小鳥的作文(15篇)

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在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的小鳥的作文，希望對大家有所幫助。

小鳥的作文1

我家養了一隻小鳥，那是爸爸出差回來的時候，在路邊撿到的。

聽爸爸說，這隻小鳥剛出生了沒幾天，從鳥窩裏掉了出來，把翅膀摔傷了，我望着這隻褐色的小鳥，對它生起了憐憫之心，決定把它留在家裏休養幾天。

小鳥在我和爸爸的精心照顧下，兩隻小翅膀逐漸變好了。

自從小鳥來到我家，給我帶來的歡樂可多了，它吃飽喝足後，就會叫個不停，像在唱着快樂的'歌。剛開始，它害怕我接近它，一見我走近幾步，就會驚慌失措地左蹦右跳，伸長脖子朝我叫，好像在說“不許走過來……”

漸漸地，小鳥好像不那麼怕我了，每天一見我放學回來，就會歡快地朝我叫，好像在說“歡迎回來……”後來，我摸它那細膩的絨毛，它也不躲不閃，反而還友好啄了兩下我的手指。

有一天，爸爸對我說；“媚媚，小鳥的翅膀已經痊癒了，該把小鳥放生了。”我一聲不吭，只是點頭，然後鳥籠放在了窗臺上，緩緩地打開，小鳥飛了出來，望了望我，然後，頭也不回地飛走了。

看着小鳥飛走了，我想起，想起和小鳥在一起玩耍的情景。

心愛的小鳥，你放心地去飛吧，我會默默地爲你祈求祝福，讓你飛得更高，飛得更遠。

小鳥的作文2

一大早醒來，我感覺神清氣爽，突然一聲清脆的鳥叫，吸引了我的注意。

我一看一隻小鳥正在窗外盤旋，看它飛來飛去好像在覓食，我想：要不然餵它一點大米？我穿上衣服，從廚房的米袋裏拿出幾粒大米，放在我房間的鐵護欄上，準備用大米把外面的小鳥騙到家裏，可是我剛一打開窗戶，小鳥就受驚飛走了，於是我用大米擺成一條線，從鐵護欄一直放到房間裏，我藏在屋裏的窗臺下面，時不時露一下小腦袋看看情況，小鳥像提前知道了似的就不飛過來，慢慢的.我都失去了耐心，感覺像等待了一年一樣，就在我即將要放棄的時候，突然那隻小鳥飛了過來，我瞪大眼睛，暗自竊喜，內心深處欣喜若狂，於是我提起十二分精神，把米又延長一段距離，緊張的等待小鳥上鉤。

小鳥左顧右盼，吃一口，停息一下，我輕輕的給窗戶打開大一點，又一次把大米放遠了一點，在終點堆起一個小米堆，我在屋裏隨時準備把小鳥關在屋裏，可是這隻狡猾的小鳥就是不進窗臺裏面，這時媽媽喊我吃飯，我看了一眼小鳥，也不知道它啥時候進來，肚子餓的咕咕叫我還是去吃飯吧。

我趕緊扒拉一口飯，再去窗前看小鳥，沒想到我的小米堆已經殘缺不齊，小鳥也飛得無影無蹤了。

啊啊啊……氣死我了，好狡猾的小鳥，我真是賠了夫人又折兵啊。

小鳥的作文3

在我色彩斑斕的童年裏有許許多多的事，他們就像我記憶沙灘上的“貝殼”一樣五光十色。今天，我就要在這些五光十色的“貝殼”中，撿起一顆令人懷念又充滿童趣的“貝殼”。

記得有一次，我到我們家門前的小花壇玩。突然我聽到樹林裏隱隱約約傳來幾聲細弱的鳥鳴。我扒開草叢一看，原來是一隻棕褐色的小麻雀。它很小看起來弱不禁風。我非常想養一隻小動物，便伸手去抓它。不知是它太害怕，還是因爲冬天太冷了，他在我小小的手掌裏不停地顫抖着。

我把這隻小麻雀帶到了家裏，可是媽媽怕它有疾病，不讓我養着它。沒辦法，我只好又把他帶到了外面。可是它依然顫抖着，怎麼才能讓它暖和呢？我用磚頭給他砌了一個房子樣式的小窩，我往裏點了一些枯草，讓它住進去。我腦子裏冒出了一個當時認爲很妙，現在認爲很可笑的.餿主意；給小鳥搭一個火爐取取暖。於是，我把小鳥從窩裏拿了出來，除掉窩裏的雜草，填充一些別人亂丟亂棄的塑料袋和廢紙，把原來的鳥窩的屋頂挪開一個小縫，爲的是將來的熱氣能提升到小鳥住的那一層。接着我把第二層搭好在裏面鋪上乾草，最後，我把小鳥放了進去蓋上房頂，用火柴點着了塑料袋和廢紙，火越燒越旺，煙從第二層的夾縫冒了出來。我心想：“這回小鳥該暖和舒服了吧！”但是，當晚打開房頂看小鳥的時候小鳥已經連悶帶烤得加上毒氣薰——死了。見到這幅情景我哇哇大哭起來。

雖然這件趣事已經過去四五年了。但是，我想起來它總會哭笑不得。

小鳥的作文4

我家的空調口上總有許許多多的小傢伙跳來跳去，不仔細看還以爲是樹葉在搖曳，仔細一看才發現原來是我最喜歡的小鳥。

每天早晨，嘰嘰喳喳的聲音把我從夢中喚醒。我一拉開窗簾，就看到小鳥一邊與同伴翩翩起舞，一邊唱着動聽的歌兒。

它們體態輕盈，披着灰褐色的羽毛。頭是銀灰色的，身子則是灰褐色的，小尾巴是灰白色的，小爪子是橙色的，尖尖的`嘴是橙色的，而毛茸的翅膀上，小脖子上卻戴着銀白色的項鍊。整個看上去像灰色的球，甚是可愛。我喜歡在遠遠的地方，看它們追逐嬉戲；喜歡在陽臺上，放一些麪包屑，遙望着它們啄食的樣子。

漸漸地，我發現它們是一家。鳥爸爸和鳥媽媽總是一同從溫馨小窩中飛出去，擺着小翅膀小尾巴，在樹叢中飛來飛去，尋覓食物。小鳥們則是躲在小窩裏，探出頭來，張着嘴爭着搶着爸爸媽媽覓來的食物，唧唧喳喳的像是在說：“爸爸，我要我要！媽媽，我要我要！”一家人就這樣溫馨生活。過不了幾天，那些雛鳥也撲打着羽翼未豐的翅膀，跟着爸爸媽媽在低空中飛翔……，我想過不了多久它們肯定能飛的更高更遠！

我喜歡這些小鳥，喜歡它們幸福而自由的生活！

小鳥的作文5

小鳥是我們的朋友，它幫助我們除害蟲，保莊稼，立下了赫赫戰功!

一天，小明放學回家，路過一棵蒼天大樹，忽然聽見一陣“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲。原來，是一窩新生的.雛鳥正餓着肚子，焦躁不安地等待着鳥媽媽的歸來時叼着肥美的蟲子。小明見了，喜出望外，急忙扔下書包，找來一根又細又長的竹竿，奔回大樹下，捲起袖子伸長了手，把鳥巢捅下來了。鳥媽媽回來看見了，飛到小明的頭上使勁地啄，小明疼得“哇哇”大叫!撿起地上的石頭向鳥媽媽扔!鳥媽媽被石頭弄傷了!小鳥們見了，“唧唧”地叫喚起來。這時，他們班的小琳放學經過這裏，見到小明把鳥巢捅下來了，急忙上前詢問：“小明，你幹嘛把鳥巢捅下來呢?”小明被嚇到了!結結巴巴地說：“我……我……我只想把鳥巢捅下來，捉只小鳥玩玩而已!”“玩玩?”小琳生氣地說：“小鳥是我們的朋友，怎麼可以拿來玩呢?”“這……這……”小明羞愧極了!說：“對不起!我下次不會了!”小明把鳥媽媽小心翼翼地放回鳥巢，把鳥巢小心翼翼地遞給小琳，對小鳥愧疚地說：“小鳥、鳥媽媽，對不起!我不是故意傷害你們的。之前是我太自私了!我以後不會了!”

小琳把鳥兒們帶回家，悉心照顧，每天按時給它們餵食，和小鳥們和諧相處，成了好朋友!鳥媽媽傷好了，小琳把鳥兒們放回大自然。

小鳥是我們的好朋友，讓我們一起來保護小鳥!

小鳥的作文6

你和樹的友情真讓人感動，你千辛萬苦找到你的好朋友樹。我想，這種原應該有兩個吧：一是你的誠實，信守諾言的高尚品德，這種品德應該是我們每個人所有的';二是我們人類最需要、最珍貴的情——友情、親情，世上如果沒有情，沒有愛，那是一個多麼灰暗的世界?

我知道你的辛苦，從樹根那飛到山谷，從山谷飛到村子。最後，在一個小村屋裏找到了好朋友樹。可是，讓你失望的是，樹已經變成了火柴。但是，你依然那樣樂觀，不悲傷、不嘆息。而是實現諾言，唱起了去年那首歌。假如樹朋友知道你爲了實現諾言而跋山涉水地找你的蛛絲馬跡，詢問了一個個你的下落，它一定會爲你的舉動、你的行動而感到高興、快樂的。

我可以感受到：在你唱那首歌的時候，友情的火焰在燃燒，尤其是那個由“諾言”點燃的火，一定會努力堅持到最後。因爲，情或愛，是世界上最珍貴的，不管用什麼，除了諾言，都換不來情或愛。你們倆就是最好的朋友!最好的榜樣!我爲你們的一舉一動，感到溫暖。

最後我總結：愛比情大，情比誠實大，我們人類應該就要這樣。愛，不僅僅是結婚，而是在別人食不果腹、衣不蔽體的時候，伸出一個小小的援助之手。

小鳥的作文7

週末的清晨，我被一陣陣清脆的鳥叫聲驚醒，只見那隻小黑鳥昂首挺胸地站在防護窗的欄杆上，好像在對我說：該起牀啦！該起牀啦！就這樣，週末的懶覺計劃被這個小東西給攪黃了。但我一點兒也不生氣，因爲它在我眼中是一隻與衆不同的鳥。

小黑鳥有着一身烏黑髮亮的羽毛，像是穿了一件黑斗篷，那滴溜溜的小眼睛顯得格外精神，動聽的聲音就是由那張尖尖的、橘紅色的`喙發出的。

小黑鳥的叫聲和其它的鳥兒可不一樣，它的小夥伴們只知道嘰嘰喳喳地叫，但是它有時會叫得很急促，像是在發出警報；有時會叫得很平緩，像是在聊天；有時叫得特別清脆，像是在唱歌；有時會叫得很嚴肅，像個首領一樣發號命令。

小黑鳥還非常聰明。有一天，外公正準備睡覺，那隻小黑鳥站在我們家的枇杷樹的枝頭上，好像在清嗓子，拼命地喳喳叫。他的叫聲惹得外公不耐煩地走了出去，對着它吹了幾聲口哨，它愣了一會，心想：他是出來和我比唱歌的嗎？只見小黑鳥學着外公吹口哨的調子迴應了一聲，就這樣一來二去地逗了好一陣子。從此，外公只要聽到它特殊的叫聲，就會吹着口哨去逗逗它，它也會一聲聲的迴應，像是在鬥歌。

每年的這個季節，外婆家的門外充滿了鳥語花香，我們要保護好這裏的生態環境，讓小黑鳥和它的夥伴們永遠在這裏建造美好的家園。

小鳥的作文8

有一天，我們正在教室裏考試，一隻小麻雀從窗戶飛了進來，打破了教室的寧靜。很明顯，這隻鳥搞錯了，看到教室裏黑壓壓的人羣，它嚇得大叫起來。

它拼命地拍打着翅膀，瘋狂地飛翔，極大地吸引了全班的注意力。每個人的臉上都露出了高興和好奇的表情，甚至還有一些調皮的男孩子大喊：“喂，小鳥，抓住它，快，抓住它。”這句話提醒了所有人，所有人都抓起手中的書向小鳥扔去。“砰”“啪”“砰”“砰”的一聲，書被砸碎掉在地上，大家的動作把整個教室搞得一塌糊塗。“joo ——”鳥被一本中文書擊中。伴隨着一聲痛苦的叫聲，它直直的掉在教室的角落裏。

“你在幹什麼？安靜。”突然班主任不大聲喝酒了。“不要傷害鳥兒，你怎麼能這樣？”她一邊說，一邊飛快地跑到角落裏，小心翼翼地把鳥抓在手裏，檢查鳥的傷勢。它傷得很重，腹部滲出了一點血。她急忙喊道：“堯堯，把它送給校醫，吃點藥。小心，不要傷害它。”

堯堯是我們班的班長。她平時溫柔體貼。聽了班主任的`話，她趕緊去抓鳥，然後慢慢走向校醫服務。然後，班主任說：“鳥是我們的朋友，它們每年都幫助莊稼消滅許多害蟲，保護人們的食物。你怎麼傷害他們？你平時怎麼教你的？”大家聽着，一臉慚愧，低頭。

唉！都是我們的錯。不應該發生的！以後不能這樣了！

小鳥的作文9

去年八月份的某一天，媽媽從外面不知道哪兒弄來一隻珍珠鳥，可把我高興壞了！我把它放在客廳裏，每天都會看着它，就像是我兒子一樣。

這隻珍珠鳥從外表看，比普通的鳥要大一些，身體也胖胖的，穿着一身灰色的衣服。兩隻白色的小爪子，牢牢的抓住木棍。可它最引人注目的是它頭上的王冠，是由一些金黃色的羽毛翹起來組成的，從遠處看就像戴着一頂金燦燦的“皇冠”。

平時，它總是站靠在鳥籠的.兩邊，所以我很喜歡用手去撫摸它光滑的身體。就好像是摸到了一團棉花，又軟又舒服。它吃食物的時候，首先用它那又紅又嫩的小舌頭舔幾口乾淨的水，然後再啄一啄它的羽毛，最後開始一前一後的吃起它那美味的食物。

每當等到傍晚時分，它總是用它清脆的嗓子唱起歌，歌聲優美動聽，我躺在牀上總能聽着它的歌聲入夢。

但有些時候它也會生氣，一次我不小心用力過猛按了一下它的腦袋，它就一整天都沒有理我。我去摸它，總是都躲的遠遠的。當然，它晚上也沒有唱歌了。我想了又想，決定放我的大招。因爲我偶然間發現它很愛吃東西，我只要不給它吃東西，它就一直髮出咕咕的叫聲，直到我給它吃的爲止。

我和這隻小鳥越來越熟，成爲了好朋友。我就把它放了出來，讓它停在我的肩膀上休息，可愛極了！

這就是我最心愛的東西，也同樣是我的一個“好夥伴”。

小鳥的作文10

每當你坐在窗前看天空時，成羣的鳥在天空自由飛翔。我心裏很羨慕。我渴望有一天，甚至一次，在任何條件下，甚至爲了個人利益，或者爲了死亡。

比起鳥，我太小了。整天被捆在“大籠子”裏，更別說玩了，連休息的時間都沒有。整天都是沒完沒了的作業——“創新標籤：左右1”、“紅魔鬼英語”、“作文訓練”、“新課標測試”。你無法呼吸。再加上老師上課佈置的作業，一天之內你就會“沉浸”在那堆書裏。相反，你將不得不“加班”來完成作業。今天的任務不完成，就會拖下去，明天的任務會更重，最後會越積越多。耶穌基督！這是一個初中生的`初中生活嗎？只是天黑了。

目前國家正在要求學生“減負”。怎麼才能越減越多？反而變本加厲？現在我多麼想有一天能像天上的鳥一樣自由飛翔。掙脫父母的束縛，遠離沉重的書本，在萬里無雲、蔚藍廣闊的天空中自由自在地飛翔。

啊！我一直相信，有一天我可以飛向藍天，在天空中自由翱翔，遠離束縛，無憂無慮。別相信我，看。

小鳥的作文11

在一片遼闊的陸地上，稀稀疏疏地長着幾片小樹林，還有成片的草原，這裏生活着許許多多的動物，快樂地生活在一起。但也難免“戰爭”。你看，一隻碩大無比的犀牛正在和兩頭大象“廝殺”着，犀牛生氣地將旁邊的一棵樹用力地撞到了，發出了挑戰底嚎叫，嚇得兩頭大象灰溜溜地跑進旁邊的樹林裏。

犀牛得意洋洋地向家中走去，一羣小黑鳥飛來叫住了犀牛：“犀牛大哥，你真是英勇無比呀！是心中的英雄，想和你做朋友。”犀牛不屑一顧地說：“小樣兒，你們這羣平庸的小東西，怎麼配的上和我做朋友，快趕緊去，別再我面前嘰嘰喳喳的，讓我心煩。”小黑鳥們只好灰溜溜地向前飛去。

犀牛剛走出沒多遠，不知從地方飛來一羣蟲子，落在了犀牛的身上，鑽進犀牛的褶皺處，開始吸犀牛的血，犀牛覺得又痛又癢，痛苦不堪地在地回打滾，痛苦地呻吟着。飛出多遠的小鳥們聽見犀牛的叫聲立即飛回來。看見犀牛痛苦的樣子，它們馬上飛到犀牛的`身上開始啄食犀牛身上褶皺裏的小蟲子。只一會兒功夫，蟲子們就被小黑鳥吃得乾乾淨淨，犀牛不痛也不癢了。犀牛行到在它最痛苦的時候，是最不起眼的。小黑鳥們幫助了它。犀牛不好意思地說：“起，小黑鳥們，我不應該看不起你們，嘲笑你們，我非常強大，可我一有解決不了的難題，看來誰需要幫助的，讓做幫助的好朋友吧！”

從此，小黑鳥和犀牛成了一對形影不離的好朋友。這羣小黑鳥也的名字——犀牛鳥。

小鳥的作文12

一天，小明正在公園散步。看見一隻小鳥正停在樹上。它可愛極了，有着小巧玲瓏的身子，穿着金黃的外衣。一雙透亮靈活的眼睛下面長着一張又尖又長的嘴。小明把它抓住了，還將繩子綁在了小鳥腳上。拿它像風箏一樣玩。小明玩得興高采烈，小嘴都合不攏了。而小鳥撲騰着翅膀，身體已經遍體鱗傷，悽慘地叫着：“快放了我！快放了我！”

正當小明玩得手舞足蹈的時候，忽然看見一個小女孩正哇哇大哭，淚珠像斷了線的珠子一樣掉下來。她邊哭邊喊：“媽媽！媽媽！”旁邊的警察叔叔和藹可親地安慰她，說：“不要哭，不要哭！”說着，便拉起小姑娘的手，去找媽媽了。小明呆住了。看着手中的小鳥，心想：小鳥也有媽媽，如果它沒了媽媽，也會很難過的。小鳥的媽媽也會心疼的`。他追悔莫及，小心翼翼地解開繩子，捧起小鳥，說：“飛吧，飛吧。”小鳥在空中盤旋着，唧唧喳喳地唱着歌，彷彿在向小明致謝，然後飛向了藍藍的天空。

小明望着小鳥同媽媽一起自由飛翔，心裏樂開了花。

專家點評:

這是一篇描寫小鳥也有媽媽的文章，從你的文章中老師看出你是一個知錯就改的孩子。比喻句“淚珠像斷了線的珠子一樣掉下來”，形象的寫出了小女孩找不到媽媽的傷心。全文語言流暢自然，較爲生動，是一篇不錯的習作。

小鳥的作文13

窗外漆黑一片，只有幾顆小星星閃着暗淡的光。路上偶爾會響起汽車聲，但是路邊的燈光五彩繽紛，更加明亮。我左手託着下巴，右手拿着筆敲着額頭。看着桌子上堆着的作業和張剛傳下來的一張數學試卷。大紅在試卷上打了個132分。看着窗外的景象，我搖搖頭，輕輕嘆了口氣，準備在戰場上與敵人決戰。突然，我看見隔壁王叔叔的鳥扇動翅膀，飛向天空。過了很久，我纔回過神來，可能是因爲王叔叔忘了關籠子。

看着鳥，我自嘲:人是高級動物固然好，但是人有其他動物可以快樂的生活嗎？人有自由嗎？一個都沒有！

我想成爲一隻自由的鳥，過自由的生活。你不需要每天學習知識，也不需要每天害怕考試。

我想成爲一隻自由飛翔的鳥，這樣我就可以自由飛翔。你不需要父母每天嘮叨，也不需要每天害怕父母的'臉色。

我想成爲一隻自由飛翔的鳥。我可以自由發揮。不用天天擔心成績，不用天天被籠子嚇到。

時間不早了，作業還堆在那裏。我看着窗外，一動不動，眼裏更充滿了悲傷。

重慶渝北區重慶渝北區惠興初級中學一年級:劉星宇

小鳥的作文14

夏天的傍晚，許多的小鳥紛紛地落在電線上，大樹上屋檐下，那一聲聲清脆的歡叫，想一首首快樂的曲子，好輕快呀。

有些人愛養一些鴿子。一大清早，主人就揮動旗子，讓鴿子飛出鴿籠，鴿子在空中自由飛翔，好似訓練員正在操練隊，向着遠方飛去了。鴿子們展開那灰色的翅膀，在半空中劃過弋條美麗的弧線，那身子像一架飛機一樣在空中滑翔，到到了黃昏，鴿子一隻只飛回了籠子，那一個個可愛的、活潑的景象，就從晚霞中一個個的消失。

那些在高壓電線上站着一隻只麻雀，它們嘰嘰喳喳的叫着黃昏，像是一個個小毛球在上面搖動，顯得那麼機靈、那麼可愛，把衆人的目光都吸引了過去。

綠油油的.水田中，隱隱約約看見有白色的斑點，靠近一點看是鳥中輕盈的舞蹈家白鷺，它們正停在水田中嬉戲，它們用那尖銳的嘬着對方的身體。如果你這時向田中扔一塊石頭，他們一下子就飛走了，一隻只白鷺展開那又白又大的翅膀飛向天空，那飛行的動作無與倫比的美麗，果然是鳥中輕盈的舞蹈家。

看着這些美麗的鳥兒，內心有一些酸楚—人類爲什麼要殘忍的殺害鳥呢？難道人類沒有想過沒有鳥的生活嗎？人類不覺的自己不對嗎？鳥是人類的好朋友，鳥也是大自然的一部分，我們要愛護鳥兒。