元宵節猜燈謎講故事的作文

元宵節猜燈謎的作文，元宵節看燈會是我國的傳統習俗，燈會上除了各式各樣的燈盞外還有有趣的猜燈謎活動，讓大家能有玩有看，更有樂趣。下面是關於元宵節猜燈謎講故事的作文的內容，歡迎閱讀！

今天，細雨濛濛，陰沉沉的。儘管不是豔陽高照，但是仍然抵擋不住我們歡度元宵節的熱情和喜悅。

下午，雨停止了，校門開了，我們衝進教學樓。一幅生機勃勃，歡歌笑語的中國風味的場景在腦海久久徘徊，到處一片張燈結綵，四處高掛喜氣洋洋、象徵着祖國傳統文化的大紅燈籠，窗戶上“連”上了“洋洋得意”的紅撲撲的紙拉花，還張貼上了一個個字體優美、端莊大氣的紅色“福”字。

爲了讓這個元宵節過得有意義而又讓人回味無窮，我們五年級組推出了兩個傳統活動——猜燈謎、講故事。

上課鈴叮鈴鈴地敲響了，代表我們的班會拉開了帷幕。和藹可親的主持人向我們介紹着中國元宵節香甜可口的傳統美食——湯圓，演繹着古往今來的人在元宵節各式不同的多姿多彩的習俗——賞月，向我們陳述着神州大地家喻戶曉的元宵節漫長的由來，敘述着繪聲繪色的元宵節傳統故事。

猜燈謎的時間到了，每班代表爭先恐後地衝向場地。規則是：確定燈謎謎底後，記住編碼向“裁判”對正答案，確定正確後將卡片取下並寫上正確答案去兌獎處兌獎。哇塞!成百上千張燈謎卡片讓我們看得眼花繚亂，目不暇接。大家各自尋找自己欣喜的謎底。猜燈謎的時候可熱鬧了，人山人海，人聲鼎沸，議論紛紛，擠得是水泄不通。有的人抓耳撓腮地沉思着，有的人戴着眼鏡洗耳恭聽，有的人交頭接耳好像探討着什麼祕密，還有的'人像丈二和尚摸不着頭腦卻仍然顯示出一副躍躍欲試和心潮澎湃的姿態，儘管冥思苦想，卻還是百思不得其解。十幾分鐘的功夫，牆上的卡片已經變得“七零八亂”，這說明我們的思考異常活躍，知識面較廣。剩下的謎面越來越少，題目也越來越難，一節課，四百張卡片化作了最後的三四張卡片。

正月十五，一個古人在皎潔的月光下開心愉悅的日子，一個現代人享受着閤家歡樂團團圓圓的美好時光。

吃過晚飯，我迫不及待地跑下樓去。小區的花壇邊，人羣早已聚在一塊兒，熙熙攘攘的。我高興極了，因爲我這位猜謎高手終於有用武之地了。

放過鞭炮，燈謎會正式開始了，人羣早已把花壇圍得水泄不通。我擡頭看見一張謎條，上面寫着“我的心打一字”。我想:“我就是吾，心用豎心旁，那不就是個悟字嗎?”我趕緊撕下謎條，擠進兌獎處對答案，果然是“悟”，太棒了!突然，我被一道“攔路虎”難住了，我只好請來爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結論，一定有個“皮”字。媽媽卻說“皮”一定被“咬破”了。我說一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”，去對了一下答案，錯了，真掃興!

“替爺爺站崗打上水滸人物”，這是誰呢?我絞盡腦汁地想啊想，怎麼也想不出。還是求助書本吧，我趕緊跑上樓找出《水滸傳》，在書中我查到了，這是病蔚遲孫立。看來，我的知識還不夠豐富啊!

經過一個晚上的腦力勞動“苦戰”，我們一家三口捧回了八件“戰利品”。

每逢春節，大街上、圖書館裏、公園裏等地點都會舉辦一些有趣的猜燈謎活動。

正月初二的上午，我和爸爸媽媽一起來到圖書館參加猜燈謎的活動。一進門，只見一排排五彩繽紛的燈籠高高地掛在繩子上，我走上前去一看，每個燈籠下都有一張卡片，上面寫着各種各樣的燈謎，有動物、字謎、體育、節日、地名……，可真多呀！

首先我來到了一個蓮花燈籠下，翻開卡片，上面寫着：明史專家——打一動物。這可把我給難住了，想也想不出來。這時，最大的那個燈籠把我給吸引住了，周圍圍了不少人，我也擠了過去，只見上面寫着：落葉——打一水果，我突然想起了離枝這個詞，而荔枝在很久以前被稱作離枝，所以我覺得是荔枝，我心裏一陣欣喜，記好了序號，告訴了工作人員我的答案，工作人員對我微笑着說“恭喜你，答對了”。此時的我樂得手舞足蹈，我拿着我的獎品——一本迷你版的筆記本，高興極了。我一鼓作氣，又猜中了好幾個謎語，最後獎品把兩個口袋撐的鼓鼓的。

啊，猜燈謎可真好玩呀！“書到用時方恨少”，今後我要更加增加我的課外知識。