尊重的作文(通用15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的尊重的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊重的作文1

臉上的快樂，被人看得到。

心裏的苦惱，有誰知道?

——題記

其實，“班長”這個專有名詞不屬於我，我不喜歡它，我也不想擁有它。

它像蝸牛那隻笨重的殼一樣，重重的套着我。

我很想要解放，當一隻毛毛蟲，不要被那笨重的殼阻礙我使用自由的權力。

我現在開始後悔，當初好容易才提起勇氣跟班主任辭職的，但爲什麼自已這麼傻又再次答應老師繼續當下去呢?當說出口後，我認爲辭職太自私，太不負責任，而且目前也沒有什麼人選，所以害怕自己的不負責任給老師和同學造成了困擾!而且，開始我就想給班上的某人做的，但又考慮到之前同學說，某人管束同學擡眼，所以再次動搖。

早知道是今天這個結果，我就不替同學們操心了!

我覺得自己做這個班長做的很失敗，爲什麼叫同學們把位子調了這樣的任務都完成不了呢?難道我真的沒有權力?但這明明就是老師安排的`啊?我不想對他們大喊大叫，大家都是同學，是有緣分纔在同一個班級的。

但爲什麼他們如此的讓我難堪呢?我無言以對!

好想，好想再一次放棄，好想好想再一次不管他們，但始終覺得太自私了。

我累了，真的累了，我想放下那重重的殼休息一下，我想讓位給那些比我更有天分管理這個班的人。

我好難過，我的淚水好像涌現出來。

但不允許，就像我不允許放下這個擔子一樣。

我覺得班上的人對我太不尊重了，我和聲和氣的對待他們，尊重他們，但我的會好是什麼?他們根本不當我是“班長”，甚至，甚至連同學也不是。

我覺得自己好失敗，就算我人再怎麼好，怎樣心軟，也偶還是有尊嚴的。

我不希望他們這麼的不尊重我!

我不要也不想再忍受如此的恥辱，我覺得很噁心!

我也已經受夠受多了這種態度，我希望他們能反思!

想要別人尊重你，就必須先尊重別人的道理!

尊重的作文2

久旱的大地需要甘霖的尊重，它要及時四滋潤大地;飽經風霜的垂柳需要二月春風的尊重，它要裁出碧綠柳絛;平靜的海水需要岩石的尊重，它要激起朵朵浪花;清香油紙傘下的她需要他的尊重，就像時間需要我們的尊重，我們不能視而不見，我們不能失約。時間老人揚着馬鞭快速地奔跑，牆上的`高考倒計時快速地旋轉，時間老人在注視着你，希望你能看擡頭看他一眼，可是你依舊說笑着，一次又一次地失約，這是對時間的不尊重，更是對自己的不尊重。我們總喜歡給自己找逃避的機會，並給自己起一個“再”的理由，希望能夠再來，豈知失去的已不復存在。花落了有再開的時候;燕子飛了有再飛回的時候;春天走了，有再輪迴的時候;可青春逝去了。

巴甫洛夫總跟別人說：巴甫洛夫很忙。在臨死的前一天，別人去慰問他，他也是這麼說的。巴甫洛夫不僅是在忙着做實驗，更是在履行對時間的尊重，對自己的尊重。在世上奔走一遭，總要爲自己留下一些什麼。其實，有時奇蹟就在你是身邊，只是你對它太忽略，太冷淡。當清晨的第一縷陽光撥開你的雙眸你就應該緊跟時間的腳步，不要讓它發現你在蔑視它。當它給你第一次警告時，你要及時赴約，不要讓它失望地離去。你選擇了人生最偉大的理想和目標就意味着你要學會尊重時間。你現在的努力決定了以後你的生命之樹開的花結的果;你現在的汗水在不久的將來會轉化爲甘甜的瓊漿。有人說：珍惜永遠是人生的現在式，那麼對時間的尊重也同樣是一份永恆的執着。我們像是一隻只已被放飛的風箏，我們要及時伸長身後的細繩，否則我們會經不起風雨的吹打而墜落在地，這時時間已對你不屑一顧，更不會有人會來爲你拂去身上的灰塵，因爲你不尊重時間，更不懂得尊重自己。清香油紙傘下，不要讓戀人等得太久，風雷電掣不要讓烏雲等得太久。

尊重的作文3

大海看到了小溪的清澈幽雅，恭敬地把它摟在懷抱;大地懂得小草破土而出的艱辛，賦予了它生命的綠色和頑強，高山理解塵土的執著，尊重地讓它留在身邊。你理解了他人，你纔會去尊重尊重他。理解是虹，架起尊重的橋。

只有理解了他人，你纔會去尊重他。你尊重袁隆平，因爲是他讓人們遠離飢餓，是他讓雜交水稻走向世界，是他用辛勤的汗水、堅強的意志戰勝了國外的偏見，他是民族的驕傲。尊重任長霞，是因爲她用柔嫩的雙肩，肩起了浩然正氣，肩起了一塊青天，肩起了一方平安，是人民的主心骨。你尊重父母，是因爲他們最慈愛，最親切，他們用雙手爲兒女拓展了一片世界，爲兒女支撐了一片碧空。你尊重教師，是因爲他們最無私，最辛苦，爲了學生，爲了未來，他們甘做人梯。理解是尊重的基礎，素不相識的人你不會尊重他，品質敗壞的人你不會尊重他，見利忘義的人你不會尊重他。爾虞我詐的人你不會尊重他。理解了他人，你爲他的精神所感動，爲他的爲人所感動，爲他的品質所感動，你就會打心眼裏尊重他。

老和尚理解了麻雀的心，尊重它們的聖潔康樂，讓它們享受快樂時光。你理解朋友的心，你纔會與他心靈相通，你纔會尊重他的感情。你理解大海的寬容，你纔會尊重他的博大;你理解種子的堅韌，你纔會尊重這小小的生靈;你理解徐本禹的境界，你纔會尊重他的選擇;你理解清潔工的辛苦，你纔會尊重他們的'勞動，……是理解的霞光，燒紅了尊重的天空。

理解是虹，架起尊重的橋。尊重是最大的關懷，理解是最大的情致。任長霞理解她職位的力量，纔有霞蔚藍天的迴響;明正彬理解警察的職責，在刀尖上跳出了最美的舞蹈;樊錦詩理解敦煌的魅力，纔有了四十年生命的守望。這回響，這舞蹈，這守望，是對人民的尊重，對職責的尊重，對歷史的尊重。正是他們那深深的理解，催開了這絢麗的尊重之花。

理解是虹，架起尊重的橋樑。讓我們架起理解這座橋樑，把尊重的旗幟插在人格的高地上飄揚。

尊重的作文4

世界上有一種情感，最爲神聖，世界上有一種行爲，最爲可貴。這，便是尊重。

我曾聽說過這樣一個故事：在一次遊覽中，一對夥伴遇到了一位殘疾人。在路上攀談起來，漸漸便熱絡起來。到達景點之後，殘疾人在殘疾人專用通道上順利的通過，沒有花任何的錢。其中一個人看到後，對他的夥伴說：“我也去試試。”說罷，便買了副黑墨鏡戴上，走到了殘疾人專用通道上，對工作人員說：“我的眼睛……”還沒等他說完，工作人員便爲他打開了通行的門，那個人高高興興地走了，他的夥伴很是疑惑！如果這樣，所有人不都效仿了嗎？等他排着隊到了大門口時，那名工作人員說話了：“請告訴你的朋友，以後不要再做這種佔小便宜的事了，我讓他進去，只是因爲前面的殘疾人還沒有走多遠，如果和他爭執，只會讓殘疾人聽到之後受到侮辱。”

這是一個真實的'故事，工作人員用理解與善良架起了這座尊重的橋樑。讓每一個人都爲之陣容而感動。尊重，是人與人交際的重要一部分。只有互相尊重，才能成爲一個和諧的社會。

不知你是否注意過，公交車上，總有那麼一個位置——殘疾人專用座。這是社會對殘疾人的關懷與體諒，以及無言的尊重。但每每上車時，它總是讓形形色色健全的人佔有着，也讓每一位上車的殘疾人而感到尷尬。尊重是一朵花，只有你悉心澆灌它，它纔會開出最美好的色彩。

不知你是否注意，街道上，總有兩行黃色的“綵帶”。黃色，多麼一種溫馨亮麗的色彩！那條“黃絲帶”被行行色色的車輛所侵佔，所踐踏。這也讓盲人感到不便，盲道，普通的一件事物，卻體現着多少人對殘疾人的尊重與關愛，踐踏盲道，不就是踐踏尊嚴嗎？社會上，只有互相尊重，纔會擁有一條真正的，將心與心連結的綵帶！

尊重是一個細節，但也是一個日常生活中的小細節。只有讓尊重這朵道德之花綻放，纔會擁有更加美麗得明天！

尊重的作文5

當看到一個新生兒呱呱落地時，那一聲響亮的啼哭，總會喚起我們的生命意識，我們不禁感嘆：生命是如此可愛。當看到一個活生生的生命在車輪下猝然倒下時，那一灘殷紅的血跡，總讓我們深深震撼：我們的生命是如此脆弱！當看到一個垂死的老人用無限留戀的目光望着周圍的一切時，那一聲痛苦的嘆息，總會讓我們感慨萬千：生命是如此珍貴！面對生命，讓我們莊嚴承諾：呵護生命，尊重生命。

尊重生命中的每一次擁有。很多東西，我們往往失去了才懂得擁有的可貴。擁有就是一種真實的幸福。血濃於水的親情，萬古長青的友情，超越生死的愛情……每一份純潔美好的感情，都會帶給我們一份真誠的牽掛，一份真切的感懷。

珍惜你擁有的，就是尊重生命中的每一份真情。當你擁有收穫的快樂，取得滿意的成績時，你是否想到該如何珍惜？不管你的答案如何，我都要鄭重地提醒你：擁有使你高興，但只有珍惜擁有，尊重每一份擁有，纔會讓你收穫更多。尊重生命中的每一次選擇。人的一生，會遇到無數次選擇。有時候，一次選擇便可能決定你一生的道路。因爲，人生不售返程票。機會只有一次，我們必須慎重對待。尊重每一次選擇，就是尊重你那鮮活的、可貴的、有限的生命！

尊重生命中的每一次歷練。有一句名言說得好：“我們不能增加生命的長度，但我們可以拓展生命的寬度。”的確，每一次歷練，每一次挑戰，都可能爲我們的`人生之路增加一份感悟，一點回憶，我們必須勇敢地去面對磨難。多一次歷練，我們就多了一份體驗，這些體驗會成爲我們人生中一筆寶貴的精神財富。尊重每一次歷練，認真對待生命中的每一次歷練，我們纔會獲得攻克下一個關隘的決心、勇氣和經驗。

朋友，我們正當年輕，正處於生命中最美好的年華。爲了將來我們行將入土時不給自己的人生留下遺憾，用充實的生命給自己的人生畫上一個圓滿的句號，讓我們莊嚴承諾：尊重生命！

尊重的作文6

說起尊老愛幼，人人都知道它是中華民族的傳統美德，對於這個名詞，人人都不陌生，但又有多少人能夠真正領略其中的要詣而去做到這些呢?

當我們還小的時候，父母就教育我們要尊敬長輩，我們長大步入學堂以手，都也經常教育我們愛護比我們年齡小的同學，但是我們大都它當作耳旁風，尤其是讀中後，能夠這樣做的人更少了。

中國歷史上有許多這樣的人。就拿孔融讓梨來說吧。這個路人皆知的硌講的是漢代的孔融小的時候，有一次家人聚在一起，僕人端來一大盤梨，別的.小孩子都選最大的拿，而他卻拿最小的，把最大的留給其他人。這個故事流傳至今，仍然得到許多人的讚賞。

漢代的小孔融尚且可以如此，難道作爲後人的我們在這樣進步的社會卻做不到嗎?

當然不是，在當今社會不乏許多人能夠做到尊老愛幼。當你坐上公交車的時候，你也會經常看到有一個小孩或一正在讀書的同學爲老人或其他人讓座。他們何以可以做到這些，大半出自家庭和學校的教育，但更重要的是要他們能聽進耳去並在社會中實踐他們。

我曾看到過一則新聞：其老父在家躺了將近三年而不能動，應該是下半身癱瘓了吧!儘管他家裏很窮，但他還是擔當起家中的重擔，一邊辛苦工作維持生計，一邊照顧父親。每當到了夏天，老人睡在牀上非常熱，常常把牀單打溼，他就隔兩天幫老人把牀單洗了，並把老人抱到屋外放在特製的椅上曬太陽，並經常幫老人洗澡，好讓他生活在一個乾淨舒適的環境中，免得讓老人生病。雖然老人病了這麼長時間，但他一直沒有放棄照顧老人。他知道現在許多老人都得不到子女們的尊重，他們常常會悄悄向別人訴苦或一個人暗自流淚。正因爲他懂得尊重老人的想法——希望得到子女的尊重，纔會一如繼往地照顧老人。

現代社會也有很多不尊重別人的人，他們大多沒有受過高層次教育，他們不懂得如何去尊重別人，所以他們大都也不會得到別人的尊重，這樣的人在社會上也就不會有好朋友。

因此，我們必需學會尊重別人，提高自身的道德修養，這樣才能得到別人的尊重，在社會中才會有你的立足之地。

尊重的作文7

它與真誠、謙遜、寬容、讚賞、善良相得益彰，與虛僞、狂妄、刻薄、嘲諷、兇惡、水火不容。給成功的人以尊重，表達了對成功者的敬佩與追求;給失敗的人以尊重，表達了對失敗者的同情鼓勵。這，就是尊重。

一個位商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到這個人的手中。走了沒幾步，他忽然覺得這樣做不妥，於是連忙返回來，並抱歉地解釋說自己忘了取筆，希望不要介意。最後，他鄭重其事地說："你和我一樣，都是商人。"

兩年之後，在一個熱鬧的市場，一位身着西裝革履，風度翩翩的推銷商迎上這位商人，感激地自我介紹道："您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對我說，我和您一樣都是商人爲止。"

沒想到商這麼一句簡簡單單的話，竟使一個自卑的人樹立起了自尊，使一個處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信，才使他看到了真實的自己，並通過不懈的努力創造了今天的自己。這，就是尊重。

這個乞丐似的鉛筆推銷員得到別人的尊重是偶然的。然而，只有你真心的將尊重給予別人，你得到別人的尊重纔是必然的：

有一位當上經理的成功女經理這樣講述她的故事：若干年前，她只是某家企業的小員工，收入很低，可是她的兒子卻要求爲其買一個足球。而對於這個連溫飽都困難的家庭來說，這是不可能的。不久她的上司得知此事，親手送給母親一個嶄新的足球，並對她說：“雖然我們不能付給你更高的報酬，但你在我們心目中的.位置很重要。”她爲這番充滿了尊重的話而感動，從此，把自己的全部聰明才智奉獻給了這家企業，並最終當上了經理。這，就是尊重。

任何人都無法做到盡善盡美，我們沒有理由以高山仰止的目光去敬仰比我們某些方面“高”的人，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑比我們某些方面“低”的人。我們不能用傲慢和不懈去傷害別人的自尊，也不能以自卑或嫉妒去代替理應有的尊重。一個真正值得人們尊重的人，必然會以平等的心態、平常的心情、平靜的心靈，去面對這個雜亂的世界。

這，就是尊重。

尊重的作文8

有人說：“尊重是一株芝蘭，清香四溢，感染你我他。我說，尊重是空氣，永遠不能失去它。”但我發現在我們的生活中，人與人相互之間的尊重越來越少，彷彿早就把“尊老愛幼”的古訓忘記了。

記得有一次，我準備要去公園玩，附近有個公交站，剛好通往公園的公交站，我過去那邊後，看見那兒有一個長椅，正準備悠哉悠哉一下，不料，看見一位叔叔已搶佔先機，他一人居然躺佔了整個長椅。我想：這位叔叔太有素質了，他自己佔了整個長椅，那後面來的人可別想坐了，正想過去說他一下，可又看見公交車來了，他也起身了，也就罷了。

上公交車了，又看見那些等公交車的人沒有排隊，就一窩蜂地擁擠上公交車，他們互不相讓，也不懂得排隊呀！我正準備過去，又看見一位抱着孩子的婦女要上車，我便讓她一下，可誰知，又看見那位把整個長椅佔爲己有的叔叔把她擠了下來，那位婦人可是還抱着孩子啊！

多麼自私的人哪！只聽司機又大吼一聲：“擠來擠去的'，不懂排隊嗎？”他們彷彿被嚇住了，終於，一個接着一個有序上車了。一上車，我就找了一個位置，但看見那位婦女抱着孩子站着，我又毫不猶豫地讓座了。後來，過了很多站，上來了很多人，有的人沒有位坐就站着，有座位的人卻無所顧忌地大聲說話。又到了一站，有些人爭先恐後地上來了，走在最後的都是婦人抱着孩子的、孕婦、老人，其實都是這些人在謙讓他們上車，後來，又上來了一位拄着柺杖的老人，他慢悠悠的，大家的目光都投視在這位老人的身上，只見老人站在一位叔叔的旁邊，而那位叔叔只顧聊天，似乎完全沒有看到旁邊的老人！聊着聊着，他看看身旁的老人，不但沒有讓座，而且對周圍的人說：“看，這位老大爺的身體多棒！站了幾個小時一點都不累。”聽到這句話後，我頓時胸口悶悶，憤怒不已，走到這位叔叔身邊說：“這位叔叔，這麼一位老人站在您身邊，您看不見嗎？還在旁邊大聲說話，小孩都知道什麼叫尊老愛幼。”他頓時臉紅起來，他又站了起來，給老人坐，到了我要下的站，我安心下車了。

尊重像夏日裏的蒲扇，送給你一陣清涼；尊重像夏日裏的一縷陽光，帶給你溫暖。讓地球上每個人在每個時候，每個地方都沉浸在尊重的美好中吧！

尊重的作文9

從生活中，我們可以學到很多東西。然而，生活教給我尊重。

尊重，一個既熟悉也陌生的詞。熟悉是因爲我們希望得到別人的尊重；陌生是因爲我們不懂得尊重他人。

每一個人都有自己的尊嚴，更期望別人能尊重自己；但我們都只顧自己的尊嚴，都從不理會他人的尊嚴，更別說尊重了。

記得那天放學回家，在途中，看見兩個乞丐在路邊。他們一老一少，衣衫襤褸，頭髮亂得像雜草，又黃又枯，皮膚黑黑的，很瘦。那個老乞丐一邊哭一邊向路邊的人磕頭。在她旁邊，一個小乞丐倒在那裏，大概是餓得坐不起來吧！

我和朋友經過時，覺得他們好可憐。我們都把一些零錢給了那個老乞丐，然後就走了。然而，我每走幾步就回頭看他們一眼。我發現，經過他們的人們大多數都是快步走過，要不就躲得遠遠的。正在這時，朋友對我說了一句：“這些乞丐挺可憐的，但不知是不是騙人的.！”是啊，也許人們都以爲他們全是騙人的，所以纔不給他們錢的。

但是我卻想，誰也有尊嚴啊，難道乞丐就沒有嗎？只是他們走投無路，才迫不得已地拋下尊嚴，希望得到內心人的幫助。與其說他們騙人，倒不如說把他們變成乞丐的人才是大騙子呢！那些人才不配得到人們的件好事，心情也就會很好。

其實，給乞丐錢並不是希望得到別人的讚美，也不是顯示自己的錢財，而是尊重一顆受傷的心靈。尊重一個人的自尊。

要想得到別人尊重你，首先尊重他人。乞丐也是人，哪怕只給他一毛錢，他也會對你說一些祝福的話。聽到這些話，你就會覺得自己做了。

尊重一個人，說難不難，說容易不容易啊！尊重一個人不僅要看你的行動，更要看你的態度。所謂態度決定一切，如果稍微改變了一下態度，那就不是尊重，而是同情了。

尊重，是中國人的美德，更是我們心靈的寄託。學會尊重，就是尊重自己。

尊重的作文10

昨天晚上看新聞，無意間看到一段令我可能令大家都震驚的小視頻，這是該市公安局公佈的事故現場的視頻。讓我心痛，人的生命真的很脆弱，不管是誰，不僅要珍惜自己的生命，更要珍惜別人的生命。尊重生命，尊重自己。

視頻中放出，在一條大街上，兩邊都是商鋪，馬路邊有很多行人，人們三三兩兩 的聚在一起聊天，好不熱鬧。馬路上也有很多車子在行駛，不過開的都不快，因爲馬路邊上畢竟有那麼多人。今年一輛車正好開過這個攝像頭的監視範圍，後面一輛車有不緊不慢的趕上了。突然從馬路邊衝出一個小孩子，司機措手不及，爲了不撞上那個孩子，猛的打了一個右轉彎，衝向了路邊，可是他忘記了路邊有更多的人。於是悲劇發生了，這一轉彎撞到了九個人，其中兩個傷勢過重，當場死亡，其餘七人只受了輕傷，並無生命安全。

我並不能說他的這一轉彎到底值不值得，也不能評價以兩個大人的.命換一個孩子公不公平，畢竟生命都是值得被尊重，珍惜的。我只想說希望所有的家長都能看好自己的孩子，她們並不懂的她們做的事到底會有什麼樣嚴重的後果，而且他們也並不能負擔的起這樣的後果。這是兩條活生生的人命，值得被尊重。

另一個新聞中，一位清潔工大叔正在路邊認真的掃地，突然一輛三輪車衝向了他，大叔被車子撞倒，頭部着地，當場死亡。後來查明這是一輛無牌照的三輪車，且司機酒後駕車。

每一年我們或多或少的能聽到一些關於車禍的消息，這些消息令我們心痛，令我門惋惜。然而大部分人就僅僅是心痛惋惜而已，並沒有把這些放在心上，他們認爲這不可能發生在我身上，我沒有那麼倒黴。然而世事無常，誰又能預料呢？我希望每個人都能注重起來，不玩總置身事外。學會尊重他人和自己的生命，營造一個更加美麗的世界！

尊重的作文11

小區中的一個角落，我蹲在地上，靜靜地看着眼前的一隻鳥。

這該是怎樣的鳥啊！它的左翅連根折斷，軟綿綿地耷拉在地上。原本灰褐色的羽毛被血染紅，早已看不出先前的顏色。甚至，連身體中的內臟也在從傷口一點一點擠出。

然而，令我震驚的不僅僅是其不堪入目的傷痛，而是它頑強的生命力。在如此重的傷下，這隻鳥依舊不斷拍打着僅剩的一隻翅膀，拼命地想要飛，飛上藍天，飛回曾經的家園。但是，一切的努力都是徒勞，任憑它怎麼奮鬥，都不曾離開半寸。唯一留下的，是地上一條長長的血線，以及，被鮮血染紅的雜草。但它自己卻還未放棄，任由已千瘡百孔的身體在粗糙的`地面上拖行，任由體內不多的鮮血不斷涌出，遍染大地。

從未見過如此強悍的生命，從未見過如此令人震驚的生靈。大自然就是如此，永遠都不會缺乏感動。我呆呆地盯着這隻離死神不遠的小鳥，任由它的頑強洞徹心靈，穿透靈魂，直擊內心深處。

不知過了多久，它竟晃晃悠悠地飛了起來，然而，還未來得及歡呼，它又從空中墜落到冰冷的大地上。這次似乎摔得特別重，它趴在地上，許久沒有起身。我甚至以爲它死了！但在我將要走過去之時，它竟又從地上爬起，繼續揮動翅膀，帶着殘缺的身體在地上爬行。從始至終，它的頭顱始終高昂着，一雙有些渙散的雙眸望着碧藍的天空。流露出的，是赤裸裸的渴望，對天空的渴望，對生命的渴望，對自由的渴望。

我想要上前幫幫它，一旁的母親卻攔住了我。她說它活不成了。她說我們要尊重它對自由的嚮往。她說最後一段路，要由它自己走。我停住欲行的身體，繼續在旁陪着它，走完殘餘的生命。

自然界中的生靈們，或許不及人類聰慧。然而，自從它們誕生之日起，就有了把握自己生命的念頭，它們對自由的追求同人類一樣高貴。

它走了，留下一份感動，一種追求。

我和母親將它埋在一片寬闊的草地上，或許這樣，它就能永遠凝視着它深愛的天空。

尊重的作文12

我們十四歲，風華正茂;我們十四歲，熱情奔放。十四歲的我們，尊重別人，同樣也需要別人尊重。

十四歲是一個多思的年華。在生活中，我們學會了思考。看到世間萬物，芸芸衆生，我們都要想一想，於是就出現了---日記本。

今天不上晚自習，我沒有預先告訴媽媽，想給她一個驚喜。爲你加油

我輕手輕腳的上了樓，門是虛掩着的，我從門縫往裏一看，媽媽正在我的抽屜裏翻着什麼。天哪！我的日記本！

我衝了進去，大叫一聲:"媽媽！"

媽媽驚訝的轉向我，手裏的日記本滑落到了地上，手足無措地說:"你，你今天怎麼就，就回來了。我，我到你房間打掃衛生，看你抽，抽屜沒關好，就¨¨¨"

我氣憤地看着滿臉驚慌的媽媽，用怨恨的目光瞪了她一眼，就跑出去了。

夕陽淡淡的，憂傷的晚霞籠罩着大地江河。我獨自來到橋上，望着點點金光閃爍的河面，心裏久久不能平靜。

我那麼的信任母親，當同學們在一起說自己與母親之間有代溝時，我得意地告訴他們:我與母親之間沒有代溝。當同學們說日記本放在哪裏保險時，我得意地告訴他們，我母親從不看我日記。

可是，今天¨¨¨

夕陽隱退了。漫天的星星眨着美麗的眼睛，悄悄的'訴說着他們的星語。波光粼粼的河水流淌着，流向遠方¨¨¨

媽媽走來了，她大概找了我很久，一臉疲憊的樣子。媽媽對我說:"孩子，是媽媽不對。你長大了，有屬於自己的天地，媽媽應當尊重你，不該翻看你的日記。"我哭了，牽着媽媽的手，像小時侯媽媽牽着我的手一樣，回到了家。

我們十四歲，我們擁有春天的明媚擁有夏天的朝氣，擁有秋天的成熟，擁有冬天的深沉。十四歲的我們，尊重別人，同樣也需要別人尊重！

尊重的作文13

《詩經》中說：“投我以木瓜，報之以瓊琚。”這自古以來的禮尚往來中體現出了人與人之間應有的尊重。

當然，尊重不僅僅指在禮物的饋贈上，一句話語，一個眼神，一個動作，都是能夠體現我們對別人的尊重之情的。應該說，互相的尊重是人與人正常交往的基礎，是人們應具有的基本素質之一，尊重不分長幼，不分貴賤貧富，人人都享有被尊重的權力，那個寧死不食嗟來之食的乞丐，不正說明尊重對一個人來說有多麼重要嗎？

同樣的故事，發生在不同的時代，由於人們給予了不同的尊重，而產生了不同的結果。有一個老乞丐，向一箇中年人乞討，這個中年人找遍全身也沒有找到一點零錢，他感到很內疚，緊緊地握住老乞丐的手說：“老哥，我實在沒有多餘的錢，對不起啊。”

此時此刻，淚水已模糊了老丐的雙眼，從這雙緊握的手和親切的稱呼中他感到了從未有過的理解與尊重，人和人都是一樣的，不要用勢力的眼光看待事物，我們應時刻牢記，尊重他人是一種美德。

如同力學裏力的相互作用一樣，尊重也是相互的，尊重別人也就是尊重自己，你的言行舉止是你內涵修養的體現。當你對待別人時表現出應有的尊重，你的'良好素質與形象也就隨之展現在人們面前，別人當然也會給予你同樣的尊重，這一點在工作中尤其重要。

作爲一個老闆，留住員工最好的方法除了加薪以外，就是一視同仁，給予你的員工應有的尊重，這樣他們在你的公司裏工作纔不會感到壓力，才能安心的工作，劉邦不就是因爲對韓信的傲慢無禮才差點丟失這千載難逢的良將嗎？

相反，劉備三顧茅廬拜諸葛爲相，換來的是諸葛亮爲興復漢室竭盡畢生之力，留下了“出師未捷身先死”的佳語，而劉備也因能禮賢下士受到世人的敬仰。可見尊重對於一個人乃至一個國家來說有多麼的重要。

尊重別人，善待別人，纔是你在社會上立足的根本。尊重是相互的，只有你尊重了別人，別人纔會同樣尊重你。

尊重的作文14

這是一個發生在我們生活當中的故事。

在北方的一座村莊裏有一口深井，奇怪的是這井是由寬到窄，裏面又黑又潮溼，所以很少人在井邊溜達，生怕自己會掉入其中。但又因爲這裏夏天要用來打水，所以村民們決定開着井，以便打水。然而人們萬萬沒有想到就是由於疏忽了這個問題從而導致在井邊玩耍的一個小孩落入“萬丈深淵”。“啊~~~救命！”小孩撕心裂肺的慘叫聲打破了夏日的寧靜，村民們隨即撥打救援電話，救援人員纔在第一時間趕到了事故現場。

幾經周折，救援人員探測到了孩子的具體位置。這時，救援隊長卻向大家嘆息地搖了搖頭，這意味着什麼，孩子到底是生是死？村民們都不禁感到恐慌，萬一孩子有個三長兩短，該怎麼向他的父母交代啊？

原來，孩子是被卡在了井底深處，如果再不把孩子營救出來，也許他就回因缺氧窒息而……現在孩子的哭聲漸漸都小了，你說着能不讓人着急嗎？這時，有人提出用“繩子拉上救援法”、“開鑿救援法”、“挖土救援法”……不過都被隊長一一回絕了，因爲這些方法既不安全，又不能實現。人們幾乎都徹底失望了，爲即將失去的`一條性命失聲痛哭。

就在這千鈞一髮的時刻，某隊員無所畏懼地站了出來，把自己的想法告訴隊長之後，果斷地說：“讓我下井去救孩子！”他的聲音驚動了在場的人，人們的心也不由得緊了起來，大家都在默默爲他祈禱，希望他能平安回來。隊長說：“你一定要小心啊！”爾後，那個隊員就進入了可怕的深井。

終於，在與其他隊員的密切配合下，孩子脫險了。等到村人們才反應過來時，那個“深井英雄”與救援隊伍早已不見了蹤影，可人們嘴裏仍在口口聲聲地說：“他們可真是好人吶~~”

看完了這段文章，你是否有一絲感動？那位“無名英雄”是多麼地英勇，他面對困難臨危不懼，明知井下危險仍不顧自己的安危，奮力營救井下的孩子，這種大公無私、忘我的精神是可貴的，然而生活中又有多少人能夠做到不惜一切代價呢？他把死的危險留給了自己，卻把生的希望留給了別人，他們對生命的尊重，你難道沒有體會得到嗎？

尊重的作文15

祖父去世前兩個月，身體已不濟了，生活自理也已很是艱難，宛若秋末的楓葉粘在枝頭，再也經不起風雨的摧折，那怕是一絲輕微顫動都會使他離開枝頭。

生活雖然很難自理，但他卻倔強地自己來做一切，雖然常常乾得很糟，而且還要有人來幫忙。就說喝粥吧，他總是撒得到處都是。有一次，我闖了進去，他看看我，嘴角抽動了一下，大概在笑吧。而那種滿臉粥的模樣卻刻在了我心上。後來，祖父連擡手的力氣也沒有了，但他卻依舊堅持着。風中的燭光漸漸微弱了，卻還努力地散着光。

枝頭的楓葉明瞭自己的將隕，於是拼着全年的能量積蓄，於一瞬間迸射出，滲入每一絲葉脈，每一寸肌膚；鑄成最後也是最經典的生命豐碑。那火紅色的葉是如此豔麗，如此動人，如此可愛。誰也想不到它是將要離開世間的，那麼絢爛，竟成了夜鶯之歌，成了絕唱。

因爲它有尊嚴，它不願像梧桐枯老死去，再被人輕蔑地踩在腳下，它要用生命的餘火換得人們的尊重，對它死亡的尊重。

祖父也是這般的吧，他不願被人看作是行將就木之人。憐憫對他來說只能是對他人格的侮辱。所以他執守着內心深處一小方綠地，不讓人去輕視、踐踏它。雖然那是很難讓人理解的。

楓葉落了，我們會把它當成書籤珍藏，這是對死亡的尊重和理解。對於人類個體的.消亡應該如何呢？

死亡從來都不是一首可以輕唱的詩。慟哭三年俱縞素是一例證，當然哭泣成了對死亡哀痛的最好宣泄。可是，能否對死者有一個尊重，讓死者像楓葉一樣靜靜的逝去卻把他深藏在心裏呢？

病重的人忍受着心靈與身軀的痛苦，我們卻只能擠出眼淚表示哀痛。這種哀痛只是侮辱，因爲病者成了病者，他已不能同等的受到健康者的尊重。那眼淚不是珍珠，只是污濁的液體。逝者或將死亡之人應該受到尊重，對他們死亡的尊重。我這樣思考着。