共享單車優秀作文

“共享單車”是商家投資的共用自行車，只需手機掃碼即可付費騎行，因其靈活便捷、低碳環保成爲許多城市常見的“短途代步神器”。以下是小編爲大家蒐集整理提供到的共享單車優秀作文內容，希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學習！

　　共享單車優秀作文1

隨着科技的飛速發展，便捷、環保的“共享單車”進入人們的視野，共享經濟成爲社會發展的重要趨勢。

誠然，共享單車在治理交通擁堵上有着不容忽視的作用。然而，更令人移不開眼的是它遭受的“非人”待遇：據爲己有、亂放加鎖、故意破壞。在我們享受着科技繁榮給予人豐碩成果時，是時候站出來，共諧文明樂章了。

非文明行爲值得重視，其實，文明的行爲並不少，也有人爲共享單車“淨身”，添加車筐，單車變得潔淨，也更爲便利。但是，文明的事情有目共睹，不文明的行爲仍需重視，它對社會的經濟，國家的形象有着不小的破壞力。因此，不文明，仍是亟待解決的問題。

文明建成，方成共享。共享單車的出現，本欲造福全社會廣大市民，“互聯網+”時代，此舉本可收穫廣大效益，實在是利用科技改造社會的創新之舉之一。然而，其弊端在於，忽視了現今人們的道德水平，自然地，造成一派不文明的局面。可以說，如果人們的文明水平仍然跟不上科技發展的腳步，互享就仍然無法實現。

劍雖好劍，不善用，層紙不穿。

有的人塗抹編號據爲己有，不是經濟困難而是貪慾所致，有的人隨意亂放加鎖，不是粗心大意，而是對公共財產沒有責任感。還有人故意破壞，竟只是爲了一己之私利。

是時候停下腳步了，浮躁喧囂的科技社會增加的.不只是科技產品，提高的不只人們的生活品質，更多的人，難以謀生，夾縫之中，不擇手段，每個人爲自己而活尚且不易，怎有精力顧及他人?

如何緩解不文明局面?教育部應加大教育力度，宣傳文明活動應廣泛於中小學開展，祖國的新一代有了正確的觀念，良好的道德文明水準，未來總會光明。而現在，政府急需出臺相關政策。或許，藉助新聞媒體也可對廣大市民進行宣傳教育。

科技的腳步仍不應停下，只是與此同時，也請重視文明水平。不要讓利刃行惡事。

廣大企業並非不知自己行爲的不恰當，仍爲利益販賣良知。如果他們能放下慾望的雙手，將有極大裨益。

總而言之，科技爲實現共享提供了可能，而文明，纔是真正實現共享的關鍵。

　　共享單車優秀作文2

近日，一所自助式圖書館成功地在微博上刷了屏，這所自助式圖書館佇立於某中學的校園中，它無門無管理員，還書借書皆憑師生自律。其雖無門，實有誠信之門死守。在我看來，這是一場獨特的誠信教育，也是對多年來學生所接受的誠信教育效果的一種檢驗。

將信任還給大家，成就自律好品性，開創誠信新紀元。有別於傳統的誠信教育中所採用的理念灌輸、嚴規把守、監視防範等老套路，該校開創了一種新型的誠信教育方式——自己約束自己，自己來當行爲的審判人，自己來做靈魂的修理師。這看似完全自由開放的圖書館，實則被每個人心中的道德底線和誠信之門嚴把關卡。這基於學校對每一位同學自律性與誠實性的充分信任，我認爲這已經是教育發展的最高境界，學生能夠自己教育自己，而學校僅起一個創造誠信氛圍、引領誠信作風的作用。這種方法的巧妙之處就在於當學生被強行賦予了信任與自由後，出於人人皆有的自恥心和上進心，這相當於對他們誠信行爲的一大鼓舞，這種鼓舞自然能大大激發人們誠實守信。

然而反觀中國近年不少令人失望的道德新聞，例如正在風靡的共享單車，通過智能手機就能快速租用和歸還一輛單車，本意方便市民出行，但亂停亂放、惡意破壞甚至直接騎回家等不文明現象頻發，在社會上大規模推行自助圖書館恐怕仍不合時宜。但在小範圍內與傳統誠信教育方式相輔相成、互補互助倒是能起到更好地效果。只要堅持自助圖書館的方式，輔以傳統誠信教育的薰陶，將自助圖書館作爲檢驗與提升的工具，日積月累，必能感化那些尚未入誠信之門的學子，最終從整體上提高學校的道德風貌。

我認爲在數個小範圍內推行這種自助式公共設施，並在社會上進行誠信教育的宣傳，則中國整體國民素質的提升可計日而待，中國也有肥沃的道德土壤去滋養大規模自助式設施的運行!