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手拉手一起走作文(精選11篇)

推薦人: 來源: 閱讀: 3.26W 次

無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編爲大家整理的手拉手一起走作文(精選11篇),歡迎閱讀與收藏。

手拉手一起走作文(精選11篇)

  手拉手一起走作文 篇1

我和唐超是二年級的時候成爲好朋友的,我們認識了兩年了。

相識

我們認識了兩年,但是我們從來沒有說過話,也不在一起玩。但是有一件事讓我倆成爲了好朋友。

相知

有一次,唐超因爲多管閒事被皺鵬打了。我悄悄地告訴了老師,老師狠狠地批評了皺鵬一頓。唐超因爲我“救”了他很感激我。這樣我們就成爲了好朋友。

矛盾

語文課的時候,唐超忘記帶語文書,他找我借,如果我借給他我就沒有語文書上課了,所以我沒借給他。他很生氣,踢了我一腳,下課我們倆打了起來。中午之前誰也沒理誰。

更好

下午,我們在玩陀螺的時候唐超也來了,不知不覺我們倆一起玩了起來,那點小矛盾也早已拋到九霄雲外。就這樣我們和好如初了。經過這件小事,我們之間的關係更加鐵了。

我希望一生都和他做好朋友,我們倆手拉手一起走。

  手拉手一起走作文 篇2

雨停了有一段時間了,風劃過了地上的小水窪,火燒雲悄悄地浸入那藍色的幕布。

我在外頭慢慢地走着,歡聲笑不絕於耳,遠方傳來了一陣響亮的吆喝聲,“賣糖人嘍!好吃又好看的糖人喲。”兩個小蘿蔔頭急匆匆地拉着手,往那衝着,風兒還帶來了一句話“哥哥,快點!去晚了就要沒有啦!”恍惚間,竟看到了小時候的自己。

那時的我還很小,有段時間,住在爺爺家,那段時間,可愜意極了。

爺爺家中,有個大院,大院中養了一個小黃狗和幾盆花,這幾盆花可是爺爺的心肝寶喲!那時候的信息交流並沒有現在這麼發達,閒着無聊了,就幫着爺爺澆澆花,和大黃一起玩耍。

而每週下午的時間則是我的心肝寶。記得在太陽慢慢離開之時,大黃趴在地上之時,門外就會傳來一陣陣叫賣聲,“賣糖人喲!”“撥浪鼓嘍!”“又冰又涼的小雪糖喲!”而這時,我就會奔入屋中,拉起爺爺就往外走,邊走還邊唸叨“爺爺,糖,糖!”

爺爺會笑眯眯地,摸摸我的頭,牽着我走到賣糖人的那個小販那兒,滿足我的願望。

嘿!你別說,那糖還真甜。爺爺會看着我,抹去我臉上的糖渣,笑眯眯地說:“小時候,爺爺也跟你一樣,聽着這甜蜜的叫賣聲就走不動路嘍,可現在呀,老嘍!想吃也吃不了嘍!”

我拉着爺爺,那叫賣聲漸漸遠離了我,愈漸愈小,愈漸愈小,後來,便聽不見了

我走到了小攤邊,買了一個小糖人,嗯,還是一樣地精緻,吃一口,對的,這味道還是這麼甜,好像從來沒變過。周圍的小蘿蔔頭們越來越多。我聽到了一聲呢喃:“嗯,對嘍,是這童年的味道,童年的聲音。”我環顧了四周,只有小蘿蔔頭們,是誰說的呢?恍惚間,我好像看到了笑眯眯的爺爺。

這叫賣聲,承載了一代又一代人的記憶,在一代又一代的童年中徘徊,這聲音陪着我們成長的同時,卻又越變越小,越來越遠。

這叫賣聲,以後還會出現嗎?我想,會的。

手拉手,我們一起走過春夏秋冬。

  手拉手一起走作文 篇3

“五十六個民族,五十六枝花,五十六個兄弟姐妹是一家……”這首《愛我中華》相信大家已經耳熟能詳了,而今天,這首歌在我們班每個人的心中一次又一次地唱響。

在杭州周邊,有許多拍貧困山區,他們那兒的孩子吃不飽穿不暖,父母一年的工資只能解決一家三口人的溫飽,甚至許多家庭還吃不上飯,更別說衣食用品、學具了。山裏的孩子,許許多多都付不起學費,就是一時有了充足的錢交學費,可是在生活中也只能飽一頓餓一頓了。上了只不過一年學,就因爲學費原因被學校勸退。可這仍是擋不住孩子們對學習的渴望與熱情,於是,他們溜出去,走十幾裏山路來到學堂,趴在教室窗框邊偷聽別人上課;家中僅有的一本書成了他們最值錢的寶貝,上山砍柴休息的時候,翻來覆去地看那本書,小心翼翼地翻着,生怕弄髒了、撕破了一點點,而且要把這書上的每一個字都記得爛熟於心,還用小樹枝在黑土地上寫寫畫畫,入了迷,忘記了時間。

磐安縣就是其中之一。

今天,我們五(1)中隊就要給磐安縣仁川鎮中心小學五(1)班的同學們寄信,一封承載着我們懇切的祝福、真誠的問候的信。

我默默地想,慢慢地寫,手起筆落,要把杭州最美麗的景色通過我的筆一點一滴描繪出來,要讓遠方的小夥伴領略到杭州驚人的美麗。

寫好信封,貼好郵票,我把信揣在懷裏,腳步輕快地向建行門口的“綠衣士兵”走去。將信輕輕投進“士兵”的“嘴巴”裏,當信發出落地聲音的一瞬間,忽然發覺,陽光燦爛了,天空明亮了……

這次“手拉手”活動,令我更加深刻地感受到了中華民族之間永不磨滅的親情,即使大家素未謀面,卻總覺得似曾相識,有一根看不見的絲線,將我們的心連接在了一起。

  手拉手一起走作文 篇4

因爲愛着你的愛,痛苦着你的苦。所以悲傷着你的悲傷,幸福着你的幸福

題記

夕陽的餘暉散落在用鵝卵石鋪成的羊腸小道上,散落在小道上的母親用左手牽着我的右手。母親的手如暖石,從她的左手傳送至我的右手,蕩起我心中暖暖的漣漪。

那雙手再普通不過。可在我的眼中,那是一雙充滿溫曖與慧的雙手。就是這雙不甚特殊的手,卻佑護我走好人生的每一步。

記得那是一個我複習迎考的夜晚,作業繁多的快壓得我喘不過氣來。心煩氣躁的我只好耐着性子,享受着題目地“煎熬”。這時,母親用她的那雙輕盈的手敲了一下我的房門。不知從何時起,媽媽進我的房間都會下意識地敲一下門。只見母親手中端着一碗蓮子綠豆湯走向我的書桌,望了望那雜亂的學習資料,挑了一塊空曠的地方放了下來。緊接着,用她那雙溫和的手撫摸着我的頭,親切的說:“學習累了吧,媽媽爲你做了一碗消暑的蓮子綠豆湯,趁熱喝,別涼了。”

我放下手中的試卷,接過桌上的那碗充滿愛意的湯,用勺子輕輕地攪拌着,不時用嘴吹吹,那蓮子就像朵朵帆船,在綠豆湯裏“盪漾”,時隱時現,美妙極了,把勺子裏的蓮子綠豆湯放入口中,一股清甜,沁人心脾。

“此味只應天上有。”我很快的喝完了整碗湯,沉重的大腦清醒多了,母親端走喝光的湯碗說:“好好複習啊,但也別太晚,早些睡。”

望着母親遠去的背影,我的心中一陣感慨。我追上去,拉起母親的手不知從何時起,那雙手竟再也沒有拉起過!或許是因爲成長使我與的雙手漸漸疏遠了,時至今日輕撫這雙手,才發現:母親的手不再像以前那樣光滑,上面多了許多的皺紋和傷疤,在手心的位置上還有許多粗繭。那都是她爲我辛苦付出的見證。每當我受挫時,母親總是用她溫暖的手擦掉我的眼淚和失落;每當我成功時,母親總是高興地位我鼓掌,誇獎我,給我自信。

母親的手是歲月滄桑的見證,或蒼老或粗糙,但手中永恆不變的溫暖卻給了我,她最愛的人。繭子凹凸不平,輕輕觸碰的灼熱是母親延續的愛。

母親,我要謝謝您的這一雙手,謝謝您陪我走過許多歲月,陪我一起慢慢成長。過往,今昔,明朝,我們手牽手一起走。

  手拉手一起走作文 篇5

已是夕陽西下,我和母親手拉手一起走在那條熟悉的鄉間小路上。

在小路的左邊,遠處,是一座座小屋,一幢挨着一幢,錯落不齊。接近晚飯時間,不一會,遠處近處,大大小小的房屋的煙衝上都冒出了裊裊炊煙,風一吹就飄忽不定,多麼一派詩情畫意的畫面。

近處是幾塊小菜園,幾個農民正在摘取食材:包菜、茄子、黃瓜,碧綠的葉子上還有幾滴雨水。

不一會映入眼簾的是爺爺家的荷花田,荷花正開的旺盛:有些花苞直着站在水裏,粉紅的花苞好像隨時都要開放;有些開的垂涎欲滴的花苞藏在荷葉中;有些荷花已結出蓮蓬,剛剛結出的蓮蓬散發出一種清新的黃綠色周圍還銜着幾片荷花,水裏還飄着剛剛落下的花瓣。

順手摘來一隻蓮蓬,剝下一粒果實放入嘴中,嘴裏一陣甘甜。未成熟的蓮子只有一具空殼,小時的我喜歡把它捏爆,它便發出鞭炮的聲響,別有一番風趣。

遠處的水印着遠處的天,只有清水盪風,橙色的水面像匹蒲綢在輕飄飄的顫悠。三兩隻長翅細身的水鳥,在天空下悄無聲息的滑翔彷彿是錫箔被風吹到空中去的。

幾隻身材悠長的白條魚躍出水面,在空中劃了一道完美的弧形。水面中一時破碎了,濺起一蓬蓬水珠,於是又出現了了幾團波紋。

一隻遠飛的鴿子,大概太勞累了,估摸着自己一時飛不過一望無垠的湖面,在半空中盤旋了一圈又站在了電線杆上,微微有些緊張,朝西邊望去。

夕陽很快浸入水中,我們也原路返回家,我看到了遠處的炊煙被風吹的抖動了起來,風又是太大些就會被吹散,瀰漫在村子上空,村子時隱時現,猶如在夢境一樣。

我與母親,手拉手,在畫境中,走回了家。

  手拉手一起走作文 篇6

魚兒,在水中自由嬉戲時,也會遇到逆流,失去前行的方向;雄鷹,天空展翅翱翔時,也會遇到勁風,迷失在前行的道路。但———

只要不輕言放棄,逆流而上,逆風而行,微笑面對,總會穿越挫折與險阻的!

初一了,可我的各科成績都在下滑,使我一度陷入了迷茫。

望着如扮鬼臉的分數,我心中的自信變成了失望的苦水,不停地澆在心上,我的心是那樣的痛。

放學後,我獨自坐在窗邊發呆,望着一點一點下沉的夕陽,我心中的自信也一點一點的消失,不住地問自己“爲什麼?明明努力了,爲什麼還是考不好?”

淚,悄悄滑落,那樣苦澀。

“嘿,別這樣,與其在這發呆傷心,還不如回去好好複習呢!”琳琳不知何時來到我身邊,笑着安慰我:“我也考砸過的,你要好好努力,下一次考好就行了。笑一笑,讓我們以微笑面對,共享這春暖花開!”

她眼中的笑容充滿自信,讓我有些緊繃的心開始放鬆。

“人生路上,沒有一帆風順的。從挫折中你應該看到的是追求,是希望,是堅持,是不懈,不要抱怨生活艱難多舛,不要嘆恨命運阻礙重重。揚起微笑,相信自己!”

我被琳琳的樂觀與向上打動,心中再次充滿力量。是啊!笑到最後的纔是真正的贏家!望着她真誠的雙眼,我拉起她的手,認真地說了一聲:“謝謝你!”

再次轉眸,夕陽仍掛在山間,它似乎並不想被黑暗打敗,掙扎着放射出自己最後一點光和熱,也讓大地鍍上了一層金色。對呀,考差了不等於考不好,只要信心還在,就沒有放棄的理由!

我收拾好心情,重整旗鼓,重新出發!

琳琳燦爛的微笑,讓我不再頹廢沮喪。在這陽光明媚春暖花開的季節時,我已學會帶着微笑出發,自信的翅膀已伴我衝出黑暗,向藍天飛去了!

微笑像一把七彩的油紙傘,在煙雨濛濛的日子裏陪着我走過了一條又一條狹窄的雨巷;像一盞溫暖的小橘燈,在黑暗中把我的不安和焦慮驅散,照亮了我前方的路。

手拉着手,我與微笑一起踏上了那條追逐夢想的路。

  手拉手一起走作文 篇7

“你還記得那次去徒步嗎?爸爸。”

也許你會問:“是哪一次?我不記得了。”

是那一次登山啊!你溫暖的手緊緊地拉着我,害怕我從高山上摔下去。我們一步一步地往下爬,你告訴我不要緊張,那手又緊緊地拉着我,久久不放。後來更不顧自己的危險,把我背在你的背上。我放聲大笑,而你就用手揉了又揉我,接着往前走。

我得感謝您,爸爸!我長這麼大,您在我背後默默付出,而我卻什麼都不知道。

“你還記得那次教我學騎自行車嗎?媽媽。”

也許你會問:“自行車?你不 學會了嗎?是多久學的我也忘了。”

是在我們家樓下的廣場那兒啊,你先騎一次叫我一定要仔細看,我看了一遍不會,看了兩遍還不會。你決定改變方案,讓我騎上車然後用你的手來把着我的手,我感覺到你手上的老繭很多。“碰”我摔了一跤,你馬上蹲下把我的手握住,說:“沒事啊,沒事,一會兒就好了。”然後給我揉了揉叫我又騎上去試試。你先抓住我的手,一分鐘後,你慢慢地慢慢地把手放開。

“我會騎了,我會騎了!”我喊道,只見媽媽笑了......

如今我感受到了媽媽和爸爸對我的關愛,呵護,我要和你們手拉手,一起走。我真愛你們!

  手拉手一起走作文 篇8

他們生活在兩個不同的社會環境裏,如同冰川與火山的對立,一個在社會的頂層,一個在社會的底層,他們的對立,似乎是遠古遺留下來的,一個是享受着物質卻空虛着精神,一個是追求着物質卻充實着精神,然而畢竟是同屬於一個社會的人類,時代在發展,社會在進步,人們的身份也隨着改變,城市人與農村人,一樣的人,不一樣的生活,或許有一天,角色會發生對調,人生也會因此而發生改變。

迅速發展的中國。城市如雨後春筍般崛起,在風雨飄搖的今日,中國城市依然充滿活力昂首前行,他是中國的'代表,是中國建設成果的展現,更是奇蹟的締造者。農村也如破繭化蝶般彰顯着當代人的風采,在千錘百煉中中國新農村建設如火如荼,他不甘落後,奮勇向前。新中國的發展他功不可沒。城市的蛻變農村的興建,使新中國煥發出無限生機,身爲中華民族一員,我們不能不爲此而驕傲?

在大都市中,深入雲霄的高樓大廈,錯落別緻的市井街道,五彩斑斕的紅花綠酒,他們充斥着城市中的每一個細胞。

在新農村裏,古韻深厚的農家小院,鱗次櫛比的羊腸小道,純潔質樸的山間民謠,他們構造着農村裏的點點滴滴。

城市人的高樓大廈凝結的不僅僅是城市人的智慧還包含了農民的物質支持,農村的新型農居不僅僅只有自己的努力還有這城市人給予的幫助,他們誰也離不開誰只有在他們的共同的努力下城市才能夠有了今天的興盛農村纔有了今天的光景。城市人的生存離不開農民的物質補給,新農民的出現離不開城市人的帶動。城市人依賴新農民,新農民依靠城市人。

新農村代表着社會的發展和進步。如今,我們的物質生活滿足了,我們要求精神文明填補思想上的空洞。農民伯伯都是勤勞勇敢艱苦不息的人,他們在我們的心中是太陽,照亮我們的希望,有足夠的盡頭去追求一切。

城市是社會發展的產物,大家都想進入繁華的大都市去努力追求精神物質上的滿足,是我們的生活更加的美好!

我們都是一家人,一家相親相愛的人,一起努力縮小差距,走向和諧吧!

  手拉手一起走作文 篇9

我腦海中的記憶就如同沙灘上那一個個形態各異的小貝殼,隨着時間的推移,那沙灘上的小貝殼也越來越多,那都是我寶貴的財富,就像在一次活動中,有一個“小貝殼”在關鍵的時候成了我的救星。

這個故事發生在今年大隊部組織的手拉手活動中,這個活動就是讓我們和一年級的小朋友一對一,手拉手,陪伴他們一起去體驗集體活動的樂趣。這次活動的第一個遊戲是“過河拆橋”,我要用三個厚紙板卷的圓筒搭出一座移動的“橋”,一年級的小同學在“橋”上走,他每走過一個圓筒,我就要把後面的圓筒擺到前面去,直到到達終點線。

在遊戲正式開始之前,我飛快的擺好紙筒,讓跟我同組的崔寶瑤小朋友走上去試試,可是他每次都走不到一米就從橋上掉下來,遊戲馬上就要開始了,他還是走不好,這到底是怎麼回事?我一年級玩這個遊戲的時候好像很順利呀?等等?一年級?我突然想起我當年玩這個遊戲的時候,六年級的哥哥一直拉着我的手,對我說:“別緊張!你只管向前走,一切都有我呢!”對了!關鍵就是別緊張!這時我突然發現崔寶瑤扶在我肩膀上的手好像在微微發抖,他一定是有些緊張。我連忙蹲下身子,抓住他的手,對他說:“別緊張!你只管向前走,一切都有我呢!”拿起紙筒放在他的腳下,用紙筒托住他的腳一起向前移動,沒走幾步我就感覺到他的手放鬆了,他小聲對我說:“你把紙筒往前放吧,我可以自己走!”“好的。”我飛快的把下一個紙筒放到了前面,他也穩穩的走了過去,就這樣我們順利的到達了終點。

遊戲結束了,我突然明白了大隊部組織這個手拉手活動,不僅僅是爲了幫助一年級的小朋友快速融入集體,也是爲了讓我們學會怎麼去承擔責任!這是一次有意義的活動,我們都有了屬於自己的收穫。我會把這片“小貝殼”珍藏在我的記憶中,也希望這個活動能留在崔寶瑤小同學的記憶裏。

  手拉手一起走作文 篇10

我的外婆是一個勤勞的老人。她很愛我,爲了我她什麼都能放棄。我也很愛她,她的一言一語,都讓人感覺溫暖。

我就是被外婆辛辛苦苦拉扯大的。外婆的手很靈巧,包餃子,蒸包子,什麼都會。鋤地,織毛衣,樣樣都行。她的手是那麼的寬厚,那麼地溫暖。很多年前,外婆大手拉小手,扶我學走路,並手把手地教我玩“手影戲”、摺紙扇以及其它很多有趣的遊戲,給了我一個美好的童年。現在,外婆的手已經變得十分粗糙,皮膚上有很多的褶皺,爬滿了歲月留下的痕跡。

前年的一天,正是外婆和外公的結婚紀念日,我突發奇想,問外婆:“外婆,外公向您求過婚嗎?”外婆慈祥地笑着:“是的,求過,想起來還挺有趣呢!”我又問:“你們牽過手吧?”外婆依舊滿臉微笑:“牽過,他的手很溫暖。”我不停地追問:“外公現在還牽您的手嗎?”外婆回答:“現在都老了,他不會牽了,會丟臉的!”“怎麼會呢!”我趕緊跑去找外公。

外公正在一本正經地吸菸。我對外公說:“外公,今天是您的結婚紀念日,您去牽外婆的手,和她一起散步吧!”我之所以這麼說,就是想讓外婆開心一下。外公有點尷尬,他說:“牽手幹什麼?都老了還做這事!你去一邊兒玩吧!”我認爲,外公可能覺得牽外婆那滿是皺紋的手是一件難爲情的事情。於是,我只好悶悶不樂地走開了。

去年冬天,外婆因爲類風溼而病倒了,不能走路,不能做事,一直在住院。她變得面黃肌瘦,目光無神,人都瘦了幾圈。而且,外婆又有糖尿病,很多東西都吃不得,那段日子十分痛苦。外公在病牀前十分着急,時不時輕聲地問外婆:“好點了嗎?”外婆有氣無力地說:“好多了。”外公又做這,又做那,我從沒見外公這麼體貼過。但他還是沒有當着我們的面牽外婆的手。

我不解,難道牽個手有那麼難嗎?

一天,外婆痛得更厲害了,她臉鐵青鐵青,看見我在旁邊,哭叫道:“珊珊,拿把刀子來,我把腳和手都砍了,就了事了!”我是決不會去拿的。沒想到平生那麼堅強的外婆,也會痛得流淚。看來真的很痛。我被這種情形嚇到了,我哭着去找外公,對外公說:“外公,外婆很痛!”外公知道事情不妙,火急火燎地趕到了醫院。外婆對外公說:“我是不是會這樣一直痛到死?”外公也哭了:“不會的。”讓我意想不到的事情發生了,外公緊緊地抓住外婆的手,哭道:“你會好起來的,等你好後,我們每天一起牽着手去散步,好嗎?”聽到外公這麼貼心的話,外婆頓時淚如泉涌。我在那一瞬間突然想起“執子之手,與子偕老”的詩句,眼前浮現一幅溫馨的畫面:一縷花香隨風飄來,小鳥開懷地歌唱,蝴蝶盡情地飛舞,兩個老人手牽着手,互相攙扶着,有說有笑地慢慢走着……

在醫生的精心照料下,外婆的病終於慢慢好轉,並能下地走路了。出院後,外公沒有忘記自己的諾言。每個清晨和黃昏,我都能看見外公和外婆相依相偎一起散步的場景。他們的手握得那麼緊,彷彿永遠也不會分開……

  手拉手一起走作文 篇11

寒來暑往,四季輪迴,在成長的路上,書是我的朋友,也是我的老師,有書相伴,我不再彷徨,也不再孤單。

——題記

初春的午後,陽光輕灑,透過窗外搖曳的枝葉,在書頁上投影出一個個躍動的光斑,正如它的書名:《朝花夕拾》,那些記憶裏的溫存和殘酷,在回憶的過程中逐漸清晰。

逆着歲月的長河,一步步蹣跚走來:淳樸的長媽媽,嚴厲的父親,正直的藤野先生,趣味無窮的百草園,充滿着歡笑和淚水的三味書屋,留學時的日本仙台

對過去的回憶,對現實的審視,對未來的思考,漸漸織成了一張網,分不清彼此。

一時,思緒萬千。

一時,感慨萬千。

此時,我好像看到魯迅先生冷峻而消瘦的臉,他手中的筆是槍,是劍,是武器;他的精神是民族魂。

盛夏的蟬聲不絕於耳,小小的書房是暑假裏一片安逸靜謐的桃花源,是喧鬧塵世的一角避難所。

我輕輕的放下手中的《駱駝祥子》,此時,勤勞憨厚的祥子在烈日與暴雨中拉車的場景依然在我腦海裏盤旋。

舊社會的北京,那些在貧窮與希望中奮力掙扎的底層勞動人民,通過老舍先生細膩的筆觸,復活在書頁上,復活在字裏行間。

從中,我體會到了老舍先生對於底層勞動人民和弱勢羣體的同情和關心,對舊社會的無情鞭撻和批判。這使我更能理解人世間的哀愁,也使我對現在所擁有的幸福生活多了一份珍惜。

窗外秋風蕭瑟,天氣漸寒,伴隨着室內的一縷溫熱茶香,伴隨着一盞溫暖的燈光,我一頁頁地品讀着經典名著《西遊記》。兒時記憶裏的故事形象得以重溫。隨着年歲的增長,我對這本書又有了更深層次的認識。

唐僧師徒四人一路西行,歷經九九八十一難,降妖除魔。在這一次次看似重複的遭遇裏,其實降服的也是自己桀驁不馴的心,多了一份謙遜與堅持,少了一份浮躁與私心。

這一部取經史,雖是神話,也像極了人生。人生中要經歷多少的磨難和考驗,依然不要忘記初心,修得一份內心的坦然與自在。

成長路上,感謝有書的相伴,和我手拉手,伴我走過一年年的春曉秋冬。生活因你而美好,智慧因你而啓迪,歲月因你而留香!