誇誇我的同學-三年級同學作文400字

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的誇誇我的同學-三年級同學作文400字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

誇誇我的同學-三年級同學作文400字1

我們班有一位詞彙王，他的詞彙量，可不是一般的多，他叫黃相瑞。那別人就說：“爲什麼說他的詞彙量大，我的詞彙量才大。”這個事情，是有個故事的。

有一天的課上，老師讓我們給“陳”組詞。“天哪，這麼難的字。”我大驚失色，不知道該怎麼辦好。突然，一個聲音從黃相瑞的嘴裏傳來“陳醋”。接着，想跟他爭奪王位的人來了“陳舊”。可是，還是鬥不過他那聰明絕頂的大腦，“陳年舊事”，同學們拍手叫好，都忘記這是課堂。老師大聲叫道：“好詞！”經過一番對比，黃相瑞占上上風。

不一會兒，狡猾像狐狸的朱老師又來了個“濤”。我着急地想：這又是何方神聖，看來肯定來勢洶洶。就這時，一個洪亮的聲音傳了出來，“波濤洶涌”。我一看不是黃相瑞，這是怎麼回事？難道王位就這麼被搶走了？我乾着急，忽然，那個搶奪王位的人喊了詞兒“濤濤不絕”。黃相瑞聽了，像一名法官一樣直接否定：“是滔滔不絕。”這話一說完，教室響起了熱烈的掌聲。最後時刻，黃相瑞又說出：“波濤，浪濤。”扳回一城，這局打平，1。5比0。5，黃相瑞勝利！

你瞧，這就是我們班的詞彙王，一位名不虛傳的詞彙王。

誇誇我的同學-三年級同學作文400字2

今天我想誇誇我的同學，也是我的好朋友清清。

她是一個有着一頭烏黑長髮的漂亮女孩，而我要誇的當然是這長相之外的她的其它方面的優點。

認識清清的時候，她正”寄人籬下“，暫住在她的大伯家。因爲她大伯家離學校比較近，所以就可以不用住校了。

我們都知道還是住在自己家裏舒服，要是住別人家一天兩天還可以，那要是住上幾年那就不一樣了。

我要誇的就是清清的樂觀心態以及她的勤勞與努力。

最開始的時候，清清也一樣會有一種隔閡感，但是漸漸地她發現大伯家人對她很好，於是她也放開了心態，沒有把自己放在弱者的角度去自哀自憐，而是選擇了另外的方式。

清清是個喜歡笑的女孩，笑是一種可以感染他人的情緒，所以她在家裏也總是一副開心的表情，同時她經常搶着幫大伯和伯母們做家務，會幫堂姐們一起收拾房間，懂得感恩，並不會覺得一切都是理所當然。

而且她的學習很好，她把這種樂於助人的性格帶到了班級裏，和我們都成了好朋友。

我的媽媽也常誇清清是個嘴甜又勤快的女孩，因爲相較其他同學到我家的拘束，清清總是能一臉開心且禮貌地跟我媽媽打招呼。

我想，這樣的女孩，怎麼能不受大家的喜愛呢！

誇誇我的同學-三年級同學作文400字3

我的同學張凌涵是個很重感情的人，她是我的好朋友。她的個子很高，有一頭烏黑亮麗的長髮，圓圓的臉上嵌着一雙黑寶石似的大眼睛，撲閃撲閃地顯得特別有神，她的脾氣特別好，總是樂呵呵的。

有一次，我過生日。請張凌涵到我家來玩，那天她很早就到了，還給我帶來了親手做的蛋糕。我問她：“這個蛋糕是你做的嗎?”她說：“是我爸爸教我做的，你喜歡嗎?”我說：“簡直不能更喜歡了，看起來就秀色可餐啊!你好厲害呀!”她不好意思地說：“其實這是我第一次做呢。”後來***媽說，張凌涵前前後後準備了好多天，後來決定親手做蛋糕給我。那天調了鬧鈴，起牀的時候天都還沒亮呢，在叔叔的指導下完成了給我的生日禮物!我迫不及待地切開，加上弟弟，我們仨一邊看電視，一邊津津有味地吃着，我們異口同聲地說：“這個蛋糕真好吃。”我說：“你能來我家玩就很好了，爲什麼還要給我帶禮物呢?”她笑着說：“因爲我們是朋友呀，而且別人過生日，不帶禮物的話，多沒禮貌呀。”我聽了，心裏暖融融的。

張凌涵這麼早就起來給我做蛋糕，心靈手巧的她把我們的感情看得好重呀!

誇誇我的同學-三年級同學作文400字4

作爲一名小學生，相信大家和我一樣，有着各科課代表，今天我要帶你們領略的是我們的語文課代表，馬啓臣同學，我的好朋友

老師把它分爲語文課代表，那麼她一定很能幹吧，有一次另一個語文課代表沒來，他便一個人去報作業，那一天的作業還很多，她從安靜的辦公室出來，從人山人海的嘈雜走廊經過時，他便從人羣中竄來竄去，雖然報了一大摞作業，但是它的身影瘦小，依然很矯健，等到他到教室時，他一累得氣喘吁吁

他雖然是個語文課代表，可是數學也不差，他1至5年級的數學考試幾乎都是前幾名，可牛了，就拿這次期中考試來說吧，第一名95點5分，而他考了94.5，就差一分就第一名了，他不僅學習好，畫畫也很好，他畫畫已經八級了，和周成軒一樣，全班畫畫最好的就是他們兩個了，記得在四年級時，他畫了一輛法拉利那個像啊，全班人都讚不絕口呢，那輛車不大不小，在紙的中央車車是半側着的，很好看，車窗還反着光車標，上馬的圖案和真馬一樣，而我畫的車呢？唉，太不好看了，和他畫的放在一起簡直是一個天上一個地下呀，簡直是一個寫實派，一個抽象派呀

馬啓臣語文課代表，你真棒，在下佩服佩服

誇誇我的同學-三年級同學作文400字5

我有一個好朋友，叫王婕，她的學習進步很快。

王婕有一頭烏黑的短髮，小巧的.臉上，有一雙炯炯有神的眼睛，有一隻挺鼻子，還有一張櫻桃小嘴，說起話來，會讓你感到很熱情。

一陣急促的上課鈴響了起來，大家都趕快坐好，關老師抱着一摞作業本走了進來，說：“這次的作業有一個同學寫的很差，那就是—在這時，王婕和幾個同學低下了頭，在說到王婕的時候，她好像想鑽到地裏似的。

從這天起，王婕天天都很認真聽講，認真的完成作業，比別人花費了更多的精力。有一次，我們大家都出去玩了，可王婕還在班裏寫功課，我問她：“你不去玩嗎?”她說：“我要寫作業，加倍努力，儘快提高我的學習水平，俗話說得好，笨鳥先飛嗎!”

真是功夫不負有心人啊!在一節語文課上，關老師當着全班的面表揚了王婕，王婕的臉高興地笑成了一朵花。

看，王婕是不是學習進步很快呀?我想：“我要向她學習這種刻苦的精神，並把這種精神用在學習上和班委工作上。”我相信王婕學習會更好的!

誇誇我的同學-三年級同學作文400字6

我要誇誇我的同學，他胖胖的像一個粗油條，他頭髮就和吳祺然一樣刺頭，他耳朵跟身子一樣胖胖的，手臂像一根粗苗條，肚子圓圓的就像一個大排球，下面有一對香腸。

他就是陳璽臻，他很愛乾淨。有一次，我吃完飯，我就吼着說，請陳璽臻給我檢查清潔。他就慢吞吞地走過來，他說不合格，我又說，怎麼了。陳璽臻說，“因爲紙和桌倉的上面太髒”。我就看看桌艙上面確實有點髒，我就用溼紙巾費勁地擦啊，我又吼着說：“請陳璽臻給我檢查卓倉。”陳璽臻又說合格

陳璽臻很搞笑，有一次我們體育課，老師叫我們跳高，我說太好了，我們就做完體操後，就開始跳高，黃宇晨跳後就是我跳，第五個就是陳璽臻，他飛快地跑到跳的地方，猛的一跳，結果自已跳了但是杆子掉下來了，叫我哭笑不得。

陳璽臻也很大方，有一次有很多人沒有帶畫畫本，他們就像“沒有帶橡皮的人一樣，非常苦惱，最後還是陳璽臻借給他們了幾張紙。

陳璽臻我很想對你說：”我知道你很愛乾淨又很搞笑，大方，但是你能不能給我們全班把你的缺點改掉，就是不要再打別人好嗎？

誇誇我的同學-三年級同學作文400字7

我們每個人都有自己的優點，我的同學陳逸朋也不例外，今天，就讓我們來說說逸朋身上的閃光點吧！

我的同學逸朋，他天資聰慧，白皙的皮膚，爲他的顏值多加了幾分；他笑起來，有點傻，又有點可愛，還有點帥，是我們班的班長。不僅如此，他還成績優異，每次都名列前茅，能把老師交代的任務完成得好，助人爲樂、孝敬父母、尊老愛幼···這些都是他身上擁有的美好品質，值得我學習。其中，有一件事情一直在我的腦海裏縈繞，經久不忘！

那一天，我們上寫字課，我在準備東西時，發現毛筆忘了帶，頓時，我急得想熱鍋上的螞蟻團團轉，想不出有什麼辦法。這時，逸朋看見了我焦急的樣子，走過來問我：“婧琪，你怎麼了，這麼着急？“唉，我太粗心了，結果忘了帶毛筆，”我回答逸朋“早知如此，我就應該改掉丟三拉四的壞毛病，唉我真是後悔至極啊！”逸朋聽了，想了想，回答我：“沒關係，我有兩支。”“真的嗎？”我的心裏亮起了一大片光明！“那太謝謝你了！”“沒關係，同學之間互相幫助是應該的。”說着，他到座位拿起筆遞給我，我感激萬分！逸朋的心胸比天廣、比海寬。

逸朋的成績和品質都值得我學習，我應該向他看齊，努力把他的優點變成我的優點。

誇誇我的同學-三年級同學作文400字8

在我的同學中，有勤勞樸實的殷涵飛；有學習優秀的趙玉婷；還有酷愛閱讀的許鎏琪······但其中我最敬佩的還是李童。

李童，長着圓圓而又睿智的腦袋，肥嘟嘟的臉蛋人見人愛的，令人禁不住想上前摸上一把，因爲實在是太可愛了。他還有着一小眼睛，笑起來變眯成了一條縫。一雙櫻桃小嘴能說會道的。

課堂是李童展現自我的舞臺，不管什麼課，總能見到他積極發言。記得有一次語文課上，陶老師問：“金字塔的結構特點是什麼呀？”，我們一下子都悶了，只有李童以迅雷不及掩耳之勢舉起手來，大聲說：“金字塔的結構特點是堅固。”他的回答博得了同學們的陣陣掌聲，我向他投去了讚許的目光，心想：李童可真厲害，我要向他學習啊！

李童不僅上課積極發言，更讓我敬佩的是他那種樂於助人的精神。

記得有一次要語文考試了，可我突然發現我的鋼筆沒墨了。我連忙問許鎏琪借，可他只說了兩個字：“不借！”我急的如一隻熱鍋上的螞蟻一般，緊張地汗直流，心想：怎麼辦呀！馬上就要考試了，我這次一定會考砸的，怎麼辦呀！這時候，李童站了出來，說：“我借給你。”事後，我心想：這次多虧了李童啊！要不然我就完了，他真是一位樂於助人的好同學啊！

現在，李童正用自己的正直和善良爲歌，熱心和寬容爲曲，彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求爲筆，進取和奮發爲墨，書寫充滿希望的畫;他正用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。

誇誇我的同學-三年級同學作文400字9

來到大沖學校上學已經三週了，我也交到了不少朋友。今天，我決定誇誇和我玩的最好的幾位同學。

李家樂，他是我在學校裏交到的第一個朋友，也是和我玩得最好的一個。他搞笑、幽默、待人和善，這些都是他的優點。記得軍訓的時候，孫博文老是去弄他的牀，至少弄了3、4次，可李家樂並未生過氣，只是幽默地說一句：“你好煩哦！”所以他的性格讓大家都喜歡和他玩。

孫博文，他是一個胖嘟嘟又可愛的人，我們都叫他“大胖”，他數學成績頗好，以至於他成爲了數學課代表，可他並不是一個書呆子，反而和我們相處的很好。他也得過許多奇怪的獎，比如：“五天不洗澡冠軍”、“五天不換衣物冠軍”……他可以模仿很多聲音，比如：“小哥哥，小哥哥”……他也是班上最樂觀的人，每一天都很開心。

張睿麟，他是班中的學習分子、學習標兵。他每科成績都很優秀，不會出現偏科的情況。他熱愛學習，也喜歡去嘗試、挑戰自己，他的格言讓我印象很深：“不去展翅飛翔，就永遠不會成功”。所以我認爲他是一個很優秀的人，以後也要多向他學習，和他一起進步。

誇誇我的同學-三年級同學作文400字10

我有一個好朋友，她是我學習的好榜樣，今天我要來誇誇我的好朋友——孫一鑫。

她扎着馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛，好似兩顆黑葡萄。她的鼻子像滑梯一樣又直又挺，粉紅的小嘴說起話來像唱歌一樣，悅耳動聽。

她樂於助人。記得有一次，在美術課上，美術老師讓同學們做手工。同學們都做起手工來，只有孫一鑫的同桌肖明愁眉苦臉地坐在位子上，一動不動。孫一鑫對小明說：“你怎麼了？”小明垂頭喪氣地說：“我忘帶彩紙了。”孫一鑫毫不猶豫地說：“我借你彩紙，你要什麼顏色的？”小明感激地說：“什麼顏色都行。”孫一鑫說着就把好幾張彩紙遞遞給了小明。

小明連忙做起手工業。小明認真地做着，美術老師讓做完手工的同學上講臺，給沒做完的同學展示。小明捧着自己的作品走上臺，美術老師從做完手工的同學裏面找做找得最好的。沒想到挑中了小明的，還表揚了小時。小明蹦蹦跳跳地回到座位，對孫一鑫說：“幸好有你，謝謝你借我彩紙。”孫一鑫笑着說：“沒什麼的。”

這就是我要誇的同學，我要學習她熱心，樂於助人的好品質。

誇誇我的同學-三年級同學作文400字11

每當我看見籃球時，就會想起那一節與衆不同的體育課，想起同學們在操場上揮灑汗水的場景，特別是那一位同學。

一個圓圓的臉，肉嘟嘟的，不知什麼時候傷了一個手指，即使這樣也無法阻擋他那實力。一場四對四的比賽開始了。他搶到了球，奔跑起來，單憑他一隻手也十分無敵，他拿着球，傳給了隊友，可隊友不靠譜，被一羣人圍着，只好把球傳出去。他見此狀，一隻手拍着球突破我們一道又一道的防線。他手中拿着球，身體下蹲，球進了！他擺出一個勝利的手勢。

第二輪比賽開始了，他仍氣勢如虹，他再次搶到了球。他拍着球，目光鎖定在籃筐上，他站在了三分界外。我們如同一道人肉牆，堵在了他的前面，他當然也不甘示弱，向我們衝來，可終究還是敗了，球落到了我們手中，我們把球傳來傳去，最後，我猛地一蹬球被劫在了半空中，那身影是如此敏捷，啊！是他！他由於手的關係，把球傳給了別人，這回，這位隊員沒有讓他失望。他站在後邊，掩護着隊友們投球。豆大般的汗珠劃過我們的臉頰。他用袖子一擦，繼續投入到比賽中。

隊員跑到了球框周邊，用盡全力，如猛虎附體，衝向籃筐，猛地一蹬球與籃筐擦“籃”而過，那個矯健的身影又出現了，他搶過球，使盡渾身解數，猛地一投，球正好進了籃筐，他們歡呼着。我望着他，彷彿看見了一位運動健將……

大家來猜猜他是誰吧，他其實很可愛哦。

誇誇我的同學-三年級同學作文400字12

我的同學，劉佳欣，她個頭不高，潔白的臉上戴着一副眼鏡，透過眼鏡可以看到她那好似黑珍珠似的眼睛，她的頭髮又黑又亮。劉佳欣的成績很好，只要一聽說有人想要超越，她就會更加勤奮，刻苦學習，直至遙遙領先別人爲此，她也很愛讀書，她什麼書都看，科幻、文學、歷史……劉佳欣是我們的榜樣。

她潔白的臉上長着一雙炯炯有神的大眼睛，十分可愛，而她就是我的同學——葉樂瑤。她很會畫畫也很有想象力，她畫的動漫人物栩栩如生，只見她手握在鉛筆的後端，手腕靈活的彎曲着，很快一個動漫人物就畫好了，畫得惟妙惟肖，妙筆生花，葉樂瑤真一個小畫家啊！

我班有一位同學叫黃昕彤，她長着一頭烏黑的短髮，一雙又黑又亮的大眼睛，鼻上還卡着一副小眼鏡，她是一個心細又樂於助人的女生。在軍訓時，教官讓我們寫日記，可我找遍了書包和行李箱，都沒有尺子的影子，我想：“我沒有筆怎麼辦啊？”正在我急得像熱鍋上的螞蟻時，黃昕彤從筆盒裏拿出了一支筆借給我，我十分感動，我會以她爲榜樣，幫更多的人。

誇誇我的同學-三年級同學作文400字13

在今年9月，我加入了南外大沖七（6）班這個大家庭，我也認識了許多良師益友。今天我就誇誇我的三位同學，他們是：何博君、張睿麟和董藝博。

何博君是一個很有領導能力的人，他在軍訓5天期間把班級帶領的很好。他是我們班上最高的同學，有一米七多。不僅如此，他在體育方面也很出色，曾多次在校級、區級、市級的田徑比賽中獲獎。軍訓時，他也會積極承擔班級上的工作，如搬水果、搬水、搬音箱等。他也是一位善解人意的人，會照顧到班上每一位同學的感受，把我們班的同學當作親兄弟姐妹一樣。

張睿麟是一位妥妥的“學霸”，別看他人小，卻有着大大的智慧，他是我們的英語課代表，英語董老師交給他的任務都會認真完成好，如收發作業，批改作業等。他是一個態度認真一絲不苟的人，像做數學題時，他把每一個步驟都很清楚的寫上，這也是爲什麼第一次測評，他考了全班唯一一個一百分的原因吧。他還是一個積極上進的人，班級裏讀書，就屬於他讀的最大聲，舉手發言也是他最積極。就在不久前，他還報名了“世界頭腦奧林匹克”大賽，真是一位“學霸”啊！

董藝博是一個很樸實勤奮的人，他長的瘦瘦高高的，是我們班的勞動委員，每次，當大家都去聊天玩耍時，總能看到他打掃衛生，爲班級服務的身影，老師交給他的每一個任務他都會立馬認真完成的很好，這是多麼勤奮啊！

三人行，必有我師焉。我要向他們學習！

誇誇我的同學-三年級同學作文400字14

我們的同學可都是多才多藝的“有才”之人。今天我要誇的這個人，他聲音響亮，濃眉大眼，一張小嘴能說會道，跟他說上一句話，他就有十句話等着你呢！他就是我的好朋友宣佳航。

宣佳航很聰明。有一次科學課上，老師提了一個很難的問題：爲什麼會有浮沉現象？同學們一聽問題都討論起來：有的說是密度問題，有的說是重量問題，有的說是答案五花八門，還有的同學抓耳撓腮，不知所云。宣佳航卻表現不同，他一聽問題，微微一笑，就把右手高高地舉了起來。老師眼睛一亮，轉而又用疑惑的眼光看着他，彷彿在想：難道還有小孩能回答出這個問題？老師遲疑地叫出了宣佳航的名字。宣佳航緩緩站起來，表情堅定，用他那洪亮的聲音回答道：“因爲物體的比重不同！”老師讚許地點點頭，同學們也爲他齊聲鼓掌。

宣佳航不但聰明，而且樂於助人。有一次上課，我忘記帶聽寫本了，正當我手忙腳亂扒拉書包的時候，一個嶄新的聽寫本遞到了我的面前，我擡頭一看，是宣佳航，他朝我努努嘴，然後微微一笑，我明白了他的意思，一股感激之情油然而生。下課了，我過去對他表示感謝，他卻灑脫地說：“這是應該的，不用客氣。”

我喜歡這個沒有缺點的宣佳航。

誇誇我的同學-三年級同學作文400字15

在我們班上，有一位同學。老師說起她肯定會揚眉吐氣，家長說起她必定會豎起大拇指，同學們說起她一定會眉飛色舞。今天，我就來誇誇她——我們的班長——樂菲。

她披着一頭烏黑的秀髮，高挺的鼻子上架着一副眼鏡。紅紅的嘴脣藏着白瓷一般的牙齒。最有特點的地方要數她的眼鏡了。總是一眨眨的，帶着友好的笑意，顯得格外靈動。她的個子比較高，不瘦的身材顯得特別健康。

她不但長的漂亮，成績優異，而且還很寬宏大量呢！記得有一次，我們上完形體課準確去食堂吃飯時，我和然然意猶未盡地討論着關於踢踏舞的事情。當我們正談到興頭上時，我情不自禁地跳了起來。

這時，菲菲剛從教室出來，準備去整隊。當她經過我身邊時，我不小心踢了她一腳，她的眉頭一皺，便單腳跳着繼續前行。我急忙跑去問：“疼不疼？被我傷着了吧？對不起……”我本以爲她會罵我一通，可沒想到菲菲彎下腰，邊揉邊說：“沒事沒事，以後注意一點就可以了。”我急忙追過去，一把拉起她的褲腿，說：“什麼嘛，分明都紅了嘛。”可她沒等我把話說完，就一把拉下了褲腿：“跟你說沒事就沒事啦！”說完她就轉身去整隊了。看着她的背影，我自問起來：如果我也被她踢了一腳，我會如何做？

這就是人見人愛的樂菲，她一直是我學習的榜樣！