【推薦】三年級環保的作文合集六篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的三年級環保的作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級環保的作文 篇1

禮貌出遊，呵護環境

炎炎暑假來臨，當聽到要去石獅黃金海岸避暑時，我很高興得一蹦三尺高，趕緊收拾泳褲、泳鏡、泳帽……媽媽笑着說：“黃金海岸以沙細、海藍、空氣清新才得名。”一聽這話，我的心兒早已飛到無邊無際的大海。

一下車，我立刻換上泳褲、泳鏡、投入大海的懷抱，和清涼的海水，來個親密接觸。正玩得起勁，“哎呀”腳底被扎到，我痛得抱起腳直叫喚。媽媽聞聲趕來，抱起我一看，腳底被玻璃片扎到。

媽媽立刻抱着我到景區醫務室，醫生一見鮮血直流的傷口，嘆了口氣說：“不少遊客不講禮貌，亂扔垃圾，使沙灘上佈滿玻璃片、瓶子、袋子……成了一個個安全‘暗礁’。”醫生三五下包紮好傷口說：“你是今日第五個腳底被扎的遊客，期望不要再有第六個。”

媽媽抱着我坐在岸邊，唉，只能和大海的懷抱說再見了。看着蔚藍的大海，潔白的雲朵，遠方的.船帆……我遺憾地想：唉，都怪那些不禮貌的遊客。

這時，我看見不遠處的沙灘上一位小男孩，正朝海里扔石塊。我連忙大聲喊：“小弟弟，不要再扔了，會破壞環境。”小男孩生氣地說：“要你管。”我擡起受傷的腳說：“你看，這是剛剛被海里的玻璃片扎的，你說，不講禮貌，隨意亂扔立即的行爲，我能不管嗎?”

小弟弟聽了，低頭沉思一會，放下手中的石塊，轉身跑開了……

看來，外出旅遊時，要做一個禮貌的遊客：愛護文物古蹟、珍愛公共設施，保護環境衛生……僅有這樣，禮貌之花才能在景區燦爛綻放，帶來美麗的景色，帶來舒暢的心境，帶來銀鈴般的笑聲……

評語：文章前後呼應，結構完整。事例的描述能充分運用語言、動作、心理描述，來表現出“禮貌出遊”的主題。難能可貴的是，小作者的語言樸實自然，但“銀鈴般的笑聲”、“親密接觸”等詞語的運用，又讓我們看到了一絲生動與趣味。

三年級環保的作文 篇2

同學們：

你們好！地球是那麼得美麗而壯觀，而且地球上的人類生活所需要的各種各資源是可以再生的，可是由於人們讓你隨意破壞自然資源，不顧後果的濫用化學品，是他們不能再生。爲此，我向大家提出如下的建議：

一、生活中要多種樹，多種植被，因爲樹能夠擋風沙，當洪水，而且還能造出二氧化碳呢！

二、垃圾中有些垃圾可以變廢爲寶，如：金屬垃圾、塑料垃圾。而廢電池也不要亂扔，可以將他交予制定部門處理。

三、珍惜每一滴水，不要讓它白白流失；珍惜每一張紙，不要讓它白白浪費；珍惜每一粒糧食，不要讓它白白糟踏；減少使用一次性用品，免得它們在天空中亂飛。

四、我們要讓爸爸媽媽少開車，多步行，減少汽車後尾氣排出的污氣對環境的`污染。

同學們，“心動不如行動”，讓我們爲保護環境而行動起來吧！

三年級環保的作文 篇3

環保節能，從我做起

同學們，你們明白什麼是“低碳生活”嗎?去年我參加市科技手抄報比賽，蒐集了很多關於“低碳生活”的資料，瞭解到“低碳生活”是一種綠色生活方式。它最根本的理念還是倡導我們“保護環境，從我做起”。如今很多人都經過各種方式進取實踐這一生活方式。比如淘米、洗菜的水能夠澆花，冬天洗澡時水管裏先流出的冷水接起來就能夠沖廁所等。

生命的延續，人類的生存，一刻也離不開自然資源。地球是我們人類和所有生命體共同的家園。應對地球生態環境日益惡化，資源日益短缺的現實，我意識到環保節能、低碳生活的重要性。

其實，加入“低碳一族”並非難事，“低碳生活”細節貫穿在我們生活當中。自我懂事以來，我們家就有節儉用電的好習慣：我們在有需要的時候纔打開白色的節能燈;夏天開空調我們總是調至27℃或28℃;飲水機的電源從來不會一向開着，喝的水都是臨時用水壺燒的`白開水;電視、電腦不會長期處於待機狀態……

在爸爸媽媽的感召下，我從小就養成了隨手關燈的好習慣。但不知爲什麼，搬到小區以後，外面路燈不像以前大馬路的燈那麼亮，總覺得周圍很安靜，有些令人害怕，便漸漸地把這個好習慣給丟了。爸爸經常提醒我要隨手關燈，但聽多了就有些煩，偶爾會在心裏嘀咕：“老爸真是的，這麼小氣，開個燈又能浪費多少電，多少錢呢?”

直到有一天我讀了《全球變暖問題大》這一環保文章，才猛然醒悟。文中告訴我們，養成隨手關燈的習慣，一年可減少3、6公斤的二氧化碳排放。我動手算了算，如果全國13億人都能養成隨手關燈的好習慣，那一年可就能減少46、8公斤的二氧化碳排放，沒想到我們舉手之勞養成的好習慣能有這麼大的收穫。這已經不是純粹浪費幾元錢的問題了。從此以後，不用爸爸提醒，我又能自覺地隨手關燈了。

“低碳生活”就在我們的舉手投足之間，少用一個塑料袋，減排二氧化碳0、1克;夏季空調調高1℃，平均每臺每一天能夠減少排放175克二氧化碳;選擇應季蔬菜水果，每千克減排二氧化碳400克;一棵樹，一年可吸收18、3千克二氧化碳……這些都告訴我們，低碳生活就在我們身邊，節儉每一張紙、每一度電，每一滴水，都是每一個人能夠做到的。

爲了我們的家園，讓我們行動起來，做一個環保節能的小標兵吧!

三年級環保的作文 篇4

讓天空碧藍深遠，讓河水清澈見底，讓草木枝葉茂盛，讓動物自由自在地生活，這是多麼令人嚮往的生活。

但是，這只是夢想，讓我們把目光轉向現實吧。樹木砍伐，排放污水，汽車尾氣，漸漸在吞噬我們曾經美好的家園。

聽媽媽說，城外南郊的垃圾堆得像小山一樣。風一吹，白色的塑料袋漫天飛舞，所以人們說，城郊一片白茫茫。

是啊，垃圾，我們生活中的附屬物，每天我們都在製造垃圾。不說其他家，我們家每週平均產一滿袋垃圾，一週產的少，一年呢？一年十二個月，一個月四個星期，四個星期四袋，一年就是四十八袋，那兩年就有九十六袋，我們的鄰居有十一戶，整樓每年要扔多少袋垃圾呢？一千零五十六袋一個城市的樓房要扔多少袋拉圾呢？這樣的帳不敢再算下去了，真是觸目驚心！

如果政府沒有辦法處理這些垃圾，把垃圾放在家裏五六天，將會是什麼感覺呢？心裏一定很煩躁，到處臭氣熏天，正在生活在垃圾堆裏，還有心情幹好其他事情麼？

我在生活中不是一個只知道扔，不管後果的人。每當看見分類垃圾箱時，我都依靠掌握的知識，認真的分類，再扔進去的。當我作環境污染調查的時候，我邊記錄，邊把垃圾隨後撿起來，放到它們應該去的地方，我一定要把這個好習慣保持下去。

大地是我們共同的'母親，我們非要同母親作鬥爭嗎？如果非要作鬥爭，那麼就會兩敗俱傷。

茂密的森林不見了，到處都是臭水溝，

肥沃的土地不見了，到處都是沙塵暴。

美麗的天空不見了，到處都是塑料袋。

地球上的人類不見了，到處都是垃圾…

想一想，多麼可怕啊。我們和母親的鬥爭難道還要再做下去嗎？我多不想讓這樣的悲劇上演。人們，愛護環境，從自身做起，好嗎？

三年級環保的作文 篇5

我走過樓道的時候，隨意地看了看電錶，啊！我大吃驚，電錶轉得這麼快，我想：我家用電量很大嗎？於是我便回家問媽媽：“是不是我們用電量很大？”媽媽和藹地說：“是的，我們用電量是很大，所以我們要節約能源。”

我又想：是啊！我們應該節約能源。於是我就尋找起了能節約能源的地方。這時候我發現電視機上的紅燈亮着，我想老師說過，雖然電視沒開，但是電視機還在進行工作。我便馬上把電視機的電源開關按了下，紅燈滅了，我才放心。

我向陽臺走去，天哪！太陽在天空中火辣辣地照着，多麼大的陽光我卻還開着日光燈，多麼浪費電呀！我趕緊把電燈關了，心也安了。

媽媽奇怪的問我：“你在幹什麼呢？”我說：“我正在尋找節約能源的地方呢！好不容易找到了兩個。”媽媽說：“你想以前在夏天天氣非常熱的時候，我們經常開空調，如果把它開會兒後關掉，再開會兒電風扇，不就能把空調的電省了嗎？”我聽真後悔以前沒照媽媽的.方法去做，媽媽對我說：“不要緊，以後改正就可以了。”

我又走到樓道外的電錶看了看，電錶走得慢了，我很高興，想今後定要注意節約用電，節約能源。

三年級環保的作文 篇6

天空不藍了，小溪不清了，樹木被砍光了，花草都沒了，鳥兒飛走了，許多動物無家可歸......讓我們當起環保小衛士,行動起來,保護我們的家園！

現在地球的污染情況非常嚴重，所以，人類應該擔當起保護環境的責任。比如：隨手撿垃圾；不隨地吐痰；不亂丟髒物；要多植樹。我號召我們每一個具有責任心的'小學生都行動起來，“從我做起，從現