0的遐想作文6篇

　　篇一：0的遐想作文600字

天知道，我會被一道這樣的“思考題”而卡殼，由“0”你想到了什麼？“0”----它多像一個鴨蛋。在一陣“嘎嘎”的叫聲中，一隻蛋“蹦”了出來。如果把它擺上餐桌，我估計它就會變成可口的美食；若將它放進孵化室，呆上一段時間，就會有一個可愛的小生命來到這個世界。這就是的生命延續。

“0”----它好像一個門眼，一個通透的門眼。從裏向外望去，可以看見門外的一切，它雖然很小，但它卻成爲一個通往未來精彩世界的起點。

“0”----它好似一面鏡子。如果你站在鏡前，裏面就會出現一個同樣的你，但它不會因爲你的身份高低，就只炫耀光彩而掩飾不足，它總是真實地反映一切。

“0”----它好比什麼也沒有。假如你有一盤水果，不過被你吃光了，只剩下一個空空如也的盤子，那你也彆着急，正是在於它空空如也，它纔可能去裝新的東西。

“0”----就象一個破洞。若你不小心滑上一跤，我想，它就有可能在你的新褲子上“安家落戶”，即便你再將它縫補好了，在原處還會留下一道缺陷，總會讓人覺得有點美中不足。

“0”----好似一個圓，它半徑越大，接觸的外界也是越寬。如果你在裏面加上幾筆，我想它就有可能變是笑臉，當然也可能變成哭臉，不過致於它到底變在什麼，只有你自已纔會知道。

“0”----就象……

　　篇二：0的遐想作文600字

“0”，不就是個數字嘛！在大家眼中一定是再熟悉不過了的了，我想連3歲的小孩或許都知道“0+0=0”吧！但請大家自問，你真的瞭解“0”嗎？

用筆在白紙上畫一個“0”，於是，映入眼簾的便是一個橢圓形的圓環，透過這個圓環，你看到的是一片空白。“0”，在數學方面代表沒有，但是在餓眼中，它卻是完美無缺的象徵，在我看來，“0+0”就是等於整個世界，它比地球更美麗，比宇宙更神祕！

“0”，在現實生活中，雖然外形有點像古代的銅錢，平凡而普通，但它的內涵意義卻十分豐富，是一個另人深思的話題。在學習上，“0”又是驕傲者的起點，是令人他們奮發向上的動力，同時“0”又是驕傲者的終點，是令他們一步步走向衰落，步向深淵，一致後悔終身的魔力。

“0”，是一片空地，如果你不去挖掘，不去播種，不去看管，那麼地上便會長出荒草，佈滿荊棘，成爲荒涼生態中的一景。相反，如果你勤勞發耕耘，種上蔬菜，栽上果樹，那麼到最後你就能獲得豐收。

“0”，在一個弱者的眼中，它是一隻帶着微不足道的希望的救生圈，讓他們隨波逐流；但是，“0”，在強者的眼中，是一個敲響是戰鼓，“咚，咚，咚——”催促他們攻克學習與生活的每一個難關。

“0”，是一個有着神奇力量的套環，它能把向前奔跑的99拉回原來的起跑線，令人“望百興嘆”。如果不“0”當作現實生活中的竹圈來套東西，那麼，套住了就屬於你，套不住，怎樣都不會歸你所有，這種觀點有點像人生哲理，但只有“0”，才能給予你。

　　篇三：0的遐想作文400字

0是人人都耳熟能詳的一個再普通不過的阿拉伯數字。當你看到它時，也許還會聯想到許多和0有關的東西。

0像一個個五彩繽紛的泡泡，帶着我們的夢想飛向遠方；0像一串串香甜可口的葡萄，咬一口就會情不自禁的讚歎；0像一個紅彤彤的太陽，溫暖着大地每一個角落；0像一個圓溜溜的足球，飽含着我們童年時的快樂；0像一輪圓圓的月亮，每到月圓之夜，它辛勤地照亮大地；0像一雙明亮的眼睛，它是人類心靈的.窗戶；0像一顆顆晶瑩剔透的露珠，它能折射出太陽五彩的光芒。

0讓我想到了句號，它告訴我們，無論做什麼事都要有始有終；0讓我想到了珍珠，它使我明白了一個道理：要想獲得成功，就需要經受艱辛的磨礪；0讓我想到了奧運金牌，它告訴我：在鮮花和掌聲的背後，凝聚了多少汗水和心血；0讓想到了童年時玩耍的皮球，它啓發我：做什麼事都要有一定的耐性和韌性。

0讓我想到了許多，也明白了許多做人處事的道理。

　　篇四：0的遐想作文500字

在一次大型討論會上。

有人問：“0是什麼東東啊？象徵着什麼？什麼東西用它代表最好不過了？”

有一位音樂家說：“0是休止符。”

有一位數學家說：“0是零，是圓。”

有一位文學家說：“0是一段句子的完美符號。”

有一位天文學家說：“0是宇宙中的一種物體，例如：“0”可以代表太陽、地球、月球、金星和水星的一種符號。

有一位詩人說：“0是朝陽、是滿月。”

有一位摩登女郎說：“它是耳環、戒指、手鐲。”

有一位古代人說：“0是銅板，中間還穿了個洞、是馬車的一個輪子、是碗。”

有一位可愛的小孩子說：“0應該是可以吃的東西，例如：月餅、餅乾、棒棒糖等。”

有一位老爺爺拉着他那蒼白的鬍子說：“0是自行車的輪胎、是汽車的輪胎。”

而我卻認爲：0象徵這圓滿、幸福；象徵着早上5點至下午6點照耀着大地的太陽、象徵着晚上7點至早上5點的月亮；象徵着地球、火星、水星、土星、金星、冥王星等星球的符號。

其次，我覺得0應該是代表着地球，因爲在宇宙萬物中，只有一個星球才能養育人類，植物，動物等以前有靈性的自然生物（大海與森林也不例外哦）。那個星球就是地球了嘍！

那你是不是也跟我一樣這樣認爲的呢？

其實，不同的人都有從不同的角度得到不同的觀點的！

　　篇五：0的遐想作文500字

0，一個多麼奇妙的圖形啊，擅長變換的0總能以各種各樣的形態展現在我們的面前。

它在墨守陳規的人的腦海中，是一個數字，一個英語字母，是一個元素符號。

它在啓蒙老師眼裏，或許是個啓迪幼兒想象力的法寶，奇思妙想的學生可以異想天開地回答，“這是個池塘。”“這像個燒餅。”“這是山洞。”……

它在跑步運動員的步伐下是一個起跑點，只等槍聲一響，就把這個起跑點以最快的速度換爲終點。

在園丁看來，它是一塊空地，園丁會用勤勞的雙手把它改動爲充滿鳥語花香的花園、茂密的樹林、綠草如茵的草地。

如果，真的有上帝的話，他會認爲這是一張人的臉，他給了這張臉一對眉毛，一雙眼睛，眉毛眼睛是平行的，要我們一視同仁；他給了着張臉兩隻耳朵，一左一右，讓我們廣泛地聽取別人的意見；他給了着張臉一張嘴，所以我們不說兩面話。

0再我們的生活中無處不在，只要你從現在開始留意生活中的一切。“0”一定會在你的心中明亮起來。

　　篇六：0的遐想作文800字

“0”，大家通常都會認爲是阿拉伯數字，數學的0，1，2，3，4，5……中的0，但是其實它還有很多種其他的意思。每個人都偶爾會做下白日夢，幻想一下，但是有沒有人想過“0”的各種各樣的變化呢？

我們的世界是萬變的，每個人都有自己奇特的想法，例如：1+1=？……其實答案有很多種，只是要看你自己怎麼想的。

有一天，我自己一個人坐在陽臺上，到處看看，看到天空有很多各種各樣的形狀不一的雲朵，很漂亮啊，有像一隻在草原上奔馳的駿馬，有像一隻在媽媽的庇佑下吃着奶的綿羊籽，有像從危險中逃脫出來的小白兔……真是好吸引哦，令到我自己都好想去騎馬了。想着想着，突然想起有人問過我對於“0”有什麼想法，於是我的腦袋就轉起來了。過了不久，首先想到是學習中的數學0，不就是0，1，2，3嘛，那還有什麼呢，再想，啊！有了，平常上網玩的QQ遊戲，嘻嘻嘻，真是太好玩了，還可以是英語中的O，P，Q的O，好像覺得自己不夠厲害，這些別人都可以想到的吧，唉。怎麼辦？時間一分一秒的過去了，不行，我不可以就這樣認輸，一定還有的，我再努力的想，想，終於。。。耶！我想到了，古代的人不是還沒有會寫字嗎，當時就只能像畫符號那樣寫着，日字，不就是了嗎，當時就這樣寫着，後來人們把字寫正了，對不對？想着想着，自己都笑出來了，真是太好笑了，我怎麼可以想到這個呢，好像都不太符合呢，感覺自己有點傻傻的，看住自己的手在那裏不斷地畫圈圈，靈光一閃，就像畫畫那樣，圓圈圓圈的東西，還像籃球一樣圓圓的，更像太陽，真是有很多啊，只要是外形像圓圈的都可以吧，哇曬。這樣不是有許許多多嗎？還是認爲自己太傻了，想多了吧，好像想得亂七八糟那樣的。突然，陽光很猛烈，曬到眼睛都睜不開了，自己才覺得原來已經想了好久了，該醒醒了吧，不過回想了一下，好像覺得挺有趣的，其實多想想也不是什麼壞事啊。

不知道別人會怎麼想“0”的呢？很好奇哦，覺得自己是在做白日夢吧！別人都說做白日夢不好的，怎麼我感覺對大腦十分有幫助呢。只要在適當的時候做一做，還是可以的啦。大家也一樣，大腦要多轉轉，這樣子纔會更加聰明。