這裏有屬於我的世界 500字

這裏有屬於我的世界_500字

這裏有屬於我的世界_500字1

美麗的潦河江畔，有一個多姿多彩的小區——錦繡江南。這裏綠樹成蔭，高樓林立。走進這裏，你會感覺自己來到了一個美麗的大公園，寬闊的籃球場，清澈見底的游泳池，充滿樂趣的兒童樂園，溫馨的羽毛球館……

我的家就在這裏，這裏有屬於我的世界！

每當我情緒低落的時候，我會在小區裏漫步。隨意地找片草地躺下，讓溫暖的陽光照在身上，聞着身邊那花兒散發的淡淡清香，聽着美妙的音樂，望着蝶兒們在花叢中盡情的嬉戲，心中的陰霾總會一掃而光，心情豁然開朗。

放學回家後，我總是要到樂園裏面去玩一會兒，在學校裏一天的緊張，也總是會隨着歡聲笑語和摸爬滾打拋到九霄雲外。開心快樂的日子總是那麼多，讓我覺得生活是多麼的幸福啊！

傍晚，我捎上一本好書來到小區的涼亭。微風吹拂臉頰，緋紅的夕暉灑下，我徜徉在書的世界中。

快要考試了，學習壓力也大了，每當我想要放棄的時候，我會跳進那清澈見底的泳池中。深深地吸口氣，潛入水底，感覺無法呼吸了，才鑽出水面盡情地吸氣，感覺淋漓痛快，渾身輕鬆。這樣周而復始，然後告訴自己：我一定行的，一定要堅持，一定要努力，我是最棒的！

吃過晚餐，我們一家人來到已經漸漸靜謐的小區裏散步，我和弟弟總是不忘帶上我們的裝備——溜冰鞋，我們在前面你追我趕，爸爸媽媽在後面牽手漫步，時而叮囑我們要小心，時而提醒我們別影響別人休息。這是我最溫馨幸福的時光。

在這裏，我可以盡情玩耍，在這裏，我體會溫馨。這裏的春夏秋冬讓我懂得了感受身邊的美好，這裏的生活豐富多彩。這就是錦繡江南——一個屬於我的世界。

這裏有屬於我的世界_500字2

語文，這是屬於我的世界。

——題記

一個個翩躚靈動的漢字，一首首意蘊悠悠的古詩，一聲聲字正腔圓的發音，組成了屬於我的世界語文。漢字是語文的精髓。從古樸的甲骨文，到端莊的正楷，再到飄逸的草書，成千上萬的漢字共同書寫着語文的精彩。漢字一次有一次的演變，承載着的是中華兒女對語文的喜愛。每當我看到一個個靈動飄逸的漢字，我就進入了屬於我的世界。詩歌是語文的靈魂。詩是唐詩的一株柳，飄揚在春江河畔，是宋時的一尾魚，遊曳在明淨湖泊，是明時的一縷風，吹拂在小巷深院，是青石的一匹馬，馳騁在遼闊草原。

每當我讀到這種奇妙的東西，我就進入了屬於我的世界，在這裏詩篇萬卷，只有我孑然一身，我並不孤獨，因爲有詩，有語文的陪伴，我的內心飽滿如繁華的春天。語文，是屬於我的世界。拼音，是語文的核心。漢字的拼音每一個都需要細雕慢琢，一個個靈動的音符璀璨無比，掉落在語文的大地上，開出一朵朵語文的花，流轉着悅人的讀音。每當我聽到這些奇妙的音符，我就進入了屬於我的世界，在長滿苔蘚的小木屋裏，傳來一聲聲稚嫩的聲音：長亭外，古道邊，芳草碧連天……飽滿的音腔，洗滌蒙塵的心靈。語文，是屬於我的世界。我在我的世界裏享受語文，觸摸語文，因爲，語文是屬於我的世界。

這裏有屬於我的世界_500字3

炎炎夏日，耀眼的太陽光炙烤着紅色塑膠跑道，圍牆欄杆上攀着的薔薇藤被曬的蔫蔫的，無精打采地低着頭。

在這樣的環境下跑步，本也非我所願。加之烈日當頭，我又是爲了練習長跑提分來鍛鍊，本就沒有對跑步的熱愛，我於是跑得更慢了。

一隊隊，一個個，不知多少人從我身旁經過，我還慢慢的、用蝸牛一般的速度“跑”着。擡頭看了看天上火球似的太陽，“都五點多了，它還不落下！”綠茵場上的人歡聲笑語的，跑步的人們三五成羣的，我感到一股莫名其妙的泄氣和委屈。便越跑越慢，還流下了莫名的眼淚。

直到她經過我身邊。

我和她素昧平生，從未謀過面但是她的確激起了我繼續跑下去的願望和鬥志。她經過沮喪的我，拍了拍我的肩膀：“嗨！加油！一起跑吧！”此後便再無他言。我着了魔似的跟上了她的腳步。

她跑得不快，在外道，似是刻意在等着我。我們只單純的行進着，又似乎沒有那麼單調。微風吹過一縷縷雲彩，偶爾爲地上的人們擋住太陽的光芒，陽光透過梧桐葉子，碎成一塊一塊小太陽，照在跑道上，也照在我心間，足球場上，有人“悶”進了球，有人正拍手叫好……

跟在她有節律的邁步，呼吸，我忽然間有了這跑道是屬於我的自信。腳下踩的，彷彿已經不再是滾燙的大地，身邊彷彿吹着秋日裏涼爽的風……我有一個念頭：我也要像身側的她一樣，堅持跑步，堅持熱愛跑步，有緣的話幫助學弟學妹們愛上跑步。

其實，不管你是否孤獨，都請去享受運動。就比如跑步時你所擁有的孤獨、汗水和腳下那方土地，就算每個人在同樣的時間跑過一樣的路，感受也是不同的。

操場的紅色跑道是屬於我的，就算每天就只有一刻鐘時間。但對跑步的熱愛，已經永永遠遠屬於我。

這裏有屬於我的世界_500字4

人生一世，總有幾方自己的空間，總有幾分提升自己的屬於我的世界。

——題記

書法篇

大筆一揮，是生命的舞動。狼毫一觸，是人生的點滴。飽蘸研磨，龍飛鳳舞，在宣紙上宣泄，在白練上揮灑。這是我的書法世界。

我的筆在紙上游走，左勾右提，或懸針，或垂露。既像是天空之皓月，又像是海貝之明珠。我在這片白地上盡情馳騁，用筆描繪着端莊的圖象。一步一頓，都是美麗的步伐。

想我在練字時，當初還是不會捏筆的少兒，如今卻成了用筆指點江山、用墨揮斥方遒的熱血青年。雖算不上陽春白雪，但也稱得上是苦練而得的澄澈水晶。

揮灑的狼毫間，飛濺的墨汁間，激盪着生命的美。或草、或行、或隸，皆有可以稱道的地方，陶冶了我的情操。書法，這裏有屬於我的世界。

圍棋篇

兩人對弈，檀木盤上黑白對立。久久地落下一子，伴隨着如釋重負的兩滴汗珠，這裏有我的圍棋世界。

我的手含着一粒晶瑩剔透的雲子，眼睛則掃蕩着棋局。嘴上還在與對手談笑風生，心裏卻在尋找他的紕漏。表面上熱情似火，心裏是冷若冰霜。

兩顆心都在想擊敗對方，但勝利只取決於冷靜的大腦。兩個人都在算計着，只爲一目的對或少。兩指掂雲子，一子定乾坤。冷靜纔是應有的品格——我勝他一目。

雜亂的黑白間，混沌的光暗中，蘊含着生命的美。千百年的刀光劍影，千百年的腥風血雨，在這裏化作黑白兩子溫和的爭奪，提升了我的境界。圍棋，這裏有屬於我的世界。

人在世上，如一顆流星。就算轉瞬即逝，但也是一種美麗。書法、圍棋，這裏是任我飛翔的世界，陶冶了我的情操，提升了我的境界。讓我的靈魂得到飛昇，讓我的心得到激勵和鼓舞，讓我意識到自己的獨特，讓我意識到：這裏，有屬於我自己的世界。

這裏有屬於我的世界_500字5

這個世界，它沒有《桃花源記》中的“良田美池桑竹之屬”；也沒有“苔痕上階綠，草色入簾青”的高雅；更沒有“隱天蔽日”“不見曦月”的清幽。但它卻屬於我的世界。

這裏，這個世界，有月光。月色是我的世界，它有時光變遷的痕跡，它是這世界上最空明優美的景物，它照耀着我，洗滌着我的疲累，掃盡心中的千萬思緒。

“庭下如積水空明”是兩人賞月，月光之影獨照；“莫使金樽空對月”是李白對月仰嘆。古人對月尚有如此情懷，我不敢說我可以比擬他們，但面對皎潔的月色，我一定會手擁一本書，靜靜觀賞。

書，是什麼書並不重要，但心一定要放空靈。半桌明月半桌書，對月品書不亦樂乎，月與書缺一不可，就這麼靜靜沉浸在屬於我的世界內，觀賞者古今名人的佳作，思緒彷彿回到了作者的從前。

每個人都會有仰頭看月得一剎，在品書時，我彷彿看到了作者在仰頭看月，明月記錄下了他們的悲歡離合，他們的種種像電影一般在我的世界中略過，卻並不突兀，是啊，今時人看今時月，今時月照前世人，莫非就是這種感受。

在半夜一人獨自回家的時候，仰頭看月，是我在與我的世界共享這份孤寂；在作業完成的時候，仰頭看月，是我在與我的世界宣泄那份疲憊。讀過千萬本書，每望向明月，就好像浮現出了明月映在水中，花香遍地，而我拘一壺月光，月光不照映在水中，而照映在了心中，是多麼令人享受回味的過程！

明月記錄下了許多，不管是烽煙戰場，離別血染；還是琅琊幔帳，錦繡山河，都是月色下的世界，時光下的小舟，我在月色與書的包圍中，享挽這份歲月之美，談月之情，得之心而與之書也。

這裏，是屬於我的世界，一桌、一椅、一書、一明月而已。

這裏有屬於我的世界_500字6

閉上眼睛，有一個屬於我的世界；戴上耳機，有一個屬於我的世界；翻開書，有一個屬於我的世界。

有一回在網上看到一句話，“戴上耳機，能有屬於自己的一個世界”。或許我並不懂音樂，我也不會去評價它們好聽與否，但我喜歡聽音樂。因爲，這裏有屬於我的世界。

上了公交車，戴上耳機，進入到屬於我的世界。說實話，我不喜歡太吵的環境。像公交車上的那種嘈雜我是受不住的，那容易使我心煩氣躁，無法靜下心來。戴上耳機，聽着從耳畔傳來的平和、沉穩的歌聲，我就會靜下心來，用心去聽，用心去感受音樂中的情感，或許我會去想象音樂中的場景，去體會演唱者的心情。這樣的我，有一個屬於自己的世界。

其實，我懼怕孤獨。我害怕自己一個人走，一個人哭，那樣會有一種心慌的感覺。覺得自己會被全世界給遺棄。所以我害怕孤獨。

戴上耳機，音樂給了我心靈上的慰籍。它似一個無形的夥伴，陪伴着我，一起哭，一起笑……一個人走夜路的時候，害怕，戴上耳機；一個人等車的時候，恐懼，戴上耳機；一個人在家的時候，心慌，戴上耳機……

一個人的時候，耳機已經成了我最好的伴侶。正如歌中唱到“一雙眼 看過許多變遷 有時候 我也會覺得有一點累 隱形翅膀 帶着我幻想 掠過那絕望”，耳機像一對隱形的翅膀，帶着我幻想，讓我有一個屬於自己的世界……

或許我的世界迎來風雨，但陽光總在風雨後；或許我的世界古色古香；或許我的世界青澀美好。但不管如何，這裏是屬於我的世界。

閉上眼睛，夢中有一個屬於你的幻想世界。翻開書，書中的故事正在你的世界中演繹。

戴上耳機，這裏有屬於我的世界。

這裏有屬於我的世界_500字7

一草一木，羣花細水，用夢編織出了這花花世界，那季節的交替推移着時間，往復的景卻是我所鍾愛的。

許久未走出這喧囂的圈子，總算捕捉到了這繁亂中的清閒，搭上一輛車，駛往不遠處的那片繁花點點的奢侈的田野。

腳踏上這片寧靜的土地，迎接我的只有那夾雜着泥土清香的風，嗅着那野花散發着的絲絲沁人心脾的香，望着那遠處被青翠包裹着的山，觸着那青草隱沒着的深埋地下的夢，只覺得雖然與那喧囂相隔不遠處相望，在我懷中抱着的只有這寧心靜氣時的幽靜，但是，在這一刻，我所處的卻是屬於我的世界。

帶着一份愜意與回味又回到了原本繁重的生活，久而久之，藏在心底的這份回憶被磨平的棱角，溜走得悄無聲息。累時窗外的偶然一瞥，原來，我一直都在守着一片綠色，奔出去，這遠望的綠抖落了我身上的灰塵又重新與我相遇。這份欣喜不知又有誰會體會？獨自享受一番後，即使是靜靜地站在那癡望，便也心滿意足，這一刻我所望的便是我的世界。

攜着同一份心情，又啓程學習，夜深了，寒氣重了，縮進被窩，沉沉地睡去。繁忙之後的小憩更爲香甜，只不過在夢中，隱隱約約浮現的綠愈發地真切，又是那片繁花點點鑲嵌着的綠，又是份欣喜襲上心頭，解除了一天的勞累，這一刻，我所想的就是我的世界。

那片我所向往的綠是屬於我的世界，直至那綠縮進我的夢了，化作了我的魂，便得知只要我在的地方，那就是屬於我的世界。

這裏有屬於我的世界_500字8

夢的星辰，夜的深沉！世界是那麼的遼闊，可我是那麼的渺小！可我也有屬於我自己的世界。

我的世界是四季的，它是我的學校。

春季，在這個春意盎然的季節裏，我在學校受到了春雨般的滋潤。在學校，每逢與好友在一起探討問題，我總是面紅耳赤，因爲她們所說出的觀點，我總是反駁不了，總是會尷尬。但是說真得，在與好友在一起時我總是受益匪淺，感受到了青春的美好，友情的滋潤。

夏季，微風習習，一陣清爽。在學校裏，我成績一般般。平時有問題也不會找老師解決。一天，老師對全班說;'一但有問題者找老師，就可以一個問題加十分。'我一聽到這一件事，平常愛出風頭的我馬上拿出我久未解決的問題去問老師。在我問老師加分的時候，我也不斷提高知識水平，在月測中有很大進步。一天，我又準備一些問題，當來到老師辦公室時，突然聽到老師說出了那一件事的真相。原來老師爲了激發我們的探索精神。天哪，我們上了一個甜蜜的當。

秋季，匆匆時光留不住。轉眼間到了期末考。我在考場上認真答題。目的是要給我的朋友，老師，親人一個交代。在後來得到一個歷史性的突破，我進了全級前十名。我的努力結出了豐碩的果實。

冬季，北風呼嘯，寒風刺骨。語文老師讓我參加了一個作文比賽，可我卻落選了。我身上寄予了老師的期望，可是我卻辜負了。我曾一度灰心喪氣，可好友的鼓勵，老師的安慰是冬季裏那一抹陽光，溫暖了我。

這裏有屬於我的世界。

有屬於我的四季世界。

這裏有屬於我的世界_500字9

剛上初中，校宣傳部貼出一個選聘宣傳員的通知。揣着寫了兩個多小時才滿意的應聘書和一顆忐忑不安的心，我走進宣傳部，完成了平生的第一次應聘。

一星期後，我如願以償，開始每天在課餘時間到收發室領取報紙，然後一張張地貼到閱報欄上。當我把換下來的報紙拿回教室時，同學們都爭搶着看。

一個個課間，我沒事就坐在桌旁讀報、剪報，而這時同學們也邊看邊討論，有時氣氛熱烈得讓教室外的同學以爲我們是在吵架呢……看到這情景，特別是看到自己沒幾天就用完了兩本剪貼本，我心裏很高興終於尋到了一份美差。

幹了兩個月，我才發現這份美差如此單調：每天就是拿報換報，開鎖上鎖。有時風大，費了好大勁兒才把一張報紙換好。於是，我漸漸有了懶意，從每天一次到隔兩天一次，有一次竟是三天過後纔想起去換報。

有一天，我路過閱報欄時，一位同學的話傳入耳朵：“還是昨天的報紙，有什麼好看的。”我心裏猛地一震，原來讀報已成了大家生活的一部分。換報紙雖然單調、辛苦，但報紙是大家瞭解世界的窗口，我一下子明白“宣傳員”這三個字的真正含義。

接下來，我每天重複着拿、換報紙的工作，卻自得其樂：在一段時間內，有意識地換快些，結果有一次創了17張報紙換完只用了5分20秒的紀錄。後來，學校成立了閱報欄管理小組，還有三位同學成了我的“同事”。

如今，閱報欄依舊，報紙又增添了不少，我卻不在小組裏了。當把閱報欄的鑰匙交到初一的小學弟手裏時，我只說了一句：“好好幹，別虧待了它！”我也希望，他有一天能讀到我這篇文章，那樣他便會真正明白：閱報欄裏，有屬於我的世界，關於奉獻、關於責任的世界。

這裏有屬於我的世界_500字10

“你是我的小呀小蘋果，怎麼愛你都不嫌多……”這時尚動聽的歌聲在我耳畔響起，不自覺的搖頭晃腦，在我的音樂世界裏流連忘返。

我走在那條鋪滿陽光的音樂走廊上，遠遠的，教室裏飄出那首熟悉的薩克斯風——《永浴愛河》，我駐足細聽，曲聲悠揚，時而高亢，時而低婉，彷彿一葉扁舟，載着我在那聖潔的愛河中盡情徜徉。

走到教室門口，老師深情的結束他的演奏，我便興奮的拍起手掌，連連稱讚。老師也毫不謙虛，說：“也不看看你老師是誰，總有一天你的水平也會超越老師的！”我豎起大拇指，然後和老師擊掌，爲今天的音樂之旅充滿力量。“先練習長音，然後再來練曲子。”老師說。

組裝樂器，戴上揹帶，擺好架。這樣子，大有一副流行樂手的風範！“Do……”，低沉的.音調聲中，我似乎看見了黑夜中樹木隨夜風搖擺，發出顫人的聲音。“Re……”，我彷彿又看見山谷上，鮮紅的太陽露出它光輝的一角。“La……”，萬物復甦，一片花紅柳綠，生機盎然的景象呈現在眼前。拉回我的幻想，老師早已站在我的身邊，說：“不錯！我看到你所想象的東西了。”我會心一笑，繼續練習。

當我走出房間，一段熟悉而又陌生。激情的曲子響起。這是莫扎特的土耳其進行曲！多麼偉大的一位音樂家！多麼明快的節奏！五線譜上，音符歡快地跳躍着，如同踏上音樂階梯，與莫扎特一同享受美妙的音樂。

學校裏，放學時總是播放肯尼基典的《回家》，深情的演奏，融化我的心靈。放學回家的路上，《回家》依舊在耳畔縈繞……

做音樂世界的主人，品味這多姿彩，充滿活力的生活，演繹我們精彩的人生樂章！

這裏有屬於我的世界_500字11

數學是什麼？每個人都有他自己的答案。對我而言，數學是思考的結晶，是海上的燈塔，是精確的鐘表。數學這裏，有屬於我的世界，其樂無窮。

這裏有屬於我的世界，給我成功的喜悅。上初中之後，各科作業難度都開始增加，尤其是數學。正當我同學煩惱之時，我卻樂在其中。數字、字母和符號彷彿都有它們獨特的生命，有活生生的呼吸。它們構成了一個世界，一個屬於我的世界。每做一道題時，我都會全神貫注，忘我第沉浸在自己的世界裏，忐忑地期待解出一道道題目的成功，享受解決問題的喜悅。

這裏有屬於我的世界，確定我人生的理想。畢達哥拉斯爲傳授知識，他給他的學生付工資；諾特爲了數學奮鬥了一生；費馬不願發表自己的論文，原因竟是太浪費時間！一位位數學大師的故事震撼了我，這也確定了我人生的理想，或許我無法像他們一樣取得如此巨大的成就，但我會像他們一樣不爲金錢名利碌碌一生。我會珍惜時間，不將時間花在無聊的爾虞我詐上面。數學這裏，有屬於我的世界，它確定了我人生的理想，打下我做人準則的基石。

這裏有屬於我的世界，讓我思索與感悟。它像鐘錶，那樣精確。不，它比鐘錶更加精確。在這個世界裏，“幾乎”、“全部”與“每一個”之間有很大鴻溝，絕對的公平在這裏真的可以實現，這也在很大程度上影響了我。當我明白“幾乎”與“每一個”之間的差距時，我便不再將事情做到差不多，而是盡力做好，做完美。在這個屬於我的世界裏，我學會了如何做事。

是的，屬於我的世界就在數學這裏。它給予我生活中我找不到的樂趣，它給予我智慧的啓迪。它過去屬於我，現在屬於我，將來也必定屬於我！

這裏有屬於我的世界_500字12

清晨的陽光從朦朧的窗紗滲了進來，把斑駁的花紋印在一冊冊書籍上。書房慢慢變得亮亮堂堂——這裏有屬於我的世界——書海。

早上讀書可以叫做背書，將書本鋪在窗臺上，迎着晨光，讀着一串串花朵般的單詞，或是“之乎者也”的文言文，告訴自己，新的一天開始了。

做完部分習題時，隨手從書架上抽出一本書，慢慢的看，放鬆一下心情。

讀着《狼圖騰》，我彷彿也變成了一匹草原狼，在騰格里的注視下馳騁。我可以在厚厚的牧草上奔跑；在狼王的帶領下圍攻黃羊羣，在草地上大快朵頤，咀嚼黃羊糯滑爽口的內臟。然後在天鵝湖畔懶洋洋的曬太陽。

中午的陽光是最溫暖的，從樹梢間投下來的光斑，在白瓷面上歡快的跳躍。

而我則在一個個異時空中飛躍。在這裏，我可以和福爾摩斯一起尋找兇手留下的蛛絲馬跡；可以和徐先生一起尋找祕密背後的祕密，刺破陰謀中的陰謀；可以和柯南一起踏着滑板躲避兇手憤怒的子彈，替他說出那句再經典不過的，“真相永遠只有一個！”

夜晚，萬籟俱靜。

我靠在牀頭，在牀頭燈的溫柔光暈下翻看《這樣做女孩最聰明》。這是一本很精緻的書——粉白的封面，銀白的薔薇花紋，恰到好處的小楷彷彿發射着點點星光。溫暖、柔和。

她就像位優雅的大姐姐，微微一笑便是傾國傾城。她用一個個的小例子教給我道理，指給我一條正確的道路。讓我變得更自信、更堅強。

又是陽光的一天，溫暖的陽光柔和了書房裏的空氣，也鮮活了書中那些或是新鮮或是古老的故事。一切都是那麼有活力。像陽光一樣。

暖暖的書房，悠悠的書海——這裏有屬於我的世界。

這裏有屬於我的世界_500字13

“英雄難過美人關”，漫長的歷史並沒有冷落女子：周幽王烽火戲諸侯，人們把褒姒罵得一無是處；“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”，人們又把楊玉環罵得一無是處。而花木蘭代父從軍英勇無畏，越女西施不也使“三千越甲可吞吳”嗎？這是我熱愛讀書的原因，這裏有我的世界，在這個世界中，我可以懂得：何謂女子雄心。

（一）

黃河邊，波濤澎湃，似有氣吞天下之勢。一人一騎，佇足觀望。

望黃河之水，想心中之事，你的眼中閃過一絲光亮，既已到半路，焉能再回頭。於是，轉頭，勒馬，向前。哦，花木蘭，你的心真如男子般勇果，代父從軍，馳騁沙場，數不清的榮譽彰顯着你立下的戰功，可你的心卻波瀾不驚。

這是屬於我的世界，我愛花木蘭如男子一般的雄心。

（二）

戰場，本應該屬於男子，可此刻，你們用行動證明女子有雄心。

戰場上，敵軍輕視你們，曰：宋無男子矣。你們一腔怒火，用柔弱的肩揹負起了國仇家恨。硝煙瀰漫，你們的雄心在飛騰，在旋轉。敵軍戰敗，倉皇逃跑之際，回頭用驚慌的眼神看着你們。

楊門女將用行動證明了女子的雄心，這也是屬於我的世界。

（三）

刑場上，一名女子屹立在那裏，許多百姓望着她。劉胡蘭，不屈於反動派的淫威，用女子雄心爲歷史留下了一段史詩。面對敵人的威逼利誘，你依然忠誠於自己的信仰；面對敵人的屠刀，你依舊不低頭，不屈服。

劉胡蘭永遠不變的心，是我的世界中的女子雄心。

她們，奇女子們帶着一顆顆雄心，在歷史中留下了光輝的一章，也在我的世界裏留下了永恆不變的真理——女子雄心的力量無可比擬。

這是屬於我的世界，這裏有女子雄心，也有雄心女子。

——後記

這裏有屬於我的世界_500字14

小時候，我的夢想是出國留學，爲我愛和愛我的人創造良好的物質條件。可如今，我的夢想要比之前而簡單得多——只爲自己活得快樂！

我是多麼羨慕李清照早年時的“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”，卻同樣同情她之後的遭遇。我又是多麼敬佩屈原的愛國之情，卻同樣對於他什麼都做不到，反而縱身一躍跳江的舉動而感到無奈……

這些人物都是歷史，而我們卻能夠從歷史的眼光看待現在。我埋在書中，享受着那屬於我的一絲絲快樂。書中就有屬於我的世界。古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書是我的精神食糧，它讓我懂得許多道理，有人說：“書是無聲的老師。”我覺得，它更像我的一位朋友，等着我向它傾訴，等着我來讀透它的內心。

我不如古代書香門第小姐那樣的優雅。我只是簡簡單單的捧着一本心愛的書靜靜的閱讀。有時，會眉頭微皺；有時，會哈哈大笑；有時，會輕聲啜泣；有時，會嘴角微微上揚。我總是能被那些書中的人物所感染，看着他們又哭又笑。

我愛讀郭敬明的書，從他的書中我彷彿能看到有血有肉的人在青春中奔跑，他們向着夢的方向雖然她們會迷惘，會哭泣，但是他們總會懷着那一顆堅定而熾熱的心去追夢——永不放棄。而曾經天真稚嫩的他們，終會成熟，他們破繭成蝶，飛向屬於自己的那片天。

誰都不曾想到，像我這樣一個平時活潑愛笑的女孩，會有如此安靜的時候。讀書，陶冶情操；豐富閱歷，但更能豐富情感。

書中有屬於我的世界。他平淡而又現實，是屬於我自己的一片天。在這樣的世界中，有喜，又怒，亦有悲，更有稍稍的不足，但從中我能感到真正的自我，能夠使我獲得更多的快樂。

這裏有屬於我的世界，一個對於我來說完美的世界。

這裏有屬於我的世界_500字15

翻動薄薄的紙頁，這裏有屬於我的世界。大自然中山高水長，氣象萬千，紅塵裏有悲歡離合，陰晴圓缺。書籍帶我暢讀時間的故事，追隨世界的腳步。書中有屬於我的世界。

唐詩宋詞中有屬於我的世界。

張九齡的明月緩緩從海上升起，不論是天之崖，還是海之角，那種共享此時的心情是相同的；杜甫的會當凌絕頂，一覽衆山小爲我注入萬丈豪情，讓我信心百倍地迎接未來。稼軒的衆裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，與秦觀兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮，哪個更讓人激動不已。李煜的問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流，與李清照的此情無計可消除，才下眉頭卻上心頭，那個更讓人愁緒頓生？唐宋詩詞豐富了我的情感世界。

《三國演義》中有屬於我的世界。

以曹操錯殺呂伯奢一家後寧我負人，勿人負我的言論足見他自私多疑，陰險兇殘。觀劉備撤離樊城時攜民渡江的仁厚；關羽掛封金印，過五關斬六將，千里走單騎的忠肝義膽；賞諸葛亮一鶴麾，一羽扇，一個軍師；一空城，一曲歌，一個妙計的機智大膽，從容鎮定，臨危不懼。《三國演義》讓我看到了人性的多面。

現代詩歌中有屬於我的世界。

徘徊在戴望舒留戀不已的雨巷，滿懷期望地尋找那結着丁香般憂愁的姑娘，卻被鄭愁予的馬蹄聲帶到江南水鄉，看蓮花般嬌豔的少女在季節中凋落，那滿心惆悵未飛走，徐志摩在康河的歌聲中泛舟，一不小心，卻一篙撐到了張愛玲那煙霧籠罩的舊上海。清新的詩歌，讓我懂得了珍惜與留戀。

書帶我飛遍五湖四海，縱覽人間美景，這裏有屬於我的世界。