【精華】讀書作文錦集五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的讀書作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

讀書作文 篇1

素質教育給了同學們更大的學習空間。其中，進行廣泛的課外閱讀成了同學們的必修課。課外閱讀不僅可以使同學們開闊視野，增長知識，養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固學生在課內學到的各種知識，對於提高同學們的認讀水平和作文能力，有助於形成良好的道德品格，乃至於整個學科學習都起着極大的推動作用。

課外閱讀有助於同學們形成良好的道德品格和健全的人格。語文教學內容因其所含的豐富的.人文精神，更具培養一代新人的優勢。"大語文觀"就是要以"人的發展"爲語文教學的根本目的，培養具有良好的道德品格，真誠、善良、美好的心靈，尊重真理，富有責任心的健全的人格。同學們大量閱讀富有人文精神的童話故事、人物傳記、少年小說、世界名著縮編本等，內心世界很容易產生震盪。

一部英國兒童小說《哈利·波特》，竟然征服了全世界，連成人都不禁爲小主人公的人格魅力所折服。

多讀中國文學、優秀中華人物事蹟更有必要：從屈原"伏清白以死直"的忠誠，李白"安能摧眉彎腰事權貴"的傲骨，范仲淹"先天下之憂而憂，後天下之樂而樂"的胸懷，文天祥"留取心照汗青"的豪情到魯迅"我以我血薦軒轅"的赤子之心……幾千年的民族精神，在這些文字中呼之欲出。

同學們在自己閱讀課外書時，讀懂其生動有趣的情節，心中再現栩栩如生的形象，體味關於愛、友誼、忠誠、勇敢、正直乃至愛國主義等永恆的人類精神，從而開啓自己的內心世界，激盪起品味人生，昇華人格的內在慾望，達到"此時無聲勝有聲"的效果，促進小學生獨立、自然地成長，其效果遠勝於教師口乾舌燥的說教。

讀書作文 篇2

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”書如海浪洗滌塵埃，如智者傳遞智慧，如女神播種愛。所以我也成了衆多書迷中的一員。

讀三年級時，媽媽開始讓我看書，學習寫作，漸漸文學的無窮魅力讓我搖身變成一條“書蟲”，媽媽只好源源不斷地給我供應“食糧”。愛讀書固然是好，但只要我手上有書，現實世界就不再存在了，因此沒少讓父母煩惱。一次，媽媽帶了客人回家，我真快樂地在知識的海洋中遨遊，剛剛還爲書中故事眼淚汪汪，然後是爲人物打抱不平的絮絮叨叨，接着卻以爲結局而開懷大笑，結果把客人的小孩給嚇哭了，嚷着要走，所以又能“享受”一回媽媽“免費送的歌”。儘管這樣但我卻決不後悔。因爲我喜歡愛讀書，就像老鼠喜歡大米；如果一定要我不再讀書，除非老鼠不再愛大米啦！

讀書能增長知識，令人聰慧。自從讀了《百科知識全書》後，我知道了原來書也會發燒，知道了爲什麼黃魚頭裏會有兩塊小石子，知道了娥眉山會出現佛光的原因……令我成了一位“小博士”。

讀書使我忘記煩惱，變的開朗，人生在世難免會有挫折與煩惱。以前我總被煩惱所圍困，是聰明的阿凡提給了我戰勝挫折的勇氣，是充滿哲理的寓言故事給了我打開快樂大門的鎖匙；是風趣幽默的漫畫書給我打開戰勝挫折與煩惱的利劍，在書的幫助下我已是一個開朗的`女孩了。

讀書滿足了我愛幻想的慾望，奇幻的《西遊記》令我幻想自己像孫大聖一樣擁有七十二變，把世界變成一個充滿愛的和平大家庭，令人嚮往的童話故事，讓我幻想自己像神仙一樣擁有法術，讓每個人都有一個幸福溫馨的家園，神祕的科

幻小說令我自己幻想自己在和外星人交談，古典文學創作使我幻想自己穿越時空到古代一睹中國古代四大美女的容顏……

書給了我知識、歡樂和幻想，作家創作的人物，讓我到神奇、隱祕、溫暖、甜美、醜惡……讓我愛，讓我恨，讓我心痛，讓我讚美……書中豐富美妙的詩詞陶醉了我……在書中，我真有一種很愉快的感覺、很輕鬆的感覺，就像騎着一匹駿馬在書的草原上飛馳，在書香的田野開心遊玩，在書的海洋盡情地遨遊……從來不知疲倦，讓我流連忘返！

讀書作文 篇3

對於讀書這個字眼，我們再熟悉不過了，我們不禁要問了，爲什麼要讀書？讀書有什麼好處呢？

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。以前，我不喜歡讀書，每次拿起書，着着那毫無生命的方塊字和數學符號，我總是大喊沒意思，讀書是我最頭疼的一件事。媽媽經常爲我不愛讀書而煩惱。有一天，老師給我們從書本上讀了這樣一段話：“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能讓人變得得聰慧。”總之只有讀好書，人生才能完美無憾。同時又爲我們講了許多名人故事等人生道理，我這才漸漸認識到讀書意義。

可是我現在只是一個小學生，以前學的`知識都不紮實，書中好多字都不認識，讓我堅持讀完一本書是很困難的。多虧有了親子閱讀給了我學習的機會。讓媽媽在有空的時候陪我一起閱讀，還教給我許多讀書的技巧。我越來越覺得讀書是一種樂趣，可以讓人變得更聰明，更勇敢地面對困難，讀書還可以使鬱悶的心情便得快樂，讀書能讓我學到課本上學不到的知識，能陶冶情操，給我知識和智慧。

我今後要多讀書，讓閱讀我成爲我每天的習慣，使我在閱讀中添加更多的樂趣。

讀書作文 篇4

小時候，我最喜歡聽爺爺講故事了。每當爺爺講故事的時候，我都會想像故事中的人，他們的結局會怎麼樣？小雨來跳到水裏後逃走了嗎？張嘎子得到了他心愛的手搶了嗎？就這樣，我喜歡上了讀書。

不記得我讀的第一本書是什麼？但我的確讀了很多書。《不爲老師和父母讀書》、《爸媽不是我的傭人》、《我將來是個有錢人》等等，我都愛看。記得有天晚上，放在牀頭上的書我都讀過了，躺在牀上怎麼也睡不着，想着還有什麼地方有我沒讀過的'書？我忽然想到了陽臺上的書櫃。於是我下了牀，打開燈，走到書櫃前，隨手挑了一本書，我一看，書上有幾個醒目的大字：《格列佛遊記》。封面插圖是一個巨人躺在無數張小牀上，手裏捧着一個小人。我一下子被吸引住了，於是打開書，迫不及待地看了起來。這書像被施了魔法一樣，粘住了我的雙腳，讓我看了一頁又一頁，我和格列佛一會兒來到小人國遊玩，一會兒一起去巨人國遨遊。後來，我感覺到腳發麻，腿冰涼，這才發現我站在陽臺上呢！

高爾基說過一句話：“書籍是人類進步的階梯。”我仔細品味了一下，對其中的道理還是似懂非懂。當老師讓我們讀“古今中外，有成就的人，都喜歡閱讀，並善於從書中汲取營養，從而走上了成功之路”時，我明白了高爾基爲什麼要這樣說，原來走向成功有一樣不可少的東西——書。

我愛讀書，書裏面不僅有引人入勝的情節，還有優美動聽的語言，書開闊了我的視野，豐富了我的生活，帶給我無窮的快樂和智慧；我愛讀書，我願意不斷地從書中汲取營養，成爲一個像高爾基一樣優秀的人。

讀書作文 篇5

暑假中的一天上午，媽媽突然有些神祕地對我說：“下午，一起去東方書城逛逛吧！”我高興極了，坐在地鐵上，不時地問媽媽“快到了嗎？”“還有幾站呀？”

進入書城，就看見離門口不遠的地方圍着很多小朋友。媽媽示意我過去瞧瞧。我好奇地想擠進人羣，可有些困難，只能踮着腳，遠遠地朝中間望去。人羣中，坐着一位60多歲，頭髮有些花白，戴着副很有學問的眼睛，穿着藍白條紋襯衫，慈眉善目的爺爺。他正不停地在小朋友遞過去的`新書上簽名呢！媽媽在背後輕聲地告訴我：“這位就是你一直想要的小巴掌童話集的作者，張秋生爺爺。”噢，原來媽媽知道張秋生爺爺今天會出席籤售活動才帶我來書城的呀！我感激地謝過媽媽，又趕緊讓媽媽買下了一整套夢寐以求的小巴掌童話集，然後排着隊，等待着爺爺的簽名。終於輪到了，我雙手捧着書，恭恭敬敬地遞給他。張秋生爺爺慈祥地看着我，笑咪咪地問了我的名字，在哪兒讀書，喜歡不喜歡閱讀和寫作等等。他還特地在其中的一本書上題了四個字“讀書最樂”。書城的一位叔叔還給我和爺爺照了幾張合影呢！

捧着一大包沉甸甸的新書，滿心歡喜地離開了書城。回家的路上，我迫不及待地打開那本題有“讀書最樂”的童話書，樂滋滋地讀了起來。