我是誰作文合集15篇

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我是誰作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我是誰作文1

我是貓，一隻十足的貓，一隻貨真價實的貓。

你知道貓究竟是怎樣的一種動物嗎？

“饞貓”對，首先是饞貓！我呢，是一隻絕對的饞小鬼，魚可是我的最愛。正常情況下我是有了魚頭不吃魚肉，有了牛肉不吃麪，有了麪條不吃飯，有了米飯不捉蒼蠅。反正啥都嚐嚐。別看我個頭不大，胃口卻不小。比如我偷吃媽媽的藕夾子，哇，世界上竟然有如此美味的東西！趁媽媽不在塊能吃多少是多少，直到最後實在撐不下又全吐了出來，爲此我的胃沒少受罪，媽媽也爲我貪吃傷透了腦筋，但不管他用三十六計還是七十二變都不能瞞過我。我的貓咪偷吃必殺技早已修煉成正果。我可以把關的死死的廚房門。用頭撞開一個筋斗，翻到在舞臺上，用移星換月大法把鍋蓋挪開，在用吸星大法來個海底撈月，從魚湯里弄出條小魚吃吃，不過我還是比較怕媽咪的“降貓十八掌”的那一記鐵掌下去疼死了。

想了解我們貓族還有一個總和饞貓成雙對的詞——懶貓。懶貓也是形容我的絕佳詞語，一天二十四小時我起碼有十五小時睡覺，兩小時無所事事的在牀上打滾兒，還有三小時乾脆趴在烏龜缸旁邊傻傻發呆。我也愛跑到太陽照射的地方躺下來享受日光浴，那，才叫生活！

知道“躲貓貓”吧，這也是我們貓貓生活的寫照。躲貓貓是小孩子的`傳統遊戲，但其最初的發源地還是我們貓王國，我是個百分之百的調皮鬼，最愛和主人玩躲貓貓，爸爸的大畫桌肚裏是我的避難所，那裏有幾釐米高，每次大家想做我都是夢想而已，誰叫他們頭大如鬥，笨拙如牛呢！嘻！沒門兒！

作爲一隻貨真價實的貓，我不能說說老鼠。幾千年來我們貓族都已捉老鼠而聞名天下，但可憐我這隻現代貓打生下來就住在公寓頂樓，連老鼠是啥模樣都不知道，天哪，真悲哀！

最後請你們務必記住我格言——我是貓咪我怕誰！

我是誰作文2

有一縷若有若無的感覺牽絆着我的心靈，是誰觸動了我的心靈？是該看看那封存的快腐朽的記憶了。默默中，低頭思索。

翻呀翻，翻呀翻。由內到外，由深到淺。直到那封存最深最厚的記憶。呵，原來是他。記憶如海般涌來，慢慢的清晰、甦醒來。挑起我最深的情感，蕩起一陣陣海浪，濺起一朵朵海花。

他是我自認爲是哥哥般的人，雖然我沒有哥哥。

兒時的我，是個叛逆的小孩。脾氣壞、不聽話、愛惹禍，總是被父母訓、打。但，畢竟也只是個小孩，也有傷心難過的時候。那時我也不愛搭理別人，性格內向、掘，傷心委屈的`時候，都是自己偷摸眼淚。不敢在別人面前哭，自尊心很強。種種原因，所以，沒有人和我玩。在我最孤獨無助的時候，是他——梓哥哥開導我、帶我走出境況，讓我學會微笑、懂得快樂、變的活潑。

其實，梓哥哥他很關心我的。四年級的時候，我被別人欺負了。梓哥哥知道了，他在放學的時候把那人打了，給我出氣、教訓他。後來，害他被他班主任訓了一頓呢。我深感歉意，也並着感動，第一次感覺被人關心也不錯。

還有一次，我貪玩。到鄰居家串門，鄰居家有隻狼狗，時隔幾年，只記得梓哥哥因我而被咬了，具體原因已忘了。當時我嚇壞了，他被咬了還安慰我說“沒事”。後來，害得他天天打針。

許許多多的過往，一閃而過。我和他終究——分開了。

雖然，我和他已各奔東西。但，是他融化了我心中的隔閡，觸進了我的心靈。讓我發現、學會愛、懂得了愛。真心的祝福他一切安好！

在我們的世界，處處有愛。那麼，你的心靈讓什麼觸動了？也許，你還沒發現，那請你去探知吧。

閉眼。把最深的記憶再次封存。把最濃的情感埋葬在星海，已釋懷。

開始等待，等待下一次觸動我心靈的人、事。

我是誰作文3

請看我的外貌（身高、胖瘦、五官）省略。

我不僅長相出衆，更以善於學習著稱，就拿那次冬至作文課上包餃子說吧。

老師讓我們自己動手包餃子，我一聽就傻眼了，我只會吃，那裏會包？難道這次我要丟人現眼？不，先看看他人怎麼包。想到這，我偷眼看去，只見同桌把皮放在左手上，右手挖餡放到皮上，然後對摺，用右手拇指食指捏邊，捏好了，往鍋排上一放，別提多得意了。

看到這個絕招，我心裏有底了。我依葫蘆畫瓢，如法炮製，把皮平攤在左手掌上，放上餡，然後對摺去捏，可一捏，餡出來了，這怎麼回事？忙問同桌，他說餡太多了。建議我把餡往裏搗搗，我忙遵照他的提議去做，餡是進去了，可口捏不住了，趕緊補救，第一個餃子總算包出來了，放到鍋排上，像一隻奄奄一息的.狗一樣爬在那，要多難看有多難看。看來，我還得學招。

我向班裏看了看，看見文君老師正教其他人呢。她的手那樣巧，那樣快，眨眼功夫，一個白生生、胖乎乎的可愛的餃子就誕生了。就是她了，她絕對是高手！

“文君老師，怎樣才能包好，教教我高招唄。”我一看她停下來，趕緊真誠的請教道。

“噢，這樣……”老師連忙熱情地手把手地教起來：怎樣放餡，放多少，怎樣把口捏緊，她一邊說，一邊示範，我趕緊拿皮，一邊聽，一邊做，到底名師指導，我不再手忙腳亂了。

“謝謝老師，我自己試試。”師傅領進門，修行在個人了。我默唸着老師的絕招，專心地包着，哈哈，比剛纔的那個強多了。

接下來，我乘勝追擊，一口氣包了五個，一個比一個好，當老師喊停時，我已經包了八個了，最後那一個，穩穩地坐在鍋排上：肚子圓鼓鼓的，花邊整整齊齊的，那樣玲瓏，那樣乖巧，真讓人愛不釋手。

怎麼樣？這一下，你知道我是怎樣一個人了吧。包餃子如此，幹什麼事我都是極善於學習、善於請教的，所以我學什麼都不怕。

我是誰作文4

嘩啦啦的翻書聲闖入兩耳，看着小說中的孔乙己、范進、奧楚蔑洛夫和于勒。我是一個旁觀者。

看咸亨酒店中穿着長衫的孔乙己，滿身的“書生氣概”、滿口的之乎者也，卻掩蓋不住他的賣弄和愛要臉面的特點。自己又何嘗不是這樣呢？考試試卷發下來，目光便被那鮮紅的分數死死地釘住。成績不好，一大堆的藉口便從嘴裏躥出“呀，沒看清題”“真是，本來寫對了又改了”“老師改錯了”……成績要是還可以，便四處打聽別人的分數，恨不得讓所有人都知道。這是那個咸亨酒店裏的孔乙己。

聽市場的廣場上突如其來的一個聲音“好哇，你咬人？”接着，四面八方“鑽”出來了一羣看熱鬧的觀衆，剛纔“無精打采的廣場”瞬間變得熱鬧起來。自己沒有經歷過這種情況嗎？課上，物理老師站在講臺上，講臺下一片沉寂。什麼串聯並聯、電壓電阻、分壓分流，接連不斷地從擴音器中冒出。物理老師喊了幾遍“看黑板，眼睛過來！”也沒幾個人有所反應，但如果這個時候，臺下突然發生了什麼不該發生的事，物理老師的身軀從講臺上飄悠而下，微小的聲音也會使全班同學的注意力瞬間高度集中，大家的眼睛不約而同地盯向物理老師，這不是那羣看熱鬧的、圍在奧楚蔑洛夫身邊的人嗎？

書頁一張張翻過，看着那小說裏的`人物，想着自己在某一時刻的形象，也許，我們在某一時刻，擁有着像孔乙己、范進、于勒和奧楚蔑洛夫相似的性格，但是，我們絕不是他們中的某一個，因爲，我們還有着自己的目標和追求，和他們不一樣的理想與現實，是不一樣的獨特的自我！

我是誰作文5

總有一份情感無法表白，是感動，是同情，我不能說明白，只當感覺到，我的心絃被撥動了，眼淚便不自覺落下來。

—題記

聽！外面傳來一個小男孩的哭聲，接着，是一個的聲音，很輕很溫柔地說：“不會疼的，乖，張開嘴巴讓醫生看看。”男孩似乎意識到什麼，還是不依不饒地哭，喊着說不要。醫生便在一旁勸着。哭聲停止了，只聽到男孩帶着哭腔說：“要做到我旁邊，醫生要小力一點。”幾分鐘過後，又聽到男孩的哭聲。

站在隔壁的我，此時，已經淚流滿面了。面對這似曾相識的對話，我的心裏有種說不出的滋味。是啊！再也不能像小時候那樣向父母撒嬌了，長大了，該懂感恩。

我總是不能明白，溫暖與感動是怎樣被傳遞着的。有時會因爲一首歌的旋律，一首詞的文字而感動，有時會因爲一個離去的背影，一個陌生人的舉眉頭目間而感動，甚至會爲裏的落葉，裏的敗花殘柳兒感動。那時一種無形的力量在運轉着，不需要過多語言的修飾，溫暖與感動便會久久地迴盪，散開。

假若真的是這樣的話，那我該感謝大地，讓我們的生命充滿鳥語花香；陰晴雨後，，讓我們感悟都生命的盛衰榮譽；感謝天下的`父母，是你們把我們帶到這童話般的世界，挽着我們的手向前走；感謝我們的，是你們辛勤的澆灌，纔有祖國花朵美好的未來。仿若要感謝的人太多了，或許那只是一個在你需要幫助時伸出了援助之手的人，你也要感激他。是的，請帶着一顆感恩的心，一路走來，風雨無阻。

天若有情，天亦老。不經過風雨的愛情不顯得堅貞。不經過困難的成功，不懂得珍惜。可是，不是每一種情感都經得起時間的考驗，不是每一份感動都能換回來。當你的心絃被撥動，不要問那是誰，請珍惜現在。

我是誰作文6

告訴你們吧，我可是男主人最疼愛的小寵兒。因爲我，男主人每天才會容光煥發。

我長得很帥。我的身高是9.3釐米，腰圍14釐米。在樣貌上看，我可是一位十足的小胖墩呢。我的皮膚黑黝黝的，你們不要笑我，黑色可是公認的健康色哦。我的眼睛長在頭頂上，圓溜溜的。爲了不讓可惡的灰塵進入我明亮的眼睛，我便戴上了一頂超萌超可愛的透明帽子。我的主嘴巴長在身體的下方右側，“電”可是我最愛吃的食物。如果我餓了，那可就要罷工了，我可不願餓着肚子幹活！

我是勤勞的小能手。每當主人要出遠門，我便蹦蹦跳跳地來到主人面前，用我的副嘴巴“吃”掉主人那長長的`鬍子，這樣主人就可以很體面的出門了。至於被我“吃”掉的鬍子渣，我纔不想讓這等垃圾進我的肚子，趁主人不備時，我已將它們悄悄地吐進垃圾袋了。

雖然我很能幹，但有時我很嬌弱。我的身體絕不能進水，水是一個可怕的傢伙，不久前，是它讓我的一位同胞命喪黃泉，這點至今令我心有餘悸！此外，當我吃飯——享受那8小時的美味電流大餐時，絕不可以在我半飢半飽中拿走我的飯，這樣寶寶會受傷折壽的。還有，我表面上看起來黝黑強壯，其實內心卻很脆弱。我不能受到外力的猛擊，如果那樣雖不至於粉身碎骨，但也足以讓我五臟俱裂。

我不像那些擁有高貴血統的種族，我很平凡，但我物美價廉，受到普通人類朋友的青睞。

你們猜猜我是誰？沒錯！我就是一把樸實無華、樂於助人、無私奉獻的電動剃鬚刀。你們喜歡我嗎？

甘肅省蘭州市七里河區吳家園小學 五年級一班 劉文博 指導老師：貟元鳳

我是誰作文7

大家都看過<<小魔女蒙那>>的動畫片吧，那裏的主人公：蒙那有一種奇異能力，能和怪物戰鬥。我雖然沒有蒙那的超能力，可是，我也有欲知未來的本領。

說來也怪，我發現我有這種本領是夢見我家進了小偷！那天晚上，我夢見有一個小偷伸着腳正要從我家陽臺上邁過，我卻突然被一種怪異的尖叫嚇醒了。我揉揉眼睛看到身邊的媽媽不見了，而陽臺正有一個人正在尖叫着。這時大腦給我的第一反應就是快撤！於是我馬上從牀上溜下來，正準備開門逃跑時，那個黑影突然一轉身：有賊！快喊你爸去！我嚇的屁滾尿流的.就爬到了老爹門前，我喊到：快起牀！有賊！老爹不聽，不起來。我說：快過來，有賊！老爹這才反應過來，急急忙忙往外跑，說到這裏，我鬆了口氣，可是，那個黑影到底是誰呢？

老爹到那屋看了一下，扶住了我快要倒下的媽媽，噢原來黑影是我媽啊！媽媽嚇的臉色蒼白，嘴脣都綠了。歇了一會，緩緩的說：我正睡着，突然聽見窗戶發出很大的聲音，我以爲我沒關窗戶，我就下去關窗戶，結果發現那邊有個人！我也下夠嗆，後來一想，我會不會是有種本領？

有一次，我看到一本書中寫到夢遊這個詞，我就想：我要是能夢遊有多好！如果我夢遊了，我要知道夢遊是眼睛是閉着的，還是睜着的？如果是睜着的，眼睛是綠色的，還是紅色的？於是我帶着這樣的幻想進入了夢鄉，結果可想而知。

螢火蟲要找我的茬，我想知道結果是怎樣，是她找到了，還是沒找到？是她把祕密告訴欣欣，還是藏在心裏呢？算了吧，反正我遲早要知道答案的，我是魔女，我怕誰啊？

我是誰作文8

在家裏我是皇帝，可我誰都怕，在面對一羣大臣。財政大神兼內務大臣的媽媽，掙錢大臣的爸爸，知識大臣的姐姐，就這樣我做什麼都沒有一點自主權都要過問他們。

上個星期五學校發出通知：今週週末出口食品自帶，自願參加。我回家後跟三位大臣商量，誰知道這麼一手說就一發不可收拾。引起的轟動太大，他們各抒已見，誰也不肯讓步。

財務大臣兼內務大臣的媽媽坐在牀上，一邊織毛衣一邊衝我發出命令：“依我看，明天的春遊可以不去，要留在家裏做家務，還要完成你的作業…………”我越看媽媽越像當年對小孩子連哄帶騙的小鬼子。

“你媽說得不對。”一旁的.爸爸突然發話。太好了，爸爸總算演了一回正面人物了，樂得我快要發瘋了。但他話風一轉，我差點暈倒。他說:“應該是幫我們做家務纔對。”我暈，不帶你這麼坑兒子的。

我看了看在一旁看書的姐姐，心裏想：姐姐一定會同意我去春遊的。在家裏爸爸對姐姐言從聽計，只要姐姐說一，爸爸媽媽絕對不會說二。想到這裏我便向姐姐走去，輕輕的叫了一聲“姐姐”。怎麼沒有動靜？我把書拿開一看，原來姐姐睡着了。最後一線的希望已破滅了，這可怎麼辦？

第2天一大早，我就收拾完用具，拿好食物，準備開溜，可剛打開我的房門，就聽見那三個大臣在餐廳脣槍舌劍。開溜吧！再不開溜可就來不及了。

你們慢慢吵，“小孫”去也，我一溜煙地跑下樓，向學校奔去。這幾位“大臣”呀，哪裏知道我這個小“皇帝”需要什麼，我再也不聽“大臣”們的話了。哼，我是“皇帝”誰怕誰啊！哼！期待我的春遊之旅吧！拜拜咯！

我是誰作文9

我愛讀《水滸傳》，那些英雄好漢們的故事深深地吸引着我，各大英雄好漢去梁山泊的路上都很驚險刺激，我讀的津津有味，衆多好漢中，我最喜歡的人物是魯智深。

魯智深是《水滸傳》中塑造的最爲光彩照人的英雄形象，他姓魯名達，出家後法名智深，-生豪俠仗義，打抱不平，除暴安良。魯智深心地善良，嫉惡如仇，一天，他和史進一起喝酒，忽然聽見有人在啼哭，仔細詢問，得知是被惡霸鄭屠戶欺壓，把金老父女送走後，就去找鄭屠戶算賬，結果三拳就打死了號稱

“鎮關西”的鄭屠戶……他見義勇爲、扶危濟困的精神讓我敬佩。

很多人認爲魯智深與李逵一樣是個粗魯、憨直、葬撞的漢子，其實他是個做事非常認真而又精細的人。“倒拔垂楊柳”中，他發現了偷菜潑皮的玄機，深知猛龍不敵地頭蛇的道理，所以一出手就鎮懾住了幾個小混混，讓他們以後不敢再生什麼冒犯的念頭。他在野豬林救下林沖後說：“殺人須見血，救人須救徹。灑家放你不下，直送兄弟到滄州。”直送到僻靜處，董超和薛霸再無機會下手時，才和林沖道別。可見魯智深胸有韜略，並非一味魯莽。

魯智深武藝高強，爲人豪爽，重情重義，他的.優點數不勝數。當然，他也有缺點。在五臺山當和尚期間，長老不讓他吃酒，他有點兒難受。不幾天，他喝的大醉，砸壞了大金剛像，打了廟裏的和尚，撞斷了大石柱子，長老只好讓他走。但瑕不掩瑜，他仍然是我最喜歡的人物。

我是魯智深的粉絲，我希望自己將來也能像他一樣，成爲一個頂天立地的男子漢。

我是誰作文10

我是誰？站在鏡前的我不禁問自己。看着一張稚嫩的面孔，我不敢相信這就是自己！我，一個普普通通的女孩，到底是誰？

同學們說我是個英語天才。因爲我的父親是一位英語老師，從小受到父親的影響，我便喜歡上了這門學科。每年不管學校的英語節還是口語大賽，我都會捧回榮譽證書，但每當我看見那麼多榮譽證書時，我總不能忘記一個深深的回憶：那時我對英語一竅不通，在英語單詞下常常注的是漢字。而有一天，父親發現了，他很沮喪，開始教我音標，也許是因爲父親幽默的語言，也許是我的英語腦細胞從此被激活，我從此愛上了英語。因爲父親，我便成了同學們口中的英語天才。

我的死黨說我是一隻母老虎，其實這也對，在老師和家長的面前我是一個聽話的乖乖孩，但對我的死黨來說，我可真是一隻兇猛的母老虎。因爲死黨在班上只怕我，所以老師就把我的青春獻給了我的死黨。一次，我的死黨在班上到處宣揚我是母老虎，忍無可忍的我走過去就一拳重擊，還沒等他緩過神來，我就掐住了他那肥肥的肉。哦——哈，真舒服啊！我自言自語道。他回頭看是我，見大事不妙，連忙求饒，我拍拍手，說：小弟弟，你可別招惹我，這次放你條小命！走了。上課之後，看他被我掐的`那兒，還沒緩過色來！因爲小學時就練成了降龍十八掐，現在這些男生凡是被我掐過的，簡直就無法忍受！哎！沒辦法，誰叫我是母老虎啊！

在家長和老師面前，我是個品學兼優的好學生，在他們看來，我是受欺負的對象，可他們誰也不知我在班上的潑辣勁兒！我可是班上大王的管教！不過還好，我如果讓他們知道了我在他們的心中不就低人一等，變成壞孩子了嗎！

我是誰？站在鏡前的我繼續問自己。突然，我發現我就是一道風景，一道彩虹般的風景。活潑、開朗、潑辣、文靜這幾個詞湊成的我雖沒有嫦娥的風采，西施的多姿，但我就是我，一個與衆不同的我！但我是誰？我是個聽話的乖乖女，還是大人眼中的壞孩子呢？？

我是誰作文11

大家好！我們一起來做一個小遊戲怎麼樣啊？一起猜猜我是誰？猜對了就有一個大獎等着你哦！

我的頭髮黑而短，色淡而密的眉毛掛在額頭下方。再往下就是我那烏黑的，水汪汪的，閃着智慧光芒的大眼睛。除此之外，還有一個高鼻樑，和一個足以裝下兩顆葡萄的嘴巴。我的下巴尖尖的，整天動來動去。兩隻手，時刻都一直在翻書。不過，我最有特點的還是那矗立的耳朵了。

我愛踢足球，常常在練習的時候絆倒在地，但每次我都會站起來。除此之外，我還喜歡跆拳道，每次練跆拳道我雖然覺得很苦，有時練壓跨的時候，把我痛的嗷嗷直叫，但我還是克服了，最後成了我們班最跆拳道能手。不過我也喜歡閱讀，光說我家的書就有成百上千本，有《好心眼巨人》、《斑羚飛度》、《第七條獵狗》、《狼王夢》、《象母怨》……我最喜歡濃石溪的《斑羚飛渡》中的“罪馬”，故事講了一位馬術師不小心，被一匹馬錶演時撞上鐵桿死去。後來那馬把領位讓給了另一匹馬之後，就逃到到了馬術師的墓碑旁。

練跆拳道可以強身健體，看書能陶冶情操，如果都學好了，我就成爲了文武雙全的`人了，所以，我每天堅持看書和練拳。

我長大了想當科學家，發明起死回生和長生不老之藥。每年捐一萬瓶給貧困山區的人，讓世界變得更加美麗！

你們猜到我是誰了嗎？其實，我的名字是“李柄熠”。我之所以叫這個名字，是因爲我們家族姓“李”，“柄”是握在手中的把柄。是讓我把命運掌握在自己手中的意思，“熠”是熠熠生輝的意思。最早姓“李”的是李利貞，原本他姓“理”，後來被軍隊追殺，逃難時遇見了李子樹救了他的命，於是他改姓爲“李”。你們認識我了嗎？

我是誰作文12

從不曾敞開心扉的我，這一天，爲你開啓了這扇窗。

老師，你可以叫我小米哦！這樣，我們的距離拉近，心也就會靠近了！

小米有好多好多的祕密想和您分享，作爲朋友的您不會拒絕，也不捨得拒絕，這點，小米是堅信的！

小米其實真的不知道該如何向你來介紹自己，因爲小米本來就是一個矛盾體。

小米有時會很神經質的爲旁人的一句話而大笑半天；又會獨自的仰望着星空，想着遙不可及的事情，然後，落下淚水；甚至會突然變得沉悶，冷漠的令人顫心。但是，小米卻不曾將內心的悲傷傾訴給他人聽。小米總是每天保持着燦爛的微笑，大聲的說話，快速的奔跑，哪怕將教室弄得七零八落，同學整的火冒三丈，然後被指着鼻子大罵，小米都不曾落淚，不是不在乎，不是不傷悲，而是小米不想失去朋友。不想讓他們因上課而變得沉悶，因形象而變得刻意僞裝，小米只是想讓他們處於一個輕鬆的學習環境中，只是想讓他們快樂！

但是，小米突然發現自己好傻，真的，傻得真心實意去付出，卻遭白眼，冷落；傻得渲染氣氛，讓他們開心，到頭來換取的只是鄙夷的目光。小米，是不是真的真的太傻了~！

上天愛笨小孩，他眷顧小米，給了她朋友。可是，哪一個是建立在友誼之上的呢！所以，小米，這次累了。累得不想在積極主動，小米想好好休息一回了。或許，一晃而過，又是燦爛的！

小米真的很怪，開放、爽朗、虛榮、善良，似乎想碰的詞語，都能體現在小米的身上。小米懂得掩飾創傷，懂得痛的'時候，落寞的在黑暗中讓淚水肆意的流淌，然在再一點一點的舔幹傷口。小米，其實，真的不堅強，笑容的背後那一道道心口上的裂痕，又有誰體會得到呢？！

小米，這次不想再付出了，一切隨緣吧。或許，多少個歲月過去，小米纔是他們印象中最深刻的呢！

老師，小米傾訴完了，小米將不再是那個消沉的小米，小米會是一個堅強沉穩的姑娘，所以，小米不需要老師您的安慰，因爲您會相信您的朋友的毅力，並不遜色，不是嗎？

我是誰作文13

我，存在於億萬顆星球中的地球。我，是地球上的某個角落裏的一景。

我，是一粒種子。沉睡在土地中只爲破土而出的一剎那。我衝破種子皮一天天長大，生根發芽。我從一株幼草逐漸成熟，長成了參天大樹。夏天爲孩子們遮陽，冬天卻成了美景中的一角供人們欣賞。

我，是一顆星星。在燦爛的星空中閃爍不停。爲黑夜迷途的人指引方向。當我的生命衰竭的'時候，我會承載着人們的願望消失在天際，我託着尾巴在天空中劃過一道弧線。人們望着我，臉上露出幸福的表情。

我，是一片雪花。當人們還在睡夢中的時候我悄悄的降臨。我把整個世界都扮成夢境裏的天地，當人們睜開眼後會多麼驚喜。逐漸的我積成了一席冰毯，在寒冷的冬天滋潤着大地。給準備復甦的小草提供生機。

我，是一支蠟燭。默默地燃燒自己。任憑火苗的吞噬，我只爲照亮別人。驅走人們內心的寒冷，讓他們感到一絲暖意。我的眼淚換來了別人的幸福。

我，是一座燈塔。靜靜地佇立在茫茫的海上。儘管發出的光是那麼微弱，卻爲迷途的船指引方向，找到回家的路。

我們可以化身爲世上的萬事萬物，扮演數不清的角色。無論化作一顆種子，一顆星星，一片雪花還是一座燈塔，都有它們自己的價值。我們不要抱怨自己的角色多麼卑微多麼渺小。正是生活中有許多不起眼的小角色構成了這個繽紛的世界。

重要的是我們要用心去演繹這個角色。用最平凡的行動做出不平凡的事。充分發揮自己的價值，認清自己的位置，在自己的崗位上默默堅守，做好自己分內的事，成爲構建家園的一磚一瓦。即使有一天你在這個世界中不存在了，你曾經的價值也不會磨滅。因爲無論“我是誰”，都有自己存在的意義！

我是誰作文14

每個人都有自己的個性，每個人都是與衆不同的一員，我自然也不例外。那麼，你猜猜，我是誰？

按老師的說法，我是個較內向的人，平時言語不多，課堂上自然亦是如此。但是，由於我的成績不錯，不到關鍵時刻，有些老師也就不來叫我回答問題了。

雖然事實如此，但在我看來，我也是課堂上打破僵局的一支主力軍。

有一次，凌老師在上語文課時，向大家提出了一個問題，就是讓我們用簡潔的語言來總結主人公的五個故事。話音剛落，本以爲一隻只稚嫩的小手會立刻舉起來，誰知過了許久都不見有人舉手，教室裏看似一片安靜的氣象，實質上是陷入了僵局，這讓老師尷尬，學生茫然。

我靜靜地等待着，同時也飛速地思考着……良久，我在衆目睽睽中舉起了右手—我完美地進行第一個故事的總結。之後，我看又無人應答，便又總結了第二個故事。於是，老師和同學們向我投來讚歎的目光。之後，其他同學象被我開導了一般，紛紛舉起了右手……

這只是我的一個小特點，我的.特長也有許多，比如下國際象棋、跑步等。

說起不國際象棋，我總能想到四年級時的那場校棋王棋後賽，那場比賽，我超常發揮，接連擊敗了高年級的棋隊高手，榮獲了高段男子組第一名（三到六年級爲高段）。這使我覺得有點不可思議，這是繼我參加錦標賽以來的又一次輝煌。

還有前段時間的培新首屆國際象棋聯賽，我雖然只得了第六名，但其含金量也不少，那次比賽使我得到了在校級比賽中的第一隻獎盃。細數存放在家裏的“大獎”，已有七隻獎盃，一塊金牌了。

至於跑步，是因爲每次運動會中，總少不了我的身影，而我也獲得過一些小成績，爲班級爭了點光。

每個人都有他的獨特性，欲知更多關於我的故事，那就敬請期待吧！

我是誰作文15

我像什麼？我何曾思索過這個問題？我的個性是如何？帶給旁人怎麼樣的感覺？現在想起這個耐人尋味的問題，我才忽然覺得茫然，對自己捉摸不清。

我像什麼？我像一朵無憂無慮、變化萬千的雲嗎？輕鬆、不掛心任何事是我一貫隨性的作風，輕柔又容易捏造，彷彿我在團體生活中隨和的樣子。脾氣來得快、去得也快，令人捉摸不到底最深處的感覺，似乎也像那午後突然驟變的雷雨雲。

我像什麼？我像一本刻板又嚴謹的字典嗎？從班長、副班長到學習委員，老師交待的規則條文，一項一項死死地背給那些老師所謂操守不良的同學聽。也許在同學的心 中，我管理秩序也像那本只會公事公辦，不懂得通融的字典，規定就是規定，稍稍變通也不行。還時時監視着他們的一舉一動。說不定我更像一本活憲法呢！

我像什麼？我像個滿腹墨水的黑墨瓶嗎？每天老師發的獎狀，不外乎是各式文藝比賽的佳績。每當上書法課，能夠引起一陣喧譁的，也是出自我手的書法作品。但是我 不懂，我究竟是要追求什麼？一瓶無色的黑墨水，是我想成爲目標嗎？如果我只在乎這些，生活的美景在哪裏？是被那瓶墨給染黑的嗎？我真的希望像一瓶墨水嗎？

我像什麼？我像什麼？我追求的是什麼？想成爲什麼？對自己明白些什麼？在心中泛起一波波疑惑的漣漪，不確定的心開始動搖。如果連自己都不知道自己像什麼，那 我又什麼時候確定過我的未來？變化的事物太快，我也像追影子的'人，追着自己心中的“不確定”。信心建立在哪裏？我到底像什麼？

在幽暗的房裏，撒落了兩三方斜斜的陽光。我忽然想起，我像陽光。像那溫暖又堅定的陽光。朋友說過我像陽光，在他們最無助，心中暗淡時，給他們光和溫暖；在大家都不確定的選擇道路上，堅定的笑靨也帶來信任的感覺。我永遠支持對於真理最正確的選擇。像陽光，堅定可靠。

窗外的陽光隨着時間挪移着腳步，照在我的身上。我確定了，也相信自己—沒錯，我像陽光。