九年級關於讀書的作文600字

　　篇一：一抹書香

文字之所以比煙花更璀璨，是因爲，我可以看着它在光滑的紙頁間靜靜旋舞，演繹出永恆，淺吟低唱歲月的旋律。

——題記

那時，我是班上最不受歡迎的“怪物”。在炫爛的陽光下，烏雲爲我留下了一個孤單的角落。慶幸的是，我沒有把自己背棄，我並不是形單影隻，還有書，成爲我最忠實的朋友。他忍受了我古怪，孤僻的性格，他接納了我醜小鴨似的臉蛋。

書，一個好溫暖，好親切的稱呼，如雨後的太陽閃爍着溼潤的光澤，永遠令我愛不釋手。

在寂寞裏，他告訴我“成大事業者必須忍受孤單”;失敗後，他鼓勵我：“就算有一千零一次失敗，也要做一千零一次努力”;衆人的嘲諷，白眼中，他叮嚀我“冷靜是給羞辱你的人最好的表情”……

於是晶瑩剔透的文字在一個個夜晚、白天，以金子般細碎閃亮的光芒串連起一個空靈無暇的世界。我以新的最清澈明亮的目光剖析這個天地。我學會了穩重，篤實，開朗而沉靜，活潑而嚴謹。

在人生的冬天，書有一個個靈動的文字融化了南極的冰雪。

當我站在全國作文大賽的頒獎臺上，我平靜地接過特等獎的證書;當我面對閃爍的鏡頭時，我平靜地舉着話筒採訪着名主持人董浩、鞠萍;當我抱着琴，在全國五十週年紀念的禮堂裏平靜地致謝……我已經學會平靜地收穫，學習。是燈下讀書的日子點燃了我一個個夢想。

讀書，成了生活的主旋律，成了生命的主心骨，它是生命最簡樸的表達形式。

生命中，許多味道會隨着歲月的風沖淡，但一縷溫柔的書香久久在袖中縈繞，不用嗅，就沁人心脾。

　　篇二：羽毛·生命·飛翔

我有一個瑰麗的夢，就是想在文學的天空裏翱翔。雖不清楚自己有沒有天份，但這執着的心不變，因此，我愛書，我讀書。

讀書，幼時讀童話。充滿魔力的花朵有7片花瓣。於是，我憧憬着，能載着我的文學夢的翅膀，是否也有7片純潔的羽毛?於是，“我像飢餓的人撲在麪包上一樣讀書”，扎進書海，去尋找。

第一片羽毛，勇氣。小學時，讀到了一篇文章《掌聲》。文章主人公是一個小女孩，腿天生殘疾，走路難看。一次語文課上，輪到她演講，她緩慢而又艱難地走向講臺，開始演講，講畢，全班投以熱烈掌聲。我明白，這第一片寶貴的羽毛就是勇氣。前途也許曲折，但請勇敢些，一步也許就能跨過溝壑!

小學高年級，突然對居里夫人很敬佩。讀了《居里夫人傳》，我的心久久不能平靜。爲了科學事業，爲了鐳，她多少年如一日，堅持不懈。執着，真的很執着。它就是第二片羽毛。滴水穿石，聚沙成塔，沒有什麼執着不能戰勝!

讀劉墉的書，覺得每一次都是對心靈的淨化，對靈魂的昇華。他的書裏，蘊含着無窮的哲理。人生的哲理，成長的哲理，教育着一代代人，它是第三片羽毛。

你知道傑克·倫敦嗎?你讀過《熱愛生命》嗎?傑克·倫敦前半生也很不幸，但他選擇熱愛，珍惜生命，世界上，只有生命只有一次。第四片羽毛，便是珍惜生命。

我也漸漸明白，其實每個人，每個物都是一本書，我開始留心生活中的點滴。

讀愛因斯坦，透過蓬亂的頭髮，我讀出他的智慧;讀我們的老師，我讀出了奉獻精神;讀我們的父母，我讀出了生命的真諦——愛的力量。

終於，在這個時刻，7片羽毛湊齊，翅膀成熟了起來。而我也恍然大悟。這翅膀承載的，已不僅僅是年幼的我的文學夢，而是整個生命，我也開始成熟，我的生命開始輕舞飛揚。

就讓我飛吧!我還會閱讀，閱讀生活中的一切，讓它豐滿我的翅膀。伴隨着閱讀已給我的羽翼，我堅信，我能讓生命馳騁在天空，我會飛得更高、更快、更強!