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場景的作文(15篇)

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在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的場景的作文,歡迎閱讀與收藏。

場景的作文(15篇)

場景的作文1

秋風蕭瑟,落葉飛舞,一年一度的秋季運動會終於在同學們的期盼中拉開了序幕。在這次運動會上我們班成績顯著,一共拿了四個第一,其中葉登峯的跑步最令我難忘。

在紅色的塑膠跑道上只聽“砰”的一聲,運動員們好像離弦的箭一樣,飛快地向前跑去。這時,跑道兩邊的同學圍起一堵厚厚的人牆,大家不斷地高喊:“加油!加油!”,在一片片“加油”聲中,運動員們爭先恐後,你追臥趕,不一會兒功夫,場上便進入了白熱化階段。只見我們班的葉登峯像猛虎下山一樣把其他運動員甩了半圈,不知是不是吸取了上次“龜兔賽跑”的教訓,這次他在也沒有鬆懈自己,雙手使勁地擺動着,撒開兩腿,奮力向終點跑去。我們也熱情高漲地爲他助陣吶喊:“加油!加油!後邊的人快追上你了,你一定要保持第一啊!”生怕他像上次一樣掉以輕心。終於功夫不負有心人,葉登峯輕而易舉地拿下了四百米地冠軍。我們歡呼起來,四百米再一陣陣熱烈的掌聲中告一段落

這次秋季運動會是我在小學生涯的'最後一個運動會,我爲我們班能在最後一次運動會上取得顯著的成績而感到高興,也爲我自己的良好表現而感到欣慰。

場景的作文2

春節裏有許多快樂的事,但最快樂的事,是吃媽媽做的香噴噴的年夜飯。

瞧,桌上有母雞湯,有令人“口水直下三千尺”的紅燒肉、排骨、香噴噴的雞腿,有火紅的大閘蟹、蝦,有誘人的水果沙拉……

表弟一家今天來我們家一起吃年夜飯。大人們有的玩“鬥地主”,有的聊天。我吃着誘人的水果沙拉,表弟瞪着小狗似的眼睛搜尋着桌子。突然,表弟看到我正吃着誘人的水果沙拉,忍不住口水直流,“小髒手”向水果沙拉伸來。我“啪”一下,按住了他的.小手。我這一次拍得有點重,他雖然沒有哭,但拿出了他看家本領——裝哭。我纔不吃這套,心想:小表弟呀,你咋就這麼傻呢?你一滴眼淚都沒有流,我還能看不出來?我坐着等他哭完,表弟看到我根本不理會他,立即就不哭了。

這時我倆聞到了烤雞味,同時將手向雞腿伸去,我抓了右邊的大腿,表弟抓住左邊的小腿。當小表弟看到自己拿的是小雞腿,立刻嚷道:“我要吃大的!”我板着臉問:“憑什麼?”“我是客人。”“我是主人。”我毫不退讓。表弟見我不退讓大聲唬道:“我比你小,而且我要長身體。”我臉變成了鐵青色:“你長身體,我就不長啦?再說,小的要聽大的話。”表弟立刻爆出青筋,“我要學漢語拼音,吃大的加強記憶力!”我暴跳如雷:“我作業比你多,我吃大的是要補身子。”最終,還是媽媽又烤了一盤雞腿,消除了我和表弟的戰爭。

吃年夜飯真是趣味多多!

場景的作文3

9月18日,李老師給我們上了《田家四季歌》這篇課文,讓我似乎看到了秋天豐收的場景。我真希望可以真的去田野摘一摘,挖一挖。下午,我的夢想竟然成真了,李老師帶着我們來到了學校的蔬果園。這裏居然真的有各種各樣的'蔬菜和果樹。我看到了石榴、山楂、白菜等等。我們首先來到了一塊“草地”旁,有的用手使勁地拔,像拔蘿蔔一樣,有的拿着鏟子去土裏挖。我們挖出了一堆裹着泥土的花生。這是我第一次見到新鮮出土的花生,又驚又喜,簡直太神奇了!

挖完了花生,我們又來到一棵大樹下,看到了一顆顆紅彤彤的棗子,在太陽的照射下,就像一顆顆燦爛的寶石。我們真是高興壞了。於是,一次三個同學依次爬上一個架子。第一個同學,摘一顆棗子,把它傳給第二個同學,第二個同學接到棗子後,把它傳給第三個同學,第三個同學接到之後,把它放進籃子裏。就這樣,我們每三人一輪,直到把籃子裝滿。

採摘結束後,我們提着沉甸甸的棗子和花生,高高興興地回教室了。我們在座位上坐好,老師把“勞動成果”發給我們,讓我們拿回家和爸爸媽媽一起分享。我回到家以後咬了一口,甜甜的、脆脆的,真好吃。

雖然這次採摘活動很短暫,我們個個意猶未盡,但我依然很開心。因爲我們付出了勞動,纔有了收獲。

場景的作文4

一進公園門,我看見裏面人山人海,水泄不通。一羣小朋友在放風箏,正好我也帶了,於是我也放了起來。看着形狀各異,五顏六色的風箏在蔚藍的天空下翱翔,小夥伴們叫着,跳着,跑來跑去,像一隻只開心的小鳥。你看,有的風箏是矯健的戰鷹;有的是翩翩起舞的蝴蝶;還有的像一條條活潑的金魚在天空的“海洋”中遨遊。那邊,一羣人在踢毽子,他們的姿勢多像一個個獨立的金雞——單腳站立,另一條腿靈活地踢着毽子,毛茸茸的毽子上下翻飛,真是好看。

他們還能踢出大量花樣來,讓人看得眼花繚亂。涼亭那裏是老年人的天下,只見他們有的三五成羣聚在一起聊天;有的在打撲克,打撲克的免不了爭執,但都不當真,說兩句就過去了;有的在下棋,下棋的'老人可專心了,你看,那位老人皺着眉頭,手舉棋子久久不肯落下,專心的程度不比大家考慮難點時差;在涼亭邊的草地上,老年秧歌隊在排練,她們的姿勢太可愛了:手拿摺扇上下揮舞,腳底下走着“之”字形,身體扭來扭去的,沒想到,她們雖然上了年紀,可跳起舞來還是這麼靈活!

場景的作文5

過年了,大年初一黃伯伯家到處歡聲笑語,連空氣中都瀰漫着過年的氣息。

吃完午飯,黃伯伯拿來一大盆麪糰放在桌上,用刀切成均勻的幾塊。我和小夥伴們好奇地圍了上去。只見伯伯先拿來其中一塊麪團,放在桌上用手反覆搓揉,等麪糰揉又光又圓時,再把麪糰壓扁,包住擀麪杖,兩手撐着擀麪杖的兩端,轉着往前推,被擀麪杖壓過的麪糰變薄了,然後黃伯伯把擀麪杖放在另一端,捲起繼續擀,打開,撒上乾麪粉再擀,就這樣重複好幾次次,麪糰變成了麪皮。我好奇的'問:“爲什麼要灑乾麪粉啊?” “這是爲了麪條吃起來更有嚼勁” 黃伯伯回答道。“我們也好像試試。” “可以啊,讓你們體驗一下吧!”小夥伴搶着使用擀麪杖,可這長長的擀麪杖真不好使啊!

小夥伴們擀出來的面皮厚的地方像土坡,薄的地方都快破掉了,大家看着這些麪皮的形狀,樂得合不攏嘴。

場景的作文6

風,輕輕地飄過,隨之而來的是一羣白色的精靈――雪。

我獨自遨遊在銀色的世界裏,粗看這些銀華,平淡無味,但你要細品也饒有一翻風趣,經過一天的學習,我疲憊不堪,但是一眼望去這些可愛的小東西,我便會情不自禁地說:“I like it!”頓時,我感到渾身好像被卸下千斤重擔,都隨雪而去,與那些可愛而又親切的小銀點一同載歌載舞,暢遊宇宙。

我不知不覺地,如夢初醒的來到小區裏,只見那一羣快樂的小同學在這銀白的地毯上跳躍,猶如一簇簇燃燒的小火苗在的天地中交織。他們那沁人心脾的笑聲連成一串,像小鳥一樣飛啊,飛啊,一直飛到宇宙的邊緣,讓宇宙伯伯聽一聽那些孩子發自內心的快樂。看着看着我的目光不覺地望去路燈那裏,那一點一點的小雪點像飛蛾一樣,路燈的光就像舒展雙臂的媽媽,小飛蛾像幾年沒見母親一樣,一下投進媽媽的懷裏。看着這一切,我不禁想起了我的媽媽,想起了小時候的我像雪花一樣撲進母親懷裏時的情景。邊走邊看,突然,我看見了平時我最愛去的.地方――烤肉店。看看冒出的煙,我又想入非非了,想到自己一個人靜靜地站在街上,雪落在身上,就像把一盤牛肉倒入了油鍋裏,不時發出“輟鋇納音。

慢慢地,我回到家,這一路是雪伴我的,是輕風伴我的,是我像小鳥一樣的想象伴我回家的。

場景的作文7

春節是我國的傳統節日,因爲春節是我們兒童的最愛。在春節裏,我們不僅可以吃到各種各樣美味的食品,糖果,還能拿到長輩們給我們的紅包。

吃過了年夜飯,我們都快速奔出家門心喜怒放,大人們安置好煙花,點燃了導火索,只聽“嗖”的一聲,煙花飛上天空,隨着一聲巨響,煙花像美麗的牡丹花頓時綻開了笑臉,在煙花的照耀下,夜 晚如同白天。瞧着煙花,我們高興的又蹦又跳。我和朋友們三五成羣地點起煙花棒,笑臉佈滿臉上,我快樂的揮着煙花棒,煙花棒上猶如小星星在興奮地跳躍着。

年初一我們來到正大遊樂園,這裏人山人海,每一個遊樂項目都擠滿了人。讓我感到有趣的`是,過山車是紅的,碰碰車是紅的,就連小小的燈籠風車也是紅的,當我告訴媽媽時,媽媽笑着說:“紅色代 表着日子紅紅火火,這表達了人們對生活美好的祝願和追求美好生活的信心。走,讓你們這些小孩們也感受一下節日的快樂。”在媽媽的鼓動下,我和表哥坐上了過山車,那忽上忽下超速穿行的過山車使我不 敢睜眼,那一刻,我想象着自己正飛向快樂星球……

春節真是個熱鬧、喜慶、紅火而又快樂的日子。

場景的作文8

上星期的早上,天氣格外晴朗,萬里碧空飄着朵朵白雲,學校舉行第十三屆校運會。

比賽的項目可多了!有賽跑、壘球、立定跳遠、跳高等等。

比賽開始了,先是男子60米賽跑,從低年級輪起。他們昂起頭,正做着賽前準備,有的扭扭腳,有的活動活動手。然後拱着腰,做好賽跑的姿勢。聽到裁判員的槍聲,就爭先恐後地跑起來。

好不容易輪到五年級。我們班的代表楊礎榮同學胸有成竹、精神抖擻,一點兒也不緊張,“預備,開始。”“砰!”槍聲一響,各班的運動員們就像離弦的箭一般衝了出去。這時候,四面響起了“加油,加油”的有節奏的'啦啦聲,在這緊要的關頭,我乾脆站起來。開始楊礎榮還遙遙領先,漸漸地,二班的一位同學超過了他,

並且將他遠遠地甩在後面。我心裏暗暗爲他着急:楊礎榮,千萬別輸啊!果然,楊礎榮並沒有放棄,反而更加使勁向前跑。5米、4米、3米,近了,更近了。忽然,楊礎榮猛地向前衝,終於又超過了他,第一個踩到終點的綵線。楊礎榮高興極了,一蹦三尺高。我也鬆了一口氣,爲他感到驕傲。連老師們都稱讚他:“楊礎榮是第一個打破我們校運會賽跑的記錄,真了不起!”楊礎榮聽了,不好意思的抓抓頭。

比賽繼續進行着,同學們有的壘球,有的立定跳遠,還有的跳高,他們都想爲班級爭光。

校園的一陣陣歡呼聲,在慢慢地飄蕩。

場景的作文9

“叮鈴鈴……”我們正認真地聽着老師講課,不知不覺就下課了。大家像一隻只小鳥一樣飛出了教室,奔向操場。原本寧靜的操場,一下子變得熱鬧起來,成了歡樂的海洋。

有些同學在玩“老鷹捉小雞”,那些“小雞”躲在“雞媽媽”的身後,“雞媽媽”往左,“小雞”也往左,“雞媽媽”往右,“小雞”也向右,慢慢地她們跑累了就放鬆下來,“老鷹”馬上衝了上去,把兩隻“小雞”抓走了,最終還是“老鷹”勝利了。

我和幾個同學在玩跳繩,有兩個同學在兩邊甩繩。瞧!大家玩得多開心呀!那根繩子總想絆倒我們,可是卻總也絆不到。小朋友就像一隻只靈活的.小貓,跳來跳去。

還有的同學在玩“123木頭”人呢!每當抓的人回頭時,大家趕快停了下來,一動不動,當他轉過頭時,大家就馬上跑向他。最後,有一位同學拍到了抓的人,大家就爭先恐後的跑了回去。

不知不覺就要上課了,大家依依不捨地走回了教室。

大課間是我們的快樂時光!

場景的作文10

星期六的一天,我和媽媽一起去遊樂園玩。一到遊樂園的門口,就聽見了震耳欲聾的機器聲。

我一看見遊樂園,就欣喜若狂地跳了起來。公園裏真是人山人海,熱鬧非凡啊!

我又來到了遊樂園內的動物園裏,我看見了:美國大獅子、東北虎、小熊貓、美麗的孔雀……

遊樂園裏,還有很多寫生的學生,我走到他們的旁邊,看見他們的畫都如花似玉,我真羨慕無比。

我發現有許多人都在玩很刺激的海盜船,看上去很好玩,於是,我就也上去玩了,海盜船要開始了,當時我一點都不害怕,到了高潮,那時我很害怕,真的像風飛出去一樣,我害怕的不敢睜開雙眼,到了最後我還是睜開了雙眼,看見了藍天白雲,我覺得坐海盜船一點都不可怕,我下來了。我把這個經過跟媽媽說了,媽媽說我很勇敢,這一天,是美好的一天,我希望天天都能在遊樂場玩。

看到這個人聲鼎沸的場景,它太吸引人了。如果一個人心情不愉快的話,只要到這裏來,看看這裏的景象,聽聽這裏的`優美的音樂,看看這裏的舞蹈,欣賞着他們動人的舞姿,你就會忘記一切的煩惱和憂愁。

這樣的場景給人們帶來了快樂,我非常喜歡這樣的場景。

場景的作文11

新年可以收壓歲錢、穿新衣服、放鞭炮,但最有趣的是看舞獅子子表演。我至今還記得去年廣州之行的情景。那天萬里無雲,街上人多得擁擠不堪,十分熱鬧,大家都滿面紅光,喜氣洋洋。忽然,響起鞭炮聲,我循着有聲音的'地方走去,發現原來是舞獅子子的隊伍在賽獅呢!那頭獅子做得十分逼真,張着血盆大口,眼睛還一眨一眨地,特別有神采,大家更是讚不絕口。舞獅子子的人很有默契,“獅子”有時搖搖頭,有時跳來跳去。

這時,有幾個人搬來雲梯,大家更加興奮,“獅子”開始走雲梯,邊走邊晃腦,人們拍手叫好,“獅子”到頂,竹杆上掛着生菜,獅子一下子就撲向生菜。我十分奇怪,問:“媽媽,獅子爲什麼要搶生菜?”媽媽耐心的告訴我:“那是利用諧音,把生菜說成‘生財’。人人都希望能生財呀!”原來是這樣,我頓時明白。啊!中國傳統文化真是千姿百態,太有意思!

場景的作文12

在我的成長曆程裏有像天上的星星,沙灘上的貝殼一樣,許許多多。它們五顏六色,花枝招展,數都數不清。現在我將和你們一起分享其中的一顆!

記得在三年級的時候,我班競選中小隊長。當時我很想成爲一名中隊幹部,所以我將優點保留,發揚,將缺點一一改正,如:上課開小差,發呆,不友愛同學……做好同學們的好夥伴,老師的小幫手。在雙休日裏,我還爲自己做了一個簡介,爲自己拉票。

終於到了競選的時候了,我的心裏象揣了一隻小兔子,非常緊張,最後還是差幾票落選了。當時我心裏很委屈,很難過。心想,我做了那麼多事情,同學們還是沒有認可我,最後還是沒有做到中隊長。我剛想哭,又想:中隊長這次沒有當上沒關係,還有下次,只要我做的好,同學們肯定會選我的`。哭是懦弱的表現,所以我的眼淚直在眼眶裏打轉,而沒有流出來。這時,老師說:“趙穎冉這次沒哭,這值得表揚。”我知道,老師在鼓勵我,這使我信心倍增,在下面的小隊長競選中,同學們都選了我。

通過這次競選班幹部,讓我知道,這次的失敗不代表每次的失敗,只要你努力了,肯定會成功的,而哭是懦弱的表現,無論什麼事,都要用行動和頭腦來表現,證明你是可以的。

場景的作文13

春節來了,人人都洋溢着幸福的氣息。說實話,我並沒有很高的興致。因爲,每天跑這跑那,買新衣服褲子。呀!要知道我最討厭逛街了,累成廢鐵也不讓休息一會兒,還得換衣服褲子。

“小林,穿好衣服,let"" go shopping!”媽媽用不太標準的普通話和英文叫我起牀。而我呢?懶洋洋的擺擺手,說:“盼星星盼月亮,盼到了寒假,讓我多睡一會兒吧!補足一個學期少睡的吧。。。。。。”“不行!”媽媽發出了河東獅吼,“照你這樣睡,能補三天三夜!”媽呀!三十六計——起牀爲上!我以蝸牛般的.速度起牀洗漱,媽媽在旁邊怒目而視,好容易讓老媽捉到一家服裝店,我挑來挑去,要麼是褲子太緊,要麼鞋子太大,要麼衣服太花。。。。。。再看看*人:有的精心挑選;有的漲紅了臉在穿鞋;有的在鏡子前找自己。。。。。。終於在一家店裏挑到了一雙靴子:它全部是黑的,一側鑲着閃閃發光的水鑽,直晃眼!媽媽一臉欣喜的模樣,就可以判斷出她對這雙鞋很滿意。我穿上我不捨得穿的“JOJO”羽絨褲,配上這雙鞋,COOL!我真不敢相信鏡子裏俏皮的女孩是我!媽媽捏捏我的臉,好不得意:“看你老媽多牛!不錯吧。。。。。。”她自高自大的誇耀一陣後,讓我展示給老爸看,老爸不由得讚歎起來:“GOOD女兒,不錯不錯!”

不好,我又得被媽媽拖出去買東西了!在這之前,我還要對大家說:“春節快樂,祝你天天像過節一樣開心哦!”

場景的作文14

幾個奔跑、玩耍的孩子在我身邊跑來跑去,還不時地撞到我。我剛想張嘴提醒他們,其中的一個男孩子就摔倒了:膝蓋磕到了大石頭。那個男孩淚流滿面,我立刻慌了神,不知該怎麼辦,倒是他的同伴給他拿來醫藥箱,給男孩消毒、包紮,儼然像個小大人。這羣孩子最大也就8歲,既然能這麼有條不紊地安排一切,可見他們是多麼團結,應急措施準備的是多麼妥當,友誼又是多麼的深厚。此時,那個摔倒的男孩子也不哭了,他心裏肯定暖暖的,因爲有這麼多關心他的好朋友。而站在一旁的我,卻愧疚不已,同時也看的好幸福。

看到這些場景,我對幸福有了更深的理解。幸福可以創造出很多,很多……只要你勇於發現,幸福在不同場景!

是的`,生活當中到處都充滿了幸福,只是我們缺少了一雙發現快樂的眼睛。

是啊,當你和爸媽一起散步聊天的時候,你會發現,這,也是一種幸福!幸福,總是在我們不經意間流動。只要,你善於發現!這,也是一種快樂啊!

場景的作文15

“加油,加油!”操場上響起了一片助威聲,這是四(1)班和四(2)班的同學正在緊張地進行拔河比賽。

前兩局雙方戰成一比一平,第三局剛開始,四(1)班就先發制人,只見他們一個個像小老虎似的`使足了勁,雙手緊握大繩,身子後傾,雙腿使勁地蹬着地。四(2)班的同學沒有防備,那大繩子一寸一寸地拽了過去。“四(2)班加油!四(2)班加油!”場地上爆發出一片呼喊聲。頓時,不知從哪來了一股勁,四(2)班同學有的咬着牙,有的緊繃臉,有的屏住呼吸,個個瞪圓眼,用足勁。只見那大繩一點一點向四(2)班方向挪。此時突然,繩子不動了,比賽進入了僵局,這時,操場上又響起了加油聲。鼓勁的同學揮着小紅旗,有節奏地喊着:“四(2)!一二!四(2)!一二!”雙方大約相持了七八秒之後,四(2)班同學齊心協必,迸發出一股巨大的力量,猛地一拉大繩,紅標誌一下子過了河界。”二班勝利了!二班勝利了!”同學們唱呀,跳呀,心裏十分歡暢。