當前位置

首頁 > 作文中心 > 推薦作文 > 回憶作文範文示例

回憶作文範文示例

推薦人: 來源: 閱讀: 2.21W 次

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的回憶作文範文,僅供參考,大家一起來看看吧。

回憶作文範文

回憶作文範文1

在書堆裏藏着準備考試的我,擡頭望了望天,天空藍藍的,好漂亮。“累了,就看看天。”——這是剛踏進實驗小學時一位老師教我的。她說,如果累了,就看看天,想想接着你要幹什麼,怎麼做才能盡善盡美。就這樣,我把這個習慣帶到了六年級。一眨眼,我就在實驗小學呆了六個年頭了,不得不承認,時間過得太快,讓我跟不上它的步子,追不上它的尾巴。往事樁樁件件,都如上一秒剛剛經歷,下一秒就是現在,多麼捨不得離開啊,但又多麼期待。“付出了,不一定有收穫,不付出,一定沒有收穫”,我還記得這是四年級時老師和我說的話,那時我很淘氣,總也不完成作業,這話倒像是在安慰她自己,現在想起來,多爲我自己當時的不懂事而臉紅啊。

六年了,從在學校迷路到閉着眼睛都知道自己在學校的哪個位置,從對學校的懼怕到對實小的喜愛,六年,就這樣匆匆地走了,我也將離開。“路是人走出來的”,我記得張校長曾這樣對我說過。那時還小呢,在學校裏東跑西跑,一不小心就跑到了校長室了,他看上去好慈祥,見我探着小腦袋在窗口,就問我:“你有什麼事?進來,跟我說。”我以爲他是老師,就和他聊了起來。可當我回到班上告訴同學們時,他們的臉色“唰”地一下就白了,這才知道自己遇上了“大人物”,而以後,就再也看不見在那窗口向裏張望的小腦袋了,因爲這個小腦袋明白,沒事不可以打擾校長辦公。

在實驗小學的點點滴滴,如散在地上的珍珠,我會把這些珍珠在心裏打包,然後小心翼翼地把它們放在最重要的位置。

回憶作文範文2

回憶童年,校園曾經是我們第二個家,老師曾經是我們第二位母親,同學們曾經是我們的兄弟姐妹,教室曾經是一個幸福的大家庭,我們在這一個幸福的大家庭裏健康、快樂成長,在知識的海洋裏年,你追我趕,一起共同進步,一起爲美好的將來做好準備!

清晨,鳥兒站在樹上歡快地歌唱,陽關撒滿了整個校園,太陽剛從西邊升起,高傲的母雞還沒有放聲大叫,同學們早已經來到校園認真地學習,那聚精會神、專心致志的樣子真是另人佩服啊!那朗朗的讀書聲以傳向了整個校園,學校早已經變成了書的海洋了! 走進校園,你會感受到一片溫暖和愉快,儘管在傷心,在難過,也會全部都消失掉。躺在春天的綠野上,眼望着藍天,你回呼吸到新鮮的空氣,一切疲勞都沒有了。讓我們一起來回報老師的一滴滴汗水,回報美麗的校園吧!

“哈哈哈……”是誰傳來這一陣陣歡樂的笑聲呢?哦!你瞧,是同學們在操場上盡情地嬉戲呢,他們有的在大樹下陰涼的地方玩捉迷藏,有的在萬里晴空的天氣下拼命地奔跑,有的在大樹底下看書、下棋、講笑話......呢!

輕輕地翻開記憶冊,裏面記載着許許多多的童年往事。童年就像一輛大卡車,載滿了歡樂,載滿了笑聲,載滿了甜蜜!童年多麼美好啊!沒有煩惱,沒有憂愁;多麼快樂,多麼歡欣!童年是稚言稚語,總是嘻嘻哈哈,放喉歌唱。童年就像一塊糖,咬着咬着,當你咬完後,再慢慢地回憶着它的那種甜蜜的味道!

童年不是這樣嗎? 當你過完了這個快樂的童年,日後,在慢慢地回憶:那歡快的笑聲,那似糖的甜蜜,輕盈的舞蹈和講不清的稚言稚語!我回憶,我回憶着,那美好的童年!

回憶作文範文3

寒冬漸漸逼近,那棵樹立在凜冽的風裏,孤零零的。望着窗外的景象,翻開那本你我都喜歡讀的書,我的思緒卻飄移不定——那片葉子還靜靜地躺在扉頁裏,在流水般涓涓的文字裏紋絲不動。在這悽清蕭瑟的季節裏,回憶着你的回憶,我感到了一絲絲的暖意!

春天的腳步剛剛臨近,坐在教室裏,我愣愣地望着窗外蔚藍的天空,沒有一絲兒痕跡,或許,也像我一樣不知道該乾點什麼吧?!雖然剛剛經過寒冬的洗禮,窗外的樹枝上卻已經綴滿了星星點點的綠意。在經過了寒冬的洗禮之後,好像更挺拔了吧?……在我還沒有來得及多想的時候,班主任就來到了我的跟前,你就已經跟在班主任身後來到了教室。但這事與我有什麼關係呢?我的目光依然遊離在窗外,漫無目的。但是,你卻成了我的同桌,這確實是我從來就沒有想到的事兒。

“你似乎對外面那棵樹情有獨鍾啊。”不等我反應過來,開朗的你已經搶先先開了口。我傻傻的點了點頭,你也點了點頭,然後,笑了。那爽朗的笑聲至今讓我回味,那棵樹也便成了我們兩人友誼的開始。

夏天來了,點點的嫩綠變成了蔥鬱,看了之後都讓人感覺滿滿的綠意鋪天蓋地。已經混得會很熟的我們也就成了那汪綠蔭的常客。我們靠在那棵樹身上,讀着ABCD,朗誦者《雨巷》,談論着理想,猜測着未來,……

因了我們的友誼,炎熱的夏天在濃密的樹蔭裏不知不覺中走到了盡頭。

金風送爽,樹葉轉黃。飄零的葉子越來越多,深藏在枝頭的果實漸漸顯露出來。看着綴滿枝頭的累累果實,你卻一改往日的樂觀,悶悶地拾起一片鮮豔的紅葉,夾在了我們正讀着這本書裏。當我明白過來的時候,你已經隨着你的父母搬到外地去了……

你走了。你走的時候,我在你面前裝着很堅強,但我無法在背後不傷心,尤其在我看到那棵樹的時候,在我想到我們在一起的那些好的時候——因爲我感覺再也找不到這麼溫馨的場面了。

冬天如約而至,那棵樹孤獨地站立在寒風裏,沒有了葉子,也幾乎沒有了果實,卻依然故我,堅強地站着。我們卻早已不在一起了,……

如今,目睹扉頁裏那不再鮮豔的紅葉,回憶起既往的點點滴滴,內心裏只覺着無比的溫馨。

回憶作文範文4

人生又有多少如意,又有多少分離,在這冬日裏潔白的雪花像是在訴說昨日溫情,那段痛徹心扉的旅程。 雪花漫天的飛舞,當夜晚來臨的時刻,在燈光的照耀下,是那樣的潔白與浪漫,也是每個女孩子喜歡的情景,那段浪漫給人帶來的只有歡樂和伴隨着雪花的笑聲,在雪花的記憶裏曾有一對,浪漫的情侶他曾無時無刻的在惦記着,也是這對情侶離不開這漫天飛舞的雪花,記得那年有一個男孩爲了給心愛的人一個驚喜,就是在雪堆上插滿196支蠟燭圍成了一個每個女孩子都喜歡的丘比特之劍!當兩個人慢慢的吧蠟燭點燃的那一刻,所有看到的人都爲了他倆默默的祝福,那一刻在場的人都會被一個男孩子追求女孩子的方式所感動!雪花好像看到了人間的真情與浪漫,在夜晚燈光的照耀下,慢慢的飄落了下來,也許它是想用這種方式爲這兩對年輕人祝福!

送去一份浪漫,當時那個女孩子流淚了,流的是一份幸福的眼來,雪花像是一直在跟隨着這對情侶一樣,在他們之間扮演或多或少的角色!但最後當兩個人即將要分離的時候,雪花也落淚了,雪花不知道這對情侶爲什麼要彼此分開,又爲何許下了多年的承諾,雪花傷心了,整整哭了三天,它把這塊黑土地都披上了一件未進入殿堂的婚紗!但是他知道這個男孩一定會回來找她!所以也在另行的那一天進它一冬最後的送行,雖然雪下的很少,但終究已是綠草黯然! 時間過的好快,幾年下來,這個男孩已不再是當初的稚嫩,已變成一個經歷過風吹雨打的年輕人,他已好久沒有在和“雪花”相聚,但最終這個男孩在異地他鄉回到了這個讓他歡喜讓他優的土地上,當他踏上了這塊土地的時刻,“雪花”依然在等候着這個多年未見的老朋友!年輕人在雪花的陪伴下落淚了,夜幕下孤獨的風伴隨着飄揚的雪花好想在給這個男孩跳上一曲未看完的舞蹈,在老朋友的陪伴下,它就好像聽懂了年輕人的訴說!雪花也漸漸的停息!好像在告訴老朋友,堅持下去,你離承諾還有一年!不要輕易的放手!!

夢依然會回到昨日的! 時間也過的好快,當初的男孩已不存在,現在是剩下一個不知被多少防霜淋漓過的年輕人!他會忠守他的承諾!“雪花”依然陪伴在他的身旁!!!

回憶作文範文5

日子好象有點兒匆忙,伴隨着太陽的光輝、月亮的影子我們急匆匆地走過了一年又一年。特別是在快節奏的今天,人們對這匆匆的節奏好象有點兒盲從,來不及細想,唯恐被這快速的節奏落下。於是在日輝月影裏我們從稚嫩走向成熟,再一步步步入衰老。在急匆匆的腳步裏似乎我們並沒用丟掉什麼,但是細細想來,好像很多在腦海裏應該很熟悉的東西卻一下子想不起細節來,甚至有點兒張冠李戴。真不知道歲月給我們留下了什麼。

偶爾看了看以前的影集,眼前似乎一亮,原來不願意拿出手的老土照片如今看來卻是如此的美麗,純真的笑容,稚嫩的臉,有哪一種化妝品能裝扮出這樣的清純自然的美麗?真的是老了呀,雖然自己潛意識裏並不願意承認。久違了那純真的笑容,久違了那青春的朝氣,難怪每每有小孩仰起可愛的笑臉叫一聲“阿姨”都讓我感動不已。

偶爾翻出了坐火車沿途拍下的風景照片,路旁青草綠樹中掩映的羊腸小道又喚起了兒時的記憶。那是一種溫馨,那是一種安逸,也伴隨着過去的快樂時光。就是在小的時候,有這樣能玩耍的平整土路已經是我們快樂的天堂,伴隨着落日灑滿的金色餘輝,好多個小夥伴一起跳皮筋、跳方格、丟手絹……,歡聲笑語留在了瀰漫着芬芳的空氣裏。

可是多少年以來,我似乎淡忘了這些,能看到的只是眼前和將來,爲了這些我只能腳步匆匆地往前趕,好象回憶已經成爲了過去的事情,忘記了過去的自己、忘記了曾經以怎樣的心情走過了那些路。雖然曾經的`日子裏並沒有覺得很好,但是回憶如同陳釀的酒,給過去加了很多濃香醇厚的味道。

呵呵,想說什麼呢?好好善待自己,好好善待親朋好友,好好珍惜生活,很多事情是美好的,只要還有希望,生活就很美麗。

回憶作文範文6

小道寂靜又破落。

這是一條我上學時經常走的路,因爲它是條近路,也因爲它‘的味道。

鵝卵石鋪成的小道,很不平整,到處坑坑窪窪,一點也不像那迂迴在公園中的石子路。走起路來有點費勁,一不留神就會踩個空,踉蹌好幾步,下雨天時,更得擔心腳下光滑的卵石。

小道兩旁是些土屋,很舊很老,不時會有些鬆土往下掉。土牆上經常會長出些不知名的植物,這便成了我上學路上的樂趣——不時地摘下它們,胡亂地扯來扯去。

可惜了,事隔幾年,當我重新踏上這熟悉的石頭路時,許多的土屋已經被敲壞了,只剩下四五間還好些,其他的都被大片大片長出來的雜草遮住了,我想這裏的人也快走光了吧。

以前這裏,一到下雨天,特別是那種濛濛的細雨,給小道蒙上一層淡淡的江南小鎮的味道。缺的只是打着紙傘的江南姑娘,我時常這樣想。

陰天的土牆往往會長出些白白的蘑菇,但剛長出不到幾天就會都不見了,可能是誰採下來了吧,是否能吃,這就不知道了。

在這裏住的老人們常會聚在一起,坐在路邊大些的石塊上,靜靜地看着我們這些上學的孩子,似乎是在我們身上尋找他們當年的青春。

隨着時間的流逝,小道在一點點地衰敗,人們也大多搬走了,這便使小道缺少了原有的生機。

偶而從這裏經過,站在小道的路頭望着延伸着的鋪鵝卵石的路,總會有種衰敗的感覺,光禿禿的樹幹,殘缺不全的土屋,到處的雜草,所能喚起的也只是寂靜與破落……隨着時間的流逝,小道在一點點地衰敗。

美麗的臉龐會在時間的推移下衰老;鋼鐵會在時間的推移下腐朽;小道會在時間的推移下消失。而我們惟一所能做的是緊緊地把握住眼前,因爲它們可能會在你的不經意中流逝遠去。

……

小道破落,雖然雜草叢生,但這畢竟代表着生命……

回憶作文範文7

20xx年11月24日星期二 雨

昨天趙老師說:“明天要開展青園印記親子活動,要記得喊上你們的爸爸媽媽,帶領他們參觀美麗的青園哦!”我好期待啊!今天中午,我就給爸爸打了一個電話,說:“爸爸,我們是1:50就要簽到,你可不要遲到呀!”

來到學校,看到教室和走廊都穿上了彩裝:走廊上掛上了氣球,教室裏貼上了我們的作品,可真漂亮!從趙老師手上領到了印記手冊,我就迫不及待地跑向了多媒體廳,玩了“猜猜猜”的遊戲後,很輕鬆地蓋到了第一個章。接下來的章怎麼辦呢?別急,我們有地圖!按照地圖一層層地找,就能將印章全部集滿啦!

我帶着爸爸按照地圖的指引,圍着青園小學裏裏外外、上上下下參觀了一圈,就連大部分印章都蓋到了,青園每個角落都留下了我倆快樂而又幸福的腳印!爸爸不由感嘆:“青園小學真美啊!”我對着爸爸笑了笑說:“那肯定啦!”

時間在我們飛奔的腳步中流逝,我和爸爸來到了最後一個場地——實驗室。在這裏,我在一張小紙片上寫下了對青園小學的祝福:“青園,我愛你,祝你生日快樂!”今天的印章手冊上還剩下最後一頁沒蓋章,那就是“畢業紀”,等到六年級畢業時,老師會幫我蓋上印章。我很不想將這個章蓋上,因爲我不想離開美麗的青園媽媽。

回憶作文範文8

在我記憶的茫茫宇宙中,有許多許多的星系,幼年便是一個。在這裏,有數不勝數閃亮的星星,可只有一顆是如孩子眼睛一般有趣的。

不知什麼時候,我喜歡上了吃長長的甘蔗,那種妙不可言的味道彷彿現在還留香齒牙。青青的皮透着一點兒黃,一節節的,像孫大聖的金箍棒,這是那時我對甘蔗外形的印象。

在四歲時的一天,我和爸爸一同去鄉下看爺爺奶奶,正如一首歌所唱,常回家看看。鄉下有着一片片小竹林和無邊無際生機勃勃的田野。來了就順便在村裏散散步。在路上,我看到了許多東西。走過的公雞向我問好,走過的小狗也向我問好。

走着走着,我們來到了一片鬱鬱蔥蔥的竹林邊。這片竹林的竹子都是拔地而起,直直的,顯示出一種蓬勃向上的精神。現在回想起來我明白了,課文爲什麼要把高樓大廈比作竹子。我盯着那竹子,覺得彷彿在哪見過。“在哪兒呢?”我仔細地想,不知不覺地停下了腳步。“好像是……”我腦中的圖像慢慢清晰了起來。“走了!”爸爸在一旁催促道,“看什麼呢?”我沒有回答,生怕好不容易想出來了一點眉目又付之東流了。“青的竿,一節一節的,像金箍棒,這是……”我不假思索地大聲喊出來,“快收甘蔗。”這反應要多塊就有多快,怪不得有人說大腦是最強計算機。“什麼甘蔗?”爸爸聞聲走了過來,“哪兒?”那兒。”“哪兒?”“就那兒。”我點着那片竹林,“有好多呢!”當爸爸弄清楚了的時候,不禁大笑起來,笑夠了,他慢慢地向我解釋什麼是竹子,什麼是甘蔗。

在茫茫的記憶宇宙中,這樣的星星也許還有,等待我們去發現,去回味。

回憶作文範文9

時光飛逝,日月如梭。如今,曾經的小學同學各奔東西,開始了初中的新生活。大家雖已分離,但無時無刻不在懷念自己的母校、同自己朝夕相處了六年的同學們,身邊的每一件事,都能引起回憶… …

這天,我翻相冊,看到了一些熟悉的照片,不禁陷入了無限的回憶中… …

這張照片,是我們在一年級放寒假時拍的,一張張天真可愛的笑臉隨着整齊的“茄子”聲被定格進了照片裏,旁邊站着的,是我們親切和藹的班主任老師… …

這一張,是我們在辦黑板報時,老師給我們拍的。三年級的小孩子,高高興興地看來看去。黑板前放了幾張桌子,桌子上,一羣“小畫家”、“小書法家”正手握粉筆,興高采烈地在討論呢!

這一張照片,是四年級的教師節。老師笑意盈盈,站在講臺上,旁邊圍了一羣孩子,有的手捧鮮花,有的抱着賀卡… …

還記得這張照片,是五年級時的聯歡會。那天,同學們都很開心。教室裏的裝飾早早佈置好了,同學紛紛“登臺獻藝”,唱歌、出謎語、說相聲…… 這是一位女生剛拉完小提琴,同學們拿着綵帶、抱着氣球,站在她的旁邊……

最後一張照片了。這是六年級的畢業照,兩排女生在前,兩排男生在後,中間還坐着各科老師和校長。一聲洪亮的“茄子”,幾排燦爛、朝氣蓬勃的笑臉,留在了手中的照片上,也留在了大家的心裏。

我合上了相冊。這幾張照片,遠不能把我們所有的回憶都收集起來,但它們象徵了我們同學的團結和對老師的愛。相信在以後,誰也不會忘記這些快樂、美好的回憶,我們仍是一個集體,大家的心依然聯繫在一起!

回憶作文範文10

人生的路是坎坷的,一路上會有各種大大小小的規則。如果遵守了規則,那這條路走起來就會一馬平川;如果違反了規則,那走起來只會坎坷辛苦。

上二年級的時候,我和媽媽一直遵守一個規則:考95分以上可以逛超市,吃西餐,考80分以下,一頓青筍炒肉絲可是鐵定免不了的了。

有了這個規則後,我便努力地開始學習、複習,得了很多個95,97,98。這不又來了一個。

那天下午發數學試卷,我充滿信心地準備拿一個97或98分,果然“98分的有趙雲舒,馬其源·”的聲音撲“耳”而來。“太棒了!”我欣喜若狂,“超市、餐廳、公園,我來啦!”我笑地很開心,鄭重其事地從老師手中接過卷子,一蹦一跳地回到了座位上地“欣賞”起自己的作品。可一道題忽然像晴天霹靂一樣出現了:三七二十七?三七二十一纔對啊!

我身子頓時涼了半截,心驚膽寒地看了這一題得分數。我的天哪!4分!我全身像凍僵了一樣,呆若木雞。超市它們似乎準備遠離了我。實在不想讓老師那隻鮮紅的筆改成94分啊!我左右爲難,一面是表揚和獎品,另一面是指責和罰寫作業。到底該怎麼辦?我心裏很苦惱,前思後想的我最後做出了一個艱難地決定:改分吧!做一個誠實的孩子!但等我看到那個98-4的時候,我的心還是隱隱作痛!老師誇我的時候,我默不作聲,眼淚在眼眶裏打圈。

放學後,我如實向媽媽坦白了一切。可是意想不到,媽媽卻表揚了我一番,而且95分的獎勵一個不差!“誠實無價”,我很驕傲在我面對誘惑時做出了正確的選擇!