愛心的作文集錦15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的愛心的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛心的作文1

1944年，全世界反法西斯戰爭出現重大轉折。在太平洋戰場，美軍全面轉入反攻。就在盟軍制定“地毯式轟炸”日本計劃前夕，司令部迎來了一位特殊的中國客人。

盟軍作戰室的布朗森上校熱情地接待了這位中國客人，但隨即對客人提出的要求感到納悶：他居然要求盟軍在轟炸之前，在軍用地圖上標註出日本古都京都和奈良一批建築文物的位置，務必盡全力保護這些古蹟。也正是這位中國人，6年前，他的故鄉北京宛平城、團河行宮等歷史名城、名苑慘遭日軍的炮火摧殘，被迫舉家逃亡。在長沙，他一家人又險些在日軍的空襲中喪命。隨後，他的親弟弟，在“淞滬會戰”的硝煙中英年早逝;他的內弟接着在1940年保衛成都的空戰中壯烈殉國。布朗森上校怎麼也無法理解，就是這樣一位集國恨家仇於一身的`中國人，爲什麼要傾力保護敵國的古建築呢?中國人平靜地解釋說：“要是從我個人感情出發，我恨不得將整個日本夷爲平地，但優秀建築絕不是某一民族的私有財產，它屬於全世界，是人類文明和智慧的結晶，一旦炸燬，是無法補救的。”

在這位中國人的據理力爭下，日本古都京都和奈良在盟軍的猛烈轟炸中奇蹟般得以保全，遍佈二都的宮殿、城牆和寺院也毫髮無損。這位爲日本名勝古蹟做出卓越貢獻的中國人，便是著名建築師樑思成。

40多年後，日本著名的《朝日新聞》曾刊發了題爲《古都的恩人是中國學者》的文章，盛讚了他的義舉;日本古建築權威福山敏男也滿懷感激地說：“樑思成先生是我們日本的大恩人，是他在二戰中向美國提出了保護奈良和京都的建議，我們的古都才得以免遭濫炸而保存下來，我們永遠不會忘記他!世界人民永遠不會忘記他!”

愛是沒有國界的。當愛心融進了智慧和情感，它就會超越恩怨和時空。樑思成用他博大的包容，書寫出了人類文明史上最精彩、最動人的傳奇。

愛心的作文2

小華又回到學校了。消息像翅膀一樣傳遍了小巷。不用說，又是嘮叨奶奶的功勞。隔壁鄰居劉大爺，前幾天逼着小學三年級的兒子小華去做他的助理創業。這樣可以嗎？爲什麼不可以？現在這個社會，造原子彈的不如賣茶蛋的，拿手術刀的不如拿剃鬚刀的。讀書有什麼用？劉叔叔漫不經心地說。爲什麼不考慮孩子！嘮叨奶奶生氣地說，可劉叔叔還是不服氣地說，我怎麼沒替他想想？做一個比大學教授掙錢多的個體戶有什麼不好？你眼光太短淺，只關心眼前的'利益。你的孩子還有很長的路要走。他能像你一樣不識字嗎？未來的社會沒有知識怎麼辦？就拿你來說，雖然錢多，但是沒有文化嗎，心裏踏實嗎？

奶奶的嘮叨終於打動了劉叔叔的心。第二天，小華拿起書包去上學了。

6號衚衕捐的錢最多，還專門發了個證鼓勵。居委會主任當天就宣佈了。人羣中響起了歡呼聲。不用說，是嘮叨奶奶的功勞。嘮叨奶奶勸大家捐錢的場景，至今記憶猶新。

居民們，安徽和江蘇都遭受了洪水，我們的同胞都在洪水中浸泡。我們應該幫助他們，伸出友誼之手，你不覺得嗎？嘮叨的老奶奶又開始對住戶嘮叨，但沒幾個人先回應。看到這，嘮叨的老奶奶繼續深情的說，如果我們受到災難的影響，沒有吃的，沒有喝的，還需要別人的幫助嗎？之後，她毫不猶豫地率先從口袋裏找出30元錢，扔進了捐款箱。這時大家看到張奶奶第一個捐款，被她的精神感動了，你捐了五塊錢，我捐了十塊錢。最後在嘮叨奶奶的帶領下，我們巷子裏的捐款數量佔了全鎮第一。

你爲什麼又賭博了？你想成爲一個賭徒嗎？這又是一個嘮叨的奶奶在嘮叨愛玩賭博的劉大爺，他的話讓劉大爺臉紅到耳根。

每次嘮叨奶奶嘮叨，似乎都有一個道理在裏面，無時無刻不在淨化着周圍的空氣，讓居民的精神文明成爲慣例。

愛心的作文3

他，暈倒之後

他，暈倒之後，無數充滿愛心的手，無數充滿愛心的傘，無數充滿愛心的同學。替他打傘，喂他清涼可口的水，揹他下山。這令人感動的事情發生在上週二的南山一日遊。

雖然我經常來南山玩，但是頭一回去參觀烈士陵園，也是頭一次去參觀赤峯市氣象局。由於天氣炎熱，剛到烈士陵園就有許多同學敗下陣來。當然，後面的結果也可想而知了。他，就是在參觀完氣象局時暈倒的。

炙熱的太陽烤着大地，即使打着傘，也是無濟於事，汗珠刷刷地往下掉。給人的感覺就是一個字——熱！這時，我突然看見有一羣人圍在一起，好奇地走近一看，是田超！“他怎麼了？”“中暑暈倒了。”“什麼？”“快走，快走！”隨着同學們斷斷續續的喊聲，虛弱的田超躺在孫英龍的背上，旁邊的'同學爲兩個人打着傘，一步步走下山去。

“小心點！來，來！我來背。來！”

“給你，慢點。”

“好嘞！”

過了一會兒，“來，喝口水！”雖然當時帶的水已經不夠喝了，但大家都毫不猶豫地把水遞給了他。

“慢點走，我給你打着傘呢！”

就在大家七嘴八舌地爲田超熱心照顧時，一直沉默不語的老師發言了：“大家可以輪流揹着田超，不要讓自己太累了，人多力量大嘛。”

說罷，隊伍中又熱鬧起來，“聽我的，你拿着隊旗，田超給我，我力氣大，快點。”

就這樣，同學們你爭我搶地輪流揹着他慢慢向山下走。到了半山腰的時候，他——田超終於坐上下山的車了，被接走了！

他，暈倒之後。同學們都爭先恐後地爲他忙碌着，即使是在烈日炎炎下，即使是在同學們都缺水的狀況下，即使是在同學們已經精疲力盡的情況下，同學們無私地奉獻着自己的愛心，盡我所能地幫助他。這是多麼令人感動的一幕呀！

愛心的作文4

溫和的陽光透過側葉的縫隙，灑在地面上。四周時不時傳來幾聲鳥鳴，一陣微風拂過，蔚藍了天空，也吹散了人們的疲憊與煩惱。此時，剛下課的我正哼着小曲，輕快地走在紅磚鋪的小道上。在紅磚、綠樹、鳥鳴的襯托下，一切都顯得那麼美好。

走在小道上，忽然看見前面蹲着一位老奶奶，她的旁邊好像還有什麼動物。走到近處方看清楚，原來是一隻小花貓。它尖尖的耳朵下是一雙黑葡萄般的大眼睛，很是可愛。一邊用它那粉紅色的鼻頭在食盆裏拱來拱去，一邊還伸出它那粉嫩的小舌頭，將貓糧捲入口中，狼吞虎嚥的吃着。一身毛髮白底黃斑，相互糾纏在一起，上面還有些泥土，看起來髒兮兮的。可是那老太太好像一點也不嫌棄一樣，用手輕輕理着它有些亂的毛髮。嘴裏還喃喃着：“慢點吃，小心噎到。你瞧瞧，吃得滿臉都是，真成大花貓了吧。”

老奶奶眼中的慈愛，滿的彷彿要溢了出來，看小花貓的眼神，就像看自己的孩子一般。我忍不住走了過去，“奶奶，這隻貓是你養的嗎？”我也蹲了下來，伸出手，想摸一摸它。小花貓卻回頭瞪了我一眼，我趕忙縮回手。見到這幕，老奶奶衝我笑了笑：“不是，這是一隻流浪貓。幾個月前，我看見它趴在這兒，挺可憐的，就給它餵了些吃的。”她用手揉了揉它毛茸茸的`小腦袋：“一回生，二回熟，我們也就熟悉起來了。”“喵嗚”小花貓在她的手掌裏蹭了蹭，也一臉舒適與享受。微風帶起老奶奶額前散落的銀絲。這一幕，真的很溫馨，很美好，美好得讓人不忍去打破。於是我便輕手輕腳的離開了。

生活中也有許多好心人，可是在一件件好心人扶老人被訛詐的事件發生後，人們漸漸寒心，漸漸習慣了冷眼相待。難道，只有在這慈祥的老人與無害的小花貓之間才能找到溫暖與愛心嗎？

愛心的作文5

記住別人對自我的幫忙，學會幫忙他人。

生活中總有一些事，一些人總感動着我們，有時候我們雖然不明白他們是誰，但是他們無價的愛心給予我們永存的光明。有的人自我收入不高，但是他能在30年以來撫養8位孤寡老人；有的人，在受到別人幫忙後，儘管不便行走，但他卻讓他父親用三輪車帶他到每一個幫忙過他的'人家去，真誠地說一聲多謝；有的人在得知自我的病無法治療，做了一個讓世人感動的決定，將別人捐贈給他的醫療費拿去幫忙更多的人，自我卻欣然應對死亡。

還有許多的人是這樣的，他們像微塵一樣用自我的潛力去幫忙他人，溫暖世界。作文

禪宗說：“愛出者愛返，福往者福來。”在這個世界上，因爲有愛所以世界更加完美，理解一份幫忙，投成一份笑容，然後讓這種愛心傳遞。溫暖世界每一個角落。

行走在生命的道路上，我們正擁有着最完美的年華。如何讓生命之帆高揚？如何讓生命之路坦蕩？如何讓生命之輝永放？作文

也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠的愛心。用自我的生命去感謝以前幫忙過你的人；用坦誠的愛心去幫忙需要你幫忙的人。奉獻自我微不足道的力量，做自我力所能及的事。用真愛回報社會，用真心幫忙他人。

叢飛沒有得到受助者的回報，只能說明那個受助者太過於自私，並不能抹去叢飛內心的坦然。當叢飛住院治療不是有很多好心人來幫忙叢飛嗎？叢飛的義舉不是也感動社會喚醒更多的人去幫忙別人嗎?

因此，幫忙別人，就是幫忙自我，記住別人的幫忙，就是學會幫忙別人。

愛心的作文6

“人間自有真情在！”這句話說得一點也不錯。

前一個星期發生的一件事正是這樣。

那是一個狂風大作，大雨傾盆的星期六早上，大約七點，我正準備去同學家玩，可看見鄰居家的小弟弟扯着嗓子在哭，不知道怎麼回事。我走過去問他怎麼了，他一句話也不說，只是喊着“媽媽，媽媽……”臉上通紅通紅，淚水不時從臉頰上流了下來。她到底怎麼了？

不一會兒，周圍鄰居家的門都打開了，有的在擔心小弟弟是不是生病了，而有的卻在大聲地罵小弟弟，說什麼小弟弟打擾了她們的休息。這時，對門的趙阿姨走了過來，說“你們爲什麼罵這位小朋友？他又沒有做什麼錯事！就算打擾了你們睡覺，也不用發這樣大的脾氣呀！”

周圍的鄰居聽了趙阿姨的一席話後說：“你說得對，可這位小朋友是怎麼回事呢？會不會是生病了呢？我去把溫度計拿來，你給他量一量吧！”趙阿姨接過溫度計一量，不得了了，41度。趙阿姨二話沒說，替小弟弟穿上雨衣，也不顧自己，背起他就奔向醫院。這時我也跑了過去，看看有什麼需要幫助之處，畢竟我也是鄰居。

趙阿姨此時被雨水淋得溼漉漉的，這些她全然不顧，一心只去照料小弟弟掛點滴，等小弟弟的`媽媽趕來後，趙阿姨也就鬆了一口氣。

這時，趙阿姨已精疲力盡了，結果得了重感冒。小弟弟康復以後，他和他媽媽也來照顧趙阿姨了……

雖然小弟弟不是趙阿姨的兒子，但趙阿姨卻對他如自己的兒子一般。遠親不如近鄰。

趙阿姨的舉動讓我深受感動。愛心是一首飄蕩在夜空裏的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰籍。

愛心的作文7

我的老爸名字叫做孫承峯，他的身高約一米八，身材偏胖，圓圓的臉上鑲着一雙炯炯有神的大眼睛。爸爸他還很有愛心。那年我在爸爸的引導下格外關注高考。因爲爸爸加入了愛心送考車隊。

爲鄰居家的姐姐免費提供三天用車服務。爲了完成這項光榮而又艱鉅的任務，爸爸和我提前一週把車重新檢修了一遍，又把車從裏到外刷得乾乾淨淨的。生怕因爲車上的一點小瑕疵而影響姐姐的高考。

一切都準備就緒了，爸爸不放心，又領着我和姐姐還有他的.父母到高考地點——八十中學跑了幾遍，看一看周邊的環境和路線，那天路線紅燈多，什麼時間順暢，什麼時間堵車，做到了心裏有數。還制定了一些應急方案，萬一碰到了堵車，怎麼繞道走都想好了。放學後我急匆匆地跑回家裏，纏着爸爸給我講述高考第一天發生的事情。

爸爸說：“早上姐姐準時下樓，剛剛上車我就提醒姐姐高考證帶了嗎？筆帶夠了嗎？”聽着爸爸想叮囑我那樣叮囑姐姐，我都有點嫉妒了，多希望自己也能參加高考。我問爸爸：“路上堵車了嗎？”話音剛落，爸爸便講起了送姐姐時路上的情況。路上和我預料的一樣，車剛行駛了十分鐘左右，便出現了飽和現象。

（隨着爸爸的講述，我的心也跟着揪了起來。）車一輛挨着一輛緩緩地行駛着，幾分鐘後姐姐的神情發生了變化，變得緊張起來了，我一邊安慰姐姐，一邊啓動應急方案，繞道而行。

提前半個小時把姐姐順利的送到了指定考場。聽完後我長長的嘆了一口氣，懸着的心也總算落了下來。下車時，姐姐終於露出了燦爛的笑容，買着自信和堅定的步伐走進考場。聽完爸爸的講述，我對高考充滿了憧憬和期待，也爲爸爸的愛心舉動而感到驕傲與自豪！

愛心的作文8

昨天晚上，我在寫作業，無意間看見媽媽蹣跚地走向房間。咦，媽媽的腳怎麼了？不舒服嗎？怎麼還皺着眉頭？媽媽平時對我特別關愛，我想爲媽媽洗一次腳，爲媽媽獻一次愛心。

說幹就幹，首先拿了毛筆寫了“好孩子洗腳店”這幾個字，並把它貼在衛生間的門上。拿來腳盆、腳布，倒了一些熱水，搬來一張凳子。一切工作準備結束，然後連哄帶騙，連拖帶拉，終於把媽媽哄到衛生間裏。媽媽見我這樣誠懇，也不好拒絕，就“乖乖”地坐了下來了。

我蹲在媽媽面前，正準備卷媽媽的褲腳，媽媽忙說：“讓我來吧！”

“今天是我給你洗腳，這事兒都由我包了吧。”

捲起褲腳，輕輕地脫下襪子，只見媽媽的腳已經裂開了幾道口子，那些口子就像一張張飢餓的小嘴一樣。腳後跟也有不少的.口子。我摸着媽媽的腳，就好像摸到了一塊老松樹皮。我的心好像被剮了一下，情不自禁地問：“媽媽，您的腳怎麼這樣呀？”

“養你的時候，奶奶幹活去了，我要做家務事兒，腳經常下水，時間長了腳就這樣了……”

沒有等媽媽說完，我的淚水已經在眼眶裏打轉。我強忍，可還是控制不住，眼淚像斷了線的珍珠一樣滾了下來。

我依稀還記得，小時候的我常常伏在媽媽的背上，看媽媽洗衣服。媽媽一會兒用手搓，一會兒還用腳踩踩衣服。那時媽媽爲我可操透了心啊。現在呢，媽媽爲了我上學，竟然放棄了工作，在家燒飯、洗衣，而且還要爲我的學習操心。想到這些，心裏非常難過。擡頭望望媽媽，只見黑色的頭髮中摻雜着許多銀白色的頭髮，我的淚又快流下來了。趕緊低下頭，給媽媽洗腳。媽媽的腳在熱水中泡過後，不似先前那樣粗糙了。我拿起腳布把媽媽的腳擦乾，心裏似乎舒服了許多。媽媽緊緊地盯着我，眼裏透出欣慰和高興。

誰言寸草心，報得三春暉。媽媽，我願意每天給您洗腳，用我的行動來報答您給我的愛。

愛心的作文9

——記“學雷鋒獻愛心”紅領巾跳蚤市場

3月5日，陽光明媚，是個難得的好天氣。在這一天，崇文校園又一次舉辦了跳蚤市場。跳蚤市場一直是得到我們歡迎的活動。今年的跳蚤市場我看到了幾個讓我們爲之感動的人物。

人物一 ——家長競拍之王

家長永遠是最支持海燕們的臂膀。崇文的家長們都擁有一顆愛心。他們在書畫長廊那兒參加競拍愛心書畫，獻上愛心。每年的`“愛心書畫義賣”，一方面給了每位小海燕一個自信的平臺，另一方面，也爲崇文“藍巢愛心基金”，送上自己的綿薄之力。每位來參加的崇文家長，都會用自己的實際行動，來支持愛心書畫義賣活動。來參加的家長們，除了現任的一到六年級的家長，更有已經畢業的家長們。這就更讓我們感動了。這些畫，最高的，竟被拍到了7000多元！

競拍有價，愛心無價！

人物二——盡職推銷員

爲了讓自己班的鋪位能更熱鬧，儘可能多的出售商品，“推銷員”一職，是每個班必不可少的。但推銷員，一定是所有職位中最累的一職，因爲，他們必須得不斷地去跑腿！這麼熱的天氣，整個操場的跑，還得不停地動嘴遊說！

看，我們六（4）班的徐兆涵，一圈圈地在操場上跑動，一遍遍地推銷着每一樣商品。他滿頭大汗，聲音嘶啞，讓人感動！

人物三——盡責大隊委

大隊委員是全校少先隊員的公僕，學校各項活動中，他們承擔着多種身份，是責任最重的一隊。這次活動，他們犧牲了自己買賣東西的時間，在主席臺上承擔“調解員”，肩負本市場的“誠信”。光是這一點，他們就不愧“大隊委員”這一職！他們用自己的辛勤、汗水和智慧，爲崇文本次跳蚤市場添磚加瓦！

這，足矣讓每位小海燕們感動！

感動崇文，感動精彩。“學雷鋒獻愛心”跳蚤市場中，時時是感動，處處是愛心！願愛心永存，感動永遠！

愛心的作文10

在一個美麗的清晨，我和妹妹媽媽一起去公園散步，當我們踏進公園時，一個心形的大花壇展現在我們眼前。中間愛心兩個字是由紅色的玫瑰擺成的，代表着無論對誰都要有愛心。其實愛心隨處不在，有可能我們離它很遠，但也有可能我們離它很近，在很多地方都存在過它的足跡。不知不覺我們也該回家了，在回家的路上我在想我的身邊愛到底有沒有存在過，就在這時媽媽說：“當然有啊！因爲愛隨處不在。”

比如，在你很小的時候，和我一起去買菜，回來時突然下起了雨，我們趕緊跑回家，可我們快到家的時候，你的腳步突然慢了下來，因爲你看到了一隻小貓很可憐的蜷縮着，它已經淋得全身都溼了，你實在不忍心看它在那裏淋雨，所以就問我：“媽媽我們收養這隻小貓吧！它在這裏實在是太可憐了。”所以，我也只能同意了，你還給它取名叫珊珊呢！哇，我小時候還收養過小貓呢，實在是太有趣了。

還有，有一次好像是志願者在我們家附近搞募捐活動，把用過的書捐出來給山區的小朋友，讓他們學到更多的知識，歪歪斜斜寫上自己的名字你也捐過一些呢。這就叫做愛心，愛心不僅是你要幫助別人。還要擁有一顆美麗的心。

我再給你講一個愛心的`故事吧，從前有一個很富有的人，因被強盜搶劫成了一個落魄的乞丐，他已經三天沒吃飯了。就在這時候，一個農夫剛耕完地回來，看見他很可憐便給他一點吃的。農夫告訴乞丐，每天做一件好事用你的愛心去溫暖世界，世界就會回報你。乞丐記住了這句話，後來當年的乞丐變成了大善人，還做了官。媽媽告訴我這個，是讓我做一個樂於助人的好人。

講着講着我們到家了，聽了媽媽的這些話，我總結了一個道理：愛是純潔的，愛的內容裏不能有一點渣滓，愛是至善至誠的，愛的範圍裏不能有絲毫私慾，你一天的愛心可能換回別人一生的感謝。

愛心的作文11

愛心就像一盞明燈，爲那些不知前路怎麼走的人，照亮前路，讓他們找到光明，找到人生的目標；愛心就像一顆糖，甜入心扉，讓那些飽經風霜的人，感到人間的溫暖；愛心就像一股出現在沙漠裏的泉水，讓那些瀕臨絕境的人重新看到生活的希望！而那次，我才真正的明白了“贈人玫瑰，手有餘香。”這個道理，那天……

那天下着小雨，路面被雨水沖刷的像一面鏡子一般。我揹着書包，手撐着雨傘，走在上學的小路上。一切是那麼的平常。突然我看到一羣人圍在那邊，好像在議論着什麼。我在好奇心的驅使下，走過去，好不容易擠進人羣，卻看到了這番景象，只見一位老奶奶摔倒在那冰涼的地面上，一手扶着腰，一手揉的腿，嘴裏還不停的痛苦的呻吟着：“哎呦，誰來扶我一把呀！我剛纔腳滑摔了一跤，起不來了，誰能補我一把呀！”本來，熱鬧看完後我就想走了，可是當我聽到了老奶奶的呻吟聲時，我停下了腳步，不禁心想：看她那可憐樣，要不然的話去扶她一把吧，可是她要是碰瓷的呢？那我該怎麼辦吶？正當我想放棄去扶老奶奶時，我的腦海裏浮現出了“贈人玫瑰，手有餘香。”這句話。是啊，我怎麼能放棄呀，如果我們不去扶老奶奶的話，那她要多傷心呀！算了，就算她是碰瓷的，我也認了！我心一橫，跑過去小心翼翼的'扶起老奶奶，輕輕的拍了拍老奶奶身上的塵土，握着她那因爲摔倒而沒有人扶她而變得冰冷的手。我扶着老奶奶去了最近的紅十字會休息，檢查後，沒什麼問題，我們才依依不捨的分別了，而我也因此遲到了，可老師知道了事情的經過後，不僅沒有批評我遲到了，還誇獎我樂於助人呢！我心裏像吃了蜜一樣甜！

如果這個世界是一艘船，那麼愛心就是茫茫大海上的一座明亮的燈塔；如果這個世界是一間小屋，那麼愛心就是小屋中的一扇窗；如果這個世界是一條河流，那麼愛心就是河流裏最美麗的一條魚！經過這件事以後，我變了樂於助人了，因爲我相信只要人人獻出一點愛，人間永遠是春天！

愛心的作文12

愛，就像是一條綿延不絕的小溪，因爲有它，才匯成了那生命的海洋;愛是一根根青青的小草，因爲有它，才鑲成那生命的綠色;因爲有它，才集成了生命的完整。

在一個晴空萬里的上午，我和我約好的幾位朋友帶着捐贈的禮物及一些當時氣候適合穿的衣服，滿載着大家的濃濃愛意，與我們的組長一同踏上了去往佛山福利院的路。我們打算幫他們剪頭髮，和他們玩遊戲。

我們走進福利院的大門口，發現裏面像住宿樓一樣，旁邊有提供給老人家的健身器材和休息場所。隨後，我們在工作人員的帶領下來到殘疾兒童的住所門口，我們看見這裏的孩子年齡相差很大，有剛出生的嬰兒，也有同我們年紀相仿的.青少年。他們中大部分人都有殘疾，有些還是智力障礙者，只有少數是孤兒。

他們見我們來了，大呼小叫，而有一些爬到窗口看我們。這些孩子都有些缺陷，而卻不怕生。我們得到工作人員的允許後，我們走進他們的教室，牆上只有一部電視，一排排的鐵桌椅映入我們的眼簾。我們開始和老師們一起維持秩序，讓那些孩子排好隊來剪頭髮，可他們哪裏像普通的小孩子一樣，到處跑來跑去，大呼小叫的，忙的我們團團轉。

不知不覺兩個小時過去了，終於幫他們剪好頭髮了，個個比我們剛來的時候精神很多。現在我們才發現門外也有幾位孩子，我們出門一看，發現他們都不能走路，有的坐在輪椅上，有的睡在牀上，還有一位很小的孩子，大約三歲多，被鎖在椅子上。我們都覺得很奇怪，這時一位老師走過來對我們說，他們是有精神障礙的兒童，病情輕的就抽搐，重的就自殘。所以把他們鎖住。

隨後我們有和他們玩了很多遊戲，轉眼到了他們的午飯時間了，我們依依不捨地離開了孤兒院。後來，我們再回去的路上都很快樂，因爲我給予了他人關愛。也希望有的更多人能把關愛傳遞下去。

愛心的作文13

炎炎夏日，太陽炙烤着大地，熱浪一浪高過一浪，一切都像要蒸發了似的，雖然車裏開着空調，但是我仍然大汗淋漓。

窗外的行人步履匆匆，像是躲避太陽無情的炙烤。

突然，一個人映入我的眼簾，他頭髮油亮亮的，好像從沒洗過，滿臉的胡茬子也像浸過油似的`。目光移到他腿上時，我驚呆了，他只有一條腿，怪不得在川流不息的車流中只能跳躍前進。他渾身的衣服破舊不堪，那雙柺也被磨得發亮。

他跳到我的車窗邊，我將一些硬幣遞給他，他道了一聲“謝謝”之後留下一個可憐的背影。看着他的背影，我回想起他那無助的眼神，還有那些對他置之不理沒有伸出援手的司機及乘客，想到他緩緩走來，無奈地重複那已做過不知多少次的動作，想到當我把錢遞給他時，他眼神的細微變化——先是詫異，驚奇，不敢相信，最後變爲驚喜與受寵若驚！

從這次經歷中，我讀出太多太多，人們那善良之心、同情之心、憐憫之心和樂於助人之心到底被什麼替代了呢？愛心，何時能被人們重新拾起？

第二次遇到那個乞丐，是一週以後，還是“赤日炎炎似火燒”，還是那冷漠的人羣與車輛，還是那衣衫襤褸的乞丐，似乎一切都沒變。

乞丐還是緩緩地似走似跳地行進，來到我的車前，他突然像是被什麼紮了一下，迅速跳到另一排車道，不知他是認出了車牌，還是認出了我。過了一會兒，他默默地走到隔離帶上，靜靜等待下一個紅燈。這是一個懂得感恩的乞丐，他那試圖躲避我的背影告訴了我一切。

我突然有一種衝動，打開車門，走出去，把一些零錢放到他手上。

直到今天，我都忘不了乞丐那受寵若驚的眼神和默默走上隔離帶的背影……

愛心的作文14

今天下午，我剛到教室，只見許多同學圍着不知看着什麼。我走近一看，原來是我們班的xx同學蹲在地上。

xx一句話也不說，雙眼無助地望着天花板，眼淚不停地往下掉。

“xx，你怎麼了？”“xx，咱倆不是‘哥們’嗎？有啥心事好好談嘛！更何況‘男兒有淚不輕彈’呀！”“xx，別哭了，有什麼困難儘管說嘛！”

儘管大家你一言，我一語地問着，可xx仍一聲不吭，依舊默默地流眼淚。

這時，老師來了，他先吩咐同學們回到座位上，讓我們把書拿起來讀，然後夫妻xx，走出教室。可大家哪有心思讀書，個個“身在曹營心在漢”，都想想看個究竟。

只見老師和xx交談了一會兒，在他耳邊嘟噥了幾句，便神祕兮兮地走進教室。xx雖說臉色不大好看，但也停止了哭泣。大家不知老師的“葫蘆裏又賣了什麼藥”，個個都眼睜睜地望着老師。

頓時，教室裏的氣氛似乎凝固了。半晌，老師才說出一句話來：“同學們，xx就要離開我們，走向社會了！”

老師的話一出口，同學們個個都驚訝地看着xx。

“你們捨得他離開嗎？我相信大家都不願意。沒錯，我也如此。xx在學校是個好學生；在家裏是個好孩子。可是，‘天有不測風雲’。前幾天，xx的爸爸被一場車禍奪去了生命。留下了一個年邁的母親，一個體弱多病的`妻子和一個年幼的孩子。xx也將要走向社會了！”

“不！老師，xx不能離開，我要幫助他！”

“老師，我也要幫助他！”

緊接着，班長欣欣站起來說：“老師，既然大家都那麼熱心，那我們就儘自己的一份力量幫助xx同學吧！”他的話一說完，教室裏便響起了一陣熱烈的掌聲。xx也展開了笑臉。

“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好人間！”在歌聲中，大家將永遠傳遞着這份愛心，讓着一份份愛永恆不衰！

愛心的作文15

團委是在昨天提出爲西南旱災捐款的倡議，而我漲紅着臉歡喜地從黑亮的錢夾子裏拿出嶄新的、攢得溫熱的100元——這是我在報紙、雜誌零碎地投過幾篇文章而得到的，一直安放着，而不捨得花了它。昨日聽到捐款時，雖然底限只是1元，心中卻激動地想到用稿費，用這放了許久的100元。母親常是這樣說的，錢，你可以想捐多少就要多少，但是必須是你自己的錢，因爲你要獻的是自己的愛心。於是，我將這錢票子戰戰兢兢地攥在手裏，沁出的汗珠抹在上面，而心中是塗了蜜糖樣的甜——我終於可以，用自己的錢，捐給我想幫助的人。

早自習的時候，幾位同學便開始仔細地齊錢，前座的同學回過身來問我捐了多少，我只是狡黠的笑笑——是有那麼一點點的驕傲吧，似乎這樣的100元一定會引起同學的.驚歎。我想着或許被稱讚，便將手裏的100元歡喜地攥得更緊。她們走過來，我便心跳着遞過去，她們眉眼裏忽然是亮閃閃的笑：“喏，捐100塊的都是女生呢，一會可要告訴老師，好好氣氣那些男生。”我恍然大悟——原來，總有着另外的幾個同學也捐了這些，這樣看來，100元實屬不多。我羞紅到了耳根子，爲剛纔那個可笑的想法羞愧。

課間卻聞得，有些班級也只不過捐了100多，最多的人只捐了30元，我忽然笑了，這次是有感動而又驕傲的：班裏最後統計，一共捐出1000多元，男生300多，女生700多。而我知道，若論班裏同學的貧富程度，與更多的班級比，算是稍稍輸下一截，但是，我們的愛心理應贏得所有的榮譽。我是知道的，班裏的同學有一顆昂揚而質樸的心，有一顆如同葵花一樣耀眼的心。在愛心面前，從來是沒有後退的。我們也許並不聰明，並沒有那樣頭腦佼佼的人，然而我們卻都知道一個簡單的道理：應該幫助那些需要幫助的人。

然而，這些卻一再被忘記。