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校園的作文15篇

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在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的校園的作文,希望能夠幫助到大家。

校園的作文15篇

校園的作文1

我的校園在寧夏石油城四區的燕翔校區,那裏又幹淨又漂亮,風景如畫,過了一個假期那裏發生了翻天覆地的變化,校貌變了,校容變了,校園綠了。一切都變得生機勃勃。

雖然已經在學校待了兩年了,我們竟然都很吃驚:那是我們的學校嗎?它什麼時候變得這般有魅力?“長慶小學”四個大字在陽光下顯得那麼光輝燦爛。

一進校園就能聽見同學們朗朗上口的讀書聲,看見校園四周綠樹成蔭,操場中間的五星紅旗隨風飄揚,在它的兩側還伴有我校的校旗和少先隊隊旗。每週一我們全校師生都要聚集在這裏進行莊嚴而神聖的升旗儀式。每當到這個時候我們都想到今天的幸福生活來之不易,就暗下決心一定要好好學習,做一個對社會有用的人。在教學樓的側面還有一個400米的環形跑道,我們常常在這裏玩耍嬉戲,校園裏到處充滿了我們的歡聲笑語。

漫步走進教室,展現在我眼前的是:整齊的桌椅,烏黑光亮的黑板,嶄新的窗簾。這一切都是一個嶄新的變化,這都是我們勤勞的園丁和相關的工作人員利用假期時間爲我們準備的,爲了使我們有一個更加美好的學習環境,她們不怕炎熱,不怕辛苦,所以我們要珍惜老師們心意,好好學習,以優異的成績來回報她們。

也許我們的校園在你眼裏很普通,但是它到處都充滿了愛,所以我很愛我的校園!

校園的作文2

我的校園是多姿多彩的。

這裏有朗朗的讀書聲;樹葉飄落下來的沙沙聲;小鳥嘰嘰喳喳的叫聲;還有孩子們的歡笑聲。

春天,這裏一片生機勃勃、鳥語花香的景象。花兒張開了笑臉;小草探出了腦袋;校園裏到處是鳥影,到處是鳥聲;大樟樹和其他樹木也穿上了綠色的衣服,披上了融融春光,迎着悠悠春風,翩翩地舞出婆娑的倩影。花壇上全是綠茸茸的小草和鮮豔的花朵。

夏天到了,這裏熱鬧非凡。只要下課鈴一響,同學們就似河水一樣的“流”向操場,在打籃球、做遊戲。有的同學在樹下寫生,描繪着這周圍美好的一切。有的同學在樹下乘涼,大樹就成了我們的遮陽傘......秋天來臨了,這裏美麗誘人。一片片葉子從樹上飄落下來猶如一隻只美麗的蝴蝶在飛舞。同學們有的站在高處欣賞秋景,有的在大樹下撿落葉做標本。菊花千姿百態:有的含苞欲放,有的還是花骨朵兒......

冬天來了,這裏大雪紛飛,瑞雪普降。一朵朵小雪花從天而降,如朵朵白蓮,從茫茫太空徐徐降落。它潔白晶瑩、玲瓏剔透、輕盈好看。有的像明亮的小星星,有的像六邊形的花瓣,還有的像美麗的裝飾品飄灑在人們的頭上、肩上、腳上。真是美不勝言!同學們在操場上打雪仗、堆雪人……就這樣,操場成爲了我們的樂園。

校園裏最迷人的地方就屬蘑菇亭了。蘑菇亭是由兩個大大的石蘑菇構成的,裏面有兩張石桌,石桌的周圍有一些石凳,它們一個挨着一個就像是一對對形影不離的好朋友。蘑菇亭不僅可以遮蔭,同學們還可以在那兒進行早讀、做作業、休息、玩耍……就這樣,蘑菇亭一直在默默無私的奉獻着。

這就是我的校園!它是那麼的迷人,那麼的美麗!

校園的作文3

昨天下了一整天的雨,今天早上太陽早早的睡醒了,站在自己的崗位上開始了一天的工作。我同往常一樣,提前十分鐘來到學校。

我們的校園坐落在南城中心比較繁華的地帶,就像鑲嵌在這裏的一顆小小的明珠。在我們的校園裏,有一個美麗的銀杏花園,裏面栽種着一棵棵挺拔的銀杏樹。秋天,銀杏樹的葉子像塗了金黃色的大扇子,扇走了夏天的炎熱,迎來了秋天的涼爽。

我們的學校美如花,有一個叫甘露亭的小亭子,它在我們學校可受歡迎了!每次放學後,如果下雨,我們可以在那兒躲雨;如果天氣太熱,我們可以在那兒躲避太陽;如果作業很多,我們也可以在那兒寫作業。它不僅可以幫我們做這些事情,它還長得非常漂亮。它有着金黃的瓦片,我想那應該是它的頭髮,黃漆的柱子,紅漆的椅子,就像剛塗上的那樣光滑精緻。它旁邊的花草也是那麼鮮豔,在燦爛的陽光下,顯得比以前更加豔麗多彩,彷彿是被我們美麗的甘露亭染成那樣紅、那樣豔。

學校是我們學習的好地方,當你走進校園,聽見的只有一陣陣讀書聲,同學們都是那麼認真。要是你不好好學習,那真的就是“少壯不努力,老大徒傷悲”啊!正如《長歌行》中的“青青園中葵,朝露待日晞”所說的一樣,我們應該珍惜時光,努力學習,而這也是我們學校名字的由來。而學校也是同學們的樂園,在體育課或課餘時間,有的同學會在操場上鍛鍊身體,有的同學會一起追逐遊戲,還有的同學會在跑道上跑步,一切都顯得那麼生機勃勃,爲我們的學校增添了一抹明亮的色彩。

這就是我們的學校,一個多彩多姿的學校,在這裏你能看到美麗的風景,還能看到我們活力充沛的樣子。

校園的作文4

這天,校園難得的清靜。

校園如一位孤獨的少女,靜靜的站在那裏,亭亭玉立。

今天以前的校園還是喧鬧的,尤其是早上八點,馬路上車水馬龍。寬闊的馬路總是不夠用,有的拼命地向右靠,有的吃力地尋找一個停靠處,有的在離校門口還有好幾百米的地方就停了下來。無數的應急燈閃爍着,像在無聲地催促。人行道上許多小學生步履匆忙,不停地在車與車的間隙中穿梭,像一個個跳躍的音符,演奏起激昂動盪的晨曲。但這樣的喧騰也是短暫的,一到八點四十,原本摩肩擦踵的馬路又像剛剛結束放映的電影院一樣,人潮迅速地退場,校園恢復短暫的寧靜。

放寒假了,整個校園以及校園門口兩旁的街道上幾乎空無人煙,我很少能看到這種原貌的校園。早晨的陽光穿破霧都的層層霧靄,籠罩在校園頭頂,紅牆灰瓦在陽光的沐浴下顯得更加鮮亮,潔淨。像是給假期的校園戴上了一個金光罩,天空難得地如水洗過一般,爲安靜的校園平添一份溫和、一份暖心。一陣微風捲起了幾片葉子,吹到了一棵樹下。只聽見樹上傳來的幾聲清脆的鳥鳴“嘰嘰,嘰嘰”,偶爾有個提着菜籃的老人走過,踏着乾枯的落葉,滋滋作響。

南國的冬和別處向來不同,冬天很難見衰敗,大部分樹依然是綠蔭蔭的。可校園裏卻佇立着一棵光禿禿的銀杏樹。還是秋天時,他渾身掛滿了金黃色的小扇葉,風過處,像一隻只燃燒的蝴蝶,那麼美,那麼壯烈。可是,現在的他看上去卻那麼瘦骨嶙峋,那麼讓人悲傷。也許,離開了我們的校園也是悲傷的吧。

夜幕降臨,我發現了一個驚喜:那棵枯敗的銀杏樹上面掛滿了紫紅色的彩燈,遠遠地,像一座高大的燈塔,在靜謐的校園中閃耀着……

校園的作文5

無聊的假期讓我內心渴望再次遇見浮躁的同學。現在終於熬到開學,卻開始懷念“無聊”的假期。

懷着和同學見面的急切心情,我趕緊讓我爸把我的“溫室”花搬到花園裏。一踏進久違的花園,我就想起了學校的起起落落。

酸的

最讓大家害怕的課程是非作文課。半天之後也憋不住幾句。讓我們看看我的同學是如何寫作文的。首先讓我們把鏡頭交給猴班長,纔看到她真的顧名思義在撓頭,手裏的筆不停的轉,卻冒出了幾個字。很長一段時間,筆還在轉動,作文本還在等待殘酷的命運之神的到來。

甜食

在我的班上,她是唯一一個真正想成爲最甜的人。每天,棒棒糖都不會離開他的嘴和手。她是我們班最聰明的姐姐。她留着隨風飄動的短髮,搭配不太好的短袖,腳上硬生生扣着一條牛仔褲和拖鞋。她好像是用腳死的。

她的甜蜜不止於此。她嘴裏最甜的部分是——。經常掛在嘴邊的禮貌用語:“對不起”、“謝謝”、“我不是故意的”。比如這個(完全謀殺了一個初中生應該是幼稚活潑的,但是這個時代,什麼都忽略了。)

努力地

學生最痛苦的不是作業太多,而是被體育課佔據的痛苦。有一個學姐用了一個形象比喻:體育課,我們短暫的天空,一旦被謀殺,你就慘了;一旦被掠奪,你的生活會比死亡更糟糕。……怎樣?比喻夠貼切!

加有香料的

在這裏,最辣的班主任,她就像一顆辣椒炸彈,老老實實把我們炸飛。但是當我們不誠實的時候,她就會爆發。舉個例子,有一次,所有的老師都在我班隔壁的校長辦公室開會。嗯,他們好像都被下藥了,根本停不下來。然後,老班級爆炸了。放學集體反思30分鐘。所以,一定要做好孩子,一定要聽話!

校園的作文6

我們的校園,春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天落葉紛飛??是個美麗的地方。

一走進校門,一座高大威武的雕塑就映入眼簾,雕的是一隻大雁——我們學校的標誌。它似乎在鼓勵我們好好學習,帶我們飛向美好的未好!左邊,是我們的外花園,最引人注目的是那一片楓葉,一棵棵挺拔的楓樹像堅守崗位的士兵,仼憑風吹雨淋,就是不倒下。

往前走,你就進入了內花園,遠遠望去,內花園一片翠綠,有些地方還有些紅呢!內花園的春天實在美麗:一朵朵茶花競相開放,吸引了許多蜜蜂來釆蜜,一棵棵鐵樹都結上了頂鳳凰蛋,那一棵高聳入雲的棕櫚樹,也長出了綠色的葉子……這棵棕櫚樹真高啊,高得直入雲霄,比過樓房;這棵棕櫚樹真粗啊,粗得三五個人伸長手臂也抱不過來;這棵棕櫚樹葉子真大啊,大得彷彿是一把巨大的芭蕉扇。在棕櫚樹旁,是一排鐵樹,橙黃色的鳳凰蛋都藏在葉子中呢!

走出內花園,來到寬闊的操場,兩棵老榕樹站在操場的一旁,那數不勝數的葉子,似乎永遠也不會落完,葉子下,是寬廣的,陰涼的樹陰。怎樣寬廣呢?三十個人站立,絕不會覺得擁擠。怎樣陰涼呢?涼得讓避暑的人們精神倍增。你問我們學校最熱鬧的地方在哪?當然是操場了!每當下課鈴響起,操場就變成了歡笑的海洋……

我們的學校——鰲江實驗小學,一個風景好、人心更好的校園!

校園的作文7

當你走進我的學校,你會發現這是一個充滿學術書籍的校園。

一進校門,首先遇到的就是文化牆。牆上有幾個耀眼的大字,“肚子裏全是詩詞書法,最重要的是書有書香,影響深遠”。右邊有一排窗口,不僅貼重要通知,還記錄優秀學生榮譽榜。往前走,就是一個不大不小的操場。每一塊青磚都留下了我們的足跡。我們在這條跑道上並駕齊驅。如果你仔細聽,體育課上,有陣陣笑聲,如高音進行曲。

教學樓別具一格,橘黃色、深灰色,看上去活潑、明亮、典雅。盯着它,你的心情突然變得明朗起來。走進教室,你會發現班級列表很有特色。以上是一節課,以下是一句名言。每個班都不一樣。“學習就像逆水行舟或逆水行舟”,“一本理想的書是智慧的鑰匙”,“好好讀書,好好讀書,好好讀書”,“讀萬卷書,行萬里路”!進教室前,你聞到了書的味道。踏進教室,乾淨的桌椅排列整齊,白色的牆上鑲嵌着黑色的黑板。最上面是八個醒目的大字和鮮豔的五星紅旗,伴隨着老師的教導。

我們學校的活動豐富多彩,到處都有學者的氛圍。比如在班級建立的書角里,每個學生拿一本自己喜歡的書放在書角里。讓我們分享閱讀的快樂,豐富我們的視野。學校還要求學生每天積累單詞和句子。積累從何而來?當然,從書上來說,學生每天看書是爲了寫下自己的經歷。他們腦子裏的知識一天比一天豐富,寫作文也不用犯難。如果他們讀太多書,他們就寫不完漂亮的句子。聽,紅領巾校園電臺又響了,主持人正在讀一篇優秀的作文。在這樣一個學術環境中,我們如飢似渴地吮吸着知識的源泉,享受着學習的樂趣!

這是我的學校,一個充滿書香的校園!

校園的作文8

秋天的校園很美,很美,整個人都會陶醉在金色的海洋裏。

一進校園的門口,就看見兩側各有一條長方形的花壇,黃的,綠的小草似乎一個個年青力壯的小夥兒,和一位位骨瘦如柴的老伯伯。在小草鋪成的花地毯上,有粉紅色的月季,像一個個美麗的小姑娘跳着姿態優美的舞蹈。雪白色的廣玉蘭已經進入夢鄉,只有到春天才能開放。向前走大約二十來步路,便可看見一棵粗壯的雪松,已經是幾十歲的老伯伯了,但它仍然綠的發翠。

來到北角,只見一座正方形的花壇進入你的眼簾。一棵棵美麗的花都枯萎了,只有菊花仍然開着,紅的,紫的,黃的,各種各樣的顏色都有。我看見一朵黃菊花佝僂着腰似乎已經是八十歲的老人了。還有一朵紫菊花,花頭歪着,像一個亭亭玉立。再看一朵菊花,它的枝杆有點偏右,別有一番詩情畫意。

在一年級教室的正前方,有一棵桂花樹,在我眼裏,它是“樹中之王”。遠遠望去,桂花樹似乎很圓,一片片深綠的葉子一層層。在某些枝頭盛開着黃色的小桂花,一片小花瓣只。

比螞蟻大不了多少,一串串的,這麼多的桂花可以給人們提供很多作用,我很喜歡桂花糕,非常香。

當然,你只用輕輕聞一聞它就會給你帶來迷人的芳香。

啊!秋天啊,你把校園裝扮得多麼美麗。

校園的作文9

我爲我有這樣的小學感到自豪。人生如夢,轉過身一看,六年就要過了,我呆在這學校的時間越來越少。我該更加珍惜,藉此來回憶。

走進它,真是沒一點豪華的感覺,但這不重要。兩排教學樓,一個豎立在兩旁,一個不算大的操場,是我們歡樂的地方,更有成蔭的大樹,隨風搖曳的小花朵。沒有一點刻意的裝飾。

每個班級都不是一樣的。獨有的個性,獨有的美麗。黑板報更是豐富的多了,美麗的插畫,嘖嘖,美而觀之……

當每天清晨,也許能看到,一大羣孩子在打掃清潔區,掃把舞動着,灰都掃的飛了起來。也有些人吶,快步向學校奔去,吶,估計要遲到了。在一聲叮叮鈴鈴的聲音過後,早讀就結束了,上課也隨着開始。那些嬉鬧聲,那些讀書聲,直至太陽落下,麻雀歸家。

在哪一間小房子裏,亮着微弱的燈光?在哪處小房子裏還有就不停息的談話聲?那或許就是哪間辦公室,那個老師正在爲他教授的班級批改作業,備課,寫教案。累了困了,就喝口茶水提提神,再繼續的工作。

這所樸實而不失魅力的校園,從這裏出來的學生一定是有所作爲的人。我一輩子擁有的,像這樣可愛的校園,不多,一個就夠了。這所學校一直留在我心底的日子,不長,永遠就夠了。

還有一個月,我們要好好過……

校園的作文10

有人曾說,世上並不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。是啊,峭壁深淵、石山雲海自然神奇;風雨雷電、花鳥魚蟲令人稱奇,但在我眼裏,新力惠中校園一年四季的景色最爲美麗。

春天,冰雪融化,候鳥又回來了。經過一番春雨的滋潤後,校園裏的植物也恢復了生機,同學們脫掉了厚厚的棉襖,開始在操場上奔跑嬉戲。上課了,同學們回到教室大聲朗讀起來,那聲音清脆悅耳,爲春天的校園增添了韻律美。

夏天,校園裏一切都顯得生機勃勃。天上的白雲千姿百態、變化多端,一會兒像一隻可愛的小兔子,一會兒又似吃竹子的大熊貓,一會兒又如正在飛翔的小鳥。操場旁邊的一排樹正處在茂盛的時期,好像把他的全部生命力展示給我們看。

秋天,校園裏落葉飛舞、景色宜人。樹葉有的紅彤彤的,有的金燦燦的,有的黃橙橙的。我們把落葉掃成了一個個小山丘,幾個頑皮的孩子往那一跳,落葉便跑得滿地都是。風吹過來,眨眼間落葉又滿地打着滾兒跑遠了。

冬天,潔白的雪花如同鵝毛一樣從天空中飄了下來。教室的窗戶上面結上了霜,屋檐下還倒掛着幾根冰柱子。操場上滿地都是雪,像鋪了一層潔白的地毯。這下可把同學們樂壞了,下課鈴一響,同學們就跑到操場上,堆雪人、打雪仗、看雪景……我們彷彿進入了一個童話般的冰雪世界。

啊!我多麼愛我的.校園啊!

校園的作文11

我們生活在一個美好的時代,一個和諧的時代,一個幸福的時代,美的足跡無處不在。

記得一天中午,我們班的同學在教室裏安安靜靜的練着字。突然,發生了一件“小插曲”打破了教室的寧靜——一位發作業的同學突然不小心把我同桌桌子上的一瓶墨水打破了,弄的我們這一排人身上都有墨水,同學們的目光不一會就齊刷刷的注視到了這裏。

沒想到,不到幾秒鐘,我們班的幾個同學都熱心地出來幫助我們,他們分工明確,你拿拖把我拿掃把,還有幾個同學拿起抹布就開工,把我們桌子上的墨水擦的一滴不剩。我們簡單的將身上的墨水處理完以後,也開始了“大掃除”還有一部分同學以爲靠不攏,就坐在座位上認認真真的寫着字。值日生在維持秩序,其餘的班幹部幾乎都參與到了這場“抗洪”戰鬥中。

不一會,教導主任來到了我們班巡查情況。我們的班長立刻向他說明了情況的緣由。還有幾分鐘就要上課了,我們卻剛開始打掃,忽然,我們的班主任——楊老師來了,我們的班長怕我們受批評,也馬上替我們向楊老師求情。瞬間,上課鈴聲響起,同學們已安靜地坐在了教室。

看到這一幕,我十分感動,同學們是那麼的團結,我們這一個大家庭真是友愛啊。

事後,我們幾個衣服被弄髒的同學並沒有指責那位發本子的同學,更沒有向那位發本子的同學說要索賠之類的話。

老師常說:校園是個小社會,是整個大社會的縮影,而如今我感到我們的校園是多麼的溫暖,多麼美好啊。

看來,當今社會的文明程度真是越來越高了,社會是越來越和諧了。

校園的作文12

我從南門慢慢走進校園。

從門進來,一眼就看到了操場。學校操場的跑道很短,一圈只有200米。紅色跑道,綠色體育場。我們經常在操場上練習跳繩。我最喜歡春天陽光明媚的操場。陽光下,學生們在操場上快樂地玩耍,有的在打籃球,有的在打遊戲,有的在邊走邊聊。

操場旁邊是一個體育館。當你走進去,你會看到一個不起眼的小舞臺,一面巨大的國旗,一些破舊的羽毛球,一些名人的照片高高懸掛。圖爲羽毛球皇后李。她和柯潔都是我們學校的名人。每當羽毛球課,學生們就在體育館打球。

從健身房,你可以看到花壇。兩棵高大的雪松立在花壇裏。雪松真高,甚至比五層教學樓還高;雪松很厚,需要幾個孩子圍着。雪松真的很直,像哨兵一樣在學校站崗。雪松旁邊有一個小魚塘,裏面的水是黑色的,但還是有一些紅鯉魚在歡快地遊動。魚塘旁邊立着三塊大石頭,上面刻着我們學校的校訓:健康、誠信、文科。花壇裏有一些小動物,大部分應該是小蝸牛。小蝸牛有胖有瘦,有的穿紅裙子,有的穿白襯衫。

花壇對面是我們的教學樓。教學樓五層,每層分佈很多教室。教室都是各有特色的佈置,同樣的幾乎找不到。我們在課堂上也使用不同的教室。音樂課在五樓,英語課在三樓,科學實驗課在四樓...早上,當我們早早到達並閱讀時,教室聽起來像是在一個接一個地閱讀。

晚上,我們整齊的排好隊,從南門離開校園。

校園的作文13

水鄉小鎮讓我們賞心悅目,遊樂場讓我們興奮不已,書店讓我們流連忘返。村頭的小樹林是我們的樂園,不過。我最喜歡的是我們美麗的校園。

早上,我揹着書包走在上學的小路上,露珠和小草在向我點頭,鳥兒在枝頭爲我歌唱。花兒爲我點頭,我一路和它們打着招呼,不知不覺就到了校門口。

學校大門旁邊,牌子上清晰地寫着“新民鎮中心小學”,這就是我們的學校。大門被一個電動門攔住了,它多像一位鋼鐵戰士,護衛着我們全體老師和同學,讓我們非常有安全感。這時,一陣清香鑽進我的鼻子,咦,這是什麼香味兒?讓我這麼陶醉。我隨着花香的方向走去,小小的桂花密密麻麻的擁擠在指頭,一堆堆,一叢叢,真漂亮。我忍不住伸出小手摸一摸,有的花瓣便順勢而下,輕飄飄的落到地上。低頭一看,每一顆桂花樹下都有好多細細的桂花花瓣。老師說,桂花可以做很多好吃的,比如桂花糕,桂花酒,還可以泡茶。

走到操場中間,就會看到旗臺,那是我們升旗的地方。每個星期一,我們都會整整齊齊的來到這裏,聽主持人在講臺上主持我們升國旗,看到鮮豔的五星紅旗高高飄揚在學校上空,我心裏就會升起一份莫名的自豪。

正面是我們的舞臺。每年的六一兒童節和元旦,我們都要來到舞臺上跳舞。舞臺在我們上體育課的時候,也是我們最喜愛的地方。

舞臺後面是我們的食堂,食堂裏有十幾位工人,他們在爲我們做上可口的飯菜,而我們離校之後,他們還要爲住校生做飯菜,真辛苦。

站在操場中間回頭一望,我們的操場旁邊佇立着三幢高大的教學樓,顏色都一模一樣。時不時能聽見樓上傳來同學們朗朗的讀書聲。

真美呀。這就是我們的校園。

校園的作文14

我們的校園清港鎮中心小學坐落在同善湖畔,那裏環境格外幽靜,河水潺潺,書聲琅琅是我們學習的好地方。

一走進校園,首先映入眼簾的是四幢粉紅相間的教學樓,它們是連通的,排列得井然有序,看起來十分氣派。每間教室寬敞明亮、窗明几淨,教室被老師、同學佈置得很美麗。上課了,同學們一起朗讀課文,那聲音真好聽。美麗的教室、動聽的朗讀聲、好學的孩子們,一切都那麼可愛。

教學樓的前面是一片小樹林,秋天,小樹林裏最美了。桂花開了,微風吹過,美麗的花瓣翩翩起舞,像一隻只蝴蝶在空中飛舞,同時送來一陣陣芳香。銀杏葉子穿上了黃綠相間衣服,像一把把小扇子給我們打扇呢!每到黃昏,羣鳥歸巢,一羣羣拍打着雙翅的鳥兒,飛過小樹林,景象異常壯觀。

教學樓東面是操場,紅色膠塑膠跑道軟軟的,跑在上面非常舒服。大草坪一塊一塊的,有淺綠的,深綠的,一塊塊,一條條,相互交錯着。從高處俯視整個操場,就像一個紅瑪瑙做的盤子盛着一塊寶貴的翡翠。每到春天,操場東南角的薔薇就悄悄開放了,那粉紅色的薔薇似一口口小碗,是邀春風開宴會吧。每當下課時,操場上就擠滿了同學。他們有的踢足球,有的跳繩,還有的做遊戲……歡笑聲久久不散。

學校像個大花壇,我們是一朵朵花兒,在陽光下茁壯成長。我愛我的學校!

校園的作文15

我們學校位於風景秀麗的寶蓋山下的唐邊村唐邊小學:這所學校是由來自菲律賓、香港和臺灣的愛國華僑捐款建造的。

從南門進去,首先看到的是一排茂密的芒果樹。芒果樹下,有古詩詞牆。古詩詞牆是瓷磚砌成的,中間寫着十二個大字:“‘弘揚傳統文化,讀經典詩詞書’”。古詩詞牆上的每一首詩都配有圖片和文字,從一年級到六年級共有80首古詩詞。

向左看是一個寬闊的操場。操場的中心是一片綠色的草坪。晚上,一些朋友在草坪上踢足球。草坪周圍是一條黑色的跑道;每天早上,我們在面對日出的草坪上做練習。我記得我們在運動會上像快樂的小馬一樣在操場上自由奔跑。

走上操場前的水泥路,爬上樓梯。臺階上是平坦的石脊和宏偉的教學樓。教學樓有三層。一樓和二樓分別是教室、教師辦公室和會議室。三樓是各種特殊教室。早晨,太陽睜開惺忪的眼睛,校園裏有一片書的明亮聲;中午有同學忙着改作業,做好事,津津有味的看書。教室裏只有“刷”書和寫字的聲音;晚上,放學後,學生們三五成羣地從教室裏出來,一路說說笑笑地離開了校園。校園又安靜了。

教學樓旁邊是一個壯觀的禮堂,是我們全校師生的聚會場所。在特殊的日子裏,我們都聚集在這裏進行藝術表演。

禮堂的兩邊是科技大廈——我們探索奧祕的地方。配套教師的美好家園——宿舍樓,是教師休息、生活的區域。

學校周圍的樹綠色多彩。在這個可愛的校園裏,在老師的辛勤呵護下,我們茁壯成長。