【精華】讀書作文錦集六篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的讀書作文6篇，希望對大家有所幫助。

讀書作文 篇1

書是人類進步的階梯；我愛讀書，書能淨化我們的心靈；我愛讀書，書可以讓我陶冶情操；我愛讀書，書能教我許多知識。書是一位不會講話的老師，教我們歷史、常識、語文、數學等等。我愛極了這位不會講話的老師——書。

我愛看書，並不像那些作家們一樣，看書時邊看邊做筆記。我只有在課餘生活中，偶爾看一兩本書。不過，因爲這些書，我不但學會了許多知識，也懂得了不少人生道理。

我看過的書比較多，有《一生做好一件事》、《學會選擇，學會放棄》、《老人與海》……我特別愛看《一生做好一件事》。這本書是寫主人公從英國的窮小子到成爲身價百萬的'富翁的事。看了這本書，我深深得爲英國的窮小子布朗而高興。布朗身上有許多優點，比較起來，我十分慚愧。

我怕吃苦，遇到一點小事就六神無主了。和布郎比起來，我差太遠了。從此，我發誓要像布朗那樣肯吃苦，遇事沉着。我經常記得，我要做好一件事，那就是我的夢想，我要爲這個夢想奮鬥。

過後，我努力學習，成績提高了許多，在班中也算不錯了。可是我必須要達成我的夢想，那就是考出好成績，讓爸爸媽媽高興的夢想。

印象中，有一件事讓我難忘，那就是我實現夢想之時的事。上個學期期末考試，數學試卷上的最後一道應用題有點難。

我想放棄了嗎？不行，怎麼可以就這麼放棄，我還沒考出好成績，讓爸爸媽媽高興呢！我想起了《一生做好一件事》中的名言，就努力地去思考，哪怕到考試結束之時，我都不能放棄。就這樣，時間溜走了，沒有等我。可是在即將考試結束時，我做出來了。我終於懂了題目的意思，將這道題做出來了。感謝書，讓我努力下去，堅持下去。

考試結果，我得了好成績，我實現了夢想。

課餘時間，我們如果多讀好書好報，就能爲將來的旅途打開一扇五彩的門。感謝書，讓我在人生旅途上闖出一片新天地。

我愛讀書。

讀書作文 篇2

我很喜歡看書，因爲看書在我身上發生了很多有趣的事。下面我要給大家講講我的糗事。記得有一次，我借我同學了一本《小學生之友》放學回家急忙翻開看了起來。媽媽在廚房做飯，媽媽讓我幫她把糖拿過去，一連叫了我好幾聲我都沒聽見。最後媽媽怒了大叫一聲：“常一飛，我叫你呢！”我才一臉茫然的擡起頭問媽媽要幹嗎。媽媽說：“我要你拿糖，拿糖啊！”我哦了一聲，一邊看書一邊順手在桌子上拿了一樣東西拿到廚房遞給了媽媽。媽媽接過來一看呆了一呆說：“水杯？給我水杯幹什麼？我要的是糖啊！”說完媽媽又搖着頭說：“你啊你，看書看傻了，以後可怎麼辦啊？”我纔回過神來，臉不好意思的紅了紅。還有一次媽媽上班前叮囑我，讓我把給姥姥做的.點心給姥姥送去。我邊看書邊點頭說：“媽媽你放心吧。我一會就去了，一定不會忘了。”媽媽又叮囑了我幾聲上班走了。

我心想沒關係，時間還早我再看幾頁再去吧。誰知一看給看的忘了時間了，一直到媽媽上班回來我還在看書。媽媽又帶氣又帶笑的說：“書蟲，又看迷了吧。”這就是發生在我身上的故事。唉！大家看書是看書可不要學我啊！看起來書什麼都忘了。

讀書作文 篇3

我愛讀書我最大的興趣就是讀書，但是，我可不像那些從小就喜歡讀書的人，我小時候可不怎麼喜歡讀書哩！小時候，因爲認識的字並不多，父母沒又沒時間教我，所以，那時候我對書也沒什麼興趣。後來我漸漸長大了，上了小學，認得字也多了，對書有了感情，越來越喜歡讀書了。小學二年級的時候，我們班集體訂了課外書，每當下課鈴剛剛響，我已經衝到教室的圖書角，坐在那裏，目不轉睛的讀書呢！記得有一次，剛下課我就在圖書角聚精會神的讀書了。可能是因爲故事太精彩了，我竟然沒聽到上課鈴聲，還在那兒貪婪的讀着。這時，老師來上課了，看我坐在圖書角，就奇怪的問我：“你怎麼在這兒？不上課了嗎？”我疑惑擡起頭，望望老師，又望望坐在課桌前等着老師講課的`同學們，我才恍然大悟，原來已經上課了。我連忙慌張的站起來，卻緊張的說不出話來，我支支吾吾的的說：“我……我……”幸好老師原諒了我，要不我可就慘了。被老師嘮叨了一會兒後，我才尷尬的笑了笑，灰溜溜的回到了座位上。還有一次，早晨起牀後，本來就已經快要遲到了，因爲前一個晚上看了一本好書，還沒有看完，早晨起牀後，我堅持要看完它……哎！結果因爲遲到，被老師狠狠的批了一頓……哎，你看，我被書的“魅力”吸引得“神魂顛倒”，還經常因爲讀書而受罪。但我依然愛不釋手，小說、童話、神話故事、古文、散文……我都喜歡反覆的讀，不管讀多少遍，我都覺得它是最有趣的書！我喜歡看書，雖然它對我的生活有一些影響，但也有不少好處，比如：會提高我的寫作文水平，我的作文在班裏數一數二，每次寫作文，都是“優”！不管再過多長時間，如果你問我最大的愛好是什麼？我會不假思索的回答：我最喜歡讀書！

讀書作文 篇4

雖然最近讀的書不少，但由於11月初去了趟桂林，加之最近又忙於年底總結，所以一直耽擱着，以至於有些都想不起來了，還沒有記錄，現在趕緊補上，十一月讀後感讀書筆記（閱讀記錄）。

1、《肚子裏的火車站》

這是融融所在班級漂流圖書活動中讀到的第3本書，雖然這本書很早以前就看過，曾給融融留下過難以磨滅的印象，特別前後環襯上的一些很實用的短句讓融融百讀不厭。

融媽：想起第一次與這本書結緣緣於融融對“火車”的癡迷，在繪本屋搜索火車相關讀本時，發現了它，讀後才知道其實別有洞天，竟與火車毫不相干，不過讀後有相見恨晚的感覺，不愧爲德國的精選繪本，它還有一本姊妹篇《牙齒大街的新鮮事》，有興趣的朋友可以找來看看。

融融：喜歡指數五星。

2、《七隻瞎老鼠》

這是融融所在班級漂流圖書活動中讀到的第4本書，也是一本榮獲凱迪克大獎的一本書，講述七隻瞎老鼠摸大象，大家說出自己的見聞感受，只有白老鼠說的全面正確。

融媽：爲了讓圖書漂流記錄的讀後感言更原汁原味，我徵求融融的意見，讓融融談談讀後看法時，融融說：我喜歡白老鼠，因爲白老鼠最聰明，於是我讀後感言裏寫了“融融喜歡白老鼠，因爲白老鼠最聰明！”

融融：比較喜歡，喜歡指數4星半。

3、《凱迪和一場很大的雪》

這是應融融要求，重複借的一本書，不得不承認維吉尼亞·李伯頓的功力，她把每本書都做得很精緻，每一個細節都很討融融的喜愛，融融對她的書有一種特別的厚愛，在同時借來的書中，看的次數最多，點名次數最多的就是這本，儘管這是一本已經看過。

融媽：也許這本書中有一些男孩子難以割捨的英雄情結，也許是這本書的唯美，也許是這本書的偏重於男孩子喜歡的機械和雪，這是一本真正以它的分量取得孩子喜歡的書，真的很難得，它不是以有趣、不是以幽默討得融融喜歡的，正是如此，才讓我有了瞭解維吉尼亞·李伯頓更多信息的刺激，是什麼讓她的書如此的有魅力，順着這個思路，我找到了《小房子》和《生命的故事》，真的感謝吉尼亞·李伯頓，她奉獻給孩子這麼唯美的東西。

融融：喜歡，喜歡指數：五星。

4、《我的地圖書》

這是來源於意大利的一本童書，前一陣子在網上看到而沒有機會讀到，最近在繪本屋剛到的新書中發現了它，便第一時間選擇了它，果然不負衆望，讀後感《十一月讀後感讀書筆記（閱讀記錄）》。此書，以我的房間地圖，我的家庭地圖，我的臉蛋地圖等等爲主要內容，以一種獨特的構思讓人耳目一新。

融媽：很有創意的一本書，真的很獨特。

融融：特別喜歡，反覆點名閱讀了幾遍，喜歡指數：五星。

5、《搬過來，搬過去》

從表面上看這是一本瘦長開本的書，與它裏面的內容有着一種呼應，高大的長頸鹿和矮小的小鱷魚生活在一起，寓示高個子和矮個子生活在一起的種種不便，也暗示了小孩子與大人之間的視角的差異。

融媽：很好看的一本書不起，這本書很容易就走進了小朋友的內心，把小朋友們說表達的意思體現的'淋漓盡致，我想這是融融喜歡這本書的原因。

融融：非常喜歡。喜歡指數：五星。

6、《一園青菜成了精》

裏面有一句順口溜：出了城門往正東，一園青菜成了精。這本書是以語言取勝，有很多輕鬆幽默的感覺。

融媽：融融喜歡這本書中的語言和幽默。

融融：比較喜歡，喜歡指數：四星。

7、《阿秋和阿狐》

這是日本林明子的一本書，它把一個玩具阿狐描述成一個活生生的小夥伴，伴隨阿秋，在陪伴阿秋回老家找奶奶的過程中所表現出來的擔當、勇感、責任，真的讓融媽我感到得落淚。

融媽：這本書很真誠的告訴孩子很多：比如在照顧別人時自己的擔當、責任，還有這過程中遇到困難時的臨危不懼。儘管這本書的字很小，但融融還是要求讀了幾遍，我想，它是被其中的情節所打動。

融融：比較喜歡。喜歡指數：四星半。

8、《搖搖晃晃的橋》

融媽：印象中是日本的一本書，感覺一般。

融融：興趣一般。喜歡指數：三星。

9、《布萊梅的音樂家》

融媽：應該說是一本經典的書，裏面有許多精彩的細節。

融融：喜歡。喜歡指數：四星半。

10、各類迷宮書和幼兒畫報

除了繪本類，融融最近的閱讀興趣有了新的補充：迷宮書，以融媽我的偏好，我可能不會專門買迷宮書，好像我認識不到這類書的價值。不過，幸運的是前一陣子融融的表哥銓銓送給融融了一大箱子的幼兒畫報和迷宮書。

融融把這100多本幼兒畫報和迷宮書堆放在沙發上，真正把自己置身於“書海”，坐在沙發上貪婪地一本本地瀏覽，就像猴子摘桃子那樣，看一個，扔一個，搞得偌大的沙大居然找不着一個坐下的地方。

“迷宮書”的狂熱癡迷者得以充分發揮才情，每本畫報的後封面及各種迷宮書讓融融這個“迷宮”迷過足了癮，每晚睡前故事也轉換成了迷宮書，融融逼我進入迷宮中找這找那，可我覺得自己屢屢在迷宮中“走失”，看到媽媽這樣的不進入狀態，於是融融乾脆拉着我的手說：“你跟着我的手指前進！”

看到孩子陶醉於迷宮書中的樣子，我在進行自我檢討：我一點也不覺得迷宮書的價值所在，孩子卻如此的如癡如醉，如果不給孩子這樣的嘗試機會，豈不可惜？有時侯，作爲成人，我是不是還有些自以爲是？是不是內心深處仍以自己的判斷爲主？繼續反思……

讀書作文 篇5

小的時候，讀書大多是因爲父母覺得我們到了一定年齡，應該去學校學習一些知識，明白一些道理，學着去與人相處。於是我們很順從的就去了，也許也會有一些反抗，但最後還是會妥協，因爲我們也知道，有些事情我們改變不了，我們在長大，也在慢慢了解這個世界的規則。

再長大一點，我們慢慢的不再那麼排斥上學。因爲如果每天待在家裏，最多隻是看看動畫片，打打遊戲，父母也不會一直有時間跟我們玩兒，而在學校裏，我們會認識很多很多的小夥伴兒，大家一起上課下課，一起做遊戲，生活很是怡然自在。

後來，我們開始有了自己的小心思，可能也開始對哪個長得不錯的男生多看幾眼，也可能喜歡上某個扎着馬尾辮，蹦蹦跳跳的女生。年少時的許多情緒都是很純淨的，包括感情也一樣，沒有摻雜太多的雜質在裏面。

再過了一段時間，我們不再扭扭捏捏，倒是跟男生女生都能夠打成一片，每天嘻嘻哈哈，生活充滿樂趣。我們也會給某個老師起外號，會一起抄作業，也會悄悄逃課去做想做的事情。

一眨眼，好像就要高考了。我們還沒有褪去稚氣，還沒有跟自己講和，就要學着認真的樣子，拼盡全力去贏得這一場戰鬥，即使筋疲力竭。我們開始懂了，學習從來都不是爲了別人，而是爲了自己。

龍應臺曾經跟她的.兒子說過：“我希望你努力讀書，不是爲了你有多麼好的成績，而是希望你將來在面臨選擇的時候，可以有選擇的權利。”

讀書作文 篇6

如果把生活比喻爲創作的意境，那麼閱讀就像陽光普照大地。書籍足跡遍及古今中外。在古人眼中，書籍是人們的精神食糧，“略翻書數則，便不愧爲三餐。”書籍是古人們的心上人，“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。” 書籍更是古人實現夢想的階梯，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”，爲此，孫敬、蘇秦頭懸梁錐刺股，車胤、孫民世囊螢映雪……

然而隨着科技的發展，書籍隨着人們的忙碌而被疏遠，被淡化。人們不禁要問:在現代的忙碌生活中，書籍對於我們來說究竟是必需品，還是一種奢侈品?可能相對於父母的房貸、車貸等生活支出來說它就是奢侈品，但是我想，如果我們把書籍看作是一種高檔消費，爲了自己的理想，就像隔段時間泡泡溫泉、去理髮店卷卷頭髮，那麼書籍就變成爲了一種很好的享受。

有人說現在知道魯迅的人越來越少，知道周迅的人越來越多；知道馬克吐溫的人越來越少，知道馬克的人越來越多；知道比爾的人越來越多，知道保爾的人越來越少；知道愛情的人越來越多，知道艾青的人越來越少。現在很少看到有人手捧古色古香的書“寒夜孤燈，捧書卷，聞書香。”取而代之的是手機微博、微信，人們也把自己鎖在了自己建造的牢籠裏。所以，高科技的發展逐步排擠了書籍，那個被稱爲“電子書”的傢伙睥睨着，而書籍只能默默待在黑暗的角落裏，它似乎已被人們遺忘了……人們不再願意費力的拿着厚重的長篇小說，而片斷閱讀成爲一種時尚，《悲慘世界》可以用不到140個字來概括：“他們來到了世界上，感悟了生活，然後有些人死了，還有些活着；有些人學會了寬容，有些人得到了救贖，唉，這悲慘的世界！”人們不再願意面對書上成羣的枯燥的文字，他們寧願看電視上不斷被翻拍的四大名著。書籍，人類文化的一扇扇窗正在悄然關閉，閱讀的陽光再也射不進人們的.心房，人們的物質食糧不斷優化，精神食糧卻在減肥……

我們在這個喧囂的社會，燈紅酒綠地生活着，身邊充斥着老師不斷強調的考試重點，看着試卷上名著詩詞閱讀填空，死記硬背。忽然記起兒時的我總喜歡朗誦李白的詩詞：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！”因爲，我喜歡那種酒氣、劍氣、詩氣融爲一體的豪邁。酒入豪腸，七分釀成月光，剩下三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。現如今，面對李白卻再也沒有小時的念想，因爲心從未平靜過，再也沒有平靜的好好讀一本書了。我們總說沒有空閒，學業忙，工作忙，讀過的書猶如被打入冷宮，未曾受到幾次“照料”。其實，這些都是藉口，總能在一天中抽出一點時間來閱讀吧。人之所以煩躁，是因爲不懂得如何與自己相處，那爲何不拿一本書在午後的陽光下獨自品賞呢？

書籍就像一面鏡子，他映射着作者所在的社會現實，或許你覺得那個時代與自己無任何瓜葛，可是總有那麼一個瞬間，你會發覺自己與那位主人公有着相似之處，你的感受就是作者想要表達的。書籍的神奇之處就在於你與主人公似曾相識，你中有他，他中有你。

我們也不必形容自己有多麼多麼地熱愛讀書，那不過是虛張聲勢，真正的熱愛不是溢於言表，而是內心的真實感受。甚至，儘管買下的書大部分都沒有細讀，但摸一摸它們，就覺得心裏很舒服，很幸福。

讀書，領略世間的繁華沉浮；讀書，體會不曾經歷的人情世故；讀書，在書中找一片淨土安置自己的靈魂。趁我們還年輕，就讓我們在有限的生命中去暢遊書的海洋吧！