六年級照片的作文五篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的六年級照片的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級照片的作文 篇1
又是一個新春佳節，家家戶戶張燈節彩，放起新年的鞭炮，處處洋溢着過年的喜慶。我們一家三口來到了外公家，在這裏我看到了外公的舊相冊，看着一張張封塵已久的老照片，聽着外公略帶滄桑感的講述，我的心又重新回到了四十年前，回到了那個黑白的年代。
一張二十多年前江心公園的舊照，一個鐵皮製的兒童滑梯，一個用於攀爬的鐵梯與滑梯簡易的焊接在一起，幾個孩子在滑梯上無憂無慮地快活的玩耍，滑梯四周環抱着一圈古榕，長長的鬚根倒垂在地上，它們看着這羣天真無邪的孩子。這張舊照，與現在的江心公園有着天壤之別，但彷彿仍留有一些餘韻。我不禁想起前不久剛去的江心公園，參天的古樹一棵連着一棵，成片的鮮花花團錦簇、奼祡嫣紅，木棧道旁邊一彎水池裏，一羣金魚在遊嬉。四周傳來的是優美動聽的樂聲和人們爽朗的笑聲與談話聲。處處是樹，處處有鳥，鳥兒在林中穿梭築巢，歌唱着即將到來的暖春……外公告訴我，這張照片拍攝於1992年，1997年江心公園就關閉了，直到20xx年才重修後開放。舊貌換新顏，沒有了滑梯，卻留下了人們的歡聲笑語。
又一張有些模糊的照片引起了我的注意，照片上是一棟看起來很古老但非常雜亂破舊的老屋，它的牆已經有些斑剝，白牆也蒙上了一層淡淡的黃色，老屋的門口堆着小山一般的雜物，堵住了大門的一半……這是哪？外公看着我疑惑不解的神情，忙解釋說，這就是位於樂羣路，現在叫愛國路的原美國領事館。聽了外公的話，我驚訝地說不出話來。現在的美國領事館舊址是我所知的倉山最漂亮的老建築，黑色的瓦片閃閃發光，潔白無瑕的牆找不出污點與缺陷，精緻的走廊好似世界上最優秀的工匠打造的完美雕刻品。我無法想像，那麼優雅美麗，好似一位嬌貴小姐的美國領事館，怎麼可能是照片裏破破爛爛，令人生厭的老屋呢？我正要張嘴反駁外公的話，卻猛然想起了參觀時媽媽對我說的話：“美國領事館從前並不是這樣子的，這是在它原來的基礎上，根據最早的模樣重新修整的。”一座破舊且廢棄的老屋，經過人們的重新翻修，竟變得判若兩人！它的變化多麼大，簡直令人歎服！
我翻着老照片，聽着外公講述着老福州的前塵往事與變化，心中不由生起無限感概。每一張照片都有它的故事和記憶，每一個故事都承載着時代的發展與變遷。迅猛發展的福州，每一條路，每一棟房都在改頭換面，日新月異。21世紀的人們，也會迎來屬於自己的新生活，走向一個與衆不同的新時代！
六年級照片的作文 篇2
人的記憶並不是永恆的，但記錄下的一幕幕卻永遠不會失去。
翻開那本積滿厚厚灰塵的相冊，手指隨意的翻動着，一幕幕經歷飛過腦海，我突然停下手指，眼神呆呆地望着那張老舊的照片，身體止不住的顫抖，淚水好似一顆顆珍珠，下雨似的往下落……
照片中，一位年邁的老人揹着一個藍衣服的小姑娘，兩人臉上都洋溢着花兒般的笑容。沒錯，那個小姑娘就是我，而那個老人則是我的外公。
那天，晴空萬里，太陽公公懶洋洋的灑下一縷縷陽光，雲姑娘小心翼翼地整理她那雪白的連衣裙，生怕不小心弄髒了，鳥兒則在空中梳理自己那鮮豔的羽毛。
也就在這天，外公領着我去江邊玩。走到江邊，紅色的鯉魚，粉色的荷花，綠色的荷葉好似在比美。我驚呆了，因爲從來沒有看見過這麼美的景色！“知了——知了——”這聲音好似一塊磁鐵，牢牢吸引住我的目光，我左顧右盼，就是找不到發聲源。我拉拉外公的衣角，問：“這是什麼聲音？”外公笑着說：“那是蟬的聲音，因爲它發出‘知了，知了’的聲音，所以有人叫它們知了。”“外公，它們長什麼樣？”我急切地問道。外公對我說，它們生活在樹上。於是在我的央求下，外公把我背了起來，好讓我看見蟬的模樣……這一幕，被拿着手機的媽媽記錄了下來，存進了相冊裏。
看着照片中年輕力壯的外公，在看看現在的外公，啊，外公老了，頭髮白了，脊樑彎了，再也背不動了！我這才發現，時間悄悄地溜走了！在大人眼裏，我還是那個我，可是我自己明白，我長大了，不能再老是依靠別人，將要獨自面對人生的酸甜苦辣……那一張照片，喚醒了我的童年，更喚醒了我日月如梭的記憶。謝謝那張照片，讓我想起，時間，在一分、一秒地流走……
六年級照片的作文 篇3
我有一張相片，它記錄了我那天去芙蓉峯時的一切。
那天清早，我們小作家訓練營相約到塘田市鎮芙蓉峯去採風。
經過一路顛簸之後，大家在一片歡呼雀躍聲中，來到了目的地——芙蓉峯。
在山腳下，樹立起一塊石碑，碑上記載了芙蓉峯的來歷、全貌和捐資建設情況。老師拿出筆認真的抄錄起來，我們見狀，也紛紛仿效。老師則在一旁一一指導我們記下關鍵的東西。
接着我們參觀了宋代石刻芙蓉峯。遠遠望去，只見陡峭的岩石突兀怪異，石腳芙蓉峯三個紅色的大字格外耀眼。來到近前，字體鮮亮如昔。踮起腳尖，用手摸摸，冰涼冰涼的，滑滑的，感覺怪舒服的。據說，南宋石刻芙蓉峯這三個字是清朝總兵手書的，保存至今，已經有幾百年的'歷史了。想想真不容易。要是是我寫的日記，有時沒有幾天便不見蹤影了。不過，我弄不明白的是南宋石刻爲什麼是清朝總兵手書？還不是南宋總兵手書？我沒有多想，就與同學們在石刻前盡情擺POSI照相留影。
石刻左下角，有一千年古井。古井傍邊楊柳枝條隨風起舞，像個快樂地姑娘。古井水質清幽，入口甘甜。用手輕拂井水嬉戲，全身都覺得清涼。
太陽猛起來了。我們已到山中間。山裏綠樹成蔭，微風吹過，倍感涼爽。我們看了仙人椅、一線天、飛來石，興致越來越高。我們來到山中寺廟，老尼姑奶奶熱情留坐。寺廟中好多的菩薩，其中一個很肥胖的笑臉菩薩實在可愛極了。來到鐘鼓樓，用力撞鐘，鐘聲清越悠揚，非常好聽。站在鐘鼓樓上，遠望，集鎮、村莊、河流、船隻、護河綠化帶組成一幅甜美的山水畫，真美呀。
我們看了花園橋，整座橋飛檐丹頂、雕樑畫棟、精巧玲瓏、古色古香，左右穹頂分別刻上風調、雨順兩字，十分雄偉。夏天，這裏是村民乘涼休息的好地方。
看完花園橋，我們乘船去看塘田戰時講學院。坐在船上，只見芙夷河水清澈見底，小魚也在河裏盡情玩耍。用手輕輕拍打，水花飛濺，落在身上、涼絲絲的。擡頭一望，此刻的芙蓉峯，山勢挺拔俊美，山林滿目蔥翠，寺廟建築點綴其中，風景別緻又是不同。
戰時講學院遊人極少，參觀了紀念碑、學員渡江圖、呂振羽夫婦住所紀念堂後在門口集體合影。
下午回來時，我在車上睡着了。這真是興奮、快樂、疲憊的一天。下次有機會，我還要來看芙蓉峯。
六年級照片的作文 篇4
翻開那本有些陳舊的相冊，裏面的紙也有些泛黃了。它就像一個時光隧道，將我帶入快樂純真的童年……
剛翻開第一頁，一朵鮮豔的大紅花就出現在我的眼前。那時我剛滿一歲，爺爺是優秀職員，抱着我，胸前戴着一朵大紅花，攝影師記錄下了這光榮的時刻。仔細觀察，你會發現，這朵大紅花是被我塗了一半顏色的。
在我四歲那年，有一次看到這張照片，覺得爺爺胸前的那朵大紅花經過拍照後色彩不太鮮豔了。於是，我拿起紅色水彩筆，往照片上塗色。剛剛塗了半朵花，爺爺發現了，氣憤地責罵我：“那朵大紅花是能被你隨便染色的嗎？這朵大紅花上蘊含的光榮是會因本色的消失而不見的！”直到現在，大紅花上的紅色變得更淡了，但我一直沒有改變它的光榮本色——一絲一毫也沒有。
翻倒第二頁。嘻嘻，那時五歲的我成了一個小泥人。滿臉污泥，臉上還有兩道淚痕。那次媽媽和我在田間玩捉迷藏。我只顧追媽媽，一不小心，撲倒在農民伯伯剛澆過水的田地裏，我摔疼了，也不顧滿臉泥，哇哇大哭起來。媽媽在這時，按動了快門，記錄下了這頑皮的我。一看到這張照片，我就忍不住要哈哈大笑。
忽然，笑容凝聚在我臉上，隨之慢慢散開，頓時嚴肅起來。那是我們在一次掃墓時，爲烈士敬禮時老師拍下的。我的腦海中像電影幻燈片般放映着英雄們高大的形象：董存瑞用自己的手託着炸藥包，捨身炸了敵人的碉堡；黃繼光爲了戰友，用自己的胸膛對準了敵人的口；劉胡蘭爲了共產黨，寧死不屈，在鍘刀下仍然樂觀頑強；王二小協助八路軍，把敵人引進埋伏圈，與敵人同歸於盡……多少次熱淚盈眶，多少次感慨萬千，都凝聚在這張照片上的這一個莊嚴的隊禮中。
這本相冊記載了我童年的酸甜苦辣實在太多了，令我目不暇接。轉眼，我翻倒了最後一張。照片上的我係着紅領巾，成了少先隊員。就職時的高興、責任在我腦海中激起回憶的浪花，不禁感到驕傲。
我輕輕合上了相冊。多麼想永遠停留在那個融入了快樂、悲傷、莊嚴、無知的童年時代啊！即使是上天必須將我拉回到現實生活中，那段美好的記憶也永遠會深深埋在我心裏——永遠永遠……
六年級照片的作文 篇5
那是一張特殊的照片，裏面裝有我許多美好的回憶，照片上的那個人就是我親愛的爺爺。
那張照片一直放在奶奶的屋子裏，每每看到它我就會不自覺地想起小時候與爺爺的一些事情。
記得小時候上學放學都是爺爺接送我，爲了我的安全，爺爺專門爲我編了幾句口訣：“上車後，要靠好，扶好，坐好，踩好……”這些口訣是我坐車後必需要做到的，只有坐好後爺爺纔會出發。雖然只是幾句簡單的話語，也使小小的我高興不已。如今想起來，心裏還會覺得一陣陣溫暖。
每天早上，爺爺都會早早地叫我起牀，給我穿好衣服便帶我去吃早點。每次都是問我想吃什麼，只要我一說馬上就去吃。吃完後把我送到到校門口，還得買瓶酸奶，連賣酸奶的都認識我，只要看見是爺爺送我，車子還未停穩，他們就會遞給我一瓶三塊錢的奶，因爲他們知道爺爺最疼我也最捨得給我花錢。如果是爸爸或媽媽的話就只給買一塊錢的奶嘍！
小時候我不愛上學，每次去學校的時候我都想哭，還說上學太受苦了。每當這時候爺爺就會笑着對我說：“乖乖不要哭，今天星期五再受一天苦，明天星期六回家就吃肉。”只要一聽這話，我就會乖乖的去上學，現在想到這些我還會情不自禁的流下幸福的眼淚。
雖然我的爺爺已不在人世，但我想對在天上的爺爺說：“爺爺，我永遠愛你！您的樣子我會永遠記在心裏，您的話我也會永遠記在心間！”
