我的舞臺作文【熱門】

在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的我的舞臺作文，希望對大家有所幫助。

我的舞臺作文1

風透過紗窗，掀動書頁，“嘩嘩”作響。此時，我所有的情思都能貫注於筆端，頓挫流轉。而紙業之上，便是我的舞臺。

升入初中的第一堂課，就是作文課。那時，基礎薄弱的我，思路就如一口枯jie的井，找不到半點靈感，急得滿頭大汗。等到勉強湊夠了字數，又聽到老師下節課要講評作文的消息，瞬間後脊發涼。那時，每一節作文課，對我來說都是一種煎熬，恨不得鑽到地洞裏，更害怕老師讓我讀作文。有幾次運氣不好，下被點了名，我只好吞吞吐吐地讀着自己的流水賬，就像等待受審一般，臉也憋得像要滴出血來。與其聽到全班小聲議論和輕聲嗤笑，我寧願聽到老師對我說聲“你簡直差極了”，那起碼可以讓我覺得，我還是一個值得被批評的人，而老師卻總是在那種時刻，對我付之一笑，溫柔的說聲“坐”。

終於，有一次老師找我談話。可對於作文的事卻隻字未提，只送我一支包裝精美的鋼筆，裏面附了一張紙條，寫有12個字：“用眼去看，用心去悟，妙筆生花。”我不知受了何種鼓舞，決定拋開雜念，用心去寫一篇真正的作文。

那天的.作文題目，是《一個令我感激的人》，我在文中再現了母親關愛和影響我的兩件事。那種女兒對母親的理解和感激之情，像潮水一般激盪着我的心，筆尖而在紙端行雲流水般運轉，一氣呵成。幾天後的作文講評課上，我又一次被點名。這次，我驕傲的站起來，感情飽滿的讀出了那篇傾注我全部心血的文章。

聽着同學們的稱讚聲，看到老師眼裏流露出來的讚許目光，我不再覺得以前那些諷刺的笑聲，有多麼不堪入耳，而像是一曲催人奮進的歌。感謝那支筆，又或許要感謝我自己。因爲我已深知，沒有什麼成功是一蹴而就的，臺下所有的努力，都是爲了這一刻的綻放。

也許我並不完美，但我願意在這舞臺上舞出自己，炫出我的風采，因爲：這裏也是我的舞臺！

我的舞臺作文2

還記得剛踏入校門口那稚嫩的一步，還記得懷揣着那些想奮力追逐的夢想，還記得看着校園裏每個角落的隱隱興奮。那些記得都是對夢想渴望能在這裏盡情燦爛。

時光流逝，夢想也被掩埋起來，一心只想好好學習，連自己最輕盈地舒展也忘卻了，最熱衷的舞臺也放棄了，在優美的校園裏沒入書海，默默無聞……

直到有一次機會降臨，一場深圳市的演講比賽拉開帷幕，而學校將這次自我展示的機會給了我，希望我能大展拳腳，爲校爭光。

也許是對舞臺越來越陌生，也許是對學校的感激之情演變成了壓力，也許是對這次機會的不珍惜，總而言之，當站上區級演講比賽的舞臺上時，以前的自信灑脫變得膽小如鼠，背得滾瓜爛熟的稿子轉眼逃出了我的大腦，只剩下愧疚的軀殼面對這次比賽和學校。

可是評委竟將這張通往市級演講比賽的晉級卡出人意料地給了我，而面對學校對我那鼓勵的眼神，信任的口吻，我更加肯定地對自己說聲：“好好把握這個舞臺。”

稿子一遍遍地修改，只爲了精益求精，學校對服裝的認真挑選只爲好上加好。而老師們不厭其煩地指導我每個動作的拿捏，每句話應有的表情和語調，就連教我應有的大氣風範也只爲讓我破繭成蝶。爲了鍛鍊我的'膽量，學校一次次地要求我在全體同學面前演講，爲了稿中的一句英語，校長耐心地讀出每個單詞的發音和音準，只爲讓我說得更流利。最後一次完美排練，我意外地發現自己進步如此之大，只剩等待燈光的開啓。

站在市級演講比賽的舞臺上，心情一片明亮，平日學校對我的苦練起了很大的作用，當我熱情澎湃地演講完，面對雷動掌聲時，看向學校老師們欣慰的笑容，我在心裏說了聲：“謝謝！”

往後的機會越來越多，舞臺越來越大，我依舊用認真地心態去面對，是學校以及老師的支持爲我開啓了人生中的第一個舞臺，我將還你們一個綻放的驕傲。

我的舞臺作文3

“要是有夢想，有夢想就要去闖，欠世界一場漂亮的仗。”歌聲在耳邊久久迴盪，揮之不去，心中泛起絲絲漣漪。

生活就如同是一個絢麗多彩的大舞臺，而我們，就是這舞臺的主角。演繹着這場活力與青春的綻放，沒有誰可以替代。有的人獲得了鮮花和掌聲的鼓勵，有的人則一輩子都不會出彩，甚至被人們遺忘。

其實每個人都是上帝的.寵兒，當我們呱呱墜地的那是瞬間起，就註定你會擁有自己的色彩，獨一無二的色彩，爲何不表現出來呢？卻要把它埋沒……

依然記得，剛剛邁入初中那美麗的校園的大門時，對任何地方都充滿了好奇，對到處煥然一新的環境充滿了新奇。很早就聽說這裏的孩子都是特別棒的，所以心中不免有些害怕，通過在學校公告欄上找到我的班級，進入班級不一會兒，老師便進教室了，對我們說了一些在學校的注意點啊之類的話，便對我們說：“當過班長的同學請站起來。”結果就有兩個同學站起來了，其中之一就是我，老師徑直走到我跟前，問我：“你在小學當過幾年班長？”我用自以爲響亮的嗓音對老師說：“當過四年！”老師笑了笑，又走到另一個同學的跟前，也同樣問了這個問題，不一會兒，老師笑呵呵地對我們說：“我們班的小能人還真多呀，我們班長就定許姝嫺吧。”我不好意思地笑笑。這件事雖然很微小，但這是我戰勝自我，敢於表現自我的一小步。因爲臘梅在寒冬綻放，所喲我夢看到了它的傲骨錚錚；因爲何華綻在淤泥，所以讓我們看到了它的出淤泥而不染。表現自己，並不是愛慕虛榮，也不是炫耀做作；他只是一種不斷激勵自己進步的方式，一種自己的途徑。大千社會，只有我們敢於表現自己，善於表現自己，纔會成功。

青春的舞臺，是展示我們的天地，展示我們的朝氣蓬勃，展示我們的風華正茂。

這，就是我的舞臺！

我的舞臺作文4

一方墨硯，三尺素宣。這方寸之地，這黑白之間，也是我的舞臺。

與書法結緣始於小學一年級。那時田英章的硬筆字帖是小學裏最流行的了，一到寒暑假老師給的固定作業便是練字。初看到那字帖上方方正正的格子字，我才明白原來還有比課本上的字更美的字。這大概就是我對書法的最初理解了。

於是從那以後，每個週末，每個寒暑假，練字成了我最喜歡卻又最讓我難過的作業了。喜歡的是我又可以看到那美麗而獨特的“小人兒”，難過的是我還不能創造這種美。

漸漸，漸漸，墨痕化成了無形的線，將我牢牢系在紙墨旁，塗抹着稚拙的.筆畫，卻樂此不疲。一張，兩張，我的字如春天枝頭的新芽；十張，百張，我的字逐漸成熟，就如樹梢上掛着的，飽滿的果實。書法，成爲了我展現自我的一方舞臺。

教我練字的，是陳炳南爺爺。

對書法深層次的理解，是爺爺說的一句話。他說：“提筆則心靜，落筆則無悔。”

“悟性高”，是爺爺對我的第一句評價。而後的很長一段時間裏，他對我的評價一直是：“心不靜。”

偶而去早了，看爺爺寫字。他愛用濃墨，毛筆在墨裏浸透，繼而翻轉轉兩下，輕提，直接書寫，直到墨汁將盡，略爲乾澀。一氣呵成的作品十分大氣，令我望塵莫及，那股厚實又純樸的墨香也久久地停滯在心頭。

爺爺將毛筆遞給我，我學着他的姿勢，飽滿的墨似乎輕抖一下就會順着筆頭滴落。略顯青澀的第一筆，我轉頭望了望他，他的眼神堅定又肯定，我有了勇氣，微擡手臂，筆畫漸趨流暢。

一迂折，回眸一笑百媚生；一揮灑，鐵馬冰河入夢來。冰肌玉骨，洛神驚鴻；鐵鉤銀劃，赤壁肅殺。春秋剎那，天地筆尖；墨香氤氳，時光瀲灩。此刻，這裏，也是我的舞臺。

這是練了幾個月以來，我的第一幅作品。爺爺將筆過渡到他的手中，幫我在落款的位置記錄下年份。被墨香浸潤的時光，安靜恬淡……

書法，用心，則靜，用恬靜的心靈、沉穩的意念修煉自己；落筆，無悔，猶如人生沒有回頭路。人生是過程，書法亦是過程。書法這個小舞臺引領我在人生的大舞臺上不斷成長、向前。

“上善若水，上書若人”。與筆墨紙硯的默契交流，讓我沉迷其中，意猶未盡。這方寸舞臺，還會繼續陪伴我，安靜書寫我的無悔人生。

我的舞臺作文5

黑夜空蕩蕩的街道顯得格外的寂靜，我彷彿身處萬丈深淵般，失魂落魄地坐在椅子上地回想着，今天上午早上我從牀上起來，去刷牙洗臉，吃完早餐後，心情愉悅的去了奧數競賽班去看上次的考試成績。

我急匆匆地推開教室大門，像一個戰士一樣把書包砸到桌子上，對老師大喊道：“老師，我上次的考試打了多少分？”“你叫小勳是吧，你自己去看吧。”老師說完，拿起了抽屜裏的成績單，遞給了我，我掃着這一大堆的名字，一會兒後，我看到了自己的名字，眼睛的餘光掃到了我的成績，我驚歎不已，大叫一聲：“啊！怎麼會這樣，我爲什麼我只打了八十分？”

“呦，這不是小勳嗎？這次全班就你最低，你好意思嗎？”坐在我身後的琳娜嘲諷着。聽到這我的眼淚在眼眶裏打轉了，“這不是學渣該來的地方，你走吧！”這句話似乎打破了，我心裏的'最後一道防線。她的話對於我而言，根本就是在傷口上撒鹽，我強忍着淚水，從教室裏衝了出去，“這不是學渣來的地方！”這句話一直在我的耳朵旁循環播放着，我感到非常自卑和難過，心想：難道我每次認真聽課的成果就是這樣嗎？是不是數學這門課根本就不適合我，我還是不學數學了吧！

我越想越難過，越想越傷心，就在這時一雙手搭在我的肩膀上輕聲細語地對我說：“小勳，其實數學並不難，我從這次數學題目上來看，你是解題的思路不對，要不待會兒下課來我辦公室，我教你一遍，不會的話再教你一遍，沒有人生來就是天才，天才是通過1%的智慧和99%的努力，所以你只要稍微點撥一下你就可以變得很厲害，我轉過頭一看是老師！於是我擦乾眼淚對老師說：“嗯！老師我知道了。”後來經過老師的輔導和我自己的努力，再一次考試中得了第一名，教室裏頓時爆發出一陣雷鳴般的掌聲，連之前諷刺我的琳娜也對我刮目相看，對我豎起了大拇指，我也高興得一蹦三尺高。

我的奧數舞臺，雖然過程艱難，但是不經歷風雨怎能見彩虹呢？越不被人看好，我就越要變得更好。

我的舞臺作文6

人生路上，我在成長的伴隨下踩下一個個腳印，一個個舞臺，造就了自信的我。

我喜歡在夏日陽光的包圍中，伴隨着花草香氣奔跑。

小時候我就熱衷於長跑，衝刺時總是充滿了激情和熱血。體育課，隨着老師的一聲清亮的口哨，我們在一陣均勻的腳步聲中開始了長跑。幾圈下來，有的同學體力不支，而有的同學越來越快。我已滿頭大汗，腳步也略微的沉重了，但眼看着只有兩百米遠的終點，我咬了咬牙，調動了全身的力氣，踏着熾熱的地面朝終點奔去。我穿過了終點線，只留下一道呼嘯的風聲。我站在操場的塑膠跑道上，這裏也是我的舞臺。

在閒適的時光用鋼琴愜意地譜寫樂章已成爲了我生活的一部分。

週末時間，一個溫暖的下午，空氣中瀰漫着陽光的氣息。我端坐在鋼琴前，雙手手指在黑白琴鍵上跳動，或快或慢，或輕或重。陽光透過窗戶潑灑進我的琴房，照亮了乾燥空氣中的.點點灰塵，陽光灑上鋼琴，把黑鍵白鍵都照得明亮而耀眼。我上身微微前傾，雙手奮力彈奏，一曲肖邦的《幻想即興曲》，在房內迴旋激盪，揚起灰白清晰的粉塵。我坐在鋼琴前，這裏也是我的舞臺。

我由衷地喜愛在天台上撲面的清風中欣賞夜色。

偶爾有空，我會把其餘事情擱在一旁，推開天台上的門，享受清爽的夜風、繁華的夜景與璀璨的夜空。我攤開準備好的墊子，舒適地躺在上面。乍一看頭頂是一片無邊無際的黑，但只要細看就會發現，黑暗中透着幾千幾百點星光，那一片未知，那一片神祕，勾起了我的嚮往。月光將銀白色的毛毯蓋在我的身旁，緊緊包圍住了我。我的眼中映着燈火通明的樓房屋宇。我坐在家樓頂的天台上，這裏也是我的舞臺。

有一位作家曾說過：“在我的世界中，舞臺是由一塊塊拼圖構成的”，對我來說也是如此，只有找到自己喜歡做的事情這塊“拼圖”，舞臺上的演出纔會更精彩。

在漫漫人生路上，我堅信：生活不僅是別人的舞臺，也是我的舞臺。

我的舞臺作文7

一次，去拜會一位事業上頗有成就的朋友，閒聊中談起了命運。我問：這個世界到底有沒有命運？他說：當然有啊。我再問：命運究竟是怎麼回事？既然命中註定，那奮鬥又有什麼用？他沒有直接回答我的問題，但笑着抓起我的左手，說不妨先看看我的手相，幫我算算命。

給我講了一能生命線、愛情線、事業線等諸如此類的話之後，突然，他對我說：把手伸好，照我的樣子做一個動作。他的動作就是：舉起左手，慢慢地而且越來越緊地握起拳頭。末了，他問：握緊了沒有？我有些迷惑，答道：握緊啦。他又問：那些命運線在哪裏？我機械地回答：在我的手裏呀。他再追問：請問，命運在哪裏？我如當頭棒喝，恍然大悟：命運在自己的手裏！天生我材必有用。任何一個人都有自己的用處，不要自卑，先相信自己，然後別人纔會相信你。找到自己的舞臺，我們都會閃亮登臺。自信是一種力量，無論身處順境，還是逆境，都應該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命運之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的.心，成功遲早會屬於你的。當然，自信也要有分寸，否則，過分自信，就會變得狂妄自大，目中無人，那麼必然會導致失敗。戰國時期，秦國的軍隊圍攻趙國都城邯鄲。趙國派平原君到楚國求救，平原君的門下食客行遂非常自信，自我推薦，要求前往，結果，他終於勸說楚王同意援救趙國。

後人就用"毛遂自薦"來比喻自告奮勇，自我推薦。這個故事亦反映了毛遂是個有信心的人。他找到了自己的舞臺，活出了生命的色彩。赫茲裏特：地位越高，自我評價就越高，自信心多強，能力就有多強。我們總能表現出與環境的和諧平等。也強調了自信的重要性，無論如何，我們都要學會自信，爲自信而活，爲自己而活。不管別人怎麼跟你說，不管“算命先生們”如何給你算，記住，命運在自己的手裏，而不是在別人的嘴裏！這就是命運。當然，你再看看你自己的拳頭，你還會發現你的生命線有一部分還留在外面，沒有被握住，它又能給我們什麼啓示？命運絕大部分掌握在自己手裏，但還有一部分掌握在“上天”手裏。 古往今來，凡成大業者，“奮鬥”的意義就在於用其一生的努力，去爭取。

我的舞臺作文8

生活就如同一個絢麗多彩的大舞臺，而你我就是主角。不論是聚光燈下的光芒四射，還是角落裏的孤單隻影，都在努力的演繹着屬於每個人的獨一無二，因爲我們都是天生的舞者！

曹文軒筆下的青銅，他在無聲的世界裏，把蘆蕩變成了他的大舞臺，一個只爲河對岸僅有的一個觀衆好好表演的大舞臺。他在牛背上盡情的舞着，場面那是威武雄壯，驚心動魄。他把蘆葦葉做成口哨，可以一直不停的吹着。他可以站在牛背上走動，也可以倒立在牛的腦袋上做着讓觀衆入迷的動作。在青銅眼中，舞臺從來都不是別人給的，而是自己創造的啊！尼采說：每個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。那麼，我的舞臺在哪呢？讓我來告訴大家吧。

我熱愛生活，也熱愛着舞蹈。曾經因爲舞蹈的'枯燥，困難讓我萌生怯意。記得那時我在上舞蹈六級班，翻前橋是必學的一項基本功。因爲害怕自己的頭會往牆上撞，我是一做動作就僵硬，根本無法完成老師指定的動作。董老師就叫我在一邊看，我就一直呆呆的站在角落裏看着同學們在我面前完成倒立而後一氣呵成完成一套漂亮的翻前橋動作。那一瞬間我對自己產生了懷疑，我適合學舞蹈嗎？課間休息董老師把我叫到面前對我說：“掂起腳尖，你就會比原來高一點。輕輕旋轉，你就能在舞蹈中找到自己的位置。”耳邊沒有批評，沒有打擊，只有最美的真諦。我立即掂起了腳尖，輕輕旋轉了起來。原來，舞蹈可以這樣美！在老師一次次的幫助下，我成功完成倒立翻前橋。在上課訓練時我撞過頭，很疼但值得。現在，我已經是一個舞蹈八級的學生了，再也不會害怕撞到牆上去了。原來學習過程也是一座舞臺，這是一座屬於勇敢者的舞臺。這就是我的舞臺，一次次的前行，一次次的自我超越。即使沒有觀衆，我仍努力前行。

心有多大，舞臺就有多大。有的人因爲一次跌倒就永遠的止步，有的人卻能在跌倒中站立走向鮮花鋪滿的人生。青銅可以在他無聲的世界裏搭起一座大舞臺，即使只有一位觀衆。每個起舞的日子，哪怕沒有觀衆，我仍會掂起腳尖，輕輕旋轉。這就是我的舞臺！

我的舞臺作文9

舞臺，這兩個字看似平凡，但它卻不僅如此，它對我有着強大的吸引力，而我人生中的小舞臺，是一塊塊色彩不一的道墊。

如今，我已是黑帶級別的“大師”了，也是高級班副隊長了，而使我馳騁的舞臺，是跆拳道道館裏的.一塊塊色彩不一的道墊。

我從小就與跆拳道結下了不解之緣。跆拳道的五大精神有：禮儀、廉恥、忍耐、克已、百折不屈，並以禮始以禮終，去那兒，不僅能學會防身本領，還能認識一些朋友。

雖然我已是黑帶級別了，但比賽前兩週的“魔鬼訓練”使我至今難忘。

“再過兩週要比賽了，所以我們分爲競技、品勢兩樣訓練，現在開始。”教練振振有詞地說道。完了完了，我兩樣都要比，這下可完了……

首先，我的先練競技。所謂競技，就是紅藍兩方隊員都穿上護具，踢中有效部位即可得分，最後得分最多者勝。競技主要分進攻和反擊，想要打好競技，紉帶必須好，因爲紉帶好，腿法才踢得高，踢得高才有可能擊中對方的頭部。

開始壓紉帶了，我兩腳伸直，坐在一堵牆前，教練拉着我的手，兩腳頂住我的膝蓋，慢慢往牆那邊拉，拉到最極限的時候，那才叫一個疼啊。那場景，就如啞巴吃黃蓮─有苦說不出。

我只要喊疼，教練就讓我的腳貼到牆。就這樣，我一直持續了10秒鐘。壓完了，我的膝蓋非常疼，既伸不直，也站不起來。這種疼，前所未有。

接下來，就得練品勢了，打品勢的步伐，臂力都得練到位。

首先是弓步，前腳與後腳相隔四個腳掌，前腳要彎曲，後腳要伸直。再來是三曲步，前腳與後腳相隔三個半的腳掌，練完這些動作，我已滿頭大汗，腳也非常酸。

練完這些，我要練臂力，腳擡在一根欄杆上，手撐在地板上，就這樣又撐了20秒，手和腳都失去了知覺。

經過幾天的努力，我去參加了比賽，由於我紉帶拉得好，我打競技時反擊後旋次次“暴頭”；打品勢時我出拳有力，打出了最好水平，獲得了第一名。

舞臺，這兩個字在我的生活中不再平凡，跆拳道這個小舞臺，成了我人生中的大舞臺。

我的舞臺作文10

陽光清清淺淺地落下來，在微涼的空氣中融化。絲絲清涼是微風，是晨露，是一抹半遮半掩的，淬滿了青綠色汁液的陽光，常伴着細細的風，鼓起薄薄的衣衫，拂過細軟的髮絲在眼角眉梢駐足。

我凝視着它。

料峭的涼，微薄的霜，我望着這株花樹，嶙峋的枝，薄薄的葉，幾抹豔麗的水粉色，隱匿在枝葉間，它的出現是驚豔的，它的氣息是清麗的，像樸素衣衫的少女，讓你傾心於她溫婉的氣質又驚訝於她雋秀的容顏。我坐在它的對面，放在畫架上的薄薄紙張上，有它嶙峋的枝，薄薄的葉，那幾抹豔麗的水粉色在枝葉間燃燒，凝固的墨綠間滲入幾滴素淨的灰，爲這幽靜的光景平添了幾抹靈動……輕轉於腕，我偏愛於將花瓣畫的透明，堅信着那樣會令這花樹顯盡它的生機與靈動，飛揚的冷傲，清高逼人。我也偏愛於在微涼的初春，攜一支畫筆，於枝枝葉葉間，繪下滿卷絢麗。

回想初遇繪畫，是看一位老先生帶他的學生們寫生。他推開長長的卷軸，提筆在畫上勾勒，清瘦的枝幹在紙張上生長，自帶仙氣的梅花枝丫如川河般綿延流出，被山巒磐石映襯的'彷彿真有香氣一般，他提筆在空白處閒閒而落，因而有殘梅從枝頭落下，落了滿紙凋零的心傷。

我被這畫迷得挪不開眼睛，其山石崔巍之勢，有大江洶涌之澎湃，龍破長空之激昂；傲骨梅花開如雪，落如雪，直道是花中奇絕。

自此，那一抹淡影住進了我的心裏。

每每提筆，畫中的景，畫中的人兒，或在眼前，或在心尖，落於紙上，生了根，發了芽，線條與色彩便如同生長出來般的自然而然，寧靜與安然化作一泓清泉緩緩的滑過胸腔，直抵心田，紛亂的思緒被抽離開來，消失的無影無蹤。

一支筆，一幅畫，一片景，一個人，四下寂靜。

一顆心，一份情，一挑燈，一場夢，寄於筆尖。

這裏，也是我的舞臺，不只爲彩的絢染。

我的舞臺作文11

陽光暖，白雲長，那清風也帶着芳香；微笑燦，掌聲歡，舞臺上的我笑容璀璨。

曾經的我，默默無聞，如同春天隨處可見的野花，舞臺的燈光怕是永遠不會照向我了。

時光在風中淺淺吟唱，指間的風穿堂而過，帶我記憶起那個改變我命運的早晨。

黑板上，靜靜地臥着一道數學題，錯綜的線條，簡單的題設，生澀的意思。一切都在向我提示着這道的不易。教室內十分安靜，連陽光掉落的聲音都能聽見，耳邊縈繞的，唯有同學們筆尖劃過紙面無奈的沙沙聲。

我如同春蠶咀嚼桑葉一般一點一點向前邁進，最終解出了這道題。當你詢問誰會解時，我微微探起頭來，偷偷瞄了你一眼，卻不曾想正對上你的目光，“就你吧！”我吃了一驚，我明明沒有舉手啊！那些成績優秀的向我投來懷疑的目光。我本想推辭，但我注意到你的目光是那樣溫暖，大把大把的陽光息在裏頭。我打消了我先前的想法，鄭重地從你手中接過粉筆。

來到黑板前，先前一切慌張都已消失，右手執粉筆，努力向上伸着，左手按在黑板上，我的雙腳微微踮起，嘴角微微上揚，跟隨着之前的思路，一點一點向前推進，我與題目交戰着，戰爭如火如荼地進行着，彷彿華北戰場上與日軍展開攻堅戰的中國守軍。

最終，我戰勝了它，當我點下最後一個句號後，我長長地舒了一口氣，陽光從枝頭落下，泊一片淺粉的'微暖，我沐浴在陽光之中，盡情享受這一份安寧。忽然，一場自發的掌聲在我的耳畔奏響，那樣悅耳，那樣歡快，彷彿一陣潮水，從四面八方涌來，將我包圍，我在這歡樂的海洋中盡情遨遊，感受乘風破浪的歡快和豪邁，這裏，也是我的舞臺。

詩云：“深林人不知，明月未相照。”在那些優秀同學的光芒下，我們是那樣默默無聞，但只要我們堅持不懈，成功的明月自會把我們照耀。

努力拼搏，艱苦奮鬥，成功自會向我招手，這裏，也是我的舞臺。

我的舞臺作文12

那個小屋，那個人，透出淡淡的墨痕，洋溢於乾坤之中，請幾兩荷風，奪一縷墨跡，碾一抹殘陽，在心中不知不覺的暈染，封存着過去，那是一段美好的臆想，而這裏也是我的舞臺。

從小對墨有一種情感，這種情感很深，甚至濃於血水。正如此，造就了我的舞臺。走進小屋，那男人衝我笑笑，我稱他爲君子，有時閒下來沒事兒，便去他那坐，或是拿零碎的紙寫上幾筆，那是自己從未有過的自信與輕鬆，一氣呵成。

那天入秋了，天泛起陣陣涼意，我拉了拉外套，如往常般走進小屋。那時君子正與朋友聊着什麼，我打了個招呼，便坐下看字畫去了。其中一個客人，有一絲慨嘆道：“家中房子剛弄好，想來您這兒討副字畫，但您選的都那麼高雅。實在入不了我眼。”君子聽了，抿了一小口茶，擺了擺手：“有是有，不過沒遇到對的罷了。”他站在我身邊，拍了拍我的肩膀說：“這孩子有一手好字，清新脫俗，讓她幫你寫行嗎？”“現在行嗎？”那個男人問道。我只笑笑，隨後在衆人的注視下，提筆，染墨，觸素紙，觸的也是心中的空白。悄然填滿，文思如泉，筆走如飛，卻不帶半點思考，想起當年霍去病一杯清酒灑清泉，衆人獨醉的豪情壯志。也夾雜着劉禹錫“我言秋日勝春朝”的自信不羈，那存於心底的'八個大字很快就躍然紙上——竹無俗韻，梅有奇香。是自己的座右銘，也是祝願，是底線，筆過墨定，輕輕暈染，伴着別人的拍案叫絕與嘖嘖讚歎之聲，那一刻的我似乎化有形爲無形，可有爲可無。因爲這裏是我除了學業和生活之外，讓自己重生的舞臺。

那天雖然入秋了，但自己內心是暖的。在這舞臺上的我，也許纔是真實的自我。帶有一些自得，帶着一絲放鬆，敢於面對賞識，又不吝於展現自我。在未來的某一個時刻，時光會坍塌，生命會凋零。只願那個最真實的自己，永不失去，因爲那個我纔是真實的我。

枯乾黑白，夜燈暈染，四下靜寂。

這裏，也是我的舞臺，不只是爲了筆過墨定的那一刻，更是爲了自己的內心。

我的舞臺作文13

在人生這條軌道上，一趟趟列車呼嘯而過，與歲月的腳步同行，迎接那一個個屬於我的舞臺。享受這舞臺的美好，享受這屬於自己的美好。

小時候，最喜歡黃昏時刻，喜歡籠罩在餘暉下，喜歡迎着夕陽奔跑，與小夥伴們嬉戲玩耍。伸出雙手擁抱這片天地，金黃的雛菊映着餘暉的魅力。我稚嫩的童聲，在這最喜歡的時刻，繚繞。這是讓我盡情享受的時刻，黃昏時刻，也是我的舞臺。

歲月的腳步不停，那個夕陽下奔跑的身影開始漸漸模糊。

一串音符劃過寂靜的夜空，“細數繁星閃爍，細數此生奔波，原來所得所獲不如一夜的星空”。我低頭哼唱着《星空》，今晚的.繁星點點交織着。我仰望星空，享受這屬於自己的一方天地。

摩挲着手中的琴竹，感到一份親切，一絲典雅。坐在窗前，月光灑在揚琴上，手中的琴竹敲擊着。柔和的節奏，起伏的旋律，在心中緩緩淡開，似浩瀚星空中漂浮過的薄雲，輕撫點點繁星，如一泓明亮的清泉環繞在耳邊，讓人沉醉。我深深迷戀着，迷戀這璀璨的星空，迷戀這一百二十四根琴絃奏出的風采。恍惚間一曲終了，在星空下遐想在月光下彈奏，悠揚的旋律奏響在星空下，融進漂浮的雲彩裏。靜夜中、星空下、揚琴旁，這裏，也是我的舞臺。

思緒在時間的沙漏中流逝……

點點細雨落在繁華的城市街道上，天氣像是走了音的弦。你閒適的靠在椅子上聽着雨聲滴答，笑着示意我開始。我小心地用勺子從鐵罐中舀出一勺茶葉，放入洗淨的白瓷杯中。淋入開水，一片氤氳水汽中飄出縷縷清香，舒展開來的茶葉如耳邊流淌的琴音，頓時讓我感到無比的快樂、滿足。輕抿一口，緩慢嚥下，脣齒留香。在課餘之下，輕拿茶杯，細細品茗。這，也是我的舞臺。

“心有多大，舞臺就有多大，每個人都是自己生活的主角”，輕捧書籍，緩緩念出。歲月的腳步永遠都不會停下，每一刻，都要成爲自己的舞臺。

我的舞臺作文14

生活中處處有藝術，比如：音樂、舞蹈、剪紙、手工編織……

我曾經學過模特，並且這種舞是我最喜歡。但是，我放棄了，放棄了我最喜歡的舞蹈。

20xx年的時候，我第一次接觸模特，我和媽媽去模特教室，看到好多跟我差不多的小女孩，再走模特，看了一會，我跟媽媽說：“媽媽，模特好好看哦！我也要學！”媽媽看我這麼堅持，就給我參加了！

但是，我萬萬沒有想到模特里面，還包括舞蹈，舞蹈是要練基本功的。比如：橫叉、豎叉、下腰、壓腿、倒立……

我那個時候8歲，但是，我的骨頭不軟了，橫叉、豎叉我根本不可能下得去，每一次都要給舞蹈老師用手壓、用腳踩住。但是，每一次我都要使勁忍住疼痛，有的時候，可能會忍不住疼痛，哭了！

不過，經過努力，我終於練成了一個——下腰。

每次下腰，我都能下去，但是，起來的'時候，卻起不來。有的時候，可能會摔在地上。後來，我終於知道原因了。原因就是：家長坐在旁邊看，讓我更加緊張，所以每次都不能起來。終於有一次，媽媽不再在教室裏面看我上課了，下腰下去後，老師說：“起來！我這次不會再去拉你們了！”

想了想，老師都說不再拉我們起來了，那就靠自己吧！一定行的。我使出所有的力氣，把自己的身體使勁往上“推”，不讓身體往下“沉”。我把自己的身體“拉”了上來，看到媽媽和姑姑對我豎起大拇指。靠自己的努力，這種收穫是不一樣的！

練了一年後，我取的成績全部都在模特，舞蹈上面就只有下腰取的好的成績，其他是一點都不行！因爲，實在堅持不住，給基本功打敗了。所以，我再也沒有學模特了！

我的舞臺，現在已經從模特變成了拉丁舞。剛開始媽媽說我是“三分鐘熱度”，但我發誓，我不會再因爲有困難就退縮！

我的舞臺！

我的舞臺作文15

我從小就有一個小小願望，那就是有一個只屬於的我自己的我舞臺，但現實是殘酷的，我從小性格比較內向，不敢在同學中表現自己，直到一日。

我清楚的記得，那天是我們一年一度的校運會，我還清楚的記得在校運會開始的幾個星期前，我剛接到我要成爲實心球運動員時，我頓時愣住了，我可以擁有屬於我自己的舞臺，實現願望。可是肩上的擔子卻也格外的重，因爲我要代表我們班出戰，是爲了班級的榮耀而戰。所謂臨陣磨槍，不亮也光，爲了迎接這次比賽，我在臨近比賽前的幾個星期中加強了鍛鍊，心想：‘大不了就輸一局，反正一定不止我一個人輸，就算輸了，也對大局影響不大’。

懷着緊張和期待，校運會終於開始了。到我比賽那天，就象老天爺在跟我開玩笑一樣，在前面的比賽中我們已經輸了幾局，如果我再失敗的話，即有很大機率會我們班與冠軍失之交臂。巨大的壓力瞬間壓在我的肩膀上，是我頓時感覺喘不過氣來，猶如全身被麻痹一樣，身體有一絲顫抖。到我上場時，我懷着不安的心和一絲略微的興奮步履艱難的走上賽場，我回頭看看滿臉是期待的老師，在緊張的看着我併爲我加油打氣的啦啦隊，立即在遠方看臺上看着我，還默默祈禱的同學們。他們在期待着我的凱旋而歸，在這一刻，我登上了我的舞臺。

在全場的注視下，我的心在劇烈的跳動着，彷彿就要從我的胸膛跳出去。身體輕輕顫抖着，不止是登上了舞臺的原因，跟是因爲那份沉甸甸的責任。終於，在大家的注視下，我的手指緊緊的'握住實心球，朝着天空地扔出去，只見實心球在天空劃過一道優美的弧線，重重砸落到草地上。頓時全場響起熱烈的掌聲，在同學們的歡呼和喝彩中，我再次成爲了全場的焦點。我覺得身上的重擔消失了，因爲勝負都不重要了，一切都塵埃落定了，只是心中還留着成爲焦點的一絲絲激動。

在未來的生活中，我常常會回憶起這次經歷，就是因爲這次經歷使我明白我要追求我自己的舞臺。