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什麼的滋味作文300字

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篇一:成長的滋味作文

什麼的滋味作文300字

人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,成長中我們經歷風雨,經受磨難,我細細的品味成長,才發現它原來是這種滋味。

成長是酸的,在面對與朋友的離別時,它讓我們流下了心酸的淚水,從小學生到初中是一個長大的過程,意味着我們即將失去彼此,沒有以往在草地上玩耍的歡笑聲,隨着年齡的增長,得到與失去的也越來越多,回憶往昔,心酸的淚水在向下流淌。

成長是甜的,在隨着年齡增長的同時,認識了一批又一批新的朋友,在與她們一起時,品嚐到了幸福的滋味,友誼的可貴,哪怕相守一刻也會感到無比的喜悅。成長是苦的,在遇到挫折的同時,也在煩惱着如何去解決,沒有了以前的無憂無慮,也不再是一個小小的快樂少年了。告別了茶的飄香,品嚐到了咖啡的苦澀。

成長是悲傷的,失去是成長的代名詞,失去了無忌的笑容,失去了滿面的春風,取而代之的是那展不開的眉頭,失去了朋友,失去了家人,當我成長爲一名哲學家時,一切都將化爲黑白,看清楚了一切,也就不會再想要爭取什麼了,是一件多麼可悲的事情啊!

成長中會有很多的煩惱,很多的快樂,很多的委屈,很多的悲傷,很多的,很多的... ... 說不清是酸,是甜,是苦還是辣,成長的滋味就是這樣,多姿多彩,繽紛絢麗,成長的味道會由茶的清香轉變爲咖啡的香醇,這就是成長。

味道不單一,纔會更加回味無窮。讓我們在成長的路上一起品味它的味道,再一起去回味!成長的滋味... ...

篇二:孤獨的滋味作文

在我們的學習和生活中,每個人都有喜怒哀樂,每個人都品嚐過生活的酸甜苦辣。我也不例外。下面就聽我一一道來吧! 今年上半年,我的奶奶因咳嗽和身體不舒服而離開廣州,回了老家興寧。在我的奶奶回老家興寧的這段時間裏,我上午上學,中午媽媽給我做午飯。下午媽媽去服裝店裏上班時,我就只能一個人在家裏了。我一個人在家裏練琴,一個人在家裏寫作業,一個人在家裏休息,一個人在家裏玩耍,在這段時間裏,做任何事都只有我一個人。在這段時間裏,也是我成長十年來第一次感到孤獨。在這段時間裏,沒有人和我玩耍,沒有人與我談天,更沒有人陪我練琴……家裏總是空蕩蕩的,我孤獨極了,也害怕、恐懼起來。我時不時打電話給我正在上班的爸爸和媽媽,這樣才能使我孤獨的肉體得到一些慰籍與心安。 雖然這時我的肉體很孤獨,可我的心靈卻一點兒也不孤獨。因爲,我有朋友。有能在關鍵時刻幫助我的人,這個人就是——朋友。 世界上有兩種孤獨:第一種是父母都去上班後,一個人在家裏。這是肉體上的孤獨。而另一種,

則是心靈上的孤獨。心靈孤獨的人是永遠不會有真正快樂的人。因爲他們沒有真正的朋友。 朋友在一個人漫長的生活中是不可替代,不可缺少的。朋友就像在黑暗中的一盞明亮的燈,照亮我們心靈的道路。朋友是在孤獨日子裏的一杯清茶,洗淨我們心中的痛苦。朋友是失敗日子裏的一位良師,細心教我們走向成功……如果一個人沒有朋友,那他將會是一個真正飽嘗孤獨滋味的'人。

篇三:什麼的滋味作文

在我的書櫃上,有許多我獲得的榮譽證書,其中有關於唱歌方面的。每每翻來,便回想起這張證書背後的辛苦與淚水。 記得在上六年級的時候,學校讓每班選人去參加市裏舉辦的“小白兔杯新概念作文大賽”,我們班的十名同學便拿出自己的得意之作參加預賽。信心十足的我認爲預賽通過無疑,可誰知老天卻偏偏與我作對,宣佈參加複賽的名單中卻沒有我。我驚呆了,連預賽都沒上就想着複賽了,真丟人!一時間,淚水已叢眼中一顆一顆爭先恐後地跑出來,打溼了書頁。在我情緒低落的幾天裏,我開始厭煩語文,厭煩寫作,厭煩任何跟文字有關的東西,甚至隻字不提“文”字。可救災那些被選上同學參加複賽的前一天,輔導員對我說:“你們班的一名同學因生病不能參加了,你就代替他去吧。”我驚訝極了,我高興的一蹦三尺高,開心的答應了輔導員,爲第二天的複賽做準備。第二天,天氣晴朗,我感謝老天爲我帶來的好心情,心想:全力以赴,只要努力就能成功,坐在考場裏,看着黑板上的字,我一個標點也不敢露掉,更不敢讓自己跑題。