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書香作伴作文15篇

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在我們平凡的日常裏,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編整理的書香作伴作文,歡迎閱讀與收藏。

書香作伴作文15篇

書香作伴作文1

你的聲音是朱自清飄渺的靈感,是錢鍾書奇異的比喻,是餘秋雨睿智的思考,是韓寒大膽的宣言。

你的歌喉是《荷塘月色》下籠罩着輕紗的孟,是《圍城》裏想衝出圍城卻又衝不出去的人羣,是文化苦旅中承載着長煙落日的高漠孤城,是《穿着棉襖去洗澡》的莘莘學子。

你的演奏是托爾斯泰的小說,縝密而恢宏是沈從文的小說樸實而渾厚。

如果說它是一篇散文,那是因爲它的唯美,如果說它是一首小詩,那是由於它的.飄逸。

也許把它當做散文詩亦未嘗不可。時間一分一秒逝去,你依舊沉吟着,沉吟着……

頗有李白的豪放,又帶着杜甫的沉鬱,既浪漫,又現實,激情四射,無所顧慮。學會孟子那“大則兼濟天下,窮則獨善其身”的豁達,理解李白“朝辭白帝彩雲間,一片孤城萬仞山”的暢快淋漓。明白高適的“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”的忠誠純正。

我漫步與塞外大漠中,看王維點燃的那一柱孤煙筆直九天,欣賞“長河落日圓”的動人畫卷令人流連忘返;天空中雁去衡陽大漠邊的是范仲淹“燕然未勒歸無計”的報國思鄉之情,軍營中的羌管悠悠,傾訴着淡淡思鄉之情。

伴着陶淵明的朵朵菊花,點綴了朦朧的南山,龔自珍的片片紅葉幻化成軟軟的春泥,晏殊獨自徘徊落寞了曲徑通幽,溫庭筠的脈脈斜陽籠罩了悠悠碧水。

“大江東去浪淘盡,千古風流人物。”蘇軾的豪情壯志,勢不可擋;“此情無計可消除,才下眉頭卻上心頭”李清照的似水柔情,委婉細膩,“牽衣頂足攔道笑,哭聲直上千雲霄”杜甫的筆底波瀾,變若不驚……

書香作伴的日子,……

書香作伴作文2

書是人類進步的階梯,書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。古人云,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。讀書有它的魅力所在,有它的獨特之處。

讀書可以怡情,讀書可以賦彩,讀書可以修身養性,讀書可以淨化心靈,陶冶情操

滿紙荒唐言,一把辛酸淚,都雲作者癡,誰解其中味。看到此,你想必已經猜到了我的啓蒙書吧,對,它就是《紅樓夢》,我國古代四大名著之一。由於小時候囫圇吞棗的讀書方式,我只是粗略地瞭解了一下文章的內容,而此。

幾年之後,我又重讀起《紅樓夢》,這時的感受卻與幾年前的感受大相徑庭。黛玉的抱憾而亡,寶玉的看破紅塵,寶釵的夜對孤燈等,都令我心痛不已。原來年齡不同,讀同一本書的感受也不同,當時的年幼無知,大概是庸人自擾罷了吧現在,我才意識到當時的我是那麼的無知

一句月盈則虧,水滿則溢,詮釋了賈史王薛四大家族衰敗的'原因。是啊,世上無事可永保無虞。就像這朝朝代代,總是從初期到全盛,再到衰敗。從春秋戰國時期,秦始皇統一六國,漢,三國,晉,南北朝,隋無一倖免。可家道中落,未嘗不是好事,死前至少可以說,因曾度此落魄生活,故吾此生沒有白活。兒時的書籍,讓我明白了太多太多青澀難懂的道理,這應該就是讀書好處與魅力所在吧。

讀書破萬卷,下筆如有神。讀書之中,讓我們擎起知識的火炬,打造一片屬於自己的知識海洋,讓我們與書相約,直到天荒地老,海枯石爛。

書香作伴作文3

從小,我就很喜歡閱讀,說書有香味兒,一點也不過。現在因爲疫情的原因,我在家裏有更多的時間可以看書,看我喜歡的書,有書香作伴真是一件幸福的事。

我最近在看情節曲折,催人淚下的《紅樓夢》。“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都雲作者癡,誰解其中味。”“說到辛酸處,荒唐愈可悲,由來同一夢,休笑世人癡。”我喜歡書中天生麗質,滿腹才情的林黛玉,同情她身世可憐,可我又怨她爲何那般的多愁善感,芳華早逝,真是太可惜了。先一開始,因爲書中人物關係複雜,我有些看不明白,後來我用圖表的方式把人物關係記錄下來,然後邊看書邊對應着去記憶,慢慢地我融入了書中情節,好像進入了《紅樓夢》中那個金碧輝煌的大觀園,和他們一起喝茶、聽他們對詩。看到林黛玉葬花那一章節的'時候,她因爲看到落花聯想到自己可憐的身世,難過落淚,我多麼希望她可以樂觀一點。

當陽光灑進我家窗臺的時候,我會來到這裏輕聲讀書,我家的花花草草和可愛的小魚兒好像也在聽呢!

每天晚上睡覺前,我都會看一會兒書,伴着書香入睡已經成爲我的習慣。有時我會和媽媽一起共讀。最近我們在讀林清玄的散文,其中《白雪少年》、《長途跋涉的肉羹》、《活的鑽石》這些文章我都很喜歡。

書,是我最親密的朋友,它就像甘露滋養着我的心靈,我會永遠和書做朋友。

書香作伴作文4

在我的成長歲月裏,有父親爲我指明道路,有母親爲我打點行裝。但還有一個人,默默地陪着我。儘管它那冷冷的基調,不言不語,但我卻能感到它內心的熾熱,它那份深刻的情誼,永遠在我心底盪漾。

它幻化着形態。

時而幻化成一盞指路的明燈,在我們走向黑暗時,這盞明燈能給我們帶來光明。它帶領我進入保爾的世界。保爾不畏病魔的侵擾和不怕命運挫折的百折不撓的精神,在我灰心的時候鼓舞着我。他時刻都在爲革命事業而奮鬥。有次,他不幸染上了傷寒,他憑他堅強的毅力,奇蹟般的從死亡線上走了回來,重新義無返顧的走向了火熱的工作崗位,又開始了忘我的工作。

保爾尚且能從會暗中抽身,只是身不由己中的我們又如何不會走向它帶來的光明呢?

時而幻化成一片淵博的'知識海洋,它帶着我們遨遊無窮無盡未知的世界。我們一起進入了“鸚鵡螺號”,與那神祕而又冷酷的尼摩船長從太平洋出發,經過珊瑚島,印度洋,紅海,地中海等。它讓我見到了許多罕見的海洋生物和海底奇妙景象,經歷了擱淺,土人圍攻,同鯊魚搏鬥,冰山封路,章魚襲擊等許多險情。

我領略到了大自然造物的神奇,將好奇心推向了這未知的世界。

它時而幻化成一種心理解壓劑,放鬆我那因過多的考試和作業而疲憊的身心。閒來無事時,縱然不會泡一壺清茶,但卻有一卷在手,拋開一切世俗的拖累。潛到前人的智慧中去。有道是“腹有詩書氣自華”,經過長期的積累和沉澱,時間長了,便可以放鬆身心,休閒舒適。

縱然它幻化着形態,但有着更古不變的氣息——油墨香味。像那繞樑三日的清音一樣纏綿,像那沁人心脾的清茶一樣苦澀過後方可回味香甜。

那是其樂無窮的一生——以書香作伴。

書香作伴作文5

丁立梅說:“風會記得一朵花的香。”世上的花香,或香得濃郁,或香得淡雅、清純,讓人忍不住地想駐足於花旁,享受花香的浸潤。

而我,獨愛這世上的一種香,淡淡的,不經意間留意到這樣一種香,那便是——書香。在油墨的清香中,在一筆一畫工整的印刷體間,我讀魯迅,讀丁立梅,讀畢淑敏,讀朱自清……愛寫景的丁立梅對我作文的提高有很大的幫助。優美的'文字讓我陶醉,我在書海間徜徉,《從百草園到三味書屋》魯迅先生描寫的雪地捕鳥,一連串動詞用得頗爲精妙。《黃昏》中季羨林大師繪出的黃昏美景,“黃昏真像一首詩,一支歌,一篇童話;像一片月明樓上傳來的悠揚的笛聲……”描寫得淋漓盡致。

我在詩詞薈萃中領略詩人用詞的精準,“我只願面朝大海,春暖花開”,詩人渴望浪漫、質樸的生活。“但我不能放歌,悄悄是別離的笙簫;夏蟲也爲我沉默,沉默是今晚的康橋”,詩人憶那段美好時光,無限惆悵與不捨。

我如飢似渴地閱讀,閱讀這世界。《簡·愛》、《巴黎聖母院》等,優秀的文學作品令我讚歎,我不再滿足於閱讀,我更想寫作,我深刻地感受到了文學的魅力。

我想去旅行,遊覽世界各地,帶上心愛的書。寫作的滋味兒是什麼樣的呢?週末在家,我總要泡在家裏的書房中,閱讀經典,每次的摘抄作業,我盡力寫好點評,想體驗一番當作家的樂趣。

看書是隨時隨地的,無需你洗淨雙手,像捧着《聖經》一般,也不需在陽臺,坐上藤編搖椅,桌上非得擺一杯茶或咖啡不可,只需揀一處安靜的角落,躲進你自己的世界享受。

我永遠會記得那書的香!

書香作伴作文6

我喜歡在一米陽光下,輕輕地翻開你,任憑香氣已滿我整個心房。

在上小學時,我在語文書上看到“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師”這是高爾基說的看到這句話我就喜歡上看書了。我看《假如給我三天光明》,我又一次被海倫的堅韌不拔與自強不息所深深折服;郭敬明的《臨界·爵跡》給人以心靈上的極大震撼,單純質樸的麒零孤傲的脫羣的銀塵,神祕莫測的漆拉英雄主義的吉爾伽美什......雖然角繁多複雜,但是這些人的形象已銘記於心。一頁頁翻過故事,王舜與使徒從書頁中走出來,栩栩如生。

上初中以來,隨着閱讀能力,理解能力和欣賞能力等綜合知識水平的提高,我又喜歡上了經典國學,在經典國學的薰陶下,我領略到梅花“零落成泥碾作塵,只有香如故”書香往往能伴隨人一生。

我印象最深的是我小時候媽媽跟我說只有在你最飢渴是,你拿出書來,書的香味能使你不飢渴。當媽媽出去時,整合我肚子有一點餓正準備拿起書聞的時候媽媽正好進來拿一點東西看着我這樣的動作驚訝的`問了我一下在幹什麼,我說我有一點餓像拿書聞聞。媽媽哭笑不得,就跟我解釋到不是你飢渴時你拿出書聞聞,而是在你最需要知識時拿出書來多閱讀讀懂書中的內容纔不是你飢渴。

通過媽媽這樣的說道我明白許多書中的內容,使我不像以前那樣乾渴。

現在我知道了很多書中有趣的精彩的故事。

書香我願與你共度一生。

書香作伴作文7

人生因爲有了書香的縈繞而變得美麗、優雅…。書香讓人生更加充實,更加理性,更加充滿智慧。

漫遊書海,唯有以“苦”作舟才能抵達美麗的彼岸。書香百葉窗我去領略“大漠孤兒煙直,長河落日圓”的遼闊與雄渾;書香帶我去體會“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的無私奉獻;書香帶我去認識“採菊東籬下,悠然見南山”的愜意生活……跟着曹操去領略“東臨碣石,以觀滄海”的豪邁;跟着陸游去欣賞“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”的豁達;跟着岑參去目睹“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的奇特……伴隨書香一起去領略壯闊的人生,去遊覽祖國的大好河山,去體驗人間的冷暖。

書香作伴,我們不會孤獨。看《紅樓夢》,賈寶玉和林黛玉悽美的愛情故事會讓我們悄然落淚;看《三國演義》,諸葛亮的'運籌帷幄會讓我們驚歎不已,亦會爲他的“鞠躬盡瘁,死而後已”的忠心耿耿而感動;看《水滸傳》,爲各路英雄豪傑聚義梁山,殺富濟貧卻因招安失敗而怒火萬分。書香讓我們明白很多很多………

書香伴我,讓我看到人性的堅強。貝多芬雙目失明,耳朵失聰,卻能扼住命運的咽喉,用苦難譜寫出《命運交響曲》;霍金用唯一一根能動的手指,去敲開了宇宙黑洞的大門;保爾把自己的一生獻給了人類最壯麗的事業——爲了全人類的解放。

書香裝點了我的人生,書香陶冶了我的思想,書香釋放我的壓力,書香開闊了我的視野。書香讓變得更加的理性,更加的智慧,更加的開朗和快樂。書香就是我成長的催化劑,讓我以激昂的鬥志勇往直前。

書香作伴作文8

是那不定的風兒把那幽遠的書香吹到我身邊,使我的人生充滿了書香。

——題記

初聞書香,有百合的清甜。那本伴我在無數個夜晚安然入睡的《朝花夕拾》至今還擺在我最心愛的書櫥裏。那時候,總喜歡在清晨站在自家門前的小湖旁邊,期待那平靜的湖面上會出現美麗的泡沫。偶然間,看到湖面上泛起的泡沫便會欣喜若狂。因爲在我心中,那是追求幸福的小美人魚幻化而成的。

再感書香,有茉莉的淡雅。“輕輕地,我走了,正如我輕輕地來,我揮一揮衣袖,不帶走一片雲彩。”徐志摩先生,你那綿長而又深遠的情思把河岸的金柳都感染了。看,他正深情地對着夕陽撫摸髮鬢。不知道您對西天的雲彩說了什麼,僅僅是告別嗎?爲什麼雲彩上還有您漸行漸遠的落寞的'身影?您挽起袖口的那一瞬間,想到了什麼?徐志摩先生,請允許我這個無知的女孩再好好地讀讀您吧,讓那茉莉的清香永遠在我身旁縈繞。

今品書香,有梅花的堅強。海倫·凱勒那個又盲又聾的女孩,用她的經歷譜寫了奇蹟。我跟隨她的身影在月夜裏泛舟。她好像累了,纖長的手指輕輕地放到水中同月光嬉戲,一條小魚從她的指縫間滑過,一株睡蓮含羞地親吻着她的手指。她笑了,靠在樹上,享受着月光,也享受着她克服重重苦難後所獲得的輝煌。海倫,你像梅花一樣堅強!你笑傲羣芳,笑對生活。你的堅強早已滲入了我的血液,融入了我的生命中。

年華易逝,斗轉星移,白駒過隙之間,我已長大。品味生活的風鈴,回顧那腳印串串,驀然回首,陣陣書香已伴隨我生活的往昔。在我的生活中,處處可以看到它的足跡。

書香作伴作文9

在我那小小的書房裏,充滿了書的芳香,書使我遺忘了一切的煩惱。當我傷心時,書是我唯一的慰籍;當我委屈時,書便是唯一一個願意默默聽我訴說的夥伴;當我興奮時,書就像豔麗的花朵,在我腦海中綻放。在我那充滿書香的書櫃上,許多書已經“老”了,但它們的“內含”始終使我拋棄不了它們。這些書彷彿是我多年來最好的朋友,使我無法與它們分開。

從“臨行密密縫,意恐遲遲歸”中知道了母愛的偉大。從“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”中,得知了西湖的美麗。我還讀懂了“無言獨上西樓”的婉約,“楊柳岸,曉風殘月”的美妙和“泉眼無聲息細流”的輕快。

獨自在家時,我總喜歡打開一本書。我喜歡在書中尋找生命的旋律,品味歷史的久遠與滄桑,文明的進步,人格的偉大與心靈的美麗。此時,我的臉上寫滿了幸福。品一本書,就如同呡一口沁人心脾的綠茶,滿口的香氣,讓人心曠神怡。而其中的快樂,只有品書的人才能享受與體會到。

書,是人的`一生中最不能缺少的。書是精神的食糧,書是一眼甘甜可口的清泉。我那小小的書房裏擺滿了成摞成摞的書:有馬克·吐溫的《哈克貝利·芬歷險記》,有海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,有儒勒·凡爾納的《海底兩萬裏》;還有曾經陪我度過了好幾個春秋的《伊索寓言》與《安徒生童話》……

沏一杯清茶,平靜地坐在窗前,馳騁於那寂靜的世界—夜。聞,那初融的春水;聽,那悠揚的《春江花月夜》,我的身心融入了書香的海洋,我感覺我像是一隻自由的小魚兒,在那片充滿書香的海洋中歡快地遊着……

一切樂趣盡在其中,盡在那充滿書香的世界裏。書是我成長路上必不可少的夥伴,它使我終身受益,是我一生中最需要依靠的朋友。作文

書香作伴作文10

在我的成長曆程中,最快樂的事就是與書結緣。書,好比一顆明星,閃耀在我成長的天空上,給我遐想,給我快樂,給我方向。

童話故事使我充實

與書結緣,是在兒時的枕邊。媽媽每晚都給我講故事,在那短短的十幾分鍾裏,我彷彿穿越到了童話世界:爲白雪公主的美麗而羨慕;爲王后的惡毒惡毒而憤慨;爲美人魚悽慘的結局而同情。在媽媽的童話故事中,我學會了分辨最基本的.善與惡,美與醜,也第一次深深愛上了閱讀。

世界名著讓我陶醉

上小學後,識得字越來越多,我也越來越不甘於那小小的童話世界,自己開始嘗試着讀一些世界名著,它們教會我許多做人的道理,如:《愛的教育》使我懂得如何用愛來理解人們,包容人們;《魯濱孫漂流記》教會我堅強、冷靜地去面對挫折;《祕密花園》交給我怎樣與人相處,等等。這些道理在扣人心絃的情節中,已經潛移默化地深深地印進了我的心裏,令我深深陶醉其中。

國學經典令我振奮

上初中以來,隨着閱讀能力、理解能力和欣賞能力等綜合知識水平的提高,我又喜歡上了經典國學,在經典國學的薰陶下,我領略到梅花“零落成泥碾作塵,只有香如故”的堅貞;感受到蘭花“無人亦自芳”的清雅孤傲;想象出竹子“咬定青山不放鬆,立根原在破巖中”的堅定信念;更能體味到菊花“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風中”的高尚氣節!

書是人類進步的階梯。當我爲所取得的成績洋洋自得時,書會教給我謙虛謹慎戒驕戒躁,以平和的心態挑戰下一次風浪;當我遭遇挫折而退縮時,書會教給我戰勝困難的寶貴經驗,邁過人生路上的荊棘坎坷,迎接勝利之光的微笑......

書香,使我充實;書香,讓我陶醉;書香,令我振奮;書香,伴我一路成長!

書香作伴作文11

你的聲音是朱自清飄渺的靈感,是錢鍾書奇異的比喻,是餘秋雨睿智的思考,是韓寒大膽的宣言。

你的歌喉是《荷塘月色》下籠置着輕紗的.孟,是《圍城》裏想衝出圍城卻又衝不出去的人羣,是文化苦旅中承載着長煙落日的高漠孤城,是《穿着棉襖去洗澡》的莘莘學子。

你的演奏是托爾斯泰的小說,縝密而恢宏是沈從文的小說樸實而渾厚。

如果說它是一篇散文,那是因爲它的唯美,如果說它是一首小詩,那是由於它的飄逸。

也許把它當做散文詩亦未嘗不可。時間一分一秒逝去,你依舊沉吟着,沉吟着……

頗有李白的豪放,又帶着杜甫的沉鬱,既浪浸,又現實,激情四射,無所顧慮。學會孟子那“大則兼濟天下,窮則獨善其身”的豁達,理解李白“朝辭白帝彩雲間,一片孤城萬仞山”的暢快淋漓。明白高適的“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”的忠誠純正。

我漫步與塞外大漠中,看王維點燃的那一柱孤煙筆直九天,欣賞“長河落日圓”的動人畫卷令人流連忘返;天空中雁去衡陽大漠邊的是范仲淹“燕然未勒歸無計”的報國思鄉之情,軍營中的羌管悠悠,傾訴着淡淡思鄉之情。

伴着陶淵明的朵朵菊花,點綴了朦朧的南山,龔自珍的片片紅葉幻化成軟軟的春泥,晏殊獨自徘徊落寞了曲徑通幽,溫庭的脈脈斜陽籠置了悠悠碧水。

“大江東去浪淘盡,千古風流人物。”蘇軾的豪情壯志,勢不可擋;“此情無計可消除,才下眉頭卻上心頭”李清照的似水柔情,委婉細膩,“牽衣頂足攔道笑,哭聲直上千雲香”杜甫的筆底波瀾,變若不驚……

書香作伴的日子……

書香作伴作文12

在一本書上讀到:“書是流消的血液,書是靈動的生命,書是無盡的源泉。”不錯的,書,使人感到的是智慧,幸福,釋放,寧靜,熱情……有的書,像甜甜的糖果,誰都想“吃”。但有的書卻像咖啡巧克力,剛開始的時候,苦;之後,一股清香;最後越來越香,從心中涌出一股甜味。在書中,我有讀的興起,拍案叫絕的愉悅,在書的海洋中,我來回穿梭,來回游泳,感受著名人對我的薰陶,聞着書中散發的淡淡幽香,是我心曠神怡,也學到了辛棄疾“了卻君王天下事,贏得生前身後名”的收復失地、建功立業的.決心。或許,有很多人會問:人爲什麼要讀書?如果沒有書,世界會怎樣?回望巍巍中華五千年,有多少文人對書籍情有獨鍾,對於讀書,他們又有多麼熱烈的情懷?讀書當如此,在深閱讀中,永遠都能感知文化的魅力,永遠忘不了古人隔着千年時空,傳來的陣陣書香。惟有深閱讀,才能帶來心靈的滌盪。因爲文化的深度,不會選擇所謂的時髦;因爲陣陣書香,纔會選擇細細品味!就像清茶,入口苦澀,回味卻甘甜,因爲那是跨越了時空留下的記憶。有人說過:“讀書,乃養氣也。”好書,都是有香氣的,仔細品,便能體味到這般香味,將它吸入五臟六腑之中,不僅把廢氣除了,心靈也被洞洗了一遍,身心彷彿都浸染在這股香氣之中,精神亦爲之一振。如此這般說來,我們也應當讀好書,養好氣,周遭都浸染於書香溢之中,讓它薰陶我們的思想,薰陶我們的心靈,薰陶我們的精神!暖暖的陽光下,淡淡的茶香中,我彷彿看到一陣陣的香氣從中飄散出來,越來越遠,迴旋飄轉,亙古不散……

書香作伴作文13

讀萬卷書,行萬里路。

  ———題記

放眼望去,歷史的長河改變着山川地貌,演繹着朝代興替。往事如煙,歷史覆滅了多少,又改變了多少?而那能經受住時間考驗的是偉人的靈魂書籍。

一路上,書香作伴,走得更堅定。

啓蒙思想:懵懵懂懂的童年,懵懵懂懂的世界觀。是書籍引導我。它啓發我天馬行空的想象:如果灰姑娘穿的不是水晶鞋,鳥兒們爲什麼要幫助灰姑娘?如果白雪公主沒有遇到王子?人們說謊鼻子會不會變長同時幼小的心靈也種下了善良的誠實的種子。

豐富生活:我喜歡書上的'一個個小故事,寓言讓我着迷。我發現每一個故事都有自己的詮釋,每一個細節都有自己的意義。我想去猜測,走進作者的心靈。書,豐富了我的生活。

感悟精神:小小的少年,走書的世界,收穫甚豐。我懂得了李白的瀟灑與奔放,那天子呼來不上船。

那安能摧眉折腰權貴事,使我不得開心顏的灑脫。我看到了杜甫會當凌絕頂,一覽衆山小的雄心壯志與他那白頭搔更短,渾欲不勝簪的千絲萬縷的愁緒。我明白了陸游夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來的愛國與抱負,他那王師北定中原日,家祭無忘告乃翁的無奈與不捨。我欣賞我惋惜我感嘆

堅定信念:我慢慢的長大了,有了自己的夢想。準備向夢想進發。這時我感受到了保爾鋼鐵般的意志,看到了貝多芬,米開朗琪羅,托爾斯泰的艱辛。我像是獲得了莫大的鼓勵與動力,信念更加堅定。

教我做人:從書中我得到了不少做人道理:謙虛不謙卑,真誠不魯莽,自信不自傲。

書香作伴作文14

書是一片瞭望無際的海洋,爲你清洗被泥土玷污在身上的黑斑。書是一座燈塔,爲你指引前方明確的道路。只有置身於書中的人,才能體驗其中的妙趣。

古往今來,讀書給我們帶來許多好處。比如讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書卷氣;讀書破萬卷,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就能才思敏捷;讀書可以提高理解能力,只要深思熟慮,就可以明白其中的道理;讀書可以使自己的知識得到積累,君子學以聚之。總而言之,書的好處很多,多讀便有收穫。

怎樣讀書也是很重要的`,要想把百思不得其解的書讀得透徹,那可是費腦子的事。那我就分享一下我的讀書方式。首先是把書讀個幾遍,瞭解書中的大致內容;接下來有目的地讀,思考這本書的結構,主要講了什麼,然後再讀一遍,思考書中的人爲何這麼做,做完這些,再回過頭來品味最欣賞的一些片段,並問問自己爲什麼喜歡這些片段;最後,我會列個單子,再回顧一遍,這就是我的讀書方式。

愛書,就要多讀書,讀好書。《笑貓日記》讓我浮想聯翩;《窗邊的小豆豆》裏的小豆豆天真活潑,引得我喜笑顏開;《城南舊事》又叫我淚落如珠……只要手中一有書,我就廢寢忘食。

“書,是人類文明的長生果”,這個比喻使我回味無窮,書的確是一把打開知識大門的鑰匙。

書香作伴作文15

讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才,爲何不讀書?

——題記

俗話說“萬般皆下品,唯有讀書高”,可見讀書備受推崇。古往今來,好讀書者如同恆河沙數,吾亦是其中一份子。

竊認爲讀書好處良多,但最見於怡情、傅彩、長才三點。

讀書足以怡情。其怡情者,最見於心中苦悶、孤獨、憤慨與失望無處排遣之時,此時若手上有一佳作,則無限的苦悶與煩惱就都將被靈魂與精神的充實所代替,憤慨也終將化爲平靜,失望的`心也將受到鼓舞。爲何讀書有此等效果?因爲佳作必細細品讀,方能解其中味,細讀,浸染,爾後超脫。因此吾愛讀書,願能得書香長伴,則人生一大幸事!

讀書足以傅彩。其傅彩者,最見於寫作時好詞佳句信手拈來,不覺有一絲停滯。若能做到常讀書、讀好書,則心中就能辨別何爲好文,在平時閱讀中亦能積累豐富的詞句,則文章便能寫好、寫妙、寫絕。世間錦繡皆爲我所用,何其快哉!故吾愛讀書,如得書香常伴,則人生一大樂事!

俗話說,“讀書破萬卷,下筆如有神”。可見讀書足以長才,其長才者,最見於思維之敏捷,知識之豐富。如使人常讀書,則對知識均有涉獵,自然才氣滋生,觸類旁通。由是則凡人可以此蛻變爲有識之士。故吾愛讀書,若得書香長伴,則生而無憾也!

由此,讀書既有諸多好處,則爲何不讀書?至此,吾下定決心,凡吾感興趣之好書者,吾必閱之。吾必不因他事而停止閱讀,雖工作緊急、任務繁重,亦要偷閒讀書,以書香作伴,用以怡情,用以傅彩,用以長才。

漫漫人生,書香作伴;沉醉於斯,幸福綿長。

——後記