關於讀書的作文600字彙編六篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的讀書的作文600字6篇，希望對大家有所幫助。

讀書的作文600字 篇1

前蘇聯著名作家高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。是的，一本好書就是一塊通往成功的臺階，你讀的書多了，階梯也就高起來了;最終，你就能打開成功的大門，看見光明，自由與希望。

星期五下午：放學了，是時候跟着媽媽去書店看書了。以前，我不太喜歡看書，所以知識積得不多;但是學了這個學期語文課的第一單元以後，我開始對讀書有興趣了;於是我打算星期五下午去十點找書看，媽媽很贊成這個想法。

一路上，我們都在討論有關書的一些東西，具體就是有關書的益處，趣味性等等...

到了書店，我們把書包放下，直朝書櫃走去;當然，在書店裏面需要安靜，因此我們都很安靜：以至於發出的聲音不超過二十分貝。

我翻了翻放着有關科普百科一類的書櫃：沒找到我想要的;再找一找，啊!這本不錯!關於計算機的!我小心翼翼地拿着，生怕弄壞了或者其他的不管了，還是找把椅子坐下來看吧!

坐在椅子上面;急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。我覺得這本書的知識實在是太多了：以至於我讀了三十幾頁就花了四十多分鐘;我不敢相信自己竟然讀的如此入迷!這是非凡的經歷。

當然，在書店裏也有一些不和諧的聲音影響大家閱讀：一箇中年男人在這個需要安靜的地方大聲地打電話!這真的是非常可惡!

不和諧的.聲音沒了，我又可以專心閱讀了;不一會兒，我便又醉了，或者說，是如醉如癡地讀了進去。這本書使我浮想聯翩，讓我瞭解了許多關於計算機的知識：二進制，比特字節及內存和CPU等等這種感覺真過癮!

最後，我買下了這本書，打算回家把它煮了看下去;當然，主要還是用來娛樂的。

讀書，讓我們的生活更精彩，讓我們的視野更廣闊。讀書破萬卷，下筆如有神。讀書，是讓我們成爲知識人的道路;所以，讓我們多多讀書吧!爲了無限的知識!

讀書的作文600字 篇2

我受爸爸媽媽的影響，從小就喜愛看書。記得五歲以前，我還不識字，就經常津津有味地聽媽媽講書上的故事。

在上幼兒園的時候，我已經能看一些較短的小故事書了。之後，我又迷上了看童話書。每次到了書店，就要爸爸給我買童話書。那一個個感人肺腑的故事，常常使我幻想，如果自己是裏邊的白雪公主，櫻花仙子……那該多好啊!

上小學以後，我喜歡上看作文選了，它不但能幫助我提高作文能力，也使我能更多更好的瞭解同齡人的豐富多彩的生活。我也喜愛上寫作文了，除了課堂上學習外，課後爸爸也不時加強對我的輔導。看着別人的作文那麼精彩，我也跟着學，跟着寫。雖然不是很好，但是課堂上學到的美詞美句，還能學以致用。

現在，我慢慢地喜歡上了看小說了。小說裏邊的人物形象，曲折的情感故事，是最吸引人的地方，難怪常常使人牽腸掛肚的.。如少年版的《紅樓夢》等。

古詩詞也是要多讀的。我就是怕背誦，羨慕那些能背誦好多是詩詞的。

有一次，我和表弟去叔叔家玩。叔叔當時正看着一本古詩詞。看見我倆，便問：“你倆誰知道‘橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同’的後兩句嗎?”我站在那兒默然無語，表弟卻大聲說;“我知道，後兩句是‘不識廬山真面目，只緣身在此山中’。耶!”還做了個得意的手勢。叔叔聽了，笑眯眯的說：“嗯，不錯!”然後把頭轉向我說：“兒子，你得努力了。”

經過了這件事後，我對背古詩詞也耐心了。希望“熟讀唐詩三百首”。

“冰凍三吃，非一日之寒;滴水穿石，非一日之功。”讓好書伴我成長，讓好書伴我飛翔。

讀書的作文600字 篇3

千百年來人們都在孜孜不倦的讀書、學習，也在不斷的用讀書學來的知識讚美讀書：“一日不讀書，便覺面目可憎。”“人可以一日不吃飯，人可以一日不睡覺，但不可以一日不讀書。”“讀書是打開成功之門的鑰匙。”

“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”劉向這句膾炙人口的名言說得真是太對了。書就是我們最忠實的朋友，是絕佳的精神食糧！他可以陶冶我們的情操，開拓我們的胸襟，充實我們的生活，豐富我們的知識，增長我們的見識……總之，讀書已經成爲了我們生活中不可缺少的一部分。

有些人認爲，不是所有的書都是有用的，那就大錯特錯了！就算是一本漫畫書，也能讓讀者受益匪淺。讀一本書就像是和作者面對面“交談”。與“高尚的人”談話，從而讓自己的思想境界也得到了昇華。

當地一次讀《福爾摩斯探案》的時候，我就本里面跌宕起伏的情節迷住了。作者生動地描繪了一個個構思巧妙的離奇懸案，讓我彷彿身臨其境，與福爾摩斯一起享受這破案的.刺激與快樂。

讀完這本書，神勇的福爾摩斯彷彿還站在我的腦海中，他讓我明白了真正的正義！

讓我們無限相信書籍的力量吧，讓讀書成爲我們的生活方式，像吃飯，睡覺一樣自然。讓所有人都喜歡讀書，讀好的書，充實自己，提升自己的素質，有一天奇蹟總會出現的。如果不能出現奇蹟，那跟原來的自己比，相信一定收益了很多很多！

家長感言：讀書是一件快樂的事情，與孩子一起讀書更是一件更是一件快樂的事情。一本好的書，如人生的第二課堂。捧起一本書，靜靜地讀完，靜靜地思考，領會書中的道理，從中感悟人生。再讓孩子去讀，讀完後讓他說說對這本書的體會，交流交流書中的精彩內容和讀書心得，會覺得有所收穫。

讀書的作文600字 篇4

作爲實驗小學的學生，我是非常幸福的，因爲學校和老師要求我們每天要大量的閱讀書籍，班級也有設圖書角，使我們很受益。我從一個不愛讀書的孩子，現在變成熱愛讀書，喜歡與書爲伴，做一個“小書蟲”，享受讀書的樂趣。因爲我知道書不僅可以陶冶情操、汲取豐富知識、提升涵養，更是人類進步的'階梯。

在不知不覺中，我已經讀了很多書。其中有一本好書，值得我向大家推薦：這本書名字叫《改變孩子一生傑出人物的童年故事》。說起這本書，名字有點冗長，但是內容卻很豐富，很吸引我。書中講了一些關於科學家、美術家、地理學家、天文學家和數學家的故事，其中給我印象最深刻的是《天文學家張衡》這個故事，張衡從小非常懂事，他的父親在他很小的時候就離開了人世，他和母親相依爲命，主動擔負起家庭的重任，最令我敬佩的是他不僅懂事，還是個熱愛學習的孩子，張衡每天堅持記錄北斗星的運行軌跡，把它們畫在紙上進行研究。通過研究，張衡進一步瞭解到：勺柄指向東北爲早春，指向東南爲晚春。他還發明瞭地動儀，是世界上第一臺能準確測定地震方位的科學儀器，比國外早一千多年。從張衡身上讓我學習到了堅持的精神，他從小立志，有自己的理想，並且爲之奮鬥。想到我作爲一名小學生，也要向張衡那樣做事有恆心、有毅力！

古人說的好：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，我希望和我的小夥伴們一起廣讀書籍，感受書中文字魅力的同時，能獲得一些啓發和思考。那就讓我們一起在書海中翱翔，在書海中成長吧！

讀書的作文600字 篇5

自從我從媽媽的肚子裏蹦出來，就延續了媽媽愛看書的習慣。五歲時，媽媽給我買了一本《大鬧天宮》，把我樂的一連幾個月的晚上都不厭其煩的讓爸爸給我講。那時，不懂事的我整天幻想着打敗二郎神，爲“齊天大聖”報仇！

眨眼間我就上了一年級，那時的我已不是原來那個“狗不通”的小小人兒了，自然也知道以前的夢想是無法實現的。這時，我愛上了看《抗金英雄岳飛》等連環畫。那時，我認字不多，但圖畫能幫我解決疑難。每當我看到金兵入侵時，就很不得進入書中，把兀朮打得滿地找牙牙。每當我看到岳飛引兵抗擊時，我就會熱血沸騰，在心裏大喊加油。那些天，我一生都忘不了——我一直以爲岳飛所向披靡一定會保住宋朝江山，可當我看到岳飛父子被殺害在風波亭，南宋被金兵佔領後，我一下子傷心了一整天，好多天都心情灰暗，不想搭理人。

上了三年級後，我就喜愛上了看兒童版的各類名著，如,《魯賓遜漂流記》、《堂吉訶德》、《湯姆叔叔的小屋》等。看過《堂吉訶德》後，我就瘋狂的愛上了想像，比如，地上的一羣小螞蟻，我就會把它們當成外星人的.探測儀，一個水盆被我想象成“魔盆”。看了《湯姆叔叔的小屋》後，我便爲湯姆不顧一切爲其他黑奴主持公道而感動，併爲他的悲慘一生深表同情。那時我也纔剛剛知道什麼是漫畫。總之，三年級是我“讀書史”上的一個轉折點。

四年級，我又愛上了看《三國演義》。雖然看的是文言文，我是半懂不懂，但我仍是癡迷有加。每當下課時，我便拿起《三國演義》開始品味裏面的精彩故事，然後我會把一些偉大的戰役或計謀給背下來，如空城計、長阪坡戰役、奪定軍山之戰等。我還把自己想象成統領三國之兵的大將軍呢！！!

現在我已是五年級的“大學生”了，我也更愛看書了。可以說，沒有書，就沒有現在的我。我愛書，我也希望我們所有的小朋友都能伴着書健康的成長。

讀書的作文600字 篇6

如果知識是一片無邊無際的大海，那書籍就是駛向這片大海的一葉小舟；如果知識是通向無限智慧的大門，那書籍就是打開這扇門的鑰匙；如果知識是迷失方向時的指南針，那書籍就是製造出指南針的材料。

我上幼兒園時，只聽過媽媽講的小人書、故事書、寓言書。雖然糊里糊塗，但是我還是模模糊糊地記了下來。有什麼《三國演義》呀，什麼《龜兔賽跑》呀，什麼《西遊記》呀之類的，我都喜歡聽媽媽講。我最喜歡的非《三國演義》和《西遊記》莫屬了。每天晚上媽媽給我講完故事後，我都能在睡夢中想像出來。馬超追趕曹操時，大聲面向軍中喊道：“披着紅披風的是曹操！”曹操聽了大驚失色，便趕快把紅披風解開。馬超看到了地上的紅披風，又向軍中喊：“留着長鬍子的'是曹操！”曹操又立刻拿起解衣刀割斷了鬍子。曹操爲了活命又解披風又割鬍子的事真是讓我哭笑不得。

上小學了，認識幾個字了，我又改看連環畫了。有一次上課，我正津津有味地看着我剛買的連環畫《熊出沒》，沒想到，老師發現了我，叫我拿着寓言書上講臺把龜兔賽跑的故事講給同學們聽，正當老師納悶我怎麼認識這麼多字時，才發現我正合上書把故事背給同學們聽呢！講完了，同學們個個都用羨慕的目光望着我，並誇獎我講得生動有趣，我聽了心裏美滋滋的，自豪得不得了。

上小學四年級了，又改看長篇小說了。小說就是小說，果真比連環畫和媽媽講的故事書詳細多了。《父與子》讓我哭笑不得；《三國演義》裏三兄弟的忠、義、信，又讓我不由地深感佩服。

書籍讓我們進步，讓我們發展，讓我們吸取教訓。熱愛書吧，這是知識的源泉。