仿寫作文（通用16篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的仿寫作文（通用16篇），希望對大家有所幫助。

　　仿寫作文1

盼望着，盼望着，西風來了，秋天的腳步近了。

一切都像在準備迎接秋的到來，小動物們伶伶俐俐地開始收集食物，準備過冬。草枯黃了，花凋謝了，樹木上的葉片也零落了。

樹木失去了往日的精神，枯枯的，黃黃的。水面上，草坪上，你看，一大片一大片，滿是枯黃的樹葉。秋葉飄着，飛着，打幾個滾，轉幾個圈，跳一曲舞。風，輕悄悄的，葉子，軟綿綿的。

小鳥，刺蝟，松鼠，你不讓我我不讓你，都爭先恐後地爲冬天的到來貯備食物。秋雨是最尋常的，纏纏綿綿，蕭蕭瑟瑟，一下就是兩三天。看，像牛毛，像花針，像銀絲，密密的，屋頂上滿是它們飄逸的身影，打鬧着，嬉戲着，飛揚着，淅淅瀝瀝。經過雨水的溼潤，地面溼滑溼滑的，葉子在淺淺的水流上飄得到處都是，一片挨着一片，像一羣躺在地上打鬧着的小毛孩，又像一隻只出海的小木船，可愛極了。火紅的是楓葉，金黃的是梧桐。

上燈了，一點黃昏的光，烘托出一片靜悄悄的秋夜。小路的草葉上，樹梢的葉片間，有星星點點的露珠，有的凝成了一小粒一小粒的白霜，點綴着，閃爍着，稀稀疏疏，在黃昏的燈裏靜默着。

秋天像一個可愛的娃娃，在水裏嬉戲着。

秋天像小姑娘撐着優雅的傘，在雨裏漫步着。

秋天像一位慈祥的智者，在落葉飛舞裏微笑着。

　　仿寫作文2

星期五，上了一堂蟬的課文，課文中寫到“它等了17年，纔等到夏天，它從泥土中，從幼蟲成長，等秋風一吹，它的生命就完結了”讀了句話，我很震撼：17年埋在土裏，就活夏天，爲呢？我從電腦上了蟬的資料：蟬的卵產在樹洞裏一～兩年後一齡蟲，爬出樹洞鑽進泥土裏長大，又春天、夏天、秋天、冬天，一齡蟲逐漸了二齡蟲、三齡蟲、四齡蟲、五齡蟲……等到它在土中生活了十七年後，它便尋了它的夏天，讓它可以盡情沐浴陽光、歌喉的夏天。

到蟬的後，我迷惑：它，辛苦度十七年就夏天值嗎？天，我趴在窗口，外面是松樹，樹上還幾隻“音樂家”不休地“知了，知了”我癡癡地想，呆呆地看，默默地聽。不明白，真的不明白。

星期天上午，我去了圖書館，一名叫《貓的午餐》的書吸引了我，當我讀到結尾時不禁潸然淚下，這本書的結尾我苦苦了的答案做了最完美的解答，書中是寫的：不用擔心生命的長短，在乎的應該是怎樣在短暫的生命中給，給他人快樂。

是啊，蟬的是辛苦的，但它在生命僅存的90天裏，讓快樂的渲泄，自由地歌唱。我想，蟬應該是毫無牽掛地等來了秋天，結束了生命。我想，人。人的很短暫的，有些人抱怨“命辛苦。”有些人想：“人生短暫，但我了生活的樂趣。”人，在短暫的生命裏有益的事，這纔是人生真正的。在我今後的學習中，會像蟬克服，迎來幸福生。

　　仿寫作文3

悄悄地，悄悄的，春天已經帶着使者——燕子，飛回了人間。萬物都睡醒了，悄悄地張開了朦朧的睡眼，沉睡了一個冬天的萬物開始擁有了生機。溪水跳起了舞，鳥兒又呼朋喚友地買弄起了清脆的歌喉，連太陽也知道怎麼害羞了，你瞧，它的臉一天比一天紅了。

柳樹、櫻花、迎春花爭先恐後，竟相開放，首先開放的是迎春花，十三四瓣雖然小小的，但在陽光的照耀下，閃着金光，真是隻能用“萬綠縱中一點黃”來形容；在初春乍到之時，柳樹便按耐不住寂寞，它的枝條早已伸得長長的，芽兒隨着枝條的伸長節奏，開始羞嗒嗒地冒了出來；住在河邊的老柳樹，把自己長長的“頭髮”伸入了水中，魚兒們繞着這水中的柳枝不停地嘻戲，順便不忘品嚐一下這春天的昧道。最美的要算那櫻花了，漫天的花瓣把這美麗的春天裝扮到極致，粉的像霞，白的似雪；粉的透射出活潑、高傲，白的又顯得那麼文靜、高雅。

小鳥們完全被這美景陶醉，發瘋似的在樹枝上又叫又跳。“清明時節雨紛紛”，沒錯，下雨在春天是最平常的事了，它們細細的，像牛毛，似花針，清涼的雨水總能清除冬天的污垢，不信你看，每當下起雨時，你總能看見一個個未戴雨具的人們在雨中漫步，草地在春雨的洗滌之後，變得更加翠綠……春天似一首浪漫的詩，叫你百讀不厭。春天似一幅美麗的畫，讓你浮想連翩。春天似一首動聽的歌，使人聽後回味無窮。

　　仿寫作文4

盼望着、盼望着，炎熱的酷暑終於過去了，秋天的腳步近了。

一切都是秋高氣爽的樣子，天高了，雲淡了。果子熟起來了，蛐蛐兒的叫聲響起來了，天氣涼爽起來了。

小草並沒有完全從大地中消失，仍綠綠的。園子裏，田野裏。瞧去，一片一片滿是的。孩子們跑着，跳着，翻幾個跟斗撿幾個落下的果子互相投擲着，比賽着誰投得更遠、更準。風涼絲絲的，草綠綠的。

桂樹、楓樹、常青樹，帶着蒼鬱與深沉的格調與各具特色的氣質，展示着風采，金子般的黃，瑪瑙般的紅，翡翠般的綠，宛如畫家精心繪製的畫卷。鳥兒爲遷移忙碌着，螞蟻正在收集冬天的口糧。雛菊、一串紅、矮牽牛，一眼望去遍是的：橘黃的，紫紅的，爭奇鬥豔，鋪在花壇裏，就像是地毯，還迎着秋風微笑呢！

“落紅不是無情物，化作春泥更護花！”不錯的，它將變作春泥滋養着大地，毫不眷戀枝頭的繁華。秋雨落在紅葉與黃葉以及摻着綠與黃的彩葉上。豪華的楓葉，精緻的常青葉，普通的梧桐葉……它們在秋雨的洗禮下變得更加豔麗。

樹上的果子漸漸成熟了，田裏果農也更忙了。城裏鄉下，工人學生，兒童老人，一個個都出來欣賞美景了，放鬆放鬆心情，觀賞觀賞秋色，採集採集標本，各做各的一份事去了。“一份耕耘，一份收穫”，辛勤努力，換來了收穫，充滿了喜悅。

秋天像是涼爽之神，爲人們帶來了涼爽的感覺。

秋天像是豐收之神，爲人們帶來了累累的碩果。

秋天像是歡樂之神，爲人們帶來了豐收的喜悅。

　　仿寫作文5

一切都是最美的樣子，迫切地展露自己的風采，山林豐茂起來了，江河漲起來了，太陽的光芒熾熱起來了。

蟬悄悄地爬上了樹梢，輕輕地，在我不經意的時候，林子裏、草叢裏，聞見，一大片一大片滿是蟬鳴。流着、淌着，窸窸窣窣，抓不住、逃不掉，灑得全城都滴着殘曲。風，清涼涼的;心，輕飄飄的。

蟋蟀、螞蚱、西瓜蟲，你不讓我，我不讓你，抱着滾作一團。樟樹的葉也是密密匝匝的，鵝黃的，瑩綠的、碧綠的，在陽光下油亮亮的。閉了眼，樹上彷彿籠着一條淡色的光圈。鹿兒、羊兒、馬兒樣的雲彩站在丫尖，訴說着最溫情的童話!樹上掛着玲瓏繽紛的葉，樹下飛着形態各異的蝶：雜樣的，想象中的，夢織成的，散在心田裏，像花瓣，像星星，還抖着觸角，精靈似的。

“生如夏花之絢爛”是不錯的，隨處可見的花像天真的孩童眨着無邪的眼，街角的石縫，無名的野花，開得那樣的豔麗，懷着最美的期待，這渺小的生命，也美成了一道風景。

雷雨是最尋常的，持續的時間不長，卻下得急、下得猛，可別氣，看，像黃豆，像瓢潑，像驟然奏鳴的交響曲，“噼裏啪啦”一陣宣泄，閃電擊着鼓點燃起煙花，比得上過年時的熱鬧。雨後，又是靜寂的夜，稻穀堆旁的小池塘有螢火蟲低吟，花、鳥、蟲，無聲地睡了，只有蛙還蹲在池邊舔着雨後的葦杆，或是趴在土路上慵懶地歌唱。

　　仿寫作文6

我家養了一隻小花貓，它玲瓏的小臉孔上嵌着一對明亮的眼睛，長着一身赤褐色的毛，美麗極了。小花貓的瞳孔又圓又亮，可以把老鼠看得一清二楚，真不愧是我家的捕鼠大王！

小花貓非常機靈。有一次，媽媽給我一條剛從鍋裏煎熟的魚，說：“小心一點，別讓小貓吃了。”我點點頭，拿着小魚向外面走去。剛走幾步，就聽見了小貓“喵喵！”地叫，它的叫聲令我緊張，怕小貓跟我搶魚吃。趁小貓在外面，我趕快轉身向房間走去，把門關得緊緊的，你進不來了，別想吃我的魚！於是我放心大膽地吃起魚來。沒吃幾口，在前好象站着什麼東西，仔細一看，呀！原來是小花貓！我非常驚訝，門窗都關得緊緊的，小花貓是從哪能裏進來的的呢？正在這時候，小貓已經爬過來跳到我的腿上，伸着爪子正要抓我手中的小魚。我急了，連忙喊一聲“媽媽！”小貓馬上從我腿上跳了下來，好象怕我媽媽似的。過了一會，小貓見媽媽沒來，又跳上來抓我的魚，我不讓，把魚舉得高高的，小貓用兩腳站在我的腿上，用兩爪抓我的魚，我只好把魚給它，小貓喵喵叫，好象說怎麼樣，你輸了吧！

我的小貓不但機靈，還很淘氣呢！

它有一次見到水管好高，就爬了上去，結果因水管太滑，一不小心從水管頂端摔了下來，但是小貓不吸取教訓，又爬上去，再次摔下來，摔斷了前爪。

這麼淘氣機靈的小花貓，你不喜歡嗎！

　　仿寫作文7

那屋是一座有着幾百年歷史的古屋，儘管它現在只披着一身黃衣，面容憔悴，一副破敗不堪的樣子。好像從沒有人注意過它，甚至不知它的存在。

那屋很久很久以前是一座豪宅，據說原先面積很大，其主人必是個不小的官或富豪。每至年關，屋內屋外擠滿了人，笑聲連天，喜氣四起。後來啊，那屋成了一間會議室，支撐起光榮的使命。再然後，那屋又淪爲民宅，供全村的人聚會、看電影。孩子們也把那屋當做一個大遊樂場，嬉戲打鬧，不亦樂乎。那屋的心胸如同那屋的規格，不知疲倦的承載着人們的歡笑、淚水、憤怒以及失落。那屋不會說話，但它始終有一顆熱血的心，它懂得喜，懂得悲。傳說曾有人在深夜聽到它哭泣，於是全村人都對它很敬畏。那屋不知經歷了多少次山洪，承受過多少回地震，吸納了多少次的風吹雨打，依然屹立不倒，如山般矗立着。

可山也沒了，那屋感受到一股前所未有的熱鬧，不，是浮躁。許多的建築工人來了，許多的車開進來了

於是鳥兒不再啼叫，取而代之的是機器的轟鳴。不出幾年，幾十幢高樓大廈已拔地而起，那高樓是那麼高、那麼新，那屋很快被遺忘。

直到一次導遊帶遊客參觀，路經此地。遊客們不禁感嘆道：”怎麼還會有這種破屋！“於是那屋也沒能倖免於難，於一夜之間消失了。

第二天，太陽升起的時候，似乎什麼也沒有發生，只是在兩幢高樓之間有一條深淵，一條比樓更長的深淵。

　　仿寫作文8

在那金色的童年裏，每個人都會有許多知心朋友，他會在你困難時幫助你，和你一起度過那幸福的歲月。我也有許多知心朋友，書便是我最敬佩的一位朋友。想起小時讀書的經歷，心裏總會充滿喜悅。

在我大約5、6歲時，書便已經與我成爲好朋友。那是，由於接觸的字比較少，一直讀的是帶拼音的書籍。當時讀的第一本書是《一千零一夜》。這是一本有趣的故事書，裏面通過一些小故事向我們講述小道理，讓我們能夠應對生活中各式各樣的難題。

同時，我還讀了媽媽爲我買《唐詩三百首》。在《唐詩三百首》中，我就像美國狄金森說的一樣，優美的詩句帶着我飛向世界，領略人世的真諦。於是書便一直陪伴着我面對生活。

在我上小學3年級的時候，書這把神奇的鑰匙爲我打開了知識的大門那時，我已經認識許多漢字了，於是媽媽便帶我去圖書館借閱圖書。我第一次借閱的圖書是《中華成語故事》《中華成語故事》既易懂，又可以讓人積累成語。真是一舉兩得。

我上五年級的時候，班級裏的圖書角又成了我借閱圖書的佳地。剛開始我讀的是《養老鼠的貓》。一道理無窮的故事書。後來，我又讀了《魯濱遜漂流記》，《格列佛遊記》，《尼爾斯騎鵝旅行記》等一些小說。

我認爲書就像一位無聲的老師，但並不只是我學習上的良師，更是我生活的益友。讓我從脆弱變得堅強讓我從思想狹隘變得豁達，讓我從無知變得充盈，書，永遠是我最好的朋友。

我愛讀書，永遠熱愛讀書！

　　仿寫作文9

我喜歡春天的桃花，那粉紅的花朵引人注目，像害羞的小姑娘，在樹上盡情綻放。

我喜歡夏日的驕陽，它炙烤着大地，在這樣酷暑的季節裏，我可以吃冰棍，吃西瓜。樹上的葉子翠綠翠綠，在樹下乘涼時便是享受。

我喜歡秋季的果實。那又大又紅的蘋果，金黃的鴨梨，酸甜可口的葡萄以及紅紅的大石榴，都令我垂涎三尺。

我喜歡冬天的雪花。那雪花落在地上，便什麼也看不見了。但如果是鵝毛大雪地面上就會積起兩三釐米，甚至十幾釐米的厚雪，踩上去吱吱作響。樹上毛茸茸的雪球和晶瑩的冰條，就像一位白髮蒼蒼的老人一樣。

我喜歡大海。我喜歡那美麗的浪花；喜歡那寬廣的胸懷，把我們七大洲連在一起，永不分離。

我喜歡和平。喜歡那沒有硝煙的戰場，不再爲稱霸天下而野心勃勃，從而使我們能安居樂業。

我喜歡看書。我喜歡那些搞笑的童話，如鄭淵潔老師寫的《大灰狼羅克》系列。我也喜歡偵探破案書籍，在那些書裏，我能學到很多知識。

我還喜歡運動，如打籃球，踢足球，打羽毛球。運動不但可以強健身體，還可以放鬆心情，使我變得身強體壯。

我也喜歡天上的月亮。中秋節時，它圓圓的，像個大圓盤，高高地懸掛着。它身邊的星星又像士兵守衛它。

我喜歡生活，我希望天下每一個小朋友都快樂成長。

　　仿寫作文10

我小時候很喜歡觀察太陽，我覺得他特別有趣，覺得他身上有無窮的奧祕，迫不及待的想去探索他，發現他身上的奧祕。

小時候我4：00就起牀看日出，那時候我還很困，但我爲了看日出，什麼都不顧，我想太陽每天起這麼早，他也一定很困，一定是被哪個頑皮的小精靈吵醒去工作的。

我等的不耐煩了，過了一會兒我發現，太陽光照到了我的窗簾上，我十分興奮，我看見太陽先變成一條線，又慢慢變成半圓形，接着又變成了一個大半圓，最後變成了一個圓，這說不定是天上的哪位大畫家畫出來的呢？真是神奇。

“啊，我好想去太陽上看看。”我說。

“哎喲，那可不行。”姥爺說。

“爲什麼呢？”我充滿疑問。

“因爲太陽的表面溫度就有5000攝氏度呢，鋼鐵都能被融化。”姥爺又說。

我很失望，姥爺又說：“雖然上不了太陽，但我們可以出去尋找太陽的蹤跡啊。”

我趕緊出門外找太陽的蹤跡，在公園裏我發現太陽光在花上，草上，小橋上……

我要去假山旁找太陽的蹤跡，我發現山上，大樹上，在小河裏也有太陽的蹤跡，太陽光灑落在小河水上，風一吹。河水泛起波瀾，像散落了一層黃黃的金子。

我又匆匆的去其他地方找太陽的蹤跡，最後我回到家裏，發現小貓的身上也有太陽光。

太奇妙了，太陽的蹤跡無處不在，我們要有一雙發現美的眼睛，才能發現生活中的美！

　　仿寫作文11

我們每個人，都隨時隨地隨身帶着我們的五官，永不離身，我們的五官，各有不同的姿態，各有不同的性格，各有所長，各有所短。

眉毛，它可神氣了，眼睛有了它才能錦上添花——越來越美；它站在五官的最高處；它濃也好，細也罷，用在不同的人身上自然也會十分恰當。

五官中最美，地位最高的要屬眼睛了。它是五宮中的“純潔大使”；帥氣的鼻樑爲他撐腰：明亮的雙眸嵌入它的體內；最會傾聽的耳朵爲它服務；珍珠般的淚歸它所有；就連能說會道的嘴巴也甘拜下風。

高高的鼻樑，嗅覺最靈敏的器官。它能分辨物體的氣味，當然，它也是器官中最忙碌的一個，它必須二十四小時保持呼吸狀態，要不然我們就會有生命危險。別人都下班了，它卻還要加班，到發工資時一定會拿上比別人多好幾倍的工資吧。

能說會道的嘴巴，對於五官來說，它說的話像臭婆娘的裹腳布似得——又臭又長。雖然它美中不足，但它卻有一個十分厲害的優點，那就是溝通能力強。人們上班時陪客戶交談就要用到它啦！

耳朵，它有一個人人都喜愛的優點，那就是——愛傾聽。它是老師講課時最需要的器官了。

臉上的五官，雖然有如此的差異，但卻無愛憎在其中。五官的全體，同手上的五指一樣，如果能團結一致，成爲一個拳頭，那就個個有用，個個有力量，不再有強弱，美醜之分了。

　　仿寫作文12

月亮躡手躡腳地從雲朵後面走了出來，輕輕一推就把最後一滴雨推落在地面上。他露出了他原本頑皮的本性，在天空中跳起了吉格舞。周圍水霧濛濛，一切若隱若現。蟋蟀和蛐蛐彈奏的交響曲，打破了夜晚寧靜。

遠處我彷彿看見一個金色的天使，經過長途跋涉來到了人間正稍作休息，我快步走近，結果那只是一棵樹在燈光洗禮下反射出的光芒。平時熱鬧的噴泉早已冷清下來，我走上平臺，月光下的地球儀像個至高無上的神靈，下面的蓮花雕像是他的寶座，他坐在上面正思考一個難題，我生怕打斷他智慧的思考，便默默退下平臺。夜晚的院中園，像一個陪孩子們瘋鬧了一天正在休息的巨人，顯得神祕又詭異，我想靠近又有些恐懼。對面一羣快樂的青年正在爲其中一位成員歡慶生日。

他們的歡聲笑語驅散了我的膽怯。伴隨着他們的笑聲，我勇敢地走向院中園的滑梯上。月亮像調皮又不安分的小孩兒，一會兒跳到我的前面，一會兒又跑到後面。一會兒又坐在樹上休息，一會又在林間玩起了捉迷藏，儘管枝葉茂密，但他的光芒還是暴露了他的蹤跡。當我回到小區他已不見蹤影，這時滴答的聲音傳來，我以爲是月亮輕快的腳步，細聽那是水滴在鐵皮上跳舞。

我回到家裏，那熟悉的'身影正透過窗戶好奇地向屋裏張望，期待着我重新出去跟他玩耍。

　　仿寫作文13

我三四歲時，就喜歡到大自然去尋找好玩兒的東西，高遠的天空，廣闊的大地，空中的浮雲飛鳥，水裏的蝦蟹游魚，地上的走獸昆蟲，樹木花草……世界萬物，不僅好玩兒，還讓人沉思和遐想。

小鸚鵡身穿花衣，在籠子裏飛來又飛去，飛高又飛低，讓人歡快。小雞嘰喳嘰喳，一蹦一跳，給人快樂的感覺。大雁南飛，整整齊齊，一會兒人字形，一會兒一字型，看了就令人激動。

樹木上那些並不引人注目的葉子也有樂趣。葉子有愛心狀的、雨滴狀的、扇形的、各種各樣，千姿百態。春天，葉子嫩綠嫩綠的；夏天，葉子變成了翡翠般的深綠；秋天，葉子五彩繽紛，有黃色的、紅色的、綠色的、真是美不勝收；冬天，不時的見到一點兒墨綠，大雪紛飛，它就成白茫茫的一片了。

學校門口栽有各種果樹，有桃樹、柿子樹、櫻桃樹、木瓜樹、他們花開的美麗，果長得飽滿，還十分美味。

我最喜愛的是學校門口的葡萄架，它一年四季都很美。春天，它上面鋪滿了嫩綠的枝條，像用綠色的絲帶裝飾了一樣；夏天，密密層層的枝葉把熱烈的陽光擋住了，像個綠色的大棚子，給同學們帶來了一絲清涼；秋天，葡萄熟了，掛在樹上像晶瑩的珍珠，讓同學們垂涎欲滴；冬天，到處都是積雪，它已經成了一座“冰雪樂園，”是我們最嚮往的樂園。

大自然是一本兒看不完的大畫冊，是一部永遠讀不完的大書，裏面有無窮的奧祕，有無盡的樂趣。

　　仿寫作文14

秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。

你看，它把綠色給了松樹。翠綠的松針像無數支小箭，像“后羿射日”那樣，“嗖嗖嗖……嗖嗖嗖……”，趕跑了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽，人們不再“汗流浹背”了。

秋天的雨把金色給了桂花。金色的桂花在枝頭上衝着我們笑，微風過後，送來縷縷清香。於是，校園就像“八月桂花香滿園”一樣，等待着我們去感受這沁人心脾的香味。

秋天的雨把紅色給了蘋果。青色的蘋果在秋雨的滋潤下，露出了一絲絲的微笑，慢慢地笑紅了整個臉蛋，就像一隻只可愛的“紅燈籠”，搖搖晃晃地看着我們，等待着我們去採摘。

秋天的雨把黃色給了鴨梨。鴨梨閃爍着金黃色的光芒，光彩照人。熟透了的鴨梨，香氣四溢，讓人垂涎三尺，恨不得上前咬一口，解解饞，享受那清脆、爽口、多汁的感覺。

秋天的雨把紫色給了葡萄。紫色的葡萄掛滿了枝頭，在陽光的照耀下，像一顆顆閃閃發光、軟綿綿的寶石，晶瑩剔透，吸引着人們。大家翹首以待，盼望着新鮮葡萄的上市。

秋天的雨把金黃色給了水稻。放眼望去，一大片的田野都掛滿了金黃色的稻穗，沉甸甸的。秋風輕輕地吹，稻子笑彎了腰，今年是一個豐收年，令人想起了一句古詩：“稻花香裏說豐年”。

……

秋天的雨，不但給我們帶了清涼的香味，而且還給我們帶了豐收的喜悅。

　　仿寫作文15

我爸爸小時候玩兒的玩具全部都是自己做的，有影響的時間，我媽媽叫我做啦小時候的彈弓。

現場一根牙齒的數差在哪幾根？皮筋還有一小片麼？用小刀把樹兩頭躥出兩個小洞，把皮筋穿過這兩個小洞之間才把布綁在皮筋上就成了。

做好了彈弓，我當然要出去炫耀炫耀。我叫上朋友讓他們從院子裏撿點兒石頭當子彈用我尋找着實驗的八字，最後選中了牆上連指針都沒有的破鐘錶。我從他們手裏接過石頭放在用不着的託詞上，捏緊子彈拿弓對準鐘錶一鬆手，子彈嗖的一聲飛了出去，砰！哈！正中紅心，我開心的一蹦三尺高，而我的小夥伴們也驚訝的不得了。

從那以後我和夥伴們成了隨身攜帶的俠客。

一次課外語文課上我看到我那個朋友手裏拿着彈弓，單眼睜着做瞄準姿勢，向這裏射擊，我頭一低，那顆子彈正衝着老師頭上射去。dang，子彈正好砸到老師後腦勺，那隻奮筆疾書的手突然停了下來，把課本放在講桌上，揉着自己被砸痛的地方，我們忍不住。噗呲，一下笑出了聲，老師也笑着拿走了我那朋友的彈弓。

一下課，我拿起我的彈弓，那一小塊橡皮嗖的一下像我那朋友飛去，他見我玩兒的那麼開心，不僅委屈的要命。

我拉住她和她一起去老師辦公室走去，幫他把彈弓要回來，我倆趴在窗戶旁看見老師自己玩了起來，放一小段粉筆想要射出去，結果碰了一下射中了自己，我忍不住笑了起來，老師好像也笑了起來。

看來不是所有人都能當彈弓俠客呀！

　　仿寫作文16

期待着，期待着，春雨來了，春天的腳步聲近了。

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。天氣暖和起來了，陽光明媚起來了，小草從土地裏鑽出來了。

竹筍偷偷地從土裏探出頭來，翠綠翠綠的。林子裏，瞧去，一大片一大片滿是的。立着，斜着，走幾步路，拍幾張照片。風暖暖的，竹筍嫩嫩的。

海棠、槐樹、紫藤，你不讓我，我不讓你，都爭搶着綻放。粉的像胭脂，白的像雪，紫的像寶石。花裏帶着香味。閉上眼，樹上彷彿滿是海棠花、槐樹花、紫藤花。鳥兒在樹旁邊飛來飛去。蝴蝶到處都是：黃色的，白色的，綠色的，在天空中飛來飛去，像畫家調色盤裏的顏料，還到處飛舞。

春雨伴着春雷下，那濛濛的細雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地。在森林裏，許多的樹木被春雨滋潤着，都開滿了鮮豔的花朵。有紅的、有黃的、有白的、也有紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇，散發着濃郁的香味。

這時候，雨停了。孩子們都出來了，在草地裏打滾、做遊戲、在草地上放風箏。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來採蜜，在半空中飛來飛去。許多的小鳥正在天空中自由自在地飛翔着，時不時還會唱出清脆悅耳的歌曲。

春天像一名畫家，他用他那神奇的調色碟，讓大地變得五顏六色。

春天像一名魔術師，他用他那神奇的魔術棒，讓大地煥然一新，褪去了那冬天的寒冷。