【推薦】環保的作文六篇

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的環保的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

環保的作文 篇1

吃過早飯，爺爺說天氣不錯，又涼爽，就帶我去曲江公園玩，我們帶上很多小零食，還有飲料，就出發了。

到了曲江公園，我們坐上小火車，把曲江公園遊覽了一圈，公園裏空氣新鮮、風景真好，湖水很清，綠色的草地像地毯一樣。微微的涼風，吹動着柳枝，柳枝就像一個小姑娘在洗刷着自己的頭髮。遊曲江的人熙熙攘攘真不少啊。許多小朋友在家長的陪同下，快樂的玩耍。

我們來到了湖邊的.一個亭子裏，看見很多人都在拿着魚食餵魚，我也買了兩包，然後抓了一把撒進湖裏，魚浮出水面，有大的、有小的、有紅的、有黃的、有粉的、有白的還有花的。都在爭先恐後的搶吃魚食。這時我看到有的小朋友喂完了魚食，把裝魚食的袋都扔到了地上，然後我就不聲不響的把所有袋子都撿起來，扔進垃圾箱裏，爺爺、奶奶都申起大拇指說我：“好樣的！”

這時我感覺有點累，就坐在公園裏的木凳上休息，打開小零食，津津有味的吃了起來，我把吃過的水果皮和零食袋，都歸拿起來都放到了一個大大的塑料袋裏。這時我看到了旁邊的幾位叔叔、阿姨，吃完東西以後隨便往草地上亂扔，我就上前給叔叔、阿姨們說：“不能隨地扔垃圾，要愛護環境衛生。”阿姨看我一眼說：“你真是個好孩子，我要向你學習。”掃地的阿姨也誇獎我，說我是個愛護環境的環保小衛士。

我想，每個人都能自覺地愛護環境衛生，不亂扔垃圾，那麼我們的西安，我們的祖國和我們的校園是多麼的乾淨、美好。

環保的作文 篇2

如果我可以創造一個節日，我就要創造一個環保節。

我要把環保節定在爲2月3日那天，我要創造環保節是因爲能讓我們的地球不再浪費資源。人們不把垃圾丟進垃圾桶裏，就只是隨處一丟他們就不管了然後就走了，還有人們還把垃圾丟進小河裏，日子久了小河裏的小魚、小蝦們都會死了，河水被污染了，以前美麗的小河現在變成了有黑有髒的一條河了。大家還喜歡開汽車，汽車也是在浪費資源，浪費的就是石油，有朋友們都喜歡玩那些有電池裝的玩具，少用一個電池就不再浪漫我們的資源了，小朋友們可以玩一些拼裝玩具，這就是大家做的這麼多的浪費我們的資源。

如果到了2月3日環保節那天我就要環保我們的.地球，把垃圾全部的丟進垃圾桶裏，不開汽車，自己步行，我還在這天多植一些綠色的植物，讓我們的地球更綠更藍，讓我們的家園更加美麗、可愛吧！

環保的作文 篇3

我們的環保意識大嗎？我們的垃圾能減少嗎？我們注意過保護環境嗎？如果我們有等這個地球被我們破壞後又移居到別的星球上去住，那麼你就大錯特錯了。科學家已經證明了在我們周圍的40億萬公里以內沒有任何可供我們居住的星球！

我們想過我們的地球變的髒不拉幾的時候的樣子嗎？現在科學家已經認定每天每個人能生產1公斤的垃圾，全世界有幾十億人想想啊！我們一天能製造幾十億公斤垃圾，我想地球的滅絕不是在46億年後了，而是在一億年以後了，那時不是地球按生理和小行星撞擊爆炸的，而是被垃圾擠爆的了！

我現在給大家看幾則關於環保的資料吧。

“環境綜合症”威脅人類生存

人類絕不能只看到眼前的毛皮小利而忽視了自身的長遠利益，當地球環境遭到全面破壞以後，

人類是不可能靠“吃錢”來活着的。

人類與環境的關係恰如毛與皮，皮之不存，毛將焉附？然而，人類賴以生存的地球正在遭受

“環境綜合症”的煎熬。據聯合國環境署提供的材料，目前共有10大環境因素困擾着地球：由二氧化硫等溫室氣體過度排放而導致的全球多樣性和遺傳多樣性減少，珍稀動植物瀕臨滅絕；酸雨快速蔓延；全球森林面積銳減；濫墾濫伐導致土地荒漠化加劇；大氣污染日趨嚴重，空氣中的有害排放物有增無減；城市污水未經處理就排放，使得江河湖泊污濁不堪；由城市垃圾造成的固體 廢物污染令人觸目驚心等。

當然，上述因素又是密切聯繫，互爲因果的。它們的交互作用令地球環境受到了來自水下`陸地乃至空中的立體破壞，大大降低了地球的自淨能力和“自衛”能力。破壞地球環境的因素幾乎都與人類活動密切相關。其中，全球氣候變暖可以說是人類破壞環境諸多因素疊加在一起所產生的“環境綜合症”，它反過來已對人類的生產、生活和生存構成了直接的威脅。

目前，全世界每年向大氣排放的二氧化硫高達230億噸；工業發達國家作爲二氧化硫的主要排放者，排放量佔全球排放總量的75％以上。

其中，美國作爲“世界第一大排放戶”，排出的二氧化碳佔世界總排放量的23％。因此，全球氣候變暖，發達國家應負主要責任。當然，隨着工業化的發展，發展中國家的溫室氣體排放量

也在呈現增加趨勢。

全球氣候變暖給地球帶來嚴重的後果。它使南極冰雪受熱融化，海水膨脹，造成海平面升高，直接威脅着沿海國家以及世界上30多個海島國家的生存和發展。據聯合環境署提供的資料，在本世紀內海平面已經升高了10至25釐米，預測下世紀繼續上升15至95釐米。如果這一預測成爲事實，世界各地海岸線的70％將被海水淹沒。50年後，像馬爾代夫那樣的`島國將消失在汪洋大海之中，某些沿海城市，如大阪、曼谷、威尼斯和阿姆斯特丹等，將完全或局部被海水淹沒。全球變暖會使水蒸發加快，進而改變氣流的循環，使氣候變化加劇，引發熱浪，颶風、洪澇及乾旱（去年以來地球上接連出現的“厄爾尼諾”“和拉尼娜”現象，都與全球氣候變暖有直接關係），對人類造成極大危害。

全球變暖已向人類敲響警鐘。如果人類不抓緊時間採取有效措施，後果將不堪設想。聯合國副祕書長兼聯合環境署執行主任特普費爾先生說得好：人類絕不能只看到眼前的毛皮小利而忽視了自身的長遠利益，當地球環境遭到全面破壞以後，人類是不可能靠“吃錢”來活着的。

日益惡化的地球環境已經引起了國際社會的廣泛關注。在聯合國環境署的倡導下，國際社會大力治理環境，特別是在減少溫室氣體排放方面已採取了一些措施，達成了一些共識，並簽署了一系列協議，目的 是爲了減少溫室氣體排放量，給地球“降溫”。

但是，由於減少溫室氣體排放量直接關係到能源及經濟、外貿發展，其代價相當高昂，所以在減排問題上發展中國家與發達國家，以及發達國家之間存在巨大分歧。此外，發達國家在減排問題上還存在行動大大滯後於承諾的通病。這些都表明，減排工任重道遠，起碼在短期內，人類面對的生態危機還有可能進一步加劇。爲此，各國應該共同努力，並在必要時作出某些犧牲，以剔除地球機體上的“環境綜合症”。

環保的作文 篇4

20xx年的一天，我：小鳥波比驚奇的發現：森林裏所有的小河、小溪全部斷流了!當時正烈日當空，我十分口渴，該怎麼辦呢,森林裏已經沒有水了!我慌忙飛向另一個森林，我越飛越渴，好不容易到了，可那裏格外沉寂，沒有一隻動物的聲音，我慌忙飛了進去渴望喝到一口水。一進去，裏面沒有我想象的那麼美，森林裏散發着一股惡臭，地上死屍一大片一大片的，根本沒有我的落足之地。怎麼回事呢?經過打聽才知道，這兒也沒有水了，我沮喪極了，振一振翅膀飛走了，可去那裏呢?我把目光轉向瀑布。

一到那裏，往日“飛流直下三千尺”的瀑布也斷流了，一滴水也沒有留下，天公爲何如此無情?我只好又把目光轉向城市，渴望得到人們的幫助。

我找到了一座城市，迫不及待地飛了進去，想着那裏一定人來人往。可一到那兒，我驚呆了!那兒死沉沉的，一個人影也沒有，我慌忙落在乾枯的`樹枝上，聽到一陣吵吵鬧鬧，我飛出去一瞧，原來，人們在拍賣，在拍賣什麼呢?一望，原來是在拍賣一小杯水。看來，這裏也嚴重缺水，我聽到人們用沙啞的嗓子一聲高過一聲地說：“100萬”、“150萬”、“300萬”……天啊，一小杯水竟有人出如此天價，更加看出這裏嚴重缺水。

由於太過激動，又嚴重乾渴，這裏的人接二連三的倒下，有的已經瘋狂到自殺的程度，還有的已經出現瞭如海市蜃樓般的幻覺……總之，這兒沒有一個人好好地站着、活着。

他們在想什麼呢?我想：他們在後悔過去的過錯，他們不應該浪費水，導致地球將成爲一個荒涼的，沒有任何生命的星球，這時，他們後悔也莫及!

我再也飛不動了，只好站在樹枝上等死，終於，我支持不住了，慢慢地昏了過去……

這時，我感到臉上有涼涼的東西一滴、兩滴地落下來，便連忙飛了起來，原來天公作美，下起了一場救世雨。

那雨下啊下啊，一直不停地下了三天三夜。

雨停了，我飛回森林，那裏恢復了生機：我的夥伴們在歌唱，潺潺的溪水在流淌，一切恢復了以往的欣欣向榮。

我想：人們一定不會再浪費水、污染水了!這時天空中又“嘩啦嘩啦……”下起了傾盆大雨……

環保的作文 篇5

週四一早，我一睜開眼睛就看到窗外白茫茫一片。糟糕，又下霧了!我跳下牀，一邊手忙腳亂地往身上套着衣服，一邊大聲地喊：“老媽，下大霧了!咱們得早點兒出發，要不然又要遲到了!”

可過了許久，我才聽到隔壁房間裏傳來老媽懶洋洋的回答：“剛剛收到你們班主任的短信通知，今天霧霾紅色預警，學校放假一天。”什麼?放假?我狠狠掐了一下胳膊。“天哪，我不是在做夢吧!”原來霧霾也並非一無是處啊，我一面這樣想着，一面懶洋洋地打了個哈欠，鑽進了被窩兒……

偷得浮生半日閒，難得的“霧霾假”讓我們一家人睡懶覺一直睡到八點鐘。吃完早飯，我立刻飛撲到電腦前，準備“惡補”一下前幾天落下的連載漫畫更新。可我的手還沒碰到鍵盤，老媽的“聖旨”就追了過來：“放假也別閒着，去把數學練習冊上第五、第六單元的練習題做完，然後再寫兩篇作文，一篇寫《校園一角》，再寫一篇《霧霾來了》。今天的天氣多特別呀，這麼好的寫作素材可別錯過……”

母命難違，我只好悻悻地挪到寫字檯前，開始和“+-÷”鏖戰。突然，一道數學應用題難住了我，任我左想右想就是沒有頭緒，我的筆一時停住了。“磨磨蹭蹭的玩兒什麼呢?還不快寫!”不知何時湊到我身後的老媽大喝一聲，嚇得我差點兒“魂飛魄散”。

好不容易搞定了數學習題，我又不得不面對作文這個魔頭。這兩個題目不偏不倚地擊中了我的“死穴”——寫景。我一會兒撓頭，一會兒咬筆，“翻箱倒櫃”地把我那點兒可憐的“積蓄”——好詞佳句全搬了出來，總算拼拼湊湊寫完了兩篇作文。可媽媽接過來一看，臉上立刻“烏雲密佈”：“這哪裏是五年級學生寫的.作文呀，還沒有你三年級時寫得好……時間還早，重新再寫!”我拿着被老媽批得“體無完膚”的作文，灰溜溜地走回書桌前，心中欲哭無淚。

霧霾呀，求求你不要再來啦，快點兒讓我逃回學校去吧。再這樣下去，我就快要被媽媽的作業“霧霾”逼得窒息了!

環保的作文 篇6

有一次上學時,我看到一個小男孩兒扔了一個易拉罐,我突然聞到了一陣玫瑰香味,便跟着味道找去. 到了一個神祕的地方。“這是什麼地方？爲什麼這麼髒？滿街的'易拉罐。”我心裏嘀咕着。

突然，從垃圾堆裏冒出了一個易拉罐機器人，對我說：“這地方你不知道？這就是你們22世紀的‘美妙’地球呀！水中的魚兒被易拉罐小狗折騰得喘不過氣了。”我連忙去救小魚兒。小狗立刻撲到我身上說：“走開，不是你們造了我嗎？這是報應，地球人！” 我又回到了路上，心裏一直想着剛纔好險呀！我一定要改造地球。 第二天早上，我又來到了這個地方，又見到了易拉罐，便隨手撿起。易拉罐機器人說：“你真棒！”