快樂遊戲優秀作文

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的快樂遊戲優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂遊戲優秀作文1

下午，陽光明媚，操場成了一片歡樂的海洋，到處都洋溢着歡聲笑語。我們班的同學都在分享這份快樂，因爲我們正在玩一個有 趣的遊戲“打野鴨”。

遊戲規則差不多是這樣的：幾十個同學先圍成一個圈，再請幾位同學到圈內當“野鴨”，接着讓圍圈的.其中一位同學用球扔圈內的同學。如果扔中了就交換角色，如果沒有扔中就繼續遊戲。

我們先選了五、六隻“野鴨”站在圈內，遊戲開始了，陳一諾幸運地成了第一個扔球的同學，她按照最標準的拋球動作，一手伸直，一手緊緊握着球，高舉過頭，身子微微向後仰着，眼睛眯成一條縫，“掃描”着“野鴨羣”。看着她胸有成竹得樣子，“野鴨們”好象有些膽怯了。女同學都縮成一團，像正在互相取暖。而相對來說比較膽大的男同學們，看上去也不怎麼膽大，只有呂越伊等人似乎要接球一樣，在陳一諾面前晃來晃去，好象在說：“快扔球呀！我們都等不及啦！” 這一着果然“有效”，陳一諾被他們搞得不耐煩了，舉起球使勁地朝“野鴨們”拋去。沒想到“野鴨們”早有防備，在球掉地的一剎那，個個都輕盈地跳到了一旁。她無精打采地對旁邊一位同學說：“真是出乎我意料，沒打中還白費了我那麼多精力。”遊戲一次一次地進行着，突然，我對面一位同學沒有打中“野鴨”，球滾到了我的面前，這可是個天大的好機會！我急忙抱起球，緊盯住“野鴨”們的一舉一動。這時，我一下子發現前面“百戰不敗”的“領頭鴨”呂越伊正扭過頭毫無防備地和另一隻“野鴨”津津有味地談得起勁，我心中暗暗得意，瞄準了這個機會，兩手一起舉起了球，花了全身的力氣，猛地拋向他。哈！果然打中了！也許他還沒有反應過來呢！我十分得意。但是我還沒有當過“野鴨”，遊戲就結束了。

我心情不錯，雖然沒有當過“野鴨”，但是我很幸運地打中了“野鴨”。看看陳一諾，她已經氣喘吁吁了，再看看其他同學，有的也跑累了，有的還在說說笑笑。熟悉的下課鈴響了，同學們都愉快地走回了教室。

快樂遊戲優秀作文2

上課了，教室裏一片“嘰嘰喳喳”的聲音。原來是老師在教同學們疊方寶呢！

老師大聲說：“先準備好一張紙，把它對摺起來，撕開……”只見老師把撕開的紙分別折成長條狀，又將兩個長條“十字”形疊在一起，然後從下方長條一端折起了寶……我在下面瞪大了眼睛，看着紙條在老師的手中來來回回的翻轉着，卻怎麼也弄不明白，她是如何將兩個完全不相關的紙條變成一個四四方方，平平整整的寶。老師就這樣反反覆覆的教了我們好幾次，可是我們還是學不會。看到同學們皺着眉頭的樣子，老師有些迷惑不解，開始懷疑自已的解說能力了，只得從頭再來一遍。

我按照老師說的方法疊寶，可是到最後一步時卻不知道怎麼做了。我心急如焚，黃豆粒般的汗珠從我額頭上掉了下來。我知道光着急沒有用，我又試了幾次，耶！我終於成功了，我高興得一蹦三尺高。只疊一層會不會很容易被打翻呢？我又做了個小寶，把它塞到了大寶裏，做完了加強版寶，像離弦的箭一樣奔到前院。

同學們正在玩寶呢！於是我也加入了他們的行列中。“剪刀石頭布！”我第二個打寶。打寶遊戲開始了，田峻霖用他的超強大寶使勁往地上一甩，“啪！”打中了我的寶，哼！別以爲你加了三層就天下無敵了。我也不甘示弱，同樣往地上一甩，不過我的目標不是田峻霖，而是李培哲，因爲我不想硬碰硬。只聽到“啪”的一聲，我不但沒有打翻他的寶，而且他的寶紋絲不動。下一回合，田峻霖“啪！”地打了一下我的寶，我的寶一下就蹦起老高，整個翻個啊！田峻霖，難道你和我有不共戴天之仇嗎？經過幾個回合的`較量，田峻霖成了“長勝將軍“。我發現他打寶的時候總會扇起很大的風，藉着風勢的巧勁把別人的寶打翻。我終於找到了竅門，力氣越大效果並不一定越好，方向，角度，力度和風向都要恰到好處。正當我們玩得不亦樂乎時，下課鈴響了，我們依依不捨地離開了操場。

打寶遊戲不但能提高我們的動手能力，而且還能鍛鍊我們觀察能力，我喜歡打寶遊戲。

快樂遊戲優秀作文3

在週六的一個。下午天空陰沉着臉，太陽膽怯的溜走了。可我卻在金筆作文學校裏和同學展開了一場遊戲叫“對着幹”。

當老師公佈了消息時，全班同學都炸開了鍋。有人一臉迷惑的問同學怎麼玩。也有人一臉驚訝，因爲他不敢相信：能與老師對着幹。特別是我，又驚恐又歡喜。驚是因爲我怕難度太大，勝負不好把握，如果勝還好，可負的話就丟大人了。老師公佈了規則，

第一，如果她說蹲下，那麼同學（參賽者）就站起來也就是做與說的.相反。

第二，如果做錯或做的與老師說的一樣。那參賽的同學只有一個悲慘的命運：淘汰！

第三，每個組堅持到底的同學進入決賽。

聽到規則後，有人躍躍欲試，有人心驚膽戰，還有人漫不經心。老師分好組後，A組同學昂首挺胸地上了講臺。一開始，老師說道：睜眼，閉眼，睜，閉，睜，閉……別看A組氣勢高，但水平超低。三回合下來後。許多人相鬥敗的公雞一樣氣焰頓消的敗下陣來。只有一個“倖存者”在一陣陣進攻中“活”了下來。

B組同學實力不可小覷，不過也還是經不起折磨一個個敗下陣來。

C組張恆遠終以險勝，堅持了下來。只見他在講臺上一心一意的全神貫注的做着動作。其他人手足無措，有人因爲跟不上老師的節拍而急的抓耳撓腮。

終於輪到我們D組了。有的人昂首挺胸，有的垂拉着頭，架勢好像必負。老師滔滔不絕的說，我們在臺上手忙腳亂地做着。最終我們以險勝倖存了下來。到了決賽是，四個同學站成一排，我心裏似乎揣了只兔子“呯呯”直跳。老師口若懸河地發出指令，四個決賽參賽者一絲不敢大意到了“生死”關卡。也是到了最後關頭當時空中充滿火藥味兒。老師一邊說一邊觀察我們的動作。老師說“向前轉”時。一個指令傳入我的大腦，並得做出四肢應做的反應。於是我又“呼”的一下向後轉了過去。而其他參賽者像木頭人一樣站立着。

老師大聲宣佈：王超然同學勝。不過有人說老師偏心，也有說我做錯了。直到老師說明原因後同學們才恍然大悟。可還有人固執的說老師偏心。

最終，我們D組獲勝，這個遊戲讓我明白了不可以對着幹，不然就亂套了啊！

快樂遊戲優秀作文4

小時候，我住在奶奶家。那是一個好人的村莊，村裏人多都是同姓同宗的本族人最新遊戲點亮快樂童年徵文最新遊戲點亮快樂童年徵文。我便常與那些“小大公”或是“侄兒”們一起遊戲。

村子裏有座大祠堂，祠堂前而有一棵很高大的桂花樹。這棵人樹卜便是我們的樂園：撅着屁股看螞蟻，採草根過家家，或是爬到樹上抓知了：待到八月金風送爽時，我們便會登上高高的凳子，舉根長長的竹竿打桂花，芬芳的桂花雨落在我們的.頭上、身上……

出了村頭，就有一座山，我們常常搭幫結夥地七山遊玩。山上綠樹成陰，滿山遍野的槐樹、梧桐、皁英樹，處處是蛇紫嫣紅的野花;各種叫不上名來的鳥兒唱着、跳着、飛若，我們在這和諧的大自然裏叫若、笑若、打鬧着;餓了，有野草荀或是桑共，渴了，有丁丁冬冬的山泉。雖然事隔多年，但我卻仍記得那痛快淋漓的舒暢感覺。那是清純的、細膩的、絕美的感覺啊!

村裏還有條河，繞了個人彎，把村子圍了起來。那兒，可是我們這些“野猴子”冬夏兩季的最好去處了。

夏天的傍晚，鄰村的人妞、嬸子便會拎着水桶過來洗衣服。這時，我們常玩的遊戲就是派出幾個人悄悄地潛到水下，待游到大姐們洗衣服的地方時，“嘩啦”一聲，突然搞個大水花或是把水弄渾。這時人姐們便會顧不上手中的衣服，赤着腳、踏着水來追我們，不過通常是趕不上的!我們的水性好着哪!潛水、蛙泳、狗刨……有些小夥子也比不上呢!

冬天小河上的冰結厚了之後，我們便從自家帶來澡盆，坐在裏面，小夥伴們從後而一推，就“嗖”的一聲出去了，我們便來比賽，準贏了就會得到一人塊香噴噴的鍋巴或滿滿一把炸好的花生。一般要玩到天黑之後，我們纔會捂着凍紅的臉，拉着澡盆回家，當然往往免不了挨一頓訓斥。

現在我長人了，不再去落桂花、抓知了、吃桑其了，但那段愉快的鄉村生活、快樂的童年遊戲卻始終留在我的腦海裏。