關於高考作文600字彙編六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的高考作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高考作文600字 篇1

1.荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。——毛澤東

2.正如樹枝和樹幹連接在一起那樣，脫離樹幹的樹枝很快就會枯死。 —— 奧涅格 （個人發展離不開他人、集體）

3.一花獨秀不是春，百花齊放春滿園——雷鋒（個人發展了不能忘了集體）

4.天時不如地利，地利不如人和。——孟子（強調人團結的重要）

5.人心齊，泰山移。(集體團結得力量)

關於人生

6.人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。——司馬遷

7.不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。 —— 陶淵明

8.誰要遊戲人生，他就一事無成，誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。 —— 歌德

9.建築在別人痛苦上的幸福不是真正的幸福。 —— 阿-巴巴耶娃

10.人生如同故事。 重要的並不在有多長，而是在有多好。 —— 塞涅卡

11.人生就象弈棋， 一步失誤， 全盤皆輸，這是令人悲哀之事；而且人生還不如弈棋，不可能再來一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德

12.一失足成千古恨

13.路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。 —— 吉鴻昌 （把握自己走好每一步）

14.無論你怎樣地表示憤怒，都不要做出任何無法挽回的事來。 —— 培 根

15.人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。 —— 蕭楚女（善始善終）

16.人不能象走獸那樣活着，應該追求知識和美德。 —— 但丁

17.美是到處都有的,對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。——羅丹（生活中要善於細心發現）

高考作文600字 篇2

童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。

記得我五歲那年，有一天，媽媽洗衣服時不知往水裏倒了些什麼，只搓揉了幾下，盆裏便冒出了厚厚的白泡泡。我覺得很好玩，我的兩隻小手伸進水裏，不停地拍打，還把泡沫抓起來，放在水裏，兩隻手頓時成了“泡泡手”。泡泡在手上一個個堆在一起，輕輕柔柔的，真好玩。媽媽讓我玩一會兒。兩手用力一拍，白沫濺得周圍都是。有的碰在地上撞碎了，有的飛了起來，帶着色彩，我便滿屋子追着泡泡跑，不料一腳把洗衣盆裏的水踩撒了一地。媽媽說我是個小淘氣，不准我再玩。

又過了幾天，媽媽出門了，只有我一個人在家。我玩了一會娃娃覺得很無聊，就想起了玩白泡泡的事，可我不會洗衣服，該怎麼辦呢?無意中，我看見櫃子上蓋電話的花絹布。對，洗它。我把花絹布放進水盆裏，一洗，沒有泡泡，再洗還是沒有。噢，我想起了媽媽洗的時候是撒了些的，我到處找，從衛生間找到廚房，又從廚房找到牀下，翻箱倒櫃，終於在冰箱旁的木桶裏發現了一個透明的袋子，裏面裝的全是，我趕緊抓一把放在水盆裏的花絹布上，學着媽媽的樣子搓揉起來，嘴裏還不停得喊着：“玩泡泡嘍……”咦?怎麼不冒白泡泡?手裏黏糊糊的，和花絹布黏在了一起，連手指縫也快被黏住了。我忙往花絹布上擦，可越擦越黏。我急了，把小手往臉上一抹，頓時，臉上也變得黏糊糊的，我嚇得哭了起來。

這是，媽媽回來了，看見我的樣子，用手指捏了捏粘在我臉上的東西，又找到我剛纔抓的地方，問：“你是不是用了這裏的?”“嗯!”我連連點頭。“哈哈哈!”媽媽笑得前俯後仰，“你真是個小淘氣!這是媽媽蒸饅頭用的麪粉。洗衣服要用洗衣粉，這樣才能冒出你愛玩的白泡泡來。”

“麪粉?洗衣粉?不都是白色的嗎?”我一時傻了眼。

童年的.趣事就像天上的星星一樣常在我心頭閃爍。

高考作文600字 篇3

最美的不是下雨天，而是下雨天躲過的屋檐。

我記得那屋檐，我在檐下從窗戶裏探出頭來，我在檐下整理被風吹亂的頭髮，我在檐下看你騎車走過。我曾輕輕擦過的屋檐，那裏積了太多的灰；我曾小心裝飾過的屋檐，那裏看起來太過單調；我曾踩着板凳去觸摸的屋檐，那裏留下了我太多的好奇和驚喜。

我生氣時看着屋檐，那屋檐也看着我。我緊緊地盯着它發呆，它也緊緊地盯着我。我知道它現在變了模樣，因爲我偶然路過時看到的它，再也不是單調的水泥色。我聽到它的新主人說:“好好粉刷一下，這樣看起來太舊太土了吧，怎麼做新房呢？”我知道它現在的主人是一對新婚夫婦，他們想要改變一下我的屋檐，因爲它看起來太舊了。但不是的，它很好看。春天的光映在上面，它暖暖的；冬天也許有冰凝在上面，總讓我想到冰宮或是水晶，因爲它偶爾掛着長長的冰柱，我喜歡觸摸那結着冰柱的屋檐。

也許，他們—我是指屋檐的新主人，也會有一個小女兒。幹是小女兒在屋檐下長大，像我一樣在屋檐下躲雨，像我一樣從冬天的冰柱想到小龍女那結着千年寒冰的深潭底，像我一樣想觸摸那屋檐，想觸摸那偶爾長着青苔的屋檐。或許，她會像我一樣在那裏度過兒童時代，度過充滿幻想的少女時代，再不捨地離開我的屋檐。十幾年前粉刷的痕跡早已退得於乾淨淨了，我的屋檐又變得又舊又土了。可她也像我一樣覺得那屋檐很好看，雖然是水泥的顏色，雖然粗糙，但卻像我離開時一樣好看。

路過的人也許會說：那房子舊了，也許是20世紀90年代的東西了。但他們不知道，那有我漂亮的屋檐，下雨的時候也可以讓他們躲雨的屋檐。

成長是個體生命的體徵，在一個人的成長過程中，總會或多或少地留下一些美好的記憶。

高考作文600字 篇4

春，是一個讓人嚮往的季節。春天裏的飄香，更加讓人陶醉其中，無法自拔。

陽春三月，屋前的那幾棵桃樹開的正是旺盛，朵朵花瓣如少女的臉頰般粉嫩，嬌羞的躲在，惹人憐愛。幾縷飄香縈繞在鼻尖，令人陶醉。不忍的採下幾枝插在桌角的花瓶裏。

那夜伴着清香，筆尖在試卷上游走，時間也隨着花香一丁一點地流失。但桌上試卷卻如黑洞般有始無終。睡意在不知不覺間爬上心頭。我深吸一口氣，沁人心脾的花香進入我的體內。我轉頭看向房間，母親還坐在牀邊，陪伴着我，一股暖意泛起，又繼續寫着試卷。

“滴答，滴答……”此夜已深，人已靜。我仍然在挑燈夜讀。兩雙眼皮總是不由自主地靠在一起頭不由自主地趴下去。夢裏我躺在桃花樹下，桃花挨挨擠擠，一簇一簇的開滿枝頭，散發着淡淡的清香，一陣清風帶來一陣飄香。在我享受着這春天裏的飄香時。總覺得有人在輕輕拍打我的肩膀，輕聲喚我醒醒。我想着總歸在夢裏便沒有搭理。這時有一陣清風吹過帶着飄香，有熟悉的桃花香，還有溫暖的，久違的一種說不上來的感覺。

睡着睡着，我感覺自己趴在誰的肩膀上，這肩膀很瘦小卻很溫暖，踏實的感覺也不少一分一毫。還有那陣清香飄蕩在我的周圍，我太好奇想要看看是誰，可又怕一睜眼就一切都消失的。我還是睜開了眼睛，是母親！我有些驚訝，看到周圍熟悉的一切，才發現原來不是夢。母親的髮尾在我的鼻尖撓動。那股飄香也與花香一起停留在鼻尖。

“呼~呼~”瘦小的肩膀畢竟是瘦小的肩膀。在此刻，母親細微的喘氣聲我聽得清清楚楚。那細微的喘氣聲如同細針般插在我的心上，我再無法享受這股溫暖，享受這股清香。我從母親的肩膀上下來。母親轉過身來把我摟在懷裏。呢喃細語道：“累了就睡吧，我明天叫你起來寫，睡吧。”邊說邊拍着我的背。我躺在牀上母親幫我蓋好被子。母親的發尖從我的臉前掠過。髮尾的清香卻依然存留，在我的周圍飄蕩。

夢裏，十里桃林，朵朵桃花飛舞，春風中帶着花香，帶着母愛的清香，那是春天裏的飄香。

高考作文600字 篇5

飛鳥過往間，生生滅滅，千年的過客擷來冷月吐織馨香的巾絹，爲你擦亮迷離的雙眼，去發現塵封於天地之間美麗。輕馭遐思，找尋曾經難以磨滅的一抺瑰麗。

生活需要發現，正如格林兄弟的那位朋友一樣，即使是在不經意間，亦能發現亙古的瑰寶。

缺月掛疏桐，漏斷人初靜。一牀光潔的月光，裹着淡淡的清輝，覆過被黑暗籠罩的心扉。多少歡聲笑語，都逝去了，但一曲《二泉映月》卻永遠凝結在兩根弦上，滿腔的愁怨似泉水般汩汩溢淌而出。如此動人心魂的樂音唯有阿炳這位民間的遺珠纔可演奏得出。我們該感動，我們該慶幸，若無那兩位藝術家慧眼，或許這位心靈音樂者只能隨紅塵的波浪與我們漸行漸起，直至消失殆盡。因爲有了發現，在歲月的錚錚樂音中我們可以捕捉到可扣響心靈的樂符！

平凡的生活中，真的需要發現，用我們的心去發現每抺美麗。我們可以聽見鴡鳩在河之洲啁啾出了窈窕淑女。我們可以在夕陽斜照勾勒人世圓潤輪廊時，看到生命在真諦黑條然淨化。我們可以在夕陽斜照勾勒人世圓潤輪廓時，看到生命在真諦裏條然淨化。我們亦可以感知所有的理念與思緒在民族的平仄間永遠綢緞般細膩滑涼！我們需要發現。

太白漫有驚人句，夜光杯裏詩成仙！可惜，天生不羈世難容！恰便似蕃纕蒙塵不得用。悲兮，嘆合……太白確實有才，他可邀月同影成三人，亦可放浪散發弄扁舟，但他缺乏一位伯樂，缺少能賞識他的君主！玄宗此刻早已在溫柔鄉里夜夜笙歌，又豈會理會太白這位小小的翰林待詔？或許，我們可以說廟堂如池不容龍，枉負才思如泉涌，又或許，我們能憤慨道渺渺鵬兮扶搖上，卻不見雲霓撥開有蒂閽！但太白並未被遺忘，因此，他

高考作文600字 篇6

颯颯秋風，一片樹葉，輕輕地，輕輕地，飄落在我的書頁上。樹說，這是失去。風說，這是贈予。葉說，這是奉獻，我說這是思考。它，秋蘊含着一個生命的哲理。“常恐秋節至，昆黃華葉衰”“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”。秋天是蕭條、是荒涼的這是別人眼中的秋。

秋，是一個生命的轉折，是承上啓下的過渡。

承上“金秋送爽，丹桂飄香。”一切在春天撒播下的希望之種，都會在秋天結出應有的果實。秋天是美好的，它給人們帶來豐收，帶來喜悅，帶來歡笑……秋天的果實對於春天的花朵來說是一種圓滿!“採菊東籬下，悠然見南山”，是呀，秋的腳步近了，我們在默默耕耘中，收穫的季節也將至了。

秋是一種收穫，但也預示着生命的終結;秋天在帶給人們豐收的喜悅同時，也悄悄給人們帶來一個悽清的灰白;秋天的落葉對於春天的芬芳來說，還是一種終結。秋天，不免讓人感到生命的璀璨與枯萎竟會如此緊密連接!

鄧潁超有一首詩：“春天的後面不是秋，何必爲年齡發愁?只要在秋霜裏結好它的果子，又何必在春花面前害羞?”是呀，何必自慚，不是有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅與二月花”的本色嗎!啓下春天的後面不是秋卻是秋。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。秋天雖不能給我們一個永恆完美和充實，但秋天卻是更高意義的開始。是另一生命的全新開始。我們畢竟不能停滯和等待太久。如果只是靜靜地等待春天溫和的陽光，那隻會令我們在嚴冬中像那隻等待的寒號鳥一樣，被冷酷的冬天奪走一切，包括已收穫的;相反，只要我們立志向上，勇往拼搏，正視嚴冬的考驗，我們會在風雪中練就一身好筋骨，如此之

秋，乃蘊藏着生命的未來與希望，乃積蓄着生命的力量。“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”這是秋最真實的寫照。每經歷一次秋，就意味着經歷了生命的又一次昇華，也在變相地續寫着生命的永恆，譜奏着生命的樂章…

自古逢秋悲寂寥，

我言秋日勝春朝。

晴空一鶴排雲上，

便引詩情到碧霄。