我的班主任老師作文400字 班主任的作文

我的班主任老師作文400字_班主任的作文

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我的班主任老師作文400字_班主任的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的班主任老師作文400字_班主任的作文1

從小到大，我們一生中都會遇到很多老師，他們也許是給了我們很多關愛，也許是教給了我們很多知識，也許是幫我們改正一個又一個的缺點……而我最敬佩的老師就是我們的班主任徐老師了！

徐老師的個子不高不低，瘦瘦的，不怎麼愛打扮，很樸素，白白的臉上總是掛着一張能說會道的嘴巴！而她既有和藹的一面，也有嚴厲的一面。

我記得二年級的時候，有一次我晚上回去，吃完飯後就看起了動畫片，打起了遊戲，有一兩項作業沒有完成，第二天，我懷着僥倖的心理把不到一半的作業拿了過去，老師好像有讀心術？突擊檢查了我的作業。我被發現了，我心裏忐忑不安，老師看了看我，沒有說些什麼？可我的心裏好像裝着一塊石頭，被壓的喘不過氣來！老師真是厲害，從那以後我便再沒有犯過相同的錯誤了！

我的老師有時會心細溫和，對我們就像對自己的孩子一樣好！讓我感到很親切。但我們如果犯了錯，老師會嚴厲的批評我們，教育我們怎麼做個好學生！而老師講起課來生動有趣，我們都很喜歡聽，因此班裏好多同學都很喜歡上徐老師的課！老師對我們的學習也是一絲不苟，認真負責，每次作業她都會批改檢查，遇到難點就認真講解一嚴厲的外表下又是那麼讓人敬佩。

這就是我們的徐老師！

我的班主任老師作文400字_班主任的作文2

我的班主任宋老師，她梳着一頭短髮，顯得格外氣質非凡，她不大不小的眼睛很吸引人，而且還會說話，高高鼻子，下面還有個出口成章的嘴，整體看上去有些盛氣凌人。

她平常溫柔，親切，但是隻要我們一惹她生氣，她就會暴跳如雷，把不聽話的同學，叫到旁邊教訓，所以又愛她又怕她。

記得我們從幼兒園大班，剛上一年級變成小學生時，我們什麼都不懂，有的不聽話，有的上課講話，不懂規矩，還有的搗蛋等……，她一天面對我們這些各種各樣的學生默默地付出着，把我們一個個扶持成有次序、有禮貌的好孩子，她比別的老師辛苦，因爲她是二年組的年組長。那段時間她的嗓子都爲了我們累啞了，可現在我們知識懂得了很多，這和老師的付出是分不開的。

最近老師的心情不太好，因爲，最近總有好幾位同學不完成作業，但是這一切都是我們做的不好，她纔會心情不好，所以我們要努力學習，爲自己爭光爲班級爭光。

親愛的宋老師您像雨露滋潤着我們祖國的花朵，您像太陽一樣給予我們溫暖。

您爲了我們這些小樹苗能夠長成大樹。

老師您辛苦了，宋老師我們愛您。

我的班主任老師作文400字_班主任的作文3

我的班主任老師是鄧老師。她剪着一頭短髮，一雙明亮的眼睛可以把人看透。鄧老師教學很有一套，他講起課來生動形象，深入淺出，一聽就明白。鄧老師不但教書教得好，更主要的是對我們要求非常嚴格。

鄧老師每學期都會有針對性地制定一些制度，規範我們不好的行爲習慣。如要求我們不準玩遊戲，不準講粗口，做下流動作，按時完成作業……如那位同學沒做到，鄧老師可有辦法制他們哪。學校規定不準玩遊戲，三、四年級時，有些男同學偏偏不聽老師的話，在家裏，在網吧玩遊戲。鄧老師知道後嚴肅地批評了他們，還把家長叫來每人罰兩百塊錢，鄧老師說：錢罰了還可以賺回來，孩子學壞了多少錢都賣不回來。家長覺得有理也不敢不給老師錢。罰完錢後還要扣十朵紅花，你說老師厲不厲害。不過很有效，罰完錢後，誰也不敢再去玩遊戲了，連談論都不可以。

上學期，有一些同學喜歡講粗口，說下流話，做下流動作。女同學都不敢接觸那些講粗口，說下流話，做下流動作的同學。鄧老師知道後很生氣，當着全班同學的面說：“現代文明社會的同學，說出那麼不堪入耳的下流話，做出那麼下流的動作真丟人，不要臉。如果還有人這麼不要臉，鄧老師就把下他的褲子扒下成全他。”從此以後，所有人都不敢說下流話，做下流動作了。

正因爲有了鄧老師的嚴格要求，才使我們班變的文明、向上、守紀律，學習成績一天比一天好。在這裏，鄧老師我想對您說一聲：“謝謝”。

我的班主任老師作文400字_班主任的作文4

有人說老師是園丁，爲祖國山川添秀色；有人說老師如春雨，潤育了無數 棟樑之材；有人說，老師是紅燭，照亮了前行的道路。正是因爲老師的啓蒙與奉獻，我們纔有一雙強有力的翅膀在知識的世界裏遨遊。

我的.班主任張老師就是這樣一位老師。她心地善良，和藹可親，總是像媽 媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。有一次放學後，張老師把我留了下來。她說 我的字寫得歪歪扭扭，讓我重新寫。直到我把字寫工整、規範，張老師才讓我 回家。我當時很恨張老師，心想：不就是幾個字嗎？真是的，大驚小怪！回到 家，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對我說：“ 張老師是對的，她是對你負 責。你寫一手好字是自己的，誰也盜不去。”我想了想，覺得也對。從那以 後，我就天天堅持練字，現在我的字比以前漂亮多了。這都是張老師的功勞！

張老師在學習上嚴格要求我們，在生活上也關心我們。我們班有46名同學，張老師爲了使同學們全身心地投人到學 習中，利用休息時間走訪了每個家庭，對每個孩子的情況都瞭如指掌，以便及 時給予我們關愛。張老師還會察言觀色呢！每當有同學病了，她總是第一眼就發現了，然後主動問怎麼了，用藥了嗎；如果病情嚴重的，她還會親自帶同學去就醫，使同學的病得以及時治療。

是老師給了我們關愛與智慧，是老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路，無論我走到哪裏，都不會忘記張老師這樣的恩師。

我的班主任老師作文400字_班主任的作文5

我的班主任老師是叫馬靜，馬老師她在我的心中可以有這幾個詞來形容：和藹，負責，善良，爲他人着想，勤勞，細心的人。爲什麼這樣說呢，一句話可以蓋替：在我們學習退步的時候，她會安慰我們，當他人遇到困難的時候，她會熱情的去幫助他人，會站在別人思考的角度上去思考問題，在我們玩的滿頭大汗的時候，他在爲我們的作業兒發愁，改作業時會細心的檢查。

馬老師她是我們的英語老師，寫的一流的好字，關係他人，負責，文明是她的良好品德。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。她就如我的媽媽。體貼着我，關心着我，人世間怎能沒有坎坷，怎能沒有困難，他在默默的關心着我，《園丁之歌》就像歌中描繪的一樣：爲什麼這麼茁壯桃花和李花爲什麼這麼芬芳老師，親愛的老師您是我們的雨露陽光黑板上躬身耕耘不問歲月去學海里領我遊渡敢搏風和浪但喜滿園桃李豔那管自己兩鬢霜老師，辛勤的園丁雖然您默默奉獻豐碑卻刻在我的心上校園的小樹爲什麼這麼茁壯桃花和李花爲什麼這麼芬芳等花朵是大自然中的一份，一個字是書中的一個知識，時間在一秒一秒的過去，但是老師還在給我們的作業批改，她批改的是多麼的認真，把這個作業當做是自己的一個工作，哈哈我真爲我自己而感到高興，有這麼一個好老師，老師，你雨滴，滋潤着我，老師，你是小溪的河水，澆灌着我，你是夏日的太陽，溫暖着我，你是一把打傘，爲我擋着鵝毛大雨，謝謝你老師。

我的班主任老師作文400字_班主任的作文6

我們的班主任李老師也是我們的語文老師。她年輕又漂亮，個子還高高的。她生氣的時候，那雙水靈靈的大眼睛就會直直地盯着你，頭上彷彿冒着火；當她微笑時，她的嘴角就會露出很可愛的笑容。李老師的目光總是那樣慈祥，她就像媽媽一樣，精心地守護着我們。

二年級開始，爸爸的單位搬到離學校50公里遠的地方，不能像以前那樣準時接我放學了，媽媽也因工作忙時常不能準時接我，經常我放學後在學校等爸爸媽媽接我，時間久了我不放心想告訴爸爸媽媽，這時就請李老師幫忙給爸爸媽媽打個電話提醒一下，李老師總會安慰我，讓我放心等待爸爸媽媽，李老師安慰的話語總能讓我能靜下心來繼續等待。

記得我一年級學習成績總是班級墊底，李老師沒有責怪我，反而時常鼓勵我，慢慢的我的成績也有些提高了，這和李老師的鼓勵是分不開了，我就像一棵小樹苗一樣，在各位老師的精心呵護下茁壯成長着。慢慢的，我也發現了我的成長，心裏是無比的喜悅，我也慢慢的長大了，學習到的知識也越來越多了，要感謝我們的老師，您們辛苦了。有了您的鼓勵和教誨，我們一定會更加努力學習，用我們的實際行動報答您對我們的關心和愛護！

我的班主任老師作文400字_班主任的作文7

在我所在的班級：四年（3）班裏，我的語文老師（蘇老師）也是我們的班主任。她給我的第一印象是她和藹可親的臉，尤其是左邊臉上的那顆黑痣，還有苗條的身材，高高的鼻樑上架着一副粉紅色邊框的眼鏡，她每天上課都着裝整齊，給人一種很舒服的感覺！她還是一位寬宏大量又有責任心的老師。

記得有一次，我生病了且有點發燒，媽媽擔心我早上不知道怎樣吃藥，就給蘇老師打電話特別交代早上吃藥這件事，時間過得很快，到了第二節下課的時候，蘇老師就我到她的辦公室後，用手摸摸我的額頭，接着蘇老師倒了一杯水讓我把藥吃了，下午還多次提醒我要多喝開水，第二天我的病好了很多。

還有一次是上課時，我們都要起立向老師鞠躬問好！這個正確的鞠躬方式是90度的彎腰鞠躬，大部分的同學都90度的彎腰鞠躬了，可是小部分同學沒按以往的90度彎腰鞠躬，卻只有60度彎腰鞠躬，有的甚至只有30度彎腰鞠躬，但蘇老師並沒有批評這些小部分同學，讓同學們都坐下了。

我很喜歡我的班主任—蘇老師，她是一位寬宏大量又有責任心的老師！

我的班主任老師作文400字_班主任的作文8

我們的班主任亓老師，雙眼皮，大眼睛炯炯有神。她心地非常善良。

記得，我上三年級時，睡完午覺，我們都疊起鋪蓋，放到後面老師睡覺的牀上。我正要去放鋪蓋，突然發現班長畢雅文還在呼呼的大睡呢！同學們都在叫她，她也不醒。我心想：你們這麼叫是不行的，看我的大招，“文鈺版叫人起牀法”。我使勁用腳踢了一下她的腳，“居然沒醒。”我心想：竟然大招不靈，那就用絕招。我的絕招“無敵風火輪”我使勁快速地搖她的腿，可是，還不醒。我要用我的終極絕招:用鋪蓋“砸”她，我一砸，啊！眼碰到桌子角上去了，我用手捂住了眼。我感覺溼溼的，就問雷復興：“我的眼睛流血了嗎？”他回答：“啊！流了。”同學們都說我的眼睛流血了。老師知道了，關切地問：“怎麼回事？”我把事情的來龍去脈講了一遍，老師連忙和我一起去了學校附近的一家衛生室，醫生看後說：“傷口不深，抹點藥就好。”我回去的時候老師再三叮囑我注意安全。

老師就像爸爸媽媽，無微不至的關心如春風溫暖着我的心！

我的班主任老師作文400字_班主任的作文9

小學作文規定：每個人都是有一雙發現的雙眼。如果你是個用心，便會在日常生活中有很多新的發現，尤其是與你無話不說的父親、媽媽、教師、同學......哪一個讓你的印像深刻？你發現他（她）有哪些突顯的特性？用一、每段話寫下來。題型自定。

我的老師張老師

我的老師張老師是一位年輕貌美的優秀老師。不知道怎的，每一個同學聽她的課全是那麼專心致志。張老師儘管眼睛近視了，但她的雙眼始終閃耀着聰慧的光輝，始終是那麼神采奕奕，她的眼睛會說話。

一次，張老師在班集體大門口問好得病的同學，一些不懂事的同學馬上唧唧喳喳地講起話來，張老師轉過頭來，用嚴肅認真的目光環顧班裏一遍，老師裏立刻噤若寒蟬；又一次，自習課上，我教得十分有勁，張老師向我投去讚譽的目光，看見張老師的目光，我無音地笑了，臉部綻放了一朵小花；也有一次，大家以便慶祝六一.六一兒童節，張老師提議我們玩鳥鷹捉小雞的手機遊戲，大家願意了，張老師當鳥鷹，大家當小雞，張老師向最終一隻小雞投去一種怪異的目光，彷彿在說：當心一點兒，我想捉到你啦！由於張老師從不指責大家之中的每一個人，因此大家稱她爲寶貝王。

媽媽續篇：對於這一題型，之前閨女寫過父親，同學等，沒有想起段考孩了拋下之前的構思寫新的發現，並且是那樣的栩栩如生。我覺得緣故大約便是由於閨女一直很喜歡自身的教導主任，回家了的情況下經常會跟大家提到教師的好，因此提到筆來纔可以這般當然、順暢。

我的班主任老師作文400字_班主任的作文10

她，每天第一個來到教室，等待着她的學生。

第一節開始了，微風吹拂着她滿頭烏黑的長髮，一雙炯炯有神的眼睛，再加上她甜美的聲音，讓人看見以後，一天都會是好心情。

你們大家是不是以爲她一天的工作很輕鬆？你們錯了，她一天特別忙，每天不是給我們上課，就是檢查、批改各項作業。中午和下午還要給我們送隊，你們是不是又要問，那她晚上幹什麼呀？別急，我馬上就說這，晚上她也很忙，很多家長打電話，瞭解孩子在學校的學習狀況，提出各種各樣的問題，她都要一一解答，還要備課，第二天的課還等着她上呢。

班裏的同學有了小矛盾，經過她的調解，都能成爲好朋友。她告訴我們，同學之間最寶貴的是友誼，應該互相幫助，互相理解，這樣班集體纔有凝聚力。在學習中，每次遇到不明白的問題，她都不厭其煩的講，從不嫌煩。講了這麼多，忘了給大家說了，她還很幽默，有一次上課時，一個同學總是學她說話，她就說：“你是復讀機嗎？”這個同學說：“是啊！”她說：“好，我現在就把‘復讀機’關機。”那個同學吐了吐舌頭，害羞地低下了頭。

她是我的班主任，也就是我們敬愛的賈老師。

我的班主任老師作文400字_班主任的作文11

他，有一個尖尖的鼻子，一張很平凡的嘴，和一雙近視眼，眼前戴着一個帥氣的眼鏡。你猜他是誰？告訴你們吧！你是我們的班主任：馬老師。

他，是一個很風趣的人，每當上語文課的時候，他總是會開一些玩笑，增加課堂上的氣氛。不會像有些老師一樣，在課堂中死氣沉沉的上課，讓學生聽起課來毫無生機。

他，該嚴厲的時候也是很嚴厲的！兇的時候，他的眼睛透出嚴厲的光芒，如果看你不認真聽課，他會突然嗖的一聲，到你的後面來啪一下，我觀察到當事人又驚又怕的表情，並且背也好像在痛苦的呻吟，嗯—差不多是這樣吧！

他，對工作也很負責，每一次改作業的時候，他都要把每位同學的作業認認真真的看一遍，如果他講過了的題目還錯的話，那某某人就要小心一些！有可能手背會準備嚐嚐“鋼尺”的滋味。

這位老師可不是一般的教師，他是上帝！他知道我們語文課要上什麼；他知道我們的平均分數；他知道我們語文作業的正確答案；他知道許許多多的關於語文的知識。這不難理解，因爲他是我們的語文老師，也是我們的“字典”。

哈哈！我介紹了關於他的那麼多資料，你們對他也有所瞭解了吧！你們可能還想：他叫什麼名字呢？我告訴你們吧！只要是偉人！就不會留後面的兩個字，我只會告訴你，他姓馬。

你喜歡我的班主任嗎？如果加入六（2）班，他就是你的良師益友了！

我的班主任老師作文400字_班主任的作文12

我喜歡的老師有許多個：教我們數學的王老師，教我們英語的倪老師，教我們美術的李老師……可我最喜歡的，還是我們的班主任唐老師。

唐老師教學十分嚴謹細緻。她上課時經常提醒同學們上課要專注，兩眼掃射着教室的每一個角落，我和同學們的每一次小動作都逃不過她銳利的眼光。她講課時語音非常清晰，不點也不含糊，對課文的講解通俗易懂，同學們都能很快理解。即使碰到有困難的同學，她也總是不討厭其煩地解釋，直到同學聽懂爲止。她也會嚴肅批評有缺點卻屢教不改的同學，把他說得無地自容。我今年從江山實驗小學轉學過來，一開始還有些不習慣，是唐老師的關心使我很快融入了新的集體。

唐老師工作十分敬業，她的願望就是能把四（一）班每個同學都教育好。雖然她自己的孩子剛滿一歲，需要她的照顧和呵護，但還是不辭辛勞地爲我們備課、講課和批改作業。同學們也很理解和心疼自己的老師，有一次老師的嗓子啞了，還有同學專門從家裏拿來“胖大海”讓她潤潤嗓子。

唐老師的付出得到了應有的回報，在科技節上她獲得了“最佳班主任”獎，在她的帶領下，我們班還獲得了“春季運動會廣播操比賽第一名“、“精神文明獎”、“素質運動會第一名”、“奮進班集體”、“特色示範班”……還有許多其它的獎項呢！

我喜歡我們的唐老師！

我的班主任老師作文400字_班主任的作文13

我們的語文老師他姓韋，是我們的班主任。在我們學校中他是一位優秀的老師，也是我們最崇拜的人。

他有一雙小眼睛，但也算炯炯有神，時常閃爍着威嚴而慈祥的目光。他那一頭烏黑的短髮更加顯示出年輕人特有的朝氣和活力。韋老師教課有一個特點，那就是始終面帶微笑。他的語文課總是在和諧愉快的氛圍中講完。並且每節課中都會給我們插上幾個笑話、故事，用他自己的話說是調節一下課堂氣氛。記得第一次上課時，他學着廣告裏的臺詞說道：“看我，還在看我，再看我就把你喝掉。”逗得我們鬨堂大笑。就這樣，一堂課在笑聲中拉開了序幕，我感覺到全班同學這節課聽得格外認真，就連平時調皮搗蛋的幾個同學好像也特別給他面子。記得有一次我被一道題難住了，我撓破了腦子也想不出來，正當我失望的時候她好像看出了我的難處走過來說“需要我幫忙嗎？”我點了點頭，她的目光轉向我認真的教我分析、解答，就這樣一道難題被我們攻破了。

怎麼樣？這就是我們的語文老師，您一定也很喜歡吧！

我的班主任老師作文400字_班主任的作文14

我的班主任老師姓史，30多歲了，教我們數學。她身高一米六，身材苗條，對我們說話很親切。她有個活潑可愛的兒子，才上一年級，就在我們那座學校裏。老師對我們就像是對待她的兒子一樣，和藹可親。

我們班有兩個全校出名的調皮鬼。一天，這倆調皮鬼又做錯事而且鬧得還很大，而老師並沒有打他們、嚴厲地批評他們，只是認真地給他們講道理，使他倆認識到了錯誤，並知道了如何改正爲止。從那以後，他倆再也不敢搗亂了，並且學習成績越來越好。

上次考試，有好幾個同學沒考好，老師並沒有生氣，只是用手撫摸他們的頭，親切地鼓勵他們下次考好，這使得他們變得更

加努力了。

我們班原來沒有得過校衛生流動紅旗，換了史老師當班主任後，我們班打架罵人的少了，我們的教室更整潔明亮了，我們每次都得流動紅旗，同學們也更加團結和講衛生了。

我們班的同學都很喜歡史老師的兒子，他個子不高，但很活潑，我們都叫他小不點。他今年參加了學校的運動會，我們和史老師都爲他加油，他高興地朝我們調皮地伸舌頭，有趣極了。

有這樣的好老師做我們的班主任，我們感到幸福極了！

我的班主任老師作文400字_班主任的作文15

程老師是我的班主任，她長得可漂亮了。一雙大大的眼睛，一頭烏黑亮麗的頭髮，彎彎的眉毛像兩個小月亮，高高的鼻樑上架着一幅近視眼鏡，紅潤的嘴脣像塗過口紅似的。

這個漂亮的程老師對我可關心啦！有一次，我考試得了第三名，心裏美滋滋的，像吃了蜜一樣。就在我得意洋洋地到處炫耀自己的成績時，程老師把我叫了去。老師指着我的試卷說：“這次考試，雖然你的分數在班級裏是高的了。可是，你想過沒有，這幾道錯題，難道你做不出來嗎？”

我仔細看了看那幾道題，不好意思地低下了頭。我的臉紅一陣白一陣的，心兒“咚咚咚”地跳個不停。是的，那幾題完全不應該做錯的，都是我太輕敵造成的。我想：程老師對我這麼關心，我一定要爭取每次都能取得好成績。

程老師不僅關心我的學習，還關心我的生活。記得有一天下了大雨，我淋溼了。程老師看見了，連忙進屋拿了一件她女兒的衣服給我，說：“快換上，彆着涼了。”我換上衣服，覺得身上特別暖和。那一天，我上課特別認真。

我和程老師相處了整整三年，我真希望她一直教下去。