會把一個個被病痛折磨病人康復出院，過上幸福的生活。
假如我有一支神筆，我會畫很多很多的錢，送給窮人，讓窮人蓋房子，買日用家電，去旅遊觀光，過上好日子。
假如我有一支神筆，我會畫一艘豪華遊船，讓貪的官污吏都坐在上面，然後，這隻遊船隨大風駛向一個很危難的地方，讓那些貪的官污吏都掉到大江裏淹死，讓社會風氣得到和諧。
假如我有一支神筆，我會畫一聲大雨，讓受旱的莊稼、樹林、蔬菜吸個夠，給大地陰涼，讓人們過上舒服的日子。
假如我有一支神筆，我會畫幾所設施齊全的學校，送給玉樹地震災區那些失父母的小朋友，讓他們重新得到童年的快樂，忘記災難帶來的痛苦。
我再用這支神筆畫一條高速鐵路，穿山越嶺直通我的家鄉——建寧，還有寬大的火車站，讓那些外地遊客都坐着火車來觀賞建寧的蓮花、梨花、金鐃山、閩江源等美景。
假如，我真的有一支神筆，我會讓人們的生活過得更好，請相信我吧！
三年級作文 篇3
今年春節，我跟隨媽媽和親戚們一起前往媽媽兒時成長的村莊。一路上大人們在談論着村莊的發展與變化，我帶着滿心的好奇與嚮往，迎着春風，踏着一路芳香，心裏涌起一股歡喜。
村莊青山環抱，村口那條清澈見底的小河裏，魚兒在自由自在的游來游去，愜意極了!岸邊的柳枝隨風飄動，彷彿在努力向我們證明，當春天來臨時，它又能發出滿樹的新綠。樹枝上，幾隻小鳥歡快的嘰嘰喳喳，像是在歡迎遠方到來的客人。村莊裏，每個人臉上都洋溢着幸福的微笑，相互問候節日快樂!我不禁讚歎道:“真是一個美麗、純樸的村莊啊!”
媽媽說:“以前這裏河的上游搭建了幾個養豬場，河道旁邊大量的居民生活，污水排出。附近工廠的廢水排入了河中。因此這條小河就變成了村裏人嫌棄的臭水溝了……”
“後來呢?”我無比惋惜的看着媽媽。
媽媽摸了摸我的頭，眉頭舒展開來:“現在國家非常重視環境保護了。採取了一系列的整治，養豬廠也搬到別的地方去了，生活污水也全面改治，河道也全面修整了人人嫌棄的臭水溝不見了。經過大家共同的努力，這裏還成了一個美麗的旅遊村。”
“希望人人都愛護環境，這樣，臭水溝就會永遠的不見了!”我無比堅定的大聲說道。大家都笑了!
是的，愛護環境，從我做起!
三年級作文 篇4
你親眼見到過人工繁殖親魚的技術嗎？你知道“四大家魚”是什麼嗎？星期二下午，我和老師同學們去了田家湖生態魚莊，親眼見到了人工繁殖魚的高科技，漫遊了魚的“海洋”。
沿着油菜花地西行，我們不知不覺地進入了生態魚莊。親魚的養殖場旁，有些工人們用那像頭髮一樣的絲線織成魚網，將其放在魚池上，以免鳥雀來吃食。
親魚，指有繁殖能力的雄魚和雌魚。人工繁殖魚的步驟很多：首先，通過人工捕撈和人工用藥將魚兒麻醉，接着取出魚的精子和卵子，然後用雞毛攪拌20-30分鐘，攪拌後，就產生了約40萬個小生命，最後將其放進正在充氣的黃泥漿內，讓這些小魚苗分散。只有這種人工繁殖才能保證高產量，它的成功率高達80%。可是，這些小魚苗靠什麼攝取營養呢？這些小魚苗是靠卵黃來獲取營養的，1-2年後，卵黃就會“消失”，小魚苗也長大了。
“四大家魚”指青魚、草魚、鰱魚、鱅魚。養“四大家魚”的魚塘裏，有着許多網片過濾窗，這樣能防止野雜魚“入侵”，也不會影響產量了。
這次遊田家湖生態魚莊，讓我長了不少見識。
三年級作文 篇5
到了潛江的第二天下午，章叔叔開車載着我們來到了潛江碼頭。瞧！碼頭裏的水藍藍的，水裏的大人小孩舒服自在的游來游去，歡笑聲、叫喊聲，大家玩得不亦悅乎，好熱鬧呀！
我和媽媽悠閒自得地漫步在碼頭的岸邊上，忽然看見了一座人工沙灘，我停下了腳步。媽媽彷彿猜透了我的心思，便笑眯眯地說：“想玩一會兒嗎？去吧！但是要注意安全，小心點兒！”聽完媽媽的話，我健步如飛似地跑去玩沙啦！
我立馬脫下鞋，走在金色的沙灘上，覺得腳底軟軟的，真舒服！走過的沙灘上留下一串串小腳印，好看極了。當我盡情玩的時候，有幾個小朋友風風火火地飛跑過來，也一塊高高興興地玩了起來。我們一會兒在沙上倒立；一會堆成小山；一會兒在沙灘上躺着，躺了起來後，全身上下全是沙，我們你看我，我看你，不由得哈哈大笑......
最有趣的是在沙灘上跳遠。一個小朋友先跳，只見她彎着背，兩腿一蹬，一眨眼功夫就跳得很遠。輪到我了，看着陡坡，心裏“怦怦”地跳個不停，生怕把腳扭傷了，可是不跳的話，會被別的小朋友嘲笑的，我終於鼓起勇氣，拼了！於是我學着他們的樣子跳，果然跳好了。接着第二遍、第三遍......我越跳越遠，越跳越好，心裏甭提有多高興啊！
天色漸晚，我們依依不捨地離開了沙堆，離開了碼頭。但是至今玩沙堆的情景還深深地印在我的腦海裏，玩沙堆真有趣啊！
三年級作文 篇6
我最喜歡多啦A夢裏的“任意門”，只要打開它，便可以到任何一個你想去的地方，例如我想去威尼斯、遊樂大世界、海邊、草原等。
“時光機”也是一項有趣的發明，它可以在着我任意的回到過去及未來。我想坐着它回到過去看恐龍，也想坐着它到未來的世界去體驗，說不定還可以在我到外太空看各式各樣的外星人及星球呢！！
“竹蜻蜓”是我最喜歡的一像寶物，只要戴上它就可以像大鳥一樣任意在空中飛翔，這真是人生一大享受呢！可以看山看海看風景，還不會塞車，真是方便的發明呢！如果我有竹蜻蜓，我就可以帶着全家人一起去旅行，享受一下環遊世界的樂趣。
“空氣炮”是一種保護自己的工具，每當敵人或壞人靠近時，發射他即可讓壞人昏倒，就可以順利逃走不再害怕壞人。
哆啦a夢是大家都喜愛的卡通人物，陪伴着許多大人小孩一起長大，我真希望他不斷有新的發明，新的點子。真希望我有哆啦a夢，那麼我一定會利用它讓世界變得更美好！
三年級作文 篇7
媽媽宣佈：“我們今天做壽司。”我一聽，樂得一蹦三尺高。
趕緊去超市買配料。看見眼前碧綠清脆的黃瓜，心想壽司裏放點這個絕對很可口。我拿起一根又大又嫩的黃瓜，放到了籃裏。之後，我們又挑了糯米、火腿、胡蘿蔔等等，就興高采烈地回家了。
到了家裏，趕緊準備食材，媽媽先把糯米燒了起來，然後開始切其他配料，切成細細的。把雞蛋液攤成薄薄的蛋餅，也切成細細的。所有的準備工作做完後，終於開始做壽司了。
只見媽媽戴上一次性手套，拿出一卷竹簾，把紫菜放在竹簾上，拿起一團飯，放在紫菜上，雙手在米飯上一壓，使米飯均勻地鋪在紫菜上，又放了青瓜、胡蘿蔔、火腿，之後就捲起來，再切成一段段。我拿起一個放進嘴裏，好美味。原來也挺容易的嘛！我忍不住躍躍欲試。看着媽媽的做法，我也做了一個，可是由於飯放得太多，一下子擠了出來。看來什麼東西都是要慢慢學習，心急可吃不了熱豆腐呀！又試了好幾個，終於我的壽司成型了。
三年級作文 篇8
春光再次點亮了這片大地，盪出了勃勃生機……
山中，是大石鋪就的四月清泉，激飛而起，清涼從我的手中劃過。水底更無泥沙，只有幾塊青石，青苔隨流而動，似乎一個急浪就能把它們捲走；青石鋪墊，粗看雜亂無章，實則井然有序，不知是天造地設，還是人爲鋪成。一塊石投入水中，激起層層浪花。
山上，四月的青竹林似乎沒了盡頭：遠望，鋪山蓋野；近看，遮天蔽日。身入竹林中，棵棵青竹都是如此獨特，千姿百態，層出不窮；而放眼望去，卻是如出一轍——青綠的枝葉，淡綠的枝幹，如同陷入了竹海。也有幾棵極不尋常的，猶如美玉砌成，閃爍着羊脂般的光澤；陽光灑將下來，在幽暗寂靜的竹林中如金子般耀眼。偶爾能見到幾棵竹筍，下身還帶着泥土的顏色，上身白裏帶幾點綠，僅頂尖上發青。如果沐浴在陽光中，樣子就更美了，但眼下還無法與另外穿青紗的美人兒相提並論。
山下，四月的春光沐浴着大地，幾多野花又使山腳增添了色彩；幾粒覆盆子在四月的草叢裏若隱若現，一羣綠頭鴨在小溪水裏盡情嬉戲；斜陽在遠處的房瓦上閃耀着，射出七彩的'光芒；田邊，四月的油菜開得正旺，黃燦燦的色彩似乎僅屬於陽光，能把一切融化，直到溪邊僅剩萬朵金花……
我愛四月之春。
三年級作文 篇9
看到“唱反調”這個遊戲名稱，我想，莫非是我讓你走開你偏不走開？想知道就一起進入遊戲吧！
我們幾個小夥伴用手心手背的方法選出了一位發命令的人物，誰的動作錯了或是慢了就被淘汰。
遊戲開始了，“坐好！”主持人發出命令，我像收到緊急信息似的站起來，其他夥伴毫無動搖，像讀書一樣，身子和腿擺成直角，主持人只好說：“好吧好吧，下不爲例。”
下一句比賽正式開始了，機不可失時不再來。我的控制司令啓動了聲控模式。“站好！”我旁邊的夥伴開啓飛機引擎，開始“飛了幾下”又關閉了。虛驚一場，這局誰也沒有撞槍口。“咚咚咚！”主持人拍了幾下桌子，好似不是拍桌子，而是拍到了我緊張的心情。“兩隻手都不要舉起來！”我們連忙把手都舉得高高的。“舌頭不要吐出來。”我們立刻吐了出來。我們像小狗站了起來向主人索要食物，真是滑稽。
主持人見我們淘汰的機率很小，就陰險地說：“嘿嘿，我要出絕招了。”不會是學小狗叫，烏龜爬吧！再怎麼損也不至於讓我們上天摘雲摘月亮吧！我心中忐忑不安。損招開始了，主持人一會兒讓我們擡左腳，一會兒讓我們扭屁股，時而讓我們坐下，弄得我們上氣不接下氣，我像從水中躍上岸的魚兒一樣躺在地上“閉目養神”，因爲我被淘汰了。
唱反調考驗了我們的反應能力，這個快樂的下午真有意義。
三年級作文 篇10
我的家鄉古田縣素有食用菌之都的美名，那裏風景優美，景色如畫。美麗的翠屏湖遠近聞名，吸引了許多慕名而來的遊客。
國慶節這天，我們全家到古田翠屏湖遊玩，我有幸目睹了翠屏湖那迷人的風光，高興極了。
坐了一個多小時的車程，終於來到了翠屏湖，煙波浩淼，水天一色，平靜的湖面宛如一面碩大的銀鏡，“翠屏湖真美啊！”我不禁讚歎道，媽媽笑着說：“到了島上，那裏的風景才美呢？”我們迅速登上開往湖心島的快艇，快艇飛快地行駛着，濺起了白色的水花，我的心也跟着飛到了島上。
突然，眼前有一羣白鳥飛過，媽媽說：“鳥島就要到了！”果然，前面隱隱約約的有一座小山，走到跟前，只見山上樹木叢生，鬱鬱蔥蔥，耳畔不時傳來“嘰嘰喳喳”的鳥鳴聲，我們下了快艇，朝鳥島走去，也許是我們的腳步聲驚動了島上的鳥兒，只聽“撲棱棱”的聲響，一羣鳥兒在我們頭頂飛過，好壯觀呀！我定睛一看，這兒的鳥真多呀，有鸚鵡、喜鵲、白鷺、錦雞……正當我看得出神的時候，一羣孔雀向我圍了過來，我趕緊往地上撒些鳥食，那些孔雀的羽毛真漂亮，光滑油亮的羽毛上佈滿了一些小圓點，閃着金光，也許是歡迎我的到來，其中一隻孔雀開屏了，它豎起那五彩的羽毛，彷彿掌開的一把大扇子，它悠閒地踱着方步，像一位驕傲的公主，旁邊的幾隻孔雀也陸續開屏了，有雪白的，銀灰的，五彩的……五彩斑斕，讓人看得眼花繚亂，看看這隻，摸摸那隻，我彷彿也成了一隻美麗的孔雀了。在媽媽的催促下，我才依依不捨地離開鳥島，向蛇島出發了。
到了蛇島，每走一步，我都小心翼翼地，生怕從路邊竄出一隻蛇來，過了幾道彎彎曲曲的石子小路，就來到蛇園，蛇園裏有一叢叢翠竹，微風吹過，碧綠的竹葉“沙沙”作響，這時，不知誰在前面喊了聲“蛇”，我嚇得緊緊縮在媽媽身邊，順着大家的目光，朝前望去，在那翠竹上果然繞着一條綠色的蛇，不仔細看還真看不出來，這時，我朝頭頂的一叢翠竹望去，“天啊！”上面掛着一條青色小蛇，像在竹枝上盪鞦韆，要是掉在我們的身上該怎麼辦呀，我迅速後退，逃離蛇園。
最後，我們又來到鎖島上參觀，島上的鎖可真多呀，有石塊鑿成的，有鐵塊雕成的，大的，小的，各式各樣。最有趣的是走鎖橋了，橋的兩頭用水泥砌成的兩個巨大的鎖，金光閃閃，橋是由幾根巨大的鐵鏈連接成的，上面鋪着木板，走在橋上晃來晃去，就像喝醉酒似的，我們在橋上跑着，鬧着，笑着，橋上橋下都是我們的歡聲笑語。
翠屏湖風光是那樣的奇特，美麗，讓人流連忘返，我愛家鄉的翠屏湖。
