我的英語老師作文700字 初中初一作文

我的英語老師作文700字_初中初一作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我的英語老師作文700字_初中初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的英語老師作文700字_初中初一作文1

Miss葛是我們的英語老師。她很年輕，大約二十幾歲，高高的個子，披着棕色的捲髮，一雙大眼睛炯炯有神的，有時還戴着精緻的耳環。Miss葛每天都要把自己打扮得漂漂亮亮的，好像總有換不完的衣服似的。

Miss葛上的課既幽默，又生動。我們都非常喜歡她的課。有一次，她在課上拿出了一個金屬做的小盒子，用手搖了搖，發出了聲音，同學們的眼睛都盯着那隻盒子。“What’s in it ?”， Miss葛一臉神祕的樣子，“Sweet ?”有同學小聲地說，“NO !”，Miss葛失望地搖搖頭。她見我們都答不上來就對同學們說：“裏面裝的是一塊硬硬的黑色東西，再猜猜看。”就在老師快要公佈答案的時候，申屠鈺凡大叫一聲“Chcolate ?”“Oh！You are a clever boy !”， Miss葛臉上露出了笑容，向申屠鈺凡豎起了大拇指，還把巧克力作爲獎品送給了他。看着申屠鈺凡高興的樣子，我們都心裏癢癢的。

雖然我非常喜歡上Miss葛的課，但我的英語成績總達不到第一，因此Miss葛也經常爲我着急。有一次上體育課，我正要出去，Miss葛卻把我叫住了，“這次默寫你得了95分，連flower這個詞都要拼錯，說明你很粗心，每次考試不要滿足於99分，難道你就不想考100分？不要總在嘴邊說比我差的有多少人，而要想想比我好的有幾個，並且向他們學習。像陳晟同學她考80分老師就覺得很滿足了，而你的目標就是100分，你是有潛力的，記住要爭當全班第一！”。說完，她拍拍我的肩，把我送出了教室。從那以後，我的心裏總是涌動着一股暖流，Miss葛鼓勵的話語時時迴盪在我的耳邊。而每次上英語課時，當看到老師那鼓勵的眼神時，我就再也不開小差了，馬上坐得端端正正，認真聽講。

這就是我的英語老師，可親可愛的Miss葛。

我的英語老師作文700字_初中初一作文2

我有一個非常嚴厲的英語，老師我的英語老師姓郝，中等個，戴一副近視眼鏡平時她一頭如波浪線一樣的美髮，秀美且整潔，非常漂亮。

每天的英語課總有意象不道的知識，但是也有如水一樣多的作業。我認爲老師是爲我們好，爲了提高學習成績，爲了拿着一份滿意的分數，爲了打好英語的基礎。老師您辛苦了，您勞累了。

老師您知道嗎？記得初一上冊，我是一個錯單詞很多小女孩，有一次您找我談話，對我教育告訴我記單詞的方法，通過和您與我的談話啓發了我，與現在相比我的錯單詞是越來越少，奧祕也一點一滴積累。老師我謝謝您！

其實每次您佈置的作業避免很多。也會遭遇許多同學的默默言辭，但是我明白您是有您的道理的，您也爲我們花了不少時光，您也爲我們操出了幾根銀絲。

在我心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠燃燒着生命之火，永遠都充滿着生機與活力，這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢？他在課上給我們講做人的道理；在課後是我們的益友，如果同學遇到不明白的問題，她還會耐心地教導我們，沒錯，他就是我們的老師，“蠟燭時刻在提醒着我們，要處處爲他人着想。”這也許是老師常說的吧！

一年了，老師曾爲了我們掉過多少“珍珠”？而我們呢？卻時常惹她生氣，心中真是難過，也很後悔：我，一名中學生，沒有全身心地努力。老師，我想對您說：“您爲我們操勞，任勞任怨；您帶我們進入知識的海洋，在那裏遨遊，使我們懂得書中的樂趣；您精心備課，與我們一起品味書中美妙的午餐；您如好朋友似的關切我們；是您，是您，還是您！您像一根紅燭，爲後輩奉獻出所有的光和熱！您的品質和精神，可以用兩個字來形容那就是——燃燒！不停的燃燒！您像一隻會說話的小鳥，來爲我們講課，是那麼得豐富多彩，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

老師謝謝您！

我的英語老師作文700字_初中初一作文3

那和藹的眼神我久久不能忘卻：“明年我們捲土重來！”

這學期我參加了英語拼詞大賽，和我一同參加這次比賽的隊員來自不同的班級，我們彼此之間不是很熟悉，錄製完自我介紹的視頻後，便再無音訊，大家便各自準備各的，迎接決賽的到來……

比賽如期而至，我們隊代表英語W老師參賽，我們上場前，W老師拍拍我的肩：“加油！你一定行！”帶着老師期望的我們，在第一輪卻已落後4分，我們時不時望着臺下的W老師，不知道他會不會覺得可惜？會不會對我們失望？但當我們決定通過那幾道10分值的題目扳回一局時，卻屢戰屢敗，三輪下來，不但沒有按我預想中的進行，反而丟失了三十分，我知道，分值再高的題目，也不能幫我們贏回勝利了。

在我們隊的無限自責中，比賽也接近了尾聲，我們的W老師作爲英語教研組長爲臺上的選手頒獎。“三等獎中的三等獎”（最後一名）的我們，恨不得找個地洞鑽進去，W老師看到有意躲在人羣中的我們，大步走到我們身邊：“來，讓我給我的孩子們頒獎！”說着，我們每個人的脖子上也多了一塊獎牌，W老師遞給我們一個和藹的眼神：“一次輸贏說明不了什麼，大家努力了就好，好好複習，明年的拼詞大賽我們捲土重來！”我望着W老師那張親切的臉，他的眼神裏沒有一絲責備，更多的是關愛，我不禁心生暖意，是啊！明年我們捲土重來！

第二天的英語課上，W老師對昨天的拼詞大賽進行了總結：“想必大家昨天都去觀看了拼詞大賽，我認爲比賽的輸贏並不重要，努力的過程纔是根本。當然，大家應該積累比賽經驗，每次比賽都是一次不平凡的經歷，老師希望大家能積極參與各類學科活動。這次代表咱們班參賽的是L同學，請大家給予她熱烈的掌聲。”說完老師再次遞給我一個和藹的眼神，爲我鼓起掌來，全班響起雷鳴般的掌聲，我也下定決心：“明年拼詞大賽一定好好努力，不讓同學失望，也爲老師爭光！”

那和藹的眼神我至今不能忘卻，好的`，“明年我們捲土重來！”

我的英語老師作文700字_初中初一作文4

爲了不讓我輸在起跑線上，焦慮的爸爸媽媽給我報了很多補習班，這讓我一下子多了很多個老師。教作文的玲玲老師、教美術的小樑老師、教數學的丹丹老師……數量幾乎超過學校的老師了，這裏面跟我相處時間最長的算是希麗亞老師。

希麗亞老師是我的課外英語老師，她長得高高瘦瘦，好像一陣風就會吹倒的樣子，這和她自稱是土生土長的內蒙古人的形象相去甚遠。她平時喜歡素顏，戴一副紅框眼鏡，扎着丸子頭，穿着一身寬鬆的衣服，搭配着一雙長靴，看起來不像嚴肅認真的老師，倒是像隨意灑脫的文藝女青年。

希麗亞老師應該跟我媽媽的年齡差不多，因爲我聽她說，她生小孩比較晚，她的小孩要小我幾歲。但是也許是因爲總和孩子打交道的原因，她眼神純淨、笑容柔和、思想新潮，討論起問題來，絲毫沒有代溝，彷彿與我們同齡呢。

希麗亞老師很喜歡我，經常說我是她的“得意弟子”，對於這個稱呼我還是很慚愧的，因爲我平時沒少給她製造麻煩。但是希麗亞老師一直都非常耐心地包容我，這讓我對她充滿了感激之情。

每一年的年末總結會前，同學們都會用一年攢下的積分卡兌換禮物，去年我遲到了，希麗亞老師怕我換不到自己心愛的禮物，她就提前幫我預備了一些。有大灰狼、朝顏仙子、天枰和外星仔，我沒有想到老師居然會爲我做這些，而且都是我喜歡的，我非常感動。總結會上她代表課外班老師發言，當她提到我的進步的時候，眼裏似乎泛起了淚花，我也感動得溼了眼眶。的確，在我們相處的這幾年，她幾乎每一天都會對我的作業進行認真的點評，我在英文上的進步都是因爲她一直以來的堅持才實現的。

上個學期的期末考試，我的英語成績考了一百分，這是我第一次在正式考試中得到滿分。看到了這個成績，我特別感謝希麗亞老師對我的關愛與培養。我媽媽非常開心，第一時間就把這個消息告訴了希麗亞老師。電話那頭，希麗亞老師欣慰的笑聲縈繞在我耳邊。

我的英語老師作文700字_初中初一作文5

我的英語老師很年輕，姓張。張老師的氣質有多高雅，嗓音有多柔美，講課多麼富有吸引力，都是語言難以形容的。她從最基礎的音標開始爲班上像我一樣英語底子奇差的學生補課，上新課。她讓我們對着小鏡子練口型，她教我們用英語讀鐘錶。天！我總是那個最笨的，老讀錯的，因爲中文到英文思維轉換太遲鈍，更因爲着迷於她的口型和發音。

在我15歲的人生裏，張老師是最美的女性，美到用女神作比一點都不誇張。太喜歡張老師了，枯燥的英語也趣味橫生到愛得狂熱。每天除了在張老師的指導下補初中英語，還爭分奪秒背新單詞、課文。不久後張老師進行了年級英語單詞默寫競賽，我只錯了一個單詞獲得二等獎，得到的小獎品其實只是一支普通的圓珠筆，但內心因之蕩起對英語更加熱愛的漣漪。

這樣被激發出的對英語的熱情，很有幸遇上了初三教我們英語的範老師，得以有增無減，一發而不可收拾。範老師唐河人，教我們時年近三十。他高個子大眼睛濃眉毛，非常健談，但並不常對我們和藹地笑。他常常仰起頭，微皺着眉，略撅起嘴，這使他看上去有一些傲慢急躁，還帶點孩子氣的固執。可這些都不妨礙我們喜歡他，喜歡他的英語課。老實說範老師的英語發音並不標準，和他的普通話一樣帶着濃濃的河南味。但是這又有什麼關係呢？他那口河南味的英語加普通話飛速提高了多少學生的英語成績啊！

範老師最特別的訓練法是快速閱讀。學校的電腦在範老師的辦公室裏。他用業餘時間義務爲我們打印卷子。經常一張紙正反兩頁都是密密麻麻的單詞。每節課我們都要讀一兩篇小短文。閱讀的時間要求在三四分鐘內，不許也沒時間去。我們顧不得在生詞上糾纏，囫圇吞棗完全文就開始做題。

範老師響亮的聲音簡直就是在故意製造干擾，近乎刺耳地在教室上空迴盪：“一分鐘！兩分鐘！三分鐘……時間到！”起初每次閱讀教室怨聲四起，但慢慢我們對他的“魔鬼式訓練”從牴觸到接受到喜歡。這樣的強化訓練真是臨陣磨槍又快又光，我們做英語題的效率和能力突飛猛進，得以考場上大顯身手。就拿我自己來說，初一英語成績及格都難，現在能得了九十多。這樣的大進步並不只靠勤奮刻苦，更多得益於從張老師到範老師循序漸進科學有效的教學方法。

我的英語老師作文700字_初中初一作文6

你給我一句話，就打開我一扇窗；你給我一個微笑，我就混身是力量；你給我一個眼神，我就找到了方向……你就是我喜歡的老師——方老師。

一頭烏黑亮麗的齊肩短髮，優雅迷人；一雙炯炯有神的眼睛，宛如黑寶石般晶瑩剔透；一件普通的T恤，加上一條“穿不爛”的牛仔褲，方老師便成爲了教室裏一道最美麗的風景。

方老師教人很有耐心。學到序數詞的時候，教了我們一個口訣：“一二三，單獨記。結尾是，tdd……”老順口了！可是有一個理解能力差的同學總是記不住，方老師不厭其煩地對他進行講解，可他還是丈二和尚摸不着頭腦。

方老師開玩笑地對我們說：“誰教會他我請她吃一包QQ糖！”

最後，爲了不耽擱我們學習時間，課後方老師把她單獨留下來開“小竈”。

第二節課，那位同學居然把所有基數變序數的題目都做對了，我看到方老師和那位同學的臉上都露出了滿意的笑容。

方老師講課很有趣。枯燥、乏味的英語課，到了方老師的手裏，就變成了生動、有趣的遊戲。

每當講到很難記的單詞，或者很死板的結構，老師就會給我們講一個關於這個單詞的笑話，或者編一個小口訣。光陰如梭，時光飛逝，當同學們聽得津津有味時，下課時間到了，總有同學“抱怨”，怎麼感覺才上了一會兒就下課了？

她還教人有方。由於疫情的關係，我們幾個同學好久沒見，一見面就開始嘰嘰喳喳聊得不可開交。

坐在講臺上的方老師微微皺起了眉，語重心長地說：“同學們，不要聊天了哦，隔壁班還在上課呢，你們可以換位思考一下，我們這麼大聲會不會影響他們學習呢？”同學們聽了慚愧的低下了頭，安靜地回到了自己的位置。

方老師不僅教會了我們知識，而且還教會了我們做人的道理。在我的成長曆程中，感謝有您一直的陪伴！

我的英語老師作文700字_初中初一作文7

我的小學生活轉眼間度過了六年。接下來，我們馬上就要畢業了，一回想起這六年來對我們依依關照的老師，心裏總有一陣感動。這六年來中最讓我感動的是我的英語老師——miss鄭。

MISS在同學們的眼中是一位嚴厲的老師，他在我的眼中是一位“拼命三郎”。她爲了同學們畢業考的成績，爲了同學們的美好前途，他總是不斷的對同學們不斷的付出。每天，我們兩個班的作業 堆得像一座山，她利用下課的點滴時間，把自己藏在作業堆裏埋頭苦改。

除了改作業，她還要盯緊我們這些不完成作業的“搗蛋鬼”。記得有一次：六年級上冊的時候，我沒有寫週末的英語作業，老師在課堂上狠狠的批評了我一頓，並且叫我第四節的體育課去找他補作 業。一來到老師辦公室老師的第一節課就是：“志陽，你來啦，快坐下。”我開始補我的作業，老師一邊看我的作業一邊對我說：“志陽，爲什麼沒有寫作業？”我支支吾吾的想了半天，最後才說：我沒有抄作業回家。”你啊！你啊！上了六年級也不把不抄作業的習慣改改，六年級的功課是十分緊的，不寫作業是不行的。“

MISS鄭不僅僅是一位”拼命三郎“，更是一隻”笑面虎“。記得有一次：上公開課，老師看着後面的”聽衆“。並沒有媽一些沒有寫作業的同學，而是十分溫柔的給我們講課，讓我們在課堂上歡聲 笑語；可是下課後”聽衆“們走了，MISS就開始發威了”王禹，有沒有寫作業“。原來，她一早就發現有同學沒完成作業，剛纔礙於情面沒有發火。這下客人一走，她怎能饒了這些懶惰蟲呢！你們說，MISS鄭是不是一隻”笑面虎“。

六年過去了，轉眼間，我們也長大了起來，再過一個月，我們就要和我們相伴六年的小學生活，踏上了成長的道路，去上中學了。一回想起來，其實，最應該感謝的是母校，是感謝教過我們的老師們 ！

我的英語老師作文700字_初中初一作文8

嘿嘿！說到英語老師，她幽默風趣，每次上課都讓同學們鬨堂大笑。但嚴厲起來，嚇死人了，跟平時裏溫和的老師判若兩人。

她有一頭烏黑的秀髮，總是扎着高高的馬尾。一張精緻的瓜子臉，左眼角有一顆紫，看起來，顯得她的眼鏡特別漂亮。

瞧！今天她穿着印有花紋的體恤衫，下身穿着紫藍色的長裙。她特別喜歡穿裙子，我幾乎沒看見她穿過牛仔褲什麼的。

她的要求，在我來之前一定要讀書，讀完書她準時的站在門口。“good morning！”標準的發音。有時候老師在講課時，我們呆呆望着黑板，屬於一臉懵逼樣。“看你們一臉懵逼樣，聽懂了沒，沒聽懂我再講一遍。”“懵逼樣”又是一個新穎的詞，“嘿嘿，同學看你一臉懵逼樣，聽懂了沒？”有的同學模仿着老師說話。聲音不大吧小，全班人都聽得見。“哈哈哈！”全班鬨堂大笑，有的還狂笑不止。“好啦！安靜下來，我們繼續講課。”過了一會兒，老師一本正經地說。我們只好乖乖閉嘴。雖然偶爾開玩笑嗎關係，不過開太大的玩笑老師會不高興。“whoes is yout……”

在老師沒來到教室之前，班長帶領大家領讀書，可能今天是最後一節課的緣故，許多人都在埋頭做作業，而一些勤奮好學的人孜孜不倦的讀着書。有的甚至還亂換座位，講小話……總之，現在班裏亂成一鍋粥。英語老師來到教室門口，原本帶着微笑的面容瞬間垮了下來。我們也停止了說話，靜靜等待着老師下一步的舉動。“你們今天太讓我失望了，很多人都在寫作業，把老師的話當耳邊風了嗎？我說過在我沒來之前必須讀書。”我們震驚了，一向不發脾氣的英語老師發脾氣了，我們慚愧地低下了頭。“這節課自習。”老師生氣地丟下這句話就走了，我們把老師氣走了，後來，還是班長把老師找回來上課，我們都向老師道了歉。老師也原諒了我們。

哈哈！這就是我的英語老師，你們的英語老師又是怎麼樣的呢？

我的英語老師作文700字_初中初一作文9

暑假在陽光與水花中匆匆離去，伴着顛倒的作息時間和桂花的清香，開學的第一課即將到來。雖然暑假過去了，但是教室裏很熱鬧，他們在討論新的英語老師。

他們說，新的英語老師肯定會很兇；他們說，新的英語老師一定要溫柔……無休無止的猜測與爭論中，第一節英語課開始了。

上課的鈴聲過後，一個身影從門口進來，像是沒聽見教室裏七嘴八舌的討論。新的英語老師坐在椅子上，等着教室裏的聲音像潮水一樣慢慢地靜下來。她說，她姓施；她說，你們3班。她說，她上一節課在隔壁班說：“咱們4班……”

施老師站起來，她在身後的黑板上用力地寫下漂亮的粉筆字，態度＞成績。她拍了拍桌子示意我們安靜下來，轉身指着黑板告訴我們：“學習成績固然重要，但是態度比學習成績更重要！”

施老師給我們上的第一堂課裏沒有枯燥乏味的英語單詞，她像站在演講臺上，長長的麻花辮隨着她轉頭的動作跳動，大大的眼鏡在陽光下反射出熱情的光芒。全班都被這與衆不同的出場方式驚呆了。

後來，施老師和我們成爲了朋友。她希望我們可以給她提建議，各種各樣的建議，例如她今天的搭配不是很好看，她可能會很生氣但也會聽取；她給我們看了很多她自駕遊的照片，紅豔豔的冰糖葫蘆和另一個角度的布達拉宮。

時間在筆尖下悄悄溜過。最後一堂英語課的下課鈴響起前，施老師坐在講臺後，她和我們說，她本來準備了一次不一樣的聽寫，內容是全班同學的名字；她和我們說，她本來準備了一件雪白的T恤，那上面本應該寫滿全班同學的名字；她又和我們說：“細節決定成敗，學習態度比學習成績更重要……”她還和我們說：“咱們六（3）班……”

時間從回憶中漸漸醒來。最後一堂英語課的下課鈴響起前，我坐在座位上，我想起施老師上課時專注的神情和懊惱地跺腳時緊皺的眉頭；我想起施老師佈置作業時說，她做過我們所有除抄寫外的所有作業，還有把作業本舉高的手；我想起施老師課後被同學逗笑時的笑顏；也想起施老師改作業的工整字跡和火眼金睛。

“聽說，你們班新的英語老師很兇很兇，而且冷冰冰的不好說話。”

“誰說的，她很溫柔很認真，有脾氣也有心意。”

我的英語老師作文700字_初中初一作文10

今天我去英瑞特上英語，剛想給魏老師打個招呼，沒想到她對我擺擺手說：“我已經不給你們講課了，新來的蔡老師要接替我的工作。”我一下子惆悵若失，心裏空蕩蕩的，打心眼裏憎恨那位把魏老師換走的新老師。

上課鈴響了，我們五十四隻眼睛齊唰唰地盯着門口，想見識見識新來的老師。不一會兒，門吱嘎一聲開了，應聲而來的是一位女老師。她的體形有些發福，兩隻眼睛被擠成了兩道月牙。她走上講臺自我介紹：“我叫蔡媛媛。”只聽見大家直呼一聲“菜園子”大笑起來，蔡老師也笑着說：“我好有魅力呀，剛出場就迷倒了一半觀衆”。這下可好，房頂都要被我們的笑聲掀垮了。老師見鎮不住我們，突然眉頭一皺，計上心頭，說：“前幾天我得了感冒現在還沒好……”老師的話音未落，我們便一下子閉上了嘴巴，俗話說病從口入，誰也不願意當病毒犧牲品。

課上了一半，枯躁無味的新概念把我們帶到了一個乏味的世界，當教到case（盒子）這個單詞時，我們再也沒有興趣繼續學習了。老師看了看我們痛苦的表情，靈機一動，說：“我給你們講個故事吧。在我讀大學時，給我們教英語的是個男老師，在學case這個單詞時，他問：“Who can give me a case？（誰能給我一個盒子）”，但我們都把case聽成了同音詞kiss（吻），老師看沒人舉手，便走到一個女生面前，問：“Can you give me a case？(你能給我一個盒子嗎）”，只見她慢慢站起來，臉比蘋果還紅，然後不好意思地親了一下老師，捂着臉坐下了。搞得那位教授丈二和尚摸不着頭腦，莫名其妙地把嘴張成了O型。”蔡老師的話音還沒落，全班同學早已笑成了一鍋粥。

人不可貌相，海水不可斗量。蔡老師的課比我想象中的要精彩百倍，我希望所有的老師上課都這麼幽默，讓我們在輕鬆愉快的氣氛中掌握知識。

我的英語老師作文700字_初中初一作文11

我們班的同學個個都是搗蛋鬼，但也有一個集體“畏懼”的對象，就是我們的英語老師陸老師。她往往能輕鬆制服我們，有她在，課堂上淘氣包們都屏息斂氣，不敢放肆，乖得像小兔子。

陸老師向來嚴厲，走進教室那犀利的眼神掃視一週，似乎可以看透每一個人的心靈，震懾得我們都冷汗直流不寒而慄，戰戰兢兢地端端正正地坐好，而且在班上有這樣一個神奇的現象。事例一，小蔡考試失利了，陸老師把他叫到了辦公室，後來小蔡是哭着出來的。我們丈二和尚摸不着頭腦：該不是被訓哭的吧？完全可以想象那慘烈的現場。第二次考試小蔡竟得了個從未有過的高分，直到現在小蔡都將哭的原因保密。事例二，小段上課沒認真聽講，訂正時弄不清題錯哪了？陸老師表示幫忙可以，不過有條件。潛臺詞就是找出後抄個百八十遍或把整篇文章背個一字不漏！於是下一秒，小段突然靈光一閃，開竅了。什麼不會的題呀一下找到，這也太簡單了好嗎？事例三，小鄭背書總是一拖再拖，前天的他非得到昨天才背，昨天的他非得今天才背，今天的他非得明天才背。陸老師只好親自出馬，好的，光榮的小鄭啊，現在開始請享受特殊服務，VIP高級貴賓纔有的權限，陸老師來聽你背書。結果，小鄭表示要發憤圖強（我們當然都不信），檢查時，小鄭跟打了雞血似的，流利地背出一篇長長長文，要知道，那可是咱平民們過不去的一道坎！自此，小鄭一步步將之前所有落下的全補回來。VIP高級貴賓的權限終於離他而去，我想他肯定在感慨往事不堪回首。

是的，神奇如陸老師，簡直比良藥厲害多了，俗話說“嚴師出高徒”，我們班的英語成績也自然是頂呱呱的。陸老師陪伴了我們四年，從三年級到六年級我們正是因爲生活在她的“黑暗”統治之下，才使得我們受益頗多，茁壯成長。

我的英語老師作文700字_初中初一作文12

我們班有一位英語老師，她很瘦，但是很兇，我們叫她滅絕師太，名字有些讓人惶恐。

她姓顧，喜歡早上不吃飯，她每次都說是因爲早上要早到，來給我們上晨讀，所以不吃飯，不過同學們心裏都明白，這和我們沒有半毛錢關係，明明是她自己想減肥！

她喜歡穿綠色和黑色的條紋裙子和毛衣，臉很長，眼睛很小，鼻子有些大，嘴巴也很小。她帶紅色邊框眼鏡，遠遠看去，就是紅色框中間帶着一條縫，嘴巴只是一條粉紅色的邊。

有一次她把改好的《伴你學》發了下來，有一題中英互譯：runquickly，她開始罵：“你們怎麼這麼笨，這麼多人寫‘快地跑’。這句子又不通，你們居然還有人寫，‘快地跑着’這也不是現在進行時！寫快點跑的給我站出來！”

一片寂靜！

她一見這情形，更是火上澆油，怒火中燒，剛準備開口，一個女生卻站了起來滅絕師太一見，便大發雷霆：“錯的人竟然是我的課代表！”這時，那個女生幽幽地來了一句：“老師，我發《伴你學》的時候，沒有人錯，不過我看到三班的人錯了很多。”老師尷尬了……

不過有一次，我們班的一個女生生病了，她就上去噓寒問暖：“你要不要回家休息一下啊？喝點熱水吧？你要是實在難受我送你去診所吧……”下課後他去辦公室倒熱水回來，發現生病的女生不見了，就埋怨他：“你怎麼能讓一個病人去幹活呢！”說着，她回來了，滅絕師太一改對他同桌的埋怨臉，成了一個爲她擔心的“媽媽”給她喝了一些熱水，然後把她帶到開了空調的辦公室，讓她在軟椅上坐了一會兒。去了班主任的辦公室，讓班主任給她開了一份出校證明，才讓她回家。

還有一次考試前，她一點正經地說，如果我們考好了，就請我們吃東西，我們說：“老師，明天請吧！”她淡定地說：“我明天要去釣魚。”我們又說：“我們明天可以烤你釣的魚吃。”她說：“我釣魚技術差，一天估計只能釣一條小魚，肯定不夠你們吃。”我們說：“老師，你以前還說過你釣魚技術很好呢！”老師說：“我說過嗎？我怎麼不知道……”

這個滅絕師太，真是一個讓人又愛又恨的奇葩！如今離開了她，還時不時的想起滅絕師太呢！

我的英語老師作文700字_初中初一作文13

我的英語老師是美麗的女神。她有黑色瀑布般的長髮，有白皙的皮膚，有柳葉一樣的美眉。知道嗎，一些不知內情的同學們在二中貼吧裏把我們的英語老師列爲校花級人物。

可是，我們班的小調皮們私下裏不叫她“校花”，而是，喊她——“霸王花”。

要說這個綽號，還要說我們的英語課堂。

現在我們上英語課不會有不專心的了。但是，過去有，而且有好多“熱愛祖國語言人士”根本就不學英語。現在這些“人士”，根本就不敢在英語課上“熱愛祖國語言”了。如果人士們要一意孤行，那是要付出代價的。

上課的鈴聲一響，英語老師的美目馬上就變成了利劍。老師如炬的目光像探照燈一樣，掃視着每一個角落。同學們的小動作在這樣的目光裏無處遁形。如某處有風吹草動，英語老師會用犀利的目光緊緊的盯着。隨後，一聲霹靂似的斷喝，會讓分心的同學魂飛天外。接着，那倒黴的孩子就會乖乖的捧着課本，戰戰兢兢的站到講臺前。更重要的是下課以後，那倒黴的孩子還要忍受英語老師長篇累牘的經典的思想教育。凡是被教育的同學都會產生深深地罪惡感，甚至痛不欲生，恨不得立即洗心革面重新做人。

幾個回合的較量，我們班級裏的所有抱有某種幻想的頑皮男都——敗下陣來。過去曾耀武揚威的風雲人物在英語課上統統變成了溫順的綿羊。雖然他們在背地裏有過種種密謀，但是一到了英語老師的面前立刻就變成了乖孩子。

在我們班級哪個男孩敢說不怕“霸王花”啊？

當然，對於我們女生，或者那些天生的國際主義的男生，英語老師是我們最愛的老師了。

英語老師特善良，從來不佈置大量的機械的重複的作業。最重要的是英語老師總是對測試全部正確的學生法外開恩——免做當天的英語家庭作業。這一條優惠政策攆的我們在課後拼命的溫習功課，然後爭取在新的測驗中取得滿分。現在我們班出現了一個怪現象：寫作業的學生越來越少，而英語成績進步的學生卻越來越多。

現在，我們班的同學已經很少喊英語老師霸王花了，就連那些淘氣的男生也喜歡上了英語老師，不對，應該是離不開英語老師了。

我的英語老師作文700字_初中初一作文14

您是那春風，拂我滿心蕩漾……

初見時，在我眼中，您只是一位普通的英語老師；可後來，不知不覺，我因爲您而喜愛上了英語。

初一那年下學期時，我有一段時間任憑我怎麼努力控制自己，也看不進書，所以考試時，很多題目看也看不懂，於是亂填一通。交了試卷後，別人都在熱火朝天地討論題目，而我卻一個人呆呆地坐在座位上，我彷彿處在另外一個世界裏。

果然，第二天早晨，英語課代表就讓我去辦公室找您，我緩慢地一步一步走向辦公室。教室離辦公室僅僅幾米遠，卻讓我走出了“長征”的感覺。

我輕輕地推開門，叫了聲“報告”，慢慢地走進去。當時，您就坐在辦公椅上，飛速地批改着作業。我悄悄走過去，您側身一瞥，看到我，就放下手中的筆，拿出一張試卷來。

“哎，你這次怎麼回事？是上課沒聽懂嗎？怎麼下課也沒來問我？”您翻着試卷，又指着試卷中畫了一個大大的紅圈的地方，“你看，這個用法，不是最近纔講的嗎？而且你的閱讀做得不是很好喔！”我越聽越發覺自己錯得不應該，不知不覺，眼睛開始模糊起來。您卻說：“哭有什麼用呢？快去把這張試卷訂正好，等下拿來我看！”我聽完正想走，您卻給我鼓勵：“加油喔！我知道你很棒的！”我拿着試卷往教室走，淚光盈盈，忽而覺得您是那春風，吹暖了我的心田……

您雖然不是我們的班主任，但在初一期末考試時，您就像我們的班主任一樣，管理着我們班上的班風、習慣以及同學們的生活。

前幾天，英語課代表又讓我去找您。我在路上冥思苦想，怎麼也想不出我又做錯了什麼。我沒犯事，作業也做得不錯呀！我擔心地推開辦公室的門，只不過這次比前一次更坦然了。我走近您的身邊。您拿出我的《學海風暴》，含笑地指着我寫在封面上的一個英語句子道：“你看這兩個詞語，已經發生了的，應該是現在完成時，所以這個單詞應該要加‘ing’。”老師還沒說完，我就已滿臉緋紅，我只是記下了一個好的句子記，沒想到被您看見了，指出我的錯誤。您又笑着說：“你回去改過來吧！”

在我眼裏，您不僅是我們的老師，更像那春風，那溫暖人心的春風。

我的英語老師作文700字_初中初一作文15

我的英語老師，這個英語老師給我補習了2年，她姓黃，我都叫她黃黃老師，我跟她的關係十分密切，她還是個大學生。每個星期六的早晨，老師冒着嚴寒來到我的家裏給我上課，這一點值得我跟老師學習，你們想了解我的英語黃黃老師嗎？那就跟我來吧！

黃黃老師有一頭黑乎乎的頭髮，大大的眼睛，小小的鼻子，大大的嘴巴，耳朵嘛！就是左邊大，右邊小，老師的耳朵最好玩了。皮膚也是黑黑的，腦袋很靈活，老師喜歡做比較高難度的東西，這一點我非常欣賞，老師還有一個靈巧的小手，手小小的，像小小的小包子一樣小，好可愛呀！見了就想把它一口給吞下去。我感覺從老師表面來看，就能看出來老師是一個溫順、和藹、負責任、愛學習的好老師，我要向老師好好學習，天天向上呀！

記得有一次，我沒有請這個溫順、和藹、負責任、愛學習的好老師——黃黃老師來上課，我的成績慢慢的下降了，非常想念黃黃老師來給我補課。第二天凌晨，媽媽知道了我的想法，於是，媽媽就匆匆忙忙的打給了電話黃黃老師，黃黃老師得知了這個消息，她馬上從大學城那裏給我趕過來給我上課，那是，我正在吃早餐，突然聽到了門鈴的響聲，我我興高采烈的打開了門，看見了黃黃老師，我高興地叫了起來：“黃黃老師，黃黃老師，你終於來了呀！我好想你呀！”然後，我給了老師一個擁抱，媽媽說：“好啦！你讓老師換完了鞋子，就給你上課好不好呀！”我高興的點了點頭，“老師，我才考了72分。”我說，老師會笑着說：“沒關係，只要你努力了，肯定成績可以提高的，不要灰心啊！來我們開始上課。”我上着上着，漸漸地，漸漸地，我的眼淚流了出來，老師也沒管我，就一直持續到下課，我覺得老師說的對，沒關係，只要我努力了，肯定成績可以提高的，不能灰心啊！吧不懂得東西弄懂，就可以了，黃黃老師給了我信心，我就必須努力，考個好的成績。

黃黃老師是世界上最好的老師，是世界上最可愛的老師，是世界上最溫柔的老師，老師我愛你。