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有關我的班主任的作文大全

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在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的有關我的班主任的作文大全,歡迎閱讀與收藏。

有關我的班主任的作文大全

有關我的班主任的作文大全1

我三年級教我的班主任是齊老師,她很溫柔,對我很好。

她扎着一個馬尾辮,身材中等,戴着橢圓形的眼鏡,和氣並溫柔。有一次,我做錯了事並沒有認錯,她問我:“趙昊同學,你知不知道錯在哪裏呢?”我說:“我不知道。”因爲我那時覺得自己沒有做錯。現在我十分後悔。齊老師又問我:“那你打了同學,而且還傷了,那你覺得你做對了嗎?”我搖着頭說:“我做的不對。老師我知道我錯在那裏了。”齊老師又接着問:“錯在哪裏了呢?”我說:“我沒事打同學,同學們應該互相照顧,不能打同學。”“認識到了自己的錯誤就好。”齊老師說。齊老師摸了一下我的頭說:“去吧,回去上課去吧。”我回教室的路上,有說不出的感激,感激的是老師今天教給我了一個非常重要的一個人生道理:班級就是一個大團體,我們也是這個大家庭中的一份子,我們不能破壞大家庭的和諧和溫馨,我們要維護大家庭的和諧、溫馨和幸福。

老師是崇高的一門職業,等我長大了,我一定要好好報答老師對我的教誨之恩。

有關我的班主任的作文大全2

濃濃的眉毛下,一雙忽閃忽閃的大眼睛,鼻子翹翹的,嘴巴小小的,這就是我的班主任。王老師是個在學習上對我嚴格要求,在生活中對我疼愛有加的老師。

我是班長,是個各個方面優秀的孩子,可是卻還經常受到王老師批評。爲什麼呢?因爲我寫好作業後,總想着跟小夥伴一起玩耍。王老師總是跟我說:“一個真正優秀的班幹部,不僅要做好自己的本分工作,還要協助老師,幫助同學。讓班內的每一位同學都感受到班級的溫暖!”聽了王老師的話,我下定決心,要做一名優秀的班幹部,爲王老師分憂。

照樣也感受得到王老師對我的愛。記得那一次,我生病了……那時候,我們正在上課。突然,不知怎麼的,爲什麼之後就感覺頭特別地痛。於是,我舉起小手,告訴老師我身體難受,王老師臉上的表情立即變得溫柔了,一會兒問我哪裏疼,一會兒摸摸我的頭,一副着急的樣子。後來,還打電話給爸爸,讓爸爸接我去醫院看看。

看!這就是我即嚴又愛的王老師!她愛我們班的每一個人,是我們的好班主任。我愛我的班主任!

有關我的班主任的作文大全3

我們的班主任是曹老師,他愛發獎片,也愛扣獎片。他是一個不偏心的人,他還很嚴厲,容易笑,想聽聽嗎?

一天中午我沒有好好吃飯,曹老師罰我不讓吃晚飯。可到晚上的時候,肚子就咕咕直叫。正當我似熱鍋上的螞蟻——團團轉之時,就靈機一動,想偷偷溜出去吃飯。這時,曹老師給我帶來了一些零食。我心想:“曹老師多好啊!”打那以後,我再也不浪費糧食了。又有一次,曹老師讓牛文卓講了一個笑話,笑得曹老師就像一個大嘴猴一樣,就連我也笑了,我笑得就像一隻飛到天上又掉到地上的小鳥。又有一次,我們被校長批評了路隊,氣的曹老師讓我們每個人交三張獎片。

還有一次,放學後只有我一人獨自在那裏,因爲我上課沒有好好聽課被老師叫了出去,然後曹老師給我一本書,讓我回辦公室去補那堂課。老師回來後就像對着我就像對着四十六個同學們講課。講完後我纔回家了。

啊!我喜愛我那既善良又嚴厲還搞笑的曹老師。

有關我的班主任的作文大全4

我有一個端莊秀麗又和藹可親的班主任。她有一頭烏黑亮麗的長髮,整齊的劉海下面長着一雙炯炯有神的眼睛,面如春花的臉,苗條的身材。她教我們語文和品德課,她講的課繪聲繪色深受我們的喜愛。趙老師不僅教會了我們知識,還教會我們做人的道理。

每天早上我到教室,趙老師已經在教室批改作業了。她從來不化妝,也不看手機,每天都在忙忙碌碌的給我們上課,晚上還要備課到11點。生活上她也無微不至的照顧關心我們,只要班上有誰身體不舒服,她就很着急帶我們去醫務室。老師把所有的時間都花在了我們身上。她的嗓子也長期嘶啞,因爲她每天上課說話聲音很大,是爲了讓每個學生都能聽到。

老師,您辛苦了!我想對您說:“老師您就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師您就像春天的細雨,讓我們在您的澆灌下茁壯成長;老師您就像春蠶,爲學生吐盡最後一根絲。”老師,感謝您爲我們的付出,您對我們的好,我們都會銘記在心。我們也想像老師一樣能夠實現自己的理想,成爲一個對祖國、對社會有用的人。

有關我的班主任的作文大全5

她很漂亮,白白的皮膚,高挑的個子,有一頭烏黑髮亮,像瀑布一樣的頭髮;她有一雙聰慧的眼睛,好像能看穿一切;她有時很溫柔,有時很嚴厲;不管是溫柔的她還是嚴厲的她,我都喜歡她,她就是我的班主任——任老師!

任老師很溫柔,她很愛笑,有一次我們班參加短跑接力賽,老師鼓勵我們:你們一定要發揮自己的水平,爲班集體爭光,想不到我們鼓勵獎都沒拿到我心裏忐忑不安,很怕老師會批評我們,可老師卻親切的對我們說:“別灰心,下次再努力!”她還會在課間休息時和我們做遊戲來緩解疲勞,每次我們玩的都很開心。

任老師很嚴厲,每次作業只要不達標,都必須訂正五遍,直到我把知識都掌握好爲止,所以每次作業我都能認真的完成,從不敢馬糊。

這就是我的班主任,一個既嚴厲又溫柔的老師,我很喜歡她,你喜歡她嗎?

有關我的班主任的作文大全6

要說最令我難忘的老師,就屬我的班主任——張老師了。

張老師和藹可親,對學生愛護有加。她有一頭烏黑的長髮,一張能說會道的巧嘴。她平時衣着樸素,愛穿平底鞋。

老師既關心我們的學習,又關心我們的生活。前幾天,下大雨造成了城市交通堵塞,上下學的接送路上擠得水泄不通,到處是雨傘,中午放學了,同學們接二連三的被接走了,雨越大越大,校門口只剩下孤零零的我,我心裏想:“媽媽怎麼還不來呀。”打個電話試試,誰知媽媽不接電話,我更着急了。這時我的眼淚忍不住流了下來,張老師看見後,安慰我說:“彆着急,有老師陪着你,什麼也不怕。”過了一會兒,我在大雨中看到了媽媽的身影,我高興的撲到了媽媽的懷抱,那天,張老師也很晚纔回家,我感受到了張老師對學生那份濃濃的情意。

這就是可親、可敬的班主任張老師,我喜歡你,也祝老師永遠年輕漂亮。

有關我的班主任的作文大全7

我的班主任是趙潔先生。趙老師長着尖尖的鼻子,大大的眼睛,長長的黑色披肩長髮,非常漂亮。在課堂上,趙老師是一個嚴厲的老師;她是我們課後最信任的朋友。在生活中,她是照顧好我們的母親。

上趙老師的課,感覺很認真,也很有趣。認真主要體現在她對同學的綜合要求上。比如一個同學有一段時間坐不好,她會馬上提醒她;如果有學生犯了錯誤,她會幫助找出錯誤的原因。語文課也很有趣,我總是在課堂上感受

趙老師有什麼魔法,單調的.生字在她的講解下,一下就鑽進了我們的腦子裏;枯燥的課文經她一講,立即變得妙趣橫生;更別提寫景的課文,經她一讀,我們就有了到那一遊的渴望。每次課我們都上的意猶未盡。我們在開懷大笑中學到了許多知識。

下課的時候趙老師又與我們玩到了一起,不管我們跳皮筋還是踢毽子,都少不了趙老師的身影,同時她還交給我們許多玩法。

生活中她無微不至地關心我們。哪位同學忘帶水她就把自己的水端給同學;哪位同學不舒服,她會上前噓寒問暖,天氣變化時她會提醒我們增減衣服,還教我們許多防病強體的生活常識。

有了陽光雨露,纔有了萬物的生長。趙老師帶領我們一步步走向成功,走向成熟……

有關我的班主任的作文大全8

她有着一頭海藻似的彎彎長髮,烏黑清澈的雙眸,高高挺挺的鼻樑像山脈一樣南北貫穿,她總戴着一副黑色的眼鏡。別看她這麼漂亮,可做錯了事照樣得挨批!

她就是我們班的英語老師,也是我們的班主任——葉老師。

記得有一次,王宏波和楊鯉華在二樓走廊上皮皮打打,正好被葉老師撞見了,老師二話不說就把王宏波和楊鯉華“押”到辦公室,好好喝了一頓“西湖龍井”呢!看着他們倆被葉老師氣勢洶洶地帶去了辦公室,雖說“主人公”不是我,但還是覺得心裏有點兒發毛啊!

還記得有一次,周柯越連續幾天上學遲到,頻頻違反紀律,還屢教不改。葉老師恨鐵不成鋼,生氣至極,索性就陪着她在教室門口“包公斷案”,讓她反省自己的行爲。周柯越被訓斥得“狗血淋頭”的畫面,至今還令人毛骨悚然。我想,這應該是老師的必殺技——“殺雞儆猴”,提醒同學們校紀校規可絕不是兒戲。

不過值得慶幸的是,我可沒有機會落入

有關我的班主任的作文大全9

我有一個和藹可親的班主任,她姓董,名淑華。她有一頭濃黑的長髮、一雙雪亮的眼睛,還有兩隻任何聲音都聽得見的耳朵。

董老師的眼睛簡直就跟貓的眼睛一樣靈銳,無論誰在桌子下面做小動作,她都能發現。

董老師的聽力也是一流的,有一次我們搞小測驗,史士康有一道題不會,便小聲問劉金子,這時董老師走過來狠狠地批評了史士康一頓。

董老師不太愛笑,她幾乎每天都表情嚴肅。不過她也有笑的時候,有一次她帶我們讀課文,讀着讀着有一個字讀錯了,我們也跟着讀錯,這時我看到老師不好意思地笑了。

董老師爲了我們能學得紮實,天天佈置很多作業,雖然有時壓得我們喘不過氣來,但是我很理解老師,她真的是爲我們好!

每當期中、期末考試來臨之際,董老師就會擠出所有的時間幫助我們複習,這樣不辭辛苦,指導我們學習的精神令我深深感動。

董老師教了我們三年半了,我們的師生之情越來越深,董老師是最好的老師。

我愛我的班主任。

有關我的班主任的作文大全10

在我的印象中,有許多老師是值得我尊敬的,但是我印象最深刻的還是我們的班主任——衛老師。她中等身材,衣着樸素大方,一頭短短的波波頭,一雙大眼睛像鑲在她臉上的兩顆黑寶石,再戴上一副小巧的眼鏡,看上去整個人就更加精神了。平時衛老師和藹可親,可如果她生氣起來,就像六月天孩兒臉,說變就變,一聲不響地看着你,讓你覺得很害怕,一望,比暴風雨般的批評更有效。衛老師動聽的聲音深深地吸引了我們班的每一個同學,她繪聲繪色地講解,一次次地把我們帶進了課文中的美好意境。有一次做作業時,一個同學把“滋潤”的“潤”寫錯了,少寫了“王”字。衛老師擡起頭,用她那雙明亮的大眼睛看着他,嚴厲地說“做作業要細心,要看清楚!”他連忙接過作業本,不好意思地漲紅了臉,點了點頭。親愛的衛老師,您像媽媽,給我們知識,教我們做人,我一定要好好學習,天天向上,不讓您失望,用優異的成績報答您!