寫我的故事作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的寫我的故事作文，歡迎大家分享。

寫我的故事作文1

“都說冰糖葫蘆兒酸，酸裏那個帶着甜；都說冰糖葫蘆兒甜。甜裏那個帶着酸。”這酸，甜相間的冰糖葫蘆就像我的成長故事。裏面有着笑，但也透着淚。

在二年級上學期的時候，學習很認真，當然也得到收穫，取得了很好的成績。回想一下，那時我的名字可真是傳遍“大江南北”啊。每次人家問我：“你考了多少名啊？”我總喜歡先昂起頭，然後一字一頓的告訴他：“12。”然後人家就會很驚訝的看着我，我還要裝做無所謂的樣子說：“一般一般，不用誇獎。”在這以後的很長一段時間裏，我好像還得了臭屁王的“美名”啊。

那一陣子我心裏的那個甜啊，就算是喝白開水也像喝蜂蜜一樣。我越發覺得我是在經歷成長中的幸福，會不會我的成長曆程太過於一帆風順了呢？

不是的，這條路還有好多崎嶇。我們每天都離不開學校，當然在學校的辛酸是最深刻的嘍。就在考了臭屁王的成績後，我就有些自負。一直都是覺得我有怎樣怎樣的資本，把什麼都不放在眼裏，不像以前一樣用功了。而且整天都很貪玩，很有些玩世不恭的態度。這樣下去會有什麼前途啊，很快，在下一次的期中考試裏我一下子就退了好幾十名，然後便接踵而至的到來了家長老師的狂轟亂炸。一下子讓我很難接受，一向喜歡說笑的我突然變得鬱鬱寡歡了。它讓我提不起精神來，在這期間我也反省了很多。做事情最重要是態度，我深刻的體會到一個認真的態度是多麼重要。成長其實就是一個讓人學會如何做人的過程，經歷後就會讓人受益匪淺。

這就是我的成長故事。有喜歡的，也有不喜歡的，但卻都帶着成長的味道。有酸有甜纔是生活，才能磨練堅強的意志，在以後的日子中立於不敗之地。

寫我的故事作文2

童年像一本樂章，有歡快的，也有悲傷的。也像五味瓶，瓶裏裝滿了我成長的酸甜苦辣。

酸：

嘩嘩的大雨把我從夢中驚醒，我走到客廳看見媽媽像無頭蒼蠅似的找着什麼東西，我走近問：“媽，您找什麼呢？”媽媽擡起頭來說：“桌子下面那300塊錢是不是你拿的。”“不是”。我連聲反駁，可媽媽一口咬定是我拿的，雨下得更大了，還打起了閃電，我鼻子酸酸的。

甜：

那天我學完跳舞后，坐在回家的那班車上。我望着窗邊的景色深深吸了一口氣，不知不覺，一位白髮蒼蒼的老爺爺站在我身旁，那雙佈滿蚯蚓似的手搭在我的椅子上，我望了望坐在車上的人，他們似乎都視而不見。我站了起來，笑着對這位慈祥的老爺爺說：“老爺爺，您快坐吧！”說完，我便扶着老爺爺坐上了座位。老爺爺的臉笑開了花直誇我是好市民，給我豎起了大拇指，對呀，贈人玫瑰，手有餘香。

苦：

下午，媽媽打來電話，我小心翼翼拿起電話學着播音員的聲音說：“你所撥打的用戶已關機……”媽媽信以爲真，掛掉了電話，我暗暗自喜。晚上，媽媽回來了，一臉遺憾地說，今天，我打電話給你，可你的電話關機了，所以張叔叔的生日不能參加了，我聽了叫苦不迭。

辣：

我有一個愛美的老媽，每次上等都把我帶上，不是給我買衣服，而是讓我幫他看衣服，每次回家都要帶一大包勝利品，不過，我每次都學着媽媽的樣子穿上衣服，在鏡子面前照來照去，有時還來搭配衣服。

成長的酸甜苦辣，在我腦中揮之不去，這些酸甜苦辣使我長大。

寫我的故事作文3

在每一個人的心裏，都要學會彌補心裏的創傷，在每一個人的世界裏，都要學會獨立。

在我小的'時候，當我還不會自己上廁所的時候，我一直都要媽媽抱我去上廁所，但有一天，我找回了自己的獨立。

在那天，家裏有客人，媽媽在做飯，爸爸也還在打牌，我則在玩玩具。我突然想上廁所，就去廚房找媽媽，要媽媽抱我去上廁所。媽媽說她太忙，叫我去找爸爸。我又去找爸爸，爸爸不肯，叫我自己去上，我當然也不願意。

爸爸一聽就踢了我一腳，把我踢倒在廁所旁。我只能自己去上廁所。那天，我學會了獨立，學會了上廁所，不過也付出了代價——被踢得流出了鼻血。

以後，我沒有做過一些自己能做卻要別人幫忙做的事情，比如要爺爺餵我飯之類的。因爲我不想再被老爸看見，不然又要流鼻血了。

獨立是每個人都應該有的，不能總是依賴父母，不然就像我一樣被打得流鼻血。

寫我的故事作文4

我愛音樂愛唱歌成爲歌唱家是我小時候就有的夢想。

我深深的愛上了音樂，音樂的瀟灑，音樂的奔放，音樂的情感都是我對音樂的熱愛。每一次音樂課的每一首歌我都會用心去唱，用心去體會，用心去感受。我已經深深的愛上了音樂，無法自拔。我希望我能考上北京音樂學院，成爲人們關注的焦點。音樂揚起了我自信的風帆。

沒有屬於自己的夢想。這樣的人生，是沒有意義的人生。而我，至少有一個夢想，一個目標。有了這個夢想，我就會一直努力下去，永不放棄。有了這個夢想，就等於把握了自己的人生航向，不會再迷失方向。有了這個夢想，就好象一盞明燈，照亮了我前進的道路。一直通往勝利的頂峯。人的一生前途空曠，誰都受過傷，都是不怕不僞裝，纔會堅持到現在，人的一點夢想，一點希望，一點也不輝煌，因爲心中有感慨，纔會越苦越堅強，都怕我哭出來，留下的淚痕擦不甘，請放心，爲了那個夢想，我決定做一個堅強的小孩，做一個不服輸的小孩！就算再多的困難，我也不會退縮，如果天都逼我爭，我一定會熬得過，

爲了這個夢想，我會努力奮鬥。也希望人人能向着自己的夢想奮進，尋找屬於自己的明天！加油!加油！加油！

寫我的故事作文5

匆匆，是歲月的痕跡；無私，是你的蹤影。——題記

時光，如河水般靜靜地流淌，從不停止。而我，隨着流淌的時光，一直慢慢長大，亦不停止。曾經，在那些時光賜予我的歲月裏，我經歷過的，正在經歷着的，或者將要經歷的，我都以一種任之、隨之的態度面對。興許心中也泛起過漣漪，但都隨風而止。

自從遇見你，我心中又泛起了漣漪，而今，則早已是波濤洶涌了。因爲，我要謝謝你，是你給予我想要實現夢想的勇氣與力量，還有智慧。

你是我高中時代的第二個班主任，也將是最後一個。你，擁有高挑的身材，灑脫的性格。你，時而嚴厲時而溫柔，像只捉摸不透的貓。但有一樣，我可以很確定——你有一顆善良、無私的心。

說真的，剛開始算不上喜歡你。你比較囉嗦，讓我難以接受。你總愛說紀律與學習的事，尤愛說做人的事，一說便要說上好久。時間久了，我也就慢慢習慣了。當有一天，我發現已離不開你的嘮叨時，我才明白，我的心，早已開始接受並喜歡甚至依賴你的嘮叨了……

你對我們非常嚴厲，不允許我們犯一丁點錯誤。你的宗旨十分明確：要讓優秀成爲我們的習慣。你要求我們升旗儀式時立正站好，以培養自己莊嚴的愛國情操、民族尊嚴，我們便在別班同學的隨意中昂首挺胸，紋絲不動。雖然開始我們有些怕挨罰的被動，但後來，這種狀態就成了自然而然的事了。終於有一天，學生處派人爲我們班拍照、寫報道，發在網上，我們便紮實地體驗了一把自豪。你說，你希望我們什麼都要爭第一，學習要如此，其他的更應如此。那時的我們，咬牙切齒，對你的要求，只是覺得過分的可以，認爲不可能有這麼優秀的人。然而，當我們教室裏總是一塵不染，離開教室時，我們都自動收書、收凳子，讓教室一溜兒整齊，從而獲得學部領導的一致稱讚，成爲學部的楷模時；當所有的課任老師對我們只有誇獎，都爲自己教文2班而感到幸運時；當流動紅旗沒有在我們班間斷過，我們總穩穩拿到每月流動紅旗優勝獎時；當很多同學從不在乎學習、畏懼學習、不懂得學習，轉變成愛學、會學、有信心學時；當我們親眼看到幾個曾經的混混，都變得遵紀、上進、可愛時，我們才明白，你絕對是對的。謝謝你的嚴厲，謝謝你的逆耳忠言，讓我們逐漸覺悟，讓我們走向成熟，讓我們品嚐“優秀”，讓我們欣賞自我。

“讓優秀成爲一種習慣”是你送給我們的忠告，我們知道我們再也不會忘卻。雖然目前我們還不是最優秀的，但是我們堅信，等我們完全習慣了優秀，優秀便定然成爲我們的習慣！

寫我的故事作文6

從四歲開始，我就已經喜歡上讀書了，就象馬克西姆·高爾基所說的一樣：“書籍是人類進步的階梯。”我想，對我來說，書將會陪伴我一生的。

五歲的時候，每天晚上我都要媽媽給我讀一篇小故事，是這樣，讓我養成了一個每晚聽故事的習慣，只要媽媽不念，我就淚流滿面、大哭起來。

從童話故事中，我知道了一些在課本上學不到的知識。

七歲的時候，我就會看一些關於科學類的圖書了，每次我在看的時候，不懂的就問，重要的句子抄下來或者勾畫出來。

直到現在，我還是個“小書迷”，只要爸爸帶我去圖書館，我就樂個不停。

讀書必須要看着書讀，還要專心一致，這個道理，每一個小朋友都應該知道。

一次，我和媽媽到圖書館去看書，我特別高興。一路上，我興高采烈地說說笑笑，媽媽見我這麼開心，她也很高興。

進了圖書館，什麼樣的書都有，各式各樣，數也數不清，我挑了一本就坐下專心地看。

過了很久，媽媽說：“我們走吧？”可我沒反應，完全沉浸在書中了。媽媽見我沒有回答，耐心地又問了一遍：“走了吧？下次再來看，好嗎？”這時我才反應過來，於是，我就和媽媽回家了。一路上，我還在想着書中的內容，直到晚上睡覺，我還想着，不知不覺地就進入了夢鄉。

如果我能這樣堅持讀書，將會使自己得到更多的知識，讓自己不斷進步，變得更有修養，成爲社會有用的一個人，這就是我喜歡飽讀書籍的原由和動力。

寫我的故事作文7

“書猶藥也，善讀之可以醫愚”“書是人類進步的階梯”“讀書破萬卷，下筆如有神”這些是古今中外的名人對書有不同的詮釋，而我覺得，書是一張藏寶圖，能引領我走進知識的殿堂，使我的知識更加淵博。

爲什麼我那麼喜歡書，還要從幼兒園說起。一天，爸爸媽媽提起《三國演義》，我疑惑不解地問：“三國演義好吃嗎？”爸媽見我年幼無知，微笑着說：“等你長大就知道了。”

到了我10歲的時候，媽媽買了本《三國演義》，說：“是該讓你長長見識了！”我望着散發着油墨香的《三國演義》，立馬與它來了個“親密接觸”，津津有味地讀了起來。一旦遇到一些生詞意思不懂，我就迫不及待地請教媽媽。聽媽媽講解以後，我覺得故事更加有趣了，我廢寢忘食地讀着，百讀不厭。我被諸葛亮的神機妙算、劉備的誠心誠意、張飛的勇猛、關羽的堅強所折服！這一本經典名著也讓我我明白了很多道理：遇到困難要鎮定自若，辦法總比困難多；做事不要太魯莽，衝動是魔鬼；對別人要誠心誠意……其中有一段令我記憶猶新的佳話：“藐視吳臣如小兒，單刀赴會敢平欺。當年一段英雄氣，尤勝相如在澠池。”它所體現的關雲長的勇猛，實在令人佩服！

告訴大家，只要多讀書，讀好書，既能增加我們的知識量，又能從中獲得樂趣。從現在起，讓我們行動起來，用知識來武裝自己。

寫我的故事作文8

書，人們稱之爲人類文明的“長生果”。讀書最大的好處，是它將你有限的生命，無限度的拉長、加厚。

近日，學校舉辦了“三葉草”讀書節活動，我們五年級的必讀書目中，有一本叫《西頓故事集》，我剛看了一頁，就對這本書愛不釋手了。一天，我一邊吃荔枝，一邊看着《西頓動物故事集》，我正看到小兔子豁豁與大兔子因領地而發生打鬥的那一段，我沉醉於其中，荔枝連殼兒都沒剝，就咬了下去，可覺得味道太苦，就鬆開了嘴巴，我沒有看那個咬得發皺的荔枝，繼續埋頭看書，嘴裏還大聲埋怨道：“媽媽，這荔枝怎麼這麼苦呀？”在臥室織毛衣的媽媽一邊嘀咕着：“怎麼可能，水果店的老闆說是新鮮的荔枝呢！”一邊走了過來，她看了一眼那“身負重傷”的荔枝，哈哈大笑起來，我疑惑不解地擡起頭，看了看媽媽，又看了看那個荔枝，也笑了起來。

我很喜歡讀書，和書中的人物休慼與共，我曾爲《紅樓夢》中，林黛玉病死那段苦得泣不成聲；曾爲《同桌冤家》中的搞笑段子笑得喘不過氣來；曾爲《笑貓日記》中，笑貓機智與英勇而拍手叫好；曾爲《西頓動物故事集》中動物的死而感到惋惜與憤怒……

“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”書可以讓我們增長知識，讓我們在知識的海洋裏遨遊，飛向想象的王國，使自己的作文寫得越來越好，所以，我們一定要多讀書，讀好書。

寫我的故事作文9

一個不經意的動作，使我愛上了《傳說有個鹿回頭》。

爲了多看一點，可以說是起早貪黑了。我一改往日晚起的習慣，每天早上六點起牀，衣不穿，臉不洗就開始了我的閱讀。因爲我被書中的故事所吸引，所以，連上學這茬給忘了。更從每天早上上學工具上做了很大的改變。一般我都做公交車上學，而自從看了《傳說有個鹿回頭》之後，我便苦苦哀求爸爸早上開車送我去上學，這樣，我就可以晚走一會兒，也不會耽誤上學時間，並且可以在路上看書，別看只有短短的十分鐘的時間，也能多讀不少哪。然後爲了能再多讀一會兒，我還抓住了課堂上的沒一點機會。比如自習課，四十分鐘哪！可以大飽眼福了。而在其它課堂上，我也不放過任何一分鐘····

即便如此爭分奪秒，也不能滿足於我了。

週末，我早早起牀拿起書就開始讀起來，不知不覺間，已經是早晨九點了，爸爸媽媽也起牀了。媽媽發現餐桌上的早飯絲毫未動地擺放在那裏，就走過來對我說：“別看了，先去吃早飯。”我隨口答應了一聲，可身體卻像被粘在了書桌旁一樣，沒有一點反應，更別說離開一絲縫隙了。“快點吃早飯！”耳邊已經不知傳來了多少遍媽媽的催促聲，直到她生氣地向我走來，我只好極不情願地挪到餐桌旁，可眼睛始終不肯離開書頁。就這樣，一邊偷瞄着書頁上的文字，一邊吃幾口不知滋味的早餐，匆匆結束了早餐。

離開餐桌，我繼續徜徉在書的世界裏。不知是時間過得快，還是我看書太投入了，就像我剛剛看了半本書似的，媽媽卻又在我的房間外喊起來，“閨女，吃午飯了！”本來早飯只吃了一點，現在聽媽媽一喊，我才感覺到自己的肚子早已是餓得咕咕叫了。聞着餐桌上飄來的飯菜香味，我知道媽媽一定做了不少好吃的。我真想一個箭步衝到餐桌旁大快朵頤，可誰料到書就像是一塊磁場巨大的吸鐵石，我怎麼也擺脫不了它的吸引力。

讀書快樂，快樂讀書！

寫我的故事作文10

我在想，我的過去，我的未來，都交給了誰。我自己沒能留住，別人也不曾見證。

我想寫出優美的文章，可是我也知道，一切都不可強求。就象我從來就不是秀外慧中的女子，但我依然有期盼，卻不願意改變。

無論好壞，我還是不願意爲了誰而改變自己。因爲不值得，因爲任性，以後會讓自己後悔。

那些看似無緣無故的關係，其中都是有着千絲萬縷的聯繫。

曾經看過一部電視劇，裏面有一個鏡頭，女孩去應聘，剛好老闆是自己的初戀。初戀錄取她，讓她每個月拿高工資，卻什麼也不讓她做。後來發了工資，她拿着所有的錢和朋友去揮霍，儘管拉着那個朋友，她也不會懂她心中的孤獨的。只有她一個人知道的感覺。

就好象，此時此刻，大家都在埋頭寫作業。儘管我知道其中一定有人不投入在走神，可是他們的假裝讓我看到了認真，我的東張西望更加增添了我的孤獨感和愧疚感。

郭敬明曾經寫道，我愛陽光，黑夜別來。每一個字都散發着孤獨感，我突然想看他的文字，然後一衝動，全都用筆抄下來。

別人嘲笑我，覺得不可思議。可是誰能理解我，這是一種享受。