小學生作文300字5篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學生作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生作文300字 篇1

春，你的味道，

五花八門，

沒有人可以把你的所有味道盡收鼻裏。

但那陣味道卻衝擊着我們的味覺，

因爲那味道是無比新奇、美好的。

春天，

當你走進枯萎的草叢和樹林，

變了，一切都變了

萬物煥發出綠色的生命力，

枯燥的樹林，

頓時，

甦醒過來。

綠，一片綠，

我聞到的'是綠的味道，

那麼清爽，那麼令人心曠神怡。

春天，

當你走近凋零的百花叢中，

變了，一切都變了??

百花張開了粉紅的笑臉，

平靜的花叢，

頓時，

歡歌笑語。

紅，一片粉紅，

我聞到的是粉紅的味道，

那麼溫馨，那麼甜蜜。

春天，

當你哼着小調兒從林中飄過，

變了，一切都變了??

南歸的燕子發出春的信號，

森林裏的朋友們開起了聚會，

頓時，

熱鬧非凡。

藍，一片藍，

我聞到的是藍的味道，

那麼快樂，那麼調皮可愛。

春的味道，

頓時，

穿流在了大街小巷；

穿流在了大海小溪；

穿流在了每一個角落！

小學生作文300字 篇2

這個寒假，我的活動可豐富啦。去商場購物、去公園玩捉迷藏、在教室裏包餃子，但令我最難忘的還是那次摘草莓。

走進草莓園，一陣陣淡淡的香味撲鼻而來。從遠望去，整個草莓園像一張地毯上點綴着一顆顆紅寶石。走到田埂上，那草莓的大小如一個個小燈籠，有的像一個個害羞的小姑娘躲在葉子後面，有的像一隻只胖乎乎的小手在和我們捉迷藏，有的像一條條青裙被調皮的小娃娃掛在葉子上……一陣微風吹來，那葉子就像一隻只蝴蝶翩翩起舞。

我看着這些漂亮的`草莓，真想馬上把它摘下來，一口咬下去。再看看同學們，他們在草莓地裏來回穿梭，形成了一個豐收的景象。

終於開始摘草莓了，同學們像一羣從匣子裏出來的飛蟲似的，涌進了草莓園。有的彎着腰，有的拿着剪刀，有的走來走去……

不一會兒，我的盆子裏就裝滿了十顆可愛的草莓，有的如蹦蹦跳跳的愛心，有的如一朵含苞待放的花苞，有的像一個紅彤彤的小蘿蔔……

吃草莓了，我拿起一個草莓，聞了聞，那香味真讓人垂涎欲滴，我咬了一口，又酸又甜，好吃極了。

這次，我不僅摘到了草莓，而且學會了摘草莓的技巧。

小學生作文300字 篇3

夏天的白晝雖然比較長，但夜晚終究會來到。

夏日的荷塘，在微風中微微瀰漫着沁人心脾的香氣。荷花在一片片荷葉中“鶴立雞羣”，零零落落地散佈在荷塘中，不可一世地立在荷塘中。孤獨而高貴，出淤泥而不染。

夏日月下的荷塘，像撒了一層銀粉。荷葉在微風中搖曳着，露珠微微抖動，在荷葉上練習靜坐。

月光像調皮的'小精靈，和着昆蟲的曲子悠然地晃動着。聽，蛐蛐在歡歌，知了在伴奏，就連一向不輕易開口的青蛙，也放下了靦腆，唱着歡樂的歌兒，好似荷塘中泉水叮咚。突然剎那間，好像風停了、行人的腳步停了、水停了、車也停了……他們好像不約而同地停了下來。帶着滿足、幸福的微笑，共同聽着這天籟之音。

到了子夜，所有的昆蟲都停止了歌唱，安詳、平和地睡了。只有月光、荷葉和荷花在水天之間輕輕地晃盪着，妙曼的舞姿看得所有人沉浸在一種幸福之中，聞着若有若無的香氣，帶着和平的笑容看着這美好的一幕。

無論是誰，看到了這美麗的場景，都會不約而同地讚歎:“芝蘭生於幽谷，不因無人而不芳。”

小學生作文300字 篇4

我最熟悉的人就是每天都非常用心地教會我們知識的語文老師。

我們班的語文老師也是品德老師，還是我們班的班主任。語文老師長着一頭烏黑烏黑的頭髮，兩隻眼睛炯炯有神的，這雙眼睛可厲害了。上語文課時，就算離老師再遠的人做小動作，老師也能清楚地知道他（她）在做什麼小動作。

這位老師姓蘇，蘇老師講課非常生動，聲音也十分清脆，我常常被蘇老師的課所吸引。在課堂上蘇老師不但教我們知識，還教我們怎麼樣去做人，鼓勵我們努力學習，從小打好基礎，將來迎接新挑戰。蘇老師對我說：“寫作文時要學會應用符號，這樣才能寫出好作文。”現在你們知道我的作文爲什麼寫得還不錯，就是因爲我把蘇老師說得這句話給牢牢地記在了我的心裏。

下課時，蘇老師總是面帶笑容，說話溫柔可親。同學們都喜歡和蘇老師討論一些課堂上未能知道的`答案和沒問過的問題。

蘇老師真是一個可敬可愛有溫柔的人，我可喜歡這位語文老師了。

小學生作文300字 篇5

光陰似箭，日月如梭，時間讓記憶流失了太多，歲月就像一把雕刻刀，把那件事深深的刻在了我的腦海裏。

一個陽光明媚的下午，我們卻很緊張，因爲一年一度的語文漢字聽寫大賽馬上就要開始了。我雖不是參賽隊員，但我和他們一樣緊張，因爲這件事關係到我們班的榮譽，比賽馬上開始了，雖說是友誼第一，比賽第二，但現場還是火藥味十足。

比賽開始了，老將xx爲大家取得了開門紅，但好景不長，可能是因爲後面的.同學壓力太大，“失手”答錯了題，我們不免爲那位同學感到一絲惋惜。看着同學們一個個被淘汰，我們很傷心，看到老將xx出馬，我的心中又燃起了一絲希望之火，可是，人無完人，他還是因爲沒有複習好而失去了爭取冠軍的機會，我心中剛剛燃起的希望之火又滅了。最後別的班得了勝利，老師告訴我們不要傷心，下次還有機會，重在參與。說到底，我還是覺得有些惋惜。

這雖然是一次傷心的回憶，但還是讓我終身難忘。